@misc{Siegert2013, author = {Siegert, Olaf}, title = {Fachbezogene Repositorien in Deutschland - Status Quo und Ausblick}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-13953}, year = {2013}, abstract = {Der Vortrag beleuchtet den aktuellen Stand fachbezogener Repositorien in Deutschland und stellt einige aktuelle Trends dar.}, subject = {Elektronisches Publizieren}, language = {de} } @misc{Gerland2013, author = {Gerland, Friederike}, title = {Hosting von Repositorien}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-13966}, year = {2013}, abstract = {Der Vortrag beleuchtet das Thema Hosting von Repositorien in Deutschland.}, subject = {Elektronisches Publizieren}, language = {de} } @misc{Porsche2013, author = {Porsche, Jana}, title = {Institutional Repository f{\"u}r Forschungsdaten - Unterst{\"u}tzung f{\"u}r Wissenschaft?!}, organization = {IST Austria}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-13978}, year = {2013}, abstract = {Das im Jahr 2009 gegr{\"u}ndete Forschungsinstitut IST Austria hat als "early adopter" in {\"O}sterreich im Jahr 2012 das Projekt "Institutional Repository f{\"u}r Forschungsdaten" gestartet. Mit Fokus auf die Anforderungen der Wissenschaftler aus Bereichen der Life Science und Computer Science wurde ein Projekt gestartet das nicht nur eine Plattform zum Publizieren der Forschungsdaten und somit Erf{\"u}llung der Anforderungen von F{\"o}rderorganisationen bereitstellen soll, sondern auch weitere Mehrwerte f{\"u}r die Wissenschaftler anbieten m{\"o}chte. Der Vortrag stellt nicht nur ein Projekt vor, sondern berichtet auch {\"u}ber die gemachte Erfahrung und kann als Anregung f{\"u}r weitere Institutionen und Bibliotheken dienen.}, language = {de} } @misc{Franke2013, author = {Franke, Fabian}, title = {Wissenschaftliche Informationskompetenz und Bibliotheken: Status Quo und Perspektiven}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-13983}, year = {2013}, abstract = {Kommission Zukunft der Informationsinfrastruktur, Enquete-Kommission „Internet und digitale Gesellschaft" des Deutschen Bundestages, Hochschulrektorenkonferenz - dies sind nur einige Beispiele f{\"u}r viele politische, gesellschaftliche und wissenschaftliche Gremien, die Papiere und Stellungnahmen zur Informations- und Medienkompetenz ver{\"o}ffentlichen. Wie positionieren sich die Bibliotheken in diesem Umfeld? Ist die Vermittlung von Informationskompetenz bereits eine Kernaufgabe von Bibliotheken, haben sich entsprechende Organisationsstrukturen etabliert? Welche Angebote machen die Bibliotheken, wie werden sie genutzt und wie l{\"a}sst sich deren Wirkung messen? Der Beitrag gibt eine {\"U}bersicht {\"u}ber die Aktivit{\"a}ten der wissenschaftlichen Bibliotheken zur Vermittlung von Informationskompetenz in qualitativer wie in quantitativer Hinsicht. Er geht auf die Erwartungen von Politik, Gesellschaft und Wissenschaft ein und versucht Perspektiven aufzuzeigen, wie die Bibliotheken diesen Anforderungen gerecht werden k{\"o}nnen. Aus bibliothekarischer Sicht wird das Ziel formuliert, die Bibliotheken bei der Verankerung von Medien- Informationskompetenz in die Curricula aller Bildungsebenen einzubeziehen. Dabei wird insbesondere auch auf die Arbeit der neu gegr{\"u}ndeten gemeinsamen Kommission Informationskompetenz des Deutschen Bibliotheksverbands und des Vereins Deutscher Bibliothekare Bezug genommen.}, subject = {Deutschland}, language = {de} } @misc{Beucke2013, author = {Beucke, Daniel}, title = {Impact Messung}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14009}, year = {2013}, abstract = {Der Einfluss und die Reputation oder eines Wissenschaftlers im akademischen Diskurs werden durch die Bedeutung seiner Arbeiten und seiner wissenschaftlichen Pr{\"a}senz gemessen. Die g{\"a}ngige „W{\"a}hrung", in der sich die Sichtbarkeit wissenschaftlicher Ver{\"o}ffentlichungen bemisst, ist dabei haupts{\"a}chlich der auf Zitationen basierende Impact Factor (IF). Der Impact (oder die Wirkung) einer wissenschaftlichen Publikation ist jedoch ein mehrdimensionales Konstrukt, das nicht mittels eines einzigen Indikators bestimmt werden kann. Wissenschaftler verlegen ihre Arbeit immer weiter ins World Wide Web, arbeiten kollaborativ an Publikationen und ver{\"o}ffentlichen ihre Ergebnisse in Weblogs. Dadurch bedingt {\"a}ndern sich auch die Werkzeuge, mit denen sie arbeiten; bei Literaturverwaltungsprogrammen wie Zotero und Mendeley steigen die Nutzerzahlen, sie verzeichnen eine Vielzahl von Artikeln. Viele Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler teilen ihre Erkenntnisse und Ergebnisse {\"u}ber Twitter mit. Zudem bieten viele Social-Media-Dienste Schnittstellen, {\"u}ber die Bookmarks, Links oder Diskussionen abgefragt werden k{\"o}nnen, andere Anbieter aggregieren diese Daten und stellen sie aufbereitet zur Verf{\"u}gung. Durch die Verbreitung wissenschaftlicher Texte {\"u}ber das Internet entstehen neue M{\"o}glichkeiten zur Impact-Beurteilung: Neben der Ermittlung absoluter Zugriffszahlen auf Dokumente ist ebenso die Beobachtung und Auswertung von wissenschaftlichen Publikationen in sozialen Netzwerken von Bedeutung, sofern diese Netzwerke Teil des wissenschaftlichen Workflows sind. Dabei spielen sowohl Zitationen, Verweise als auch Kommentare eine wichtige Rolle. Das Poster gibt einen {\"U}berblick {\"u}ber die aktuellen internationalen Entwicklungen zum Thema altmetrics.}, subject = {Elektronisches Publizieren}, language = {de} } @misc{Beucke2013, author = {Beucke, Daniel}, title = {Nutzungsstatistiken f{\"u}r digitale Dokumente}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14016}, year = {2013}, abstract = {In den Bibliotheken steigt der Bestand an digitalen Dokumenten fortw{\"a}hrend an. Bei Nutzern wie auch bei der Auswertung von Bibliotheksstatistiken ist daher das Interesse an Zahlen f{\"u}r die Nutzung digitaler Dokumente sehr groß. Die Bibliotheken ben{\"o}tigen standardisierte Nutzungszahlen der digitalen Dokumente f{\"u}r ihr internes Controlling. F{\"u}r Nutzer sind Trefferlisten sortiert nach der Anzahl der Zugriffe auf die Dokumente von Interesse, w{\"a}hrend Autoren wissen m{\"o}chten, wie oft ihr Dokument aufgerufen worden ist. Im DFG-gef{\"o}rderten Projekt Open-Access-Statistik wurde seit 2008 eine Infrastruktur zur standardisierten Auswertung von Nutzungszahlen aufgebaut. Dabei wurde ein Schwerpunkt auf international abgestimmte Schnittstellen und ein standardisiertes Austauschformat gelegt. OA-Statistik-Projektmitarbeiter beteiligten sich an der Knowledge Exchange Arbeitsgruppe „Usage Statistics" in der verschiedene Projekte und Institutionen (PIRUS, COUNTER, etc.) unter anderen gemeinsam die Spezifikation „Guidelines for the aggregation and exchange of Usage Data" erarbeitet haben. Hauptziele des Projekts sind: * International standardisierte Nutzungsstatistiken * Nachhaltige Infrastruktur zur Erfassung und Auswertung von Nutzungsstatistiken * Erh{\"o}hung der Akzeptanz von Open Access bei Autoren und Rezipienten Nachdem in der Projektlaufzeit die in Deutschland strikte Sichtweise zum Datenschutz gekl{\"a}rt wurde und eine Machbarkeitsstudie f{\"u}r den dauerhaften Betrieb vorgelegt werden konnte, wird der Dienst im Sommer 2013 an den Projektpartner VZG {\"u}bergeben, die den Dienst dauerhaft anbieten wird.}, subject = {Open Access}, language = {de} } @misc{SchumannMauer2013, author = {Schumann, Natascha and Mauer, Reiner}, title = {Langfristige Sicherung von sozialwissenschaftlichen Forschungsdaten. Das GESIS Datenarchiv f{\"u}r Sozialwissenschaften}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14028}, year = {2013}, abstract = {Als Infrastruktureinrichtung f{\"u}r die Sozialwissenschaften strukturiert GESIS - Leibniz-Institut f{\"u}r Sozialwissenschaften seine Dienstleistungen und Angebote entlang eines Forschungsdatenzyklus. Angefangen bei der Planung von Studien {\"u}ber die Datenerhebung unterst{\"u}tzt GESIS Forscher auch dabei, ihre Forschungsdaten langfristig zu sichern und schafft damit die Grundlage f{\"u}r die Nachnutzung dieser Daten. Das Dienstleistungsspektrum des Datenarchivs umfasst u. a. Aufbereitung und Dokumentation der Daten, die Registrierung und die damit verbundene Vergabe eines Persistent Identifier (DOI) sowie die Bereitstellung der Daten {\"u}ber unterschiedliche Kataloge und Plattformen. Eine zentrale Komponente der Archivierungst{\"a}tigkeit ist dabei die Langzeitarchivierung der Forschungsaten. Diese geht {\"u}ber eine reine Bitstream Preservation hinaus und stellt sicher, dass Studien und Begleitmaterialien auch zuk{\"u}nftig verf{\"u}gbar und korrekt interpretierbar sind. Der Vortrag beschreibt, mit welchen Maßnahmen das Datenarchiv seine in mehr als f{\"u}nf Jahrzehnten aufgebauten Strukturen und Abl{\"a}ufe mit dem Ziel {\"u}berarbeitet, im Rahmen einer Zertifizierung bzw. eines Self-Assessments als vertrauensw{\"u}rdiges digitales Archiv anerkannt zu werden. Bereits die Vorbereitungsphase erwies sich als hilfreich bei der Analyse vorhandener bzw. zur Identifizierung fehlender Maßnahmen. Das GESIS Datenarchiv bietet Wissenschaftlern - sowohl in deren Rolle als Produzenten wie auch als Nutzern von Daten - eine geeignete Infrastruktur f{\"u}r die langfristige Bewahrung und Nachnutzung von Forschungsdaten. Die Langzeitarchivierung sozialwissenschaftlicher Forschungsdaten ist dabei nicht nur eine wichtige Komponente im Dienstleistungsangebot der GESIS sondern auch integraler Bestandteil der nationalen und internationalen Forschungs- und Informationsinfrastruktur.}, subject = {Langzeitarchivierung}, language = {de} } @misc{Kalus2013, author = {Kalus, Siegfried}, title = {Das Konzept der M{\"u}nchner Fahrbibliotheken: ein erfolgreicher Sonderweg}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14039}, year = {2013}, abstract = {Das Konzept der M{\"u}nchner Fahrbibliotheken: ein erfolgreicher Sonderweg Die mit f{\"u}nf B{\"u}cherbussen gr{\"o}ßte Fahrbibliothek Deutschlands hat in ihrer historischen Entwicklung von Anfang an einen Sonderweg beschritten. Zuerst mit dem Einsatz einer B{\"u}chertram ab 1928 , danach, als beim schrittweisen Aufbau einer Flotte von sechs B{\"u}cherbussen schon ab 1956 der Schwerpunkt auf die Versorgung von Schulen gelegt wurde. Heute sind vier der f{\"u}nf B{\"u}cherbusse in M{\"u}nchen ausschließlich an Grundschulen im Einsatz. Somit ist die F{\"o}rderung der Lese- und Medienkompetenz von Grundsch{\"u}lern das prim{\"a}re Ziel der M{\"u}nchner Fahrbibliotheken. Welche Rahmenbedingungen m{\"u}ssen erf{\"u}llt sein, um diese Aufgabe erfolgreich gestalten zu k{\"o}nnen? Welche Vor- und Nachteile bringt die besondere Konzentration auf diese jungen Kundinnen und Kunden im Alter von 6 - 11 Jahren? Wie sieht eine effektive {\"O}ffentlichkeitsarbeit f{\"u}r die Fahrbibliotheken aus und wie {\"u}berzeugt man den Stadtrat davon, das Geld f{\"u}r den Kauf von vier neuen B{\"u}cherbussen auf einen Schlag zu bewilligen? Der Vortrag liefert zun{\"a}chst einen kurzen {\"U}berblick {\"u}ber die besondere historische Entwicklung der M{\"u}nchner Fahrbibliotheken und geht dann auf das Konzept und die aktuellen Arbeitsbedingungen der B{\"u}cherbusse ein. Zum Schluss werden Beispiele f{\"u}r eine nachhaltige {\"O}ffentlichkeitsarbeit aus der M{\"u}nchner Praxis pr{\"a}sentiert. (Referent: Siegfried Kalus, Leiter der Abteilung Fahrbibliotheken der M{\"u}nchner Stadtbibliothek)}, subject = {Fahrbibliothek}, language = {de} } @misc{Becker2013, author = {Becker, Pascal-Nicolas}, title = {DepositOnce - Das Repositorium f{\"u}r Forschungsdaten und -publikationen der TU Berlin als Serviceplattform f{\"u}r die Wissenschaftler}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14044}, year = {2013}, abstract = {Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler verbringen zunehmend Zeit damit, ihre Daten zu verwalten, seien es Forschungsdaten oder Publikationen. Der Ver{\"o}ffentlichungsprozess endet bei weitem nicht mehr mit der Publikation in einem Journal und beschr{\"a}nkt sich nicht mehr auf das Publizieren von Texten. Open Access und Anforderungen der eigenen Institution wie auch der Drittmittelgeber erzeugen weiteren Aufwand. Um in der eigenen Community wahrgenommen zu werden, m{\"u}ssen Forschungsdaten und/oder Publikationen in fachlichen Repositorien ver{\"o}ffentlicht werden. Und nicht zuletzt wollen die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler ihre Forschungsergebnisse auf ihrer Homepage sichtbar machen. Forschungsergebnisse m{\"u}ssen also vielfach in unterschiedliche Systeme eingepflegt werden. Als Anreiz f{\"u}r die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler und in enger Zusammenarbeit mit dieser Nutzergruppe l{\"o}sen wir dieses Problem in der TU Berlin durch den Ausbau des Repositoriums f{\"u}r Forschungsdaten und -publikationen zu einer Serviceplattform: Publikationen und Forschungsdaten sollen nur noch einmal abgelegt werden m{\"u}ssen und dennoch eine hohe Sichtbarkeit aufweisen. Durch den Einsatz moderner Schnittstellen wie SWORD oder auch {\"u}ber herk{\"o}mmliche Wege wie OAI-PMH erreichen wir einen Mehrwert f{\"u}r die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler. Wir koppeln das institutionelle Repositorium mit Nachweissystemen und fachlichen Repositorien, so dass unsere Nutzerinnen und Nutzer beim Einstellen ihrer Forschungsergebnisse ins institutionelle Repositorium ausw{\"a}hlen k{\"o}nnen, wo diese nachgewiesen und an welche fachlichen Repositorien sie automatisiert weitergeleitet werden sollen. Das Repositorium f{\"u}r Forschungsdaten und -publikationen wird in einem zweij{\"a}hrigen Projekt an der Universit{\"a}tsbibliothek aufgebaut. Im Vortrag berichten wir {\"u}ber Erfahrungen mit den Schnittstellen, dar{\"u}ber, wie der Dienst aufgenommen wird und welche Bausteine noch zur Serviceplattform fehlen.}, language = {de} } @misc{Behrens2013, author = {Behrens, Renate}, title = {Werkstattbericht Projekt RDA}, organization = {Deutsche Nationalbibliothek}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14050}, year = {2013}, abstract = {Die Pr{\"a}sentation stellt den Stand des Projekts f{\"u}r die Implementierung der RDA in Deutschland, {\"O}sterreich und der deutschsprachigen Schweiz im M{\"a}rz 2013 vor. Vorgestellt werden die hierf{\"u}r vom Standardisierungsausschuss einberufene Arbeitsgruppe RDA und ihre Unterarbeitsgruppen sowie die vereinbarten Zeitpl{\"a}ne.}, subject = {Projekt}, language = {de} } @misc{HauserHeuvelmann2013, author = {Hauser, Julia and Heuvelmann, Reinhold}, title = {BIBFRAME: Wo kommen wir her? Wo geht die Reise hin? Was haben wir im Gep{\"a}ck?}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14071}, year = {2013}, abstract = {In den letzten Jahren haben immer mehr Bibliotheken erkannt, welches Potential sich mit der Ver{\"o}ffentlichung ihrer Daten als Linked Data entfaltet: Die wertvollen, gr{\"o}ßtenteils intellektuell gepflegten bibliographischen Daten k{\"o}nnen nun f{\"u}r weitere Nutzergruppen zug{\"a}nglich gemacht und Grundlage f{\"u}r die Etablierung neuer Services und Anwendungen werden. Die bisher bew{\"a}hrten bibliothekarischen Formate f{\"u}r den Datenaustausch k{\"o}nnen den Anforderungen nicht gerecht werden, die durch diese immer st{\"a}rkere digitale Vernetzung der Informationswelt entstehen. 2011 rief die Library of Congress daher die "Bibliographic Framework Transition Initiative" (BIBFRAME) mit dem Ziel ins Leben, die vorhandenen Formate zu einem nachhaltigen Format weiterzuentwickeln. Dabei sollen alte Formate auf ihre Zukunftsf{\"a}higkeit gepr{\"u}ft und die M{\"o}glichkeiten ber{\"u}cksichtigt werden, die Semantic-Web-Technologien mit sich bringen. Gutes soll bewahrt, neue Potentiale erkannt, Anforderungen gesammelt werden. Im Mai 2012 wurde ein erster Entwurf f{\"u}r das neue Rahmenkonzept bei der Firma Zepheira in Auftrag gegeben, die Modelle, Daten und Tools zur iterativen Evaluation durch ausgew{\"a}hlte Partner und anschließend durch die gesamte Community bereitstellte. Erste Ergebnisse wurden bereits im Januar 2013 zum Midwinter Meeting der American Library Association (ALA) erwartet. Die Deutsche Nationalbibliothek (DNB) ist seit Beginn an den Entwicklungen beteiligt und bringt ihre Expertise im Bereich Formatentwicklung und Linked Data ein. Sie versteht es als ihre Aufgabe, Impulse des Bibliothekswesens im deutschsprachigen Raum in die Initiative einzubringen sowie Ergebnisse und Informationen zu den Fachkolleginnen und -kollegen zur{\"u}ckzutragen. Hier gilt es auch, in Vernetzung mit den unterschiedlichen Gremien und Arbeitsgruppen kooperativ zu agieren. Dieser Vortrag gibt einen kurzen {\"U}berblick {\"u}ber die Ausgangslage der Bibliographic Framework Transition Initiative und stellt den aktuellen Arbeitsstand vor.}, subject = {MARC 21}, language = {de} } @misc{Lohmeier2013, author = {Lohmeier, Felix}, title = {Fachreferat 3.0 - mit Campus Communities den Forschungsdiskurs auf digitaler Augenh{\"o}he unterst{\"u}tzen}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14088}, year = {2013}, abstract = {R. David Lankes hat dieses Jahr mit der These provoziert, dass schlechte Bibliotheken Sammlungen, gute Bibliotheken Dienstleistungen und großartige Bibliotheken Communities aufbauen. F{\"u}r die aktive Gestaltung des Medienwandels gewinnt Community Building in vielf{\"a}ltigen Auspr{\"a}gungen an Bedeutung: Eine aktive Nutzerschaft hilft bei der Erwerbung (Patron Driven Acquisition), bei der Erschließung (Crowdsourcing) und in der Benutzung (Selbstbedienung). Wissenschaftliche Bibliotheken haben im w{\"o}rtlichen Sinne "von Haus aus" eine Community: T{\"a}glich tausende Besucher sind die beste Basis, um auch virtuell eine Gemeinschaft zu begr{\"u}nden. An manchen Universit{\"a}ten, vornehmlich an Eliteunis in den USA, sind campusinterne Facebooks entstanden. Gleichzeitig entwickeln sich die klassischen Forschungsinformationssysteme zaghaft in Richtung Social Web. Damit entstehen virtuelle Campus Communities, die Bibliotheken nutzen k{\"o}nnen, um den Kontakt zwischen Fachreferaten und der Universit{\"a}t neu zu beleben. Fachreferentinnen und Fachreferenten k{\"o}nnen sich in den lokalen Forschungsdiskurs einschalten und auf einem zeitgem{\"a}ßen Kanal bibliothekarisches Wissen und moderne Konzepte wie Open Access und Open Data verbreiten. Gleichzeitig besitzen Bibliotheken mittlerweile das n{\"o}tige IT-Know-How, um sich als Betreiber der technischen Plattform f{\"u}r die Campus Community zu positionieren. So k{\"o}nnen andere Dienste (Dokumentenserver, E-Learning, Katalog) verkn{\"u}pft und direkt in die Arbeitsumgebung der Forschenden integriert werden. Die klassische Meldestelle f{\"u}r Hochschulpublikationen kann entfallen, wenn Forschende ihre Publikationen auf der Campus-Community-Plattform selbst einstellen. Stets aktuelle Verweise auf Forschungsschwerpunkte k{\"o}nnen genutzt werden, um die Erwerbung besser am tats{\"a}chlichen Bedarf auszurichten. Perspektivisch kann damit auch die Abh{\"a}ngigkeit von kommerziellen Anbietern bibliografischer Daten reduziert werden.}, language = {de} } @misc{Neuhausen2013, author = {Neuhausen, Hubertus}, title = {Benutzerumfragen - welche Schlussfolgerungen kann man tats{\"a}chlich daraus ziehen?}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14092}, year = {2013}, abstract = {An der Universit{\"a}tsbibliothek Marburg wurden zwischen 2008 und 2013 drei Benutzerumfragen durchgef{\"u}hrt. Die vorliegende Pr{\"a}sentation behandelt die Frage, welche Schlussfolgerungen sich tats{\"a}chlich aus diesen Umfragen ziehen lassen.}, subject = {Umfrage}, language = {de} } @misc{KleinerRaedleReiterer2013, author = {Kleiner, Eike and R{\"a}dle, Roman and Reiterer, Harald}, title = {Blended Shelf: Ein realit{\"a}tsbasierter Ansatz zur Pr{\"a}sentation und Exploration von Bibliotheksbest{\"a}nden}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14101}, year = {2013}, abstract = {Blended Shelf provides a shelf browsing experience beyond the physical location of the library. It offers a 3D visualization of library collections with the integration of real-world attributes like the size and availability of books. The application reflects the actual arrangement of items in the physical library and enables implicit serendipitous support of the shelf browsing process in the digital world. The interface offers multiple views with different levels of detail regarding the collection as well as various entrance points to it. The user can ex-plore and search the shelves by touch interaction. Tracking the user's position and line of sight ensures the ideal perspective on the interface. Thus, a user can explore collections in a familiar way and benefit from serendipitous browsing discoveries without forfeiting the advantages of the digital domain.}, subject = {Graphische Benutzeroberfl�che}, language = {de} }