@misc{WildermuthMenzelClasen2025, author = {Wildermuth, Miriam and Menzel, Sina and Clasen, Nicole}, title = {"Out of Bib" - Lernen auf dem Campus. Ergebnisse einer {\"u}bergreifenden Nichtnutzungsstudie von Hochschulbibliotheken}, series = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Mit Methode besser werden: user experience (27.06.2025, 09:00 - 11:30, Halle 4.1./ Raum IV (mit Streaming))}, journal = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Mit Methode besser werden: user experience (27.06.2025, 09:00 - 11:30, Halle 4.1./ Raum IV (mit Streaming))}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-197248}, year = {2025}, abstract = {Wir haben uns gefragt: Welche Gr{\"u}nde haben (potenzielle) Nutzende, {\"o}ffentliche Orte auf dem Campus anstelle der Hochschulbibliothek zum Lernen und Arbeiten zu nutzen? Wir alle kennen vermutlich Bilder von Studierenden, die auf Fluren, in Foyers oder in der Mensa arbeiten. Ob einzeln oder in Gruppen - es scheint, als w{\"a}ren Orte außerhalb der Bibliothek manchmal die attraktiveren Lern- und Arbeitsorte. Das gilt, obwohl die (potenziellen) Nutzenden bereits auf dem Capus sind und sich oftmals gar nicht so weit entfernt von der n{\"a}chsten Bibliothek befinden. Kennen sie die Bibliothek nicht? Liegt es an den strengen Garderobenregelungen? Am Essensverbot? Wir alle haben Thesen mitgebracht, die wir empirisch untersuchen wollten, ganz getreu des Mottos: "Lieber mit Benutzungsforschung, als nach Bauchgef{\"u}hl vorgehen." Mehr als zehn deutsche Hochschulbibliotheken haben mitgemacht mit einer kombinierten Beobachtungs- und Interviewstudie im Wintersemester 2024 Thesen zur Nichtnutzung {\"u}berpr{\"u}ft. Durch die gleichzeitige, koordinierte Erhebung haben wir nicht nur Vergleichswerte gewonnen, sondern auch gemeinsame angewandte Benutzungsforschung auszuprobiert. Wie es gelaufen ist und vor allem, ob sich bestimmte Thesen best{\"a}tigt haben, erz{\"a}hlen wir Ihnen in diesem Vortrag. Das Projekt entstand im Rahmen der Arbeitsgruppe "UX in Bibliotheken" des BIB und wurde koordiniert von Sina Menzel (UB der Freien Universit{\"a}t Berlin) und Nicole Clasen (UB der Technischen Universit{\"a}t Hamburg).}, language = {de} } @misc{HagenClasen2025, author = {Hagen, Florian and Clasen, Nicole}, title = {Gemeinsam Wissen schaffen: Einblicke in einen OER-Sprint an der TUHH}, series = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ OER offen und fair (24.06.2025, 13:00 - 15:30, Halle 4.1./ Raum I)}, journal = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ OER offen und fair (24.06.2025, 13:00 - 15:30, Halle 4.1./ Raum I)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-198601}, year = {2025}, abstract = {Wissenschaftliches Arbeiten ist eine zentrale Kompetenz im Studium, die durch praxisnahe und offene Lernressourcen gezielt gef{\"o}rdert werden kann. An der Technischen Universit{\"a}t Hamburg (TUHH) wurde durch die TUB ein OER-Sprint veranstaltet, bei dem Studierende, Lehrende und Bibliotheksmitarbeitende eingeladen waren, um eine offene Bildungsressource rund um das Thema „Wissenschaftliches Arbeiten" zu entwickeln. Der interdisziplin{\"a}re Ansatz erm{\"o}glichte es, Aspekte wie Recherche, Zitieren, wissenschaftliches Schreiben und Datenmanagement gemeinsam zu erarbeiten. Ziel des Sprints war es, praxisrelevante Inhalte f{\"u}r unterschiedliche Studienphasen zug{\"a}nglich zu machen und gleichzeitig die Teilnehmenden f{\"u}r die Erstellung und Nutzung von OER zu sensibilisieren. In unserem Beitrag stellen wir den Ablauf und die erzielten Ergebnisse des Sprints vor. Wir beleuchten organisatorische und technische Herausforderungen, den Aufbau einer produktiven Arbeitsatmosph{\"a}re und die Integration einer kollaborativen Feedback-Kultur. Unser Erfahrungsbericht zeigt, wie durch kooperative Prozesse eine offene Lernressource entstehen kann und welche Potenziale OER-Sprints f{\"u}r die Hochschulbildung bieten.}, language = {de} } @misc{ClasenRettmer2025, author = {Clasen, Nicole and Rettmer, Ines}, title = {Grillen oder angl{\"u}hen - Ein Campus unter der UX-Lupe}, series = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Mit Methode besser werden: user experience (27.06.2025, 09:00 - 11:30, Halle 4.1./ Raum IV (mit Streaming))}, journal = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Mit Methode besser werden: user experience (27.06.2025, 09:00 - 11:30, Halle 4.1./ Raum IV (mit Streaming))}, year = {2025}, abstract = {Im Rahmen der hochschul{\"u}bergreifenden Nichtnutzungsstudie „Out of Bib - Lernen auf dem Campus" der AG UX des BIB haben wir die Lernorte und Arbeitspl{\"a}tze der Studierenden auf dem Campus der Technischen Universit{\"a}t Hamburg quantitativ und qualitativ untersucht. Die Antworten darauf, wer, wann, wie und vor allem warum auf dem Campus und nicht in der Bibliothek lernt, sind gefunden und werden im Vortrag vorgestellt. Ein Ergebnis der Studie war, dass die Nutzung der Lernorte auf dem Campus und in der Bibliothek sich bei den TU-Studierenden jedoch nicht gegenseitig ausschließen, sondern erg{\"a}nzen. Um einen umfassenden Einblick in die Nutzung aller Lernorte zu erhalten, erweiterten wir die Studie daher um eine Beobachtung der Arbeitspl{\"a}tze in der Universit{\"a}tsbibliothek. Gibt es neben den Auswahlkriterien f{\"u}r die Lernorte auf dem Campus und der Bibliothek auch unterschiedliche saisonale Nutzungsszenarien? Diese Fragestellung nach saisonal unterschiedlichen Lernorten beleuchteten wir in einer Folgestudie im Fr{\"u}hsommer wo wir Interviews und Beobachtungen in den Außenanlagen und Geb{\"a}uden der TU durchf{\"u}hrten. Die Wiederholung der Studie zu verschiedenen Jahreszeiten auf dem Campus und in der Bibliothek gab uns so einen umfassenden {\"U}berblick {\"u}ber die Lernortsituation auf dem Campus der TU Hamburg und erm{\"o}glicht R{\"u}ckschl{\"u}sse f{\"u}r die zuk{\"u}nftige Lernortgestaltung an der UB sowie dem Campus.}, language = {de} } @misc{MenzelClasenBehrens2025, author = {Menzel, Sina and Clasen, Nicole and Behrens, Alena}, title = {Benutzungsforschung - aber wie? UX-Roundtable f{\"u}r Informationsspezialist*innen}, series = {Hands-on Lab/ Benutzungsforschung - aber wie? UX-Roundtable f{\"u}r Informationsspezialist:innen (26.06.2025, 09:00 - 10:30, Salon Oslo)}, journal = {Hands-on Lab/ Benutzungsforschung - aber wie? UX-Roundtable f{\"u}r Informationsspezialist:innen (26.06.2025, 09:00 - 10:30, Salon Oslo)}, year = {2025}, abstract = {Dieses Hands-on-Lab ist eine Live-Sitzung des offenen Austauschformats der Arbeitsgruppe „User Experience in Bibliotheken" des BIB. Thema: „Benutzungsforschung - aber wie? {\"U}bertragung von Ans{\"a}tzen in Ihre Bibliothek." Eingeladen sind alle Kolleg:innen aus {\"O}Bs, WBs, Informationseinrichtungen und Hochschulen, die sich f{\"u}r das Thema Benutzungsforschung interessieren. Vorerfahrungen sind f{\"u}r die Teilnahme nicht zwingend notwendig. Wir ​tauschen ​uns im Workshopformat dar{\"u}ber aus, wie man Benutzungsforschung in die ​Abl{\"a}ufe der Bibliothek integrieren kann, bringen Sie gerne ​Ihre eigenen Beispiele mit.}, language = {de} }