@misc{Fadeeva2022, author = {Fadeeva, Yuliya}, title = {Kooperative und partizipative Strategien f{\"u}r Standards bei OA-Buchpublikationen in den Geisteswissenschaften}, series = {TK 2: Die Bibliothek als Dienstleisterin: Handlungsspielr{\"a}ume strategisch nutzen / Open Access im Dienstleistungsportfolio (02.06.2022, 14:00 - 16:00, Seminarraum 14/15)}, journal = {TK 2: Die Bibliothek als Dienstleisterin: Handlungsspielr{\"a}ume strategisch nutzen / Open Access im Dienstleistungsportfolio (02.06.2022, 14:00 - 16:00, Seminarraum 14/15)}, year = {2022}, abstract = {Das Verbundprojekt "AuROA - Autor:innen und Rechtssicherheit f{\"u}r Open Access" entwickelt Standards in Form modularer Mustervertr{\"a}ge und f{\"o}rdert die Vernetzung der Akteur:innen im geisteswissenschaftlichen Publizieren. Mit einer mehrstufigen und von Beginn an partizipativen Strategie adressiert AuROA dabei das komplexe Ineinandergreifen von Vielfalt und Mangel im Bereich des Open-Access-Publizierens in den (deutschsprachigen) Geistes- und Sozialwissenschaften. Vielfalt gibt es hinsichtlich der Finanzierungsmodelle f{\"u}r Open-Access-B{\"u}cher, der Akteur:innen im Publikationsprozess - neben Autor:innen, Bibliotheken und Verlagen geh{\"o}ren hierzu weitere Dienstleister und Intermedi{\"a}re, Communities, Konsortien und Initiativen - sowie der unterschiedlichen, sich ver{\"a}ndernden Rollen und Aufgaben. Mangel herrscht in Bezug auf {\"U}bersicht (hinsichtlich isolierter, intransparenter Perspektiven sowie einer unklaren Gesamtlage), verl{\"a}ssliche Standards (bei Qualit{\"a}tsfragen, Finanzierung, Metadaten, Distribution, Vertragsgestaltung) und Kooperation (durch Interessenskonflikte sowie eine heterogene Bereitschaft zur Transformation). Zusammen f{\"o}rdert dies Vorbehalte bei den Akteur:innen und somit z{\"o}gern Verlage und Wissenschaftler:innen, m{\"o}gliche Freir{\"a}ume zu nutzen und aktiv an Open Access teilzunehmen. Im Projekt AuROA wurden daher in einem ersten Schritt mit zentralen Stakeholdern Pain Points und Anforderungen an hochwertige OA-Buchpublikationen gesammelt und diskutiert. Die Analyse wurde anschließend zu einem Leistungskatalog konsolidiert und mit weiteren Akteur:innen abgestimmt. Eine besondere Rolle nehmen hierbei Universit{\"a}tsbibliotheken ein, die sich in diesem Spannungsfeld als zentrale Open-Access-Akteurinnen strategisch weiterentwickeln. Der Vortrag diskutiert die Ergebnisse der kooperativen Maßnahmen sowie den Leistungskatalog mit Blick auf die Vereinbarkeit und Umsetzung der Anforderungen und W{\"u}nsche der vielf{\"a}ltigen Akteur:innen im geisteswissenschaftlichen Publizieren.}, language = {de} } @misc{BoettcherHolzerSchultzeMotel2022, author = {B{\"o}ttcher, Carina and Holzer, Angela and Schultze-Motel, Paul}, title = {Open Access: F{\"o}rderm{\"o}glichkeiten f{\"u}r eine offene Wissenschaft}, series = {Hands-on Lab / Open Access: F{\"o}rderm{\"o}glichkeiten f{\"u}r eine offene Wissenschaft (01.06.2022, 9:00 - 11:00, Bankettraum 4)}, journal = {Hands-on Lab / Open Access: F{\"o}rderm{\"o}glichkeiten f{\"u}r eine offene Wissenschaft (01.06.2022, 9:00 - 11:00, Bankettraum 4)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-180248}, year = {2022}, abstract = {Getragen von dem Gedanken, dass im Rahmen {\"o}ffentlich gef{\"o}rderter Forschung generiertes Wissen f{\"u}r alle Interessierten uneingeschr{\"a}nkt und kostenfrei zug{\"a}nglich und nachnutzbar sein sollte, nahm die Open-Access-Bewegung zu Beginn der 2000er Jahre ihren Ausgang. Mittlerweile gibt es zahlreiche F{\"o}rderprogramme, die die Idee einer barrierefreien Wissenschaft unterst{\"u}tzen, enthalten Ausschreibungen von Forschungsf{\"o}rderern immer h{\"a}ufiger den Hinweis, dass in ihrem Kontext gewonnenen Erkenntnisse Open Access publiziert werden m{\"u}ssen, um ihr hohes Verbreitungs- und Verwertungspotenzial sicherzustellen. Die Moderator*innen des Hands-on Labs bringen ihre Erfahrungen aus der F{\"o}rderberatung f{\"u}r Bibliotheken durch den Deutschen Bibliotheksverband bzw. aus der Beratung zu Open-Access-F{\"o}rderm{\"o}glichkeiten f{\"u}r Wissenschaftler*innen und ihre Bibliotheken durch den Helpdesk des BMBF-Projekts open-access.network (https://open-access.net/informationen-zu-open-access/helpdesk) in die Veranstaltung ein. Ziel der Veranstaltung ist es zun{\"a}chst, einen {\"U}berblick {\"u}ber aktuelle Open-Access-F{\"o}rderm{\"o}glichkeiten zu offerieren. Im Anschluss daran erhalten interessierte Bibliotheksmitarbeiter*innen hilfreiche Hinweise f{\"u}r die Einwerbung von Open-Access-Publikationskosten, wird exemplarisch Einblick in erfolgreiche F{\"o}rdermittelantr{\"a}ge gew{\"a}hrt. Zum Abschluss des Labs wird es die M{\"o}glichkeit des Erfahrungsaustauschs unter den Teilnehmer*innen geben. Eine vorherige Anmeldung der Teilnehmenden ist erw{\"u}nscht, die Zahl der Teilnehmenden ist auf 20 begrenzt.}, language = {de} } @misc{Matuszkiewicz2022, author = {Matuszkiewicz, Kai}, title = {Eine Frage der Einstellung. Von Daten, Dokumenten, Repositorien, F{\"a}chern und Menschen im Zuge der digitalen Transformation}, series = {TK 5: Content: Vom Umgang mit Inhalten und Daten / Open Science: Mehrwertdienste von Repositorien (01.06.2022, 9:00 - 11:00, M5 (Messehaus))}, journal = {TK 5: Content: Vom Umgang mit Inhalten und Daten / Open Science: Mehrwertdienste von Repositorien (01.06.2022, 9:00 - 11:00, M5 (Messehaus))}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-180277}, year = {2022}, abstract = {Die Digitalisierung ist einer der weitreichendsten Transformationsprozesse der bisherigen Menschheitsgeschichte, wird aber oftmals lediglich auf seine technischen Implikationen reduziert. Wer sich allerdings aus einer praxeologischen Perspektive heraus mit wissenschaftlichem Wissen und dessen Management auseinandersetzt, dem f{\"a}llt es nicht schwer, die digitale Transformation als soziotechnischen Prozess zu begreifen. Sicherlich erfordern Entwicklungen hin zu Open Science oder Open Access die Revision sowie Erweiterung bisheriger technischer Informationsinfrastrukturen, jedoch lassen sie sich nicht allein auf dieser Grundlage bew{\"a}ltigen. Dass Kolleg:innen aus den Digital Humanities z. B. Linked Open Data besonders offen gegen{\"u}berstehen, hat nicht nur etwas mit dem Vorhandensein der ben{\"o}tigten Hard- und Software zu tun, sondern ist auch eine Frage der Einstellung, und zwar der mentalen. Wem es gelingen soll, die fachkulturelle Transformation voranzubringen, der muss also Technisches und Soziales konsequent zusammenf{\"u}hren. Um dies zu erreichen, ist es jedoch unumg{\"a}nglich, den status quo zu ermitteln. Immer wieder betonen wir die Heterogenit{\"a}t der jeweiligen Disziplinen im Zuge ihrer fachkulturellen Transformation, doch was dies genau heißt, stellt f{\"u}r viele Disziplinen bis dato ein Desiderat dar. Das medienwissenschaftliche Open-Access-Fachrepositorium media/rep/ , das eng mit NFDI4Culture zusammenarbeitet, f{\"u}hrte deshalb zwischen Juni und August 2021 eine Umfrage innerhalb der Medienwissenschaft zu Forschungsdaten und Forschungsdatenmanagement durch, um - orientiert am Datenlebenszyklus - Vorkenntnisse, Bedarfe und Einstellungen des Faches f{\"u}r die Gestaltung eines Forschungsdatenrepositoriums zu ermitteln. Dieser Vortrag m{\"o}chte dabei weniger die Ergebnisse detailliert pr{\"a}sentieren, sondern auf diesen aufbauend Tendenzen der digitalen Transformationen im fachkulturellen Kontext in ihrer Breite aufzeigen und ausstellen, was dies konkret f{\"u}r Fachrepositorien bedeutet.}, language = {de} } @misc{Wuehr2022, author = {W{\"u}hr, Brigitta}, title = {10 Jahre digitale Lesef{\"o}rderung: Innovative Beispiele aus der Praxis des F{\"o}rderprogramms „Total Digital!" beim dbv}, series = {Hands-on Lab / Gemeinsam digital - Beispiele kreativer Medienarbeit aus der Praxis des F{\"o}rderprogramms „Total Digital! beim dbv (02.06.2022, 14:00 - 16:00, Seminarraum 8)}, journal = {Hands-on Lab / Gemeinsam digital - Beispiele kreativer Medienarbeit aus der Praxis des F{\"o}rderprogramms „Total Digital! beim dbv (02.06.2022, 14:00 - 16:00, Seminarraum 8)}, year = {2022}, abstract = {Digitalit{\"a}t ist selbstverst{\"a}ndlicher Teil jugendlicher Lebenswelten. Eine kulturelle Bildungspraxis, die dieser Tatsache gerecht wird, greift neu entstehende Ausdrucksformen auf und integriert sie in ihre Angebote. Bibliotheken sind bereit, den digitalen Wandel f{\"u}r Kinder und Jugendliche mit Expertise und Empathie mitzugestalten. Partnereinrichtungen werden daf{\"u}r gewonnen, nachhaltige Netzwerke gekn{\"u}pft. Jetzt kommt es darauf an, Konzepte, die sich in der Praxis bew{\"a}hrt haben, experimentierfreudig zu erproben und weiterzuentwickeln, z.B. Digital Soap - Theater auf Instagram, Lesef{\"o}rderung mit Minetest, Online-Workshop f{\"u}r Mangas… Projektleiter*innen stellen eine Auswahl der bei „Total Digital!" gef{\"o}rderten und erfolgreich durchgef{\"u}hrten Projekte vor - hybride bzw. komplett online - und berichten aus ihrer Praxis. Wir freuen uns auf reges Nachfragen aus dem Publikum. Inspiration sowie Antworten auf die meistgestellten Fragen rund um eine F{\"o}rderung bei „Total Digital!" sind auf der Webseite zu finden: www.lesen-und-digitale-medien.de Seit dem Projektstart Anfang 2018 f{\"o}rdert der Deutsche Bibliotheksverband e.V. (dbv) im Rahmen von „Total Digital!" fast 300 Projekte der Lese- und Schreibf{\"o}rderung bundesweit. Die Mittel daf{\"u}r kommen aus dem F{\"o}rderprogramm des Bundesbildungsministeriums „Kultur macht stark. B{\"u}ndnisse f{\"u}r Bildung" (2018-2022). Ziel des dbv ist es, lokale Projekte zu f{\"o}rdern, die Kinder und Jugendliche aus Risikolagen dazu anregen, Geschichten kennenzulernen und sich mit digitalen Medien kreativ auszudr{\"u}cken. Sie sollen Spaß am Lesen bekommen, Bibliotheken als Aufenthalts- und Veranstaltungsorte kennenlernen und ihre digitalen und sozialen Kompetenzen st{\"a}rken. F{\"u}r die Durchf{\"u}hrung k{\"o}nnen Honorare f{\"u}r Fachkr{\"a}fte, z.B. f{\"u}r Medienp{\"a}dagog*innen und K{\"u}nstler*innen, Aufwandsentsch{\"a}digung f{\"u}r Ehrenamtliche, Verpflegung, Verbrauchsmaterialien, Medien, Technik und Software sowie z.B. Fahrtkosten beantragt werden.}, language = {de} } @misc{Ammann2022, author = {Ammann, Oliver}, title = {Erwerbung und Bereitstellung elektronischer thematischer Karten an der ETH-Bibliothek: Erfahrungen aus dem Pionierprojekt}, series = {TK 5: Content: Vom Umgang mit Inhalten und Daten / Geodaten digital (02.06.2022, 11:15 - 12:15, Vortragsraum 9 (mit Streaming))}, journal = {TK 5: Content: Vom Umgang mit Inhalten und Daten / Geodaten digital (02.06.2022, 11:15 - 12:15, Vortragsraum 9 (mit Streaming))}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-179606}, year = {2022}, abstract = {Die Erfahrungen an der ETH-Bibliothek zeigten {\"u}ber Jahre eine zur{\"u}ckgehende Nachfrage nach gedruckten und eine steigende Nachfrage nach elektronischen Karten. Diesen Trend best{\"a}tigte 2018 auch eine Umfrage bei Lehrenden und Forschenden der ETH Z{\"u}rich (Departement Erdwissenschaften und Institut f{\"u}r Kartografie und Geoinformation). Vor diesem Hintergrund entstand die Idee zum Pionierprojekt e-maps mit dem Ziel, thematische Karten in digitaler Form zu erwerben und unseren Nutzerinnen und Nutzern anzubieten. Im Rahmen des Pilotprojekts wurden ausgew{\"a}hlte staatliche Anbieter in der Schweiz, Deutschland, Frankreich und Italien angefragt, wie Ihre Produkte in elektronischer Form bezogen und online bereitgestellt werden k{\"o}nnen. Solche Karten m{\"u}ssen mindestens in 256 dpi Aufl{\"o}sung, als Raster- oder Vektorgrafik und georeferenziert verf{\"u}gbar sein. F{\"u}r die Archivierung, die Pr{\"a}sentation und das Herunterladen der elektronischen Karten war zun{\"a}chst das an der ETH-Bibliothek verwendete Archiv-System Rosetta der Firma Exlibris vorgesehen. Es sollte mehreren Anforderungen gen{\"u}gen: So muss es Karten in verschiedenen Dateiformaten darstellen und abh{\"a}ngig vom jeweiligen Lizenzmodell eines Produktes den Zugriff auf den IP-Bereich der ETH Z{\"u}rich einschr{\"a}nken k{\"o}nnen. Im Laufe des Projekts zeigte sich jedoch, dass diese L{\"o}sung ungeeignet ist und im Rahmen des Nachfolgeprojekts e-maps02 neu evaluiert werden muss. Erschlossen werden die elektronischen Karten im Bibliothekssystem Alma mit einer Verlinkung zur Pr{\"a}sentations- und Downloadl{\"o}sung. {\"U}ber die gleiche Infrastruktur werden rund 2'000 digitalisierte und georeferenzierte historische Karten aus dem Bestand der ETH-Bibliothek bereitgestellt. Im Gegensatz zur Plattform e-rara, wo diese bereits als JPEG verf{\"u}gbar sind, werden sie im neuen Angebot als georeferenzierte TIFF-Dateien (GeoTIFF) bereitgestellt. Der Vortrag beleuchtet die Projektentstehung, Ergebnisse sowie das derzeit (Stand: September 2021) anlaufende Nachfolgeprojekt e-maps02.}, language = {de} } @misc{Lutter2022, author = {Lutter, Cornelia}, title = {GEOUM - Arbeitstreffen der Geo- und Umweltbibliotheken}, series = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung / GEOUM - Arbeitstreffen der Geo- und Umweltbibliotheken (01.06.2022, 16:30 - 18:00, Seminarraum 13)}, journal = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung / GEOUM - Arbeitstreffen der Geo- und Umweltbibliotheken (01.06.2022, 16:30 - 18:00, Seminarraum 13)}, year = {2022}, abstract = {Die Arbeitsgruppe GEOUM wendet sich an alle Bibliotheken + Informationseinrichtungen zum Themenkomplex Geowissenschaften, Geographie, Umweltwissenschaften, Klimatologie, sowohl aus universit{\"a}ren wie außeruniversit{\"a}ren Einrichtungen, Hochschulen, Landes{\"a}mtern und Forschungseinrichtungen.}, language = {de} } @misc{HeinrichGroeplerBisselsetal.2022, author = {Heinrich, Marcus and Gr{\"o}pler, Johanna and Bissels, Gerhard and Ilg, Karin and Krentz, Rebecca and Kubein, Elena and Neumann, Annika}, title = {Hochschulbibliotheken: Aktuelle Herausforderungen und Chancen}, series = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung / Hochschulbibliotheken: Aktuelle Herausforderungen und Chancen (02.06.2022, 14:00 - 16:00, M5 (Messehaus))}, journal = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung / Hochschulbibliotheken: Aktuelle Herausforderungen und Chancen (02.06.2022, 14:00 - 16:00, M5 (Messehaus))}, year = {2022}, abstract = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung der Arbeitsgemeinschaft der Hochschulbibliotheken in der Sektion 4 des dbv; Im Rahmen von mehreren Kurzvortr{\"a}gen werden Referent*innen {\"u}ber aktuelle Herausforderungen und Chancen der praktischen Arbeit in Hochschulbibliotheken berichten. Gr{\"o}pler, Johanna; Bissels, Gerhard : Koha in der Evaluation als n{\"a}chstes LMS der brandenburgischen Hochschulbibliotheken: Zwischenbericht aus dem Projekt Ilg, Karin: DFG-Programm Open-Access-Publikationskosten: Ziele und Arbeitsprogramm der FH Bielefeld Krentz, Rebecca: Der Weg der Bibliothek der HTW Dresden zum Open Library Badge 2020 Kubein, Elena; Neumann, Annika : Vom Projekt zur Open-Access-Stelle an einer kleinen HAW}, language = {de} } @misc{KasprzikFuerneisenBartz2022, author = {Kasprzik, Anna and F{\"u}rneisen, Moritz and Bartz, Christopher}, title = {Aufbau eines produktiven Dienstes f{\"u}r die automatisierte Inhaltserschließung an der ZBW - ein Status- und Erfahrungsbericht}, series = {TK 5: Content: Vom Umgang mit Inhalten und Daten / Indexieren und Sortieren (31.05.2022, 15:00 - 18:00, M3 (Messehaus))}, journal = {TK 5: Content: Vom Umgang mit Inhalten und Daten / Indexieren und Sortieren (31.05.2022, 15:00 - 18:00, M3 (Messehaus))}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-179642}, year = {2022}, abstract = {Die ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft betreibt seit 2016 eigene angewandte Forschung im Bereich Machine Learning mit dem Zweck, praktikable L{\"o}sungen f{\"u}r eine automatisierte oder maschinengest{\"u}tzte Inhaltserschließung zu entwickeln. Seit 2020 wird an der ZBW eine Softwarearchitektur aufgebaut, die diese prototypischen L{\"o}sungen in einen produktiven Dienst {\"u}berf{\"u}hrt und mit den bestehenden Nachweis- und Informationssystemen verzahnt. Sowohl die angewandte Forschung als auch die f{\"u}r dieses Vorhaben ("AutoSE") notwendige Softwareentwicklung sind direkt im Bibliotheksbereich der ZBW angesiedelt, werden kontinuierlich anhand des State of the Art vorangetrieben und profitieren von einem engen Austausch mit den Verantwortlichen f{\"u}r die intellektuelle Inhaltserschließung. In diesem Vortrag berichtet das AutoSE-Team, wie weit wir in zwei Jahren mit dem Aufbau und der Integration der Softwarearchitektur gekommen sind. Wir stellen die erreichten Meilensteine vor und geben Erfahrungswerte weiter, die wir auf dem Weg dahin mitgenommen haben. Eines der Ergebnisse, das bis zum Ende der Pilotphase 2023 vorliegen soll, ist die Beschreibung eines tragf{\"a}higen Modells f{\"u}r den permanenten produktiven Betrieb des AutoSE-Dienstes, das regelm{\"a}ßige {\"U}berpr{\"u}fungen sowohl einzelner Komponenten als auch des Produktionsworkflows als Ganzes vorsieht und eine fortlaufende Weiterentwicklung der Architektur erlaubt. Die Architektur basiert auf Open-Source-Software und die eingesetzten Machine-Learning-Komponenten werden in einer internationalen Zusammenarbeit mit der Finnischen Nationalbibliothek (NLF) weiterentwickelt und zur Nachnutzung in dem von der NLF entwickelten Werkzeugkasten Annif aufbereitet. NLF und ZBW haben bereits mehrere Tutorials zu Annif abgehalten: https://github.com/NatLibFi/Annif-tutorial. Wir diskutieren, welche Bedingungen gegeben sein m{\"u}ssen, um die darin enthaltenen Machine-Learning-L{\"o}sungen an einer Institution erfolgreich f{\"u}r die Inhaltserschließung einzusetzen.}, language = {de} } @misc{Wiesenmueller2022, author = {Wiesenm{\"u}ller, Heidrun}, title = {Orientieren und explorieren - die Pr{\"a}sentation von verbaler Inhaltserschließung in deutschsprachigen Katalogen}, series = {TK 5: Content: Vom Umgang mit Inhalten und Daten / Indexieren und Sortieren (31.05.2022, 15:00 - 18:00, M3 (Messehaus))}, journal = {TK 5: Content: Vom Umgang mit Inhalten und Daten / Indexieren und Sortieren (31.05.2022, 15:00 - 18:00, M3 (Messehaus))}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-179651}, year = {2022}, abstract = {Schlagw{\"o}rter dienen nicht nur dem Zugang zu Dokumenten (Recherche), sondern sollen den Nutzerinnen und Nutzern auch Orientierung {\"u}ber den Inhalt von Dokumenten bieten (Anzeige) sowie Explorationsm{\"o}glichkeiten er{\"o}ffnen (Navigieren, Browsen, Entdecken von N{\"u}tzlichem). H{\"a}ufig wird diesen beiden Aspekten jedoch nur wenig Aufmerksamkeit geschenkt, zumal die „Regeln f{\"u}r die Schlagwortkatalogisierung" (RSWK) dazu nur wenige Aussagen treffen. Eine Sichtung von Katalogen und Resource Discovery Systemen (RDS) im deutschsprachigen Raum zeigt zum einen, dass die Schlagw{\"o}rter vielfach geradezu ‚versteckt' werden. Zum anderen wird deutlich, wie enorm uneinheitlich die Pr{\"a}sentation von verbaler Inhaltserschließung ist: Beispielsweise gibt es erhebliche Unterschiede dabei, wie Schlagw{\"o}rter innerhalb einer Schlagwortfolge abgetrennt sind, wie mehrere Schlagwortfolgen voneinander abgegrenzt werden, welche Terminologie verwendet wird und welche Optionen f{\"u}r Anschlussrecherchen und weiterf{\"u}hrende Exploration angeboten werden. Nicht nur diese Vielfalt kann ein Problem f{\"u}r Nutzerinnen und Nutzer darstellen - nicht selten sind die gew{\"a}hlten Varianten auch schlecht verst{\"a}ndlich, unattraktiv umgesetzt, wenig innovativ oder in anderer Weise suboptimal. Anhand von Beispielen werden unterschiedliche L{\"o}sungen diskutiert und M{\"o}glichkeiten aufgezeigt, um das Potenzial verbaler Sacherschließung k{\"u}nftig besser zu nutzen.}, language = {de} } @misc{Hasubick2022, author = {Hasubick, Julia}, title = {RVK-Registerbegriffe in der Katalogrecherche - Chancen und Grenzen}, series = {TK 5: Content: Vom Umgang mit Inhalten und Daten / Indexieren und Sortieren (31.05.2022, 15:00 - 18:00, M3 (Messehaus))}, journal = {TK 5: Content: Vom Umgang mit Inhalten und Daten / Indexieren und Sortieren (31.05.2022, 15:00 - 18:00, M3 (Messehaus))}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-179667}, year = {2022}, abstract = {Die Registerbegriffe der Regensburger Verbundklassifikation (RVK) dienen bisher in erster Linie zur gezielten Suche nach bestimmten Systemstellen. Die vor einigen Jahren erfolgte Verkn{\"u}pfung der RVK mit der Gemeinsamen Normdatei (GND) und die Aufbereitung der RVK als Normdatei lassen es jedoch denkbar erscheinen, die Registerbegriffe auch im Rahmen der Katalogrecherche zu nutzen - insbesondere f{\"u}r weiterf{\"u}hrende und exploratorische Recherchen im Anschluss an eine „known-item search". Der Vortrag stellt die Ergebnisse einer Studie zu einer m{\"o}glichen Einbindung von RVK-Registerbegriffen in die Katalogrecherche vor. Unter anderem wurde dabei untersucht, ob es grunds{\"a}tzlich problematische Systematiken oder Notationsbereiche gibt, welche Notations- oder Register-Typen sich nicht oder besonders gut daf{\"u}r eignen w{\"u}rden, und wie mit Notationen umzugehen w{\"a}re, die mehrere Registereintr{\"a}ge aufweisen. Aus der Untersuchung, die auf einer qualitativen Auswertung von Notationsstichproben aus ausgew{\"a}hlten RVK-Systematiken beruht, gingen drei Kategorien von Notationen und deren Registereintr{\"a}gen hervor: eindeutig geeignete, eindeutig nicht geeignete und ein großer Teil von F{\"a}llen, die nur nach umfassenden Vorarbeiten sinnvoll eingebunden werden k{\"o}nnten. Die herausgearbeiteten Fall-Cluster geben einen {\"U}berblick {\"u}ber die Chancen und Grenzen einer m{\"o}glichen Einbindung der RVK-Registerbegriffe in die Katalogrecherche.}, language = {de} }