@misc{DammannFrankHakimi2024, author = {Dammann, Lena and Frank-Hakimi, Carlotta}, title = {MakerLabs - eine bundesweite Kooperation von Bibliotheken, Schulen und Save the Children e.V. zur digitalen Teilhabe}, series = {TK 6: Sammlungen, Repositorien, Retrodigitalisierung und Kulturgut(schutz)/ Makerspace und Schule (05.06.2024, 11:30 - 13:00, Saal 10 / 1. OG)}, journal = {TK 6: Sammlungen, Repositorien, Retrodigitalisierung und Kulturgut(schutz)/ Makerspace und Schule (05.06.2024, 11:30 - 13:00, Saal 10 / 1. OG)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-191621}, year = {2024}, abstract = {Das MakerLabs-Projekt, initiiert und finanziert durch die NGO Save The Children Deutschland, folgt der Intention digitale Teilhabe und Bildung f{\"u}r Kinder und Jugendliche von Armut betroffenen Stadtteilen zu f{\"o}rdern. Dieses Projekt wird seit Fr{\"u}hjahr 2022 an den Standorten Berlin, Kaiserslautern, Dortmund und Hamburg umgesetzt und perspektivisch auf weitere St{\"a}dte ausgeweitet. Dabei werden Fachkr{\"a}fte aus Schulen, Bibliotheken und Jugendfreizeiteinrichtungen gemeinsam mit jugendlichen Peertrainer*innen aus teilnehmenden Schulen, regelm{\"a}ßig im Bereich Making geschult und entwickeln individuelle Lerninhalte f{\"u}r Kinder und Jugendliche, um digitale Partizipation und Bildung zu erm{\"o}glichen. Langfristig entsteht so ein synergetisches lokales sowie {\"u}berregionales Netzwerk mit neuen Kooperationsperspektiven zwischen verschiedenen Kultur-/Bildungseinrichtungen. Außerdem gibt es in den teilnehmenden Schulen jugendliche Peertrainer*innen, die erlernte F{\"a}higkeiten weitervermitteln und eine solide Ausstattung mit Maker-Tools, die digitales Lernen bei Kindern und Jugendlichen {\"u}berhaupt erst m{\"o}glich macht. Die Vielfalt digitaler Medien f{\"u}r jede Zielgruppe nimmt stetig zu und erhalten somit immer fr{\"u}her Relevanz und Sichtbarkeit im Alltag von Kindern. Daher ist es wichtig fr{\"u}hzeitig den kompetenten und sicheren Umgang zu vermitteln und gleichzeitig z.B. kognitive F{\"a}higkeiten, wie Logikverst{\"a}ndnis, und Sprachkompetenz zu f{\"o}rdern. Der Ansatz der Maker-Education erm{\"o}glicht Kindern und Jugendlichen außerdem Selbstwirksamkeit zu erfahren und positive Lernerfahrungen zu machen. Konkret setzten die B{\"u}cherhallen Wilhelmsburg und Kirchdorf das Projekt z.B. durch Ozobot-Workshops um, die je nach Alter und Vorwissen die Grundlagen der Codierung oder Aufbaukenntnisse mittels Blockprogrammierung schulen. Diese Workshops richten sich an Sch{\"u}ler*innen der 4.-6. Klassen und die Inhalte k{\"o}nnen durch die Teilnehmenden an den jeweiligen Schulen weitervermittelt und im Unterricht eingesetzt werden.}, language = {de} } @misc{Schultz2024, author = {Schultz, Iris}, title = {Das Zentralantiquariat der DDR als staatlich gelenkter Lieferant f{\"u}r Bibliotheken in West und Ost}, series = {TK 6: Sammlungen, Repositorien, Retrodigitalisierung und Kulturgut(schutz)/ Provenienzen sichtbar machen (07.06.2024, 09:00 - 12:00, Saal B.1 / 1. OG)}, journal = {TK 6: Sammlungen, Repositorien, Retrodigitalisierung und Kulturgut(schutz)/ Provenienzen sichtbar machen (07.06.2024, 09:00 - 12:00, Saal B.1 / 1. OG)}, year = {2024}, abstract = {Das Zentralantiquariat der DDR (ZA) war in der Zeit seines 30-j{\"a}hrigen Bestehens eine relevante Instanz im europ{\"a}ischen und außereurop{\"a}ischen Antiquariatshandel. Das aktuelle Kooperationsprojekt der Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz mit dem Deutschen Zentrum Kulturgutverluste setzt sich mit diesem staatlich gelenkten Akteur auseinander. In dem Projekt werden die Handelswege des ZA, die potentiellen Empf{\"a}nger und die Provenienzen der ermittelten Exemplare erforscht. Das ZA handelte in der Zeit von 1959 bis 1989 mit mehreren Millionen B{\"u}chern und Zeitschriften, darunter historische Drucke und Erstausgaben, aber auch mit wertvollen Handschriften, Landkarten, Grafiken, Musikalien, und es betrieb ein modernes Antiquariat. Die Gr{\"u}ndung des ZA erfolgte mit dem Auftrag der Sammlung, Bearbeitung und des Verkaufs von {\"a}lterer wissenschaftlicher Literatur. Dies beinhaltete auch die Erwirtschaftung von Devisen {\"u}ber Verk{\"a}ufe nach West-Berlin, in die Bundesrepublik und dar{\"u}ber hinaus. Bei der autoptischen {\"U}berpr{\"u}fung der ermittelten ZA-Erwerbungen der ehemaligen Deutschen Staatsbibliothek und des Deutschen Buch- und Schriftmuseums wurden zahlreiche Provenienzspuren erfasst, einschließlich der Tilgungen. Anhand der erhaltenen Provenienzmerkmale kann die Herkunft der gehandelten B{\"u}cher in Teilen rekonstruiert werden. Dabei wird deutlich, dass das ZA nachweislich mit Best{\"a}nden aus Unrechtskontexten handelte: NS-Raubgut, Bodenreformgut und von sogenannten Republikfl{\"u}chtigen zur{\"u}ckgelassenes Buchgut. Das Grundlagenforschungsprojekt zum ZA soll zur Kl{\"a}rung dieser Unrechtskontexte beitragen, aber auch die weiteren historischen Zusammenh{\"a}nge und die Gesch{\"a}ftspraktiken des ZA erforschen. In der Pr{\"a}sentation sollen die bisherigen Ergebnisse des Projektes, einschließlich der Recherchen in den Empf{\"a}nger-Bibliotheken der alten Bundesl{\"a}nder vorgestellt werden.}, language = {de} } @misc{RuehlingChristiani2024, author = {R{\"u}hling, Christine and Christiani, Isabelle}, title = {Pilotprojekt in Detmold: NS-Raubgutverdacht in der Lippischen Landesbibliothek}, series = {TK 6: Sammlungen, Repositorien, Retrodigitalisierung und Kulturgut(schutz)/ Provenienzen sichtbar machen (07.06.2024, 09:00 - 12:00, Saal B.1 / 1. OG)}, journal = {TK 6: Sammlungen, Repositorien, Retrodigitalisierung und Kulturgut(schutz)/ Provenienzen sichtbar machen (07.06.2024, 09:00 - 12:00, Saal B.1 / 1. OG)}, year = {2024}, abstract = {Alte Zeichnungen, von Tintoretto, Veronese und anderen Ber{\"u}hmtheiten, Herkunft unbekannt: die Mitarbeiterinnen der Lippische Landesbibliothek in Detmold fanden die r{\"a}tselhafte Mappe mit 28 Bl{\"a}ttern aus dem 16. bis 18. Jahrhundert bei der Revision der Graphischen Sammlung. Eine erste Recherche ergab: Die St{\"u}cke sind w{\"a}hrend oder kurz nach Ende des Zweiten Weltkriegs ins Haus gelangt. Sie geh{\"o}ren der Bibliothek nicht und wurden schon 1945 als m{\"o}gliches Beuteeigentum an die britische Milit{\"a}rregierung gemeldet. Eigent{\"u}mer*innen konnten damals nicht ermittelt werden und so verblieben die Zeichnungen in der Bibliothek. Das vom Deutschen Zentrum Kulturgutverluste gef{\"o}rderte Projekt „Ermittlung der Provenienz von 28 Handzeichnungen des 16. bis 18. Jahrhunderts unter Verdacht auf NS-verfolgungsbedingten Entzug in der Lippischen Landesbibliothek" (Laufzeit: Juli-Dezember 2023) versuchte nun, die Herkunft der Zeichnungen zu kl{\"a}ren. Die Bibliothek wurde dabei von der Koordinationsstelle f{\"u}r Provenienzforschung in Nordrhein-Westfalen (KPF.NRW) unterst{\"u}tzt, die als Landeseinrichtung seit 2022 u.a. {\"o}ffentliche Einrichtungen in Fragen der Provenienzforschung ber{\"a}t. Landesbibliothek und KPF.NRW erprobten modellhaft eine Kooperation, bei der institutionen{\"u}begreifende Expertise einer vom Land gegr{\"u}ndeten Beratungseinrichtung, etwa bei Antragstellung, Projektplanung und -durchf{\"u}hrung, mit dem in der Einrichtung vorhandenen Wissen um Quellen, Netzwerke und regionale {\"U}berlieferung verkn{\"u}pft wurde. Isabelle Christiani (Projekmitarbeiterin) und Dr. Christine R{\"u}hling (Projektkoordinatorin in der Landesbibliothek) stellen das Projekt vor. Unterst{\"u}tzt werden sie von einer Vertreterin der KPF.NRW.}, language = {de} } @misc{Hermann2024, author = {Hermann, Konstantin}, title = {Provenienzrecherche in den Sammlungen des Landesamts f{\"u}r Denkmalpflege Sachsen (LfDS)}, series = {TK 6: Sammlungen, Repositorien, Retrodigitalisierung und Kulturgut(schutz)/ Provenienzen sichtbar machen (07.06.2024, 09:00 - 12:00, Saal B.1 / 1. OG)}, journal = {TK 6: Sammlungen, Repositorien, Retrodigitalisierung und Kulturgut(schutz)/ Provenienzen sichtbar machen (07.06.2024, 09:00 - 12:00, Saal B.1 / 1. OG)}, year = {2024}, abstract = {Das LfDS unterh{\"a}lt folgende Sammlungen: Fotos, Negative und Dias, Dokumentationen (zum Beispiel zu Restaurierungsmaßnahmen), die Topografische Registratur (Akten zu einzelnen Objekten), Pl{\"a}ne, Karten und Zeichnungen und die Bibliothek. Die Sammlungen reichen in ihrer Pflege vor das Gr{\"u}ndungsjahr des LfDS 1917 zur{\"u}ck; die Bibliothek zum Beispiel wurde in der Vorg{\"a}ngereinrichtung bereits Ende des 19. Jahrhunderts aufgebaut. Aufgrund der Auslagerung blieben die Sammlungsbest{\"a}nde im Zweiten Weltkrieg komplett erhalten und erhielten nach 1945 weiteren Zugang aus aufgel{\"o}sten Sammlungen. Die fr{\"u}hesten Best{\"a}nde der Bibliotheken reichen bis in das 15. Jahrhundert zur{\"u}ck und umfassen neben Drucken auch wertvolle Manuskripte bis hin zu Musterb{\"u}chern. Die bei den Landes{\"a}mtern f{\"u}r Denkmalpflege in den L{\"a}ndern gepflegten Sammlungen werden in der Regel vor allem durch die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der {\"A}mter selbst genutzt; Externe aus der Wissenschaft und B{\"u}rgerwissenschaft nutzen die Sammlungen ebenfalls. Aufgrund der Sammlungsgeschichte und des Zugangs m{\"u}ssen vor allem die beiden letztgenannten Sammlungen (Plansammlung und Bibliothek, ca. 70 000 und 65 000 Bestandseinheiten) in die systematische Provenienzrecherche einbezogen werden. Dieser Gedanke wird durch die anhand in der Bibliothek durch Stichproben aufgefundenen Verdachtsf{\"a}lle best{\"a}tigt. Das LfDS hat deshalb beim Deutschen Zentrum Kulturgutverluste einen Antrag auf Erstcheck f{\"u}r die beiden Sammlungen gestellt. Parallel werden weitere Stichproben durchgef{\"u}hrt. Vorgestellt werden in der Pr{\"a}sentation spezifische Anforderungen einer Provenienzrecherche in den Sammlungen eines Landesamts f{\"u}r Denkmalpflege, die das LfDS als einer der ersten dieser Fachbeh{\"o}rden systematisch vornimmt, planerische Grundlagen des Ablaufs der Provenienzrecherche, die Bez{\"u}ge zur Sammlungsgeschichte sowie Ergebnisse der Stichproben und des ggf. begonnenen Erstchecks.}, language = {de} } @misc{FrehseElsnerTorres2024, author = {Frehse, Patricie and Elsner Torres, Helga}, title = {Kr{\"a}uter, Knoblauch oder scharf: Die D{\"o}nerdialoge in den Kiezen Pankows}, series = {TK 1: Bibliotheken als Ort und Aktionsradius/ Partizipation und Debattenkultur (05.06.2024, 14:00 - 16:00, Saal 10 / 1. OG)}, journal = {TK 1: Bibliotheken als Ort und Aktionsradius/ Partizipation und Debattenkultur (05.06.2024, 14:00 - 16:00, Saal 10 / 1. OG)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-190066}, year = {2024}, abstract = {Die Idee der D{\"o}ner Dialoge stammt von Mustafa Ak{\c{c}}a aus der Komischen Oper Berlins. Er lud die Stadtbibliothek Pankow ein, diese mit Leben zu f{\"u}llen. Die Idee ist einfach erz{\"a}hlt: Die Stadtbibliothek begreift D{\"o}nerl{\"a}den als Dritte Orte und als wichtige Treffpunkte im Kiez und geht mit zwei Mitarbeiter:innen f{\"u}r jeweils eine Stunde in D{\"o}nerl{\"a}den in der unmittelbaren Umgebung der Bibliotheksstandorte in Pankow und bietet dort Veranstaltungen, wie Buchvorstellungen, Lesungen, Diskussionen, Poetry Slam und Konzerte an. Alle 12 Veranstaltungen fanden als moderierte Dialoge mit eingeladenen G{\"a}sten statt und {\"o}ffneten sich im zweiten Teil f{\"u}r einen Austausch mit den G{\"a}sten der D{\"o}nerl{\"a}den. Inhaltlich kreisten die D{\"o}ner Dialoge um Themen wie Frauen als Gr{\"u}nder:innen, Identit{\"a}ten, Gentrifizierung, Rassismus, …. Und bei fast allen Dialogen wurden Verkn{\"u}pfungen zum Thema D{\"o}ner hergestellt. Die Besucher:innen erhalten w{\"a}hrend der Veranstaltung einen D{\"o}ner kostenlos, selbstverst{\"a}ndlich auch in den veganen Varianten. Die D{\"o}ner Dialoge sind eingebettet in die Idee an allen 8 Bibliotheksstandorten Mitarbeiter:innen einzustellen, die Outreachmaßnahmen planen und umsetzen. Wir stellen in unserem Vortrag unser Konzept vor und laden alle Bibliotheken aktiv ein, die Idee zu {\"u}bernehmen und so den D{\"o}ner Dialogen in vielen anderen Kiezen ein neues Zuhause zu bieten.}, language = {de} } @misc{HalitiZekaj2024, author = {Haliti, Bukurije and Zekaj, Liridon}, title = {Development and transformation of Kosova Libraries}, series = {TK 1: Bibliotheken als Ort und Aktionsradius/ H{\"a}user f{\"u}r alle (05.06.2024, 14:00 - 16:00, Saal 4 / EG)}, journal = {TK 1: Bibliotheken als Ort und Aktionsradius/ H{\"a}user f{\"u}r alle (05.06.2024, 14:00 - 16:00, Saal 4 / EG)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-190048}, year = {2024}, abstract = {​This article will provide information on the history of the development and transformation of libraries in general in Kosova. According to related evidence and arguments, we will notice the rise and fall of the development of libraries in different periods of time. These periods of growth but also those that marked the beginning of the collapse, continue until the last decade of the 20th, century when the apartheid practiced by the Serbian system in the 90s in the educational and cultural institutions of Kosovo, in this case the libraries of Kosovo, was not spared. The burning and destruction of libraries is an argument that reveals their only goal, the disappearance of a history, culture and its people. Albanian professionals in Kosova, and academic sources became pawns in a murky political game which resulted in violent conflict latter. Despite the great losses that the libraries in Kosovo suffered, especially in 1999, where in addition to the destruction of the collections, and their burning, the burning and destruction of these library locations also followed suit. The beginning of the 21st century also brings a will to develop libraries in step with the times. Different projects, different initiatives for the reopening and development of libraries, and then the continuous education of library staff, the creation of the library network and digitization, are just some of the projects that the National Library of Kosovo has carried out and implemented. However the goals of the National Library of Kosovo for the transformation of the libraries in Kosovo, in order to preserve the cultural heritage of our territories, but also to serve the general public with collections and information about the cultural heritage of our country. NLK aims to inform the local, but also foreign public, as well as future generations, with academic, historical and factual information and resources.}, language = {en} } @misc{SchmockBatheHuefner2024, author = {Schmock-Bathe, Reiner and H{\"u}fner, Isabelle}, title = {Br{\"u}cken bauen: St{\"a}rkung der multiplen Rollen von Bibliotheken im europ{\"a}ischen Kontext}, series = {TK 1: Bibliotheken als Ort und Aktionsradius/ Bibliotheken und demokratische Landschaft (06.06.2024, 16:30 - 18:30, Saal C.2 / 1. OG)}, journal = {TK 1: Bibliotheken als Ort und Aktionsradius/ Bibliotheken und demokratische Landschaft (06.06.2024, 16:30 - 18:30, Saal C.2 / 1. OG)}, year = {2024}, abstract = {Gut 25 Jahre nach Erscheinen des letzten wichtigen Positionspapiers der europ{\"a}ischen Institutionen zur Bedeutung der {\"O}ffentlichen Bibliotheken f{\"u}r die europ{\"a}ische Gesellschaft, ist es auf deutsche Initiative hin gelungen, eine Aktion zu Bibliotheken im Arbeitsplan f{\"u}r Kultur 2023-2026 zu verankern. In diesen f{\"u}r jeweils vier Jahre erarbeiteten Pl{\"a}nen werden die Schwerpunktthemen der Mitgliedstaaten der EU auf dem Feld der Kultur festgelegt. Der aktuelle Arbeitsplan setzt Priorit{\"a}ten in den Bereichen St{\"a}rkung von Kultur- und Kreativschaffenden, St{\"a}rkung der kulturellen Teilhabe und der Rolle der Kultur in der Gesellschaft, Wirkung der Kultur zur Bek{\"a}mpfung des Klimawandels sowie St{\"a}rkung der kulturellen Dimension der EU-Außenbeziehungen. Ziel der Bibliotheksaktion im Arbeitsplan ist die Einleitung einer umfassenden Auseinandersetzung mit den vielf{\"a}ltigen Rollen insbesondere {\"O}ffentlicher Bibliotheken in der demokratischen, sozialen, kulturellen und bildungspolitischen Landschaft Europas auf allen Ebenen inkl. der Sondierung von Finanzierungslinien im Rahmen von EU-Programmen und des Zusammenbringens von politischen Entscheidungstr{\"a}gern und Bibliotheksfachleuten. Eine der zentralen Aktivit{\"a}ten in diesem Kontext ist der Austausch der Mitgliedstaaten {\"u}ber die Potentiale von und aktuellen Herausforderungen f{\"u}r {\"O}ffentliche Bibliotheken in einer Arbeitsgruppe nach der Offenen Methode der Koordinierung (freiwilliges Engagement der Mitgliedstaaten unter Moderation der Europ{\"a}ischen Kommission). Im November 2023 wurde eine OMK-Arbeitsgruppe zur Bibliotheksaktion durch den Rat mandatiert. Diese nimmt im Jahr 2024 die Arbeit auf. F{\"u}r Deutschland sind die BKM und das Land Berlin als Vertretung der deutschen Bundesl{\"a}nder in die Arbeitsgruppe entsandt. Im Vortrag werden Einblicke in die Arbeit an bibliothekspolitischen Fragestellungen auf EU-Ebene vermittelt und aus der Arbeit der OMK-Gruppe berichtet. Es wird zur Diskussion {\"u}ber die Themenschwerpunkte der Arbeitsgruppe eingeladen.}, language = {de} } @misc{KuckKupfferHammer2024, author = {Kuck, Kevin and Kupffer, Anna Christina and Hammer, Angela}, title = {L{\"u}ckenschluss bei der Zeitungsdigitalisierung: das Darmst{\"a}dter Tagblatt als Musterl{\"o}sung f{\"u}r die Rechtekl{\"a}rung nach 1945}, series = {TK 6: Sammlungen, Repositorien, Retrodigitalisierung und Kulturgut(schutz)/ Zeitungen digitalisieren (06.06.2024, 09:00 - 10:30, Saal E / 2. OG)}, journal = {TK 6: Sammlungen, Repositorien, Retrodigitalisierung und Kulturgut(schutz)/ Zeitungen digitalisieren (06.06.2024, 09:00 - 10:30, Saal E / 2. OG)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-191726}, year = {2024}, abstract = {Ein Blick in Zeitungsportale, wie dem deutschen Zeitungsportal, zeigt, dass die Verf{\"u}gbarkeit von Digitalisaten im deutschsprachigen Raum nach 1945 deutlich abnimmt. Grund daf{\"u}r sind insbesondere unklare Urheberrechtsverh{\"a}ltnisse bzw. Probleme der Nutzung von gesetzlichen Schrankenbestimmungen. Um diese L{\"u}cke zu f{\"u}llen und die Rechte f{\"u}r betroffene Best{\"a}nde zu kl{\"a}ren, bedarf es gr{\"o}ßerer Anstrengungen von Bibliotheken und anderen Institutionen. An der ULB Darmstadt befindet sich das DFG-gef{\"o}rderte Projekt „Eine Zeitung in drei Jahrhunderten: Digitalisierung und Pr{\"a}sentation des Darmst{\"a}dter Tagblatts (1740-1986)" in der zweiten Phase, in der die urheberrechtsbewehrten Nachkriegsjahrg{\"a}nge digitalisiert werden. Da sich derzeit kein anderes vergleichbares Unterfangen den Herausforderungen der digitalen Erschließung von Zeitungen dieses Zeitraums stellt, hat es Pilotcharakter. Das Projekt ist mit einer komplexen Sachlage konfrontiert, die urheberrechtliche Fragen unter Ber{\"u}cksichtigung der inhaltlichen Vielf{\"a}ltigkeit einer Tageszeitung (Artikel, Fotos, Karikaturen, Fortsetzungsromane, usw.) kl{\"a}ren muss. Ziel des Projekts ist es, bei kalkulierbarem rechtlichem Risiko f{\"u}r die bereitstellende Institution, Forschenden ein digitales Korpus nach modernsten Standards und unter Einhaltung der FAIR-Prinzipien zur Verf{\"u}gung zu stellen. Die Digitalisierung erfolgt nach dem Stufenmodell der Imagedigitalisierung mit Strukturdatenerfassung, OCR-Volltextgenerierung, Artikelseparierung ausgew{\"a}hlter Sequenzen, automatische Personen- und Ortsnamenidentifikation und Annotation per Part-of-Speech-Tagging in ausgew{\"a}hlten Teilen vorsieht. Der Vortrag gibt Einblick in die t{\"a}gliche Arbeit der praktischen Rechtekl{\"a}rung im Projekt und zeigt auf, wie diese durch Technik unterst{\"u}tzt werden kann und wo deren Grenzen liegen. Er versucht typische Fragen anhand von Projektbeispielen zu beantworten und verdeutlicht die erforderlichen technischen und personellen Ressourcen f{\"u}r ein erfolgreiches Vorhaben.}, language = {de} } @misc{Sieber2024, author = {Sieber, Michaela}, title = {Von wegen nur f{\"u}r kleine Bibliotheken: Einf{\"u}hrung von Koha an einer UB}, series = {TK 5: Organisation, Organisationsentwicklung, Management und Services/ Next Generation Koha (04.06.2024, 16:00 - 18:00, Saal F / 2. OG)}, journal = {TK 5: Organisation, Organisationsentwicklung, Management und Services/ Next Generation Koha (04.06.2024, 16:00 - 18:00, Saal F / 2. OG)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-191356}, year = {2024}, abstract = {Obwohl Koha im deutschsprachigen Raum bereits sehr verbreitet ist, existiert seit vielen Jahren das Vorurteil, dass dieses Integrierte Bibliothekssystem nur f{\"u}r kleine Bibliotheken geeignet sei. Zwar gab es in der Vergangenheit tats{\"a}chlich keine Universit{\"a}tsbibliothek in Deutschland die Koha produktiv eingesetzt hat, im internationalen Kontext allerdings gibt es zahlreiche Beispiele großer Koha-Anwender, darunter auch Nationalbibliotheken, sowie Universit{\"a}ts- und Landesbibliotheken. Seit Dezember 2023 setzt die Bibliothek des KIT Koha als Bibliothekssystem mit allen Modulen ein. Der Vortrag gibt Einblicke in das Migrationsprojekt, die Zusammenarbeit mit der internationalen Koha-Community und der Verbundzentrale (BSZ), sowie einen Erfahrungsbericht {\"u}ber das erste halbe Jahr im Produktionsbetrieb.}, language = {de} } @misc{CrammeMuellerWaehleretal.2024, author = {Cramme, Stefan and M{\"u}ller, Lars and W{\"a}hler, Josefine and Thoden, Klaus}, title = {Go beyond Open Access - Transformation des Jahrbuch f{\"u}r Historische Bildungsforschung (JHB)}, series = {TK 4: Forschungsnahe Dienste und Open Science/ Open-Access-Zeitschriften publizieren: Beispiele, Prozesse, Werkzeuge (06.06.2024, 11:00 - 12:30, Saal D / 2. OG)}, journal = {TK 4: Forschungsnahe Dienste und Open Science/ Open-Access-Zeitschriften publizieren: Beispiele, Prozesse, Werkzeuge (06.06.2024, 11:00 - 12:30, Saal D / 2. OG)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-191112}, year = {2024}, abstract = {Um das Jahrbuch f{\"u}r Historische Bildungsforschung (JHB) an zuk{\"u}nftige Anforderungen anzupassen, wird es in einem seit 2022 laufenden DFG-Projekt auf ein print und online erscheinendes Open Access Journal umgestellt. Zentraler Baustein bei der schrittweisen Transformation in ein Diamond Open Access Journal ist die wechselseitige Integration von Druck- und E-Format. In Kooperation mit den Herausgeber:innen, der Fachcommunity und dem Verlag wurden entsprechende Anforderungen entwickelt, etwa die Kenntlichmachung der Druckseiten in der elektronischen Fassung oder die Verwendung von QR-Codes in der Druckfassung, um die Texte mit Onlineinhalten anzureichern. Als Basisformat hierf{\"u}r dient TEI/XML, aus dem die verschiedenen Repr{\"a}sentationen erzeugt werden. Ziel dabei ist, die logische Struktur und die semantische Anreicherung in einem Format miteinander zu verbinden. Zudem wird die Einbettung dynamischer Inhalte in den Text erm{\"o}glicht. {\"U}ber IIIF werden digitalisierte Quellen eingebunden. Dadurch werden nicht nur einzelne Zitate oder ein bestimmter Ausschnitt sichtbar, sondern das Quellendokument in seinem gesamten Kontext. Das TEI-Format als die Originalfassung der Beitr{\"a}ge stellt auch besondere Herausforderungen an die Autor:innen, da es in h{\"o}chstem Maße sauber strukturiertes Ausarbeiten der Texte verlangt. Dieser Aspekt der Transformation erfordert spezifische {\"U}berzeugungs- und Zusammenarbeit mit Redaktion und Autor:innen. Der Vortrag r{\"u}ckt die technische Konzeption und perspektivische Weiterentwicklung der Onlineplattform in den Fokus und zeigt praktische L{\"o}sungswege auf, die f{\"u}r die Pint- und Onlineausgaben im Projekt bereits entwickelt wurden. Dar{\"u}ber hinaus werden Community-orientierte Aktivit{\"a}ten dargestellt, die den innovativen Elementen zu einer breiten Akzeptanz verhelfen sollen. Webpr{\"a}senz des JHB: https://jb-historische-bildungsforschung.de/index.html}, language = {de} } @misc{ErbenNeumannLaSalvia2024, author = {Erben, Stefanie and Neumann, Marlene and La Salvia, Adrian}, title = {Back to the roots? Bibliotheksarbeit f{\"u}r und mit der Generation+ in der Stadtbibliothek Erlangen}, series = {TK 1: Bibliotheken als Ort und Aktionsradius/ Altersfreundliche Angebote (06.06.2024, 11:00 - 12:30, Saal B.2 / 1. OG (Streaming))}, journal = {TK 1: Bibliotheken als Ort und Aktionsradius/ Altersfreundliche Angebote (06.06.2024, 11:00 - 12:30, Saal B.2 / 1. OG (Streaming))}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-189831}, year = {2024}, abstract = {Der demographische Wandel hat Deutschland fest im Griff. Knapp 30\% der deutschen Bev{\"o}lkerung ist laut Statistischem Bundesamt {\"u}ber 60 Jahre alt. Dagegen liegt der Anteil der Bibliotheksnutzer*Innen laut DBS bei den {\"u}ber 60j{\"a}hrigen jedoch nur bei knapp 15\%. Zudem nimmt gerade in den gr{\"o}ßeren St{\"a}dten die Anzahl der Allein-Lebenden immer mehr zu. Viele Menschen drohen zu vereinsamen. Nachdem viele Bibliotheken in den letzten Jahren den Focus auf Familien und Gefl{\"u}chtete gerichtet haben, lohnt nun vielleicht ein Blick auf die wachsende Zahl der {\"A}lteren. Die Stadtbibliothek Erlangen ist zentral in der Erlangener Innenstadt gelegen. Sie ist mit den {\"o}ffentlichen Verkehrsmitteln relativ gut erreichbar und bietet gern genutzte Abstellpl{\"a}tze f{\"u}r Fahrr{\"a}der. Eine Anfahrt mit dem Auto ist nicht m{\"o}glich. Viele Nutzer*Innen verbinden den Bibliotheksbesuch mit Eink{\"a}ufen auf dem Wochenmarkt oder in der Innenstadt, einem Arztbesuch etc. In der N{\"a}he gibt es mehrere Caf{\´e}s und Restaurants. Die Bibliothek wird dennoch oder vielleicht gerade deswegen gerne als konsumfreier Aufenthaltsort genutzt. Wie k{\"o}nnen wir also unsere Bibliotheken attraktiver machen f{\"u}r Menschen der Generation+? Welche Medien sollen wir bereitstellen und welche Veranstaltungsangebote werden gerne genutzt? Sch{\"o}n zu wissen ist: Niemand muss hier das Rad neu erfinden. Die meisten Bibliotheken haben bereits einige tolle Angebote f{\"u}r {\"A}ltere. Diese m{\"u}ssen zum Teil nur pr{\"a}senter gemacht oder ausgebaut werden. In der Stadtbibliothek Erlangen wird schon sehr lange an Angeboten f{\"u}r Seniorinnen und Senioren gefeilt. Wir m{\"o}chten gerne zeigen, welche klassischen Angebote immer noch funktionieren, welche neuen Angebote in den letzten beiden Jahren dazu gekommen sind und was wir aus der Arbeit mit und f{\"u}r {\"A}ltere gelernt haben.}, language = {de} } @misc{Katthoefer2024, author = {Katth{\"o}fer, Julia}, title = {H{\"o}rspielprojekt f{\"u}r Senior:innen}, series = {TK 1: Bibliotheken als Ort und Aktionsradius/ Fachstellenforum 2: Bildung, Bier@Bibliothek (06.06.2024, 14:00 - 16:00, Saal 4 / EG)}, journal = {TK 1: Bibliotheken als Ort und Aktionsradius/ Fachstellenforum 2: Bildung, Bier@Bibliothek (06.06.2024, 14:00 - 16:00, Saal 4 / EG)}, year = {2024}, abstract = {Die bunten Tonie-Boxen, mit denen Kinder spielendleicht H{\"o}rb{\"u}cher oder Kindermusik mithilfe einer kleinen Tonie-Figur abspielen k{\"o}nnen, sind aus vielen Kinderzimmern, aber auch B{\"u}chereien, nicht mehr wegzudenken. Auch f{\"u}r {\"a}ltere Generationen, die nicht so technik-affin sind, oder eine motorische Einschr{\"a}nkung haben, er{\"o}ffnen sie einen ganz neuen Horizont. Allerdings gibt es bisher kaum Tonie-Figuren, die sich f{\"u}r Senior:innen eignen. Daher hat die Stadtb{\"u}cherei St. Felizitas L{\"u}dinghausen (ca. 24.000 Einwohner), gemeinsam mit der Stadt, ein Tonie-Projekt f{\"u}r die Generation 60plus ins Leben gerufen. Mithilfe von einer Vielzahl an ehrenamtlichen Unterst{\"u}tzer:innen aus verschiedenen Bereichen, u.a. der freiberuflichen Sprecherin Eva Osinski, konnte das Projekt in die Tat umgesetzt werden. Dank der Expertise von Frau Osinski entstand zwischen zwei Regalen mithilfe von Wolldecken und schallisolierenden „Brettern" eine kleine Sprecherkabine. An bereits mehreren Aufnahme-Wochenenden in der B{\"u}cherei konnten so viele Ton-Aufnahmen entstehen. Daraus erstellte die B{\"u}cherei zwei Tonie-Varianten f{\"u}r die neue Zielgruppe: einen Plauder-Tonie mit Geschichten f{\"u}r Menschen, die an einer Demenz erkrankt sind, sowie den Geschichten-Tonie, der die Menschen auf eine unkomplizierte digitale Weise mit Literatursch{\"a}tzen versorgt. Neben dem Verleih von zwei komplett Paketen (Toniebox + Plauder- und Geschichten-Tonies) in der B{\"u}cherei, wurden auch die {\"o}rtlichen Seniorenheime und das Krankenhaus mit jeweils zwei Boxen sowie Tonie-Figuren ausgestattet. Das Projekt wurde sehr gut vor Ort angenommen und soll zuk{\"u}nftig kontinuierlich mit ca. zwei Aufnahme-Wochenende im Jahr fortgesetzt werden, damit die eigene Senior:innen-Tonie-Bibliothek weiter wachsen kann. Zudem stehen weitere Tonie-Varianten wie der Plattdeutsche-Tonie in den Startl{\"o}chern.}, language = {de} } @misc{BeerAxtmannFranz2024, author = {Beer, Anna and Axtmann, Alexandra and Franz, Simone}, title = {Zug{\"a}nge f{\"u}r alle erm{\"o}glichen. Die GO UNITE! AG Inklusion im Forschungsdatenmanagement}, series = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung / Halle H (06.06.2024, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)}, journal = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung / Halle H (06.06.2024, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-188985}, year = {2024}, abstract = {Die GO UNITE! Arbeitsgruppe (AG) Inklusion im Forschungsdatenmanagement (FDM) schafft seit 2022 ein Bewusstsein f{\"u}r inklusive(s) Forschungsdaten(management) und skizziert erste praxisnahe L{\"o}sungen. Dar{\"u}ber hinaus wirken wir auf strategischer Ebene auf entscheidungstragende Stellen ein, damit Inklusion im FDM u. a. Bestandteil von F{\"o}rder- und Ver{\"o}ffentlichungsbedingungen wird. Wir vernetzen uns mit relevanten Akteur*innen auf nationaler und internationaler Ebene. Bibliotheken als Informationsinfrastruktureinrichtungen haben eine gesellschaftspolitische Aufgabe und leisten einen Beitrag zur demokratischen Teilhabe aller Menschen. Ihre Kompetenzen im Norm- und Metadatenmanagement wenden sie auch auf Forschungsdaten an, weshalb FDM zunehmend wichtiger Bestandteil wissenschaftlicher Bibliotheken ist, besonders in der Forschungsunterst{\"u}tzung. Forschung an deutschen Hochschulen und außerhochschulischen Einrichtungen wird {\"u}berwiegend aus {\"o}ffentlichen Mitteln finanziert. Deshalb m{\"u}ssen Forschungsprozesse und ihre Ergebnisse allen Menschen zug{\"a}nglich sein. Open Science als Eckpfeiler der Verzahnung von Wissenschaft, Forschung und Gesellschaft ist inzwischen in die Recommendation on Open Science der UNESCO aufgegangen. Darin wird die Generierung von und der Zugang zu wissenschaftlichen Erkenntnissen f{\"u}r alle - inklusiv, gerecht und nachhaltig - festgehalten. Diese Werte haben mit der UN-Behindertenrechtskonvention universelle Bedeutung erlangt, die f{\"u}r wissenschaftliche Institutionen von {\"o}ffentlicher Hand rechtsverbindlich ist. Bisher ber{\"u}cksichtigen die FAIR Data Principles, Datenrepositorien, Kurationsrichtlinien, forschungsbezogene Standards und institutionelle FDM-Richtlinien die Zug{\"a}nglichkeit f{\"u}r Menschen mit Behinderungen kaum. Um das Innovationspotential aller Forschenden f{\"u}r Wissenschaft und Gesellschaft zu gew{\"a}hrleisten, bedarf es einer Forschungs- und Informationsinfrastruktur, die Inklusion und Barrierefreiheit von Anfang an konsequent mitdenkt und umsetzt.}, language = {de} }