@misc{Lee2025, author = {Lee, Martin}, title = {Harmoniewolken, Repr{\"a}sentation und Alibi-Vielfalt im dt. Bibliothekswesen: Gruppendynamische Untersuchungen zu Diversit{\"a}t}, series = {Hands-on Lab/ Harmoniewolken, Repr{\"a}sentation und Alibi-Vielfalt im dt. Bibliothekswesen: Gruppendynamische Untersuchungen zu Diversit{\"a}t (25.06.2025, 11:00 - 12:30, Salon Franzius)}, journal = {Hands-on Lab/ Harmoniewolken, Repr{\"a}sentation und Alibi-Vielfalt im dt. Bibliothekswesen: Gruppendynamische Untersuchungen zu Diversit{\"a}t (25.06.2025, 11:00 - 12:30, Salon Franzius)}, year = {2025}, abstract = {Im Zentrum des Hands-on Lab steht ein Raum f{\"u}r von Diskriminierung betroffene Personen in unserem beruflichen Umfeld, um Austausch von pers{\"o}nlichen Erfahrungen zu erm{\"o}glichen und um konkrete Interventionen und Handlungspraktiken zu sammeln. Die Teilnahme ist nur mit voriger Anmeldung und wenigen Zeilen zur Motivation f{\"u}r die Teilnahme unter direktion@ub.hu-berlin.de m{\"o}glich. Die Angaben werden vertraulich behandelt. Als nicht-weiße F{\"u}hrungskraft im deutschsprachigen Bibliothekswesen habe ich pers{\"o}nlich erfahren, wie versteckt, subtil und offen Diskriminierung oder auch Sprachlosigkeit in einem Umfeld auftreten kann, das paradoxerweise Diversity und Mental Health hohe Priorit{\"a}t einr{\"a}umt. U.a. werden in manchen Gruppen allgemein Differenzen zugunsten einer „Harmoniewolke" nicht sichtbar gemacht, und dadurch Chancen vertan. Zwischen diesen Spannungsfelder wirken Gruppendynamiken, Wahrnehmungen und individuelle Belastungen zusammen. Den fachlichen Rahmen f{\"u}r das Lab bilden folgende zwei Punkte: a) Themenorientiert: Spannungsfeld Diversity und Diskriminierung: Wir analysieren gemeinsam das Paradoxon zwischen Streben nach Vielfalt und tats{\"a}chlichen Diskriminierungserfahrungen. Institutionen priorisieren sichtbare Maßnahmen zur Repr{\"a}sentation, jedoch bleiben unbewusste Ausschl{\"u}sse, marginalisierte Perspektiven und Mikroaggressionen nicht adressiert. Ein weiteres Thema kann das Fehlen von Diversit{\"a}t im deutschsprachigen Bibliothekswesen und insbesondere im Bereich der F{\"u}hrungskr{\"a}fte sein. b) Methodenorientiert: Expertise in Gruppendynamik: Meine Kenntnisse gruppendynamischer Prozesse erm{\"o}glichen es, Erkenntnisse {\"u}ber unsichtbare Dynamiken zu teilen, die in allen Gruppen mehr oder weniger vorherrschen. Im Lab werden wir {\"u}ber kurze theoretische Inputs und praktische {\"U}bungen Individuum, Individuum in der Gruppe und die Gruppe erforschen. Wie k{\"o}nnen Unterschiede mit Gewinn besprechbar gemacht werden?}, language = {de} } @misc{ReinartzSeubertVogel2025, author = {Reinartz, Bianka and Seubert, Anne and Vogel, Eva}, title = {Kulturwandel ja, aber wie? Hands-on Lab auf Grundlage des F{\"u}hrungsleitbild-Entwicklungsprozesses an der Stabi Berlin}, series = {Hands-on Lab/ Kulturwandel ja, aber wie? Hands-on Lab auf Grundlage des F{\"u}hrungsleitbild-Entwicklungsprozesses an der Stabi Berlin (27.06.2025, 09:00 - 11:00, Salon Franzius)}, journal = {Hands-on Lab/ Kulturwandel ja, aber wie? Hands-on Lab auf Grundlage des F{\"u}hrungsleitbild-Entwicklungsprozesses an der Stabi Berlin (27.06.2025, 09:00 - 11:00, Salon Franzius)}, year = {2025}, abstract = {Nach Abschluss der Strategie „Stabi 2030 - Wissen schafft Wandel" haben die Mitarbeitenden der Staatsbibliothek zu Berlin in einem iterativen und partizipativen Prozess gemeinsame Grunds{\"a}tze f{\"u}r wirkungsorientiertes Zusammenarbeiten und F{\"u}hren mit den unterschiedlichen Dimensionen von Selbstf{\"u}hrung, Gef{\"u}hrt werden und Andere F{\"u}hren erarbeitet. Der Prozess hat den Boden f{\"u}r ein gemeinsames Lernen, Reflektieren und die erfolgreiche Weiterentwicklung auf dem Weg zur „Stabi 2030" vorbereitet. Im Hands-on Lab m{\"o}chten wir {\"u}ber die Stabi hinausdenken und den Grundstein f{\"u}r eine Plattform zur Vernetzung und gegenseitigen Beratung zu den Themen (mittlerer) F{\"u}hrungskr{\"a}fteentwicklung, wirkungsorientierter Organisationsentwicklung und interaktivem Wissensmanagement legen. Daf{\"u}r pr{\"a}sentiert das interne Projektteam der Staatsbibliothek zun{\"a}chst seinen Prozess in einem Gallery-Walk. In einem anschließenden World Caf{\´e} werden drei Themenstellungen diskutiert: Der Entwicklungsprozess an der Staatsbibliothek: Wie ist das Projektteam konkret vorgegangen? Warum gestaltete sich der Prozess auf genau diese Weise? Wie sind sie mit H{\"u}rden umgegangen? Welche Materialien wurden dabei genutzt und mit welchem Effekt?Vielfalt der Organisationen und lebendige Gestaltung von F{\"u}hrung: Wie bringen Sie in Ihrer Organisation F{\"u}hrung ins Gespr{\"a}ch? Wie wecken Sie Lust auf F{\"u}hrung? {\"U}ber welche Formate gelingt Ihnen das? Was funktionierte bei Ihnen, was nicht?Mittleres Management als wichtige Zielgruppe mit großer Wirkung: Wie erreichen wir die F{\"u}hrungskr{\"a}fte der mittleren Managementebene? Wie k{\"o}nnen wir sie bestm{\"o}glich unterst{\"u}tzen? Was brauchen mittlere F{\"u}hrungskr{\"a}fte in ihrer Sandwichposition?Das Ziel ist, ein bibliotheks{\"u}bergreifendes Mentoringprogramm f{\"u}r (mittlere) F{\"u}hrungskr{\"a}fte an Bibliotheken zu initiieren. Idealerweise findet sich am Ende des Hands-on Lab ein Kreis von Interessierten, die in einem gemeinsamen Austausch die Planung und Durchf{\"u}hrung des Programms weiterf{\"u}hren wollen.}, language = {de} } @misc{WagnerVeronSeitzetal.2025, author = {Wagner, Cosima and V{\´e}ron, Anna and Seitz, Gary and H{\"u}bner, Andreas}, title = {Liaison-Arbeit als Praxiskonzept: Maßst{\"a}be setzen, Netzwerke st{\"a}rken, Perspektiven erweitern}, series = {Hands-on Lab/ Liaison-Arbeit als Praxiskonzept: Maßst{\"a}be setzen, Netzwerke st{\"a}rken, Perspektiven erweitern (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Staats- und Universit{\"a}tsbibliothek Bremen)}, journal = {Hands-on Lab/ Liaison-Arbeit als Praxiskonzept: Maßst{\"a}be setzen, Netzwerke st{\"a}rken, Perspektiven erweitern (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Staats- und Universit{\"a}tsbibliothek Bremen)}, year = {2025}, abstract = {Liaison Librarians sind zentral in ihrer Funktion, Br{\"u}cken zwischen Bibliotheken und Fachbereichen zu schlagen. Doch was macht ihre Arbeit wirklich erfolgreich? Dieses Hands-on Lab widmet sich den entscheidenden Fragen zur Zukunft der konkreten Liaison-Arbeit an Universit{\"a}tsbibliotheken, wie sie strategisch gest{\"a}rkt, effektiv evaluiert und in der Praxis weiterentwickelt werden kann - und wagt einen Blick {\"u}ber den Tellerrand des praktischen Alltags in Bibliotheken hinweg. In diesem Hands-on Lab im World-Caf{\´e}-Format diskutieren wir gemeinsam mit den Teilnehmenden vier zentrale Fragestellungen zur Weiterentwicklung der Liaison-Arbeit in Universit{\"a}tsbibliotheken. Wir bieten die M{\"o}glichkeit, in kleinen Gruppen bisher gemachten Erfahrungen auszutauschen und Anregungen f{\"u}r konkrete Best Practices in die eigenen Institutionen mitzunehmen. Das World-Caf{\´e}-Format bietet Raum f{\"u}r intensive Diskussion und Ideenaustausch. Aktive Mitarbeit der Teilnehmenden steht im Vordergrund. Themen des World Caf{\´e}s: Was macht gute Liaison-Arbeit aus? Kriterien und Kennzahlen f{\"u}r erfolgreiche Liaison-Arbeit Qualitative Ziele und Best Practices Wie k{\"o}nnen wir das Liaison-Konzept bei den Fachbereichen bekannt machen? Strategien zur Verkn{\"u}pfung mit FachbereichenMapping von Aktivit{\"a}ten und Zielgruppen, um die Liaison-Arbeit bedarfsgerecht auszurichten. Liaison-Arbeit und Fachreferat: zwei Seiten einer Medaille? Kl{\"a}rung der Rollen von Liaison-Librarians und Fachreferent*innen: Unterschiede, Gemeinsamkeiten und Synergien. Reorganisation und Priorisierung von AufgabenWelche Weiterbildung(en) werden ben{\"o}tigt? Neue Anforderungen und Kompetenzen f{\"u}r Liaison LibrariansWeiterbildungskonzepte und kollegialer Austausch}, language = {de} } @misc{HannichTunstall2025, author = {Hannich, Carolin and Tunstall, Natalie}, title = {Vollj{\"a}hrig f{\"u}r einen Monat - ein Planspiel f{\"u}r Jugendliche}, series = {Hands-on Lab/ Vollj{\"a}hrig f{\"u}r einen Monat - ein Planspiel f{\"u}r Jugendliche (26.06.2025, 16:30 - 18:30, Garderobe CCB klein)}, journal = {Hands-on Lab/ Vollj{\"a}hrig f{\"u}r einen Monat - ein Planspiel f{\"u}r Jugendliche (26.06.2025, 16:30 - 18:30, Garderobe CCB klein)}, year = {2025}, abstract = {Vorgestellt wird das Veranstaltungsformat „Vollj{\"a}hrig f{\"u}r einen Monat", das bei den Leipziger St{\"a}dtischen Bibliotheken f{\"u}r Schulklassen ab der Jahrgangsstufe sieben angeboten wird. In diesem Planspiel {\"u}bernehmen die Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}ler in Kleingruppen die Rolle einer/eines Auszubildenden oder Studierenden mit verschiedenen Einkommen (Gehalt bzw. BAf{\"o}G) und Lebensstilen (z.B. Zigarettenkonsum, Haustierhaltung, Auto oder {\"O}PNV). In vier Runden (vier „Wochen") m{\"u}ssen sie mit dem ihnen zur Verf{\"u}gung stehenden Geld haushalten, Versicherungen abschließen und die Konsequenzen f{\"u}r ihre Entscheidungen tragen. Dabei darf die Lebensqualit{\"a}t m{\"o}glichst nicht leiden. Thematisiert werden außerdem Rechte und Pflichten verschiedener Altersstufen, diverse M{\"o}glichkeiten, Geld zu sparen und zu vermehren, sowie der eventuelle Konflikt zwischen Geld und Moral (z.B. unterst{\"u}tze ich auf Social Media eine Waffenfirma, um mehr Einnahmen zu generieren?). Die Teilnehmenden lernen in diesem Workshop nicht nur den Ablauf, die Materialien und die Methoden der Veranstaltung kennen, sondern erleben das Planspiel aus Sicht der Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}ler. Ein Konzept mit Spaßfaktor, das zum Nachdenken anregt.}, language = {de} } @misc{Heidel2025, author = {Heidel, Nicole}, title = {Systematik f{\"u}r Bibliotheken (SfB): Eine Klassifikation macht sich fit f{\"u}r die Zukunft - Ein World Caf{\´e}}, series = {Hands-on Lab/ Systematik f{\"u}r Bibliotheken (SfB): Eine Klassifikation macht sich fit f{\"u}r die Zukunft - Ein World Caf{\´e} (25.06.2025, 11:00 - 12:30, Garderobe CCB groß)}, journal = {Hands-on Lab/ Systematik f{\"u}r Bibliotheken (SfB): Eine Klassifikation macht sich fit f{\"u}r die Zukunft - Ein World Caf{\´e} (25.06.2025, 11:00 - 12:30, Garderobe CCB groß)}, year = {2025}, abstract = {Wie alle Bibliothekssystematiken versucht sich auch die SfB durch j{\"a}hrliche eingepflegte {\"A}nderungen an gesellschaftliche und praktische Ver{\"a}nderungen anzupassen. Dennoch steht auch die SfB vor der Herausforderung wie bestimmte Ver{\"a}nderungen innerhalb der Systematik abgebildet werden k{\"o}nnen. In einem Input soll zun{\"a}chst ein kurzer Abriss {\"u}ber die Fragen und Probleme, die wir uns als Lenkungs- und Redaktionsgremium auf die Agenda geschrieben haben, gegeben werden. Anschließend sollen in einem World Caf{\´e} an vier Tischen in Kleingruppen diese Fragen und Probleme diskutiert werden: Tisch 1: Was braucht die SfB um in Zukunft f{\"u}r Bibliotheken attraktiv zu sein/bleiben? Tisch 2: Geschlechterneutrale und diskriminierungsfreie Sprache - wie l{\"a}sst sich dies in der SfB umsetzten? Tisch 3: Das kann doch die KI - was l{\"a}sst sich durch KI verbessern? Tisch 4: W{\"u}nsche und Anforderungen neuer SfB-Anwender Sitzungsleiter:in: Nicole Heidel (Stadtbibliothek Hannover), Redaktionsleitung}, language = {de} } @misc{KerekeschKrauseKusseretal.2025, author = {Kerekesch, Conny and Krause, Evamaria and Kusser, Nicolas and Beißer, Michaela}, title = {Mission FDM - Ein Escape Game zur spielerischen Vermittlung von Forschungsdatenmanagement}, series = {Hands-on Lab/ Mission FDM - Ein Escape Game zur spielerischen Vermittlung von Forschungsdatenmanagement (26.06.2025, 11:00 - 12:30, Garderobe CCB klein)}, journal = {Hands-on Lab/ Mission FDM - Ein Escape Game zur spielerischen Vermittlung von Forschungsdatenmanagement (26.06.2025, 11:00 - 12:30, Garderobe CCB klein)}, year = {2025}, abstract = {Als Teil eines Nachwuchsteams m{\"u}ssen Sie f{\"u}r Ihr Forschungsprojekt eine Roadmap mit den wichtigsten Schritten zum Umgang mit Forschungsdaten vervollst{\"a}ndigen. Aber Achtung: Sie m{\"u}ssen in einer Stunde fertig werden! Die Vermittlung von Grundlagen des Forschungsdatenmanagements (FDM) kann eine Herausforderung darstellen, da Konzepte wie Ordnerstrukturen, Dateiformate oder Metadaten h{\"a}ufig als abstrakt und komplex wahrgenommen werden. Hier setzt das kartenbasierte Escape Game „Mission FDM" an: Durch Gamification-Elemente wird spielerisch und nachhaltig Wissen zum FDM vermittelt. Das Spiel richtet sich an Personen ohne Vorkenntnisse und kann f{\"u}r verschiedene Zielgruppen eingesetzt werden. Alle Materialien, die f{\"u}r das Escape Game ben{\"o}tigt werden, stehen in den Sprachen Deutsch, Englisch und Franz{\"o}sisch unter einer CC-BY 4.0-Lizenz zur Nachnutzung zur Verf{\"u}gung (https://doi.org/10.5281/zenodo.10552096). An der Universit{\"a}tsbibliothek Augsburg wurde die deutsche {\"U}bersetzung angefertigt und das Spiel schon mehrmals erprobt: zur internen Fortbildug, als universit{\"a}tsweites Angebot zur Open Access und Love Data Week und im Rahmen von Graduiertenkursen. Aktuell arbeiten wir an einer digitalen Version des Spiels. Wie l{\"a}uft das Spiel ab? Innerhalb von 60 Minuten stellen sich die Spielenden der Herausforderung, eine Roadmap f{\"u}r den gesamten Datenlebenszyklus zu erstellen - von der Planung {\"u}ber die Datenerhebung und Analyse bis hin zur Archivierung und Ver{\"o}ffentlichung. Dabei gilt es, knifflige Aufgaben und R{\"a}tsel zu l{\"o}sen. Zum Gl{\"u}ck stehen den Spielenden ein Informationsspezialist der Institutsbibliothek, eine IT-Spezialistin und ein Rechtsexperte zur Seite, die auf Rollenkarten wertvolle Hinweise liefern. Doch Vorsicht: Fehler werden mit Zeitstrafen geahndet. Im Hands-on-Lab laden wir die Teilnehmenden herzlich ein, „Mission FDM" selbst auszuprobieren und m{\"o}gliche Anwendungsszenarien f{\"u}r die eigene Arbeit zu diskutieren. Das Spiel kann auf Deutsch oder Englisch gespielt werden.}, language = {de} } @misc{Doerner2025, author = {D{\"o}rner, Sophia}, title = {Open-Access-Monitoring-Dashboards mit Quarto}, series = {Hands-on Lab/ Open-Access-Monitoring-Dashboards mit Quarto (24.06.2025, 16:00 - 18:00, Salon London)}, journal = {Hands-on Lab/ Open-Access-Monitoring-Dashboards mit Quarto (24.06.2025, 16:00 - 18:00, Salon London)}, year = {2025}, abstract = {Das Ziel des Hands-on Labs ist, eine niedrigschwellige praktische Einf{\"u}hrung in die Erstellung eines einfachen Dashboards zur Darstellung des (Open-Access-)Publikationsoutputs wissenschaftlicher Einrichtungen zu geben. Zu diesem Zweck wird Quarto genutzt, ein wissenschaftliches und technisches Open-Source-Publikationssystem, das es erm{\"o}glicht, reproduzierbare Artikel, Pr{\"a}sentationen, Dashboards, Websites, Blogs oder B{\"u}cher in verschiedenen (Export-)Formaten zu erstellen. Ziel ist die {\"u}bersichtliche und leicht abrufbare Darstellung von unterschiedlichen OA-bezogenen Daten und ein Beitrag zu einer reproduzierbaren OA Datenpraxis, welche auch im Rahmen des Projekts OA Datenpraxis [1] angestrebt und ausgebaut werden. Es wird zu Beginn ein Datensatz f{\"u}r die eigene Institution von OpenAlex [2] abgefragt. Anschließend werden gemeinsam die Grundlagen der Verwendung von Quarto zum Laden und Bearbeiten von Daten, zur Erstellung von Visualisierungen und zur Pr{\"a}sentation der Ergebnisse in einem benutzerfreundlichen Dashboard mit R erarbeitet. Vorkenntnisse in der Programmiersprache R oder im Umgang mit Quarto werden nicht vorausgesetzt, sind jedoch hilfreich. Der im Rahmen des Labs verwendete Code wird so erarbeitet, dass er auch ohne Vorkenntnisse genutzt und nachvollzogen werden kann. Bitte bringen Sie einen Laptop mit und erstellen vorab einen Posit Cloud Account [3]. [1] https://oa-datenpraxis.de/ [2] https://openalex.org/ [3] https://posit.cloud/plans/free}, language = {de} } @misc{MartinKramer2025, author = {Martin, Linda and Kramer, Friederike}, title = {Gut beraten: Open Access ist (k)eine Herausforderung}, series = {Hands-on Lab/ Gut beraten: Open Access ist (k)eine Herausforderung (26.06.2025, 11:00 - 12:30, Salon Bergen)}, journal = {Hands-on Lab/ Gut beraten: Open Access ist (k)eine Herausforderung (26.06.2025, 11:00 - 12:30, Salon Bergen)}, year = {2025}, abstract = {Welche Handlungsoptionen habe ich? Wie k{\"o}nnen die L{\"o}sungen f{\"u}r meine Einrichtung aussehen? Der Workshop m{\"o}chte Interessierten aus kleinen Einrichtungen die M{\"o}glichkeit geben, die Inhalte der Berliner Erkl{\"a}rung {\"u}ber den offenen Zugang zu wissenschaftlichem Wissen gemeinsam unter die Lupe zu nehmen. Dabei werden Publikationsarten und Publikationsorte sowie der Begriff „Openness" aus heutiger Perspektive reflektiert. Doch wie k{\"o}nnen mir diese Erkenntnisse in meinem Berufsalltag weiterhelfen? Anhand eigens eingebrachter Beispiele und Szenarien steigen die Teilnehmenden in eine Peer-to-Peer-Beratung ein. Unterst{\"u}tzt durch die Ausrichtenden werden Ideen und L{\"o}sungsans{\"a}tze - hands-on - ausgetauscht. Kooperatives Handeln, das Teilen von Erfahrungswerten und Kreativit{\"a}t sind die S{\"a}ulen des Workshop-Angebots. Rahmen Der Workshop adressiert Vertreter*innen von kleinen Hochschulen und von Einrichtungen, in denen Open Access als eine von vielen Querschnittsaufgaben von einer Person {\"u}bernommen wird (One Person Library). Das Angebot ist geeignet f{\"u}r Interessierte ohne Vorkenntnisse. Die Dauer des Workshops betr{\"a}gt 90 Minuten. Die maximale Anzahl an Teilnehmenden betr{\"a}gt 30 Personen. Zu den Zielen des Workshops geh{\"o}ren der Aufbau von Wissen, der Austausch von Kenntnissen und L{\"o}sungsans{\"a}tzen sowie ein Empowerment in der Beratungspraxis.}, language = {de} } @misc{SchusterElchleppMattes2025, author = {Schuster, Susanne and Elchlepp, Franziska and Mattes, Verena}, title = {FOLIO in der Praxis - ​Fokus Fernleihe ​und ZFL-Server}, series = {Hands-on Lab/ FOLIO in der Praxis - ​Fokus Fernleihe ​und ZFL-Server (26.06.2025, 09:00 - 10:30, Salon London)}, journal = {Hands-on Lab/ FOLIO in der Praxis - ​Fokus Fernleihe ​und ZFL-Server (26.06.2025, 09:00 - 10:30, Salon London)}, year = {2025}, abstract = {Das Open Source Bibliotheksmanagementsystem FOLIO wird seit 2016 unter aktiver Mitarbeit aus der deutschen FOLIO-Community konzipiert und entwickelt. Es wird in immer mehr Bibliotheken eingesetzt und kontinuierlich um weitere Features erweitert, die deutsche Bibliotheken f{\"u}r ihre Workflows ben{\"o}tigen. 2024 wurde eine Anbindung von FOLIO an den ZFL-Server von OCLC kooperativ von mehreren Verb{\"u}nden spezifiziert und zusammen von BSZ und BVB beauftragt. Die Realisierung erfolgte mithilfe von ReShare, das als Verbindungsglied zwischen ZFL-Server und FOLIO fungiert. Im Hands-on-Lab werden Sie nach einer Einf{\"u}hrung bzw. Demonstration durch die Vortragenden selbst konkrete Nutzungsszenarien der aktiven und passiven Fernleihe in FOLIO ausprobieren. Die Zielgruppe dieses Hands-On-Lab sind Fortgeschrittene mit Erfahrung in der Ausleihe mit FOLIO und idealerweise mit dem ZFL-Server von OCLC. Bitte bringen Sie f{\"u}r die {\"U}bungen einen Laptop mit. Eine Teilnahme ist nur mit vorheriger Anmeldung m{\"o}glich, die Zahl der verf{\"u}gbaren Pl{\"a}tze ist begrenzt.}, language = {de} } @misc{Wilhelm2025, author = {Wilhelm, Christine}, title = {Ver{\"a}nderungen in der Wissenschaft aktiv begleiten}, series = {Hands-on Lab/ Ver{\"a}nderungen in der Wissenschaft aktiv begleiten (26.06.2025, 16:30 - 18:00, Garderobe CCB groß)}, journal = {Hands-on Lab/ Ver{\"a}nderungen in der Wissenschaft aktiv begleiten (26.06.2025, 16:30 - 18:00, Garderobe CCB groß)}, year = {2025}, abstract = {Die Wissenschaft ver{\"a}ndert sich und Entwicklungen wie Digitalisierung, KI oder New Work {\"u}ben ebenso Ver{\"a}nderungsdruck auf Bibliotheken aus. Dieser Wandel betrifft gerade auch die T{\"a}tigkeitsfelder der Fachreferent*innen an wissenschaftlichen Bibliotheken, die passgenau auf Anforderungen von Forschung und Lehre reagieren sollen. Dies l{\"a}sst sich u.a. an den durch die Fachreferatskommission des VDB ausgerichteten Fortbildungen sehen: Die nachgefragten Themen zeigen das Bed{\"u}rfnis nach Weiterentwicklung und Qualifizierung, dokumentieren aber auch das Spannungsfeld zwischen traditionellen und neueren Aufgabenfeldern des Fachreferats. Die VDB-Kommission f{\"u}r Fachreferatsarbeit m{\"o}chte auf Einladung des VDB einen Austausch zu diesen Entwicklungen unter Kolleg*innen initiieren und gemeinsam herausarbeiten, was grunds{\"a}tzliche Fragestellungen f{\"u}r das Fachreferat sowie spezifische Fortbildungsbedarfe sind. Diese Ergebnisse sollen zentral in die zuk{\"u}nftige Agenda der Kommission f{\"u}r Fortbildungen, Veranstaltungen und Publikationen einfließen. Dabei m{\"o}chte die Kommission nicht in eine neue Berufsbilddebatte zum Fachreferat einsteigen, sondern der {\"U}berzeugung Rechnung tragen, dass die kontinuierliche Reflexion {\"u}ber den Stellenwert der eigenen Aufgaben eine immanente Qualit{\"a}t der Fachreferatsarbeit sein sollte, die ihrem Wesen nach die Wissenschaft als Innovationsmotor begleiten will. Methodisch sollen mittels eines World Caf{\´e} durch provokative Thesen Diskussionsimpulse gesetzt und so Handlungsm{\"o}glichkeiten und Ver{\"a}nderungsoptionen er{\"o}rtert werden. M{\"o}gliche Thesen sind: „Die Zukunft von Sacherschließung lautet KI." „Der relevante Bestandsaufbau l{\"a}uft durch Paketk{\"a}ufe weitestgehend am Fachreferat vorbei." „Die fach- und methodenspezifischen Anforderungen der Wissenschaft lassen sich mit der generalistischen Fachreferatsausbildung kaum erf{\"u}llen." Weitere spannende Thesen aus Ihrer Arbeit k{\"o}nnen Sie gerne zur Vorbereitung der Veranstaltung senden an: kommission.fachreferat@vdb-online.org}, language = {de} } @misc{BleySchusterWeber2025, author = {Bley, J{\"u}rgen and Schuster, Margarete and Weber, Arne}, title = {F{\"u}hrung unter Strom: Change-Kompetenzen praxisnah st{\"a}rken}, series = {Hands-on Lab/ F{\"u}hrung unter Strom: Change-Kompetenzen praxisnah st{\"a}rken (25.06.2025, 16:30 - 18:30, Salon Scharoun)}, journal = {Hands-on Lab/ F{\"u}hrung unter Strom: Change-Kompetenzen praxisnah st{\"a}rken (25.06.2025, 16:30 - 18:30, Salon Scharoun)}, year = {2025}, abstract = {In Zeiten des Wandels und zunehmender Unsicher­heit gewinnen F{\"u}hrungskonzepte an Bedeutung, die auf Wertsch{\"a}tzung und einem ganzheitlichen Menschenbild beruhen. Das Hands-On Lab „F{\"u}hrung unter Strom: Change-Kompetenzen praxisnah st{\"a}rken" richtet sich an alle, die F{\"u}hrungskompetenzen durch eine personen­zentrierte Haltung erweitern und vertiefen m{\"o}chten. Die Grundhaltung von Akzeptanz, Empathie und Authentizit{\"a}t sind daf{\"u}r die Basis und tragen zu einer wertsch{\"a}tzenden und resilienten Organisationskultur bei. Im Rahmen dieses Labs werden praxiserprobte Methoden vorgestellt und gemeinsam erlebbar gemacht, um die personenzentrierte Haltung in die F{\"u}hrungspraxis zu integrieren. Die Teilnehmenden haben die M{\"o}glichkeit, eigene Erfahrungen zu reflektieren, Selbstwirksamkeit zu erleben und direkt anwendbare Handlungskompetenzen zu entwickeln. Der Fokus liegt im eigenen Erleben und in der Reflexion der Gruppe. Sie lernen M{\"o}glichkeiten kennen, eine Atmosph{\"a}re des Vertrauens in ihren Teams zu f{\"o}rdern, Konflikte konstruktiv zu bearbeiten und die Eigenmotivation und Entwicklung der Mitarbeitenden zu st{\"a}rken. Das Lab wird von drei erfahrenen Organi­sations­entwickler*innen geleitet, die alle einen personen­zentrierten, systemischen Ansatz prakti­zieren und mit vielf{\"a}ltigen, kreativen Methoden eine praxisnahe, interaktive und partizipative Arbeits­weise verfolgen. Die Teilnehmenden verlassen das Lab mit einem vertieften Verst{\"a}ndnis f{\"u}r personenzentrierte F{\"u}hr­ung, praktischen Werkzeugen zur Anwendung im Alltag und einer gest{\"a}rkten F{\"a}higkeit, auch in herausfordernden Zeiten eine stabile und wert­sch{\"a}tzende F{\"u}hrungskultur zu leben.}, language = {de} } @misc{WeissObstBosch2025, author = {Weiß, Tobias and Obst, Helmut and Bosch, Gabriele}, title = {Wehrhafte Demokratie und Bibliotheken - eine Veranstaltung der ​AG ​"Medien an den R{\"a}ndern"}, series = {Hands-on Lab/ Wehrhafte Demokratie und Bibliotheken - eine Veranstaltung der ​AG ​"Medien an den R{\"a}ndern" (27.06.2025, 09:00 - 11:00, Salon Scharoun)}, journal = {Hands-on Lab/ Wehrhafte Demokratie und Bibliotheken - eine Veranstaltung der ​AG ​"Medien an den R{\"a}ndern" (27.06.2025, 09:00 - 11:00, Salon Scharoun)}, year = {2025}, abstract = {Die bibliothekarische Fachwelt diskutiert intensiv {\"u}ber die M{\"o}glichkeit von „Demokratief{\"o}rderung" und „politischer Bildung" als Angebote vor allem {\"O}ffentlicher Bibliotheken. Dies umso mehr, als neu-rechte und rechtsextreme Kr{\"a}fte in Deutschland an vermeintlicher Zustimmung gewinnen. Dieser neu-rechte Ruck geht einher mit einem Kulturkampf von Rechts, der sich in einschl{\"a}gigen Verlagserzeugnissen sowie in aktiven St{\"o}rungen und Anfeindungen von Bibliotheken darstellt. Gleichzeitig inszenieren undemokratische Staaten, wie z.B. Russland, permanente Desinformationskampagnen, die uns als Bibliothekar:innen vor immense Herausforderungen in Bezug auf die Vermittlung von Medien- und Informationskompetenz stellen. Das Hands-on-Lab m{\"o}chte beleuchten, inwiefern das viel beschworene Konzept der „Wehrhaften Demokratie" mit Bibliotheken in Verbindung gebracht werden kann. Sind auch wir als Mitarbeitende dieser - sich h{\"a}ufig mit dem Begriff der Neutralit{\"a}t schm{\"u}ckenden - Institution aufgerufen, wenn es darum geht, unsere Demokratie wehrhaft zu gestalten? Wie gehen wir mit Widerst{\"a}nden im dienstlichen Umfeld um? Wo k{\"o}nnte unsere Rolle liegen und wie weit kann man diese denken? In einem kurzen Input definieren wir den Begriff der „Wehrhaften Demokratie" und gehen auf Bedrohungen der Demokratie ein. Anschließend m{\"o}chten wir in Form eines World-Caf{\´e}s verschiedene Szenarien und Methoden diskutieren, um gemeinsam mit den Kolleg:innen zu einer Antwort auf die Frage zu kommen, ob Bibliotheken ein Teil der Wehrhaften Demokratie sein k{\"o}nnen. Die ({\"O}ffentliche) Bibliothek als Bastion der Demokratie - ist das denkbar?}, language = {de} } @misc{Baer2025, author = {B{\"a}r, Johanna}, title = {Hands On: Demokratiest{\"a}rkung in meiner Bibliothek - eine Praxiswerkstatt}, series = {Hands-on Lab/ Hands On: Demokratiest{\"a}rkung in meiner Bibliothek - eine Praxiswerkstatt (25.06.2025, 11:00 - 12:30, Salon Scharoun)}, journal = {Hands-on Lab/ Hands On: Demokratiest{\"a}rkung in meiner Bibliothek - eine Praxiswerkstatt (25.06.2025, 11:00 - 12:30, Salon Scharoun)}, year = {2025}, abstract = {In 2024 hat der Verbund der {\"O}ffentlichen Bibliotheken Berlins (V{\"O}BB) ein Gemeinsamens Verst{\"a}ndnis von Demokratiest{\"a}rkung erarbeitet. In vier Handlungsfeldern wird hier ein konkreter Fokus verabredet, auf den sich die Bibliotheken des V{\"O}BB in ihrer Arbeit f{\"u}r die Demokratiest{\"a}rkung fokussieren. Parallel dazu erarbeitet das Land Berlin derzeit ein Bibliotheksgesetz, das die Arbeit und Aufgaben der {\"O}ffentlichen Bibliotheken in Berlin absichern soll. Das Hands-On-Lab schließt an den erfolgreichen Vorg{\"a}nger auf der BiblioCON 2024 an und gibt einen Einblick, wie sich die {\"O}ffentlichen Bibliotheken Berlins im Zuge der Debatte um Bibliotheken und Demokratie(erhalt) professionalisiert haben. In einem kurzen Input werden zum Einstieg die Grundlagen des Gemeinsamen Verst{\"a}ndnisses von Demokratiest{\"a}rkung dargestellt und der Erarbeitungsprozess und die organisatorischen Strukturen zum Thema Demokratief{\"o}rderung im Verbund transparent gemacht. Hier erfahren Sie, warum unsere Direktor*innen in einem Planspiel demokratiefeindlichen Angriffen auf die Bibliotheksarbeit ausgesetzt werden, wie wir vom Reden ins Handeln kommen (und warum das Reden trotzdem wichtig ist!) und wieso wir in hohem Maße in die Deeskalationskompetenz der Mitarbeitenden investieren. Im Anschluss wird an die Bedarfe des letzten Jahres angekn{\"u}pft, indem konkrete Formatideen der Demokratiest{\"a}rkung geteilt werden - von Good Practice der Programmarbeit als Inspiration f{\"u}r Ihre Bibliothek bis hin zur Etablierung solider Support-Strukturen in der Stadt oder Region gegen demokratiefeindliche Angriffe und Kampagnen. Mithilfe der Mountain-Methode erarbeiten die Teilnehmenden in rund 60 Minuten einen eigenen Mini-Fahrplan, um dazu beizutragen, die eigene Einrichtung hinsichtlich Demokratief{\"o}rderung noch st{\"a}rker aufzustellen.}, language = {de} } @misc{BeierBlumenthalWilkensetal.2025, author = {Beier, Mirijam and Blumenthal, Ulrike and Wilkens, Jan and Julian, Katz and Maul, Alexander}, title = {„Hilfe, ich habe Ideen!" Erfahrungsaustausch und Karrierewege im ersten Jahr nach Ausbildung, Weiterbildung oder Studium}, series = {Hands-on Lab/ „Hilfe, ich habe Ideen!" Erfahrungsaustausch und Karrierewege im ersten Jahr nach Ausbildung, Weiterbildung oder Studium (25.06.2025, 09:00 - 10:30, Garderobe CCB groß)}, journal = {Hands-on Lab/ „Hilfe, ich habe Ideen!" Erfahrungsaustausch und Karrierewege im ersten Jahr nach Ausbildung, Weiterbildung oder Studium (25.06.2025, 09:00 - 10:30, Garderobe CCB groß)}, year = {2025}, abstract = {Das berufliche Leben im ersten Jahr nach einer Ausbildung oder einem berufsbegleitenden Studium stellt oft eine intensive Umstellungsphase dar, in der erworbene Kompetenzen in die Praxis umgesetzt und erste Karrierewege eingeschlagen werden. Diese Veranstaltung richtet sich an Absolvent:innen verschiedener Bildungswege im Bibliotheks- und Informationswesen. Sie bietet Raum f{\"u}r Austausch zu Herausforderungen und Chancen, die das erste Jahr nach dem Abschluss mit sich bringen - sei es in neuen Leitungspositionen, durch Spezialisierung in der eigenen Rolle oder beim Einstieg ins Berufsleben. Wie initiiere ich als Kolleg:in oder F{\"u}hrungskraft Ver{\"a}nderungsprozesse in der Organisation; wie integriere ich neue Ideen ohne auf Bew{\"a}hrtes verzichten zu m{\"u}ssen? Wie gehe ich mit Rollen- und Generationskonflikten um? Und wie k{\"o}nnen Karrierewege auf alten und neuen Stellen gestaltet werden? Teilnehmende erhalten die M{\"o}glichkeit, sich bei diesem World Caf{\´e} in moderierten Kleingruppen {\"u}ber oben genannte Themen-, Frage- und Problemkomplexe auszutauschen, voneinander zu lernen und sich {\"u}ber ihre Erfahrungen und Perspektiven auch {\"u}ber die BiblioCon hinaus zu vernetzen. Die zusammengetragenen Denkanst{\"o}ße, Vorschl{\"a}ge und neuen Sichtweisen auf die behandelten Themen k{\"o}nnen anschließend Eingang in den eigenen Arbeitsalltag finden.}, language = {de} } @misc{EigenbrodtGladrowLeeetal.2025, author = {Eigenbrodt, Olaf and Gladrow, Cordula and Lee, Martin and Meinel, Corinna and Tannous, Isabelle}, title = {Vernetzung und Austausch in der Strategiearbeit - ein sparten{\"u}bergreifender Workshop der gemeinsamen Managementkommission}, series = {Hands-on Lab/ Vernetzung und Austausch in der Strategiearbeit - ein sparten{\"u}bergreifender Workshop der gemeinsamen Managementkommission (26.06.2025, 11:00 - 12:30, Salon Franzius)}, journal = {Hands-on Lab/ Vernetzung und Austausch in der Strategiearbeit - ein sparten{\"u}bergreifender Workshop der gemeinsamen Managementkommission (26.06.2025, 11:00 - 12:30, Salon Franzius)}, year = {2025}, abstract = {Strategiearbeit ist eine auf Dauer angelegte systematische Auseinandersetzung mit den Voraussetzungen und Zielen der eigenen Organisation. Dies erfordert von Bibliotheken zus{\"a}tzliche Anstrengungen, Reflektion und Ressourcen: Der notwendige Abstand zum operativen Gesch{\"a}ft bei laufender Umsetzung der Ergebnisse in den Arbeitsalltag und die Energie, den Prozess am Laufen zu halten sind nur zwei dieser Faktoren. Dementsprechend hoch ist bei Kolleg:innen, die Strategiearbeit betreiben oder sich in Strategieprozessen befinden, der Bedarf, sich untereinander zu vernetzen, auszutauschen und/oder kollegial zu beraten. Diesen h{\"a}ufig ge{\"a}ußerten Bedarfen kommt die Managementkommission mit dem Workshop entgegen. In einem interaktiven Großgruppenformat m{\"o}chten wir Vernetzungen von Personen f{\"o}rdern, die in ihren Bibliotheken mit Strategiearbeit befasst sind, und M{\"o}glichkeiten f{\"u}r nachhaltige Kooperationen aufzeigen. Nach kurzen Inputs und Erfahrungsberichten zu M{\"o}glichkeiten und Bedarfen bietet sich in einer intensiven Austauschphase die Gelegenheit, Kolleg:innen mit {\"a}hnlichen Herausforderungen kennenzulernen und weitere Kontakte zu kn{\"u}pfen. Der Workshop ist bewusst sparten{\"u}bergreifend angelegt, da die Fragen, die sich im Themenfeld Strategiearbeit stellen, alle Typen und Gr{\"o}ßen von Bibliotheken betreffen.}, language = {de} } @misc{LudwigReiser2025, author = {Ludwig, Judith and Reiser, Nicolas}, title = {Bibliotheken in der {\"A}ra der KI - Neuland f{\"u}r Recht, Kommunikation und Organisation - Erfahrungen teilen, Strategien entwickeln}, series = {Hands-on Lab/ Bibliotheken in der {\"A}ra der KI - Neuland f{\"u}r Recht, Kommunikation und Organisation - Erfahrungen teilen, Strategien entwickeln (24.06.2025, 13:00 - 15:00, Salon Franzius)}, journal = {Hands-on Lab/ Bibliotheken in der {\"A}ra der KI - Neuland f{\"u}r Recht, Kommunikation und Organisation - Erfahrungen teilen, Strategien entwickeln (24.06.2025, 13:00 - 15:00, Salon Franzius)}, year = {2025}, abstract = {Die neusten smarten Entwicklung rund um KI-Systeme stellen Bibliotheken vor eine Vielzahl von neuen Herausforderungen. So kommen z.B. Nutzer*innen mit neuen Anforderungen und Fragestellungen, interne Prozesse m{\"u}ssen neu bewertet werden und auch die rechtlichen Anforderungen sind zu beachten. Dar{\"u}ber hinaus m{\"u}ssen Workflows entwickelt werden, damit der {\"U}berblick nicht verloren geht. Gleichzeitig bieten KI-Systeme viele neue M{\"o}glichkeiten und k{\"o}nnen Abl{\"a}ufe erheblich vereinfachen. An der TIB wurden im Zuge dessen eine Vielzahl von Einsatzbereichen f{\"u}r KI Systeme identifiziert und erste Schritte eingeleitet um die smarte Transformation zu meistern. In diesem Hands-On Lab soll ein Erfahrungsaustausch zwischen den Teilnehmenden erm{\"o}glicht werden, um gemeinsame Schnittstellen und Good Practices zu ermitteln und zu diskutieren. Die gemeinsame Arbeit an diesem Thema soll den eigenen Arbeits- und Erfahrungsbereich erweitern und helfen einen {\"U}berblick {\"u}ber die notwendigen Schritte im Rahmen der smarten Transformation zu erhalten. Schrittweise werden sich Teilnehmende in das Thema einarbeiten und sich mit den folgenden Punkten befassen: interne Bestandsaufnahme in welchen Bereichen der Einrichtung findet eine Nutzung von KI-Systeme statt oder wo ist dies geplant bzw. erw{\"u}nscht? Welche Zwecke werden mit der Nutzung der Systeme verfolgt? (Nur als Arbeitserleichterung/zur Beschleunigung oder, weil die Ergebnisse sonst nicht erzielt werden k{\"o}nnen?) Spielregeln interne Regelungen, gesetzliche Vorgaben (KIVO, Datenschutz, Urheberrecht, gute wissenschaftl. Praxis) Welcher Pr{\"u}fungsaufwand und welche Risiken entstehen dadurch? (juristische Grundlagen und Abgrenzungs-/Definitionsschwierigkeiten) Umsetzung (Folgen, Aufwand, Kommunikation) Welche Gr{\"u}nde sprechen f{\"u}r/gegen die jeweilige Nutzung eines KI-Systems? Kommunikation mit den Mitarbeitenden. Entwicklung von Strategien f{\"u}r die eigene Einrichtung}, language = {de} } @misc{KastnerVulinovic2025, author = {Kastner, Stefanie and Vulinovic, Goran}, title = {Immersive Medien in Bibliotheken - Hands On}, series = {Hands-on Lab/ Immersive Medien in Bibliotheken - Hands On (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Salon Franzius)}, journal = {Hands-on Lab/ Immersive Medien in Bibliotheken - Hands On (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Salon Franzius)}, year = {2025}, abstract = {Der Begriff "Immersive Medien" bezeichnet Technologien, die Nutzer*innen durch virtuelle oder erweiterte Realit{\"a}ten in immersive und interaktive Umgebungen eintauchen lassen, um ein starkes Gef{\"u}hl von Pr{\"a}senz und Beteiligung zu erzeugen. Wie solche Technologien in Bibliotheken praktisch eingesetzt und genutzt werden k{\"o}nnen, kann in diesem Hands On Lab erfahren und getestet werden. Zum Einsatz kommen das „Virtual Bauhaus", das Besucher*innen in den architektonischen Raum des Bauhaus Geb{\"a}udes in Dessau transportiert, das 1925/26 nach Entw{\"u}rfen von Walter Gropius errichtet wurde. In dieser virtuellen Umgebung werden die zentralen Ideen des Bauhauses durch das Erkunden des architektonischen Innenraums f{\"u}r die Besucher*innen direkt erfahrbar. Dar{\"u}ber hinaus wird das GoetheVRsum vorgestellt, eine virtuelle Welt, die vom Goethe-Institut nach {\"u}ber zweij{\"a}hriger Entwicklung realisiert wurde. Seit dem Launch des GoetheVRsums im Dezember 2024 steht die Welt allen Bibliotheken zur Verf{\"u}gung, die sich dort gerne einmieten und eigene Veranstaltungen durchf{\"u}hren m{\"o}chten. Im Hands On Lab kann das GoetheVRsum erkundet werden, dar{\"u}ber hinaus wird {\"u}ber Bedingungen und M{\"o}glichkeiten der Durchf{\"u}hrung eigener Veranstaltungen informiert.}, language = {de} } @misc{BleyReinartz2025, author = {Bley, J{\"u}rgen and Reinartz, Bianka}, title = {Kompetenzen f{\"u}r die Bibliotheken der Zukunft: Strategien zur Kompetenzentwicklung f{\"u}r 2035}, series = {Hands-on Lab/ Kompetenzen f{\"u}r die Bibliotheken der Zukunft: Strategien zur Kompetenzentwicklung f{\"u}r 2035 (26.06.2025, 11:00 - 12:30, Garderobe CCB groß)}, journal = {Hands-on Lab/ Kompetenzen f{\"u}r die Bibliotheken der Zukunft: Strategien zur Kompetenzentwicklung f{\"u}r 2035 (26.06.2025, 11:00 - 12:30, Garderobe CCB groß)}, year = {2025}, abstract = {Der fortschreitende Wandel im Bibliothekswesen stellt neue Anforderungen an die Kompetenzprofile der Mitarbeitenden von morgen. Das Hands-On Lab „Kompetenzen f{\"u}r die Bibliotheken des Jahres 2035" bietet eine interaktive Plattform, die Organisationen und Hochschulen miteinander vernetzt, um gemeinsam eine zukunftsweisende Kompetenzentwicklung zu gestalten. Ziel ist es, die Erwartungen heutiger und k{\"u}nftiger Arbeitgeber mit den Ausbildungs- und Entwicklungsstrategien der Hochschulen in Einklang zu bringen und so eine nachhaltige Personalentwicklung f{\"u}r das Jahr 2035 zu f{\"o}rdern. Basierend auf aktuellen Studien und Szenario-Analysen erarbeiten die Teilnehmenden ein Kompetenzprofil f{\"u}r Mitarbeitende, das Digitalkompetenz, Diversit{\"a}t und Inklusion, Change Management, Informations­kompetenz und ethische Verantwortung in den Mittelpunkt stellt. Durch praxisnahe Methoden wie die Entwicklung von Zukunftsszenarien, Kompetenz-Canvas oder kollegiale Beratung entstehen konkrete Handlungsstrategien, die sowohl die Ausbildung an Hochschulen als auch die betriebliche Weiterbildung in Bibliotheken st{\"a}rken. Das Lab richtet sich an Organisations- und Personal­entwickler*innen, Personalverantwortliche, F{\"u}hrungs­kr{\"a}fte und Hochschulmitarbeitende, die gemeinsam Konzepte zur gezielten F{\"o}rderung zukunftsrelevanter Kompetenzen erarbeiten m{\"o}chten. Durch die interaktive Gestaltung und die M{\"o}glichkeit zur direkten Vernetzung wird das Lab zu einem Raum des Austauschs, in dem praxisorientierte Ans{\"a}tze zur nachhaltigen Kompetenz­entwicklung gemeinsam reflektiert und weiterentwickelt werden.}, language = {de} } @misc{MuellerHeinen2025, author = {M{\"u}ller, Raphaela and Heinen, Matthias}, title = {Bibliotheken als Orte der Demokratief{\"o}rderung - Reflexion und Praxis im Umgang mit Desinformation}, series = {Hands-on Lab/ Bibliotheken als Orte der Demokratief{\"o}rderung - Reflexion und Praxis im Umgang mit Desinformation (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Salon Bergen)}, journal = {Hands-on Lab/ Bibliotheken als Orte der Demokratief{\"o}rderung - Reflexion und Praxis im Umgang mit Desinformation (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Salon Bergen)}, year = {2025}, abstract = {Bibliotheken sind Orte der Bildung und Kultur - somit sind sie auch Begegnungsorte, an denen Demokratie aktiv gestaltet werden kann. In diesem Hands-on Lab erkunden wir gemeinsam, wie Bibliotheken als R{\"a}ume der Demokratief{\"o}rderung und Medienbildung st{\"a}rker wirken k{\"o}nnen - insbesondere im Umgang mit Desinformation. Im Mittelpunkt stehen die Fragen: Was bedeutet Demokratief{\"o}rderung im Kontext der Bibliotheksarbeit? Wo stehen wir als Bibliothek in der Auseinandersetzung mit antidemokratischen Inhalten und Desinformation? Welche Werkzeuge und Partner*innen ben{\"o}tigen wir, um Menschen lebensweltnah in ihrer Meinungsbildung zu unterst{\"u}tzen? Die Teilnehmer*innen haben die M{\"o}glichkeit, ihre eigenen Ans{\"a}tze zu reflektieren und sich durch praxisnahe Beispiele inspirieren zu lassen. Neben interaktiven Reflexionsimpulsen vermittelt das Lab auch neue Handlungsans{\"a}tze, Einblicke in erprobte Methoden sowie die M{\"o}glichkeit, sich {\"u}ber Grenzen der eigenen Arbeit auszutauschen. Das Lab richtet sich an Bibliotheksmitarbeiter*innen, die die Rolle ihrer Einrichtung als Ort demokratischer Bildung reflektieren und weiterentwickeln m{\"o}chten. Gemeinsam schaffen wir eine Plattform f{\"u}r Austausch, Lernen und die Entwicklung konkreter Ideen, die in die Praxis {\"u}berf{\"u}hrt werden k{\"o}nnen. Das Hands-on-Lab wird von Matthias Heinen (klicksafe) und Raphaela M{\"u}ller (JFF - Institut f{\"u}r Medienp{\"a}dagogik in Forschung und Praxis) geleitet, die sich im Rahmen einer Auftragsarbeit der Bertelsmann-Stiftung und in Zusammenarbeit mit der Stadtbibliothek G{\"u}tersloh und dem dbv mit dem Thema besch{\"a}ftigt haben. Die Ergebnisse dieser Arbeit fließen in das Hands-on Lab ein.}, language = {de} } @misc{BartlakowskiPetschenka2025, author = {Bartlakowski, Katja and Petschenka, Anke}, title = {Beruflicher Quereinstieg als Karriereoption f{\"u}r Wissenschaftliche und {\"O}ffentliche Bibliotheken}, series = {Hands-on Lab/ Beruflicher Quereinstieg als Karriereoption f{\"u}r Wissenschaftliche und {\"O}ffentliche Bibliotheken (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Salon Bergen)}, journal = {Hands-on Lab/ Beruflicher Quereinstieg als Karriereoption f{\"u}r Wissenschaftliche und {\"O}ffentliche Bibliotheken (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Salon Bergen)}, year = {2025}, abstract = {Die Debatte {\"u}ber den Mangel an Fachkr{\"a}ften in Bibliotheken hat sich vor dem Hintergrund des demografischen Wandels deutlich verst{\"a}rkt. Generell sinken die Bewerber*innenzahlen, auch f{\"u}r Ausbildungsstellen; und die Studienplatzbewerbungen sind ebenfalls r{\"u}ckl{\"a}ufig. Der Bedarf ist da, die Fachkr{\"a}fte fehlen. Diese Ausgangslage f{\"u}hrt im bibliothekarischen Arbeitsfeld zu verst{\"a}rkten Anstrengungen, alternative Wege zur strategischen Personalbedarfsplanung und -deckung zu finden. In diesem Zusammenhang r{\"u}ckt auch die {\"O}ffnung f{\"u}r Quereinstiege zunehmend in den Mittelpunkt der Aufmerksamkeit und er{\"o}ffnet eine Diskussion {\"u}ber die Chancen und Herausforderungen im Rahmen der Einbindung dieser Zielgruppe. Im Praxislabor sollen auf der Basis der Ergebnisse einer im Jahr 2024 durchgef{\"u}hrten Online-Befragung zum Thema „Quereinstieg als Karriereoption" unter Wissenschaftlichen und {\"O}ffentlichen Bibliotheken in NRW gezielte Fragestellungen zum Quereinstieg in Bibliotheken vertieft, außerdem weitere Sichten und Erkenntnisse aus der Praxis zum Thema eingefangen werden. Methodisch ist ein World Caf{\´e} geplant, um anhand von Leitfragen zum Thema zu diskutieren und Erfahrungen in wissenschaftlichen und {\"o}ffentlichen Bibliotheken zu sammeln. Das Ziel ist es, das Thema Quereinstieg in Bibliotheken multiperspektivisch zu betrachten und Ideen zu strategischen Herangehensweisen und L{\"o}sungen f{\"u}r die kommenden Jahre im Bibliothekswesen zu formulieren. Der Workshop soll einen Anstoß f{\"u}r einen l{\"a}ngerfristigen und nachhaltigen Prozess liefern.}, language = {de} }