@misc{Kusber2017, author = {Kusber, Eberhard}, title = {Das Th{\"u}ringer Bibliotheksgesetz und der Bibliotheksentwicklungsplan f{\"u}r die {\"o}ffentlichen Bibliotheken: Genese und Wirkung}, series = {TK 1: Fokus Politik und Gesellschaft / Bibliotheksplan, Bibliotheksgesetz: Realit{\"a}t und Mythos ( 31.05.2017, 13:30 - 15:30 Uhr, Raum Illusion 3 )}, journal = {TK 1: Fokus Politik und Gesellschaft / Bibliotheksplan, Bibliotheksgesetz: Realit{\"a}t und Mythos ( 31.05.2017, 13:30 - 15:30 Uhr, Raum Illusion 3 )}, year = {2017}, abstract = {Das Th{\"u}ringer "Bibliotheksrechtsgesetz" war das erste in der bundesdeutschen Landschaft. Es war in den Phasen seiner Entstehung und Verabschiedung keineswegs unumstritten, was bis heute gilt. Dennoch hat es Wirkungen an den Tag und in die Diskussion gebracht, die bis heute nicht nur andauern, sondern sich sogar intensivieren. Diese Wirkungen sind es, die zwei Legislaturperioden sp{\"a}ter sich nun zunehmend entfalten. Voraussetzung daf{\"u}r ist jedoch, sich nicht im Lamentieren zu {\"u}ben, obwohl dazu weiterhin sehr viel Grund best{\"u}nde, sondern die Sache der Bibliotheken bei jeder sich bietenden Gelegenheit weiter mit Verve zu vertreten und einfach nicht locker zu lassen. Der n{\"a}chste Markstein war nach mehrj{\"a}hriger Vorarbeit zu Beginn des Jahres 2016 mit der Publikation des "Bibliotheksentwicklungsplans f{\"u}r die {\"O}ffentlichen Bibliotheken im Freistaat Th{\"u}ringen" gesetzt worden. Und schon ist der n{\"a}chste in Sicht: Die aktuelle Regierung hat sich in ihrem Koalitionsvertrag dazu verpflichtet, ein Kultur(f{\"o}rder)gesetz zu verabschieden. {\"O}ffentliche Bibliotheken, zumal diejenigen mittlerer und kleinerer Gr{\"o}ße, zumal im sogenannten "L{\"a}ndlichen Raum", sind hier gefragt sich einzubringen. Keine leichte Aufgabe im Gewirr der Akteure aus Hochkultur und Breitenkultur und der sogenannten "Kulturellen Bildung", aber eine Herausforderung, die angenommen sein will!Der Vortrag wird gemeinsam von den Sektionen 3A, 3B und 6 eingereicht.}, language = {de} } @misc{Simon2017, author = {Simon, Verena}, title = {Gleichstellung im {\"o}ffentlichen Dienst zwischen Anspruch, Recht und Wirklkichkeit}, series = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung / Neues aus dem Arbeits- und Dienstrecht (01.06.2017, 09:00 - 11:00 Uhr, Raum Illusion 3)}, journal = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung / Neues aus dem Arbeits- und Dienstrecht (01.06.2017, 09:00 - 11:00 Uhr, Raum Illusion 3)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-32095}, year = {2017}, abstract = {10 Vortragsfolien}, language = {de} } @misc{Colombera2017, author = {Colombera, Thomas}, title = {Rolle einer Arbeitsgruppe f{\"u}r Gender- und Diversity-Themen in Bibliotheken: Eine franz{\"o}sische Perspektive}, series = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzungen / AG Gender/Diversity in Bibliotheken (01.06.2017, 16:00 - 18:00 Uhr, Raum Illusion 3)}, journal = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzungen / AG Gender/Diversity in Bibliotheken (01.06.2017, 16:00 - 18:00 Uhr, Raum Illusion 3)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-32056}, year = {2017}, abstract = {16 Vortrgasfolien}, language = {de} } @misc{Sommer2017, author = {Sommer, Frank}, title = {Future Reading und Bibliotheken als Vorreiter f{\"u}r barrierefreies Lesen, als Leseort f{\"u}r leseferne Bev{\"o}lkerungsschichten}, series = {Firmenvortrag / Future Reading und Bibliotheken als Vorreiter f{\"u}r barrierefreies Lesen, als Leseort f{\"u}r leseferne Bev{\"o}lkerungsschichten ( 01.06.2017, 15:30 - 16:00 Uhr, Podium der Verb{\"a}nde )}, journal = {Firmenvortrag / Future Reading und Bibliotheken als Vorreiter f{\"u}r barrierefreies Lesen, als Leseort f{\"u}r leseferne Bev{\"o}lkerungsschichten ( 01.06.2017, 15:30 - 16:00 Uhr, Podium der Verb{\"a}nde )}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-27543}, year = {2017}, abstract = {Lesen in allen Lebenslagen, mit allen Medien und mit immer gr{\"o}ßerer Auswahl, 24 Stunden, 7 Tage die Woche. Lesen ist l{\"a}ngst zur wichtigsten Kulturfertigkeit unserer modernen Mediengesellschaft avanciert. Vielleser nutzen von der kurzen Textnachricht bis zum hochliterarischen Buchklassiker alle Lesestoffe. Bibliotheken sind f{\"u}r sie l{\"a}ngst optimierte Lesekulturorte ihrer Stadt oder Gemeinde. F{\"u}r die lese- und damit meist buchfern aufwachsende Bev{\"o}lkerung sind Bibliotheken aber noch zu wenig einladend. Beschriftung zu klein, zu uneindeutig. Wenigleser finden sich im {\"U}berangebot kaum zurecht. Sie f{\"u}hlen sich zu wenig visuell gelenkt. Ein gut sichtbares, buchstaben- und symbolgebundenes Leseleitsystem w{\"a}re ein erster Schritt, um Bibliotheken als Vorreiter f{\"u}r barrierefreies Lesen zu etablieren. Welche Schritte Bibliotheken {\"u}ber die Ausstattung hinaus noch gehen k{\"o}nnten, um als Leseort f{\"u}r m{\"o}glichst viele Menschen wahrgenommen zu werden, wie sich Lesef{\"o}rderung weiterentwickeln kann, um der großen Zahl von Lesefernen wirkliche F{\"o}rderung zu bieten, stellt Frank Sommer in diesem Impulsvortrag zur Diskussion.}, language = {de} } @misc{LandgraeberKoch2017, author = {Landgr{\"a}ber, Annette and Koch, Sarah}, title = {Bibliotheken der Deutschen Schule in Shanghai}, series = {PosterPoster-Pr{\"a}sentationen ( 31.05.2017, 12:15 - 13:15 Uhr, Zwischenebene / Foyer )}, journal = {PosterPoster-Pr{\"a}sentationen ( 31.05.2017, 12:15 - 13:15 Uhr, Zwischenebene / Foyer )}, year = {2017}, abstract = {Die Bibliotheken der Deutschen Schule Shanghai arbeiten f{\"u}r eine sprachlich und kulturell heterogene Leserschaft. Sch{\"u}ler, Eltern, Lehrer und Mitarbeiter sprechen deutsch, chinesisch und englisch als Erst- und Familiensprache. Das Poster zeigt, mit welchen Angeboten die Bibliothek zielgruppengerecht auf die unterschiedlichen Bed{\"u}rfnisse eingeht. 1. F{\"u}r bi- und multilingual aufwachsende Kinder ist die deutsche Sprachf{\"o}rderung ein großes Thema. Mit einem ausgew{\"a}hlten Bestand an DaZ-Medien unterst{\"u}tzt die Bibliothek das F{\"o}rder-Team der Schule, bietet im Bilderbuchkino den Kindern Sprachanl{\"a}sse und ermutigt sie mit dem Lesehund Hemmungen am Lesen und Vorlesen abzubauen. 2. Um die Wertsch{\"a}tzung der Familiensprache zu betonen, pr{\"a}sentiert die Bibliothek ausgew{\"a}hlte chinesische Bilderb{\"u}cher, vor allem Titel, die aus dem Deutschen {\"u}bersetzt wurden. Auf diese Weise sollen chinesische Eltern angeregt werden gemeinsam mit ihren Kindern ein Buch in beiden Sprachen zu lesen. 3. Durch eigene {\"U}bersetzungen chinesischer und deutscher Mitarbeiterinnen vermittelt die Bibliothek Einblicke in kulturelle Themen aus China, die nicht in deutschen Bilderb{\"u}chern thematisiert werden. 4. Zur Unterst{\"u}tzung der Lehrer und Mitarbeiter in ihrem hektischen Arbeitsalltag hat die Bibliothek BIB-Kuaidi, den Bibliotheks-Express-Service, entwickelt. {\"U}ber den gr{\"o}ßten chinesischen Instant-Messaging-Dienst WeChat k{\"o}nnen Ausk{\"u}nfte zum Bestand und Leserkonto einholt und Medien bestellt werden, die vom Bibliotheksteam prompt ins Fach geliefert werden. 5. Monitore, W{\"a}nde und Ausstellungsfl{\"a}chen im Schulhaus werden kreativ genutzt, um Sch{\"u}ler und Eltern bereits außerhalb der Bibliothek auf Angebote, Neuerscheinungen und Veranstaltungen aufmerksam zu machen.}, language = {de} } @misc{HoltzErsahin2017, author = {Holtz-Ersahin, Yilmaz}, title = {Interkulturelle Kompetenz f{\"u}r BibliothekarInnen}, series = {TK 1: Fokus Politik und Gesellschaft / Multilingual, Interkulturell, International ( 01.06.2017, 09:00 - 12:00 Uhr, Raum Illusion 1 + 2 )}, journal = {TK 1: Fokus Politik und Gesellschaft / Multilingual, Interkulturell, International ( 01.06.2017, 09:00 - 12:00 Uhr, Raum Illusion 1 + 2 )}, year = {2017}, abstract = {Das Zusammenleben von Deutschen und Zugewanderten ist l{\"a}ngst Realit{\"a}t. Wir leben in einer Gesellschaft gepr{\"a}gt von Inter- bzw. Transkulturalit{\"a}t sowie t{\"a}glich neuer Einwanderunswellen. Als Mitarbeiterin bei einer Bibliothek ben{\"o}tigen wir das interkulturelle Hintergrundwissen, um Missverst{\"a}ndnisse im Umgang mit Menschen aus anderen Kulturen zu vermeiden, Konflikte zu bew{\"a}ltigen und einen besseren Umgang miteinander zu finden. Eine Definition von „interkultureller Kompetenz" ist „die F{\"a}higkeit von Menschen, mit Angeh{\"o}rigen anderer Kulturen erfolgreich, effektiv und auch professionell zu kommunizieren, zusammenzuarbeiten und zu leben". Welche wichtigen Kriterien gibt es f{\"u}r den interkulturell erfolgreichen Dialog? Eigenschaften wie Offenheit, Unvoreingenommenheit, Kontaktfreudigkeit, Toleranz, die F{\"a}higkeit zum Perspektivenwechsel, Ver{\"a}nderungsbereitschaft aber auch die Kenntnis der Lebensumst{\"a}nde des jeweils anderen sind hierzu erforderlich. Insbesondere folgende Fragen und Themen stehen im Vordergrund: - Religion, Kultur und Tradition als Sozialisationsfaktoren im Diaspora - Interkulturelle Unterschiede: Vergleiche von Kulturen, Werte und Normen - Interkulturelle Kommunikationserfahrungen - Interkulturelle Selbst- und Fremdreflexion - Interkulturelle Konfliktl{\"o}sungsstrategien f{\"u}r das Bibliothekspersonal}, language = {de} } @misc{Klauser2017, author = {Klauser, Hella}, title = {Auf nach Wroclaw - IFLA Weltkongress 2017 in Polen!}, series = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung / Auf nach Wrocław - IFLA Weltkongress 2017 in Polen! ( 02.06.2017, 09:00 - 10:30 Uhr, Podium der Verb{\"a}nde )}, journal = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung / Auf nach Wrocław - IFLA Weltkongress 2017 in Polen! ( 02.06.2017, 09:00 - 10:30 Uhr, Podium der Verb{\"a}nde )}, year = {2017}, abstract = {Polen - ein Land, so nah an Deutschland und doch so fern! Was wissen wir von dem Land und seinen Bibliotheken? Im August 2017 wird in Wroclaw (Breslau) der Weltkongress des internationalen Bibliotheksverbandes IFLA stattfinden. Grund genug, unser Nachbarland und seine Bibliotheksszene kennenzulernen, uns einzustellen auf die wunderbare Stadt Wroclaw und Reisetipps zum Kongress auszutauschen. Bei diesem informellen Zusammenkommen haben Kolleginnen und Kollegen, die neu in den IFLA-Gremien sind ebenso wie erfahrene IFLA-Aktive und einfach am internationalen Austausch Interessierte Gelegenheit, sich kennenzulernen, Erfahrungen auszutauschen, sich auf die internationale Mitarbeit und auf die Kongressteilnahme in Wroclaw vorzubereiten. Die Vorsitzende des IFLA-Nationalkomitees Deutschland, Frau Dr. Christine Wellems begr{\"u}ßt und berichtet aus der Arbeit im IFLA-Vorstand, die stellv. Leiterin des Polnischen Buchinstituts Elżbieta Kalinowska wird einen Einblick in die Bibliotheksszene in Polen geben und ein Nachwuchsstipendiat, der am letzten IFLA-Weltkongress 2016 in den USA teilgenommen hat, berichtet von seinen Eindr{\"u}cken vom Kongressgeschehen. Die weite IFLA-Welt zeigt sich in dieser Veranstatlung famili{\"a}r und ist durchaus auch f{\"u}r den Berufsnachwuchs zu entdecken.}, language = {de} } @misc{Lison2017, author = {Lison, Barbara}, title = {Der kleine Unterschied! Oder: Gendermainstreaming als Element der zielgruppenorientierten Bibliotheksarbeit}, series = {TK 2: Fokus B{\"u}rgerschaft, Kundschaft, Partnerschaft / Partizipation - Empathie - Verhalten ( 30.05.2017, 13:30 - 15:30 Uhr, Raum Panorama 3 )}, journal = {TK 2: Fokus B{\"u}rgerschaft, Kundschaft, Partnerschaft / Partizipation - Empathie - Verhalten ( 30.05.2017, 13:30 - 15:30 Uhr, Raum Panorama 3 )}, year = {2017}, abstract = {Ein wichtiges gesellschaftspolitisches Ziel, das seit mehreren Jahren Einzug auch in die deutschen {\"o}ffentlichen Verwaltungen gefunden hat, ist das Prinzip des Gender Mainstreaming. Dieses geht von der Pr{\"a}misse aus, dass es keine geschlechtsneutrale Realit{\"a}t gibt. Daher m{\"u}ssen bei allen gesellschaftlichen Vorhaben und Entscheidungen die unterschiedlichen Lebenssituationen sowie Interessen von M{\"a}nnern und Frauen a priori und konsequent ber{\"u}cksichtigt werden. Seit Ende der 90 Jahre wird dieses Prinzip als ein strategisches Handlungsziel der Europ{\"a}ischen Union ber{\"u}cksichtigt, um Ungleichbehandlungen von M{\"a}nnern und Frauen auszuschalten. In vielen {\"o}ffentlichen Verwaltungen und Einrichtungen soll dieses Prinzip zum Tragen kommen, insbesondere als Grundlage f{\"u}r die Verwendung von Steuermitteln, der daf{\"u}r eingef{\"u}hrte Begriff ist "Gender Budgeting". Dieser Vortrag geht in seiner Perspektive dar{\"u}ber hinaus und beschreibt am Beispiel der Stadtbibliothek Bremen, mit welchen Strategien und Instrumenten eine kundenorientierte Umsetzung des Gender Mainstreaming in einer {\"O}ffentlichen Bibliothek erreicht werden soll, wie diese Strategien in das Diversity-Management integriert sind und welchen Nutzen diese Strategien auch f{\"u}r das Management einer Stadtbibliothek insgesamt erbringen k{\"o}nnen.}, language = {de} } @misc{SummannPfeifferHellriegeletal.2017, author = {Summann, Friedrich and Pfeiffer, Thies and Hellriegel, Jens and Wolf, Sebastian and Pietsch, Christian}, title = {Virtuelle Realit{\"a}t zur Bereitstellung integrierter Suchumgebungen}, series = {TK 4: Fokus Dienstleistungen und Produkte / Finden und gefunden werden (01.06.2017, 16:00 - 18:00, Raum llusion 1 + 2)}, journal = {TK 4: Fokus Dienstleistungen und Produkte / Finden und gefunden werden (01.06.2017, 16:00 - 18:00, Raum llusion 1 + 2)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-31944}, pages = {13}, year = {2017}, abstract = {Im Exzellenzcluster Kognitive Interaktionstechnologie (CITEC) an der Universit{\"a}t Bielefeld besch{\"a}ftigt Thies Pfeiffer sich seit 2013 mit der virtuellen Realit{\"a}t (VR). Ausgehend von konkreten Projektkooperationen (Publikations- und Forschungsdatenmanagement) mit der Universit{\"a}ts-bibliothek ist die Idee entstanden, die im Labor entwickelten Interaktionstechniken, die sich auf in 2016 neu angebotene Konsumer-VR-Hardware st{\"u}tzen, auf geeignete Szenarien anzuwenden. Als interessantes Anwendungsgebiet kristallisierte sich im gemeinsamen Diskurs die Suche heraus: in einer konkreten Suchumgebung (via API angebunden) sollen komfortabel und schnell Dokumente gesucht, Ergebnisse abgelegt und weiterbearbeitet werden k{\"o}nnen. Konzeptioneller Ansatz ist es, dem Nutzer intuitiv assoziierte Metaphern anzubieten (etwa B{\"u}cherregale oder auch B{\"u}cherwagen zur Ablage, Gegenst{\"a}nde zur Anfragekennzeichnung), um Vorg{\"a}nge in vertrauter Weise zu visualisieren. Dabei bewegt sich der Nutzer frei durch den virtuellen Raum und kann die gefundenen Informationen im Gegensatz zum Desktop oder mobilen Endger{\"a}t auch r{\"a}umlich strukturieren. Als Suchsystem wurde die Bielefelder BASE-Datenbank (d.i. Bielefeld Academic Search Engine mit inzwischen mehr als 100 Mill. indexierte Dokumente) ausgew{\"a}hlt, zun{\"a}chst, weil die von zahlreichen externen Institutionen genutzte Schnittstelle (Anfragesprache CQL-orientiert und XML- oder JSON-konforme Ergebnis{\"u}bermittlung) sich als universell und robust erwiesen hat und dabei umfangreiche Funktionen bereitstellt. Geplant wird eine virtuelle Suchumgebung, die ein Retrieval in einem Suchraum von Online-Dokumenten realisiert und dabei die Ergebnisse intuitiv verwalten l{\"a}sst, durch Ergebnisanzeige, Sortierung, Optimierung des Suchergebnisses durch Suchverfeinerung (Drilldown-basiert) oder Anfrageerweiterung, Suchhistorie und Wiederverwendung von abgelegten Ergebnissen. Gleichzeitig wird der Zugriff- und Lizenzstatus visualisiert und, wenn m{\"o}glich, die Anzeige des Objektes integriert.}, language = {de} } @misc{LiederHubrich2017, author = {Lieder, Hans-J{\"o}rg and Hubrich, Jessica}, title = {ZDB-Anwendertreffen}, series = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung / ZDB-Anwendertreffen (30.05.2017, 16:00 - 17:30 Uhr, Raum Spektrum 1)}, journal = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung / ZDB-Anwendertreffen (30.05.2017, 16:00 - 17:30 Uhr, Raum Spektrum 1)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-31838}, year = {2017}, abstract = {ZDB-Anwendertreffen ZDB im Umfeld der Ver{\"a}nderungen Erfahrungen mit dem RDA-Umstieg RAK-Daten-Anreicherung mit RDA-Elementen Altdatenbereinigung Zeitschriftendatenbank: Aktuelle Zahlen und die Datendienste}, language = {de} }