@misc{Banford2025, author = {Banford, Jacqueline}, title = {Globale Perspektiven auf moderne Herausforderungen in Bibliotheken}, series = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung/ Globale Perspektiven auf moderne Herausforderungen in Bibliotheken (24.06.2025, 16:00 - 17:30, Salon Oslo)}, journal = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung/ Globale Perspektiven auf moderne Herausforderungen in Bibliotheken (24.06.2025, 16:00 - 17:30, Salon Oslo)}, year = {2025}, abstract = {Bibliotheken weltweit stehen vor {\"a}hnlichen Herausforderungen, finden aber oft ganz unterschiedliche L{\"o}sungen. Diese Veranstaltung bringt internationale Expert*innen zusammen, um Einblicke in ihre bibliothekarische Arbeit und Strategien zu geben. Dabei stehen aktuelle Themen wie Digitalisierung, demokratische Teilhabe, Nachhaltigkeit und die Rolle der Bibliotheken als Bildungs- und Begegnungsorte im Mittelpunkt. M{\"o}gliche Themen der Veranstaltung: Digitalisierung und Technologie: Welche innovativen Ans{\"a}tze verfolgen Bibliotheken weltweit bei der Nutzung von KI, E-Lending und digitaler Barrierefreiheit? Gesellschaftliche Verantwortung: Wie k{\"o}nnen Bibliotheken demokratische Werte st{\"a}rken, Orientierung bieten und als neutrale R{\"a}ume fungieren? Nachhaltigkeit und Zukunftsf{\"a}higkeit: Welche nachhaltigen Praktiken setzen Bibliotheken um, und wie positionieren sie sich f{\"u}r die Zukunft? Die Kurzvortr{\"a}ge bieten den Teilnehmenden die M{\"o}glichkeit, von internationalen Expert*innen zu lernen, im Anschluss gibt es die M{\"o}glichkeit, durch Fragen den Austausch zu vertiefen. Diese Veranstaltung bietet eine einzigartige Plattform, um von den Erfahrungen anderer zu profitieren und neue Impulse f{\"u}r die eigene Arbeit zu gewinnen.}, language = {de} } @misc{Banford2025, author = {Banford, Jacqueline}, title = {Partnerland Lettland 2025 - 2028: Austausch und Aktivit{\"a}ten}, series = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung/ Partnerland Lettland 2025 - 2028: Austausch und Aktivit{\"a}ten (26.06.2025, 11:00 - 12:30, Foyer Halle 5 / Raum B)}, journal = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung/ Partnerland Lettland 2025 - 2028: Austausch und Aktivit{\"a}ten (26.06.2025, 11:00 - 12:30, Foyer Halle 5 / Raum B)}, year = {2025}, abstract = {Auf dem Bibliothekskongress in Bremen wird die dreij{\"a}hrige Partnerlandphase mit Lettland beginnen. Das gegenseitige Kennenlernen der Bibliotheksszene des Landes, der Austausch von Erfahrungen, Kenntnissen, Kontakten und gemeinsame Projekte und Aktivit{\"a}ten werden w{\"a}hrend dieser Zeit im Mittelpunkt stehen. Zur Vorbereitung m{\"o}glicher Aktivit{\"a}ten soll der Austausch mit den teilnehmenden lettischen Kolleginnen und Kollegen und den interessierten Bibliothekspersonen aus Deutschland genutzt werden. Wir wollen uns in dieser Arbeitssitzung kennenlernen, Ideen sammeln, Projektideen austauschen und die Planung und gemeinsame Gestaltung der Partnerlandphase angehen.}, language = {de} } @misc{Arndt2025, author = {Arndt, Thomas}, title = {Sektionssitzung der Sektion 5 im dbv}, series = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung/ Sektionssitzung der Sektion 5 im dbv (25.06.2025, 11:00 - 12:00, Salon Bergen)}, journal = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung/ Sektionssitzung der Sektion 5 im dbv (25.06.2025, 11:00 - 12:00, Salon Bergen)}, year = {2025}, abstract = {J{\"a}hrliche Sitzung der Mitglieder der Sektion 5 im dbv}, language = {de} } @misc{Wacker2025, author = {Wacker, Julia}, title = {Digitale Geodaten als amtliche Pflichtexemplare}, series = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (26.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)}, journal = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (26.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)}, year = {2025}, abstract = {Auch im Bereich der kartographischen Pflichtexemplare vollzieht sich ein Paradigmenwechsel. Vermessungs{\"a}mter bieten ihre Karten nicht mehr in Papierform an, sondern als Vektor- und Rasterdaten, welche in einem Geoinformationssystem (GIS) verwaltet, bearbeitet und visualisiert werden. F{\"u}r diese born-digital Geodaten gibt es unter den Amtspflichtbibliotheken bisher weder Erfassungsrichtlinien noch einen Gesch{\"a}ftsprozess f{\"u}r die Speicherung und Langzeitverf{\"u}gbarmachung. Eine Umfrage der Kartenabteilung unter den Amtspflichtbibliotheken in Deutschland im Jahr 2021 ergab, dass sich die Mehrheit vorstellen k{\"o}nnte, k{\"u}nftig digitale Geodaten anzubieten, die Speicherung dieser Daten aber extern erfolgen sollte. Auf Grundlage dieser Umfrage gr{\"u}ndete sich im Jahr 2022 die AG Amtspflicht Geodaten (https://geodaten.staatsbibliothek-berlin.de/). Die derzeit 24 Teilnehmenden der AG auf Landes- und Bundesebene suchen nach einem zeitgem{\"a}ßen Weg mit digitalen Geodaten umzugehen. Angestrebt wird das Konzept des „gr{\"u}nen Dreiecks". Dabei kooperieren die Bibliotheken in ihren jeweiligen Bundesl{\"a}ndern mit den Vermessungs{\"a}mtern und Archiven. So k{\"o}nnte im Sinne von Linked Open Data eine effektive Arbeitsteilung nach Fachkompetenz erreicht und eine unn{\"o}tige mehrfache Datenhaltung vermieden werden. Ziel ist es, sich als neuer Akteur an der Geodateninfrastruktur Deutschlands (GDI-DE) zu beteiligen. Die GDI-DE „ist ein gemeinsames Vorhaben von Bund, L{\"a}ndern und Kommunen, ihre Geodaten auf standardisierte und einfache Weise {\"u}ber das Internet bereitzustellen." (https://www.gdi-de.org/ [Zugriff: 10.03.2025]). Um dieses Ziel zu erreichen, m{\"u}ssen einige Herausforderungen bew{\"a}ltigt werden: Zust{\"a}ndigkeitsfragen bzw. gesetzliche Grundlagen novellieren, verschiedene Metadatenstandards mappen und Langzeitverf{\"u}gbarmachung gew{\"a}hrleisten. Der Bibliothekskongress bietet eine geeignete M{\"o}glichkeit, zu informieren, zu vernetzen, fachlich zu diskutieren und L{\"o}sungsans{\"a}tze zu finden.}, language = {de} } @misc{Vitiello2025, author = {Vitiello, Giuseppe}, title = {Freedom of Expression in Libraries - An Interpretation Based on Section I of the CoE Recommendation on Libraries}, series = {Themenkreis 1: Demokratie gestalten/ Gemeinsam mit Europa (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Lloyd Saal)}, journal = {Themenkreis 1: Demokratie gestalten/ Gemeinsam mit Europa (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Lloyd Saal)}, year = {2025}, abstract = {The Council of Europe Recommendation urges governments to entrust the development of library collections to the "independent professional judgment of librarians". This professional judgment is nowadays exercised in a climate of great political polarization. Libraries can conform to Section 1 of the Council of Europe Recommendation focused on Freedom of Expression through the following five principles. 1. The principle of legality. The Preamble of the Recommendation lists a series of texts underpinning the constitutional architecture of democracy in Europe. It should be borne in mind that these same treaties are often used by illiberal parties for Demo-Kratur (Potemkin democracy) exercises. 2. The principle of indivisibility. Freedom of expression, free access to information and democratic participation are mutually dependent. If taken separately, there is a risk of boomerang effect turning against the library institution that promotes fundamental values. 3. The principle of proportionality. There are big disparities among European libraries, both at intra- and inter-state level. It is obvious that the perception of pluralism in library collections may be felt differently. This explains why librarians in some countries are so cautiously tactic to tackle freedom of expression in municipalities that are ruled by anti-democratic parties. 4. The principle of efficiency. Democracy has its costs; its development in libraries cannot take place without adequate financial support. Therefore, it may be strategic for libraries to resort to European sources of local funding that have been the object of partnership agreements between the Commission and the Member States. 5. The principle of graduality. Countries having experienced fascism and communism know that resistance to totalitarian ideologies can develop in different ways through a panoply of methods: passive resistance, work-to-rule, clear dissidence, and others.}, language = {en} } @misc{Doff2025, author = {Doff, Sabine}, title = {Expedition Bildungsgerechtigkeit - Ausl{\"o}ser f{\"u}r neue Perspektiven}, series = {Themenkreis 1: Demokratie gestalten/ Community Building durch Partizipation (26.06.2025, 09:00 - 12:00, Salon Scharoun)}, journal = {Themenkreis 1: Demokratie gestalten/ Community Building durch Partizipation (26.06.2025, 09:00 - 12:00, Salon Scharoun)}, year = {2025}, abstract = {Wer bekommt was, wann und wie viel davon? Sollen alle ein gleich großes St{\"u}ck vom Kuchen erhalten, oder am Ende alle satt sein? Was ist mit denen, die keinen Kuchen m{\"o}gen? Auf diese Fragen finden Schulen jeden Tag Antworten, die den Alltag von Kindern und Jugendlichen nachhaltig pr{\"a}gen. Diese Antworten haben grundlegende Bedeutung f{\"u}r den Zusammenhalt unserer auf einem demokratischen Wertekonsens beruhenden Gesellschaft. Denn sie geben der next generation Orientierung und M{\"o}glichkeiten an die Hand f{\"u}r die Gestaltung der Zukunft eben dieser Gesellschaft. Leicht zu finden sind gute Antworten allerdings nicht. Das gilt insbesondere f{\"u}r die aktuelle Situation, in der Lehrkr{\"a}fte und Personal (d.h. Zeit, Aufmerksamkeit sowie Zuwendung) knapp sind. Auch die Versorgung z.B. mit Essen, Materialien und Raum oder die bedarfsgerechte Ausstattung f{\"u}r inklusive Lerngruppen k{\"o}nnen Mammutaufgaben darstellen. An deren Bew{\"a}ltigung f{\"u}hrt heute kein Weg vorbei, damit das soziale Miteinander ebenso wie Lernen in Schule gelingen k{\"o}nnen. Die „Expedition Bildungsgerechtigkeit" hat Station an 12 Schulen in Bremen und Bremerhaven gemacht, um herauszufinden, wer dort wie f{\"u}r Bildungsgerechtigkeit sorgt unter zun{\"a}chst oft widrig scheinenden Voraussetzungen. Herausgekommen sind neben Antworten auf die Ausgangsfrage dabei {\"u}berraschende Erkenntnisse, vielf{\"a}ltige Inspirationen, ber{\"u}hrende Begegnungen und Anerkennung f{\"u}r ein Bildungssystem, das am Standort Bremen eine Menge zu bieten hat. Aus diesem reichhaltigen Fundus an Inspiration und den Bildern von Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}lern sowie weiteren Akteurinnen und Akteuren an den beteiligten Schulen wurde die interaktive Ausstellung „Expedition Bildungsgerechtigkeit" entwickelt, die in diesem Vortrag vorgestellt wird. Sie l{\"a}dt ein zum Nachdenken {\"u}ber und Mitgestalten von Bildungsgerechtigkeit und damit einer gerecht(er)en Gesellschaft von heute und morgen.}, language = {de} } @misc{ReichertZoellner2025, author = {Reichert, Rebekka and Z{\"o}llner, Gabriele}, title = {Was brauchen Sammlungen heute? Konzepte f{\"u}r digitale Provenienzforschung aus der Praxis}, series = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (26.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)}, journal = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (26.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)}, year = {2025}, abstract = {Im Verbundprojekt SODa - Sammlungen, Objekte, Datenkompetenzen wird bis November 2026 ein Datenkompetenzzentrum f{\"u}r wissenschaftliche Universit{\"a}tssammlungen in Deutschland aufgebaut. Ziel ist es, einen transdisziplin{\"a}ren und praxisnahen Ort zu schaffen, an dem Forschende die f{\"u}r ihre Arbeit in und mit Sammlungen notwendigen Datenkompetenzen erlernen und weiterentwickeln k{\"o}nnen. In Deutschland gibt es knapp 1.400 Universit{\"a}tssammlungen, welche die Vielfalt der verschiedenen Fachdisziplinen abdecken: Von arch{\"a}ologischen Objekten {\"u}ber handschriftliche Quellen bis hin zu biologischen Sammlungen wie Herbarien - systematisch archivierte, getrocknete Pflanzen, die seit Jahrhunderten f{\"u}r Forschung und Lehre genutzt werden. Viele Universit{\"a}tsbibliotheken betreuen solche Sammlungen oder eng verwandte Sondersammlungen. Die Verbindung ist naheliegend: Bibliotheken sind bewahrende Einrichtungen und verf{\"u}gen {\"u}ber umfangreiche Kompetenzen in der Erschließung sowie in der Digitalisierung und Bereitstellung verschiedener Best{\"a}nde. Das Poster stellt zentrale Ergebnisse eines Fokusgruppengespr{\"a}chs mit Sammlungsmitarbeiter*innen vor, das von der Fachexpertise f{\"u}r Digitale Provenienzforschung von SODa durchgef{\"u}hrt wurde. Im Mittelpunkt stehen empirisch gest{\"u}tzte Einblicke in aktuelle Herausforderungen der digitalen Provenienzforschung in Universit{\"a}tssammlungen - insbesondere im Spannungsfeld technischer M{\"o}glichkeiten, rechtlicher Rahmenbedingungen und ethischer Fragestellungen. Diskutiert werden konkrete Anforderungen an zeitgem{\"a}ße Erschließungs- und Datenpraktiken sowie Konzepte, die aus der Bedarfserhebung abgeleitet wurden und den Ausbau von Datenkomptenzen im Bereich Provenienzforschung vorantreiben sollen.}, language = {de} } @misc{Švedienė2025, author = {Švedienė, Virginija}, title = {Informal Adult Education in the Library: A Tool for Community Building}, series = {Themenkreis 1: Demokratie gestalten/ Community Building durch Partizipation (26.06.2025, 09:00 - 12:00, Salon Scharoun)}, journal = {Themenkreis 1: Demokratie gestalten/ Community Building durch Partizipation (26.06.2025, 09:00 - 12:00, Salon Scharoun)}, year = {2025}, abstract = {The presentation reveals the importance of non-formal adult education in building a community and strengthening a democratic society. The library is presented as a democratic space for adult learners to study languages, develop critical thinking and discussion culture skills, reveal the talents of the learners themselves, deepen cultural competences, and become digitally literate. The successful experience of the Panevėžys County Gabrielė Petkevičaitė-Bitė Public Library in implementing clubs' activities, where the target groups are middle-aged working people and seniors, is presented here. The content concerns language learning and reading promotion programs, which are carried out not only locally, but also internationally, not only on-site, but also digitally, thus building a global learners community. The experience of the library's language and reading clubs in cooperation with adult learners' clubs in the USA, Spain, and Latvia is presented. The presentation also concerns adult learners' volunteerism - transforming from proactive and creative library program participants to active and creating progress and value for the society library representatives, successfully representating the library at national and international events. The presentation reveals how appropriately selected, timely content of non-formal education programs that meets the needs of community members attracts lifelong learners to the library, how their hobbies, interests, and attitudes bring them together into a community of like-minded people, and how this community strengthens citizenship, community spirit, and initiative.}, language = {en} } @misc{Heller2025, author = {Heller, Lambert}, title = {Schattenbibliotheken}, series = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (26.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)}, journal = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (26.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)}, year = {2025}, abstract = {Mit Schattenbibliotheken wie Library Genesis und Sci-Hub werden Paywalls, Science Tracking, Handelssanktionen sowie komplizierte offizielle Zugangswege zu digitaler wissenschaftlicher Literatur umgangen. Dies geschieht zunehmend automatisiert. Obwohl Schattenbibliotheken nicht legal operieren, werden sie weltweit immer popul{\"a}rer. Im Anschluss an eine Session zum Thema Schattenbibliotheken beim Open Science Barcamp 2024 (vgl. https://www.zbw-mediatalk.eu/de/2025/02/schattenbibliotheken-plan-b-fuer-die-open-access-transformation/) hat eine Ad-hoc-Arbeitsgruppe ein Poster zum Thema Schattenbibliotheken entwickelt. Dieses zunehmend bedeutsame und anspruchsvolle Thema erfordert eine umfassende, aktuelle, quellenreiche offene Informationsressource (OER), die {\"u}berall zur Verf{\"u}gung steht, wo zu Themen wie Open Access und Open Science beraten und gearbeitet wird. Auf dem Bibliothekskongress soll die erste Fassung des Posters einer breiten Fach{\"o}ffentlichkeit vorgestellt und zur Diskussion gestellt werden.}, language = {de} } @misc{WillSidiropoulosSchumm2025, author = {Will, Larissa and Sidiropoulos, Christos and Schumm, Irene}, title = {Omeka im Einsatz: Erfahrungen beim Aufbau und Betrieb digitaler Sammlungen an der UB Mannheim}, series = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Bestand strategisch (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Lloyd Saal)}, journal = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Bestand strategisch (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Lloyd Saal)}, year = {2025}, abstract = {Omeka ist ein Open-Source-Content-Management-System zur Beschreibung und Pr{\"a}sentation digitaler Objekte wie Bilder, Videos, Audiodateien oder Texte. Anders als auf einer einfachen Wordpress-Seite k{\"o}nnen digitale Objekte hier nicht nur hochgeladen und mit Fließtext beschrieben, sondern auch mit Metadaten angereichert werden. Dabei lassen sich sowohl etablierte Metadatenschemata wie Dublin Core nutzen als auch individuelle Schemata entwickeln. Die Universit{\"a}tsbibliothek Mannheim setzt Omeka seit 2022 gezielt als Dienst f{\"u}r Forschende ein, die digitale Sammlungen aufbauen m{\"o}chten. In einem ersten Schritt haben wir an der UB Mannheim die bereits bestehende digitale Ausstellung {\"u}ber den Dramatiker August von Kotzebue als „Showcase" in Omeka neu aufbereitet. Seitdem wurden drei weitere Instanzen ver{\"o}ffentlicht, und mehrere weitere Projekte befinden sich aktuell in der Vorbereitung.Das Angebot st{\"o}ßt {\"u}ber verschiedene Fachbereiche der Geisteswissenschaften hinweg auf reges Interesse. Das Angebot st{\"o}ßt {\"u}ber verschiedene Fachbereiche der Geisteswissenschaften hinweg auf reges Interesse. Im Rahmen dieses Vortrags geben wir eine kurze Einf{\"u}hrung in Omeka und zeigen die Prozesse zur Einrichtung neuer Instanzen auf. Wir beleuchten Vor- und Nachteile im t{\"a}glichen Betrieb und teilen unsere Erkenntnisse, insbesondere hinsichtlich der Zusammenarbeit mit Forschenden. Der Aufbau und Betrieb solcher Datenbanken erfordert nicht nur technische und personelle Ressourcen, sondern auch Flexibilit{\"a}t, um auf individuelle W{\"u}nsche und spezielle Anforderungen eingehen zu k{\"o}nnen. Unser Service wird daher kontinuierlich weiterentwickelt - aktuell arbeiten wir beispielsweise an der Integration von Normdaten aus der GND. Mit diesem Beitrag m{\"o}chten wir aufzeigen, wie Bibliotheken durch den gezielten Einsatz von Omeka und die Entwicklung maßgeschneiderter digitaler L{\"o}sungen Forschende bei der Erstellung und Pr{\"a}sentation wissenschaftlicher Sammlungen aktiv unterst{\"u}tzen k{\"o}nnen.}, language = {de} } @misc{Treile2025, author = {Treile, Maija}, title = {500 Ways to Celebrate 500 Years of Latvian Books}, series = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ European Ways of Libraries (26.06.2025, 14:00 - 16:30, Halle 4.1./ Raum II)}, journal = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ European Ways of Libraries (26.06.2025, 14:00 - 16:30, Halle 4.1./ Raum II)}, year = {2025}, abstract = {An anniversary is a great opportunity to emphasize the significance of a personality or event, highlight its importance and value, and capture the attention of both the public and policymakers. At the same time, such anniversary-oriented planning has a risk of highlighting a single truth or presenting long-known truths. In my paper I will provide insights and practical examples of how the National Library of Latvia is developing the '500 Years of Latvian Books' programme, both by offering events for a wide range of target groups - children, seniors, people with special needs, students, researchers and others - and by involving the public in shaping the content and message of the celebration. The activities of Latvian public libraries in the regions, as well as the work of educators of the National Library of Latvia, play an important role in this process. With the launch of '500 Years of Latvian Books', the research into the history of reading and today's reading habits, as well as various large-scale reading promotion campaigns, have become even more important. What can a review and research of the history of books and historical circumstances contribute to today's society? How can it be reconciled with research into current reading habits, debates and diverse views on the role of books and reading today and in the future? Should the library simply meet society's needs, or can it proactively offer new perspectives on the past, present, and future, along with fresh strategies for reading and thinking? The series of events '500 Years of Latvian Books' has made us think and talk about these questions, which highlight the role of the library in today's democratic society.}, language = {en} } @misc{Foltyn2025, author = {Foltyn, Tomas}, title = {The National Library of the Czech Republic as an Excellent Scientific Organization. A Dream or Reality?}, series = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Offen f{\"u}r Forschung (26.06.2025, 09:00 - 12:00, Halle 4.1./ Raum II)}, journal = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Offen f{\"u}r Forschung (26.06.2025, 09:00 - 12:00, Halle 4.1./ Raum II)}, year = {2025}, abstract = {Do you think that a national library can be a prominent research and scientific institution having an international overlap? The example of the National Library of the Czech Republic (in the further text also "NL CR") illustrates clearly that the modern national library must have this ambition. And it is not just about the primary tasks to support external researchers through core research, providing access to electronic databases or contemporary book acquisition. The National Library of the Czech Republic has been active for a long time in a wide range of research projects that aim to various activities enriching not only the social sciences. Its research activities do not cover ground research only, but also created a number of applied research outputs, including so-called excellent results. The range of activities is also very diverse - from the research of historical collections, to the machine learning throughout the processing of web archive datasets, to systematic surveys of book materials measured through the unique technologies running in the special research laboratories. This year, the National Library of the Czech Republic received the highest rating for its R\&D activities that the research organization in the Czech Republic can have - the "A" excellence ranking. Not even all the Czech universities or other scientific institutions are able to achieve this. Are you more interested in? Do you think that the library can own the same equipment as the famous Scotland Yard? Then you are in the right place!}, language = {en} } @misc{Dreyer2025, author = {Dreyer, Malte}, title = {Policy-Forschung als bibliothekarische Aufgabe: Herausforderungen und Chancen}, series = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Offen f{\"u}r Forschung (26.06.2025, 09:00 - 12:00, Halle 4.1./ Raum II)}, journal = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Offen f{\"u}r Forschung (26.06.2025, 09:00 - 12:00, Halle 4.1./ Raum II)}, year = {2025}, abstract = {Policies - verstanden im doppelten Wortsinn als Strategiepapiere und als Prozesse der Formulierung und Durchf{\"u}hrung von Politikmaßnahmen - sind ein essenzielles Instrument zur Gestaltung unserer demokratischen Wirklichkeit. Im bibliothekarischen Bereich spielen Policies unter anderem im Rahmen der Open Access-Transformation eine Rolle. Maßnahmen zur {\"O}ffnung der Publikationssysteme m{\"u}ssen aber in Hinblick auf akute Probleme oder Bed{\"u}rfnisse begr{\"u}ndet werden k{\"o}nnen - sie m{\"u}ssen „evidenzbasiert" sein. Policy-Begleitforschung soll unter Beteiligung von Bibliotheken diese faktische Entscheidungsbasis erarbeiten. Dabei stellen sich einerseits zahlreiche schwierige methodische und organisatorische Herausforderungen, andererseits bieten sich durch die Policyforschung unter bibliothekarischer Beteiligung auch attraktive M{\"o}glichkeiten zur politischen Einflussnahme. Der Vortrag stellt das Vorgehen der bibliothekarischen Policy-Forschung dar und beleuchtet Herausforderungen und Chancen derselben unter Verwendung von Beispielen aus den Policy-Forschungsprojekten PALOMERA und Open4DE (beide abgeschlossen). Abschließend werden aus der Analyse bibliothekarischer Policy-Arbeit Schlussfolgerungen f{\"u}r die Rolle der Bibliotheken in Zeiten des dynamischen Wandels der Publikationspraxen- und Systeme abgeleitet.}, language = {de} } @misc{SeltmannQuaasdorf2025, author = {Seltmann, Melanie E.-H. and Quaasdorf, Friedrich}, title = {Bibliothekarische Datenkompetenzen erkennen und schulen}, series = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Kompetent in Daten und Klassifikation (24.06.2025, 16:00 - 18:30, Halle 4.1./ Raum V)}, journal = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Kompetent in Daten und Klassifikation (24.06.2025, 16:00 - 18:30, Halle 4.1./ Raum V)}, year = {2025}, abstract = {Das Bundesministerium f{\"u}r Bildung und Forschung f{\"o}rdert seit Ende 2023 insgesamt elf Datenkompetenzzentren f{\"u}r die Wissenschaft, um das Wissen im Umgang mit Daten in den verschiedenen Disziplinen auszubauen. Im Vortrag berichten zwei geisteswissenschaftliche Datenkompetenzzentren {\"u}ber den Zwischenstand ihrer Ergebnisse f{\"u}r Bibliotheken und die Informationswissenschaft: HERMES sucht den Austausch der Geistes- und Kulturwissenschaften mit dem GLAM-Bereich, QUADRIGA legt den Fokus auf Digital Humanities, Verwaltungswissenschaften, Informatik und Informationswissenschaft. In HERMES wurde der Stand der Datenkompetenzen in verschiedenen GLAM-Einrichtungen ermittelt, in QUADRIGA wurden Open Educational Resources entlang des QUADRIGA-Datenkompetenzframeworks erarbeitet und erprobt. Daneben bestehen verschiedene Angebote wie Hackathons und Data Talks, um die Angebote in die Communitys zu bringen und Feedback zu den Angeboten einzubringen. Die Erkenntnis ben{\"o}tigter Datenkompetenzen fließen in curriculare Empfehlungen f{\"u}r die vier Disziplinen ein. Der Vortrag bringt Ergebnisse beider Kompetenzzentren zusammen und leitet daraus gemeinsame Erkenntnisse f{\"u}r das Bibliothekswesen ab, die f{\"u}r die Ausbildung und Personalentwicklung relevant sind.}, language = {de} } @misc{RietdorfGrund2025, author = {Rietdorf, Clemens and Grund, Stefan}, title = {Nutzen von Kollaborationsnetzwerken zur Normdatenanreicherung von Personen}, series = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Daten normieren - Recherche verbessern (26.06.2025, 16:30 - 18:00, Salon Danzig)}, journal = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Daten normieren - Recherche verbessern (26.06.2025, 16:30 - 18:00, Salon Danzig)}, year = {2025}, abstract = {Um eine m{\"o}glichst umfassende Erschließung von Medienwerken zu erreichen und die Metadaten mit Normdaten zu verkn{\"u}pfen, kommen an der Deutschen Nationalbibliothek (DNB) diverse (semi-)maschinelle Verfahren zum Einsatz. Die umfangreiche Palette dieser Prozesse wird stetig optimiert und erweitert. Eines der neu entwickelten Verfahren zielt auf die automatische Verkn{\"u}pfung von Personennamen in Titeldaten mit Normdaten der Gemeinsamen Normdatei (GND) ab. Die Verkn{\"u}pfung von einem Personennamen in einem Titel zu einem bestimmten GND-Eintrag erfolgt dabei auf Grundlage bereits vorhandener Verkn{\"u}pfungen des gleichen Personennamens in anderen Titeln der DNB und unter Nutzung von Ko-Personenschaften. Die grundlegende Annahme hinter dem Verfahren ist, dass, wenn mehrere Personen bereits gemeinsam an mehreren Titeln beteiligt waren, es sich mit sehr hoher Wahrscheinlichkeit um dieselben Personen handelt. Mit dieser Annahme kann unter den beschriebenen Umst{\"a}nden eine Verkn{\"u}pfung von einem Personennamen zu einem bestimmten GND-Eintrag, der in dem einem Titel vorhanden ist, auf den gleichen Personennamen in dem anderen Titel {\"u}bertragen werden. Zur Umsetzung dieser Idee wertet das Verfahren s{\"a}mtliche Titeldaten der DNB aus und erzeugt aus den Titeln und den an den Titeln beteiligten Personen ein Kollaborationsnetzwerk, welches in einer Graph-Datenbank gespeichert wird. Dieses Netzwerk wird anschließend nach dem oben beschriebenen Muster durchsucht, um Verkn{\"u}pfungen von einem Personennamen auf einen anderen zu {\"u}bertragen. In einem ersten Durchlauf war es so m{\"o}glich, {\"u}ber 464.000 Personennamen in mehr als 350.000 Titeln der DNB mit einer Verkn{\"u}pfung zu einem GND-Eintrag anzureichern. Zuk{\"u}nftig kann das Verfahren auf weitere Datenbest{\"a}nde, z.B. die Metadaten der deutschen und {\"o}sterreichischen Bibliotheksverb{\"u}nde in Culturegraph, ausgeweitet werden.}, language = {de} } @misc{AydinHauschkeYuecel2025, author = {Aydin, Zeynep and Hauschke, Christian and Y{\"u}cel, Gazi}, title = {PIDs f{\"u}r alle - Forschungsergebnisse vernetzen mit Open Journal Systems (OJS)}, series = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Zug{\"a}nglichkeit verbessern (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Hanse Saal (mit Streaming))}, journal = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Zug{\"a}nglichkeit verbessern (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Hanse Saal (mit Streaming))}, year = {2025}, abstract = {Persistente Identifier sind ein Schl{\"u}ssel f{\"u}r die Vernetzung von Forschungsinformationen, also Metadaten {\"u}ber Forschung. ORCIDs identifizieren Personen, ROR Forschungsorganisationen und DOIs Output wie Publikationen, Forschungsdaten oder Forschungssoftware. Dazu kommen neue PIDs f{\"u}r Instrumente und Samples. Sie sind essentiell, um all dies in Zitationsdatenbanken und bibliothekarischen Discoverysystemen zu vernetzen und auffindbar zu machen. Kleinere und verlagsunabh{\"a}ngige Journals, wie z.B. auch bibliotheksbetriebene Publikationsplattformen, haben oftmals M{\"u}he, die Metadaten der von ihnen ver{\"o}ffentlichten Artikel aufzubereiten. F{\"u}r die global und auch in Deutschland am h{\"a}ufigsten verwendete Open-Source-Software f{\"u}r Journals, Open Journal Systems, OJS, wurde eine Suite von Erweiterungen entwickelt, die es Autor:innen und Redakteur:innen auch ohne technische Expertise erm{\"o}glicht, diese Anreicherungen schon im Publikationsprozess vorzunehmen. In diesem Vortrag stellen wir diese Erweiterungen vor und geben Einblick in die Verwendung von persistenten Identifiern und ihre Rolle bei der Findbarkeit von Forschungsergebnissen.}, language = {de} } @misc{Ligl2025, author = {Ligl, Stephan}, title = {Getting shit done. RFID\&FOLIO@OTHR}, series = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ FOLIO - Praxisberichte (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Halle 4.1./ Raum I)}, journal = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ FOLIO - Praxisberichte (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Halle 4.1./ Raum I)}, year = {2025}, abstract = {Die Hochschulbibliothek der Ostbayerischen Technischen Hochschule Regensburg ist als dritte Pilotbibliothek in Bayern im M{\"a}rz 2025 mit FOLIO vollumf{\"a}nglich live gegangen. Als erste Bibliothek mit RFID. Alle Medien sind mit RFID-Tags ausgestattet. F{\"u}r die Mediensicherung und Verbuchung sind viele RFID-Pads, drei Selbstverbucher aus zwei unterschiedlichen Generationen, ein Sicherungsgate, ein Schl{\"u}sselautomat und ein R{\"u}ckgabeautomat mit Sortierung im Einsatz. Ohne RFID br{\"a}uchten wir mehr Personal an den Theken und Kund*innen m{\"u}ssten dennoch l{\"a}ngere Wartezeiten in Kauf nehmen. Was kann FOLIO von Haus aus mit RFID anfangen? Was haben Kolleg*innen aus dem BVB erg{\"a}nzt? Wof{\"u}r haben wir selbst eine L{\"o}sung gefunden? Wof{\"u}r mussten wir vor oder nach dem Livegang Workarounds finden? Was geht weiterhin nicht? Die Hochschulbibliothek der OTH Regensburg verf{\"u}gt {\"u}ber keine eigene IT-Abteilung. Das IT-Zentrum der Hochschule ist kleiner als die Bibliotheks-IT-Abteilung mancher Bibliotheken. Wie konnte sie trotz des engen Zeitplans den Umstieg erfolgreich stemmen? Wie sahen die Notfallpl{\"a}ne aus?}, language = {de} } @misc{Franke2025, author = {Franke, Fabian}, title = {Die Barcelona Declaration on Open Research Information: Ein Meilenstein auf dem Weg zu offenen Forschungsinformationen}, series = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Auf dem Weg nach Barcelona 1 (25.06.2025, 09:00 - 10:30, Halle 4.1./ Raum II)}, journal = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Auf dem Weg nach Barcelona 1 (25.06.2025, 09:00 - 10:30, Halle 4.1./ Raum II)}, year = {2025}, abstract = {Im April 2024 wurde die Barcelona Declaration on Open Research Information ver{\"o}ffentlicht und bisher (Stand Dezember 2024) von 100 Universit{\"a}ten und Forschungsorganisationen - darunter acht aus Deutschland - unterzeichnet. Die Unterzeichnenden verpflichten sich, Offenheit als Standard f{\"u}r Forschungsinformationen zu etablieren und mit Diensten und Systemen zu arbeiten, die offene Forschungsinformationen unterst{\"u}tzen und erm{\"o}glichen. Sie sorgen f{\"u}r die Nachhaltigkeit der Infrastrukturen f{\"u}r offene Forschungsinformationen und unterst{\"u}tzen die Transformation zu offenen Forschungsinformationen. Als n{\"a}chste Schritte werden u.a. die Erh{\"o}hung der Verf{\"u}gbarkeit offener Metadaten, die Evaluation der Vorteile offener Metadaten, der Ersatz geschlossenen Systeme wie Web of Science oder Scopus durch offene Alternativen und die Qualit{\"a}tssicherung offener Systeme diskutiert. Der Vortrag stellt die Ziele der Barcelona Declaration und die damit verbundenen Maßnahmen vor, die in einer Konferenz der unterst{\"u}tzenden Personen und Institutionen im September 2024 in Paris festgelegt wurden. In den folgenden Beitr{\"a}gen dieser Session pr{\"a}sentieren Universit{\"a}ten und Institutionen, die die Barcelona Declaration unterzeichnet haben, wie sie die Declaration an ihren Einrichtungen umsetzen.}, language = {de} } @misc{AhlbornWintermann2025, author = {Ahlborn, Benjamin and Wintermann, Susan}, title = {Das erste Jahr - Laufen lernen mit der FOLIO-Erwerbung}, series = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ FOLIO - Praxisberichte (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Halle 4.1./ Raum I)}, journal = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ FOLIO - Praxisberichte (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Halle 4.1./ Raum I)}, year = {2025}, abstract = {Die SuUB Bremen hat den Medienerwerb mit dem Start des Jahres 2024 von OCLC LBS3 auf FOLIO umgestellt - als erste Bibliothek im GBV. Nach anderthalb Jahren Routinebetrieb soll eine erste Bilanz gezogen werden: Wurden die Erwartungen an ein modernes Bibliotheksmanagementsystem (z.B. Electronic Resource Management oder die Integration von elektronischen Rechnungen) erf{\"u}llt? Wie stabil und performant l{\"a}uft FOLIO? Wie beurteilen die Mitarbeiter:innen in der Erwerbung das neue System? Wie sind wir mit den fehlenden Funktionen umgegangen? Gab es (positive oder negative) {\"U}berraschungen?}, language = {de} } @misc{Ho2025, author = {Ho, Hou-Ieong}, title = {Using Newspapers as Research Material: Licensing, IT and AI Solutions for Global Analysis}, series = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Datenformate + Zug{\"a}nglichkeit (27.06.2025, 09:00 - 12:00, Borgward Saal)}, journal = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Datenformate + Zug{\"a}nglichkeit (27.06.2025, 09:00 - 12:00, Borgward Saal)}, year = {2025}, abstract = {Newspapers are important historical resources, documenting daily events and providing insights into local, regional and global trends. The digitisation of newspapers has revolutionised their accessibility, allowing historical and contemporary publications from around the world to be studied in a digital environment. However, this opportunity is partly tempered by complex licensing issues. To ensure compliance, licensing frameworks must be established that balance legal constraints with the need for comprehensive digital analysis. Researchers must navigate these restrictions while attempting to bridge linguistic divides to facilitate global comparative studies, requiring resources beyond individual capabilities. This presentation(s) offers a perspective from CrossAsia, highlighting its licensing model designed to address the challenges of integrating diverse data. We will demonstrate how CrossAsia's "Integrated Text Repository" (ITR) facilitates seamless access to archived newspapers in multiple languages. In addition, CrossAsia's upcoming project incorporates vector search methods to enable cross-language and cross-script searchability, complemented by AI-driven tools for summarisation and translation. These innovations will enable researchers to efficiently navigate and analyse large multilingual collections, improving accessibility and usability for global comparative studies. The presentation highlights a comprehensive framework that combines appropriate licensing, IT infrastructure and AI innovations. It illustrates the evolving role of the library in the AI era, showing how ethical content integration and advanced technologies can support global historical research and expand scholarly opportunities. The first part of the presentation looks at the overall approach to improving access to newspaper content. The second part deals with the technical aspects of working with the data (language models, AI processes and IT infrastructure.}, language = {en} } @misc{MuellerWohlgemuthKammeretal.2025, author = {M{\"u}ller, Mathias and Wohlgemuth, Michael and Kammer, Dietrich and Berchtold-Buschle, Martin and Thomas, Johannes}, title = {Der Einsatz von KI in der Akquise von Metadaten: Chancen und Herausforderungen}, series = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Metadaten und KI (25.06.2025, 16:30 - 18:00, Halle 4.1./ Raum V)}, journal = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Metadaten und KI (25.06.2025, 16:30 - 18:00, Halle 4.1./ Raum V)}, year = {2025}, abstract = {Das Erfassen und die Pflege von Publikationsmetadaten geh{\"o}rt zu den Kernaufgaben von Bibliotheken. Die urspr{\"u}nglich oftmals manuellen Prozesse der Datenverarbeitung werden zunehmend durch offene Projekte und kommerzielle Anbieter vereinfacht, die als Datendrehscheiben zwischen den beteiligten Akteuren am Publikationsmarkt fungieren. Dennoch finden Datenbedarf (in Bezug auf Parameter wie Abdeckung, Aktualit{\"a}t und Komplexit{\"a}t) und Angebot nicht immer zusammen. Eine L{\"o}sung ist der Einsatz von Verfahren, die aktiv Inhalte aus Webseiten von Verlagen auslesen. Diese unter verschiedenen Namen bekannten Ans{\"a}tze stoßen aber oft an Grenzen und k{\"o}nnen nur bedingt verstetigt eingesetzt werden. Der Vortrag basiert auf Erfahrungen aus dem BMBF-Projekt Panter, in dessen Rahmen Preisdaten in wissenschaftlichen Zeitschriften unabh{\"a}ngig vom Seitenaufbau und Markupstrukturen erfasst und f{\"u}r eine Nachnutzung bereitgestellt werden. Der Vortrag startet mit einer Einordnung von Preisdaten, die sich technisch als besonders anspruchsvoll auszeichnen. Um dieser Herausforderung begegnen zu k{\"o}nnen, wurde eine Pipeline entwickelt, die im Hauptteil des Vortrages vorgestellt wird: In einem ersten Schritt erfolgt die Extraktion von Rohdaten (HTML, weitere Datenformate), die in einem Wissensspeicher zusammengef{\"u}hrt werden. Die Inhalte des Wissensspeichers werden in einem zweiten Schritt vom eingesetzten Sprachmodel (LLM) in eine strukturierte Form transformiert und abschließend in einem dritten Schritt vom LLM promptbasiert in ein generisches Datenformat {\"u}berf{\"u}hrt und vereinheitlicht. Im letzten Teil des Vortrages werden die erzielten Ergebnisse einer Bewertung unterzogen; derzeitige Grenzen des LLM-Einsatzes sowie das Potential f{\"u}r andere Anwendungsbereiche aufgezeigt.}, language = {de} } @misc{Jahn2025, author = {Jahn, Najko}, title = {Offene Metadaten als Bezugspunkt f{\"u}r die Verhandlung und Evaluierung von Open-Access-Transformationsvertr{\"a}gen}, series = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Open Access Transformationsvertr{\"a}ge (26.06.2025, 11:00 - 12:30, Kaisen Saal (mit Streaming))}, journal = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Open Access Transformationsvertr{\"a}ge (26.06.2025, 11:00 - 12:30, Kaisen Saal (mit Streaming))}, year = {2025}, abstract = {Die Georg-August-Universit{\"a}t G{\"o}ttingen hat am 28. August 2024 die „Barcelona Declaration on Open Research Information" unterzeichnet. Damit schließt sich die Universit{\"a}t G{\"o}ttingen namhaften internationalen Wissenschaftsakteuren an, die sich f{\"u}r die {\"O}ffnung von Forschungsinformationen einsetzen. Der Vortrag stellt zun{\"a}chst die diesbez{\"u}glichen Handlungsfelder der Nieders{\"a}chsischen Staats- und Universit{\"a}tsbibliothek G{\"o}ttingen im Sinne der Prinzipien der Barcelona Declaration kurz vor. Der Schwerpunkt des Vortrags liegt dann auf der Bewertung der Anwendbarkeit offener Metadaten wissenschaftlicher Publikationen f{\"u}r das Monitoring internationaler Open-Access-Transformationsvertr{\"a}ge im Vergleich zu propriet{\"a}ren Bibliometriedatenbanken. Die Datenanalyse von mehr als 13.000 hybriden wissenschaftlichen Zeitschriften, die Teil eines Transformationsvertrages sind, aus den offenen Quellen Crossref und OpenAlex sowie den geschlossenen Datenbanken Web of Science und Scopus zeigt Potenziale und L{\"u}cken auf. Darauf aufbauend werden Handlungsfelder f{\"u}r den Ausbau offener Metadaten benannt, die Bibliotheken und Verlage im Rahmen von Verhandlungen {\"u}ber Open-Access-Transformationsvertr{\"a}ge adressieren k{\"o}nnen. Insgesamt kommt Open-Access-Transformationsvertr{\"a}gen eine Schl{\"u}sselrolle zu, um durch die Bereitstellung offener Metadaten seitens der Verlage das Open-Access-Monitoring zu verbessern und damit den Wandel hin zu offenen Forschungsinformationen im Sinne der Barcelona Declaration zu f{\"o}rdern.}, language = {de} } @misc{Geisler2025, author = {Geisler, Felix}, title = {Das Pflichtexemplar in Deutschland - Stand und Perspektive}, series = {Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Pflichtexemplar heute (27.06.2025, 09:00 - 12:00, Halle 4.1./ Raum V)}, journal = {Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Pflichtexemplar heute (27.06.2025, 09:00 - 12:00, Halle 4.1./ Raum V)}, year = {2025}, abstract = {Der Erhalt und weitere Ausbau der Pflichtexemplarbest{\"a}nde sowie deren Zug{\"a}nglichmachung ist ein wichtiger Faktor der Teilhabe in der Demokratie - Jedem muss, unabh{\"a}ngig von ethnischer Herkunft, Geschlecht, Behinderung, Religion oder Weltanschauung und Alter, Zugang zu gesichertem Wissen jederzeit m{\"o}glich sein. Seit mehr als 350 Jahren sind Regelungen zur Abgabe gedruckter Medien auf lokaler und regionaler Ebene in Deutschland bekannt. Bald 20 Jahre in Kraft sind die ersten Gesetze und Verordnungen zur Ablieferung digitaler Medien. Die Sammlung von Pflichtexemplaren ist eine Aufgabe, der sich die Deutsche Nationalbibliothek (DNB) und die Regionalbibliotheken in den L{\"a}ndern gemeinsam stellen. Die aus der Historie erwachsene Verantwortung und zugleich die Menge des Materials in j{\"u}ngeren Zeiten erfordert eine Positionsbestimmung bei der Erf{\"u}llung des Pflichtauftrags und die Beantwortung folgender Fragen: Was ist leistbar aktuell und in Zukunft im Kontext der Weiterentwicklung der Medienlandschaft, aber auch im Wissen {\"u}ber die eigenen personellen und technischen M{\"o}glichkeiten? Was ben{\"o}tigen die heutigen bzw. die k{\"u}nftigen Nutzer? Wie l{\"a}sst sich die eigene Pflichtexemplarsammlung bewahren - auch f{\"u}r zuk{\"u}nftige Generationen? Der Beitrag fasst Einzeldarstellungen der Regionalbibliotheken aus 16 Bundesl{\"a}ndern und der Deutschen Nationalbibliothek zusammen und geht dabei sowohl auf gemeinsame Projekte als auch auf Besonderheiten der Sammelt{\"a}tigkeit in den einzelnen H{\"a}usern ein.}, language = {de} } @misc{Jendral2025, author = {Jendral, Lars}, title = {Webarchive und demokratische Teilhabe}, series = {Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Pflichtexemplar heute (27.06.2025, 09:00 - 12:00, Halle 4.1./ Raum V)}, journal = {Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Pflichtexemplar heute (27.06.2025, 09:00 - 12:00, Halle 4.1./ Raum V)}, year = {2025}, abstract = {Websites staatlicher und {\"o}ffentlicher Institutionen dienen als wichtige Plattform, um amtliche Ver{\"o}ffentlichungen zeitnah zu verbreiten, und ersetzen damit zusehends bew{\"a}hrte Publikationskan{\"a}le. Daher stellen sie ein zentrales Sammelgut f{\"u}r die Webarchive von Regionalbibliotheken und Deutscher Nationalbibliothek dar. Die Bibliotheken leisten damit einen wichtigen Beitrag, um staatliches Handeln f{\"u}r die B{\"u}rgerinnen und B{\"u}rger dauerhaft nachpr{\"u}fbar zu dokumentieren und dem Transparenzgedanken Rechnung zu tragen. Wie ist es aber um den Zugriff auf diese Webarchive bestellt? H{\"a}lt dieser den Erwartungen einer Gesellschaft stand, die an einen allumfassenden Online-Zugriff gewohnt ist? Der Vortrag thematisiert die bestehenden Diskrepanzen und zeigt M{\"o}glichkeiten einer zeitgem{\"a}ßen {\"O}ffnung auf.}, language = {de} } @misc{Jeschke2025, author = {Jeschke, Josef}, title = {FAIRification last not least. FDM erfolgreich abschließen durch FAIRification}, series = {Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Faire Kulturdaten: offene Datenkulturen (27.06.2025, 09:00 - 11:30, Halle 4.1./ Raum III)}, journal = {Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Faire Kulturdaten: offene Datenkulturen (27.06.2025, 09:00 - 11:30, Halle 4.1./ Raum III)}, year = {2025}, abstract = {Der praxisnahe Vortrag stellt aktuelle Erfahrungen vor, welche der Fachinformationsdienst (FID) Nahost in der Zusammenarbeit mit nahostwissenschaftlichen DH-Projekten sammeln konnte. Der Fokus liegt auf der Implementierung eines effizienten Forschungsdatenmanagements (FDM) mittels eines im FID entwickelten FAIRification-Protokolls. Ziel ist es, Forscher:innen zu bef{\"a}higen, FAIR-FDM als wissenschaftlich relevanten Teil der Forschung zu betreiben. FDM sollte ein entscheidender Aspekt der wissenschaftlichen Arbeit sein. Daher wird schon bei der Antragstellung wird von den meisten F{\"o}rderinstitutionen ein Datenmanagementpl{\"a}nen (DMP) eingefordert. Daf{\"u}r stehen den Forschenden zahlreiche DMP-Templates zur Verf{\"u}gung. Diese Templates sind h{\"a}ufig institutions- oder fachspezifisch und zeichnen sich durch eine hohe Detailgenauigkeit, jedoch geringe Anwendungsorientierung aus. DMP werden h{\"a}ufig zu einem Zeitpunkt erstellt, an dem unklar ist, ob das Projekt tats{\"a}chlich realisiert wird, wer daran arbeitet und welche Daten tats{\"a}chlich anfallen werden. Insbesondere in kleineren Forschungsprojekten wird die systematische Umsetzung der eingeforderten DMP w{\"a}hrend der Forschungsaktivit{\"a}t als zu ressourcenintensiv erfahren. Dadurch sind die erstellten DMP zum Zeitpunkt des Projektabschlusses h{\"a}ufig nicht mehr aktuell. In der Folge wird FDM als ein Pflichtteil des Projektabschlusses betrachtet, worunter die Qualit{\"a}t und FAIRness (Findable, Accessible, Interoperable, Reusable) der bereitgestellten Forschungsdaten leidet. Um diesen Herausforderungen zu begegnen, wird ein L{\"o}sungsansatz vorgestellt, der in einem verschlankten Workflow bei Antragstellung bzw. Projektbeginn lediglich ein FDM-Konzept vorsieht. Dieses Konzept legt die FDM-Richtlinien des Projektes fest: Einhaltung der FAIR- und ggf. CARE-Prinzipien, Anmelden von FDM-Ressourcen gem{\"a}ß den erwarteten Datenmengen und -formaten. Zum Projektabschluss wird die Einhaltung der FAIR-Prinzipien {\"u}ber ein FAIRification-Protokoll dokumentiert.}, language = {en} } @misc{Doehl2025, author = {D{\"o}hl, Fr{\´e}d{\´e}ric}, title = {Die neuen RfII-Empfehlungen zu "Sammlungen als multimodale Infrastrukturen" in Pilotprojekten der DNB}, series = {Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Sammlungen als Infrastrukturen und Services (26.06.2025, 17:00 - 18:00, Halle 4.1./ Raum II)}, journal = {Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Sammlungen als Infrastrukturen und Services (26.06.2025, 17:00 - 18:00, Halle 4.1./ Raum II)}, year = {2025}, abstract = {Im August 2024 gab der Rat f{\"u}r Informationsinfrastrukturen (RfII) seine neuen Empfehlungen Sammlungen als multimodale Infrastrukturen. Analog und digital f{\"u}r die verkn{\"u}pfte Nutzung erschließen heraus. Der Vortrag f{\"u}hrt in die neuen Empfehlungen ein, die ein neues Rollenverst{\"a}ndnis von den bestandshaltenden Einrichtungen einfordern. Er diskutiert sodann m{\"o}gliche strategische Potenziale und zwar aus Sicht der DNB vor dem Hintergrund der Spezifik ihres gesetzlichen Auftrags und ihrer daraus resultierenden Sammlung. Er tut dies, indem er zwei aktuelle Pilotprojekte an der DNB vorstellt. Eine in-house Fallstudie {\"u}ber Forschungssettings an jener Machbarkeitsgrenze, an der h{\"a}ndische und digitale Analysestrategien einander m{\"o}glichst vergleichbar leistungsstark gegen{\"u}berstehen. Und eine von der VW-Stiftung in der neuen F{\"o}rderlinie Change! gemeinsam mit einem universit{\"a}ren Partner f{\"u}r 5 Jahre gef{\"o}rderten Fallstudie, in der die DNB bereits ganz im Sinne des RfII in der inhaltlichen Forschungsarbeit wissenschaftlicher Akteur auf Augenh{\"o}he ist, um darauf aufbauend aber zudem auch infrastrukturelle Mehrwerte zu generieren. Ausblick und Fazit verorten das Thema des Vortrags dann im gr{\"o}ßeren Kontext der informationellen Revolution rund um K{\"u}nstliche Intelligenz (KI) und fragen, wie ausgehend von den aktuellen Forderungen des Deutschen Kulturrats dazu gerade dar{\"u}ber, solche Forschungssettings zu erkunden, ein Beitrag zum dringend notwendigen Ausbau kombinierter Informations-, Medien- und KI-Kompetenz in der Gesellschaft geleistet werden kann.}, language = {de} } @misc{Schmid2025, author = {Schmid, Larissa}, title = {Diversit{\"a}t, Digitalisierung und Open Data: Die Transformation der Monacensia-Bibliothek in M{\"u}nchen}, series = {Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Inhalte bewahren + zeigen (26.06.2025, 16:30 - 18:30, Halle 4.1./ Raum III)}, journal = {Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Inhalte bewahren + zeigen (26.06.2025, 16:30 - 18:30, Halle 4.1./ Raum III)}, year = {2025}, abstract = {Die Monacensia ist das literarische Ged{\"a}chtnis M{\"u}nchens. Ihren Sitz hat sie in der K{\"u}nstlervilla Adolf von Hildebrands. Sie beherbergt neben dem Literaturarchiv, einen Museumsbereich mit Programm und Vermittlung sowie die Forschungsbibliothek zum Thema "M{\"u}nchen". Gleichzeitig ist sie offener und kostenlos zug{\"a}nglicher Ort f{\"u}r alle. Die Bibliothek dient als Wissensspeicher, der historische Drucke genauso umfasst wie die „Thomas Mann-Bibliothek", eine Sammlung zu Erz{\"a}hlenden Bildern sowie Literatur {\"u}ber M{\"u}nchen bzw. von M{\"u}nchner Autor*innen. In ihrer Programmarbeit setzt die Monacensia mit dem kooperativ angelegten Forschungs- und Vermittlungsprojekt \#FemaleHeritage und dem Schwerpunkt der K{\"u}nstler*innenvilla neue Akzente und zielt darauf ab, durch das Offenlegen von L{\"u}cken im literarischen Ged{\"a}chtnis der Stadt, neue Formen der Erinnerungskultur zu entwickeln. Perspektivisch soll das Bibliotheksangebot einen Beitrag zu dieser programmatischen Ausrichtung der Monacensia leisten, indem die Themen Diversit{\"a}t, Digitalisierung und Open Data in den Fokus der Neuorganisation gestellt werden. Im Vortrag wird die Transformation der Bibliothek (Personal, Organisation, Erwerbung etc.) dargestellt und die Herausforderungen sowie die Chancen dieses Wandels diskutiert.}, language = {de} } @misc{Zepf2025, author = {Zepf, Robert}, title = {Pflichtexemplarsammlungen in der digitalen Welt - Wie kann eine zeitgem{\"a}ße Nutzung aussehen?}, series = {Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Pflichtexemplar heute (27.06.2025, 09:00 - 12:00, Halle 4.1./ Raum V)}, journal = {Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Pflichtexemplar heute (27.06.2025, 09:00 - 12:00, Halle 4.1./ Raum V)}, year = {2025}, abstract = {Seit mehreren hundert Jahren sammeln Bibliotheken in Deutschland das kulturelle und wissenschaftliche Erbe umfassend auf der Grundlage von Pflichtexemplarregeln. Sie bewahren es dauerhaft zur Nutzung durch Gesellschaft und Wissenschaft. Die Abgaberegelungen stellen bis heute sicher, dass gedruckte Werke in mindestens einem {\"o}ffentlich zug{\"a}nglichen Exemplar f{\"u}r die Zukunft erhalten bleiben. Die Abgabepflicht wurde mit der Entstehung neuer Medien und Publikationsarten sukzessive auch auf andere Publikationsformen wie z. B. Tontr{\"a}ger und elektronische Datentr{\"a}ger ausgeweitet. Unsere Mediengesellschaft entwickelt sich jedoch dynamisch weiter, digitale Publikationen werden immer wichtiger. Viele Medien erscheinen bereits heute nur noch in elektronischer Form bzw. online. Im Internet entstehen st{\"a}ndig neue Publikationsformen und -formate wie Websites, Blogs und Social Media. Vor diesem Hintergrund stellt sich immer dringlicher die Frage, wie eine zeitgem{\"a}ße Nutzung ​der digitalen Pflichtsammlungen aussehen k{\"o}nnte, damit ​diese {\"o}ffentlich finanzierten Sammlungen den gr{\"o}ßtm{\"o}glichen {\"o}ffentlichen Nutzen stiften k{\"o}nnen. Im Vortrag sollen - auf der Basis der Erfahrung der deutschen Regionalbibliotheken - M{\"o}glichkeiten und Grenzen der Nutzung digitaler Pflichtexemplarsammlungen er{\"o}rtert und ​m{\"o}gliche Perspektiven f{\"u}r eine Weiterentwicklung aufgezeigt werden.}, language = {de} } @misc{Mueller2025, author = {M{\"u}ller, Lars}, title = {Exhibiting Colonial Collections in Libraries: Engaging with the Public}, series = {Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Decolonisation (26.06.2025, 14:00 - 15:30, Halle 4.1./ Raum IV (mit Streaming))}, journal = {Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Decolonisation (26.06.2025, 14:00 - 15:30, Halle 4.1./ Raum IV (mit Streaming))}, year = {2025}, abstract = {There is a lively discussion about how to handle colonial collections in libraries (see obib special issue 3/2024). Libraries, as central repositories of knowledge, are obligated to present their collections in a visible and transparent manner. On the other hand, there are calls to impose restrictions when dealing with sensitive materials. This dilemma is currently being debated primarily within professional circles only. In 2024, the Berlin State Library developed an exhibition aimed at showing its colonial collections to a broader audience, thereby raising awareness of this important issue. At the same time, the exhibition sought to actively engage visitors in conversations, openly discussing issues of transparency and the handling of sensitive collections. The presentation situates these questions within a broader context of discussion, before introducing the exhibition itself and concluding with an initial evaluation of the feedback received. We hope to demonstrate not only that there are low-level ways to initiate discussions about colonial collections but also that involving visitors is particularly worthwhile and important in this field.}, language = {en} } @misc{Effinger2025, author = {Effinger, Maria}, title = {German Sales und Heidelberg Accession Index: (Unikale) Quellen f{\"u}r Provenienzforschung und Objektgeschichte digital vernetzt}, series = {Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Bedrohte Quellen: Provenienzforschung und Kulturerbe in Bibliotheken (25.06.2025, 16:30 - 18:00, Halle 4.1./ Raum III)}, journal = {Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Bedrohte Quellen: Provenienzforschung und Kulturerbe in Bibliotheken (25.06.2025, 16:30 - 18:00, Halle 4.1./ Raum III)}, year = {2025}, abstract = {Schon seit 2010 engagiert sich die UB Heidelberg f{\"u}r den Aufbau zentraler Plattformen zur Bereitstellung digitalisierter Quellen. So stellt „German Sales" aktuell ca. 15.000 digitalisierte Auktions- und Verkaufskataloge sowie Galeriepublikationen aus dem Bestand von {\"u}ber 100 Institutionen im Open Access und im Volltext zur Verf{\"u}gung. Darunter auch unikale Handexemplare und Protokollkataloge, also Ausgaben, die von Mitarbeiter*innen des Handelshauses f{\"u}r den internen Gebrauch handschriftlich annotiert wurden. Sie sind unverzichtbare Grundlagen zur Erforschung des Kunstmarkts, zu Fragen des Sammelns, der Geschmacksbildung sowie zu einzelnen K{\"u}nstlern und Kunstgattungen. Seit 2024 aufgebaut wird der „Heidelberg Accession Index (HAI)", das die digitale Bereitstellung von Zugangsb{\"u}chern und Bestandsverzeichnissen (deutscher) Sammlungen und Museen zum Ziel hat. Auch sie sind nicht nur eine wertvolle Prim{\"a}rquelle f{\"u}r die Provenienzforschung und Objektgeschichte, sondern dar{\"u}ber hinaus ein wichtiges Arbeitsinstrument f{\"u}r den Museumsalltag. {\"U}ber Generationen hinweg haben Museumsdirektor:innen, Wissenschaftler:innen und Kurator:innen Notizen, Korrekturen und Erg{\"a}nzungen zu den Eintr{\"a}gen hinzugef{\"u}gt; sie spiegeln deshalb die wechselhafte Geschichte der Sammlungen. Bei dem {\"u}ber HAI pr{\"a}sentierten Material handelt es sich meist um handschriftliche Quellen. Eine {\"u}bergreifende Volltextsuche ist deshalb aktuell noch nicht m{\"o}glich, eine mittels KI-Methoden realisierte Volltextsuche steht auf der Agenda. Dies gilt auch f{\"u}r die Integration von Transkriptionen und der handschriftlichen Annotationen in den Handexemplaren in die {\"u}bergreifende Suche bzw. bestands{\"u}bergreifende Indizes. Es soll nicht nur der aktuelln Stand der mit zahlreichen Kooperationspartnern aufgebauten Angebote vorgestellt, sondern auch die anstehenden Herausforderungen bei der Bereitstellung der (digital angereicherten) Objekt- und Transaktionsinformationen im Sinne der FAIR-Prinzipien thematisiert werden.}, language = {de} } @misc{ZalmZalmFilarskietal.2025, author = {Zalm, Cindy and Zalm, Cindy and Filarski, Gertjan and Kom, de, Camiel}, title = {Against opacity, Dutch heritage from a colonial context accessible in a transparent way}, series = {Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Decolonisation (26.06.2025, 14:00 - 15:30, Halle 4.1./ Raum IV (mit Streaming))}, journal = {Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Decolonisation (26.06.2025, 14:00 - 15:30, Halle 4.1./ Raum IV (mit Streaming))}, year = {2025}, abstract = {In 2022 the Dutch government implemented policies for the return of objects from a colonial context. In the same year the Rijksmuseum, the Cultural Heritage agency, NIOD, Museum Bronbeek, and the Wereldmuseum were asked to form a consortium to share their expertise with colleagues in other institutes, to stimulate and support historical provenance research and to take part in capacity building projects. This consortium formulated a working program under the title 'Against Opacity'. We felt it most important to address the primary complaint by communities of origin that Dutch institutes were not transparent regarding objects collected during the colonial period. The primary result of the project is a research facility constructed using linked data techniques based on the infrastructure guidelines of the Dutch Network for Digital Heritage (NDE). The facility supports innovative research possibilities as well as a dataset browser. One of the main user challenges is to understand what information is and is not collected in a dataset. Registration systems are not neutral. They have a long institutional history during which many choices were being made like the preferred terminology, categories used, information units, etc. During digitization new choices were made: e.g. which information is included and how. In the dataset browser a user can see which datasets are included in the research tool, how they are structured, and which choices were made. Both the research tool and the dataset browser can be used by researchers abroad to search for colonial objects in an enriched context. During the development of the platform, we used the input of potential users from the Netherlands and nations of origin. In our lecture we will sketch the project and share the lessons learned during our user workshops and while developing the project.}, language = {de} } @misc{Wilhelm2025, author = {Wilhelm, Christine}, title = {Ver{\"a}nderungen in der Wissenschaft aktiv begleiten}, series = {Hands-on Lab/ Ver{\"a}nderungen in der Wissenschaft aktiv begleiten (26.06.2025, 16:30 - 18:00, Garderobe CCB groß)}, journal = {Hands-on Lab/ Ver{\"a}nderungen in der Wissenschaft aktiv begleiten (26.06.2025, 16:30 - 18:00, Garderobe CCB groß)}, year = {2025}, abstract = {Die Wissenschaft ver{\"a}ndert sich und Entwicklungen wie Digitalisierung, KI oder New Work {\"u}ben ebenso Ver{\"a}nderungsdruck auf Bibliotheken aus. Dieser Wandel betrifft gerade auch die T{\"a}tigkeitsfelder der Fachreferent*innen an wissenschaftlichen Bibliotheken, die passgenau auf Anforderungen von Forschung und Lehre reagieren sollen. Dies l{\"a}sst sich u.a. an den durch die Fachreferatskommission des VDB ausgerichteten Fortbildungen sehen: Die nachgefragten Themen zeigen das Bed{\"u}rfnis nach Weiterentwicklung und Qualifizierung, dokumentieren aber auch das Spannungsfeld zwischen traditionellen und neueren Aufgabenfeldern des Fachreferats. Die VDB-Kommission f{\"u}r Fachreferatsarbeit m{\"o}chte auf Einladung des VDB einen Austausch zu diesen Entwicklungen unter Kolleg*innen initiieren und gemeinsam herausarbeiten, was grunds{\"a}tzliche Fragestellungen f{\"u}r das Fachreferat sowie spezifische Fortbildungsbedarfe sind. Diese Ergebnisse sollen zentral in die zuk{\"u}nftige Agenda der Kommission f{\"u}r Fortbildungen, Veranstaltungen und Publikationen einfließen. Dabei m{\"o}chte die Kommission nicht in eine neue Berufsbilddebatte zum Fachreferat einsteigen, sondern der {\"U}berzeugung Rechnung tragen, dass die kontinuierliche Reflexion {\"u}ber den Stellenwert der eigenen Aufgaben eine immanente Qualit{\"a}t der Fachreferatsarbeit sein sollte, die ihrem Wesen nach die Wissenschaft als Innovationsmotor begleiten will. Methodisch sollen mittels eines World Caf{\´e} durch provokative Thesen Diskussionsimpulse gesetzt und so Handlungsm{\"o}glichkeiten und Ver{\"a}nderungsoptionen er{\"o}rtert werden. M{\"o}gliche Thesen sind: „Die Zukunft von Sacherschließung lautet KI." „Der relevante Bestandsaufbau l{\"a}uft durch Paketk{\"a}ufe weitestgehend am Fachreferat vorbei." „Die fach- und methodenspezifischen Anforderungen der Wissenschaft lassen sich mit der generalistischen Fachreferatsausbildung kaum erf{\"u}llen." Weitere spannende Thesen aus Ihrer Arbeit k{\"o}nnen Sie gerne zur Vorbereitung der Veranstaltung senden an: kommission.fachreferat@vdb-online.org}, language = {de} } @misc{BleySchusterWeber2025, author = {Bley, J{\"u}rgen and Schuster, Margarete and Weber, Arne}, title = {F{\"u}hrung unter Strom: Change-Kompetenzen praxisnah st{\"a}rken}, series = {Hands-on Lab/ F{\"u}hrung unter Strom: Change-Kompetenzen praxisnah st{\"a}rken (25.06.2025, 16:30 - 18:30, Salon Scharoun)}, journal = {Hands-on Lab/ F{\"u}hrung unter Strom: Change-Kompetenzen praxisnah st{\"a}rken (25.06.2025, 16:30 - 18:30, Salon Scharoun)}, year = {2025}, abstract = {In Zeiten des Wandels und zunehmender Unsicher­heit gewinnen F{\"u}hrungskonzepte an Bedeutung, die auf Wertsch{\"a}tzung und einem ganzheitlichen Menschenbild beruhen. Das Hands-On Lab „F{\"u}hrung unter Strom: Change-Kompetenzen praxisnah st{\"a}rken" richtet sich an alle, die F{\"u}hrungskompetenzen durch eine personen­zentrierte Haltung erweitern und vertiefen m{\"o}chten. Die Grundhaltung von Akzeptanz, Empathie und Authentizit{\"a}t sind daf{\"u}r die Basis und tragen zu einer wertsch{\"a}tzenden und resilienten Organisationskultur bei. Im Rahmen dieses Labs werden praxiserprobte Methoden vorgestellt und gemeinsam erlebbar gemacht, um die personenzentrierte Haltung in die F{\"u}hrungspraxis zu integrieren. Die Teilnehmenden haben die M{\"o}glichkeit, eigene Erfahrungen zu reflektieren, Selbstwirksamkeit zu erleben und direkt anwendbare Handlungskompetenzen zu entwickeln. Der Fokus liegt im eigenen Erleben und in der Reflexion der Gruppe. Sie lernen M{\"o}glichkeiten kennen, eine Atmosph{\"a}re des Vertrauens in ihren Teams zu f{\"o}rdern, Konflikte konstruktiv zu bearbeiten und die Eigenmotivation und Entwicklung der Mitarbeitenden zu st{\"a}rken. Das Lab wird von drei erfahrenen Organi­sations­entwickler*innen geleitet, die alle einen personen­zentrierten, systemischen Ansatz prakti­zieren und mit vielf{\"a}ltigen, kreativen Methoden eine praxisnahe, interaktive und partizipative Arbeits­weise verfolgen. Die Teilnehmenden verlassen das Lab mit einem vertieften Verst{\"a}ndnis f{\"u}r personenzentrierte F{\"u}hr­ung, praktischen Werkzeugen zur Anwendung im Alltag und einer gest{\"a}rkten F{\"a}higkeit, auch in herausfordernden Zeiten eine stabile und wert­sch{\"a}tzende F{\"u}hrungskultur zu leben.}, language = {de} } @misc{WeissObstBosch2025, author = {Weiß, Tobias and Obst, Helmut and Bosch, Gabriele}, title = {Wehrhafte Demokratie und Bibliotheken - eine Veranstaltung der ​AG ​"Medien an den R{\"a}ndern"}, series = {Hands-on Lab/ Wehrhafte Demokratie und Bibliotheken - eine Veranstaltung der ​AG ​"Medien an den R{\"a}ndern" (27.06.2025, 09:00 - 11:00, Salon Scharoun)}, journal = {Hands-on Lab/ Wehrhafte Demokratie und Bibliotheken - eine Veranstaltung der ​AG ​"Medien an den R{\"a}ndern" (27.06.2025, 09:00 - 11:00, Salon Scharoun)}, year = {2025}, abstract = {Die bibliothekarische Fachwelt diskutiert intensiv {\"u}ber die M{\"o}glichkeit von „Demokratief{\"o}rderung" und „politischer Bildung" als Angebote vor allem {\"O}ffentlicher Bibliotheken. Dies umso mehr, als neu-rechte und rechtsextreme Kr{\"a}fte in Deutschland an vermeintlicher Zustimmung gewinnen. Dieser neu-rechte Ruck geht einher mit einem Kulturkampf von Rechts, der sich in einschl{\"a}gigen Verlagserzeugnissen sowie in aktiven St{\"o}rungen und Anfeindungen von Bibliotheken darstellt. Gleichzeitig inszenieren undemokratische Staaten, wie z.B. Russland, permanente Desinformationskampagnen, die uns als Bibliothekar:innen vor immense Herausforderungen in Bezug auf die Vermittlung von Medien- und Informationskompetenz stellen. Das Hands-on-Lab m{\"o}chte beleuchten, inwiefern das viel beschworene Konzept der „Wehrhaften Demokratie" mit Bibliotheken in Verbindung gebracht werden kann. Sind auch wir als Mitarbeitende dieser - sich h{\"a}ufig mit dem Begriff der Neutralit{\"a}t schm{\"u}ckenden - Institution aufgerufen, wenn es darum geht, unsere Demokratie wehrhaft zu gestalten? Wie gehen wir mit Widerst{\"a}nden im dienstlichen Umfeld um? Wo k{\"o}nnte unsere Rolle liegen und wie weit kann man diese denken? In einem kurzen Input definieren wir den Begriff der „Wehrhaften Demokratie" und gehen auf Bedrohungen der Demokratie ein. Anschließend m{\"o}chten wir in Form eines World-Caf{\´e}s verschiedene Szenarien und Methoden diskutieren, um gemeinsam mit den Kolleg:innen zu einer Antwort auf die Frage zu kommen, ob Bibliotheken ein Teil der Wehrhaften Demokratie sein k{\"o}nnen. Die ({\"O}ffentliche) Bibliothek als Bastion der Demokratie - ist das denkbar?}, language = {de} } @misc{Baer2025, author = {B{\"a}r, Johanna}, title = {Hands On: Demokratiest{\"a}rkung in meiner Bibliothek - eine Praxiswerkstatt}, series = {Hands-on Lab/ Hands On: Demokratiest{\"a}rkung in meiner Bibliothek - eine Praxiswerkstatt (25.06.2025, 11:00 - 12:30, Salon Scharoun)}, journal = {Hands-on Lab/ Hands On: Demokratiest{\"a}rkung in meiner Bibliothek - eine Praxiswerkstatt (25.06.2025, 11:00 - 12:30, Salon Scharoun)}, year = {2025}, abstract = {In 2024 hat der Verbund der {\"O}ffentlichen Bibliotheken Berlins (V{\"O}BB) ein Gemeinsamens Verst{\"a}ndnis von Demokratiest{\"a}rkung erarbeitet. In vier Handlungsfeldern wird hier ein konkreter Fokus verabredet, auf den sich die Bibliotheken des V{\"O}BB in ihrer Arbeit f{\"u}r die Demokratiest{\"a}rkung fokussieren. Parallel dazu erarbeitet das Land Berlin derzeit ein Bibliotheksgesetz, das die Arbeit und Aufgaben der {\"O}ffentlichen Bibliotheken in Berlin absichern soll. Das Hands-On-Lab schließt an den erfolgreichen Vorg{\"a}nger auf der BiblioCON 2024 an und gibt einen Einblick, wie sich die {\"O}ffentlichen Bibliotheken Berlins im Zuge der Debatte um Bibliotheken und Demokratie(erhalt) professionalisiert haben. In einem kurzen Input werden zum Einstieg die Grundlagen des Gemeinsamen Verst{\"a}ndnisses von Demokratiest{\"a}rkung dargestellt und der Erarbeitungsprozess und die organisatorischen Strukturen zum Thema Demokratief{\"o}rderung im Verbund transparent gemacht. Hier erfahren Sie, warum unsere Direktor*innen in einem Planspiel demokratiefeindlichen Angriffen auf die Bibliotheksarbeit ausgesetzt werden, wie wir vom Reden ins Handeln kommen (und warum das Reden trotzdem wichtig ist!) und wieso wir in hohem Maße in die Deeskalationskompetenz der Mitarbeitenden investieren. Im Anschluss wird an die Bedarfe des letzten Jahres angekn{\"u}pft, indem konkrete Formatideen der Demokratiest{\"a}rkung geteilt werden - von Good Practice der Programmarbeit als Inspiration f{\"u}r Ihre Bibliothek bis hin zur Etablierung solider Support-Strukturen in der Stadt oder Region gegen demokratiefeindliche Angriffe und Kampagnen. Mithilfe der Mountain-Methode erarbeiten die Teilnehmenden in rund 60 Minuten einen eigenen Mini-Fahrplan, um dazu beizutragen, die eigene Einrichtung hinsichtlich Demokratief{\"o}rderung noch st{\"a}rker aufzustellen.}, language = {de} } @misc{BeierBlumenthalWilkensetal.2025, author = {Beier, Mirijam and Blumenthal, Ulrike and Wilkens, Jan and Julian, Katz and Maul, Alexander}, title = {„Hilfe, ich habe Ideen!" Erfahrungsaustausch und Karrierewege im ersten Jahr nach Ausbildung, Weiterbildung oder Studium}, series = {Hands-on Lab/ „Hilfe, ich habe Ideen!" Erfahrungsaustausch und Karrierewege im ersten Jahr nach Ausbildung, Weiterbildung oder Studium (25.06.2025, 09:00 - 10:30, Garderobe CCB groß)}, journal = {Hands-on Lab/ „Hilfe, ich habe Ideen!" Erfahrungsaustausch und Karrierewege im ersten Jahr nach Ausbildung, Weiterbildung oder Studium (25.06.2025, 09:00 - 10:30, Garderobe CCB groß)}, year = {2025}, abstract = {Das berufliche Leben im ersten Jahr nach einer Ausbildung oder einem berufsbegleitenden Studium stellt oft eine intensive Umstellungsphase dar, in der erworbene Kompetenzen in die Praxis umgesetzt und erste Karrierewege eingeschlagen werden. Diese Veranstaltung richtet sich an Absolvent:innen verschiedener Bildungswege im Bibliotheks- und Informationswesen. Sie bietet Raum f{\"u}r Austausch zu Herausforderungen und Chancen, die das erste Jahr nach dem Abschluss mit sich bringen - sei es in neuen Leitungspositionen, durch Spezialisierung in der eigenen Rolle oder beim Einstieg ins Berufsleben. Wie initiiere ich als Kolleg:in oder F{\"u}hrungskraft Ver{\"a}nderungsprozesse in der Organisation; wie integriere ich neue Ideen ohne auf Bew{\"a}hrtes verzichten zu m{\"u}ssen? Wie gehe ich mit Rollen- und Generationskonflikten um? Und wie k{\"o}nnen Karrierewege auf alten und neuen Stellen gestaltet werden? Teilnehmende erhalten die M{\"o}glichkeit, sich bei diesem World Caf{\´e} in moderierten Kleingruppen {\"u}ber oben genannte Themen-, Frage- und Problemkomplexe auszutauschen, voneinander zu lernen und sich {\"u}ber ihre Erfahrungen und Perspektiven auch {\"u}ber die BiblioCon hinaus zu vernetzen. Die zusammengetragenen Denkanst{\"o}ße, Vorschl{\"a}ge und neuen Sichtweisen auf die behandelten Themen k{\"o}nnen anschließend Eingang in den eigenen Arbeitsalltag finden.}, language = {de} } @misc{EigenbrodtGladrowLeeetal.2025, author = {Eigenbrodt, Olaf and Gladrow, Cordula and Lee, Martin and Meinel, Corinna and Tannous, Isabelle}, title = {Vernetzung und Austausch in der Strategiearbeit - ein sparten{\"u}bergreifender Workshop der gemeinsamen Managementkommission}, series = {Hands-on Lab/ Vernetzung und Austausch in der Strategiearbeit - ein sparten{\"u}bergreifender Workshop der gemeinsamen Managementkommission (26.06.2025, 11:00 - 12:30, Salon Franzius)}, journal = {Hands-on Lab/ Vernetzung und Austausch in der Strategiearbeit - ein sparten{\"u}bergreifender Workshop der gemeinsamen Managementkommission (26.06.2025, 11:00 - 12:30, Salon Franzius)}, year = {2025}, abstract = {Strategiearbeit ist eine auf Dauer angelegte systematische Auseinandersetzung mit den Voraussetzungen und Zielen der eigenen Organisation. Dies erfordert von Bibliotheken zus{\"a}tzliche Anstrengungen, Reflektion und Ressourcen: Der notwendige Abstand zum operativen Gesch{\"a}ft bei laufender Umsetzung der Ergebnisse in den Arbeitsalltag und die Energie, den Prozess am Laufen zu halten sind nur zwei dieser Faktoren. Dementsprechend hoch ist bei Kolleg:innen, die Strategiearbeit betreiben oder sich in Strategieprozessen befinden, der Bedarf, sich untereinander zu vernetzen, auszutauschen und/oder kollegial zu beraten. Diesen h{\"a}ufig ge{\"a}ußerten Bedarfen kommt die Managementkommission mit dem Workshop entgegen. In einem interaktiven Großgruppenformat m{\"o}chten wir Vernetzungen von Personen f{\"o}rdern, die in ihren Bibliotheken mit Strategiearbeit befasst sind, und M{\"o}glichkeiten f{\"u}r nachhaltige Kooperationen aufzeigen. Nach kurzen Inputs und Erfahrungsberichten zu M{\"o}glichkeiten und Bedarfen bietet sich in einer intensiven Austauschphase die Gelegenheit, Kolleg:innen mit {\"a}hnlichen Herausforderungen kennenzulernen und weitere Kontakte zu kn{\"u}pfen. Der Workshop ist bewusst sparten{\"u}bergreifend angelegt, da die Fragen, die sich im Themenfeld Strategiearbeit stellen, alle Typen und Gr{\"o}ßen von Bibliotheken betreffen.}, language = {de} } @misc{LudwigReiser2025, author = {Ludwig, Judith and Reiser, Nicolas}, title = {Bibliotheken in der {\"A}ra der KI - Neuland f{\"u}r Recht, Kommunikation und Organisation - Erfahrungen teilen, Strategien entwickeln}, series = {Hands-on Lab/ Bibliotheken in der {\"A}ra der KI - Neuland f{\"u}r Recht, Kommunikation und Organisation - Erfahrungen teilen, Strategien entwickeln (24.06.2025, 13:00 - 15:00, Salon Franzius)}, journal = {Hands-on Lab/ Bibliotheken in der {\"A}ra der KI - Neuland f{\"u}r Recht, Kommunikation und Organisation - Erfahrungen teilen, Strategien entwickeln (24.06.2025, 13:00 - 15:00, Salon Franzius)}, year = {2025}, abstract = {Die neusten smarten Entwicklung rund um KI-Systeme stellen Bibliotheken vor eine Vielzahl von neuen Herausforderungen. So kommen z.B. Nutzer*innen mit neuen Anforderungen und Fragestellungen, interne Prozesse m{\"u}ssen neu bewertet werden und auch die rechtlichen Anforderungen sind zu beachten. Dar{\"u}ber hinaus m{\"u}ssen Workflows entwickelt werden, damit der {\"U}berblick nicht verloren geht. Gleichzeitig bieten KI-Systeme viele neue M{\"o}glichkeiten und k{\"o}nnen Abl{\"a}ufe erheblich vereinfachen. An der TIB wurden im Zuge dessen eine Vielzahl von Einsatzbereichen f{\"u}r KI Systeme identifiziert und erste Schritte eingeleitet um die smarte Transformation zu meistern. In diesem Hands-On Lab soll ein Erfahrungsaustausch zwischen den Teilnehmenden erm{\"o}glicht werden, um gemeinsame Schnittstellen und Good Practices zu ermitteln und zu diskutieren. Die gemeinsame Arbeit an diesem Thema soll den eigenen Arbeits- und Erfahrungsbereich erweitern und helfen einen {\"U}berblick {\"u}ber die notwendigen Schritte im Rahmen der smarten Transformation zu erhalten. Schrittweise werden sich Teilnehmende in das Thema einarbeiten und sich mit den folgenden Punkten befassen: interne Bestandsaufnahme in welchen Bereichen der Einrichtung findet eine Nutzung von KI-Systeme statt oder wo ist dies geplant bzw. erw{\"u}nscht? Welche Zwecke werden mit der Nutzung der Systeme verfolgt? (Nur als Arbeitserleichterung/zur Beschleunigung oder, weil die Ergebnisse sonst nicht erzielt werden k{\"o}nnen?) Spielregeln interne Regelungen, gesetzliche Vorgaben (KIVO, Datenschutz, Urheberrecht, gute wissenschaftl. Praxis) Welcher Pr{\"u}fungsaufwand und welche Risiken entstehen dadurch? (juristische Grundlagen und Abgrenzungs-/Definitionsschwierigkeiten) Umsetzung (Folgen, Aufwand, Kommunikation) Welche Gr{\"u}nde sprechen f{\"u}r/gegen die jeweilige Nutzung eines KI-Systems? Kommunikation mit den Mitarbeitenden. Entwicklung von Strategien f{\"u}r die eigene Einrichtung}, language = {de} } @misc{KastnerVulinovic2025, author = {Kastner, Stefanie and Vulinovic, Goran}, title = {Immersive Medien in Bibliotheken - Hands On}, series = {Hands-on Lab/ Immersive Medien in Bibliotheken - Hands On (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Salon Franzius)}, journal = {Hands-on Lab/ Immersive Medien in Bibliotheken - Hands On (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Salon Franzius)}, year = {2025}, abstract = {Der Begriff "Immersive Medien" bezeichnet Technologien, die Nutzer*innen durch virtuelle oder erweiterte Realit{\"a}ten in immersive und interaktive Umgebungen eintauchen lassen, um ein starkes Gef{\"u}hl von Pr{\"a}senz und Beteiligung zu erzeugen. Wie solche Technologien in Bibliotheken praktisch eingesetzt und genutzt werden k{\"o}nnen, kann in diesem Hands On Lab erfahren und getestet werden. Zum Einsatz kommen das „Virtual Bauhaus", das Besucher*innen in den architektonischen Raum des Bauhaus Geb{\"a}udes in Dessau transportiert, das 1925/26 nach Entw{\"u}rfen von Walter Gropius errichtet wurde. In dieser virtuellen Umgebung werden die zentralen Ideen des Bauhauses durch das Erkunden des architektonischen Innenraums f{\"u}r die Besucher*innen direkt erfahrbar. Dar{\"u}ber hinaus wird das GoetheVRsum vorgestellt, eine virtuelle Welt, die vom Goethe-Institut nach {\"u}ber zweij{\"a}hriger Entwicklung realisiert wurde. Seit dem Launch des GoetheVRsums im Dezember 2024 steht die Welt allen Bibliotheken zur Verf{\"u}gung, die sich dort gerne einmieten und eigene Veranstaltungen durchf{\"u}hren m{\"o}chten. Im Hands On Lab kann das GoetheVRsum erkundet werden, dar{\"u}ber hinaus wird {\"u}ber Bedingungen und M{\"o}glichkeiten der Durchf{\"u}hrung eigener Veranstaltungen informiert.}, language = {de} } @misc{ToscanoFrankUllrichetal.2025, author = {Toscano, Roberta and Frank, Nina and Ullrich, Alexandra and Kuchersky, Mikhail and Krassnig, David}, title = {Vernetzungstreffen f{\"u}r Personen in Ausbildung}, series = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung/ Vernetzungstreffen f{\"u}r Personen in Ausbildung (26.06.2025, 09:00 - 11:00, Salon Bergen)}, journal = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung/ Vernetzungstreffen f{\"u}r Personen in Ausbildung (26.06.2025, 09:00 - 11:00, Salon Bergen)}, year = {2025}, abstract = {Auf Einladung von VDB Das Vernetzungstreffen f{\"u}r Auszubildende findet seit 2021 statt. Die Idee entstand w{\"a}hrend der Coronapandemie um den Austausch und die Vernetzung zwischen den Auszubildenden zu f{\"o}rdern. Aufgrund der zum damaligen Zeitpunkt bestehenden Kontakteinschr{\"a}nkungen fand das Vernetzungstreffen bisher ausschließlich als digitales Format statt. Auf Wunsch der Teilnehmenden m{\"o}chten wir als Kommission f{\"u}r berufliche Qualifikation den diesj{\"a}hrigen Bibliothekskongress nutzen um das Vernetzungstreffen erstmals in Pr{\"a}senz stattfinden zu lassen. Wir laden daher alle Berufsanf{\"a}nger*inne, Auszubildenden und Studierende, {\"u}ber alle Ausbildungsarten hinweg herzlich ein, vorbeizukommen, sich kennenzulernen, zu vernetzen und die Gelegenheit zu nutzen, sich in entspannter Atmosph{\"a}re {\"u}ber verschiedene Aspekte der Ausbildung auszutauschen.}, language = {de} } @misc{Mittelbach2025, author = {Mittelbach, Jens}, title = {Zukunftsgestalter:innen in Bibliotheken 2025 - Preisverleihung}, series = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung/ Zukunftsgestalter:innen in Bibliotheken 2025 - Preisverleihung (25.06.2025, 16:30 - 18:00, Hanse Saal (mit Streaming))}, journal = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung/ Zukunftsgestalter:innen in Bibliotheken 2025 - Preisverleihung (25.06.2025, 16:30 - 18:00, Hanse Saal (mit Streaming))}, year = {2025}, abstract = {Zukunftsgestalter und Zukunftsgestalterinnen, das sind Personen, Teams und Einrichtungen mit dem Blick nach vorn, die Ideen konkret umsetzen und so Bewegung in die Bibliothekslandschaft bringen. Ausgezeichnet werden in diesem Jahr auf der BiblioCon 2025 zwei Personen oder Gruppen, die erfolgreich innovative und zukunftsweisende Ideen in {\"o}ffentlichen oder wissenschaftlichen Bibliotheken entwickelt und umgesetzt haben. Der Preis „Zukunftsgestalter in Bibliotheken" wird seit 2012 vergeben. Er wird vom Verlag De Gruyter gestiftet und in Kooperation mit der Zeitschrift Bibliothek - Forschung und Praxis (BFP) und der Zukunftswerkstatt Kultur- und Wissensvermittlung vergeben. Bei der Preisverleihung stellen die Preistr{\"a}gerinnen und Preistr{\"a}ger ihre innovativen Projekte vor.}, language = {de} } @misc{HilligerKleinebergWieseetal.2025, author = {Hilliger, Kirsten and Kleineberg, Michael and Wiese, Robert and Wrzesinski, Marcel}, title = {Verantwortungsvoll publizieren im KI-Zeitalter: Die KI-Leitlinie von Berlin Universities Publishing als Orientierung}, series = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (25.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)}, journal = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (25.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)}, year = {2025}, abstract = {Durch die enorm gewachsenen M{\"o}glichkeiten von Large Language Models (LLM), die - wenn es um das wissenschaftliche Publizieren geht - gemeinhin als K{\"u}nstliche Intelligenz (KI) bezeichnet werden, haben sich f{\"u}r Verlage, Bibliotheken und Forschende eine Vielzahl neuer Fragestellen ergeben. Diese betreffen sowohl die Urheberschaft wissenschaftlicher Publikationen und publikationsethische Fragestellungen als auch die Kommunikation von Forschungsergebnissen. Als einer der ersten Universit{\"a}tsverlage im deutschsprachigen Raum hat Berlin Universities Publishing (BerlinUP) 2024 eine eigene KI-Leitlinie ver{\"o}ffentlicht. Sie richtet sich zum einen an Herausgeber*innen und Autor*innen wissenschaftlicher Publikationen, zum anderen aber auch an Mitarbeitende in Verlagen und Bibliotheken und gibt dabei Orientierung und Empfehlungen zum Umgang mit durch KI-Tools generierten Inhalten. Hierbei geht es nicht nur um zur Publikation vorgesehene Inhalte, sondern auch um die Verwendung von KI-Tools bei der Erstellung und Bearbeitung von Inhalten, die im Rahmen des Publikationsprozesses (z.B. Gutachten, Abstracts, Schlagworte) Verwendung finden. Das Poster bietet einen {\"U}berblick {\"u}ber die KI-Leitlinie von BerlinUP und ihren Einfluss auf den Verlagsalltag. Hierbei werden die Publikationsworkflows der Verlagsmitarbeitenden ebenso betrachtet wie die der Zeitschriftenredaktionen oder Reihen-Herausgeber*innen. Der Beitrag soll zeigen, wie aktuelle technische Entwicklungen nicht nur als Herausforderung wahrgenommen werden, sondern dazu genutzt werden k{\"o}nnen, Dienstleistungen auszubauen und Publikationsstandards aktiv mitzugestalten. Zugleich soll {\"u}ber den Beitrag eine Einladung zur Diskussion und Mitarbeit ausgesprochen werden: Die KI-Leitlinie von BerlinUP versteht sich als Momentaufnahme aus Sicht eines Universit{\"a}tsverlages. Wir w{\"u}nschen uns R{\"u}ckmeldung von Verlagen, Bibliotheken und Herausgeber*innen (via digitalen Kommentartool), um auch andere Perspektiven zu integrieren.}, language = {de} } @misc{KatzlbergerIbitzIbitzetal.2025, author = {Katzlberger, Kerstin and Ibitz, Marc-Paul and Ibitz, Marc-Paul and Weberndorfer, Tobias}, title = {KI-Integration in der automatisierten Metadatenerstellung: Ein Pilotprojekt an der {\"O}sterreichischen Nationalbibliothek}, series = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (25.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)}, journal = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (25.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)}, year = {2025}, abstract = {2025 hat an der {\"O}sterreichischen Nationalbibliothek ({\"O}NB) ein Pilotprojekt zum Thema K{\"u}nstliche Intelligenz in der Katalogisierung begonnen. Ziel des Projekts ist es, die Funktionalit{\"a}ten von Large Language Models (LLM) f{\"u}r die Erstellung von formalen Metadaten zu testen und die Integration in automatisierte Arbeitsabl{\"a}ufe zu evaluieren. Das Poster soll einen leicht verst{\"a}ndlichen {\"U}berblick {\"u}ber das erste Projekthalbjahr geben und will mit einem Ausblick auf die n{\"a}chsten Schritte in die Diskussion mit der Kongresscommunity treten. In der ersten Projektphase wurden {\"o}ffentlich frei verf{\"u}gbare {\"o}sterreichische Netzpublikationen, die an der {\"O}NB langzeitarchiviert werden, als erster Anwendungsfall identifiziert. Basierend auf Erfahrungen der Belgischen Nationalbibliothek entwickelte das Projektteam einen Workflow in Microsoft Power Automate mit der ChatGPT API weiter, um damit m{\"o}glichst automatisiert formale Metadaten aus den PDFs zu gewinnen. Im Vergleich dazu wurde die Metadatenextraktion anhand eines lokalen LLMs (Meta Llama 3.1-8B-Instruct) getestet. Erste Ergebnisse dieser Phase zeigten, dass zwar das gr{\"o}ßere, propriet{\"a}re LLM eine h{\"o}here Qualit{\"a}t der Metadaten lieferte, allerdings das lokale Modell Potential demonstriert. Hier schließt die derzeit laufende zweite Phase in Kooperation mit der Universit{\"a}tsbibliothek der Technischen Universit{\"a}t Wien an, in der mittels Prompt Tuning ein lokales LLM auf den Task adaptiert wird. Anhand bestehender gepr{\"u}fter Metadaten wird der Prompt des LLM automatisch und iterativ so lange transformiert, bis f{\"u}r die vorliegenden Trainingsdaten optimale Ergebnisse erzielt werden. Da hierbei im Vergleich zu Gr{\"o}ße des LLMs nur eine geringe Anzahl an Parametern gelernt werden muss, ist diese Methode besonders ressourcenschonend und bereits mit einer kleinen Datenmenge m{\"o}glich. Die weiteren Projektphasen basieren auf diesen Ergebnissen und zielen auf die Integration in bestehende Workflows ab.}, language = {de} } @misc{WesterGupta2025, author = {Wester, Ulla and Gupta, Priyam}, title = {Die Stadt in KI tr{\"a}umen - Workshop zur spekulativen Kreation}, series = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (26.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)}, journal = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (26.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)}, year = {2025}, abstract = {Wie stellen wir uns die Stadt der Zukunft vor? Welche Tendenzen sehen wir mit Sorge und wo erkennen wir positive Entwicklungen? Wie kann man diese mit Hilfe spekulativer Betrachtungen und KI-Tools kreativ darstellen und zur Reflexion dar{\"u}ber anregen? Mit diesen Fragestellungen befasste sich ein Workshop der Bibliothek des Goethe-Instituts New Delhi im Oktober 2024, an dem Interessierte aus unterschiedlichen Kreativbereichen (Design, Theater, Storytelling etc.) teilnahmen. Nach dem Kennenlernen verschiedenster KI-Tools zur Weiterverarbeitung von Ger{\"a}uschen und Musik, Fotos und Videos und einer Einf{\"u}hrung in speculative design starteten die Teilnehmenden zu einem Stadtspaziergang. Ihre Aufgabe: Bilder und T{\"o}ne aufzunehmen und sich von Gesehenem und Geh{\"o}rtem inspirieren zu lassen. In Gruppen wurde dann zu einem selbst gew{\"a}hlten Thema gearbeitet - mit den zuvor erstellten Aufnahmen sowie mit Hilfe von KI-Tools. Dabei zeigte sich, dass die Eingaben (Prompts) an die KI oft zu stereotypen Ergebnissen f{\"u}hrten - so sahen z.B. Kinder in indischen Parks immer recht gleich aus und waren in der Regel m{\"a}nnlich. Die Teilnehmenden lernten, die Prompts zu verbessern und verstanden zunehmend, wie die unterschiedlichen Tools funktionieren und wo ihre St{\"a}rken und ihre Begrenzungen liegen. Am Ende des Workshops konnten alle Gruppen beeindruckende Kurz-Videos zu ihrem Stadt-Traum vorlegen - zu Themen wie der Zerst{\"o}rung des st{\"a}dtischen Lebensraums durch den Menschen bis hin zur Unbewohnbarkeit, aber auch zu Utopien auf der Basis von Empathie und individueller Freir{\"a}ume. Bibliotheken sind wichtige Kreativr{\"a}ume sowie Orte f{\"u}r Medienkompetenzerwerb, Austausch und Reflektion zu digitalen Entwicklungen. Dieser Workshop ist Teil unseres Arbeitsschwerpunkts „Die digitale Zukunft gestalten", der 2025 durch das Projekt „Beyond Bias - making AI more inclusive" fortgesetzt wird, bei dem es darum geht, Regeln f{\"u}r einen inklusiven Umgang mit KI und entsprechende Datenmodelle zu entwickeln.}, language = {de} } @misc{HenniesDouglasGroescheletal.2025, author = {Hennies, Markus and Douglas, Felice and Gr{\"o}schel, Sonja and Breitenberger, Linus and G{\"o}tz, Malou}, title = {Ideen f{\"u}r die partizipative und demokratische Gestaltung des Open Web Index}, series = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (25.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)}, journal = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (25.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)}, year = {2025}, abstract = {Das Poster stellt ein zweiphasiges studentisches Projekt der Hochschule der Medien Stuttgart zum Open Web Index (OWI) vor, das in Kooperation mit der Open Search Foundation durchgef{\"u}hrt wurde. Ziel des OWI ist der Aufbau einer offenen Infrastruktur f{\"u}r Suchmaschinen als Alternative zu den weitestgehend monopolisierten Angeboten von Google und Bing. In der ersten Phase besch{\"a}ftigten sich die Studierenden mit der inhaltlichen Kuration des OWI und entwarfen ein Rating-Tool f{\"u}r gecrawlte Websites, {\"u}ber das Nutzer:innen deren Qualit{\"a}t und Wichtigkeit einstufen und damit den Index aktiv und demokratisch mitgestalten k{\"o}nnen. In Phase zwei wurden diese {\"U}berlegungen vertieft; es wurde untersucht, wie die Politik f{\"u}r das Thema des Open Web Indexes sensibilisiert werden kann und inwieweit Konzepte aus anderen partizipativen Projekten, z.B. Wikipedia, interessant sein k{\"o}nnten. Ein Ergebnis ist ein Workshopleitfaden f{\"u}r {\"o}ffentliche Einrichtung, wie Bibliotheken, um Wissen {\"u}ber den OWI zu vermitteln und B{\"u}rger:innen verschiedener sozialer Gruppen zur Partizipation einzuladen. Ein weiteres Ergebnis ist ein Dashboard f{\"u}r Website-Betreiber:innen, das Transparenz in die bisher verborgenen Prozesse der Web-Indexierung bringen und ihnen neue M{\"o}glichkeiten zur Mitwirkung auf Augenh{\"o}he bieten soll - mit Funktionen f{\"u}r Kontrolle, Feedback und inhaltliche Korrektur sowie unterschiedlichen Verifizierungsmethoden zur Identifikation. Das Poster informiert {\"u}ber den Open Web Index und vermittelt die Inhalte des studentischen Projekts anhand von Mock Ups, die f{\"u}r die konzipierten Tools entworfen wurden.}, language = {de} } @misc{HeersVossSteilen2025, author = {Heers, Josef and Voss, Jakob and Steilen, Gerald}, title = {NFDI4Objects Knowledge Graph - Integration von Forschungsdaten zu materiellen Kulturg{\"u}tern}, series = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (25.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)}, journal = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (25.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)}, year = {2025}, abstract = {NFDI4Objects erweitert die nationale Forschungsdateninfrastruktur f{\"u}r materielle Hinterlassenschaften der Menschheitsgeschichte. Im Fokus stehen arch{\"a}ologische Objekte und andere Kulturg{\"u}ter mit zeitlichem und geographischem Bezug. Das Projekt adressiert die Herausforderung, dass Forschungsdaten zu diesen Objekten derzeit verteilt in verschiedenen Quellen, Projekten und Disziplinen vorliegen und oft nur schwer zug{\"a}nglich sind. Durch die systematische Zusammenf{\"u}hrung dieser heterogenen Datenbest{\"a}nde erm{\"o}glicht NFDI4Objects: - Eine effizientere Suche nach relevanten Forschungsdaten - Die Entwicklung spezialisierter Analyse- und Visualisierungswerkzeuge - Die Schaffung integrierter Rechercheplattformen f{\"u}r komplexere Abfragen - Neue M{\"o}glichkeiten zur Beantwortung interdisziplin{\"a}rer Forschungsfragen Die Verbundzentrale des GBV (VZG) entwickelt im Rahmen des Projekts einen Knowledge-Graph, um die technischen und konzeptionellen Grundlagen f{\"u}r diese Datenintegration zu evaluieren. Dieser graphbasierte Ansatz erm{\"o}glicht die flexible Verkn{\"u}pfung heterogener Daten unter Ber{\"u}cksichtigung ihrer semantischen Beziehungen.}, language = {de} } @misc{ReuterGreen2025, author = {Reuter, Katja and Green, Miriam-Marie}, title = {Das Carl-von-Ossietzky-Forum als Raum f{\"u}r Austausch, historisch-politische Wissensvermittlung und kooperatives Arbeiten}, series = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Raum geben. Raum finden. (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Halle 4.1./ Raum I)}, journal = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Raum geben. Raum finden. (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Halle 4.1./ Raum I)}, year = {2025}, abstract = {Im Rahmen des EU-Projekts BALTIC UKH hat die Staats- und Universit{\"a}tsbibliothek Hamburg das Carl-von-Ossietzky-Forum als Raum f{\"u}r Austausch, historisch-politische Wissensvermittlung und kooperatives wissenschaftliches Arbeiten eingerichtet. In einem partizipativen Prozess wurden dabei zwischen Dezember 2023 und M{\"a}rz 2024 sieben verschiedene Workshops durchgef{\"u}hrt, um Bedarfe und Ideen unterschiedlicher Zielgruppen einzuholen. Nutzer:innen, Sch{\"u}ler:innen, Expert:innen, Mitarbeitende und weitere Interessierte konnten im Rahmen von Online- und Vor-Ort-Veranstaltungen zur Funktion, Raumaufteilung sowie technischen Ausstattung des Raums ins Gespr{\"a}ch gekommen. Das neue Raumkonzept basiert auf dem Verst{\"a}ndnis von Wissensvermittlung und Lernen als kommunikative Prozesse, die passende R{\"a}ume ben{\"o}tigen. Indirekte Kommunikation kann dabei {\"u}ber Pr{\"a}sentationen, Ausstellungen, Lesungen oder Vortr{\"a}ge stattfinden, w{\"a}hrend direkte Kommunikation in der gemeinsamen Erarbeitung von Wissen zur Vergangenheit und zu aktuellen Entwicklungen in Politik und Gesellschaft erfolgt. Das Raumkonzept sieht daher m{\"o}glichst vielseitige und flexible Nutzungsm{\"o}glichkeiten vor. Nutzende gestalten sich den Raum so wie sie es f{\"u}r ihr jeweiliges Szenario ben{\"o}tigen: Gruppenarbeitstische, Sitzecken, Stehtische, Reihenbestuhlung usw. sind denkbar. Durch eine laufende Evaluation kann sich das Forum ver{\"a}ndern und weiterentwickeln. Es wird damit zu einem experimentellen Baustein der Bibliothek der Zukunft, dem Urban Knowledge Hub. In diesem Vortrag werden das partizipative Vorgehen im Umgestaltungsprozess und die damit einhergehenden M{\"o}glichkeiten und Herausforderungen skizziert sowie die Entwicklung seit der Er{\"o}ffnung evaluiert: Welche Formate haben im Forum bisher stattgefunden? Wie wird es angenommen? Welche Dinge haben wir angepasst? Wie wird der Raum nach der Projektlaufzeit in die Bibliothek integriert? Was kann man aus diesem Fallbeispiel f{\"u}r andere partizipative Raumgestaltungsprozesse lernen?}, language = {de} } @misc{Lukovnjak2025, author = {Lukovnjak, Tatjana}, title = {School Libraries as the Cornerstones of Democracy}, series = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Mitten im Leben! Einblicke in die Arbeit von Schulbibliotheken und Gef{\"a}ngnisbibliotheken (25.06.2025, 16:30 - 18:00, Salon Danzig)}, journal = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Mitten im Leben! Einblicke in die Arbeit von Schulbibliotheken und Gef{\"a}ngnisbibliotheken (25.06.2025, 16:30 - 18:00, Salon Danzig)}, year = {2025}, abstract = {The school library is an indispensable part of the educational system, providing support to students, teachers, and the wider community in accessing information, developing reading and learning skills, and fostering creativity. In addition, it serves as an essential hub for knowledge acquisition, a space for independent and collaborative work, and increasingly a social space where discussions, idea exchanges, and various activities take place. The role of the school librarian is evolving — they are no longer just managers of library resources but also initiators and coordinators of numerous projects that connect the local and international community. At our school, the library actively participates in developing information literacy skills, enabling students to learn how to search for, evaluate, and use information effectively. Through the Growing Up with a Book project, we promote a culture of reading, while the Reading Badge program fosters a long-standing tradition of reading quality literature. We also participate in international projects like Erasmus+, where students develop language and intercultural competencies. Significant initiatives include Our Little Library, which inspires creativity in younger students through books; the Intergenerational Reading Club, which brings together different generations to share literary experiences; and the Reading Without Borders project, which strengthens cross-border collaboration. Through the literary project Rhymes in Mind, we encourage writing and reading poetry, while the Crocus Project raises students' awareness about the Holocaust. All the mentioned activities significantly contribute to the democratization of knowledge, promote a reading culture, and strengthen the core values of lifelong learning.}, language = {en} } @misc{Peduto2025, author = {Peduto, Giovanni}, title = {Newsmaker: Desinformationsvermittlung als Serious Game}, series = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Auf's Spiel setzen! Gaming in Bibliotheken (27.06.2025, 09:00 - 12:00, Lloyd Saal)}, journal = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Auf's Spiel setzen! Gaming in Bibliotheken (27.06.2025, 09:00 - 12:00, Lloyd Saal)}, year = {2025}, abstract = {Die Zentralbibliothek Z{\"u}rich vermittelt Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}lern die Mechanismen zur Entstehung und Verbreitung von Desinformation. Trotz dieser Bem{\"u}hungen zeigt sich jedoch, dass das traditionelle Schulungssetting oft nicht die Realit{\"a}t widerspiegelt und den Teilnehmenden das Gef{\"u}hl gibt, im Erkennen von Desinformation bereits gewappnet zu sein. Um diesem Problem zu begegnen, haben wir in Zusammenarbeit mit einer Game-Designerin ein (physisches) Brettspiel entwickelt. Das Spiel "Newsmaker" versetzt die Spieler*innen in realit{\"a}tsnahe Situationen, in denen sie Fotos mit echten und erfundenen Schlagzeilen in Verbindung bringen m{\"u}ssen. Punkte werden vergeben, wenn die korrekte Schlagzeile erkannt oder eine gef{\"a}lschte Schlagzeile erfolgreich als echt verkauft wird. Durch dieses spielerische Element lernen die Teilnehmenden, wie einfach es ist, Bilder in einen falschen Kontext zu setzen oder den richtigen Kontext zu einem Bild zu erkennen. Das Brettspiel dient als Einf{\"u}hrung in den eigentlichen Workshop und bietet einen lockeren und unterhaltsamen Einstieg in das Thema. Gleichzeitig bereitet es die Teilnehmenden unbewusst auf die Schulung vor und regt durch Gamification erste theoretische {\"U}berlegungen an. Im Einzelvortrag werden {\"U}berlegungen dargelegt, die zur Idee f{\"u}r ein Brettspiel gef{\"u}hrt haben, wie der Entwicklungsprozess von der Idee, {\"u}ber einen testbaren Prototyp zum Endprodukt verlaufen ist und wie die Zusammenarbeit mit einer Game-Designerin funktioniert hat. Erste Erfahrungen mit dem Brettspiel werden geteilt. Der Vortrag soll anderen Bibliotheken zeigen, wie man ein theoretisches Thema wie Desinformation auch spielerisch gestalten und mit der richtigen Unterst{\"u}tzung relativ schnell selbst umsetzen kann.}, language = {de} } @misc{KrolakPeschers2025, author = {Krolak, Lisa and Peschers, Gerhard}, title = {Gef{\"a}ngnisbibliotheken als Spiegel einer gelebten Demokratie}, series = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Mitten im Leben! Einblicke in die Arbeit von Schulbibliotheken und Gef{\"a}ngnisbibliotheken (25.06.2025, 16:30 - 18:00, Salon Danzig)}, journal = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Mitten im Leben! Einblicke in die Arbeit von Schulbibliotheken und Gef{\"a}ngnisbibliotheken (25.06.2025, 16:30 - 18:00, Salon Danzig)}, year = {2025}, abstract = {Der Vortrag beleuchtet die Bedeutung von Gef{\"a}ngnisbibliotheken als Spiegel des gesellschaftlichen Mikrokosmos Strafvollzug. Gef{\"a}ngnisbibliotheken f{\"o}rdern Selbstreflexion und soziale Verantwortung, und unterst{\"u}tzen damit eine erfolgreiche Reintegration nach der Haft. Obwohl in Deutschland nur in Bremen, Hamburg und Nordrhein-Westfalen hauptamtliche Bibliotheksfachkr{\"a}fte t{\"a}tig sind, zeigen hohe Nutzerquoten die Relevanz gut gestalteter Gef{\"a}ngnisbibliotheken. Der Vortrag thematisiert die Verantwortung {\"o}ffentlicher Bibliotheken und des Justizvollzugs f{\"u}r den Zugang zu bibliothekarischen Angeboten in Gef{\"a}ngnissen. Ermutigende und impulsgebende Praxisbeispiele veranschaulichen dabei Chancen und Herausforderungen einer st{\"a}rkeren Zusammenarbeit.}, language = {de} } @misc{Oeder2025, author = {{\"O}der, Sebastian}, title = {TUM DataTagger - Forschungsdatenmanagement einfach gemacht}, series = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Von Portalen, Plattformen und Assistenten: FDM als Service (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Halle 4.1./ Raum III)}, journal = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Von Portalen, Plattformen und Assistenten: FDM als Service (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Halle 4.1./ Raum III)}, year = {2025}, abstract = {Der TUM DataTagger ist die nutzerfreundliche L{\"o}sung f{\"u}r effizientes Forschungsdatenmanagement (FDM) an der Technischen Universit{\"a}t M{\"u}nchen (TUM). Forschungsdaten werden damit anhand von teilautomatisierter Metadatenvergabe umfassend dokumentiert und mit Projektpartnern kollaborativ genutzt - sowohl TUM-intern, als auch extern. Bereits zu Beginn der Konzeption wurden die Bedarfe von TUM-Forschenden im Bereich FDM erhoben und die konkreten Anforderungen an FDM-L{\"o}sungen erfasst. Aufgrund der ermittelten Anforderungen wurde entschieden, nicht ein bestehendes Tool zu nutzen, sondern eine neue, offen verf{\"u}gbare L{\"o}sung zu entwickeln. Der Prototyp der neuen Software wurde in mehreren Usability-Studien sowohl durch Forschende der verschiedenen TUM Schools, als auch durch Data Stewards der TUM schrittweise getestet und durch das erhaltene Feedback weiter optimiert. So wurde ein Tool entwickelt, das sich auf folgende Aspekte fokussiert: Intuitive Bedienbarkeit durch ein klares User InterfaceVerwaltung von Forschungsdaten bereits w{\"a}hrend des Forschungsprozesses in einer einfachen StrukturM{\"o}glichst geringer Aufwand bei der Dokumentation mittels Metadaten durch vorausf{\"u}llbare TemplatesOptionales Einrichten von Team-internen Vorgaben bzgl. Ordnerstruktur und MetadatenvokabularKollaboration im Forschungsprojekt durch die Gew{\"a}hrung von Zugriffsrechten auch f{\"u}r externe ProjektpartnerEinheitliche Oberfl{\"a}che f{\"u}r den Zugriff auf verschiedene, sichere Speicherl{\"o}sungenAutomatische Versionierung und {\"A}nderungsnachverfolgungDer TUM DataTagger ist eine Open-Source-Software, die an der Universit{\"a}tsbibliothek der TUM gemeinsam mit einer Software-Firma entwickelt wird. Im Vortrag wird der Nutzer-orientierte Entwicklungsprozess vorgestellt und dargelegt, durch welche Ausgestaltung die genannten Fokus-Aspekte adressiert wurden. Die Steuerung der Umsetzung wird ebenso beleuchtet, wie die Einbettung des Projekts in die Gesamtstruktur der Einrichtung.}, language = {de} }