@misc{Hamm2013, author = {Hamm, Sandra}, title = {Automatische Formalerschließung in der Deutschen Nationalbibliothek am Beispiel von Dissertationen}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14142}, year = {2013}, abstract = {Das Projekt „Halbautomatische Erschließung von Universit{\"a}tsdissertationen" der Deutschen Nationalbibliothek in Kooperation mit der Universit{\"a}t Innsbruck besch{\"a}ftigt sich mit dem Einsatz automatischer Erschließungsverfahren f{\"u}r Monografien, die in ihrem Erscheinungsbild und in ihrer Bearbeitung relativ einheitlich sind. Am Beispiel von Universit{\"a}tsdissertationen werden Kompetenzen im Bereich automatischer Formalerschließung auf Basis von Titelblattanalysen auf- und ausgebaut, mit dem Ziel der Vereinfachung und Beschleunigung der Titelaufnahme. Voraussetzung daf{\"u}r ist die Digitalisierung und Indexierung der Titelbl{\"a}tter der Universit{\"a}tsdissertationen; eine im Rahmen des EU-Projektes IMPACT entwickelte Strukturerkennungssoftware (FEP bzw. Title Page Parser) extrahiert die wichtigsten bibliografischen Angaben wie Verfasser, Titel, Hochschule etc., um diese automatisch in die entsprechenden Kategorien der Katalogisierungsmaske {\"u}bertragen zu k{\"o}nnen. Grundlage sind mit Strukturinformationen angereicherte OCR-Daten, W{\"o}rterb{\"u}cher und diverse Regeldefinitionen. Ein erster Testlauf auf Basis von 1.000 Titelblattscans von Dissertationen und Habilitationen lieferte hohe Erkennungsquoten.}, language = {de} } @misc{ApelHermann2013, author = {Apel, Jochen and Hermann, Martin}, title = {Von Sch{\"u}lern zu Machern: Projektarbeit als m{\"o}gliche Erg{\"a}nzung der Referendarsausbildung an der Bibliotheksakademie Bayern}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14162}, year = {2013}, abstract = {In diesem Vortrag soll die These aufgestellt werden, dass eine st{\"a}rkere Projektausrichtung der Referendarsausbildung an der Bibliotheksakademie Bayern den aktuellen Anforderungen an das sich im Wandel befindliche Berufsbild des wissenschaftlichen Bibliothekars besser gerecht w{\"u}rde. Der Vortrag wird dabei nicht nur die Vorteile der Integration von Projektarbeiten in die theoretische Ausbildung aufzeigen, sondern auch darlegen, wie diese mit den rechtlichen Rahmenbedingungen des Bibliotheksreferendariats zu vereinbaren ist. Das Referendariat an der Bibliotheksakademie Bayern ist eine der traditionellen Ausbildungen f{\"u}r den h{\"o}heren Bibliotheksdienst. Aktuell fokussiert die theoretische Ausbildung prim{\"a}r auf den Unterricht im Klassenverband. Die Vermittlung theoretischer Grundlagen in dieser Form ist notwendig, k{\"o}nnte aber sinnvoll gestrafft werden. Dies w{\"u}rde Raum schaffen f{\"u}r die Planung und Umsetzung eigenst{\"a}ndiger bibliothekarischer Projekte, die nicht nur ein aktives Lernen bef{\"o}rdern w{\"u}rden, sondern auch {\"u}ber den Unterricht hinaus einen Mehrwert f{\"u}r das Bibliothekswesen schaffen k{\"o}nnten. Dies l{\"a}sst sich an Projekten aus dem praktischen Teil des Referendariats verdeutlichen. Dort wurden beispielsweise vom Referendariatsjahrgang 2010/12 u.a. folgende Projekte erfolgreich durchgef{\"u}hrt: eine Usability-Studie zu Discoverysystemen, Erstellung von Videotutorials zu Informationskompetenz, die Konvertierung von eBooks ins ePub-Format oder eine Wirtschaftlichkeitsanalyse zur Einf{\"u}hrung zentraler Fachreferate. W{\"a}hrend solche Projekte w{\"a}hrend des praktischen Jahres der Ausbildung in der Regel von einem Referendar bearbeitet werden, b{\"o}te das theoretische Jahre die Gelegenheit, auch Projektgruppen zu bilden. Auf diese Weise k{\"o}nnten nicht nur umfangreichere Projekte bew{\"a}ltigt werden, sondern es w{\"u}rden auch wichtige kooperative F{\"a}higkeiten und F{\"u}hrungstalente gefordert und gef{\"o}rdert. Zudem k{\"o}nnten solche Projekte gewinnbringend mit dem Theorieunterricht verzahnt werden.}, subject = {Ausbildung}, language = {de} } @misc{KraehlingKrueger2013, author = {Kr{\"a}hling, Maren and Kr{\"u}ger, Nicole}, title = {Survival Skills for Digital Natives : Informationskompetenz in Berkeley und New York}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14511}, year = {2013}, abstract = {"Information literacy is a survival skill in the Information Age." (American Library Association) Die USA werden h{\"a}ufig als "Herkunftsland" der Teaching Library und der Information Literacy genannt - welche Survival Skills werden heute dort diskutiert? Wie haben sich Online-Workshops, Media Centres und Information Commons auf die Teaching Library ausgewirkt, welche Wege wurden eingeschlagen? Fragen, die wir uns im Herbst 2012 als Librarians in Residence des Goethe-Institut New York und BI International gestellt haben. Wir stellen die Erfahrungen, die wir an einer Vielzahl von unterschiedlichen Bibliotheken in Berkeley, Kalifornien und New York City gemacht haben, zur Diskussion. Im Fokus stehen dabei drei Bereiche: - Wie kann - angesichts einer Teaching Library im Zeichen von Employability und Schl{\"u}sselkompetenzen - das Bewusstsein der {\"O}ffentlichkeit f{\"u}r das Thema und der kritische Blick auf Information gef{\"o}rdert werden? Welche {\"U}berschneidungen gibt es zwischen der Teaching Library und der Marketing-Abteilung? - Welche neuen Lernformen und Lernr{\"a}ume kann man beobachten? Gibt es neue Schulungsmethoden f{\"u}r Digital Natives? Welche Formen von Online-Lernen sind sinnvoll? - Gibt es in den USA Ans{\"a}tze zu Evaluation und Assessment von Schulungen? Wie kann Informationskompetenz als Erfolgsfaktor f{\"u}r ein Studium gemessen werden? Der Vortrag soll eine Standortbestimmung erm{\"o}glichen und zu neuen Ideen in der Informationskompetenz-Vermittlung anregen.}, subject = {Informationskompetenz}, language = {de} } @misc{SchmeierMitnacht2013, author = {Schmeier, Anke and Mitnacht, Peter}, title = {Bessere Bildungspolitik braucht ein Bibliotheksgesetz - Forderungen f{\"u}r unsere Bibliotheken der Zukunft : Gesetzentwuf der ver.di-Bundesarbeitsgruppe Archive, Bibliotheken, Dokumentationseinrichtungen}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14566}, year = {2013}, abstract = {Freier Zugang zu Informationen ist eine Voraussetzung f{\"u}r die freie Entfaltung der Pers{\"o}nlichkeit im demokratischen Staat. Eine Grundlage hierf{\"u}r ist ein umfassendes Netz von Bibliotheken, deren Angebot unentgeltlich und ohne Einschr{\"a}nkungen zug{\"a}nglich ist. Bibliotheken sichern die Chancengleichheit aller B{\"u}rgerinnen und B{\"u}rger bei der Aus-, Fort- und Weiterbildung und stellen eine unabdingbare Grundlage f{\"u}r eine zukunftsorientierte Bildungspolitik dar. Mit dem Entwurf eines Bibliotheksgesetzes mischt sich die Bundesarbeitgruppe Archive, Bibliotheken, Dokumentationseinrichtungen der Gewerkschaft ver.di in die Debatte zum Thema Bibliotheksgesetzgebung ein. Nach unserer Auffassung muss ein Bibliotheksgesetz auf Bundesebene einheitliche Regelungen f{\"u}r alle Bundesl{\"a}nder gew{\"a}hrleisten, so dass allen B{\"u}rgerinnen und B{\"u}rgern unabh{\"a}ngig vom Wohnort freier und unbeschr{\"a}nkter Zugang zu allen Arten von Medien gew{\"a}hrleistet ist. Sowohl wissenschaftliche als auch {\"o}ffentliche Bibliotheken m{\"u}ssen in den Bereich der Pflichtaufgaben der L{\"a}nder bzw. Kommunen fallen. Ein entscheidender Punkt ist, dass in diesem Entwurf Mindeststandards definiert sind und die Verbindlichkeit der Finanzierung geregelt ist. In dem Vortrag wird der Entwurf der Bundesarbeitsgruppe vorgestellt und auf die Unterschiede zu den bisher vorliegenden Bibliotheksgesetzen bzw. Gesetzentw{\"u}rfen der Bundesl{\"a}nder und des Auslandes eingegangen.}, language = {de} } @misc{Roesch2013, author = {R{\"o}sch, Hermann}, title = {Der IFLA Code of Ethics for Librarians and Other Information Workers. Entstehung, Funktion und Perspektiven}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14532}, year = {2013}, abstract = {Nach einem dreij{\"a}hrigen Diskussionsprozess hat die IFLA auf ihrer Konferenz in Helsinki im August 2012 erstmals eine internationale Berufsethik f{\"u}r Bibliotharinnen und Bibliothekare sowie andere im Informationssektor Besch{\"a}ftige verabschiedet. Der Beitrag informiert {\"u}ber den Entstehungsprozess des Dokuments, seine Intentionen und seine zuk{\"u}nfte Bedeutung.}, subject = {Berufsethik}, language = {de} } @misc{Elbert2013, author = {Elbert, Monika}, title = {eifl: Knowledge without boundaries}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14546}, year = {2013}, abstract = {Im Jahre 2015 wird {\"u}ber das Erreichte der Millennium-Entwicklungsziele der Vereinten Nationen Bilanz gezogen. Die acht Milleniumsziele, die 2001 formuliert wurden, betreffen u.a. die Bek{\"a}mpfung von Armut und Hunger, HIV/AIDS und schweren Krankheiten sowie die Prim{\"a}rschulbildung und {\"o}kologische Nachhaltigkeit - alles Bereiche, die ohne die Informationsweitergabe und Aufkl{\"a}rung {\"u}ber Gesundheit, Hygiene, Bildung, Agrarentwicklung, Nutzung und Pflege nat{\"u}rlicher Ressourcen und zivilgesellschaftlicher Partizipation nicht erfolgreich sein k{\"o}nnen. Diese Informationen bieten Bibliotheken. Das große Potential des bereits bestehenden Bibliotheksnetzes f{\"u}r die Umsetzung der Ziele aber haben Entscheidungstr{\"a}ger noch nicht erkannt; es wirkt noch ein traditionell gepr{\"a}gtes Bild von Bibliotheken vor. Der internationale Bibliotheksverband IFLA betreibt gemeinsam mit anderen internationalen Organisationen wie eifl (Electronic Information for Libraries) Lobbyarbeit, um Bibliotheken bei der Umsetzung der Milleniumsziele in den Fokus der Politiker zu r{\"u}cken. Die Kampagne Beyond Access, die im Fr{\"u}hjahr 2012 begann, wirbt daf{\"u}r, dass die ca. 230.000 {\"o}ffentlichen Bibliotheken, die es in Entwicklungsl{\"a}ndern gibt, als Anlaufstellen und Plattformen f{\"u}r die Entwicklungsbem{\"u}hungen st{\"a}rker genutzt werden sollten. Im Rahmen des Internet Governance Forum (igf), einem internationalen Forum mit Vertretern aus Wirtschaft, Politik und der Zivilgesellschaft, werben IFLA und eifl daf{\"u}r, Bibliotheken als Partner f{\"u}r Entwicklungen im Bereich Gesundheit, Bildung, Kinder und Jugend, Landwirtschaft einzubringen. Der Vortrag die Aktivit{\"a}ten der Bibliotheken auf diesem internationalen Parkett sowie die Kampagne Beyond Access vor und beantwortet auch die Frage, warum die Lobbyarbeit f{\"u}r Bibliotheken in fernen L{\"a}ndern im politischen Kontext auch f{\"u}r die Entwicklung unserer Bibliotheken von entscheidender Bedeutung ist.}, language = {de} } @misc{Heijne2013, author = {Heijne, Maria}, title = {A national strategy for public libraries: The 'cross channel' model in the Netherlands}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14555}, year = {2013}, abstract = {In 2010, the 'Association of Public Libraries in the Netherlands' was split into three institutions: into SIOB, VOB (Netherlands Public Library Association) and BNL (Bibliotheek.nl. SIOB, funded by the Ministry of Education, Culture and Research, was asked to create a national strategy for public libraries in the Netherlands in order to improve library services and adjust them a changed user need and to strengthen the network of public libraries. The strategy is based on a 'cross-channel' model to combine physical and virtual services and media.}, language = {en} } @misc{Baron2013, author = {Baron, Christine}, title = {Test E-Only Bestellungen in die Fernleihe}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14577}, year = {2013}, abstract = {Um den Bedarf an elektronischen Ressourcen im Leihverkehr und das Lieferverhalten der gebenden Bibliotheken zu erfahren, wurden im hbz-Verbund die Bestellungen auf E-Only-Journals freigegeben. Der Vortrag fast die Ergebnisse zusammen.}, subject = {Leihverkehr}, language = {de} } @misc{KocourekKoehler2013, author = {Kocourek, Jana and K{\"o}hler, Norman}, title = {Provenienzforschung und Informationstransfer - Provenienzprojekte an der SLUB Dresden und {\"U}berlegungen zur Anzeige und Nachnutzung von Forschungsdaten im Verbund}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14592}, year = {2013}, abstract = {Seit 2009 stellt sich die SLUB Dresden mit zwei Provenienzprojekten ihrer historischen Verantwortung. Das vom Freistaat Sachsen unterst{\"u}tzte vierj{\"a}hrige Projekt zur Suche nach Schlossbergungsbest{\"a}nden beinhaltete die systematische Durchsicht von ca. 350.000 Medien (Hand- und Druckschriften sowie Karten und Musikalien) der Zugangsjahre 1945 bis 1990. Ein zweites, von der AfP in Berlin gef{\"o}rdertes Projekt zur Suche nach NS-verfolgungsbedingt entzogenem Kulturgut schließt methodisch an und umfasst die systematische Durchsicht der Zugangsjahre 1933 bis 1945, etwa 30.000 Exemplare. In beiden Projekten werden s{\"a}mtliche Provenienzen nach den Standards des Thesaurus der Provenienzbegriffe (T-PRO) in einer eigens entwickelten Access-Datenbank erfasst. Parallel ist eine Bilddatenbank entstanden, die heute bereits etwa 12.000 Images von Provenienzmerkmalen - beispielsweise Stempel, Exlibris, Autogramme - enth{\"a}lt. Dabei wird angestrebt, m{\"o}glichst alle Vorbesitzer mit Normdaten zu versehen. Zum heutigen Zeitpunkt sind {\"u}ber 2.000 Normdaten in der GND angelegt bzw. aktualisiert und erg{\"a}nzt worden. Ein zentrales Anliegen muss es sein, diese wertvollen Informationen der Forschung zug{\"a}nglich zu machen: Einerseits gilt es, unrechtm{\"a}ßig erworbenen Besitz in LostArt anzuzeigen. Gleichzeitig ist es notwendig, auch anderen Projekten die Forschungsergebnisse zur Verf{\"u}gung zu stellen. Voraussetzung daf{\"u}r sind verbund{\"u}bergreifende Recherchem{\"o}glichkeiten. Ein erster und oft bereits technisch schwer zu bew{\"a}ltigender Schritt ist die Anzeige von Provenienzen innerhalb des Verbundes. Dazu gibt es inzwischen verschiedene Ans{\"a}tze in einzelnen Verb{\"u}nden. In dem Vortrag soll die Problematik der Sichtbarmachung von Ergebnissen der Provenienzforschung aus der Position der SLUB als Verbundteilnehmer im SWB erl{\"a}utert werden.}, subject = {Provenienzforschung}, language = {de} } @misc{BarthelButteWiederkehr2013, author = {Barthel, Katy and Butte, Sandra and Wiederkehr, Stefan}, title = {NS-Raubgut in der Berliner Akademiebibliothek}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14601}, year = {2013}, abstract = {Seit 2012 untersucht die Berliner Akademiebibliothek im Projekt "NS-Raubgut in der Berliner Akademiebibliothek - Systematische Recherche im Monographienzugang bis 1956 und im Sonderbestand NS" ausgew{\"a}hlte Teile ihres Bestandes im Hinblick auf das Vorhandensein von NS-Raubgut mit dem Ziel einer {\"o}ffentlichen Dokumentation der Ergebnisse und einer sp{\"a}teren Restitution. Der Vortrag gibt einen {\"U}berblick {\"u}ber die vorl{\"a}ufigen Projektergebnisse.}, subject = {Provenienzforschung}, language = {de} } @misc{GeithGiella2013, author = {Geith, Uwe and Giella, Wolfgang}, title = {Aus 8 mach 3, aus 5 mach 1 - Prozessmanagement und die Zusammenlegung von Bibliotheken}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14612}, year = {2013}, abstract = {Die Zusammenlegung von Bibliotheken stellt stets eine grosse Herausforderung dar. Prozessmanagement ist dabei ein wichtiges Instrument zur deren Bew{\"a}ltigung. Die ZHAW Z{\"u}rcher Hochschule f{\"u}r Angewandte Wissenschaften besteht momentan noch aus 8 Teilbibliotheken verschiedener Departemente, die auf 3 Orte verteilt sind: 5 Bibliotheken in Winterthur, 2 in Z{\"u}rich und eine in W{\"a}denswil. Im Herbst 2014 werden die 2 Z{\"u}rcher Bibliotheken zusammen mit einer weiteren Hochschulbibliothek einen neuen Standort beziehen. In Winterthur wird zur gleichen Zeit eine neue, gemeinsame Bibliothek f{\"u}r 5 Departemente ihren Betrieb aufnehmen. Der Vortrag schildert den Hintergrund und den bisherigen Verlauf des initiierten Prozessmanagements, die damit erzielten Ergebnisse und das weitere Vorgehen.}, subject = {Winterthur / Hochschulbibliothek }, language = {de} } @misc{SchimpfSchoof2013, author = {Schimpf, Antje and Schoof, Kerstin}, title = {Webdesign in Bibliotheken: Zwischen Usability und Informationskompetenz}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14622}, year = {2013}, abstract = {Eine heutige Bibliothekswebsite soll "Usability-Standards" gen{\"u}gen und barrierefrei zug{\"a}nglich sein. Aber was bedeutet Usability f{\"u}r unsere Nutzerinnen und Nutzer? K{\"o}nnen Websites als integraler Bestandteil des Konzeptes zur Vermittlung von Informationskompetenz einer Bibliothek dienen? Wie k{\"o}nnen sie die Angebote der Bibliothek sinnvoll sichtbar machen und Orientierung bei Zugang und Recherche bieten? Am Beispiel der Website des Bibliotheks- und Informationssystems Oldenburg (BIS) werden verschiedene Gestaltungsprinzipien bibliothekarischer Websites veranschaulicht, u.a. die Repr{\"a}sentation der Einrichtung gegen{\"u}ber handlungsorientierten Ans{\"a}tzen mit Fokus auf Service-Angeboten. Webdesign in Bibliotheken befindet sich auf der Schnittstelle zwischen Usability und Informationskompetenz: Es erfordert traditionell bibliothekarisches Wissen ebenso wie Kenntnisse zum Schreiben f{\"u}rs Netz.}, subject = {Web Site}, language = {de} } @misc{Hartmann2013, author = {Hartmann, Stephanie}, title = {Die Zersplitterung kl{\"o}sterlicher Buchbesitzes nach der S{\"a}kularisation, untersucht anhand des Inkunabelbestandes der Di{\"o}zesanbibliothek Limburg}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14632}, year = {2013}, abstract = {Durch die S{\"a}kularisation fiel vielen deutschen Herrschaften umfangreicher Buchbesitz aus aufgel{\"o}sten Kl{\"o}stern zu. Wo nicht schon eine staatliche Auffangeinrichtung, also eine gute eingef{\"u}hrte Bibliothek bestand, f{\"u}hrte dies zu einem wenig planvollen Umgang mit diesen Buchbest{\"a}nden. Meist versuchte man zun{\"a}chst, die Buchbest{\"a}nde zu Geld zu machen, sie an Sammler, Interessierte oder auch einfach als Altpapier zu verkaufen. Erst allm{\"a}hlich ging man dazu {\"u}ber, Teile dieser Best{\"a}nde wieder an Bibliotheken unterschiedlicher Einrichtungen abzugeben und dort wieder nutzbar zu machen. Dabei wurde bei der Zuweisung an solche Nachnutzer h{\"a}ufig keine R{\"u}cksicht auf den inneren Zusammenhang und die Vollst{\"a}ndigkeit von Sammlungen und Provenienzen genommen, so daß der Charakter der entstehenden Bibliotheksbest{\"a}nde ein eher zuf{\"a}lliger ist. Dieser wenig beispielhafte Vorgang der Aufl{\"o}sung von Klosterbibliotheken soll anhand des Inkunabelbestandes der Di{\"o}zesanbibliothek Limburg, einer der kleineren Auffanginstitutionen f{\"u}r kl{\"o}sterlichen Buchbesitz aus dem Herzogtum Nassau, vorgestellt und problematisiert werden. In Nassau war 1813 eine staatlichen Bibliothek, die heutige Landesbibliothek in Wiesbaden, als gewichtigere Auffangeinrichtung gegr{\"u}ndet worden; es wurden aber auch andere Bibliotheken aus der verbliebenen S{\"a}kularisationsmasse bedacht, darunter diese erst 1829 gegr{\"u}ndete Bibliothek des neugeschaffenen Bistums Limburg. Der {\"u}berschaubare Bestand an Inkunabeln ist ein exemplarisches Zeugnis der Zersplitterung der Best{\"a}nde.}, subject = {Limburg / Di�zesanbibliothek Limburg}, language = {de} } @misc{KammSchuberth2013, author = {Kamm-Schuberth, Rita}, title = {Das neue Marken- und Kommunikationskonzept der Stadtbibliothek im Bildungscampus N{\"u}rnberg}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14652}, year = {2013}, abstract = {"Wir {\"o}ffnen Welten: Das neue Marken- und Kommunikationskonzept der Stadtbibliothek im Bildungscampus N{\"u}rnberg" Der Vortrag skizziert das neue MArken- und Kommunikationskonzept als strategisch und operativ ausgerichteten Ansatz funktionaler, emotionaler und empathischer Bindung zur Marke Stadtbibliothek im Bildungscampus N{\"u}rnberg. IOm Mittelpunkt sthet einerseits der neu definierte MArkenkern als zentrales Kunden- und Leistungsversprechen gegen{\"u}ber potentiellen Kunden. Andererseits wird das darauf aufbauende Kommunikationskonzept in seiner inhaltlichen, medialen und formalen Auspr{\"a}gung vorgestellt.}, language = {de} } @misc{BaudischDittmerKahlisch2013, author = {Baudisch, Susanne and Dittmer, Elke and Kahlisch, Thomas}, title = {Publizieren und digitalisieren wir im richtigen Format?}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14662}, year = {2013}, abstract = {Das Projekt "Design f{\"u}r Alle in Digitalen Bibliotheken" - gef{\"o}rdert vom Bundeskompetenzzentrum Barrierefreiheit e.V. und getragen von der Stiftung Centralbibliothek f{\"u}r Blinde Hamburg in Verbindung mit der Deutschen Zentralb{\"u}cherei f{\"u}r Blinde zu Leipzig und der Technischen Universit{\"a}t Dresden, Lehrstuhl Mensch-Computer-Interaktion - zeigt auf, dass Barrierefreiheit und Gebrauchstauglichkeit in Digitalen Bibliotheken machbar und attraktiv sind und Synergien f{\"u}r ALLE bieten - von Wissenschaftlern bis zu Menschen mit Einschr{\"a}nkungen. 'Design f{\"u}r Alle in Digitalen Bibliotheken heißt Gestalten f{\"u}r Alle.' In diesem Sinne wendet sich das Vorhaben an {\"O}ffentliche und Wissenschaftliche Bibliotheken in Deutschland, die digitale Angebote und Medien herstellen, verf{\"u}gbar machen und archivieren. Das Ziel besteht in der Formulierung von Empfehlungen mit der Option einer Zielvereinbarung zur Barrierefreiheit in Bibliotheken.}, subject = {Elektronische Bibliothek}, language = {de} } @misc{KemnerHeekSchweitzer2013, author = {Kemner-Heek, Kirstin and Schweitzer, Roswitha}, title = {Ein neues Bibliotheksmanagementsystem f{\"u}r wissenschaftliche Bibliotheken? Eine Evaluation von GBV und hbz}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14672}, year = {2013}, abstract = {Das speziell f{\"u}r Hochschulbibliotheken konzipierte Open Source Bibliothekssystem Kuali OLE wird in seinen Grundz{\"u}gen vorgestellt. Als "new generation library system" ist es modular aufgebaut, hat offene Schnittstellen zur Integration in unterschiedliche Strukturen, unterst{\"u}tzt die Verwaltung elektronischer Medien und die Einbindung von Discovery Services. Dar{\"u}ber hinaus ist das System Teil eines universit{\"a}ren Gesamtsoftwarekonzepts und kann cloudbasiert betrieben werden. Die Verbundzentrale des GBV und das hbz evaluieren aktuell das System und stellen die bereits erzielten Ergebnisse vor. Schwerpunkte sind dabei Entwicklungsstand, Funktionsumfang, Eignung und Mehrwert des Systems f{\"u}r deutsche Universit{\"a}tsbibliotheken.}, subject = {Bibliothekssystem}, language = {de} } @misc{SummannPietschPieper2013, author = {Summann, Friedrich and Pietsch, Christian and Pieper, Dirk}, title = {Die Cloud im lokalen Bibliothekskatalog : eine integrative lokale Portall{\"o}sung mit nahtlos eingebundenem Discovery Service der Universit{\"a}tsbibliothek Bielefeld}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14686}, year = {2013}, abstract = {Die Universit{\"a}tsbibliothek Bielefeld hat eine lange Tradition in der Entwicklung lokaler Portall{\"o}sungen mit integrativem Ansatz und der Verbindung lokaler und externer Recherchequellen und zugeh{\"o}riger Dienste. Mit dem Aufkommen von Discovery Services ergeben sich neue M{\"o}glichkeiten, externe Nachweise vollst{\"a}ndiger und effizienter einzubinden. Die Einbindung des EBSCO Discovery Service (EDS) {\"u}ber eine API erlaubt es dabei, die lokalen Entwicklungs- und Einbettungsm{\"o}glichkeiten voll auszusch{\"o}pfen. Mittelpunkt der neu entwickelten Suchumgebung bleibt der Bibliothekskatalog. Auf Basis der Heidelberger Entwicklung HEIDI wird die EDS-API in einer sehr effizienten Perl-basierten L{\"o}sung mit {\"u}berschaubarem Aufwand eingebunden. Dabei werden Bibliothekskatalog (zum Nachweis der lokalen Best{\"a}nde inkl. E-Books), EDS (zum Nachweis haupts{\"a}chlich unselbstst{\"a}ndiger Literatur) und BASE (zum Nachweis von online verf{\"u}gbaren Open-Access-Publikationen) in einer homogenen Benutzerumgebung pr{\"a}sentiert. Die Entscheidung f{\"u}r eine API-L{\"o}sung erm{\"o}glicht es, die lokalen Nutzererwartungen optimal umzusetzen und die SFX-Einbindung - ebenfalls durch Nutzung einer API - unter Usability-Gesichtspunkten zu verbessern.}, subject = {Online-Katalog}, language = {de} } @misc{Messmer2013, author = {Meßmer, Gabriele}, title = {Den gordischen Knoten durchschlagen : Workflowmanagement in einem Digitalisierungszentrum}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14694}, year = {2013}, abstract = {Bei der Digitalisierung sind viele einzelne Arbeitsschritte aufeinander abzustimmen. Das beginnt bei der Planung eines Projekts und geht {\"u}ber das Ausheben am Magazin, das Scannen des Originals und die Qualit{\"a}tskontrolle bis zur Pr{\"a}sentation im Web. Bei mehreren parallel laufenden Projekten ist es deshalb von gr{\"o}ßter Bedeutung, den Workflow detailliert zu planen. Der Vortrag soll vermitteln, worauf es bei der Workflow-Planung ganz besonders ankommt.}, subject = {Digitalisierung}, language = {de} } @misc{Taubert2013, author = {Taubert, Janin}, title = {Absentia in Praesentia? Zur Pr{\"a}sentation von digitalen Best{\"a}nden im physischen Raum}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14703}, year = {2013}, abstract = {Eine Herausforderung f{\"u}r die Bibliothek der Zukunft ist die Frage, wie der zunehmend hybrider werdende Bibliotheksbestand auch im physischen Raum der Bibliothek ad{\"a}quat pr{\"a}sentiert werden kann. Denn die digitalen Best{\"a}nde bleiben dem Nutzer gegen{\"u}ber den physischen Medien beim Browsen am Regal verborgen, solange sie nicht vermittelt {\"u}ber materielle Tr{\"a}ger oder intelligente Verkn{\"u}pfungen von realer und virtueller Welt visualisiert werden. Der Vortrag gibt anhand ausgew{\"a}hlter Beispiele einen kurzen {\"U}berblick {\"u}ber die in deutschen und ausl{\"a}ndischen Bibliotheken bereits angewendeten Maßnahmen (z. B. Stellvertreterl{\"o}sungen, Digital-Signage-Systeme, QR-Codes) sowie {\"u}ber m{\"o}gliche zukunftstr{\"a}chtige Ideen, die z. T. auch aus anderen Branchen stammen, die vor dem gleichen Problem stehen (z. B. Download-Stationen). Dabei werden die jeweiligen Vor- und Nachteile aufgezeigt. Zudem werden die Motivation f{\"u}r eine E-Medien-Pr{\"a}sentation sowie die Chancen und Risiken der Pr{\"a}sentation digitaler Best{\"a}nde im physischen Raum reflektiert. Am Ende steht der Appell, dass eine erfolgreiche und zukunftsf{\"a}hige E-Medien-Pr{\"a}sentation im physischen Bibliotheksraum nur dann gelingen kann, wenn sie neben allgemeinen Empfehlungen f{\"u}r die Bestandspr{\"a}sentation insbesondere auch genrespezifische Gesetzm{\"a}ßigkeiten ber{\"u}cksichtigt. Der Vortrag basiert auf Ergebnissen einer Masterarbeit, die von Februar bis Mai 2012 am Institut f{\"u}r Bibliotheks- und Informationswissenschaften an der Humboldt-Universit{\"a}t zu Berlin entstanden ist und f{\"u}r die insgesamt 15 Bibliotheken zu ihren Erfahrungen mit Maßnahmen der E-Medienpr{\"a}sentation interviewt worden sind. Außerdem wurden zus{\"a}tzlich Experten aus den Bereichen Bibliotheksbau und -ausstattung, IT und Innovationsmanagement zu weitergehenden Problemen der digitalen Bestandspr{\"a}sentation befragt.}, language = {de} } @misc{BollKornhoff2013, author = {Boll, Katharina and Kornhoff, Kerstin}, title = {Sind unsere Services wirklich „gut"? - Durchf{\"u}hrung und Ergebnisse einer Benutzerumfrage an der UB W{\"u}rzburg}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14726}, year = {2013}, abstract = {Vom 7. bis 31. Mai 2012 f{\"u}hrte die UB W{\"u}rzburg eine zielgruppenspezifisch angelegte Benutzerumfrage durch. F{\"u}r jede relevante Zielgruppe (Studierende, Wissenschaftler, Lehrer, externe Benutzer aus der Stadt und Region) wurde ein eigener Fragebogen erarbeitet, der sich auf die Ergebnisse der qualitativ ausgerichteten Fokusinterviews st{\"u}tzte, die die UB im Jahr 2011 mit Vertretern unterschiedlicher Zielgruppen gef{\"u}hrt hat. Ziel der Umfrage war herauszufinden, inwiefern die Benutzer mit den Serviceangeboten der UB zufrieden sind bzw. welche Dienstleistungen vermisst und/oder verbessert werden k{\"o}nnen. Da die Umfrage zum großen Teil online durchgef{\"u}hrt wurde, war der R{\"u}cklauf entsprechend hoch. Der Vortrag skizziert in einem ersten Teil die Methode, die f{\"u}r die Erstellung der Umfrage maßgebend war und stellt zweitens die wichtigsten Ergebnisse vor. Der abschließende Teil des Vortrags res{\"u}miert, inwiefern die Benutzerumfrage dazu beigetragen hat, das Serviceportfolio der UB W{\"u}rzburg zu optimieren bzw. zu erweitern.}, subject = {W{\"u}rzburg / Universit{\"a}tsbibliothek W{\"u}rzburg}, language = {de} } @misc{Decker2013, author = {Decker, Benjamin}, title = {Prozessmanagement als Lernwerkstatt f{\"u}r kleine Bibliotheken}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14733}, year = {2013}, abstract = {Warum soll man Prozessmanagement in einer kleinen {\"o}ffentlichen Bibliothek betreiben? Ist so ein anspruchsvolles Instrument des Qualit{\"a}tsmanagements {\"u}berhaupt n{\"o}tig und kann es auch gewinnbringend eingesetzt werden? Der Bericht aus Geislingen an der Steige zeigt, wie auch kleine Bibliotheken auf vielf{\"a}ltige Weise von Prozessmanagement profitieren: Als Arbeitsgrundlage f{\"u}r Besprechungen, als Motor f{\"u}r Ver{\"a}nderungen, als praktikable M{\"o}glichkeit Mitarbeiterwissen zu entdecken und gewinnbringend einzusetzen oder als geeignetes Instrument um die Mitarbeiter/innen an der Gestaltung ihres Arbeitsplatzes zu beteiligen. Die Stadtb{\"u}cherei Geislingen hat 2011 das Qualit{\"a}tszertifikat "Ausgezeichnete Bibliothek" erworben. Im Rahmen dieses auf EFQM-CAF basierenden Qualit{\"a}tsmodells haben sich die Mitarbeiter/innen im Jahr 2010 erstmals mit Prozessmanagement besch{\"a}ftigt: Prozesse wurden diskutiert, beschrieben, {\"u}berpr{\"u}ft und inzwischen auch teilweise angepasst. Dennoch sieht sich das B{\"u}chereiteam nach wie vor am Anfang eines langen Weges zu einem immer umfassenderen Prozessmanagement. Der Bericht schildert den bisherigen Aufbau des Prozessmanagements, die damit verbunden Erfolge und Schwierigkeiten und gibt einen Ausblick auf die n{\"a}chsten Schritte.}, subject = {Prozessanalyse }, language = {de} } @misc{Summann2013, author = {Summann, Friedrich}, title = {Institutionelle Repositorien an Hochschulen - oder wie geht es weiter?}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14743}, year = {2013}, abstract = {Der Vortrag beleuchtet ausgehend vom aktuellen Status die Zukunft der Repositorien an den deutschen Hochschulen. Diese werden zunehmend von Systemen umgeben, die verwandte Aufgaben bearbeiten und/oder ihre Publikationen verkn{\"u}pfen. Daher sind f{\"u}r die Zukunft neben den Kriterien Sichtbarkeit, Nachhaltigkeit und Metadatenqualit{\"a}t insbesondere die Punkte Einbettung, Vernetzung und Usability relevant. Entscheidend f{\"u}r die Zukunft werden die Services sein, die Repository-Systeme selbst{\"a}ndig oder als Sub-System liefern.}, subject = {Dokumentenserver}, language = {de} } @misc{Straeter2013, author = {Str{\"a}ter, Elisabeth}, title = {Im Dreischritt zur passgenauen Stellenbesetzung - das Stellenbesetzungsverfahren im Rahmen des Organisationsentwicklungsprozesses der Stadtbibliothek im Bildungscampus N{\"u}rnberg}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14759}, year = {2013}, abstract = {Das Stellenbesetzungsverfahren im Rahmen des Organisationsentwicklungsprozesses der Stadtbibliothek im Bildungscampus N{\"u}rnberg.}, language = {de} } @misc{Ball2013, author = {Ball, Rafael}, title = {Jenseits aller Spartengrenzen: Der Regensburger Bibliotheksverbund als Beispiel einer erfolgreichen unkonventionellen Kooperation}, organization = {Universit{\"a}tsbibliothek Regensburg}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14768}, year = {2013}, abstract = {Die B{\"u}ndelung von Know-How, die Nutzung von Synergien und das kooperative, abgestimmte Handeln sind f{\"u}r Einrichtungen des Bibliotheks-, Archiv- und Dokumentationswesens zunehmend von besonderer Bedeutung. Nicht zuletzt haben sowohl der Technologiesprung der letzten 15 Jahre, aber auch eine offene „Geisteshaltung" aller Einrichtungen und der Abbau von formalen und inneren H{\"u}rden die Voraussetzung f{\"u}r eine echte Zusammenarbeit erst m{\"o}glich gemacht. Aus diesem Grund haben sich Bibliotheken und Archive in Regenburg und der Region zum Regensburger Bibliotheksverbund zusammengeschlossen um die Kooperation aller einschl{\"a}gigen Einrichtungen zu f{\"o}rdern, zu organisieren und zu unterst{\"u}tzen. Zentrale Aufgabe dabei ist die Entwicklung und Abstimmung gemeinsamer Dienstleistungen, der {\"O}ffentlichkeitsarbeit und der Zusammenarbeit mit anderen kulturellen und wissenschaftlichen Einrichtungen der Stadt und des Umlandes. Der Vortag zeigt am Beispiel des Regensburger Bibliotheksverbunds eine Auswahl erfolgreicher Kooperationen in der Stadt und der Region Regensburg. Dabei werden auch die Erfolgsfaktoren einer solchen Zusammenarbeit vorgestellt, aber auch auf m{\"o}gliche „pitfalls" hingewiesen.}, language = {de} } @misc{KratzQuitzsch2013, author = {Kratz, Sophia and Quitzsch, Nicole}, title = {da|ra - Nachweis- und Registrierungsportal f{\"u}r sozial- und wirtschaftswissenschaftliche Forschungsdaten}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14778}, year = {2013}, abstract = {Sowohl die Sichtbarkeit als auch die Zitierf{\"a}higkeit von Forschungsdaten werden als immer wichtigere Bestandteile der guten wissenschaftlichen Praxis wahrgenommen. Nicht nur die endg{\"u}ltigen Forschungsresultate, sondern der gesamte Forschungsprozess kann so besser nachvollzogen werden. Aus diesem Grund haben das GESIS Leibniz-Institut f{\"u}r Sozialwissenschaften und das ZBW Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft das Projekt da|ra gestartet. Ziel des Projektes ist der Aufbau eines Nachweis- und Registrierungssystems f{\"u}r Forschungsdaten. Das System besteht aus zwei miteinander verkn{\"u}pften Services: dem Datennachweis, der einen fl{\"a}chendeckenden {\"U}berblick {\"u}ber sozialwissenschaftliche Forschungsdaten in Deutschland erm{\"o}glicht, und der Datenregistrierung, die eine qualifizierte Teilmenge dieser Datenbest{\"a}nde mit dem Persistent Identifier DOI versieht. Mit dem Projekt sollen zum einen die Auffindbarkeit und Zug{\"a}nglichkeit von Forschungsdaten verbessert, zum anderen aber auch die eindeutige Identifizierung und Zitation von Daten erm{\"o}glicht werden. Ein wichtiger Bestandteil des da|ra-Portals ist ein eigens entwickeltes Metadatenschema zur inhaltlichen und technischen Beschreibung der Datens{\"a}tze. Es orientiert sich am DataCite-Metadatenmodell und wurde um spezifisch sozial- und wirtschaftswissenschaftliche Felder erweitert. Die Metadaten k{\"o}nnen via xml-Upload, Webinterface oder Webservice eingespeist werden. Das da|ra-Portal bietet eine umfangreiche Suche in den registrierten und nachgewiesenen Daten. Mithilfe eines SOLR-Indexierungsservers erleichtert die einfache und erweiterte Suche das Auffinden von und damit den Zugang zu den Studien. Die Suche kann zus{\"a}tzlich durch Facetten eingegrenzt werden. Das Ziel des Posters ist es, da|ra mit den beiden S{\"a}ulen Registrierung und Nachweis vorzustellen. Dabei stehen sowohl die Architektur und die Funktionsweise als auch der Nutzen des Angebots f{\"u}r verschiedene Nutzergruppen im Vordergrund.}, subject = {Katalog}, language = {de} } @misc{Horstkemper2013, author = {Horstkemper, Gregor}, title = {Augenh{\"o}he in Sichtweite. Neue Perspektiven f{\"u}r wissenschaftliche Bibliotheken im Forschungsprozess}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14796}, year = {2013}, abstract = {Die klassischen Hauptbereiche bibliothekarischer Arbeitsprozesse weisen relativ wenig direkte Ber{\"u}hrungspunkte mit wissenschaftlichen Arbeitsprozessen auf, haupts{\"a}chlich in den Bereichen des Sammelns und Vermittelns. Durch die schnelle Verbreitung digitaler Medien haben sich wissenschaftliche Bibliotheken neue T{\"a}tigkeitsfelder erschlossen und damit engere Verkn{\"u}pfungen zwischen bibliothekarischen und forschungsbezogenen Arbeitsprozessen erm{\"o}glicht. Diese Entwicklung kommt unter anderem in Diskussionen {\"u}ber die Weiterentwicklung wissenschaftsbezogener Informationsinfrastrukturen zum Ausdruck, in denen Infrastruktureinrichtungen im Zusammenhang mit dem Megatrend der Digitalisierung eine wachsende Bedeutung f{\"u}r den Forschungsprozess zugeschrieben wird. Im Rahmen des Vortrags soll insbesondere f{\"u}r den Bereich des elektronischen Publizierens die wachsende Verschr{\"a}nkung von Bibliotheks- und Wissenschaftsprozessen anhand von Fallbeispielen beleuchtet werden. Hierbei wird darauf einzugehen sein, dass Bibliotheken gegen{\"u}ber der hergebrachten Fokussierung auf den Umgang mit extern produzierten Ver{\"o}ffentlichungen zunehmend aktiv am Publikationsprozess selbst beteiligt sind. Dabei k{\"o}nnen sowohl Kompetenzen im Hinblick auf digitale Formate, interoperable Metadaten und komfortable Bereitstellungssysteme eingebracht werden, als auch Erfahrungen aus dem Bereich neuartiger Lizenzmodelle und nutzerfreundlicher Zugriffsmodalit{\"a}ten. Dar{\"u}ber hinaus tun sich f{\"u}r Bibliotheken und andere Ged{\"a}chtnisinstitutionen neue Bet{\"a}tigungsfelder im Bereich der direkten infrastrukturellen Unterst{\"u}tzung von genuinen Forschungsprozessen auf. Abschließend soll auf die Frage eingegangen werden, welche Voraussetzungen gegeben sein m{\"u}ssen, um langfristig tats{\"a}chlich von einer Augenh{\"o}hen-Kooperation zwischen Forschung und Infrastruktureinrichtungen sprechen und damit das gewandelte bibliothekarische Selbstverst{\"a}ndnis und die Außenwahrnehmung der Bibliotheken zur Deckung bringen zu k{\"o}nnen.}, subject = {Forschungsprozess}, language = {de} } @misc{BogorinSiems2013, author = {Bogorin, Alexandru and Siems, Renke}, title = {Technology Enhanced Learning im Konzept einer Blended Library}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14805}, year = {2013}, abstract = {Der Fokus einer Blended Library liegt im Erm{\"o}glichen eines m{\"o}glichst nahtlosen {\"U}bergangs zwischen der physischen und der digitalen Welt, wobei das blending alle Bereiche der Bibliotheksnutzung umfassen muss, um wirklich wirksam zu sein. Eine Blended Library kann sich daher nicht damit zufrieden geben, konventionelle und elektronische Medien zu einem bruchlos integrierten Angebot zusammenzuf{\"u}hren, sondern muss f{\"u}r alle Formen der Wissensarbeit ad{\"a}quate L{\"o}sungen entwickeln. Die Universit{\"a}tsbibliothek T{\"u}bingen bem{\"u}ht sich um prototypische Entwicklungen in diesem Bereich und ist deshalb Teil des vom MWK Baden-W{\"u}rttemberg gef{\"o}rderten Projekts Blended Library, zusammen mit der Arbeitsgruppe Human-Computer-Interaction der Informatik an der Universit{\"a}t Konstanz, der Bibliothek der Universit{\"a}t Konstanz und dem Leibniz-Institut f{\"u}r Wissensmedien. In der Universit{\"a}tsbibliothek T{\"u}bingen ist eines der beiden living labs aufgebaut mit einem Microsoft Surface 2 Multitouch-Tisch, mehreren Multitouch-Displays und einer Reihe von Tablets. Damit ist eine Umgebung geschaffen, die im Habitus durchg{\"a}ngig wegf{\"u}hrt von der immer noch dominierenden listenf{\"o}rmigen Pr{\"a}sentation, wie sie Kataloge, Datenbanken und Suchmaschinen gleichermaßen noch verwenden. Wissensarbeit bekommt statt dessen etwas visuell-gestisches, verr{\"a}umlicht sich dadurch und schließt sich Orientierungsmustern in der physischen Welt an. Das Projekt nimmt dies auf und wendet dies auf die Entwicklung eines Technology Enhanced Learnings an, das als blending in einem physischen Setting ein elektronisches Angebot herausarbeitet, welches ein echtes kollaboratives Arbeiten mit allen digitalen Mehrwerten erm{\"o}glicht und nicht mehr nach dem Muster "wer die Maus hat, hat die Macht" funktioniert.}, language = {de} } @misc{SchneiderKempfBroekmate2013, author = {Schneider-Kempf, Barbara and Broekmate, Loes}, title = {"Wie stellen Sie sich die Bibliothek von morgen vor?" - Zielgruppenbefragungen als Instrument der Strategieentwicklung in der Staatsbibliothek zu Berlin -Preußischer Kulturbesitz}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14814}, year = {2013}, abstract = {Als zentrale Herausforderung ihres Qualit{\"a}tsmanagementprozesses hat die Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz in den letzten Monaten die Entwicklung und Implementierung einer zukunftsf{\"a}higen Bibliotheksstrategie identifiziert. Vor diesem Hintergrund hat sie einen Strategiefindungsprozess angestoßen, in dem die gegenw{\"a}rtigen und zuk{\"u}nftigen Herausforderungen einer modernen Bibliothek im Wandel der Nutzerbed{\"u}rfnisse analysiert, zuk{\"u}nftige Themen- und Handlungsfelder der Bibliothek aufgeschl{\"u}sselt und Optimierungspotenziale des Dienstleistungsangebots ermittelt werden. {\"U}ber einen mehrw{\"o}chigen Zeitraum wurden auf der Grundlage eines standardisierten Fragebogens pers{\"o}nliche Befragungen mit Vertreterinnen und Vertretern verschiedener Interessengruppen zu den Zielgruppenerwartungen und dem Anpassungsbedarf des Dienstleistungsportfolios der Staatsbibliothek durchgef{\"u}hrt. Zu den Befragten z{\"a}hlten zun{\"a}chst die Hauptnutzer(innen)gruppen der Bibliothek: Studierende, Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Spezialforscherinnen und -forscher sowie korporative Nutzerinnen und Nutzer. Um den Blickwinkel zu weiten und ein m{\"o}glichst umfassenden Bild zu erhalten, wurden dar{\"u}ber hinaus Vertreterinnen und Vertreter weiterer Interessengruppen aus dem bibliothekarischen, kulturellen, politischen und wirtschaftlichen Umfeld der Bibliothek befragt. Zugleich diente die Befragung der Partizipation von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern und gab diesen die Gelegenheit, an der Entwicklung einer Bibliotheksstrategie aktiv mitzuwirken. Sowohl das methodische Vorgehen als auch die Ergebnisse dieser umfassenden Erhebung von Zielgruppenerwartungen und Optimierungspotenzialen im Dienstleistungsangebot der SBB werden im Vortrag von Generaldirektorin Barbara Schneider-Kempf und Loes Broekmate, LB Training und Beratung, pr{\"a}sentiert.}, language = {de} } @misc{RosinkeGrudzio2013, author = {Rosinke, Kerstin and Grudzio, Claudia}, title = {{\"U}ber das Social Media Monitoring zur Social Media Strategie. Der Auftritt der Universit{\"a}tsbibliothek der Helmut-Schmidt-Universit{\"a}t auf sozialen Netzwerkplattformen 2012}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14424}, year = {2013}, abstract = {Die Infografik pr{\"a}sentiert die quantitativen Untersuchungsergebnisse aus den Sozialen Netzwerauftritten der Universit{\"a}tsbibliothek der Helmut-Schmidt-Universit{\"a}t, Universit{\"a}t der Bundeswehr Hamburg bei Facebook, Twitter und Blog f{\"u}r das Jahr 2012 (Social Media Monitoring). Aus den Resultaten abgeleitet werden jeweils Zielgruppe, Contents und Strategie der einzelnen Netzwerkkan{\"a}le. Fazit: Jede Plattform erfordert eine eigene Strategie, Vernetzungsm{\"o}glichkeiten der Kan{\"a}le sind zu nutzen, regelm{\"a}ßiges Posten ist unabdingbar und mit einem Posting/Tweet werden ca. 30\% der Follower/Fans der UB der HSU erreicht.}, language = {de} } @misc{Vonhof2013, author = {Vonhof, Cornelia}, title = {Prozessmanagement in Bibliotheken}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14431}, year = {2013}, abstract = {Prozessmanagement bewegt sich auf der Schnittstelle von Organisationsanalyse, Wissensmanagement und Qualit{\"a}tsmanagement und setzt dabei eine intensive Mitarbeiterbeteiligung voraus.Der Vortrag beleuchtet Motivationen von Bibliotheken, die ihre Prozesse dokumentieren, analysieren und optimieren und beschreibt Methoden und Tools, mit denen Prozessmanagement erfolgreich gestaltet werden kann.}, subject = {Prozessanalyse }, language = {de} } @misc{Roesch2013, author = {R{\"o}sch, Henriette}, title = {Der Nutzer als Experte und Partner. Nutzergesteuerte Erwerbung an der Universit{\"a}tsbibliothek Leipzig}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14458}, year = {2013}, abstract = {Seit Mai 2012 f{\"u}hrt die Universit{\"a}tsbibliothek Leipzig ein Programm zur nutzergesteuerten Erwerbung von Print- und E-Book-Titeln durch. Das Instrument der nutzergesteuerten Erwerbung ist f{\"u}r Bibliotheken aus zweierlei Perspektiven interessant. Zum einen liegt damit in Zeiten stagnierender Erwerbungsetats eine M{\"o}glichkeit vor, Erwerbung an den unmittelbaren Bedarfen der Nutzer auszurichten und somit Mittel punktgenau einzusetzen. Die zweite Perspektive richtet sich auf den partizipativen Charakter nutzergesteuerter Erwerbung: Partizipationsangebote an die Nutzer werden zunehmend als Mittel der Nutzerbindung erkannt und es gibt sie in Bibliotheken mittlerweile in zahlreichen Formen: etwa in der Vergabe von Tags oder der Teilhabe an Entscheidungen in Fragen der Bibliothekseinrichtung. {\"U}ber nutzergesteuerte Erwerbung werden die Nutzer an einem Kerngesch{\"a}ft der Bibliothek beteiligt und zu Partnern in der Bestandsentwicklung.}, language = {de} } @misc{Kuberek2013, author = {Kuberek, Monika}, title = {One-Stop-Service Forschung - Die Forschungsdaten-Infrastruktur in der TU Berlin.}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14460}, year = {2013}, abstract = {In der TU Berlin kooperieren Universit{\"a}tsbibliothek, Rechenzentrum und Forschungsabteilung beim Aufbau der Forschungsdaten-Infrastruktur. Die drei Infrastruktureinrichtungen haben dazu ein gemeinsames Konzept erarbeitet und im M{\"a}rz 2012 vorgelegt. Im September 2012 ist ein zweij{\"a}hriges TU-weites Projekt angelaufen, um die Forschungsdaten-Infrastruktur in der TU Berlin aufzubauen und zu etablieren. Die Realisierung erfolgt in enger Zusammenarbeit mit den Wissenschaftler/innen; diese sind als Pilotpartner an dem Projekt beteiligt. Dem Konzept entsprechend, entsteht unter Federf{\"u}hrung der Universit{\"a}tsbibliothek das „Servicezentrum Forschungsdaten und -publikationen", in dem die drei Infrastruktureinrichtungen ihr Wissen und ihre spezifischen Services b{\"u}ndeln. Von der Beantragung eines Forschungsprojektes {\"u}ber die Speicherung der Forschungsdaten und -publikationen in einem Repositorium bis hin zur Ver{\"o}ffentlichung ihrer Forschungsergebnisse erhalten die Wissenschaftler/innen als One-Stop-Service an einer zentralen Stelle der Universit{\"a}t koordiniert Beratung und Unterst{\"u}tzung. In dem Vortrag werden das Servicezentrum und seine beiden technischen S{\"a}ulen, eine Internet-Informationsplattform und ein Repositorium f{\"u}r Forschungsdaten und -publikationen, zudem die Arbeitsteilung und das Zusammenwirken der drei Einrichtungen sowie die Rolle der Universit{\"a}tsbibliothek vorgestellt.}, subject = {Forschungsergebnis}, language = {de} } @misc{Schumm2013, author = {Schumm, Irene}, title = {Electronic Resource Management gratis? Die Freeware-L{\"o}sung von SemperTool}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14472}, year = {2013}, abstract = {W{\"a}hrend die Verwaltung und Prozessabl{\"a}ufe f{\"u}r gedruckte Medien in den Bibliotheken Standardabl{\"a}ufe sind und durch die g{\"a}ngigen integrierten Bibliothekssysteme ad{\"a}quat abgebildet werden k{\"o}nnen, ist das Management elektronischer Ressourcen in der Regel nicht zufriedenstellend gel{\"o}st. So ist es nicht m{\"o}glich, die gew{\"u}nschten und ben{\"o}tigten Informationen zu elektronischen Ressourcen, wie Lizenz- und Verf{\"u}gbarkeitsinformationen, Statistiken, Lizenzdateien usw., in einem System abzulegen, zu verwalten und abzurufen. Um Abhilfe zu schaffen wurde an der UB Mannheim in den letzten Monaten unter verschiedenen ERM-Systemen die kostenfreie Software SemperTool Resource Management System (RMS) ausgew{\"a}hlt und intensiv getestet. Der Vortrag beschreibt die Anforderungen der UB Mannheim an das ERM-System und inwiefern das SemperTool RMS diese erf{\"u}llt. Das ERM-System bietet Grundfunktionen, mit denen Prozessabl{\"a}ufe rund um die Erwerbung von Paketen oder Einzelressourcen abgebildet, relevante Lizenzdateien und Statistiken im COUNTER-Format hinterlegt bzw. COUNTER-Statistiken mittels SUSHI von den Anbietern abgerufen werden k{\"o}nnen. Darauf aufbauend wird in Kooperation mit SemperTool eine Weiterentwicklung der Funktionalit{\"a}ten angestrebt.}, subject = {Lizenz}, language = {de} } @misc{VomprasPietschSchirrwagen2013, author = {Vompras, Johanna and Pietsch, Christian and Schirrwagen, Jochen}, title = {Auf dem Weg zu einer hochschulweiten Forschungsdateninfrastruktur: Schwerpunkt institutionelle DOI Vergabe}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14486}, year = {2013}, abstract = {Forschungsprojekte stehen oft vor der Herausforderung einer angemessenen Archivierung, Sichtbarkeit und Nachnutzbarkeit ihrer produzierten Forschungsdaten. Trotz disziplinspezifisch unterschiedlicher Anforderungen hinsichtlich des Umgangs mit Forschungsdaten kristallisieren sich gemeinsame Bed{\"u}rfnisse heraus, die durch unterst{\"u}tzende Dienstleistungen zentral erf{\"u}llt werden k{\"o}nnen.Unter Ber{\"u}cksichtigung bestehender Forschungsinfrastrukturen und Datendienste wird an der Universit{\"a}t Bielefeld im Rahmen des Pilotprojekts „Informium" eine Forschungsdateninfrastruktur als hochschulweiter Dienst aufgebaut. In enger Kooperation von Forschenden verschiedener Disziplinen mit dem Rechenzentrum und der Bibliothek werden Basisfunktionalit{\"a}ten umgesetzt. Dazu geh{\"o}ren Beratung zu rechtlichen Aspekten, bei der Erstellung von Data-Management-Pl{\"a}nen und Unterst{\"u}tzung bei der Nutzung bestehender bzw. bei dem Aufbau neuer Datenarchive. Ein zentraler Baustein ist die institutionelle Registrierung von Forschungsdaten bei DataCite. Die dabei vergebenen DOIs erm{\"o}glichen die Persistierung, Zitierf{\"a}higkeit und Wiederverwendung von Forschungsdaten. Die Bibliothek {\"u}bernimmt dabei die Rolle des „Publication Agent" und in Abstimmung mit den Forschenden die Verantwortung f{\"u}r den Zugang, die Metadatenqualit{\"a}t und langfristige Verf{\"u}gbarkeit der Daten. Dieser Dienst komplementiert bestehende disziplinspezifische Angebote und verbessert die Transparenz des Forschungsoutputs der gesamten Universit{\"a}t. Darauf aufbauend wird als Beitrag zur Weiterentwicklung der Informationsinfrastruktur die Kontextualisierung zitierf{\"a}higer Forschungsdaten mit Publikationen und Projektinformationen m{\"o}glich: Die Einbettung in bestehende Dienste f{\"u}r das institutionelle Repositorium PUB ist fast abgeschlossen; geplant ist auch die Verkn{\"u}pfung zu globalen Forschungs- und Wissensinfrastrukturen wie OpenAIREplus.}, subject = {Digitale Daten}, language = {de} } @misc{Soellner2013, author = {S{\"o}llner, Konstanze}, title = {„Academic Librarian of the Future" - Woher kommen die Spezialisten f{\"u}r die neuen Aufgaben in den Bibliotheken?}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14644}, year = {2013}, abstract = {Wissenschaftsrat und Kommission Zukunft der Informationsinfrastruktur (KII) haben den Aus- und Fortbildungsbedarf von Bibliothekaren und Informationsspezialisten untersucht und Handlungsempfehlungen ausgesprochen. Gleichzeitig widmet sich der aktuelle Bildungsbericht der Bundesregierung den Weiterbildungsaktivit{\"a}ten Hochqualifizierter nach Berufsgruppen und Fachrichtungen. Er stellt fest, dass die typischen Medienberufe (Publizist/in, {\"U}bersetzer/in, Bibliothekar/in) unter allen Berufsgruppen den geringsten Fortbildungsaufwand betreiben. Nur 51\% haben in den letzten zwei Jahren vor der Erhebung an einer beruflichen Weiterbildung teilgenommen. Bei {\"A}rzten und Apothekern sind es 92\%. Auf dem Hintergrund der aktuellen Empfehlungen und der schlechten Weiterbildungssituation bei Bibliothekaren begibt sich der Vortrag auf die Suche nach dem „Academic Librarian of the Future". Aus der Perspektive einer Universit{\"a}tsbibliothek werden die folgenden Fragen gestellt: Welche Spezialisten werden gebraucht? Was sind Bibliotheksprofessionen der Zukunft? Und wo stehen die bibliothekarischen Aus- und Fortbildungseinrichtungen heute?}, subject = {Bibliothekspersonal}, language = {de} } @misc{Kostaedt2013, author = {Kost{\"a}dt, Peter}, title = {Ordnung schaffen im digitalen Dschungel}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14490}, year = {2013}, abstract = {Bibliotheken bieten ihren Nutzern seit einigen Jahren auch im monographischen Bereich zahlreiche E-Ressourcen an. Das Spektrum ist vielf{\"a}ltig: Es umfasst frei zug{\"a}ngliche Hochschulschriften und Altbestandsdigitalisate, {\"u}ber DFG-Nationallizenzen bereitgestellte Textsammlungen, Archivexemplare und Zugriffslizenzen f{\"u}r E-Books sowie zunehmend auch Pay-per-View-Angebote verschiedener Anbieter. Da nur ein kleiner Teil der monographischen E-Ressourcen {\"u}ber die Verbund- und Bibliothekskataloge nachgewiesen wird, erfolgt der Einstieg in die E-Book-Welt vielerorts {\"u}ber einfache Linklisten. Ein zentrales, kooperativ gef{\"u}hrtes Nachweis- und Suchinstrument, wie es die EZB f{\"u}r den Bereich der E-Journals bietet, ist derzeit nicht in Sicht. Der Vortrag skizziert die E-Medien-Strategie der Universit{\"a}ts- und Stadtbibliothek (USB) K{\"o}ln, die verschiedene Teilbereiche umfasst: • Digitalisierung des eigenen Altbestands mit Hilfe eines Scan-Roboters und verschiedener Aufsichtsscanner. Ein Workflowsystem steuert dabei den gesamten Prozess, der von der Aushebung der B{\"u}cher bis hin zur Einspielung der Digitalisate in die Pr{\"a}sentationsplattform reicht. • Aggregation und Indexierung von {\"u}ber 1,5 Mio. Metadaten freier und lizenzierter E-Books. Der Suchmaschinenindex, der auch die Katalogdaten der USB und der weiteren Institutsbibliotheken der Uni K{\"o}ln enth{\"a}lt, ist nahtlos in die Website der Bibliothek integriert und stellt einen Ersatz f{\"u}r den klassischen OPAC dar. • Implementierung eines Statistiktools zur Messung der Nutzung der angebotenen E-Books. • Einbeziehung von Nutzerw{\"u}nschen bei der Altbestandsdigitalisierung und dem Erwerb von E-Books (Patron Driven Acquisition and Digitization).}, subject = {Elektronisches Buch}, language = {de} } @misc{Tobias2013, author = {Tobias, Regine}, title = {Zur Rolle von Bibliotheken bei der Einf{\"u}hrung von integrierten Forschungsinformationssystemen - Bew{\"a}hrte T{\"a}tigkeitsfelder und neue Herausforderungen}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14509}, year = {2013}, abstract = {Das Karlsruher Institut f{\"u}r Technologie (KIT) ging 2009 aus den beiden Vorg{\"a}ngereinrichtungen Universit{\"a}t Karlsruhe (TH) und Forschungszentrum Karlsruhe hervor. Das KIT verf{\"u}gt {\"u}ber eine lange Tradition der dezentralen Erfassung und des Nachweises der Ver{\"o}ffentlichungen und Forschungsaktivit{\"a}ten der Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler. An beiden Standorten des KIT hat die jeweilige Zentralbibliothek die Bibliographien gepflegt, die teilweise auch bereits als Grundlage f{\"u}r Mittelzuweisungen im Rahmen der Forschungsevaluation hinzugezogen wurden. Derzeit wird am KIT ein gemeinsames, serviceorientiertes und integriertes Forschungsinformationssystem aufgebaut, bei dem die KIT-Bibliothek eine zentrale und treibende Rolle einnimmt. Ziel des Forschungsinformationssystems ist neben der Unterst{\"u}tzung der Wissenschaftler bei der Dokumentation von Publikationen, Projekten und Patente auch der Einstieg in ein neues und umfassenderes System der Forschungsevaluation am KIT. Der Vortrag gibt einen Einblick in die wichtige Rolle, die einer Zentralbibliothek in einem Projekt dieses Ausmaßes zukommt und f{\"u}hrt die breite Palette an T{\"a}tigkeitsfeldern auf, die mit der Einf{\"u}hrung des Forschungsinformationssystems verbunden sind. Das beginnt bei zentralen Aufgaben wie Datenvalidierung und Prozessoptimierung, bei denen sich eine zentrale Bibliothek weiterhin unbedingt einbringen muss, bis hin zur {\"U}bernahme der gesamten Projektverantwortung im Sinne eines nachhaltigen Anwendungskonzepts f{\"u}r die Forschungseinrichtung. Aufgrund des integrierten Ansatzes des Forschungsinformationssystems ergeben sich potentielle neue T{\"a}tigkeitsfelder f{\"u}r die Bibliothek im Rahmen der Forschungsevaluation, die im letzten Teil diskutiert werden.}, language = {de} } @misc{Duehrkohp2013, author = {D{\"u}hrkohp, Frank}, title = {Kooperative Erschließung und Nutzung der Objektdaten von M{\"u}nzsammlungen (KENOM)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14176}, year = {2013}, abstract = {Ziel des DFG-Projektes KENOM ist es, die digitale Pr{\"a}senz wissenschaftlich aufbereiteter M{\"u}nzbest{\"a}nde deutlich zu erh{\"o}hen und dauerhaft durch die Bereitstellung entsprechender Werkzeuge die Erschließung zahlreicher weiterer Best{\"a}nde zu gew{\"a}hrleisten. Durch die großr{\"a}umige l{\"a}nder{\"u}bergreifende Vernetzung von Sammlungen in Schleswig-Holstein, Niedersachsen und Th{\"u}ringen sowie durch die Integration verschiedener Sammlungstypen soll ein breites Spektrum der Nachnutzbarkeit gew{\"a}hrleistet werden. Im Projekt soll ein durchg{\"a}ngiger Arbeitsablauf definiert werden, der es auch kleinen Institutionen mit vertretbarem Aufwand erm{\"o}glicht, online Bestandinformationen {\"u}ber die neu zu entwickelnde Plattformen anzubieten. Das Projekt soll nach Abschluss einen komfortablen Zugang {\"u}ber ein ‚Virtuelles M{\"u}nzkabinett' zu den bisher nur ausgew{\"a}hlten Spezialisten offen stehenden Magazinbest{\"a}nden erlauben. Unabh{\"a}ngig davon wird ein Beitrag zur Digitalisierung großer Mengen von Material geleistet werden, um die Pr{\"a}senz der deutschen Sammlungen sowohl national - unter anderem in der kommenden Deutschen Digitalen Bibliothek - und international - in der Europeana - zu erh{\"o}hen.}, language = {de} } @misc{Selbach2013, author = {Selbach, Michaela}, title = {ERMS - Das Lizenzverwaltungstool der hbz-Konsortialstelle}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14203}, year = {2013}, abstract = {Im Laufe der letzten Jahre spielen elektronische Ressourcen eine immer gewichtigere Rolle und eindeutig l{\"a}sst sich hier ein Wandel in der Bibliothekslandschaft fort vom reinen Printbestand zu immer gr{\"o}ßeren eOnly-Best{\"a}nden verzeichnen. Obwohl sich dieser Trend eindeutig abzeichnet, fehlt es noch immer an geeigneten Instrumenten zur Verwaltung, selbst kommerzielle Produkte konnten sich bis zum jetzigen Zeitpunkt nicht vollends auf dem Markt etablieren. Insbesondere die h{\"o}chst komplexe Verwaltung von Konsortien bedingte die Erschaffung eines geeigneten Produkts, so dass das hbz im Jahr 2005 in Ermangelung anderer Alternativen eine eigene MySQL Datenbank "Erwerbungsdatenbank" (EDB) entwickelte. Von einer zun{\"a}chst relativ einfachen Struktur - Konsortium samt Teilnehmerzahlen - hat sich im Laufe der Jahre eine vielschichtige Datenbank gebildet, die die gesamten Konsortialabl{\"a}ufe sowie Verl{\"a}ngerungsabfragen widerspiegelt. Auch f{\"u}r Bibliotheken, die an einer Mindestanzahl von hbz-Konsortien teilnehmen, bietet die Erwerbungsdatenbank einen guten {\"U}berblick {\"u}ber die individuell lizenzierten Produkte, da diese {\"u}ber ein passwortgesch{\"u}tztes Login auf die lokale Sicht der Datenbank zugreifen k{\"o}nnen. Hier erhalten die Teilnehmer eine Vielzahl an Information rund um das Konsortium. Neben der Vorstellung der hbz-Erwerbungsdatenbank soll dieser Vortrag nat{\"u}rlich auch einen Ausblick auf zuk{\"u}nftige Entwicklungsm{\"o}glichkeiten bieten.}, subject = {Konsortium}, language = {de} } @misc{DiRosaHartmann2013, author = {Di Rosa, Elena and Hartmann, Thomas}, title = {E-Books in Bibliotheken - Ausleihmodell im urheberrechtlichen Nirgendwo}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14218}, year = {2013}, abstract = {Abstract des Kongressvortrags: E-Books in Bibliotheken - Ausleihmodell im urheberrechtlichen Nirgendwo Verkaufszahlen und Prognosen aus den USA die zunehmende Bedeutung von E-Books f{\"u}r den Buchhandel. Auch Bibliotheken wollen ihren Nutzerinnen und Nutzern vermehrt elektronische B{\"u}cher anbieten. Doch inwieweit funktioniert das Konzept Ausleihe f{\"u}r E-Books bisher? Das Vers{\"a}umnis des deutschen und des europ{\"a}ischen Gesetzgebers, eine Art "Ausleihe" elektronischer Bibliotheksressourcen auf eine gesetzliche Grundlage zu stellen f{\"u}hrt zu einem z{\"o}gerlichen Verhalten der Bibliotheken. Die Rechtsunsicherheit wird bislang auch nicht zufriedenstellend kompensiert durch lizenzvertragliche L{\"o}sungen. So haben Bibliotheken und Verlage noch keine tragf{\"a}higen Musterkonzepte entwickelt, die f{\"u}r die E-Book-"Ausleihe" fl{\"a}chendeckend - etwa nach Vorbild der bestehenden Gesamtvereinbarungen zur sog. Bibliothekstantieme - herangezogen werden k{\"o}nnten. Momentan werden Insell{\"o}sungen einzelner Verlagsanbieter erprobt, auch Bibliotheken testen (teils in Verbund) vorsichtig, inwieweit außerhalb ihrer R{\"a}umlichkeiten BibliotheksnutzerInnen E-Books herunterladen k{\"o}nnen (z.Bsp. "Onleihe", Patron-driven-Acquisition[1]). Der Vortrag mit anschließender Diskussion stellt die Rahmenbedingungen der Nutzung von elektronischen Bestandsressourcen in Bibliotheken vor, geht auf deren Urheberrechtsrahmen f{\"u}r Erwerb, Ausleihe und Weiterver{\"a}ußerung ein und stellt die aktuellen Rechtsentwicklungen in diesem Bereich vor[2]. Schließlich sollen die Chancen der Open Access-Lizenzierung diskutiert werden. [1] Vgl. z.Bsp. http://scholarlykitchen.sspnet.org/2012/03/27/amazon-pda-and-library-sales-for-books/ [2] Dazu auch Hartmann, Weiterverkauf und "Verleih" digitaler Inhalte, vorauss. in GRURInt Nr. 11/2012.}, subject = {Urheberrecht}, language = {de} } @misc{Fischer2013, author = {Fischer, Katrin}, title = {Das Open-Source-Bibliothekssystem Koha - ein Update}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14226}, year = {2013}, abstract = {Koha ist ein freies integriertes Bibliothekssystem, das als Open Source Software von einer globalen Community kooperativ entwickelt und weltweit bereits in mehr als 2.000 Bibliotheken eingesetzt wird. Mit der Hochschule f{\"u}r J{\"u}dische Studien in Heidelberg hat das Bibliotheksservice-Zentrum Baden-W{\"u}rttemberg (BSZ) Ende 2009 die erste Koha-Installation in einer Hochschulbibliothek in Deutschland eingerichtet. Dieser folgten eine weitere private Hochschule, f{\"u}nf Staatliche Seminare f{\"u}r Didaktik und Lehrerbildung, drei Spezialbibliotheken sowie eine Kataloganwendung f{\"u}r ein Digitalisierungsprojekt. Im M{\"a}rz 2013 betreibt und betreut das BSZ damit insgesamt elf produktive Installationen, zwei weitere Migrationen sind noch bis zum Jahresende in Planung. Das BSZ hat in den letzten Jahren Erfahrungen mit dem Hosting und Support von Koha gesammelt, als aktives Mitglied der Koha-Community eigene Features und Fehlerkorrekturen in verschiedene Versionen eingebracht und unterschiedliche Einrichtungen beim Umstieg und Einsatz des Bibliothekssystems unterst{\"u}tzt. Koha ist in diesem Zeitraum gewachsen und wurde in mehreren Versionen stetig weiterentwickelt. Neben neuen Features und Funktionen wurden auch innerhalb der Community neue Workflows und Richtlinien etabliert, um den neuen Anforderungen und dem wachsenden Anwender- und Entwicklerkreis gerecht zu werden. Das Interesse an Open-Source-L{\"o}sungen ist im bibliothekarischen Bereich groß und mit Produkten wie VuFind auch in immer mehr Einrichtungen im Einsatz. F{\"u}r viele Einrichtungen stellt sich die Frage, welchen Aufwand der Einsatz eines Open-Source-Bibliothekssystems f{\"u}r die eigene Einrichtung ist und inwieweit die Funktionalit{\"a}t den eigenen Anforderungen gerecht wird. Dieser Beitrag geht neben einem Erfahrungsbericht zum Einsatz von Koha am BSZ und der bisherigen Zusammenarbeit mit der Community auf diese Fragen und m{\"o}gliche L{\"o}sungswege ein.}, subject = {Bibliotheksinformationssystem}, language = {de} } @misc{PetersKottig2013, author = {Peters-Kottig, Wolfgang}, title = {Die neue Servicestelle Digitalisierung des Landes Berlin}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14230}, year = {2013}, abstract = {Das Land Berlin ist mit der Gr{\"u}ndung der Servicestelle Digitalisierung (digiS) am Zuse-Institut Berlin einer der ersten Akteure auf L{\"a}nderebene, der die sparten{\"u}bergreifende, multimediale Digitalisierung des kulturellen Erbes zusammen mit einer schrittweisen Sicherung der Langzeitverf{\"u}gbarkeit f{\"o}rdert. Planung, Aufbau und Konzept der Servicestelle sowie des begleitenden F{\"o}rderprogramms zur Digitalisierung in Museen, Archiven, Bibliotheken und Gedenkst{\"a}tten in Berlin werden vorgestellt.}, subject = {Digitalisierung}, language = {de} } @misc{Reding2013, author = {Reding, Jean-Marie}, title = {Drei Jahre Bibliotheksgesetz in Luxemburg : eine Bilanz}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14254}, year = {2013}, abstract = {2010 wurde in Luxemburg ein Bibliotheksgesetz verabschiedet. Nach einem Jahrzehnt von Neugr{\"u}ndungen {\"o}ffentlicher Bibliotheken durch Vereine, nach zwei Gesetzesvorschl{\"a}gen und jahrelanger Lobbyarbeit durch den nationalen Bibliothekarverband wurden {\"o}ffentliche Bibliotheken auf die Agenda gesetzt. Die Einf{\"u}hrung eines Bibliotheksgesetzes schaffte es schließlich 2009, ins Regierungsprogramm aufgenommen zu werden. Die Hoffnungen waren groß. Jedoch wurden sie entt{\"a}uscht. Was war schiefgegangen? Der hiesige Berufsverband ist heute sogar der Meinung, dass die Lage f{\"u}r {\"o}ffentliche Bibliotheken in Luxemburg ohne Gesetz besser w{\"a}re. Wie es dazu kam, soll im Vortrag erl{\"a}utert werden.}, subject = {Bibliothekspolitik}, language = {de} } @misc{Hoeft2013, author = {H{\"o}ft, Rita}, title = {Fachwirt/in f{\"u}r Medien- und Informationsdienste - Aufstieg mit Zukunft Chancen und M{\"o}glichkeiten der neuen Weiterbildung in NRW}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14268}, year = {2013}, abstract = {Fachwirt f{\"u}r Medien- und Informationsdienste in NRW Angeboten vom ZBIW der Fachhochschule K{\"o}ln startete im November 2012 der erste Fachwirt-Lehrgang in NRW. Die Fortbildung zum gepr{\"u}ften Fachwirt oder zur gepr{\"u}ften Fachwirtin f{\"u}r Medien- und Informationsdienste richtet sich sowohl an Besch{\"a}ftigte in Archiven als auch an Besch{\"a}ftigte in Bibliotheken und anderen Informationseinrichtungen, die eine Aufstiegsfortbildung und berufliche Weiterbildung anstreben. Die Fortbildung baut auf den Ausbildungsinhalten der Fachangestellten f{\"u}r Medien- und Informationsdienste aller Fachrichtungen auf. Der Fachwirt f{\"u}r Medien- und Informationsdienste steht allen Fachangestellten mit mindestens einj{\"a}hriger Berufspraxis, aber auch anderen Arbeitnehmern ab f{\"u}nfeinhalb Jahren Berufspraxis in T{\"a}tigkeitsfeldern der Fachangestellten offen. Die Fortbildung wird berufsbegleitend durchgef{\"u}hrt und dauert drei Jahre. Sie richtet sich somit prim{\"a}r an alle, die eine Weiterbildung ohne Hochschulzugangsberechtigung suchen und ihre berufliche T{\"a}tigkeit f{\"u}r die Dauer der Qualifizierung nicht aufgeben m{\"o}chten oder k{\"o}nnen. Durch einen hohen Anteil an E-Learning-Modulen bietet der Lehrgang eine flexible Einteilung der Lehrinhalte und den Teilnehmenden Freir{\"a}ume bei der pers{\"o}nlichen Organisation der Qualifizierung. Der Lehrgang ist fachrichtungs{\"u}bergreifend konzipiert, um den Teilnehmenden auch Einblicke und Kenntnisse der benachbarten F{\"a}cher und Disziplinen zu erm{\"o}glichen. Spezifische Belange der Fachrichtungen finden in den Wahlpflichtsegmenten, in Projekten und in einem praktischen Teil besondere Ber{\"u}cksichtigung. Die Qualifikations- und Lerninhalte werden anwendungsorientiert, durch erfahrene Praktiker und Lehrende der Hochschule vermittelt. In dem Vortrag werden das Konzept, der Rahmenlehrplan mit seinen sechs Lernabschnitten sowie der Stellenwert innerhalb der bibliothekarischen Aus- und Weiterbildung vorgestellt und thematisiert.}, subject = {Fachwirt}, language = {de} } @misc{Hoeft2013, author = {H{\"o}ft, Rita}, title = {Experten f{\"u}r das Lesen - Zertifikatskurs Lesef{\"o}rderung}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14271}, year = {2013}, abstract = {Der Zertifikatskurs „Experten f{\"u}r das Lesen" bietet Besch{\"a}ftigten der {\"O}ffentlichen Bibliotheken, vorrangig aus NRW, erstmalig eine wissenschaftlich fundierte berufsbegleitende Weiterbildung im Bereich der Lesef{\"o}rderung. Obwohl Bibliotheken seit Jahren eng mit Schulen und anderen Bildungspartnern zusammenarbeiten, erreichen sie h{\"a}ufig mit ihren Aktionen und Programmen nicht diejenigen, die wirklich Lesef{\"o}rderung ben{\"o}tigen. Es fehlen p{\"a}dagogische und didaktische Kenntnisse, um passgenaue Angebote zu entwickeln. Besch{\"a}ftigte in Bibliotheken f{\"u}hlen sich auf die Bed{\"u}rfnisse ihrer Kooperationspartner Schule, Kindergarten oder Tagesst{\"a}tte nur unzureichend vorbereitet. „Experten f{\"u}r das Lesen" wurde als Qualifizierungsangebot des Ministeriums f{\"u}r Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport NRW und der Medienberatung NRW bereits 2011/2012 als Blended-Learning Projekt erprobt. Unter fachlicher Begleitung von Prof. Dr. Gudrun Marci-Boehncke der TU Dortmund fand das Projekt großen Anklang unter den Besch{\"a}ftigten der {\"O}ffentlichen Bibliotheken in NRW. Weiterentwickelt und als Zertifikatskurs konzipiert hat das ZBIW der Fachhochschule K{\"o}ln im Auftrag des Landes NRW „Experten f{\"u}r das Lesen" ab 2013 in sein Weiterbildungsangebot aufgenommen. Auch der Zertifikatskurs wird unter Leitung von Prof. Marci-Boehncke stehen und einen besonderen Fokus auf den Theorie-Praxis-Transfer der vermittelten Inhalte setzen. Die Teilnehmenden lernen, individuell f{\"u}r ihre Bibliothek Bedarfe zu erkennen und erfolgreiche Angebote zur Lesef{\"o}rderung zu konzipieren. Eine praxisorientierte Hausarbeit beschließt den aus Pr{\"a}senzveranstaltungen und moderierten Online-Phasen bestehenden Kurs.}, subject = {Lesef{\"o}rderung}, language = {de} } @misc{Oeltjen2013, author = {Oeltjen, Wiebke}, title = {Digitale Archive und Repositorien mit MyCoRe}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14287}, year = {2013}, abstract = {MyCoRe ist eine Open-Source-Software f{\"u}r digitale Archive, Repositorien und Dokumentenserver, die seit mehr als zehn Jahren bundesweit eingesetzt wird. Der Name [my core] weist darauf hin, dass es sich um einen Softwarekern handelt, der in einer eigenen, individuell angepassten Webanwendung verwendet werden kann ("My Content Repository"). Der Softwarekern stellt die erforderliche Funktionalit{\"a}t, wie Metadatenverwaltung, Suchfunktionen, Bildpr{\"a}sentation etc. bereit. MyCoRe ist eine ausgereifte Software, die kontinuierlich weiterentwickelt wird. Sie unterst{\"u}tzt offene Standards und Datenformate, wie z.B. METS/MODS und Dublin Core ebenso wie standardisierte aber auch erweiterbare Klassifikationssysteme. Auch werden g{\"a}ngige Schnittstellen (OAI-PMH etc.) unterst{\"u}tzt, so dass ein Datenaustausch gew{\"a}hrleistet ist. In MyCoRe-Webanwendungen werden nicht nur beschreibende Metadaten, sondern auch Digitalisate, Tondokumente, Videos und Bilddateien erfasst, erschlossen und verwaltet. Sie helfen dabei, digitale Ressourcen zu organisieren und zu erhalten. Auf dem Poster sollen verschiedene digiale Archive und Repositorien vorgestellt werden, die das Spektrum des Einsatzbereiches zeigen. Ein Beispiel ist die neu entwickelte MyCoRe-Applikation, die auf dem Datenmodell MODS basiert. Daneben werden Archiv-Anwendungen pr{\"a}sentiert, wie z.B. die digitalen Archive des Th{\"u}ringischen Staatsarchivs, oder die "Historischen Best{\"a}nde" der Th{\"u}ringer Universit{\"a}ts- und Landesbibliothek Jena (ThULB), die in einer MyCoRe-Anwendung online zugreifbar sind. Schließlich sollen Funktionen vorgestellt werden, die mit dem MyCoRe-Softwarekern f{\"u}r digitale Archive, Repositorien und Dokumentenserver zur Verf{\"u}gung stehen. Weblinks: MyCoRe-Homepage: http://www.mycore.de/ Th{\"u}ringische Staatsarchive: http://archive.thulb.uni-jena.de/ThHStAW/ Historische Best{\"a}nde: http://archive.thulb.uni-jena.de/hisbest/}, subject = {Dokumentenserver}, language = {de} } @misc{Noetzelmann2013, author = {N{\"o}tzelmann, Cordula}, title = {games4kalk - Spielerisches Lernen mit Computergames in der Stadtteilbibliothek K{\"o}ln-Kalk}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14296}, year = {2013}, abstract = {Machen Computerspiele dumm und aggressiv? Oder f{\"o}rdern sie im Gegenteil sogar soziale und fachliche Kompetenzen? Ungeachtet der {\"o}ffentlichen Debatte sind Games ein Alltagsmedium, das die meisten {\"O}ffentlichen Bibliotheken mittlerweile als Ausleihbestand akzeptieren. Die Stadtbibliothek K{\"o}ln setzt dar{\"u}ber hinaus auf die Potenziale von Gaming f{\"u}r die Wissensvermittlung und unterst{\"u}tzt Kinder, Jugendliche, Eltern und P{\"a}dagogen auch vor Ort bei ihrer kritischen Auseinandersetzung mit Computerspielen. Die Stadtteilbibliothek K{\"o}ln-Kalk ist die Schwerpunktbibliothek f{\"u}r das Thema Gaming. Lesesaal und Teile des Sachbuchbereichs wurden dank großz{\"u}giger F{\"o}rderung durch das Land NRW zur Spiel- und Lernzone games4kalk umgestaltet. Die ausgefallene r{\"a}umliche Ausstattung mit ergonomisch geformten M{\"o}beln sorgt f{\"u}r hohe Aufenthaltsqualit{\"a}t und l{\"a}dt zu Gruppenarbeit oder konzentriertem (Vor-)lesen ein. Der Konsolenbereich bietet Raum f{\"u}r gemeinsame Spielerlebnisse mit anderen Bibliotheksbesuchern oder auch dem Bibliothekspersonal. Die zusammen mit Medienp{\"a}dagogen entwickelten und durchgef{\"u}hrten Veranstaltungen und die Kalker Spieletestergruppe "The game connection" helfen, den bewussten Umgang mit dem Medium in unterschiedlichen Alters- und Zielgruppen zu intensivieren. Der Vortrag behandelt Erfolge, aber auch unerwartete Wendungen im Projektverlauf, erl{\"a}utert die notwendigen organisatorischen und strategischen Rahmenbedingungen und geht z.B. auch auf nicht zu untersch{\"a}tzende Fragen der Personalentwicklung und die sehr unterschiedlich ausfallenden Reaktionen der {\"O}ffentlichkeit ein.}, subject = {Computerspiel}, language = {de} } @misc{Juraschko2013, author = {Juraschko, Bernd}, title = {Spielr{\"a}ume im Baurecht - Grundlage f{\"u}r die r{\"a}umliche Gestaltung von Bibliotheken}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14305}, year = {2013}, abstract = {R{\"a}umliche Gestaltungsw{\"u}nsche in Bibliotheken tangieren in vielf{\"a}ltiger Art und Weise baurechtliche Vorschriften. Beispiele hierf{\"u}r sind Brandschutz, Stellpl{\"a}tze, Denkmalschutz, Energieeinsparungen etc. Ein Nichtbeachten des Baurechts kann weitreichende finanzielle und organisatorische Folgen haben. Der Beitrag gibt eine bibliotheksbezogene {\"U}bersicht {\"u}ber die Regelungsbereiche des Baurechts an Hand der aktuellen Rechtslage und Gestaltungsspielr{\"a}ume, die im Sinne der Bibliothek gen{\"u}tzt werden sollten.}, subject = {Baurecht}, language = {de} } @misc{Rumpf2013, author = {Rumpf, Louise}, title = {Bibliotheken im F{\"o}deralismus}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14319}, year = {2013}, abstract = {Die f{\"o}derale politische Ordnung sei, so der Wissenschaftsrat in seinen "Empfehlungen zur Zukunft des bibliothekarischen Verbundsystems in Deutschland", "das einzig verbliebene Hindernis auf dem Weg zu einer Etablierung eines weitgehend funktional differenzierten Verbundsystems" (Wissenschaftsrat 2011: 39). Eine solch kritische Perspektive ist im Bibliotheksumfeld nicht un{\"u}blich: F{\"o}deralismus wird oft als Hemmschuh f{\"u}r inhaltlich sinnvolle Entwicklungen und effiziente Organisationsstrukturen angesehen. In diesem Vortrag sollen Ergebnisse der politikwissenschaftlichen F{\"o}deralismusforschung auf die Situation deutscher Bibliotheken angewendet werden: Wo sind Bibliotheken im f{\"o}deralen System verortet und welche Handlungsspielr{\"a}ume ergeben sich daraus f{\"u}r sie? Welche Grenzen ihres Handelns sind durch den F{\"o}deralismus bedingt - und welche nicht? Dazu wird zun{\"a}chst erl{\"a}utert, welche Grundideen f{\"o}deralen politischen Systemen zugrunde liegen und welche Vor- und Nachteile sie im Bildungs-, Kultur- und Wissenschaftsbereich mit sich bringen k{\"o}nnen. Im Folgenden wird n{\"a}her auf die Herausforderungen eingegangen, die sich aus dem F{\"o}deralismus f{\"u}r Bibliotheken in Deutschland ergeben: Erstens gibt es eine Vielzahl von Tr{\"a}gern auf Bundes-, Landes- und kommunaler Ebene, was zu unterschiedlichen Organisationsstrukturen und finanziellen und personellen Ausstattungen f{\"u}hrt. Zweitens spiegelt sich die f{\"o}derale Vielfalt auch in den Organisationsstrukturen der bibliothekarischen Gremien und Verb{\"a}nde sowie der Bibliotheksverb{\"u}nde wider. Dies hat drittens Auswirkungen auf die Zusammenarbeit zwischen Bibliotheken, die aufgrund gemeinsamer inhaltlicher Herausforderungen und begrenzter finanzieller Ressourcen zur Kooperation angehalten sind, andererseits aber auch in gewissem Maß in Konkurrenz zueinander stehen. Viertens ist das f{\"o}derale System auch der Rahmen, in dem Bibliotheken sich bewegen, wenn sie selbst als politische Akteure t{\"a}tig werden.}, subject = {Deutschland}, language = {de} } @misc{Krueger2013, author = {Kr{\"u}ger, Nicole}, title = {Auskunft via SMS, Facebook \& Chat : Neue Nutzer/innen durch neue Auskunftswege?}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14331}, year = {2013}, abstract = {Die Auskunft, egal ob virtuell oder vor Ort, pr{\"a}sentiert eine Bibliothek nach außen, ist Marketing-Instrument f{\"u}r die eigenen Angebote und vermittelt Informationskompetenz. Kostenlose und pers{\"o}nliche Beratung bei der Recherche ist ein Alleinstellungsmerkmal gegen{\"u}ber Suchmaschinen. Trotzdem sind Bibliotheken h{\"a}ufig nicht die erste Anlaufstelle, wenn es darum geht, Tipps f{\"u}r die Literatur- oder Faktenrecherche einzuholen. Die Online-Auskunft EconDesk der ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft m{\"o}chte die M{\"o}glichkeit, Fragen an eine Bibliothek zu stellen, dadurch ins Bewusstsein bringen, dass sie Kommunikationswege anbietet, die Nutzerinnen und Nutzer auch untereinander bevorzugen. Smartphones und Facebook nehmen hier einen wichtigen Platz ein. EconDesk ist darum u.a. als Chat- und E-Mail-Widget in den Facebook-Auftritt der ZBW und in die Apps f{\"u}r iPhone, iPad und Android-Phones der Virtuellen Fachbibliothek EconBiz integriert. Um neue Nutzerinnen und Nutzer zu gewinnen, wird nun zus{\"a}tzlich die Auskunft via SMS getestet. In den USA sind "Text a Librarian"-Dienste schon h{\"a}ufiger zu finden, aber: Wird das Angebot auch in Deutschland genutzt? K{\"o}nnen Anfragen, die nicht mehr als 160 Zeichen umfassen, den Informationsbedarf genau schildern? K{\"o}nnen Antworten eben dieser L{\"a}nge {\"u}berhaupt weiterhelfen? Ist SMS-Auskunft ein {\"U}bergangsph{\"a}nomen oder bleibt dieser Informationsweg auch zuk{\"u}nftig bestehen? In dem Vortrag stelle die verschiedenen Kommunikationswege von EconDesk und deren Organisation vor. Besonders gehe ich dabei auf den Test der SMS-Auskunft ein, die seit Kurzem Teil von EconDesk ist.}, subject = {Virtueller Auskunftsdienst}, language = {de} } @misc{Proelss2013, author = {Pr{\"o}lß, Peter}, title = {Zur Erinnerung an ... - von den B{\"u}chern der Berliner Juden in der Zentral- und Landesbibliothek Berlin}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14349}, year = {2013}, abstract = {Die B{\"u}cher der im Dritten Reich verfolgten und ermordeten Menschen sind noch immer in den {\"o}ffentlichen Bibliotheken. Sie befinden sich {\"u}ber den Bestand verteilt, werden gelesen, ausgeliehen, makuliert - doch kleine Hinweise, wie Widmungen oder Exlibris, lassen ihre Herkunft und das Schicksal ihrer fr{\"u}heren Besitzern erahnen. Die bisherigen R{\"u}ckgaben der Zentral- und Landesbibliothek Berlin zeigen eines ganz deutlich: so unscheinbar die B{\"u}cher wirken, sind sie f{\"u}r die Familien oft die einzigen Erinnerungsst{\"u}cke an die ermordeten Familienmitglieder. Am Ende der Verfolgung stand der Mord, der nicht nur die Menschen, sondern gleichsam die Erinnerung an diese vernichtete. An der Auspl{\"u}nderung, am Massenraubmord, profitierten die Bibliotheken, als sie die B{\"u}cher der Opfer an sich rissen und sie zum Teil ihres Besitzes machten. Diejenigen die entkamen, konnten oft nur sich selber retten - Andenken an Familienmitglieder, an die eigenen Geschichte und das Leben vor der Verfolgung mussten zur{\"u}ckgelassen oder verkauft werden, wurden geraubt und vernichtet. Die Provenienzforschung in Bibliotheken steht erst am Anfang: die Aufgabe wurde lange Zeit ignoriert, untersch{\"a}tzt und f{\"u}r unwichtig betrachtet. Am Beispiel des Raubgut-Projekts der ZLB soll gezeigt werden, wo die Chancen, aber auch die Grenzen der bisherigen Forschung zu finden sind. 1943 kaufte die damalige Berliner Stadtbibliothek die B{\"u}cher der Deportierten und {\"u}bernahm diese in den Bestand. Dort sind sie noch immer zu finden. In den letzten drei Jahren wurden zehntausende Exemplare mit den Spuren von {\"u}ber 3000 Personen und K{\"o}rperschaften {\"u}berpr{\"u}ft und die Ergebnisse ver{\"o}ffentlicht (www.lostart.de , http://raubgut.zlb.de/).}, subject = {Judenverfolgung}, language = {de} }