@misc{SteinkeSchmitt2013, author = {Steinke, Tobias and Schmitt, Karlheinz}, title = {Digitale Langzeitarchivierung als Service: Dienste und Kosten}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-13722}, year = {2013}, abstract = {Die Deutsche Nationalbibliothek hat im DFG gef{\"o}rderten Projekt DP4Lib eine Dienstleistung zur digitalen Langzeitarchivierung entwickelt, bei der Bibliotheken und andere Institutionen Dienste zur Archivierung und zum Erhalt ihrer digitalen Objekte in Anspruch nehmen k{\"o}nnen. Die im Forschungsprojekt konzipierten technischen und organisatorischen Verfahren wurden 2012 weiterentwickelt und in die internen Gesch{\"a}ftsprozesse der Deutsche Nationalbibliothek integriert, um ein breites Spektrum von Anforderungen abzudecken. In der Pr{\"a}sentation werden verschiedene produktive Dienste wie die Validierung und Anreicherung von Objekten mit ihren unterschiedlichen Qualit{\"a}tsanforderungen vorgestellt. Zugleich wird ein Vorgehen zur Erstellung eines Kostenmodells gezeigt, was den flexiblen Leistungen Rechnung tr{\"a}gt. Ein weiterer Schwerpunkt ist die Zusammenarbeit mit anderen Dienstleistungen zur digitalen Langzeitarchivierung in Deutschland und der Einbettung der Dienste in bestehende Infrastrukturen. Dabei sollen einheitliche Qualit{\"a}tsniveaus und vielf{\"a}ltige M{\"o}glichkeiten der Nachnutzung entstehen.}, language = {de} } @misc{JordanBonin2013, author = {Jordan-Bonin, Eva von}, title = {Deine Meinung z{\"a}hlt! Sch{\"u}lerzentrierter Bestandsaufbau in Frankfurter Schulbibliotheken}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-13732}, year = {2013}, abstract = {Die Schulbibliothekarische Arbeitsstelle der Stadtb{\"u}cherei Frankfurt am Main hat sehr gute Erfahrungen mit der aktiven Beteiligung der Sch{\"u}lerInnen beim Bestandsaufbau gemacht. Sch{\"u}lerInnen selbst entscheiden, was in die Regale kommt. Dabei gibt es verschiedene Ans{\"a}tze, die alle das Ziel verfolgen, Sch{\"u}lerInnen ernst zu nehmen und die Attraktivit{\"a}t der Schulbibliothek f{\"u}r sie weiter zu steigern.}, subject = {Bestandsaufbau}, language = {de} } @misc{DudenToeppe2013, author = {Duden, Rolf and T{\"o}ppe, Stefanie}, title = {Ein neues Informationszentrum f{\"u}r die Staats- undUniversit{\"a}tsbibliothek HamburgCarl von Ossietzky}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-13744}, year = {2013}, abstract = {Das Poster zeigt anhand von Fotos, Grundrissen und Kerndaten eine exemplarische L{\"o}sung f{\"u}r die Fragestellung, wie ein in den 70er Jahren geplanter und Anfang der 80er Jahre erbauter Geb{\"a}udeteil gestalterisch an die heutigen Anforderungen und Nutzerbed{\"u}rfnisse angepasst werden kann. Gleichzeitig sollte durch den Umbau ein markantes Erscheinungsbild entstehen, in dem sich die Bibliothek - als Ort und Institution - wiederfindet und weiterentwickelt. Das Konzept sollte f{\"u}r sp{\"a}tere {\"A}nderungen flexibel genug sein und dennoch f{\"u}r einen l{\"a}ngeren Zeitraum Bestand haben. Bei dem im Jahr 2012 umgebauten Informationszentrum handelt es sich um einen zentralen Ort der Bibliothek mit einer Mischnutzung auf ca. 1000 qm (Auskunft, PC-Pl{\"a}tze, Gruppenarbeit, sowie Zugang zu Leses{\"a}len und weiteren Bereichen). Ziele des Umbaus waren eine Raumgestaltung, die neue und alte Funktionen optimal zuordnet und dieses durch eine attraktive Ausstattung unterstreicht. Das Gestaltungskonzept durfte den Raum bewusst vom Vorhandenen absetzen, sollte aber als Basis f{\"u}r die Erneuerung der gesamten Bibliothek dienen. Die Baumaßnahme fand mit teilweise erheblichen Einschr{\"a}nkungen im laufenden Betrieb statt und wurde daher konsequent mit einem {\"O}ffentlichkeitsarbeitskonzept begleitet. Das von Nutzern wie Mitarbeitern gleichermaßen positiv aufgenommene Projekt steht f{\"u}r die gelungene Anpassung eines funktionalistischen Bibliotheksraumes der 70er Jahre an heutige Bed{\"u}rfnisse, insbesondere auch durch intelligente Integration der Technik und eine durchdachte Zonierung des Raumes. Dabei wurde sowohl die Kommunikation zwischen Nutzern und Mitarbeitern als auch die Bildung informeller Kleingruppen erleichtert. Eine ansprechende Gestaltung und die flexiblen Nutzungsm{\"o}glichkeiten des Gruppenbereichs f{\"o}rdern die Identifikation mit der Bibliothek als Ort der Information und des Lernens.}, subject = {Bibliotheksbau}, language = {de} } @misc{Heller2013, author = {Heller, Lambert}, title = {Dynamische Publikationsformen: Werkzeuge, Anwendungsbeispiele, Erschließung, Benutzung. Wie machen wir die wissenschaftliche Bibliothek fit f{\"u}r Science 2.0?}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-13752}, year = {2013}, abstract = {Neue Forschungsergebnisse werden heute meistens (auch) als Online-Medien ver{\"o}ffentlicht. Doch diese Medien sind noch eng an das Modell des bedruckten Papiers angelehnt: Immer noch dominiert das druckbild-orientierte PDF-Format, und vor allem bleibt den Rezipienten verborgen, was vor und nach dem "Ver{\"o}ffentlichungszeitpunkt" mit einer Publikationen geschieht. Dabei hat die beginnende Online-Revolution uns bereits einige neue Formate der transparenten Zusammenarbeit, des Einholens von Feedback sowie der kontinuierlichen Verbesserung und Weiterverwendung (wissenschaftlicher) Werke gebracht: Wikis, Blogs, Stack Exchange und Code Repositories wie Github, um nur einige zu nennen. - Der Vortrag charakterisiert das Potential ausgew{\"a}hlter Werkzeuge f{\"u}r bestimmte Zwecke, Phasen und (Teil-)Funktionen des traditionellen wissenschaftlichen Publikationsprozesses am Beispiel einiger erfolgreicher Anwendungsf{\"a}lle aus der wissenschaftlichen Praxis. - Doch welche Herausforderungen birgt das Feld des dynamischen Publizierens f{\"u}r die Identifikation, Zertifizierung, Verbreitung, Erschließung, Benutzung und Archivierung solcher neuartiger Publikationstypen? Und vor allem: Mit welchen Maßnahmen machen wir bibliothekarische Infrastruktur fit f{\"u}r solche neuen Publikationsformen? - Lambert Heller ist Autor des Kapitels "Dynamic Publication Formats and Collaborative Authoring" des im Winter 2012/2013 bei Springer erscheinenden Buchs "Opening up: How Science 2.0 is changing research, scientific collaboration and publishing." (Hrsg. S{\"o}nke Bartling und Sascha Friesike).}, language = {de} } @misc{Herb2013, author = {Herb, Silvia}, title = {PDA in der Praxis - h{\"o}here Zugriffszahlen durch nutzergesteuerte Erwerbung?}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-13772}, year = {2013}, abstract = {Der Beitrag schildert die Erfahrungen der Universit{\"a}tsbibliothek Bielefeld bei der Nutzung des PDA-Angebots von MyiLibrary in den Jahren 2011 und 2012. Dabei werden sowohl die urspr{\"u}nglichen {\"U}berlegungen und Entscheidungsgr{\"u}nde als auch die Erkenntnisse, die durch Auswertung der Nutzungsstatistik gewonnen wurden, dargelegt.}, subject = {Elektronisches Buch}, language = {de} } @misc{Kopp2013, author = {Kopp, Roswitha}, title = {JungeMedienJury der Stadtb{\"u}cherei Frankfurt am Main}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-13786}, year = {2013}, abstract = {Die JungeMedienJury ist ein Projekt der Stadtb{\"u}cherei Frankfurt am Main und der Frankfuter Lions Clubs, unterst{\"u}tzt vom Drogenreferat der Stadt Frankfurt. Ein halbes Jahr lang setzen sich Jugendliche zwischen 13 und 16 Jahren intensiv mit Neuerscheinungen auseinander. Die kritischen Jugendlichen teilen sich auf 5 Jurys auf: Jugendbuch / H{\"o}rb{\"u}ch / Comic \& Manga / Film / Computer- \& Konsolenspiel. Nach einem halben Jahr intensiver Medienbesch{\"a}ftigung k{\"u}rt jede Jury einen Siegertitel und spricht zwei Empfehlungen aus. Neben der kritischen Arbeit erhalten die Jugendlichen Ausfl{\"u}ge, die ihnen den Kulturbetrieb einer Großstadt n{\"a}her bringen und Hintergrundwissen zu den von ihnen bewerteten Medien liefern.}, language = {de} } @misc{MumenthalerWenk2013, author = {Mumenthaler, Rudolf and Wenk, Bruno}, title = {E-Books als (wirklich) neues Medium}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-13813}, year = {2013}, abstract = {Wie bei radikalen Innovationen {\"u}blich, wurde das neue Medium E-Book in der ersten Phase als digitale Version des traditionellen Mediums Buch genutzt. Allm{\"a}hlich entwickelt sich das E-Book jedoch weiter und etabliert sich als eigenst{\"a}ndiges Medium mit grunds{\"a}tzlich neuen Funktionen und Einsatzm{\"o}glichkeiten. Neue Formate erm{\"o}glichen die Integration multimedialer Inhalte und interaktiver Elemente. Die Inhalte tendieren weg von der traditionellen Form einer Monographie als integralem Gesamtkonzept hin zu fragmentierter Information. Hier zeigen sich auch problematische Entwicklungen, wie zum Beispiel die Losl{\"o}sung einzelner Kapitel aus dem Kontext von als Monographien konzipierten Werken. Doch es bieten sich gleichzeitig neue M{\"o}glichkeiten zur Vernetzung von unterschiedlichsten Informationseinheiten im E-Book selbst und mit Informationsquellen im Web. Ausserdem verspricht der Einbezug von Linked-Open-Data-Konzepten zur Verkn{\"u}pfung des E-Books mit Daten (und nicht nur Dokumenten) im Web neuen Erkenntnisgewinn. Die Entwicklung geht in Richtung von Informationsplattformen, in denen die einzelnen Dokumente untereinander verlinkt und mit externen Informationen verbunden werden. Dadurch erth{\"a}lt die einzelne Informationseinheit in unterschiedlichen Kontexten neue Qualit{\"a}ten und Bedeutungen. Zudem k{\"o}nnen die Informationsplattformen mit zahlreichen Mehrwertdiensten versehen werden: Annotation, Personalisierung, Reference Management, Empfehlungen und vielem mehr. Letztlich stellt sich die Frage, welche Rolle Bibliotheken in dieser Entwicklung einnehmen k{\"o}nnen. K{\"o}nnen Bibliothekskataloge zu Plattformen erweitert werden, auf denen Forschende und Studierende ihre E-Books verwalten und bearbeiten? Wie k{\"o}nnen Bibliotheken Forschende bei der Produktion interaktiver und multimedialer E-Books unterst{\"u}tzen? Ist die Ver{\"o}ffentlichung hochwertiger E-Books aus Eigenproduktion eine M{\"o}glichkeit, dem Open-Access-Gedanken zum Durchbruch zu verhelfen?}, subject = {E-Books}, language = {de} } @misc{SchaeferKett2013, author = {Sch{\"a}fer, Daniel and Kett, J{\"u}rgen}, title = {Culturegraph - Plattform f{\"u}r Wissensvernetzung}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-13833}, year = {2013}, abstract = {Br{\"u}cken bauen zwischen den Dom{\"a}nen. Verteilte, geschlossene Datenquellen {\"o}ffnen und aus ihnen ein globales Wissensnetz kn{\"u}pfen. Mit dieser Motivation fand die Linked-Data-Bewegung insbesondere im Bibliothekswesen großen Anklang - und das zurecht. Doch dabei wird h{\"a}ufig untersch{\"a}tzt, dass sich Br{\"u}cken nicht von alleine bauen: Das Publizieren der Daten allein f{\"u}hrt zu keinem Netzwerk, solange diese Daten keinerlei Verkn{\"u}pfungen zu anderen Datenquellen enthalten. Ein offenes Silo ist noch lange kein gut Vernetztes. An diesem Punkt setzt die offene Plattform culturegraph.org an. Die Plattform hat zum Ziel, die Datenvernetzung im kulturellen Sektor voranzutreiben. Dies geschieht in zwei Richtungen: Zum Einen sorgt sie f{\"u}r eine bessere Vernetzung der Bibliotheksdatenbanken untereinander, zum Anderen verkn{\"u}pft sie Bibliotheksdaten mit Datent{\"o}pfen aus anderen Dom{\"a}nen. Auf diese Weise entsteht eine zentrale Datendrehscheibe, die in das Bibliothekswesen hinein- und hinausf{\"u}hrt und es allen Beteiligten leicht macht, vom Wissen und den Daten der Anderen zu profitieren. Gleichzeitig ist culturegraph ein Zuhause diverser Vernetzungsprojekte und eine Open-Source-Bibliothek f{\"u}r Vernetzungswerkzeuge. Das initiale Projekt dieser Plattform, der Resolving- und Lookup-Dienst f{\"u}r bibliothekarische Identifier verarbeitet mittlerweile ann{\"a}hernd 100 Mio. Titeldatens{\"a}tze aus verschiedenen Bibliotheksverb{\"u}nden und errechnet {\"A}hnlichkeitsb{\"u}ndel in Abh{\"a}ngigkeit diverser flexibel konfigurierbarer Algorithmen. Basierend auf dieser Arbeit starteten weitere Projekte, die neben Titeldaten auch Normdaten, Klassifikationen und externe Datenquellen wie die Wikipedia miteinander vernetzen und die gewonnenen Informationen neuen Anwendungen zuf{\"u}hren. Dieser Vortrag bietet einen {\"U}berblick {\"u}ber die Plattform, {\"u}ber die darauf betriebenen Projekte und einen Ausblick auf k{\"u}nftige Projekte, Funktionen und Dienstleistungen.}, subject = {Semantic Web}, language = {de} } @misc{NisEdwinListPetersen2013, author = {Nis-Edwin List-Petersen,}, title = {Bibliotheksgesetzgebung in Europa - Erfahrungen mit dem d{\"a}nischen Bibliotheksgesetz}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-13843}, year = {2013}, abstract = {D{\"a}nemark hat ein weltweit anerkanntes vorbildliches Bibliothekswesen. Voraussetzung hierf{\"u}r war das um 1900 verabschiedete d{\"a}nische Bibliotheksgesetz, das inzwischen mehrfach novelliert und zuletzt im Jahr 2000 v{\"o}llig neu verabschiedet worden ist. Der Vortrag besch{\"a}ftigt sich mit den Auswirkungen des Gesetzes und der daraus erfolgten Entwicklung des Bibliothekswesens in D{\"a}nemark.}, language = {de} } @misc{Simukovic2013, author = {Simukovic, Elena}, title = {Strategien des Forschungsdatenmanagements an der Humboldt-Universit{\"a}t zu Berlin}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-13859}, year = {2013}, abstract = {Im Vortrag wurde eine neue Initiative zum Forschungsdatenmanagement an der Humboldt-Universit{\"a}t zu Berlin vorgestellt. Dabei wurden die ersten Schritte, die Umfrage zum Umgang mit digitalen Forschungsdaten und die weiteren Schritte n{\"a}her erl{\"a}utert.}, subject = {Gute wissenschaftliche Praxis}, language = {de} } @misc{Mueller2013, author = {M{\"u}ller, Lars}, title = {Informationskompetenz neu konfigurieren}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-13868}, year = {2013}, abstract = {Informationskompetenz ist als wichtiges Zukunftsthema angekommen. Dies belegen Stellungnahmen und Positionspapiere aus j{\"u}ngerer Zeit.* Hinweise zur konkreten Ausgestaltung der Weiterentwicklung von "Informationskompetenz" fehlen darin allerdings weitgehend. Bibliotheken k{\"o}nnen diese L{\"u}cke f{\"u}llen, wenn sie in ihrer Arbeit zu Informationskompetenz und Informationskompetenzvermittlung neue Akzente setzen und ihre Rolle neu bestimmen. In diesem Vortrag werden wichtige Grundannahmen zu Informationskompetenz und ihrer Vermittlung einer kritischen Pr{\"u}fung unterzogen. Ausgangspunkt der {\"U}berlegungen bildet die Feststellung, dass "Informationsflut" (BID) keine Naturkatastrophe, sondern ein Geschenk ist. Es wird ein Konzept entworfen, in dem Informationskompetenz als Konfiguration der pers{\"o}nlichen Informationsumwelt begriffen wird. Der zu enge Fokus auf den linearen Informationsprozess im Umgang mit digitalen Medien wird erweitert. Dadurch r{\"u}ckt pers{\"o}nliche Wissensorganisation st{\"a}rker in das Blickfeld. Es wird desweitern vorgeschlagen, f{\"u}r die bibliothekarische Praxis Informationskompetenzstandards, -vermittlungskonzepte und -angebote st{\"a}rker zu entkoppeln. Angebote ersch{\"o}pfen sich dann nicht mehr in zu Curricula ausgearbeiteten Standards. Nutzer/innen werden optimal bei der Gestaltung ihrer Informationsumwelt unterst{\"u}tzt, wenn Bibliotheken Informationskompetenzvermittlung und Informationsdienstleistungen als unzertrennliche Einheit weiterentwickeln. Zugleich verbessern sie damit ihre Chancen, sich langfristig in diesem wichtigen Handlungsfeld als Bildungspartner gut zu positionieren.}, subject = {Informationskompetenz}, language = {de} } @misc{Vierkant2013, author = {Vierkant, Paul}, title = {Entwicklung eines Vokabulars zur Beschreibung von Forschungsdaten-Repositorien}, organization = {Humboldt-Universit{\"a}t zu Berlin, Institut f{\"u}r Bibliotheks- und Informationswissenschaft, Lehrstuhl Informationsmanagement}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-13878}, year = {2013}, abstract = {Entwicklung eines Vokabulars zur Beschreibung von Forschungsdaten-Repositorien}, language = {de} } @misc{Vierkant2013, author = {Vierkant, Paul}, title = {Leuchtt{\"u}rme der deutschen Repositorienlandschaft}, organization = {Humboldt-Universit{\"a}t zu Berlin, Institut f{\"u}r Bibliotheks- und Informationswissenschaft, Lehrstuhl Informationsmanagement}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-13880}, year = {2013}, abstract = {basierend auf dem 2012 Census of Open Access Repositories in Germany}, language = {de} }