@misc{BurkhardtRenner2022, author = {Burkhardt, Lukas and Renner, Jens}, title = {Von null auf hundert: Einf{\"u}hrung eines 360-Grad-Open-Access-Dienstleistungsportfolios an einer HAW}, series = {TK 2: Die Bibliothek als Dienstleisterin: Handlungsspielr{\"a}ume strategisch nutzen / Open Access im Dienstleistungsportfolio (02.06.2022, 14:00 - 16:00, Seminarraum 14/15)}, journal = {TK 2: Die Bibliothek als Dienstleisterin: Handlungsspielr{\"a}ume strategisch nutzen / Open Access im Dienstleistungsportfolio (02.06.2022, 14:00 - 16:00, Seminarraum 14/15)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-180220}, year = {2022}, abstract = {Wie kann als komplett neuer Service in einem Rundumschlag Open Access an der FHWS durch die Bibliothek eingef{\"u}hrt werden? In den Jahren zuvor wurde das Thema, wie an vielen anderen Hochschulen, nicht dediziert behandelt, da die Personalressourcen hierf{\"u}r nicht ausreichend waren. Im Rahmen der bayerischen Hightech-Agenda war es der Bibliothek dann jedoch m{\"o}glich, eine genau solche Stelle zu formen und zu besetzen. Die Aufgabenstellung: Die Entwicklung von Open Access als vollentwickelter Bibliotheksprozess innerhalb der Hochschule. Zentrale Punkte waren hierbei der beratende Aspekt (Publikationsberatung) und die interne Vermarktung, also wie und mit welchen Inhalten die Publizierenden der Hochschule erreicht werden sollen. Daneben wurden auch Themen wie die Bestimmung der F{\"o}rderrichtlinien, das hochschulweite Commitment (bspw. Aufsetzen einer OA Policy) sowie der finanzielle Aspekt (Publikationsfonds) angegangen. Dieses Vorhaben ver{\"a}nderte das Standing der Bibliothek innerhalb der Hochschule und positionierte sie deutlich forschungsnaher - ein bereits zuvor anvisiertes Ziel. Hinzu kamen weitere Dienstleistungen, wie der Zweitver{\"o}ffentlichungsservice oder die Unterst{\"u}tzung von Hochschulangeh{\"o}rigen beim Aufsetzen eines OA-Journals. In der Zukunft m{\"o}chte die Bibliothek noch weitere Module zu diesem Portfolio hinzuf{\"u}gen, so z.B. die Schnittstellen zum Forschungsdatenmanagement oder der Hochschulbibliographie. Dieser Erfahrungsbericht ist ein Ideengeber f{\"u}r andere Einrichtungen, die sich ebenfalls mit der Einf{\"u}hrung von Open Access als Bibliotheksservice besch{\"a}ftigen.}, language = {de} } @misc{Weisheit2022, author = {Weisheit, Silke}, title = {Dasselbe in Gr{\"u}n: Analysetool zur automatisierten Identifizierung von Publikationen mit Zweitver{\"o}ffentlichungspotenzial}, series = {TK 5: Content: Vom Umgang mit Inhalten und Daten / Auf dem gr{\"u}nen Weg... (02.06.2022, 11:15 - 12:30, Vortragsraum 11)}, journal = {TK 5: Content: Vom Umgang mit Inhalten und Daten / Auf dem gr{\"u}nen Weg... (02.06.2022, 11:15 - 12:30, Vortragsraum 11)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-178754}, year = {2022}, abstract = {Die Identifizierung von Publikationen, die auf Basis von Open-Access-Rechten (OA-Rechten) aus Allianz-, National- oder Konsortiallizenzen zweitver{\"o}ffentlicht werden d{\"u}rfen, ist bislang mit einem erheblichen, oft manuellen Arbeitsaufwand verbunden. Dazu z{\"a}hlt neben der Feststellung, an welchen Lizenzvertr{\"a}gen mit OA-Rechten die eigene Einrichtung teilnimmt, auch die Ermittlung der darin enthaltenen Zeitschriften. OA-Rechte werden in der Elektronischen Zeitschriftenbibliothek (EZB) strukturiert erfasst und {\"u}ber die OA-EZB-Schnittstelle zeitschriften- und institutionsspezifisch bereitgestellt, z.B. f{\"u}r DeepGreen. Unter Verwendung der OA-EZB-Schnittstelle wird nun von der UB Regensburg ein Online-Analysetool zur Verf{\"u}gung gestellt, das aus einer Liste von Publikationen diejenigen automatisiert identifiziert, die potenziell zweitver{\"o}ffentlicht werden k{\"o}nnten. F{\"u}r die Analyse wird eine Liste mit DOIs der Publikationen von affiliierten Autor*innen der anfragenden Einrichtung ben{\"o}tigt. Nun wird f{\"u}r jede Publikation ermittelt, welche Zug{\"a}nglichkeit diese aktuell hat, wann diese in welcher Zeitschrift ver{\"o}ffentlicht wurde und ob dazu f{\"u}r die anfragende Einrichtung in der EZB OA-Rechte hinterlegt sind. F{\"u}r die Ermittlung werden neben den Daten der EZB zudem die Dienste Unpaywall und SHERPA/RoMEO genutzt. Forschungseinrichtungen und Bibliotheken, die nicht die Ressourcen f{\"u}r aufw{\"a}ndige Bearbeitungsprozesse haben, k{\"o}nnen mithilfe des Analysetools die Publikationen, die an ihrer Einrichtung entstanden sind, systematisch auf ihr Zweitver{\"o}ffentlichungspotenzial {\"u}berpr{\"u}fen. Zudem erm{\"o}glicht es Einzelrechtepr{\"u}fungen anzubieten. Dar{\"u}ber hinaus erhalten die Einrichtungen eine {\"U}bersicht {\"u}ber die Zug{\"a}nglichkeit der angefragten Publikationen. Angewandt auf die Universit{\"a}t Regensburg wurden 39 zugangsbeschr{\"a}nkte Publikationen des Jahres 2018 ermittelt, f{\"u}r welche die M{\"o}glichkeit einer Zweitver{\"o}ffentlichung {\"u}ber OA-Rechte besteht, 31 davon {\"u}ber die Institution selbst (Stand 15.09.21).}, language = {de} } @misc{StreckerSchabingerWeisweiler2022, author = {Strecker, Dorothea and Schabinger, Rouven and Weisweiler, Nina}, title = {Develop \& Curate - Eintr{\"a}ge f{\"u}r Forschungsdatenrepositorien in re3data erstellen, bearbeiten, durchsuchen und nachnutzen}, series = {Hands-on Lab / Develop u. Curate - Eintr{\"a}ge f{\"u}r Forschungsdatenrepositorien in re3data erstellen, bearbeiten, durchsuchen und nachnutzen (31.05.2022, 9:00 - 10:30, Vortragsraum 10)}, journal = {Hands-on Lab / Develop u. Curate - Eintr{\"a}ge f{\"u}r Forschungsdatenrepositorien in re3data erstellen, bearbeiten, durchsuchen und nachnutzen (31.05.2022, 9:00 - 10:30, Vortragsraum 10)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-179211}, year = {2022}, abstract = {Das internationale Nachweisinstrument f{\"u}r Forschungsdatenrepositorien re3data - Registry of Research Data Repositories weist derzeit (September 2021) {\"u}ber 2700 Repositorien aus allen wissenschaftlichen Disziplinen nach. Die frei zug{\"a}ngliche Infrastruktur wurde im Rahmen zweier durch die Deutsche Forschungsgemeinschaft gef{\"o}rderter Projekte entwickelt. re3data bietet umfassende Beschreibungen der Repositorien auf Grundlage eines detaillierten Metadatenschemas, dessen aktualisierte Version k{\"u}rzlich publiziert wurde(https://doi.org/10.2312/re3.008).Der Dienst f{\"o}rdert Open-Science-Praktiken und die Sichtbarkeit wissenschaftsgetriebener offener Infrastrukturen. Wissenschaftliche Communities, F{\"o}rderorganisationen, Bibliotheken und andere wissenschaftliche Infrastrukturen nutzen und empfehlen den Dienst an Forschende.Nach einer kurzen Vorstellung des Dienstes und des Projektes re3data COREF, das f{\"u}r die Weiterentwicklung von re3data verantwortlich ist, folgt der praktische Teil: Im Hands-on Lab wird aufgezeigt, welche Informationen ein re3data-Eintrag enthalten sollte, um eine maximale Sichtbarkeit f{\"u}r das Repositorium zu gew{\"a}hrleisten. Der Aufnahmeprozess f{\"u}r Repositorien wird erl{\"a}utert und die Teilnehmer*innen erfahren, wie sie neue Eintr{\"a}ge und {\"A}nderungsvorschl{\"a}ge einreichen k{\"o}nnen. Erg{\"a}nzend zum Aspekt der Informationsanreicherung wird es auch einen Teil geben, der sich mit der Nutzung und Auswertung von re3data-Metadaten befasst. re3data bietet {\"u}ber seine Benutzungsoberfl{\"a}che sowie per API allen Nutzer*innen zentrale Anlaufpunkte f{\"u}r den Zugriff auf ihre Daten und freien digitalen Ressourcen. Wir stellen Ihnen die API vor (aufbereitete Datensets, Schnittstellen und Metadatenformate) und zeigen Ihnen in dieser Einf{\"u}hrungsveranstaltung, wie Sie mit der freien Software R unsere Daten abrufen k{\"o}nnen. Teilnehmer*innen k{\"o}nnen die bereitgestellten Jupyter Notebooks {\"u}ber den eigenen Browser nutzen. Vorwissen oder lokal installierte Software sind nicht erforderlich.}, language = {de} } @misc{LangLudwig2022, author = {Lang, Elke and Ludwig, Elfriede}, title = {Wenn der FaMI mit der Professorin zusammenarbeitet…Hochschule und Bibliothek - wie geht das zusammen?}, series = {TK 4: Leben, Lernen, Arbeiten: Raum geben und p{\"a}dagogisch handeln / Lernr{\"a}ume schaffen (01.06.2022, 9:00 - 11:00, Saal 3)}, journal = {TK 4: Leben, Lernen, Arbeiten: Raum geben und p{\"a}dagogisch handeln / Lernr{\"a}ume schaffen (01.06.2022, 9:00 - 11:00, Saal 3)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-179856}, year = {2022}, abstract = {Corona-bedingte Einschr{\"a}nkungen haben den Trend zur Digitalisierung verst{\"a}rkt. Viele Bibliotheken haben neue, vor allem digitale Angebote entwickelt. Dabei stellen sich die Fragen: Woher kommen die notwendigen Kompetenzen? K{\"o}nnen und wollen alle mitmachen? Was passiert, wenn wir scheitern? In dieser Situation haben wir in Frankfurt die bestehenden Kooperationen mit externen Partnern intensiviert. Der Impuls von außen beschleunigt den Lernprozess, motiviert zum Mitmachen und erm{\"o}glicht einen Blick {\"u}ber den Tellerrand. Kooperationspartner der Stadtb{\"u}cherei Frankfurt sind neben der Hochschule Darmstadt auch die TH Wildau, der VDI, die VHS und andere. Mit der Hochschule Darmstadt haben wir das Format „ARDUINO Workshop" schon vor Corona in einem gemischten Team aus Studierenden des Masterstudiengangs Information Science von Frau Lang und einem vorwiegend aus FaMIs bestehenden Team der Bibliothek entwickelt. Unsere Erkenntnis: Kooperationen funktionieren nur dann gut, wenn konkrete Dinge angepackt werden. Theorie als Lernprozess bringt keinen Nutzen; weder f{\"u}r die KollegInnen noch f{\"u}r die KundInnen der Bibliothek. Andersherum: Konzepte werden aus der Theorie erarbeitet; ihren Nutzen zeigen sie bei der Umsetzung in die Praxis. Die Ergebnisse unserer Zusammenarbeit kurz zusammengefasst: Die Hochschul-Forschung und -Lehre erf{\"a}hrt in der Praxis einen „Realit{\"a}ts-Check". Curricula k{\"o}nnen (v.a. im Wahlpflichtbereich) fr{\"u}hzeitig auf die Entwicklungen in der Praxis eingehen, AbsolventInnen lernen die Bibliothek real kennen und erwerben die Kenntnisse, die sie zum {\"U}bergang in den Beruf brauchen. Die Bibliotheksarbeit erf{\"a}hrt Impulse aus Forschung und Lehre und kann so „die Scheuklappen ablegen". Last not Least: die Nutzer der Bibliothek bekommen neue Angebote, bisher unbekannte Dienstleistungen - so kann die Bibliothek ihrer Aufgabe als Bildungseinrichtung besser nachkommen.}, language = {de} } @misc{SchaarwaechterLerche2022, author = {Schaarw{\"a}chter, Michael and Lerche, Lukas}, title = {RFIDo-it-yourself: Die RFID-UHF-Infrastruktur-Eigenentwicklung der UB Dortmund}, series = {TK 6: Digitalit{\"a}t: Verschr{\"a}nkung von digitaler und analoger Wirklichkeit / Technik und software - Do it yourself (31.05.2022, 15:00 - 17:00, Saal 3)}, journal = {TK 6: Digitalit{\"a}t: Verschr{\"a}nkung von digitaler und analoger Wirklichkeit / Technik und software - Do it yourself (31.05.2022, 15:00 - 17:00, Saal 3)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-180701}, year = {2022}, abstract = {Ende 2021 hat die UB Dortmund ihre neue, selbstentwickelte RFID-UHF-Infrastruktur in Betrieb genommen. Ausgegangen sind wir von der Idee, eine dynamische Aufstellung der Printbest{\"a}nde in Freihand zu erm{\"o}glichen. Das setzt voraus, jedes Medium lokalisieren zu k{\"o}nnen. Nach Marktrecherchen und Machbarkeitsstudie stand RFID-UHF als geeignete Technik fest, so haben wir nach einigen Experimenten mit RFID-Suchrobotern in 2021 den Bestand von knapp einer Million Medien in vier Monaten mit RFID-UHF-Tags ausger{\"u}stet. Selbst gebaute, sehr preiswerte Selbstverbucher erm{\"o}glichen an vielen Stellen in der Bibliothek die Ausleihe. Gesicherte B{\"u}cher, die die Bibliothek f{\"a}lschlicherweise verlassen, werden mit Cover auf Monitoren f{\"u}r Nutzer:innen und Personal deutlich angezeigt. Auch eine native Integration in das Bibliothekssystem Alma wurde bedacht. Schließlich erhielt unser R{\"u}ckgabeautomat eine neue Schnittstelle, die wir zusammen mit dem Anbieter entwickelten, und die komplexe, dynamische Sortierregeln erm{\"o}glicht, etwa: "Alle B{\"u}cher, die in den letzten 12 Monaten mehr als zweimal ausgeliehen wurden, kommen in den Sortierwagen f{\"u}r das Schnelldreher-Regal". Die Software aller RFID-Komponenten wurde von Grund auf von einem Team aus UB und ITMC (IT- und Medienzentrum der TU Dortmund) entwickelt. Besonderer Wert liegt auf Stabilit{\"a}t, Einfachheit und Erweiterbarkeit, aber auch die Sicherheit der Inhalte auf den RFID-Tags stand im Fokus der Entwicklung. Laufende Stellrevision und Inventur (24/7) erlauben unsere vier neuen Roboter bereits jetzt. Die zuk{\"u}nftig noch genauere Lokalisierung der RFID-UHF-Tags wird schließlich eine sehr genaue Indoor-Navigation f{\"u}r Nutzer:innen bis zum Stellplatz eines Buches im Regalboden erm{\"o}glichen. Der Vortrag berichtet von dem Projekt, einigen Anekdoten auf dem Weg zur Do-it-yourself-RFID-Infrastruktur und der m{\"o}glichen Nachnutzung unserer Entwicklungen in anderen Bibliotheken. Dieser Vortrag wird gemeinsam mit Dr. Lukas Lerche, UB Dortmund, gehalten.}, language = {de} } @misc{RamuenkeBaumann2022, author = {Ram{\"u}nke, Sabrina and Baumann, Nik}, title = {Gamebrarians - Toast und Gurke}, series = {Sonstige/\#Freiraum22 (02.06.2022, 12:30 - 13:30, \#Freiraum22)}, journal = {Sonstige/\#Freiraum22 (02.06.2022, 12:30 - 13:30, \#Freiraum22)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-181444}, year = {2022}, abstract = {Willkommen in unserer Discord-Community Gamebrarians f{\"u}r gaming-begeisterte Bibliothekswesen. Spaß und Vernetzung in einem chaotischen Paket. Wir stellen uns euren Fragen, und ihr d{\"u}rft selbst ein wenig kreativ werden.}, language = {de} } @misc{WagnerHagelHarnischetal.2022, author = {Wagner, Cosima and Hagel, Dominik and Harnisch, Franziska and Limpinsel, Mirco and Kowalak, Marco}, title = {Ist „Big Deal" noch zeitgem{\"a}ß? Ergebnisse aus einem internationalen Nutzungsforschungsprojekt}, series = {TK 2: Die Bibliothek als Dienstleisterin: Handlungsspielr{\"a}ume strategisch nutzen / Open Access im Dienstleistungsportfolio (02.06.2022, 14:00 - 16:00, Seminarraum 14/15)}, journal = {TK 2: Die Bibliothek als Dienstleisterin: Handlungsspielr{\"a}ume strategisch nutzen / Open Access im Dienstleistungsportfolio (02.06.2022, 14:00 - 16:00, Seminarraum 14/15)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-180201}, year = {2022}, abstract = {Wie verschaffen sich Forschende Zugang zu E-Books, E-Journals und Datenbanken, wenn der Zugriff auf nennenswerte Teile des etablierten digitalen Informationsangebots der Universit{\"a}t kurzerhand wegbricht, weil wichtige Rahmenvertr{\"a}ge aufgrund steigender Kosten und nicht mehr zeitgem{\"a}ßer Gesch{\"a}ftsmodelle gek{\"u}ndigt werden (Stichwort: Elsevier-Journals)? Wie beeinflusst dies die Wahrnehmung der Universit{\"a}tsbibliothek als Ort der Bereitstellung von Forschungsliteratur? Wie k{\"o}nnen wissenschaftliche Bibliotheken in enger Kooperation mit Forschenden diesen Transformationsprozess in Richtung Open Access langfristig analysieren und im Sinne einer bestm{\"o}glichen Unterst{\"u}tzung von Forschung bewerten? Hier setzte die internationale Studie „Cancelling the Big Deal" an, die von der US-amerikanischen Not-For-Profit-Forschungsagentur Ithaka S+R von 2020 bis 2021 in Kooperation mit elf beteiligten Universit{\"a}ten in den USA und in Deutschland durchgef{\"u}hrt wurde. Die Universit{\"a}tsbibliothek der Freien Universit{\"a}t Berlin war mit einem f{\"u}nfk{\"o}pfigen Team beteiligt und stellt im Rahmen des Vortrags neben den {\"u}bergreifenden Ergebnissen der Studie auch ihre lokalen Erkenntnisse aus leitfaden-gest{\"u}tzten Interviews mit Forschenden zur Diskussion. {\"U}ber den thematischen Hintergrund des Zugangs von Forschenden zu digitalen Ressourcen hinaus er{\"o}rtern die Vortragenden dabei auch das Themenfeld „Nutzungsforschung in der Bibliothek" und die Frage, inwiefern diese nicht nur Ergebnisse liefert, sondern auch ein wertvolles Instrument sein kann, um den Kontakt zu den Nutzenden zu pflegen und die „Liaison"-Arbeit gerade auch zum Thema „Open Access" zu intensivieren. Referent*innen: Dr. Dominik Hagel, Franziska Harnisch, Mario Kowalak, Dr. Mirco Limpinsel, Dr. Cosima Wagner}, language = {de} } @misc{OstrowskiSchmitzStockmann2022, author = {Ostrowski, Felix and Schmitz, Christina and Stockmann, Ralf}, title = {\#FREIR{\"A}UMESCHAFFEN im Social Intranet}, series = {TK 3: Personal: Erfolgsfaktor Unternehmenskultur / Neue Arbeitsformen - neue Kultur! (02.06.2022, 9:00 - 11:30, Saal 2 (mit Streaming))}, journal = {TK 3: Personal: Erfolgsfaktor Unternehmenskultur / Neue Arbeitsformen - neue Kultur! (02.06.2022, 9:00 - 11:30, Saal 2 (mit Streaming))}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-180019}, year = {2022}, abstract = {Votings, Likes, Abzeichen und der StabiBot: nur Spielerei oder doch ein guter Weg zu einer neuen Unternehmenskultur? Viele Bibliotheken nutzen inzwischen ein Intranet auf Wiki-Basis, um Information an zentraler Stelle aufzubereiten und die Zusammenarbeit in Teams zu bef{\"o}rdern. Die Staatsbibliothek zu Berlin (SBB) geht einen Schritt weiter und erprobt mit dem SBB-Forum ein Social Intranet, bei dem Diskussionen und Austausch im Fokus stehen - transparent und (nahezu) hierarchiefrei. Nicht nur, aber gerade auch in Corona- und Post-Coronazeiten ein geeignetes Mittel, um den gegenseitigen Kontakt zu st{\"a}rken und die vielf{\"a}ltigen Aktivit{\"a}ten des Hauses f{\"u}r alle Mitarbeitenden sichtbarer zu machen und partizipativer zu Gestalten. Auf den ersten Blick mag es im Arbeitsalltag befremdlich erscheinen, im Intranet nicht einfach nur zu dokumentieren und kommentieren, sondern auch ein pers{\"o}nliches Profil zu gestalten und Abzeichen f{\"u}r Aktivit{\"a}ten zu sammeln. Doch genau an so einem Ort, der ungezwungene Bereiche wie Lunchtreffen und Leseecken mit Threads zu Forschungsprojekten und Drittmittelantr{\"a}ge verbindet, entstehen Ideen, bilden sich Projektgruppen, kl{\"a}ren sich Fragen und finden sich L{\"o}sungen, manchmal ganz nebenbei. Mitarbeitende beteiligen sich an Entscheidungsprozessen, arbeiten gemeinsam an Aufgaben und sorgen durch ihre Beitr{\"a}ge gleichermaßen daf{\"u}r, dass das Einrichtungswissen gesammelt, strukturiert und geteilt wird. Die SBB nutzt daf{\"u}r die Open-Source-Plattform Discourse und berichtet im Beitrag {\"u}ber ihre Erfahrungen mit der Software, {\"u}ber den Konzeptions- und Entstehungsprozess, die rechtzeitige Einbindung des Personalsrates, aber auch {\"u}ber Rollout-Kampagnen und Akzeptanzh{\"u}rden im Kollegium angesichts 'noch eines weiteren Tools'. Die Frage danach, welche Themen und Inhalte f{\"u}r ein solches Forum geeignet erscheinen und welche Prozesse eher untauglich sind, wird ebenso adressiert, wie der Spagat zwischen gr{\"o}ßtm{\"o}glicher Offenheit und doch n{\"o}tiger geschlossener Bereiche.}, language = {de} } @misc{SenstSteyerSchmitz2022, author = {Senst, Erik and Steyer, T. and Schmitz, C.}, title = {Best-Practice-Wettbewerb IK 2022: Alles IK oder was? Ideen und Beispiele f{\"u}r die Vernetzung von Literacies in Bibliotheken}, series = {Podiumsdiskussion / Best-Practice-Wettbewerb IK 2022: Alles IK oder was? Ideen und Beispiele f{\"u}r die Vernetzung von Literacies in Bibliotheken (02.06.2022, 16:30 - 18:00, Saal 1 (mit Streaming))}, journal = {Podiumsdiskussion / Best-Practice-Wettbewerb IK 2022: Alles IK oder was? Ideen und Beispiele f{\"u}r die Vernetzung von Literacies in Bibliotheken (02.06.2022, 16:30 - 18:00, Saal 1 (mit Streaming))}, year = {2022}, abstract = {Bibliotheken sprechen oft von Informationskompetenz, wenn es um die Angebote geht, mit denen sie die Teilhabe an der Informationsgesellschaft f{\"o}rdern - sei es im Privaten oder in der Wissenschaft. Um den wachsenden Anspr{\"u}chen einer zunehmend digitalen Welt gerecht zu werden, m{\"u}ssen aber heute etablierte Aufgabenfelder erweitert und mit neuen Themen vernetzt werden: Digital- und Medienkompetenz, Daten- und Schreibkompetenz, Kommunikations- und Lernkompetenzen stehen nicht nur f{\"u}r sich, sondern {\"u}berschneiden und erg{\"a}nzen sich. Hier entsteht ein Bedarf an neuem Wissen und Fertigkeiten, um die Potentiale der digital gepr{\"a}gten Gesellschaft und Wissenschaft effektiv nutzen zu k{\"o}nnen - ein Bedarf, der auch neue Vermittlungsangebote, -methoden und -formate fordert. Bibliotheken stehen damit vor didaktischen, organisatorischen und fachspezifischen Herausforderungen: Modelle und Konzepte sind n{\"o}tig, die die Ber{\"u}hrungspunkte dieser Kompetenzen oder „Literacies" ausloten und in gemeinsame Formate {\"u}bertragen. Dazu sind auch neue Kooperationsformen, Partner und M{\"o}glichkeiten der Vernetzung gefragt. Der diesj{\"a}hrige Best-Practice-Wettbewerb der gemeinsamen Kommission Informationskompetenz von dbv und VDB suchte vor diesem Hintergrund insbesondere Beispiele, die aufzeigen wie {\"o}ffentliche und wissenschaftliche Bibliotheken sich in der Praxis in diesem Spannungsfeld unterschiedlicher Literacies positionieren, sei es allein oder gemeinsam mit externen Partnern. Alle eingereichten Beitr{\"a}ge werden im Rahmen einer Postersession vorgestellt. Die drei ersten Pl{\"a}tze werden im Rahmen der Preisverleihung pr{\"a}miert und von den Gewinner*innen pr{\"a}sentiert.}, language = {de} } @misc{SchildtFreytagTumullaetal.2022, author = {Schildt, Martina and Freytag, J.M. and Tumulla, M. and Hemme, Felix}, title = {FOLIO in der Praxis - Hands-on Lab und Erfahrungsaustausch}, series = {Hands-on Lab / FOLIO in der Praxis - Hands-on Lab und Erfahrungsaustausch (02.06.2022, 11:15 - 13:15, Beratungsraum 3)}, journal = {Hands-on Lab / FOLIO in der Praxis - Hands-on Lab und Erfahrungsaustausch (02.06.2022, 11:15 - 13:15, Beratungsraum 3)}, year = {2022}, abstract = {Das Open Source Bibliotheksmanagementsystem FOLIO wird seit 2016 unter aktiver Mitarbeit aus der deutschen FOLIO-Community konzipiert und entwickelt. Seit 2020 wird es sowohl international als auch in Deutschland (hier mit Schwerpunkt E-Ressourcen-Management) produktiv eingesetzt. Um den signifikanten Entwicklungsfortschritt zu erl{\"a}utern und konkrete produktive Nutzungsszenarien aufzuzeigen, werden in unserem Hands-on Lab ausgew{\"a}hlte FOLIO-Funktionen und Highlights vorgestellt. Die Teilnehmenden erhalten die M{\"o}glichkeit, diese kennenzulernen und selber auszuprobieren. Die Schwerpunkte der Veranstaltung liegen auf der Demonstration der Benutzungsfunktionen, sowie des E-Ressourcen-Managements anhand der Paket- und Lizenzverwaltung, inklusive der Nutzung der neuen Metadatenquelle "Global Open Knowledgebase" (GOKb). Anhand von Beispielen aus dem Arbeitsalltag k{\"o}nnen die Teilnehmenden Datens{\"a}tze eigenst{\"a}ndig anlegen und sich mit den Referierenden austauschen. Bitte bringen Sie f{\"u}r die {\"U}bungen einen Laptop mit. Um vorherige Anmeldung wird gebeten. Die Hands-on Labs zu FOLIO und GOKb stehen miteinander in Bezug. Ein Besuch beider Veranstaltungen ist empfehlenswert. Die Session kann aber auch ohne Teilnahme des GOKb Hands-on Labs besucht werden.}, language = {de} } @misc{SchoenbeckGlaeserSteyeretal.2022, author = {Schoenbeck, Oliver and Gl{\"a}ser, C. and Steyer, T. and Senst, Erik and Schmitz, C. and Rauchmann, S. and Schr{\"o}ter, M. and Stadler, U.}, title = {{\"O}ff. Sitzung der gem. Kommission Informationskompetenz von vdb und DBV - Schwerpunkt: IK und Data Literacy im Austausch}, series = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung / {\"O}ff. Sitzung der gem. Kommission Informationskompetenz von vdb und DBV - Schwerpunkt: IK und Data Literacy im Austausch (02.06.2022, 14:00 - 16:00, Saal 4)}, journal = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung / {\"O}ff. Sitzung der gem. Kommission Informationskompetenz von vdb und DBV - Schwerpunkt: IK und Data Literacy im Austausch (02.06.2022, 14:00 - 16:00, Saal 4)}, year = {2022}, abstract = {Sp{\"a}testens mit der Ver{\"o}ffentlichung des "Framework Information for Literacy for Higher Education" der ACRL - Association of College u. Research Libraries r{\"u}ckt Informationskompetenz ins Blickfeld als jene Kompetenz, die Teilhabe im akademischen Diskurs erst erm{\"o}glicht. Doch je nach Fachkultur sind in unterschiedlichem Umfang auch andere "Literacies" und "Schl{\"u}sselkompetenzen" n{\"o}tig - Data Literacy, Digital Literacy, Schreibkompetenz uvm. Die gemeinsame Kommission Informationskompetenz m{\"o}chte nach Schnittstellen und Br{\"u}chen in diesem Netzwerk der Kompetenzen fragen und nach den n{\"o}tigen Rollenverteilungen der Institutionen nicht nur in der Hochschulbildung. Als G{\"a}ste f{\"u}r die {\"o}ffentliche Sitzung konnten Prof. Christine Gl{\"a}ser (HAW Hamburg) und Uwe Stadler (UB Wuppertal) gewonnen werden. Gl{\"a}ser koordiniert das EU Projekt DALICO, Stadler leitet das Projekt digi-komp.nrw. Mit ihnen und dem Plenum m{\"o}chten wir ins Gespr{\"a}ch kommen zur Zukunft der Kompetenzentwicklung im Umfeld des Umgangs mit Information und Informationen nicht nur in der Wissenschaft.}, language = {de} } @misc{SchmidtKamlah2022, author = {Schmidt, Thomas and Kamlah, Jan}, title = {Der Weg zum nutzbaren Volltext. Werkspezifisches Training als Baustein der OCR-Volltexterkennung f{\"u}r Alte Drucke}, series = {TK 5: Content: Vom Umgang mit Inhalten und Daten / 95, 96 oder 100 Prozent. OCR-D (01.06.2022, 9:00 - 12:00, Vortragsraum 9 (mit Streaming))}, journal = {TK 5: Content: Vom Umgang mit Inhalten und Daten / 95, 96 oder 100 Prozent. OCR-D (01.06.2022, 9:00 - 12:00, Vortragsraum 9 (mit Streaming))}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-178612}, year = {2022}, abstract = {Bibliotheken und Archive in Deutschland arbeiten seit einigen Jahren mit freien oder kommerziellen OCR-L{\"o}sungen, um aus digitalisierten Best{\"a}nden Volltexte zu generieren. Die Fehlerrate der Texterkennung und die damit verbundene Nutzbarkeit der Volltexte variieren hierbei stark. Besonders Druckwerke des 16. bis 19. Jahrhunderts stellen OCR-L{\"o}sungen vor Herausforderungen: historische Schriften (beispielsweise Fraktur), heterogene Satzspiegel und typographische Besonderheiten k{\"o}nnen die Texterkennung erschweren. Dabei profitieren meist genau diese Best{\"a}nde von qualitativ hochwertigen Volltexten, denn teils existieren nur noch wenige physische Exemplare eines historischen Drucks oder die konservatorischen Bedingungen lassen eine Nutzung in situ nicht zu. Der digitale Volltext gewinnt hier eine wichtige Rolle, um historische Druckwerke zug{\"a}nglich zu machen. Mithilfe eines werkspezifischen Nachtrainings l{\"a}sst sich die Qualit{\"a}t der Texterkennung signifikant erh{\"o}hen. Als Bestandteil eines allgemeineren Trainingsprozesses von OCR-L{\"o}sungen, der die Fehlerrate f{\"u}r eine große Bandbreite von Schriften und Druckwerken reduziert, dient ein werkspezifisches Nachtraining der Feinjustierung der Texterkennung. Auch k{\"o}nnen so besondere Glyphen (z. B. astronomische Symbole, aber auch Zeichen wie die Siegrune der NS-Zeit), die f{\"u}r bestimmte Anwendungszwecke eine besondere Relevanz besitzen, von g{\"a}ngigen OCR-L{\"o}sungen allerdings nicht erkannt werden, nachtrainiert werden. Im Rahmen des DFG-gef{\"o}rderten Koordinierungsprojekts „OCR-D" realisiert die Universit{\"a}tsbibliothek Mannheim derzeit anwenderfreundliches werkspezifisches Training. Anhand ausgew{\"a}hlter Beispiele soll ein solcher Trainingsprozess dargestellt und auf seine Vorteile und Herausforderungen eingegangen werden.}, language = {de} } @misc{KleinShigapov2022, author = {Klein, Annette and Shigapov, Renat}, title = {ProQuest/Ex Libris: Universit{\"a}t Mannheim setzt auf Text- und Data-Mining L{\"o}sung zur Forschungsunterst{\"u}tzung}, series = {Firmenbeitrag (02.06.2022, 12:45 - 13:45, Vortragsraum 10)}, journal = {Firmenbeitrag (02.06.2022, 12:45 - 13:45, Vortragsraum 10)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-181424}, year = {2022}, abstract = {Frau Dr. Annette Klein, stellvertretende Direktorin der Universit{\"a}tsbibliothek und Leiterin der Abteilung Medienbearbeitung sowie Herr Renat Shigapov, Data Scientist, an der Universit{\"a}t Mannheim stellen vor, wie aus den umfangreichen Qualit{\"a}tsinhalten, die von der Bibliothek bereitgestellt werden, mit modernen Methoden Forschende ganz neue Erkenntnisse gewinnen k{\"o}nnen. Dem Kundenbericht folgt eine kurze Einf{\"u}hrung von TDM Studio, die End-to-End TDM-L{\"o}sung von ProQuest, Part of Clarivate, die von der Idee bis zum endg{\"u}ltigen Ergebnis das Potenzial der Bibliotheksinhalte nutzt, um den Forscher:innen dabei zu helfen, neue Verbindungen herzustellen und zukunftsweisende Ergebnisse zu erzielen.}, language = {de} } @misc{BorchertEichlerSoellneretal.2022, author = {Borchert, Carsten and Eichler, Frederik and S{\"o}llner, Konstanze and Putnings, Markus and Hoffmann, A. and Berghaus-Sprengel, Anke and Brenn, Daniel}, title = {Open Source Academic Publishing Suite (OS-APS): OA-Publikationen medienneutral mit automatisiertem Corporate Design erstellen}, series = {TK 5: Content: Vom Umgang mit Inhalten und Daten / Auf dem gr{\"u}nen Weg... (02.06.2022, 11:15 - 12:30, Vortragsraum 11)}, journal = {TK 5: Content: Vom Umgang mit Inhalten und Daten / Auf dem gr{\"u}nen Weg... (02.06.2022, 11:15 - 12:30, Vortragsraum 11)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-178739}, year = {2022}, abstract = {Die professionelle Aufbereitung von Manuskripten f{\"u}r verschiedene digitale Formate erfordert meist ebenso technisches Wissen wie die Nutzung kostenintensiver XML-Redaktions- und Content-Management-Systeme. Um auch kleineren Verlagen mit begrenzten Ressourcen eine medienneutrale Ver{\"o}ffentlichung im Open Access zu erm{\"o}glichen, entwickeln die Universit{\"a}tsbibliothek Erlangen-N{\"u}rnberg, die Universit{\"a}ts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt und die Firma SciFlow in Berlin die Open Source Software "Open Source Academic Publishing Suite (OS-APS)". Das Projekt zielt darauf ab, Verlagen die automatisierte Erstellung von E-Books in verschiedenen Formaten gem{\"a}ß den eigenen Stilrichtlinien zu erm{\"o}glichen. Hierzu wird ein XML-basierter Single Source Workflow genutzt. In OS-APS werden in Verlagen {\"u}bliche Manuskriptformate (z.B. Word oder OpenDocument) zun{\"a}chst importiert und anschließend von der Software analysiert, d.h. XML-Strukturen werden extrahiert. Danach k{\"o}nnen {\"u}ber eine Benutzeroberfl{\"a}che zur Bearbeitung bei Bedarf weitere semantische Informationen hinzugef{\"u}gt sowie manuelle Korrekturen vorgenommen werden. Um die Datei in das gew{\"u}nschte Format (z.B. PDF, EPUB oder HTML) im Corporate Design des Verlags umzuwandeln, k{\"o}nnen Verlage entweder auf eine der vorgegebenen Satzvorlagen zur{\"u}ckgreifen oder sich f{\"u}r die Erstellung einer eigenen Vorlage mit Hilfe des Template Development Kit entscheiden. Abschließend werden {\"u}ber die Exportfunktion die gew{\"u}nschten Exportformate generiert. Dies erfolgt standardm{\"a}ßig DRM-frei f{\"u}r die Ver{\"o}ffentlichung in Open Access. Dar{\"u}ber hinaus werden weit verbreitete Open-Source-Tools wie Open Journal Systems (OJS) und Open Monograph Press (OMP) funktional erweitert. Hierzu geh{\"o}ren ein Import-Plugin, der Metadaten aus einer Einreichung automatisch extrahieren kann, sowie eine flexible Exportfunktion zur Anbindung an Repositoriumssoftware (z.B. DSpace). Das Projekt wird vom Bundesministerium f{\"u}r Bildung und Forschung {\"u}ber zwei Jahre gef{\"o}rdert.}, language = {de} } @misc{SchraderPampelVierkant2022, author = {Schrader, Antonia and Pampel, Heinz and Vierkant, Paul}, title = {Vernetzte und offene Wissenschaft: PIDs f{\"u}r Open Science}, series = {TK 5: Content: Vom Umgang mit Inhalten und Daten / Daten und Normdaten (31.05.2022, 15:00 - 18:00, Saal 1 (mit Streaming))}, journal = {TK 5: Content: Vom Umgang mit Inhalten und Daten / Daten und Normdaten (31.05.2022, 15:00 - 18:00, Saal 1 (mit Streaming))}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-179132}, year = {2022}, abstract = {Ob Zeitschriftenartikel, Buchkapitel, Datensatz, Probe oder Software - diese Resultate von Wissenschaft und Forschung gilt es, in einer zunehmend digitalen Wissenschaftslandschaft offen zug{\"a}nglich und dabei eindeutig und dauerhaft auffindbar zu machen. Dies soll nicht nur den Informationsaustausch innerhalb der Wissenschaft von „Closed" zu „Open" Science unterst{\"u}tzen, sondern auch den Transfer der Erkenntnisse in die Gesellschaft f{\"o}rdern. Eine zentrale Rolle beim Kulturwandel hin zu Open Science spielen Identifikationssysteme, die unter dem Oberbegriff „Persistent Identifier" (PID) gefasst werden. PIDs stellen die Zitierbarkeit und Referenzierbarkeit von wissenschaftlichen Ressourcen sicher. F{\"u}r wissenschaftliche Publikationen hat sich hierbei der „Digital Object Identifier" (DOI) als Standard etabliert. Dieser Identifikator ist ein wichtiges Element im Gef{\"u}ge der digitalen Wissenschaftskommunikation. Um aber einen echten Mehrwert in den sich entwickelnden e-Infrastrukturen, wie der European Open Science Cloud (EOSC) oder der Nationalen Forschungsdateninfrastruktur (NFDI), zu schaffen, ist es essenziell, verschiedene Identifikatoren miteinander zu verkn{\"u}pfen und somit in Verbindung zu setzen (vgl. (1), S. 5). Im Vortrag werden verschiedene PIDs, wie DOI, GND, ORCID und ROR, betrachtet und aufgezeigt, wie diese im Zusammenspiel zu einem effektiveren und offeneren Informationsaustausch innerhalb der Wissenschaft beitragen k{\"o}nnen. Zudem werden aktuelle nationale und internationale Bestrebungen beschrieben, um eine vernetzte PID-Landschaft zu schaffen und Einrichtungen einen Rahmen f{\"u}r lokale PID-Anwendungen zu geben.(1) Ferguson, C., McEntrye, J., Bunakov, V., Lambert, S., van der Sandt, S., Kotarski, R., Stewart S., MacEwan, A., Fenner, M., Cruse, P., van Horik, R., Dohna, T., Koop-Jacobsen, K., Schindler, U. , McCafferty, S. (2018): D3.1 Survey of Current PID Services Landscape, 36 p. https://doi.org/10.5281/zenodo.1324296}, language = {de} } @misc{SeylerPutnings2022, author = {Seyler, Katrin and Putnings, Markus}, title = {Ein Einblick in das Open Access Switchboard aus Client-Sicht: Stand, Nutzen, Desiderate}, series = {TK 5: Content: Vom Umgang mit Inhalten und Daten / Perspektiven der Open-Access-Transformation (02.06.2022, 9:00 - 11:05, Saal 1 (mit Streaming))}, journal = {TK 5: Content: Vom Umgang mit Inhalten und Daten / Perspektiven der Open-Access-Transformation (02.06.2022, 9:00 - 11:05, Saal 1 (mit Streaming))}, year = {2022}, abstract = {In der inzwischen doch sehr komplexen Open-Access-Welt wird es f{\"u}r wissenschaftliche Autor:innen immer schwieriger, den Durchblick zu wahren: welche Open-Access-Mitgliedschaften, Transformationsvertr{\"a}ge oder sonstige Vertr{\"a}ge mit Open-Access-Verg{\"u}nstigungen hat meine Einrichtung bzw. Bibliothek? Wie viel Rabatt bekomme ich dadurch bei welcher Zeitschrift? Ist sie damit f{\"o}rderf{\"a}hig durch etwaige Publikationsfonds oder einen Drittmittelgeber? Oder ist, etwa bei DEAL, das Open-Access-Publizieren komplett gratis und falls ja, f{\"u}r welche:n der an der Publikation beteiligten Autor:in? Die UB Erlangen-N{\"u}rnberg hat zum 1.8.2021 als erste Universit{\"a}tsbibliothek in Deutschland eine Vertragskooperation mit dem Open Access Switchboard (OAS, https://www.oaswitchboard.org/) begonnen, um diese Komplexit{\"a}t perspektivisch zu reduzieren. OAS ist ein Kommunikationssystem zwischen Verlagen, Drittmittelgebern, einreichenden Autor:innen und deren Institutionen bzw. Fonds-verwaltenden Stellen wie eben Universit{\"a}tsbibliotheken. Mittels Nennung der Affiliation und Funding Acknowledgements bei der Einreichung werden Nachrichten ausgetauscht, mit denen exakt solche Fragen individuell, teil- oder vollautomatisiert, etwa {\"u}ber Regeln, bereits sehr fr{\"u}h im Einreichungsprozess beantwortet werden k{\"o}nnen. Zum Stand dieser Einreichung ist die UB Erlangen-N{\"u}rnberg neben der MPDL noch die einzige deutsche wissenschaftliche Bibliothek im Client Advisory Board von OAS, mit entsprechenden Einblicken und praktischen Erfahrungen mit der Plattform. Zudem bestehen Vorkenntnisse aus der fr{\"u}heren OAS Advisory Group-T{\"a}tigkeit. Der Vortrag soll den aktuellen Stand von OAS darlegen und einen pr{\"a}zisen Einblick in den Nutzen f{\"u}r Einrichtungen, aber auch die noch offenen Desiderate erm{\"o}glichen. Nach dem Vortrag k{\"o}nnen in der Zeit f{\"u}r Nachfragen und Diskussion etwaige weitere Anforderungen deutscher Einrichtungen f{\"u}r OAS gesammelt werden. Diese werden {\"u}ber das Client Advisory Board an OAS weitergegeben.}, language = {de} } @misc{CromAchterbergElgeretal.2022, author = {Crom, Wolfgang and Achterberg, Inke and Elger, Kirsten and Koch, Cornelia and Lorenz, Melanie and Meistring, Marcel and Pfurr, Norbert and Semmler, Malte and Wagenbreth, B.}, title = {Das Netz der geowissenschaftlichen FIDs}, series = {TK 5: Content: Vom Umgang mit Inhalten und Daten / Geodaten digital (02.06.2022, 11:15 - 12:15, Vortragsraum 9 (mit Streaming))}, journal = {TK 5: Content: Vom Umgang mit Inhalten und Daten / Geodaten digital (02.06.2022, 11:15 - 12:15, Vortragsraum 9 (mit Streaming))}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-179611}, year = {2022}, abstract = {Die DFG-gef{\"o}rderten Fachinformationsdienste FID GEO, FID Karten und FID Montan unterst{\"u}tzen ihre jeweils eigene Fachcommunity und agieren zudem als gemeinsames Cluster f{\"u}r das System Erde. Im Zentrum stehen elektronisches Publizieren, Erwerbung und Digitalisierung von Spezialliteratur und Karten sowie die Unterst{\"u}tzung bei der Beschaffung von Geodaten und der Publikation von Forschungsdaten. Spezielle Rechercheinstrumente und in den Suchraum eingebundene fachspezifische Literaturnachweisdatenbanken bieten qualifizierten Zugang zu Informationen. Die hier vorgestellten Fachinformationsdienste kooperieren eng miteinander und erg{\"a}nzen sich in ihren Angeboten f{\"u}r eine verbesserte Forschungsumgebung in der Erdsystemforschung im Sinne offener Wissenschaft. Das gemeinsame Ziel ist, aus dem FID-Cluster ein echtes Netzwerk zu kn{\"u}pfen, welches interdisziplin{\"a}r agiert und gleichermaßen fachspezifisch die Bedarfe der Wissenschaft bedient. Die drei Fachinformationsdienste werden einige ihrer Services kurz vorstellen, Beispiele einer kooperativen Zusammenarbeit und gemeinsame Herausforderungen pr{\"a}sentieren.}, language = {de} } @misc{RiekSindt2022, author = {Riek, Ilona and Sindt, Ruth}, title = {Gestaltungs(spiel)r{\"a}ume und -potentiale: die regionalen Fachinformationsdienste und Romanistik}, series = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung / Gestaltungs(spiel)r{\"a}ume und -potentiale: die regionalen Fachinformationsdienste und Romanistik (31.05.2022, 09:00 - 11:00, Seminarraum 8)}, journal = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung / Gestaltungs(spiel)r{\"a}ume und -potentiale: die regionalen Fachinformationsdienste und Romanistik (31.05.2022, 09:00 - 11:00, Seminarraum 8)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-181532}, year = {2022}, abstract = {Den Bibliothekskongress 2022 in Leipzig haben die regionalen Fachinformationsdienste und der FID Romanistik erneut als Forum f{\"u}r den 2019 begonnenen und seitdem kontinuierlich fortgef{\"u}hrten Austausch untereinander sowie mit interessierten Kolleg:innen anderer Bibliotheken genutzt. Wie in den Vorjahren bildeten Berichte aus den FIDs zu aktuellen Fragestellungen, Services und Angeboten die Basis f{\"u}r die anschließende Diskussion. Einen besonderen Schwerpunkt bildete dieses Mal das Thema „Vernetzungsaktivit{\"a}ten und Netzwerkbildung". In dieser Pr{\"a}sentation wurden die Kurzvortr{\"a}ge der einzelnen FIDs zusammengef{\"u}hrt.}, language = {de} } @misc{Hammer2022, author = {Hammer, Angela}, title = {Alle Rechte gekl{\"a}rt? Digitalisierung und Pr{\"a}sentation des Darmst{\"a}dter Tagblatts (1740-1986)}, series = {TK 5: Content: Vom Umgang mit Inhalten und Daten / Autoren- und Nutzungsrechte (02.06.2022, 9:00 - 11:00, M5 (Messehaus))}, journal = {TK 5: Content: Vom Umgang mit Inhalten und Daten / Autoren- und Nutzungsrechte (02.06.2022, 9:00 - 11:00, M5 (Messehaus))}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-178830}, year = {2022}, abstract = {Die Digitalisierung historischer Zeitungen ist ein großer Schritt auf dem Weg, das kulturelle Erbe ungehindert zug{\"a}nglich zu machen. Die Fortschritte in der automatischen Texterkennung einschließlich Fraktur mittels OCR erweitern die M{\"o}glichkeiten, historische Zeitungsbest{\"a}nde zu pr{\"a}sentieren, zu durchsuchen oder mit Methoden der DH zu analysieren. Ziel des DFG-gef{\"o}rderten Projekts „Eine Zeitung in drei Jahrhunderten: Digitalisierung und Pr{\"a}sentation des Darmst{\"a}dter Tagblatts (1740-1986)" ist die Digitalisierung und Pr{\"a}sentation des Darmst{\"a}dter Tagblatts in seinem kompletten Erscheinungsverlauf nach aktuellen technischen M{\"o}glichkeiten und Maßgabe der FAIR Prinzipien. Die Digitalisierung umfasst nach dem Stufenmodell des DFG-Masterplans die Imagedigitalisierung mit Strukturdatenerfassung, die OCR-Volltextgenerierung, die Artikelseparierung ausgew{\"a}hlter Sequenzen, die automatische Personen- und Ortsnamenidentifikation und die Annotation per Part-of-Speech-Tagging in ausgew{\"a}hlten Teilen. Eine besondere Herausforderung stellt die Rechtekl{\"a}rung dar. Dem Tagblatt-Projekt kommt Pilotcharakter zu, da sich bislang kein anderes vergleichbares Zeitungsdigitalisierungsprojekt so weit in die zweite H{\"a}lfte des 20. Jahrhunderts und damit einen urheberrechtlich komplexen Zeitraum vorgewagt hat. Es gilt, f{\"u}r eine Unmenge an Artikeln, Karikaturen, Fortsetzungsromanen, Fotos etc. die Rechte f{\"u}r die Digitalisierung und anschließende Ver{\"o}ffentlichung einzuholen. Der Schwerpunkt des Vortrags liegt daher auf Aspekten der Rechtekl{\"a}rung. Anhand praktischer Beispiele werden urheberrechtlich relevante Sachverhalte und L{\"o}sungswege zur Rechtekl{\"a}rung (auch technischer Art wie z.B. automatisierte Ermittlung von Urhebern) vorgestellt. Die L{\"o}sungsans{\"a}tze sollen dabei helfen, Wege zu zeigen, wie Zeitungsdigitalisierung unter Beachtung des Urheberrechts {\"u}berhaupt m{\"o}glich ist, welche Maßnahmen unverzichtbar sind, welche Risiken in Kauf genommen werden k{\"o}nnen und mit welchen Aufw{\"a}nden zu rechnen ist.}, language = {de} } @misc{Deinzer2022, author = {Deinzer, Gernot}, title = {Alles im Blick bei der Open-Access-Transformation? Wie Repositorien helfen k{\"o}nnen}, series = {TK 5: Content: Vom Umgang mit Inhalten und Daten / Open Science: Mehrwertdienste von Repositorien (01.06.2022, 9:00 - 11:00, M5 (Messehaus))}, journal = {TK 5: Content: Vom Umgang mit Inhalten und Daten / Open Science: Mehrwertdienste von Repositorien (01.06.2022, 9:00 - 11:00, M5 (Messehaus))}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-180261}, year = {2022}, abstract = {Die Open-Access-Transformation findet derzeit auf vielen Ebenen statt. F{\"u}r Forschungseinrichtungen ergeben sich neue Anforderungen, um die steigende Komplexit{\"a}t bei der Absch{\"a}tzung von Kosten, beim Monitoring und beim Berichtswesen zu meistern. Institutionelle Repositorien bieten dabei eine ideale Plattform, alle relevanten Daten zu sammeln. Diese k{\"o}nnen dann einzeln oder aggregiert zur Verf{\"u}gung gestellt werden. Beispiele hierf{\"u}r sind: - Berichte f{\"u}r Forschungsf{\"o}rderer (z.B. f{\"u}r das DFG-Programm Open-Access-Publikationskosten) - Berichte f{\"u}r Leitungsgremien und politische Entscheidungstr{\"a}ger - Verwaltung von Verlagsvereinbarungen mit zugeh{\"o}rigen Publikationen - Evaluation und Absch{\"a}tzung von Transformationsvertr{\"a}gen - Auslastung und Planung von Publikationsfonds - Nachweis der Qualit{\"a}tssicherung („Predatory Publishing") Neben den Volltexten in maschinenlesbaren Formaten und den zugeh{\"o}rigen bibliographischen Daten, m{\"u}ssen die Metadaten um Kostendaten, Parallelver{\"o}ffentlichungen, Open-Access-Wege und rechtliche Hintergr{\"u}nde erg{\"a}nzt werden. Zur Verringerung des Aufwands der Dateneingabe k{\"o}nnen bereitgestellte Informationen von Haushaltsabteilung, Verlagen und Dienstleistern nachgenutzt werden. Mit diesen Datenpool sind komplexe Auswertungen f{\"u}r oben genannte Fragestellungen automatisiert m{\"o}glich. Relevante Statistiken werden {\"u}bersichtlich auf einem Dashboard angezeigt. Man beh{\"a}lt jederzeit den {\"U}berblick {\"u}ber Open-Access-Ausgaben und zugeh{\"o}rigen Publikationen und kann diese nach bestimmten Bedingungen wie Forschungsf{\"o}rderer, Fachgebiet oder Institutionszugeh{\"o}rigkeit filtern. Berichte k{\"o}nnen jederzeit - auch von Sericeprovidern - abgerufen werden. Der Vortrag stellt die Anreicherung von Metadaten im Repositorium der Universit{\"a}t Regensburg vor. Dabei wird auch auf eine informative und {\"u}bersichtliche Darstellung der Daten eingegangen und Auswertungsverfahren vorgestellt.}, language = {de} }