@misc{Kelt2012, author = {Kelt, Marion}, title = {SMILE: making the most of other people's work - not reinventing the wheel!}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-11748}, year = {2012}, abstract = {SMILE stands for Study Methods and Information Literacy Exemplars, a blended learning approach to teaching information literacy and communication skills. It is an online information literacy course the Saltire Centre of Glasgow Caledonian University makes available on a BlackBoard VLE (Virtual Learning Environment), and uses OER (Open Educational Resources). SMILE was orginally created as a JISC (Joint Information Systems Committee) project jointly by Imperial College London, Loughborough University and the University of Worchester. It uses audio and video as well as web pages.}, subject = {Informationskompetenz}, language = {en} } @misc{Jurczyk2012, author = {Jurczyk, Eva}, title = {\#Academic Libraries : Social Media Strategies from Ontario University Libraries}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-11924}, year = {2012}, abstract = {The library as a gateway to knowledge is threatened by an inability to excite users about new information sources and services. To continue as relevant information institutions, libraries must enthusiastically embrace technologies like Twitter that have shown success in improving influence and user engagement (Cha, Haddadi, Benevenuto \& Gummadi, 2010). Users of tools like Twitter self- identify as stakeholders in the organizations they "follow" by providing informal publicity (Jansen, Zhang, Sobel \& Chowdury, 2009), by more actively participating as a member of the organization, (Junco, Heiberger \& Loken, 2011) and by enhancing the social presence of an organization outside of its four walls (Dunlap \& Lowenthal, 2009). Some academic and public library systems have invested in social media librarians to make effective use of tools like Twitter, but the addition of a staff member in this role is not an economic reality for many libraries. This talk discusses new research examining the Twitter feeds of university libraries in Ontario. The success of each Twitter feed is determined by comparing the number of Twitter followers with the size of community the library serves. 365 days worth of tweets for each library are analyzed to highlight the differences between successful and unsuccessful Tweeters. The talk discusses how successful feeds form their content; the subjects of their tweets, the frequency, and the way they utilize the functions of Twitter; such as hashtags and tiny urls. The strategies identified in the successful feeds have application in libraries of all sizes and allow librarians to participate in social media without expertise in social media conventions. This talk encourages librarians to capture each other's knowledge and celebrate each other's successes so that they may better connect users with library resources and services.}, language = {en} } @misc{Lee2012, author = {Lee, Sook-Hyeun}, title = {Korean Strategy for Library Development und Reading Promotion for Children and Young Adults}, organization = {Lee, Sook-Hyeun}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-12549}, year = {2012}, abstract = {Kinder- und Jugendbibliotheksarbeit in S{\"u}dkorea Nationale Kinder- und Jugendbibliothek Koreas, Seoul, Korea, Republic of Korea trat zwar 2006 durch die Ausrichtung der IFLA-Konferenz in das Blickfeld der internationalen Bibliothekswelt, allerdings ist in Deutschland seither nicht sehr viel {\"u}ber die weitere Entwicklung der koreanischen Fachszene bekannt. Von koreanischer Seite besteht Interesse, st{\"a}rker mit deutschen Partnern zusammenzuarbeiten und hier v.a. im Bereich der Kinder- und Jugendbibliotheksarbeit. Prim{\"a}rer Ansprechpartner ist diesbez{\"u}glich die NLCY (Nationale Kinder- und Jugendbibliothek Koreas), die seit 2007 j{\"a}hrlich ein internationales Symposium organisiert, zu denen auch deutsche Experten eingeladen werden. Frau Sook-Hyeun Lee, Generaldirektorin der Nationalen Kinder- und Jugendbibliothek Koreas (NLCY) in Seoul, wird in einem Vortrag {\"u}ber die Entwicklungen in der koreanischen Kinder- und Jugendbibliotheksarbeit informieren. Die NLCY m{\"o}chte sich zuk{\"u}nftig verst{\"a}rkt mit Themen wie Migration und Bibliotheken, Lesef{\"o}rderung, Fortbildung der Schulbiblio¬the¬kare usw. befassen und sucht dabei den internationalen Erfahrungsaustausch zwischen Deutschland und Ostasien. Ein weiteres Ziel des Vortrages ist es, die Aktivit{\"a}ten und Ergebnisse der Symposien der NLCY vorzustellen. Die Referentin wird den Vortrag in englischer Sprache halten.}, subject = {S{\"u}dkorea}, language = {en} } @misc{Sipilae2012, author = {Sipil{\"a}, Sinikka}, title = {The secret behind the success: Libraries in Finnland. IFLA's presidential theme}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-13091}, year = {2012}, abstract = {Das Geheimnis hinter dem Erfolg: Bibliotheken in Finnland, der IFLA-Weltkongress im August 2012 in Helsinki und eine designierte finnische IFLA-Pr{\"a}sidentin - Sinikka Sipil{\"a} stellt ihre Bibliothekswelt vor Bibliotheken in Finnland - eine Erfolgsgeschichte! Die Generalsekret{\"a}rin des finnischen Bibliotheksverbandes Sinikka Sipil{\"a} wird {\"u}ber die Erfolgsrezepte der finnischen Bibliotheken berichten und dabei auch aktuelle Herausforderungen wie Budgetk{\"u}rzungen nicht auslassen. Als stellvertretende Vorsitzende des Ortskomitees bereitet sie dar{\"u}ber hinaus gerade den IFLA-Weltkongress 2012 in Helsinki vor. Sie wird {\"u}ber die Vorbereitungen, thematischen Schwerpunkte, Bibliotheksbesuche und das Programm zum 78. Weltkongress berichten und herzlich zur Teilnahme nach Helsinki vom 11.-17. August 2012 einladen. Dank der Unterst{\"u}tzung von BI-International wird w{\"a}hrend der Veranstaltung ein Teilnehmerticket f{\"u}r die Konferenz in Helsinki im Wert von 435.- EUR verlost! Sinikka Sipil{\"a} wird ab August 2013 die IFLA-Pr{\"a}sidentschaft beim internationalen Bibliotheksverband antreten. Das Motto, das sie sich f{\"u}r ihre 2-j{\"a}hrige Amtszeit an der Spitze der IFLA gew{\"a}hlt hat, lautet: Strong Libraries for Equal and Innovative Societies. Die designierte IFLA-Pr{\"a}sidentin wird dies Thema mit den Teilnehmern des Bibliothekartags diskutieren und die Schwerpunkte f{\"u}r ihre IFLA-Amtszeit als Pr{\"a}sidentin erl{\"a}utern. (http://www.ifla.org/governing-board/elections/president-2011/sinikka-sipila)}, subject = {Finnland}, language = {en} }