@misc{WerrBayer2013, author = {Werr, Naoka and Bayer, Nicole}, title = {Regensburger Bibliotheken f{\"u}r Schulen}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-13646}, year = {2013}, abstract = {Seit Juli 2009 kooperieren f{\"u}nf Regensburger Biblitoheken (Stadtb{\"u}cherei, Staatliche Bibliothek, Bibliothek der Hochschule, Universit{\"a}tsbibliothek, Bibliothek im Wissenschaftszentrum Ost- und S{\"u}dosteuropa) zur Optimierung ihrer Services in der Arbeitsgruppe Regensburger Bibliotheken f{\"u}r Schulen. Die AG ist eine in Bayern einzigartige sparten{\"u}bergreifende Kooperation. Sie sieht ihren T{\"a}tigkeitsschwerpunkt in der Unterst{\"u}tzung des von der Bundesregierung propagierten Lebenslangen Lernens. Ein kooperatives Vorgehen im Bereich Vermittlung von Informationskompetenz in Regensburg f{\"u}r die Zielgruppe "Schulen" bot sich aufgrund des vorhandenen breiten bibliothekarischen Angebots zur Nutzung von Synergieeffekten an. Die AG sieht sich als Partner der Schulen und bietet abgestimmt auf alle Schultypen Basis- und Zusatzmodule an. Diese orientieren sich an immer komplexer werdenden Kompetenzzielen; so hat die Stadtb{\"u}cherei den Fokus auf dem Kennenlernen des Raums „Bibliothek", der F{\"o}rderung von Lesemotivation und - kompetenz z.B. f{\"u}r Grundsch{\"u}ler/innen, w{\"a}hrend die wissenschafltichen Bibliotheken neben den Grundlagen der Bibliotheks- und Recherchekompetenz, dem Umgang mit spezifischen bibliothekarischen Angeboten (print u. online) auch die Kenntnis von elektronischen Dienstleistungen als Schwerpunkte f{\"u}r die Schulen anbieten. Ein nachfrageorientiertes u. breites Angebot an Lehrerfortbildungen, die von mehreren Bibliothekar/innen aus verschiedenen H{\"a}usern der AG bestritten werden, rundet die kooperative Zielgruppenarbeit ab. Durch die B{\"u}ndelung der Kompetenzen und des Erfahrungsschatzes der verschiedenen Bibliotheken u. Bibliothekstypen nimmt die AG Regensburger Bibliotheken f{\"u}r Schulen mit ihrem sparten{\"u}bergreifenden Konzept f{\"u}r IK-Vermittlung an Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}ler mit begleitenden Lehrerfortbildungen eine best-practice-Vorreiterrolle ein. Das Poster zeigt sowohl die historische Entwicklung der Arbeitsgruppe, die einheitlichen Module sowie die Serviceangebote.}, language = {de} } @misc{DudenToeppe2013, author = {Duden, Rolf and T{\"o}ppe, Stefanie}, title = {Ein neues Informationszentrum f{\"u}r die Staats- undUniversit{\"a}tsbibliothek HamburgCarl von Ossietzky}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-13744}, year = {2013}, abstract = {Das Poster zeigt anhand von Fotos, Grundrissen und Kerndaten eine exemplarische L{\"o}sung f{\"u}r die Fragestellung, wie ein in den 70er Jahren geplanter und Anfang der 80er Jahre erbauter Geb{\"a}udeteil gestalterisch an die heutigen Anforderungen und Nutzerbed{\"u}rfnisse angepasst werden kann. Gleichzeitig sollte durch den Umbau ein markantes Erscheinungsbild entstehen, in dem sich die Bibliothek - als Ort und Institution - wiederfindet und weiterentwickelt. Das Konzept sollte f{\"u}r sp{\"a}tere {\"A}nderungen flexibel genug sein und dennoch f{\"u}r einen l{\"a}ngeren Zeitraum Bestand haben. Bei dem im Jahr 2012 umgebauten Informationszentrum handelt es sich um einen zentralen Ort der Bibliothek mit einer Mischnutzung auf ca. 1000 qm (Auskunft, PC-Pl{\"a}tze, Gruppenarbeit, sowie Zugang zu Leses{\"a}len und weiteren Bereichen). Ziele des Umbaus waren eine Raumgestaltung, die neue und alte Funktionen optimal zuordnet und dieses durch eine attraktive Ausstattung unterstreicht. Das Gestaltungskonzept durfte den Raum bewusst vom Vorhandenen absetzen, sollte aber als Basis f{\"u}r die Erneuerung der gesamten Bibliothek dienen. Die Baumaßnahme fand mit teilweise erheblichen Einschr{\"a}nkungen im laufenden Betrieb statt und wurde daher konsequent mit einem {\"O}ffentlichkeitsarbeitskonzept begleitet. Das von Nutzern wie Mitarbeitern gleichermaßen positiv aufgenommene Projekt steht f{\"u}r die gelungene Anpassung eines funktionalistischen Bibliotheksraumes der 70er Jahre an heutige Bed{\"u}rfnisse, insbesondere auch durch intelligente Integration der Technik und eine durchdachte Zonierung des Raumes. Dabei wurde sowohl die Kommunikation zwischen Nutzern und Mitarbeitern als auch die Bildung informeller Kleingruppen erleichtert. Eine ansprechende Gestaltung und die flexiblen Nutzungsm{\"o}glichkeiten des Gruppenbereichs f{\"o}rdern die Identifikation mit der Bibliothek als Ort der Information und des Lernens.}, subject = {Bibliotheksbau}, language = {de} } @misc{KratzQuitzsch2013, author = {Kratz, Sophia and Quitzsch, Nicole}, title = {da|ra - Nachweis- und Registrierungsportal f{\"u}r sozial- und wirtschaftswissenschaftliche Forschungsdaten}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14778}, year = {2013}, abstract = {Sowohl die Sichtbarkeit als auch die Zitierf{\"a}higkeit von Forschungsdaten werden als immer wichtigere Bestandteile der guten wissenschaftlichen Praxis wahrgenommen. Nicht nur die endg{\"u}ltigen Forschungsresultate, sondern der gesamte Forschungsprozess kann so besser nachvollzogen werden. Aus diesem Grund haben das GESIS Leibniz-Institut f{\"u}r Sozialwissenschaften und das ZBW Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft das Projekt da|ra gestartet. Ziel des Projektes ist der Aufbau eines Nachweis- und Registrierungssystems f{\"u}r Forschungsdaten. Das System besteht aus zwei miteinander verkn{\"u}pften Services: dem Datennachweis, der einen fl{\"a}chendeckenden {\"U}berblick {\"u}ber sozialwissenschaftliche Forschungsdaten in Deutschland erm{\"o}glicht, und der Datenregistrierung, die eine qualifizierte Teilmenge dieser Datenbest{\"a}nde mit dem Persistent Identifier DOI versieht. Mit dem Projekt sollen zum einen die Auffindbarkeit und Zug{\"a}nglichkeit von Forschungsdaten verbessert, zum anderen aber auch die eindeutige Identifizierung und Zitation von Daten erm{\"o}glicht werden. Ein wichtiger Bestandteil des da|ra-Portals ist ein eigens entwickeltes Metadatenschema zur inhaltlichen und technischen Beschreibung der Datens{\"a}tze. Es orientiert sich am DataCite-Metadatenmodell und wurde um spezifisch sozial- und wirtschaftswissenschaftliche Felder erweitert. Die Metadaten k{\"o}nnen via xml-Upload, Webinterface oder Webservice eingespeist werden. Das da|ra-Portal bietet eine umfangreiche Suche in den registrierten und nachgewiesenen Daten. Mithilfe eines SOLR-Indexierungsservers erleichtert die einfache und erweiterte Suche das Auffinden von und damit den Zugang zu den Studien. Die Suche kann zus{\"a}tzlich durch Facetten eingegrenzt werden. Das Ziel des Posters ist es, da|ra mit den beiden S{\"a}ulen Registrierung und Nachweis vorzustellen. Dabei stehen sowohl die Architektur und die Funktionsweise als auch der Nutzen des Angebots f{\"u}r verschiedene Nutzergruppen im Vordergrund.}, subject = {Katalog}, language = {de} } @misc{RosinkeGrudzio2013, author = {Rosinke, Kerstin and Grudzio, Claudia}, title = {{\"U}ber das Social Media Monitoring zur Social Media Strategie. Der Auftritt der Universit{\"a}tsbibliothek der Helmut-Schmidt-Universit{\"a}t auf sozialen Netzwerkplattformen 2012}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14424}, year = {2013}, abstract = {Die Infografik pr{\"a}sentiert die quantitativen Untersuchungsergebnisse aus den Sozialen Netzwerauftritten der Universit{\"a}tsbibliothek der Helmut-Schmidt-Universit{\"a}t, Universit{\"a}t der Bundeswehr Hamburg bei Facebook, Twitter und Blog f{\"u}r das Jahr 2012 (Social Media Monitoring). Aus den Resultaten abgeleitet werden jeweils Zielgruppe, Contents und Strategie der einzelnen Netzwerkkan{\"a}le. Fazit: Jede Plattform erfordert eine eigene Strategie, Vernetzungsm{\"o}glichkeiten der Kan{\"a}le sind zu nutzen, regelm{\"a}ßiges Posten ist unabdingbar und mit einem Posting/Tweet werden ca. 30\% der Follower/Fans der UB der HSU erreicht.}, language = {de} } @misc{Oeltjen2013, author = {Oeltjen, Wiebke}, title = {Digitale Archive und Repositorien mit MyCoRe}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14287}, year = {2013}, abstract = {MyCoRe ist eine Open-Source-Software f{\"u}r digitale Archive, Repositorien und Dokumentenserver, die seit mehr als zehn Jahren bundesweit eingesetzt wird. Der Name [my core] weist darauf hin, dass es sich um einen Softwarekern handelt, der in einer eigenen, individuell angepassten Webanwendung verwendet werden kann ("My Content Repository"). Der Softwarekern stellt die erforderliche Funktionalit{\"a}t, wie Metadatenverwaltung, Suchfunktionen, Bildpr{\"a}sentation etc. bereit. MyCoRe ist eine ausgereifte Software, die kontinuierlich weiterentwickelt wird. Sie unterst{\"u}tzt offene Standards und Datenformate, wie z.B. METS/MODS und Dublin Core ebenso wie standardisierte aber auch erweiterbare Klassifikationssysteme. Auch werden g{\"a}ngige Schnittstellen (OAI-PMH etc.) unterst{\"u}tzt, so dass ein Datenaustausch gew{\"a}hrleistet ist. In MyCoRe-Webanwendungen werden nicht nur beschreibende Metadaten, sondern auch Digitalisate, Tondokumente, Videos und Bilddateien erfasst, erschlossen und verwaltet. Sie helfen dabei, digitale Ressourcen zu organisieren und zu erhalten. Auf dem Poster sollen verschiedene digiale Archive und Repositorien vorgestellt werden, die das Spektrum des Einsatzbereiches zeigen. Ein Beispiel ist die neu entwickelte MyCoRe-Applikation, die auf dem Datenmodell MODS basiert. Daneben werden Archiv-Anwendungen pr{\"a}sentiert, wie z.B. die digitalen Archive des Th{\"u}ringischen Staatsarchivs, oder die "Historischen Best{\"a}nde" der Th{\"u}ringer Universit{\"a}ts- und Landesbibliothek Jena (ThULB), die in einer MyCoRe-Anwendung online zugreifbar sind. Schließlich sollen Funktionen vorgestellt werden, die mit dem MyCoRe-Softwarekern f{\"u}r digitale Archive, Repositorien und Dokumentenserver zur Verf{\"u}gung stehen. Weblinks: MyCoRe-Homepage: http://www.mycore.de/ Th{\"u}ringische Staatsarchive: http://archive.thulb.uni-jena.de/ThHStAW/ Historische Best{\"a}nde: http://archive.thulb.uni-jena.de/hisbest/}, subject = {Dokumentenserver}, language = {de} }