@misc{Doellgast2012, author = {D{\"o}llgast, Brigitte}, title = {Deutsche Spuren in New York - ein bibliothekarisches Projekt jenseits der Bibliotheksarbeit}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-11725}, year = {2012}, abstract = {Recherchearbeit, community-orientierte Angebote, Marketing und Einsatz moderner Technologie - all dies sind bibliothekarische Kernkompetenzen, die auch außerhalb der reinen Bibliotheksarbeit relevant sind. Das Goethe-Institut New York hat gemeinsam mit der School of Library and Information Science des Pratt Institute in New York City das Projekt "German Traces NYC" (www.germantracesnyc.org) entwickelt, bei dem Studenten und Dozenten des Pratt Instituts publizierte und unpublizierte Quellen zu den reichhaltigen Spuren der deutschen Einwanderer in New York ausgewertet und zusammengetragen haben. Das Projekt ist als Internetseite ver{\"o}ffentlicht, steht als mobile Webseite zur Verf{\"u}gung und wird durch "Augmented Reality" angereichert. Zu allen Punkten wurden kurze Texte verfasst, die auch - zusammen mit einer Diashow - als Podcasts angeh{\"o}rt werden k{\"o}nnen. Ein Quiz, das so angelegt ist, dass es nur vor Ort beantwortet werden kann, erg{\"a}nzt die zweisprachige Webseite. Das Marketing wird ebenfalls von Bibliothekaren {\"u}bernommen. Mit diesem Projekt wird das lange Zeit vernachl{\"a}ssigte Thema der deutschen Spuren in New York digital aufgearbeitet. Es zeigt auch exemplarisch, wie die Kernkompetenzen bibliothekarischer Ausbildung in vielf{\"a}ltigen Arbeitsbereichen genutzt werden k{\"o}nnen. Das Projekt wird durch Nutzerstudien wissenschaftlich ausgewertet um Erkenntnisse zu erhalten, wie Projekte, die neuste Technologie mit vor-Ort Erfahrung kombinieren, die Lernerfahrung von Sch{\"u}lern und Studenten beeinflussen. Das Projekt richtet sich an amerikanische Sch{\"u}ler und Studenten der F{\"a}cher Deutsch, Geschichte und Sozialkunde - und nat{\"u}rlich an die geschichtsinteressierten B{\"u}rger der Stadt. "German Traces" l{\"a}uft unter der "GeoStoryteller" Plattform, die im Kontext des Projektes als "creative commons" entwickelt wurde und allen, die daran interessiert sind, die M{\"o}glichkeit er{\"o}ffnet {\"a}hnlich gelagerte Projekte anzulegen}, subject = {sozialgeschichte}, language = {de} } @misc{Kelt2012, author = {Kelt, Marion}, title = {SMILE: making the most of other people's work - not reinventing the wheel!}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-11748}, year = {2012}, abstract = {SMILE stands for Study Methods and Information Literacy Exemplars, a blended learning approach to teaching information literacy and communication skills. It is an online information literacy course the Saltire Centre of Glasgow Caledonian University makes available on a BlackBoard VLE (Virtual Learning Environment), and uses OER (Open Educational Resources). SMILE was orginally created as a JISC (Joint Information Systems Committee) project jointly by Imperial College London, Loughborough University and the University of Worchester. It uses audio and video as well as web pages.}, subject = {Informationskompetenz}, language = {en} } @misc{Sauermann2009, author = {Sauermann, Katrin}, title = {Interkulturelle Bibliotheksarbeit ganz praktisch: Kommunikation}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-8103}, year = {2009}, abstract = {Diese Pr{\"a}sentation stellt Angebote des Webportals www.interkulturellebibliothek.de vor, die Bibliotheksangestellte bei der Kommunikation mit fremdsprachigen Bibliothekskunden unterst{\"u}tzen.}, subject = {Kommunikation}, language = {de} } @misc{Effinger2011, author = {Effinger, Maria}, title = {„German Sales 1930-1945": Kunst - Auktionen - Provenienzen}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-10848}, year = {2011}, abstract = {Ziel des Ende 2010 gestarteten Projekts „German Sales 1930-1945" ist es, alle Auktionskataloge dieses Zeitraums aus Deutschland, der Schweiz, {\"O}sterreich und den im Zweiten Weltkrieg besetzten L{\"a}ndern nachzuweisen, zu digitalisieren und im Internet bereitzustellen. Durch OCR-Bearbeitung entstehen durchsuchbare Volltexte, die in den Getty Provenance Index® integriert werden, in dem bislang das 20. Jahrhundert keine Ber{\"u}cksichtigung fand. Als Ergebnis des Projekts werden unverzichtbare Quellen f{\"u}r die Forschung zum deutschen Kunstmarkt in der Zeit des „Dritten Reiches" bequem und umfassend recherchierbar gemacht. Insbesondere f{\"u}r die Provenienzforschung und die Analyse der Kunstpolitik dieser Jahre sind die Auktionskataloge in h{\"o}chstem Maße von Bedeutung. Das Forschungsprojekt wird von wissenschaftlichen Symposien, Publikationen sowie einer Ausstellung begleitet werden. Projektpartner sind die Kunstbibliothek der Staatlichen Museen zu Berlin, die die umfangreichste Sammlung von Auktionskatalogen in Deutschland besitzt, die Universit{\"a}tsbibliothek Heidelberg, die {\"u}ber große Erfahrung bei vergleichbaren Digitalisierungsprojekten verf{\"u}gt und das Getty Research Institute in Los Angeles, das seine {\"u}ber Jahrzehnte erprobte Datenbank-Infrastruktur einbringt. Die Arbeitsstelle f{\"u}r Provenienzrecherche/-forschung (Stiftung Preußischer Kulturbesitz) ist als Kooperationspartner in das Projekt eingebunden. Das Projekt wird von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) und der Stiftung National Endowment for the Humanities (NEH) f{\"u}r zwei Jahre gef{\"o}rdert.}, subject = {Nationalsozialismus}, language = {de} } @misc{Link2012, author = {Link, Andreas}, title = {Go for you life - erfolgreiche Bibliothekskonzepte in Australien : ein Erfahrungsbericht}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-13387}, year = {2012}, abstract = {Bibliotheken in australischen St{\"a}dten und Kommunen erfahren eine v{\"o}llig andere Wertsch{\"a}tzung durch Bev{\"o}lkerung und Politik denn in Deutschland. Woran liegt das? Durch mein dreimonatiges Praktikum beim Libraries ACT Service in der australischen Hauptstadt Canberra sowie meine weiteren Fachgespr{\"a}che/-besuche in zahlreichen {\"O}ffentlichen und Wissenschaftlichen Bibliotheken in Australien stelle ich die erfolgreichsten Konzepte zur F{\"o}rderung von Lese- und Medienkompetenz vor. Neben "Giggle \& Wiggle", dem weitverbreiteten "Story Times"-Konzept und weiteren Bildungs- und Aufkl{\"a}rungskonzepten f{\"u}r Erwachsene, werden auch die Herausforderungen aufgezeigt, denen sich australische Bibliotheken stellen m{\"u}ssen und welche L{\"o}sungs- und damit einhergehende Marketingans{\"a}tze entwickelt und umgesetzt werden.}, subject = {Australien}, language = {de} } @misc{BollMaibach2012, author = {Boll, Katharina and Maibach, Christiane}, title = {Eine "Bibliothek f{\"u}r alle". Der Imagefilm der UB W{\"u}rzburg - ein Praxisbericht}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-13341}, year = {2012}, abstract = {Ein Imagefilm ist die Visitenkarte eines Unternehmens. Er macht Werbung in eigener Sache und fasst die Philosophie eines Unternehmens in bewegte Bilder. Daher entschied sich die UB W{\"u}rzburg f{\"u}r die Produktion eines Imagefilms. Der Vortrag bietet einen praxisorientierten {\"U}berblick {\"u}ber die verschiedenen Arbeitsschritte, die bei der Erstellung eines Imagefilms notwendig sind und gibt Tipps f{\"u}r die erfolgreiche Produktion.}, subject = {Universit{\"a}tsbibliothek W{\"u}rzburg}, language = {de} } @misc{Sipilae2012, author = {Sipil{\"a}, Sinikka}, title = {The secret behind the success: Libraries in Finnland. IFLA's presidential theme}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-13091}, year = {2012}, abstract = {Das Geheimnis hinter dem Erfolg: Bibliotheken in Finnland, der IFLA-Weltkongress im August 2012 in Helsinki und eine designierte finnische IFLA-Pr{\"a}sidentin - Sinikka Sipil{\"a} stellt ihre Bibliothekswelt vor Bibliotheken in Finnland - eine Erfolgsgeschichte! Die Generalsekret{\"a}rin des finnischen Bibliotheksverbandes Sinikka Sipil{\"a} wird {\"u}ber die Erfolgsrezepte der finnischen Bibliotheken berichten und dabei auch aktuelle Herausforderungen wie Budgetk{\"u}rzungen nicht auslassen. Als stellvertretende Vorsitzende des Ortskomitees bereitet sie dar{\"u}ber hinaus gerade den IFLA-Weltkongress 2012 in Helsinki vor. Sie wird {\"u}ber die Vorbereitungen, thematischen Schwerpunkte, Bibliotheksbesuche und das Programm zum 78. Weltkongress berichten und herzlich zur Teilnahme nach Helsinki vom 11.-17. August 2012 einladen. Dank der Unterst{\"u}tzung von BI-International wird w{\"a}hrend der Veranstaltung ein Teilnehmerticket f{\"u}r die Konferenz in Helsinki im Wert von 435.- EUR verlost! Sinikka Sipil{\"a} wird ab August 2013 die IFLA-Pr{\"a}sidentschaft beim internationalen Bibliotheksverband antreten. Das Motto, das sie sich f{\"u}r ihre 2-j{\"a}hrige Amtszeit an der Spitze der IFLA gew{\"a}hlt hat, lautet: Strong Libraries for Equal and Innovative Societies. Die designierte IFLA-Pr{\"a}sidentin wird dies Thema mit den Teilnehmern des Bibliothekartags diskutieren und die Schwerpunkte f{\"u}r ihre IFLA-Amtszeit als Pr{\"a}sidentin erl{\"a}utern. (http://www.ifla.org/governing-board/elections/president-2011/sinikka-sipila)}, subject = {Finnland}, language = {en} } @misc{Doellgast2013, author = {D{\"o}llgast, Brigitte}, title = {The End(s) of the Library - die Zukunft der Bibliothek}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14973}, year = {2013}, abstract = {{\"U}ber einen Zeitraum von acht Monaten bietet die Bibliothek des Goethe-Instituts New York eine experimentelle Plattform f{\"u}r K{\"u}nstler aus den USA und Deutschland, die sich mit der Zukunft von Bibliotheken besch{\"a}ftigen. Die Projekte thematisieren die tiefgreifenden Ver{\"a}nderungen, die die Informationslandschaft in den letzten Jahrzehnten erlebt hat, z.B. die Entwicklungen im Bereich von e-books und Digitalisierung. Ausgehend von den k{\"u}nstlerischen Ans{\"a}tzen erprobt das Projekt neue Perspektiven der bibliothekarischen Arbeit, der Pr{\"a}sentation ihrer Materialien und dem Dialog mit dem Nutzer. Das Projekt stellt die notwendige Frage nach Identit{\"a}t und Zukunft der Bibliothek in einer Zeit, in der die kommerziellen Interessen die Kernaufgabe der Bibliothek in nie gekannter Weise bedr{\"a}ngen. Leser, Verlage, Lieferanten und Geldgeber m{\"u}ssen sich die Frage stellen, wie diese Zukunft aussehen soll. K{\"u}nstler haben ein dezidiertes Interesse sich in diese fundamentale Diskussion einzubringen und sehen Bibliotheken als ideales Experimentierfeld um neue Formen der Organisation von Wissen und Vermittlung von Information zu erforschen. Die Projekte entwickeln Ans{\"a}tze, die nicht nur interessante k{\"u}nstlerische Perspektiven aufzeigen, sondern auch richtungsweisend f{\"u}r die Zukunft der Bibliothek sind.}, language = {de} } @misc{Horvitz2013, author = {Horvitz, David}, title = {How Can A Digital Be Gift?}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14961}, year = {2013}, abstract = {Return the Gift? The future of e-books. Digital content seems to correspond to the ideals of the library: it can be reproduced and distributed to a large user base with ease, making information sharing faster and more affordable than at any point in modern history. Yet the e-book format presents a number of challenges to the future of the library and to the 'open culture' of previous circulation models it puts into practice. Using a case study from the Goethe-Institut New York Library, this presentation will address the role of digital rights management (DRM) and the problems and promises it holds for independent publishing. Artist David Horvitz will discuss his process of working with a group of artists and independent publishers who wished donate digital formats of their books to the Goethe Institut Library without DRM limitations. Horvitz and the group he represented hoped to make their materials available to library users for an unlimited time-frame and without restrictions on the number of copies available at any one time. Both of these aspects of e-books -- their length of use and edition number -- are currently limited within the e-book system, in which each book is understood as a singular object. Horvitz' will discuss the obstacles he faced as he attempted an unusually large and generous donation to s library, including the important role played by third-party distributors. Horvitz will propose some alternatives to the current e-book model that should be considered as libraries look to the future of online distribution.}, language = {en} } @misc{Horn2015, author = {Horn, Mark Robin}, title = {Die wollen nur Spielen? Zielorientierte Gamingkonzepte in {\"O}ffentlichen Bibliotheken}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-18993}, year = {2015}, abstract = {Digitale Spiele (Games) sind heute allt{\"a}glich. Quer durch alle sozialen und demografischen Schichten werden sie gespielt. In Deutschland gibt es heute {\"u}ber 30 Millionen „Gamer". Aber Gaming ist nicht nur in der Freizeit relevant. Um Themen wie „Spiele im Unterricht", „Gamification", „Spiele als Gefahrenquelle" oder sogar „Spiele als Wettkampfsport" werden kontroverse Debatten gef{\"u}hrt. Dennoch z{\"o}gern {\"o}ffentliche Bibliotheken oft noch immer, diesem Umstand mit der Einf{\"u}hrung entsprechender Angebote Rechnung zu tragen. Inhaltliche Bedenken von Kunden, Unterhaltstr{\"a}gern oder sogar Mitarbeitern sind ebenso h{\"a}ufig Gr{\"u}nde daf{\"u}r wie das fehlende Bewusstsein f{\"u}r die Relevanz von digitalen Spielen f{\"u}r die moderne Bibliotheksarbeit. Der Vortrag soll darauf eingehen, warum {\"o}ffentliche Bibliotheken digitale Spiele in ihre Angebote integrieren sollten. Außerdem soll verdeutlicht werden, wie digitale Spiele sinnvoll dazu eingesetzt werden k{\"o}nnen, die Ziele {\"o}ffentlicher Bibliotheken zu erf{\"u}llen. Zus{\"a}tzlich wird der Vortrag auf die Zielgruppen von Gaming-Angeboten in {\"o}ffentlichen Bibliotheken eingehen und in diesem Zusammenhang auch verdeutlichen, wie diese sich von den Zielen Medienp{\"a}dagogischer Arbeit unterscheiden. Hierdurch sollen die Mitarbeiter {\"o}ffentlicher Bibliotheken auf der einen Seite das R{\"u}stzeug an die Hand bekommen, eigene Angebote digitaler Spiele in ihren Institutionen zu planen und zu etablieren, sowie diese auch gegen{\"u}ber von Bedenkentr{\"a}gern anhand von definierten Zielen zu argumentieren. (Session: Makerspace, Gaming - es tut sich viel in Bibliotheken!; Raum: Tokio; 28. Mai 2015: 13:00 Uhr - 16:00 Uhr)}, language = {de} } @misc{WierschInstinske2015, author = {Wiersch, Sascha and Instinske, Sven}, title = {Gamification bei den B{\"u}cherhallen Hamburg}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-19003}, year = {2015}, abstract = {Spieltypische Mechaniken und Spieldesigndenken werden von Unternehmen auf spielfremde Anwendungen angewandt um Kunden zu engagieren und die Motivation zu steigern mit Anwendungen zu interagieren. Viele Unternehmen setzen seit Jahren spieltypische Mechaniken ein. In Bibliotheken im anglo-amerikanischen Raum werden bereits Gamification-Anwendungen erfolgreich eingesetzt. Die Projekte „Teen Summer Challenge" der Pierce County Library (US Bundesstaat Washington) und der britische „Lemontree" heben sich besonders hervor. Die B{\"u}cherhallen Hamburg haben zusammen mit der Agentur Appmotion eine Gamification-Plattform entwickelt. Durch den Einsatz von spieltypischen Mechaniken sollen:Die Einbindung der Kunden gesteigert werden (Involvement),Neue Kunden gewonnen werden,Die Kunden zu einer direkten Interaktion und Identifikation mit den B{\"u}cherhallen Hamburg bewegt werden,Die Aufmerksamkeit der B{\"u}cherhallen in der Stadt erh{\"o}hen werden. Als ersten Schritt wurde die Gamification-Plattform f{\"u}r die Kundengruppe der Jugendbibliothek Hoeb4U entwickelt. In sp{\"a}teren Ausbaustufen soll die Plattform auf alle Kundengruppen der B{\"u}cherhallen ausgeweitet werden. In der ersten Ausbaustufe wird mit der klassischen Spielmechanik des Punktesystems gearbeitet. Kunden k{\"o}nnen durch das Sammeln von Punkten Erfolge (Archievments) erreichen. Die Erfolge werden in Form von Abzeichen/Plaketten (Badges) angezeigt. Erste Erfahrungen und Auswertungen werden vorgestellt. (Session: Makerspace, Gaming - es tut sich viel in Bibliotheken!; Raum: Tokio; 28. Mai 2015: 13:00 Uhr - 16:00 Uhr)}, language = {de} } @misc{LeitmeierHinz2015, author = {Leitmeier, Waltraud and Hinz, Jana}, title = {Erfahrungsbericht der BIB-Orientierungsstipendiatinnen Jana Hinz und Waltraud Leitmeier}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-20165}, year = {2015}, abstract = {Vortrag im Rahmen der Veranstaltung "BIB Meets the World - Auftaktveranstaltung zum BIB-Jahresthema", 27.5.2015, 9:00 - 12:00 Uhr, Raum Sydney}, language = {de} } @misc{Mayer2015, author = {Mayer, Katja}, title = {Open Science - zur Mannigfaltigkeit der offenen Wissenskulturen}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-21936}, year = {2015}, abstract = {Open Science z{\"a}hlt heute zu den Lieblingsbegriffen der Europ{\"a}ischen Forschungspolitik. Nicht immer wird klar, was damit gemeint ist. Open Science ist mehr als nur ein Begriff, es ist eine Bewegung, die den Umgang mit wissenschaftlichem Wissen bereits heute revolutioniert. Open Science verlangt bei der Produktion von Wissen h{\"o}chst m{\"o}gliche Transparenz und Nachvollziehbarkeit, sowie die Teilhabe aller relevanter Stakeholder am wissenschaftlichen Prozess. Die Diskussion offener Gestaltungsformen von Wissenschaft hat heute viele Schaupl{\"a}tze, ist jedoch stark von technologischen Gesichtspunkten, manchmal gar technokratischen Rhetoriken gepr{\"a}gt. Der Beitrag will dagegen die Mannigfaltigkeit der offenen Wissenschaftskulturen thematisieren und dabei f{\"u}r Qualit{\"a}ten und praktikable Ans{\"a}tze sowie Herausforderungen einer multiplen Offenen Wissenschaft sensibilisieren.}, language = {de} } @misc{Vignoli2015, author = {Vignoli, Michela}, title = {Science 2.0: Wissenschaft im 21. Jahrhundert}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-21710}, year = {2015}, abstract = {Das wissenschaftliche System befindet sich im Umbruch. Wir k{\"o}nnen beobachten, dass die Produktion wissenschaftlicher Daten sowie die Anzahl ForscherInnen stetig zunehmen, letztere vermehrt datenintensive Wissenschaft betreiben (Data Intensive Science) und B{\"u}rgerInnen immer {\"o}fter in den wissenschaftlichen Prozess involviert werden (Citizen Science). Der Einsatz von Web 2.0 Tools im wissenschaftlichen Bereich sowie offenere Ans{\"a}tze zur Forschungskommunikation spielen hierbei eine zentrale Rolle. Science 2.0 ist neben Open Science ein Sammelbegriff, der diesen Trend zusammenfasst. WissenschaftlerInnen und andere Akteure stellen vermehrt traditionelle Strukturen, Prozesse, Wertsysteme sowie Praxen zur wissenschaftlichen Kommunikation auf die Probe und erproben neue „Open"-Strategien, um das wissenschaftliche System den Erfordernissen des 21. Jahrhunderts anzupassen.}, language = {de} } @misc{SchweitzerKemnerHeek2015, author = {Schweitzer, Roswitha and Kemner-Heek, Kirstin}, title = {Das Open Source Bibliothekssystem Kuali OLE : Ergebnisse der gemeinsamen Evaluation durch GBV und hbz}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-20781}, year = {2015}, abstract = {Auf dem Bibliothekartag 2014 wurde bereits {\"u}ber Kuali OLE und die laufende Evaluierung berichtet. Neben einem {\"U}berblick {\"u}ber den Entwicklungsstand von OLE stellt der vorliegende Vortrag nun die Ergebnisse der Evaluierung und die daraus resultierenden Schlussfolgerungen vor. Session: Auf dem Weg in die Cloud; Raum: Br{\"u}ssel 1; 27. Mai 2015: 13:30 Uhr - 15:00 Uhr}, language = {de} } @misc{Blumesberger2015, author = {Blumesberger, Susanne}, title = {Mit barrierearmen Metadaten treffsicher durch die digitale Welt}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-20955}, year = {2015}, abstract = {Der Vortrag besch{\"a}ftigt sich mit dem Versuch Metadaten von Repositorien m{\"o}glichst barrierearm zu gestalten. Der Fokus wurde dabei vor allem auf die Hilfstexte gelegt.}, language = {de} } @misc{Kirstein2015, author = {Kirstein, Andreas}, title = {Swiss Library Service Platform. Ein nationales Bibliotheksprojekt}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-21334}, pages = {23}, year = {2015}, abstract = {Die Schweizer Bibliothekslandschaft steht aktuell vor grossen Umbr{\"u}chen. Die Anforderungen an wissenschaftliche Bibliotheken haben sich in den letzten Jahren stark ver{\"a}ndert. Bibliotheken arbeiten mehr und mehr serviceorientiert, der Bibliothekskunde steht mit seinen Anspr{\"u}chen, jederzeit und {\"u}berall auf die ben{\"o}tigten Ressourcen zugreifen zu k{\"o}nnen, im Zentrum der verschiedenen Handlungsfelder. Dies f{\"u}hrt dazu, die Zusammenarbeit in Bibliotheksverb{\"u}nden und zwischen Bibliotheken zu optimieren und zu intensivieren. Es wird angestrebt, den Kunden unabh{\"a}ngig von ihrem aktuellen Studien- oder Arbeitsort eine nahtlose Informationsversorgung anbieten zu k{\"o}nnen. Bei den Schweizer Hochschulbibliotheken sind solche Bestrebungen einerseits im Informationsverbund Deutschschweiz erkennbar. Andererseits steht auch der grosse Westschweizer Verbund RERO vor einschneidenden Ver{\"a}nderungen. Aktuell ergibt sich daraus die einmalige Chance, die Bibliothekslandschaft in der Schweiz grundlegend neu zu gestalten und die Zusammenarbeit zu intensivieren. Deshalb haben 10 namhafte Projektpartner, zahlreiche Universit{\"a}tsbibliotheken, die Nationalbibliothek sowie die grossen Verb{\"u}nde, unter der F{\"u}hrung der ETH-Bibliothek Z{\"u}rich das Projekt Swiss Library Service Platform gestartet. Die Projektpartner teilen die gemeinsame Vision einer nationalen Plattform, die auf Basis einer zeitgem{\"a}ssen IT-L{\"o}sung zu definierende Services f{\"u}r Partner zentral zur Verf{\"u}gung stellt. Die Plattform soll bibliothekarische Routinearbeiten geb{\"u}ndelt und zentral an einer Stelle ausf{\"u}hren, um die einzelnen Bibliotheken zu entlasten. Die Plattform soll sich auf nationaler Ebene um die Pflege von Metadaten, das Festlegen von gemeinsamen Standards, Koordination des Bibliothekssystems, den Austausch auf internationaler Ebene und viele weitere technische und organisatorische Aufgaben k{\"u}mmern.}, language = {de} } @misc{Hansen2016, author = {Hansen, Lindsay}, title = {The best of both worlds: American and German libraries}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-24397}, year = {2016}, abstract = {In 2012, I received a GNARP (German North American Resources Partnership) scholarship to act as a librarian-in-residence at several Berlin-area libraries. Although my goal was to observe information literacy practices, I was struck by dramatic differences in policies between German and American libraries. We can learn from each other. My comments and suggestions are my own opinion and do not consider individual library policies or budgets. I visited five libraries and will give a brief introduction to each before outlining relative strengths and weaknesses of our different systems. I will identify four key areas relevant to establishing library policies, such as information literacy strategies, visibility of librarians, patron services, and catalogs/discovery systems. Beyond strong cultural differences, such as the German custom of not allowing any food in libraries, I will discuss how both public and academic libraries can integrate ideas from the other country. Finally, I will talk about my experience as a librarian-in-residence and discuss best practices for establishing library visits and meetings.}, language = {de} } @misc{Felsmann2017, author = {Felsmann, Christiane}, title = {Lesen mit anderen Sinnen}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-27385}, year = {2017}, abstract = {Die Deutsche Zentralb{\"u}cherei f{\"u}r Blinde (DZB) in Leipzig ist Deutschlands {\"a}lteste {\"o}ffentliche Blindenb{\"u}cherei und die bislang einzige in den neuen Bundesl{\"a}ndern, die Literatur f{\"u}r blinde und sehbehinderte Menschen anbietet. Als Bibliothek sammelt, archiviert und verbreitet die DZB Medienerzeugnisse f{\"u}r ihre Nutzer. Um diese Medien zug{\"a}nglich zu machen, werden gedruckte Publikationen in der DZB speziell aufbereitet: Texte werden in Brailleschrift und Noten in Braillenotenschrift {\"u}bertragen, Bilder als tastbare Reliefs dargestellt und H{\"o}rb{\"u}cher im barrierefreien Format MP3 - DAISY aufgesprochen. Unter dem Dach der DZB gibt es demnach ein Tonstudio, eine Druckerei und eine Buchbinderei. Mit ihren st{\"a}ndig erweiterten Angeboten ist die Deutsche Zentralb{\"u}cherei f{\"u}r Blinde im deutschsprachigen Raum f{\"u}hrend.}, language = {de} } @misc{HeuvelmannTrunk2016, author = {Heuvelmann, Reinhold and Trunk, Daniela}, title = {Entit{\"a}ten, Relationen und mehr - Erweiterungen in MARC 21 Authority durch die GND}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-25174}, year = {2016}, abstract = {Erweiterungen im Format MARC 21 Authority durch die GND-Anwendung: Felder und Unterfelder f{\"u}r Match- und Merge-Angaben, Definition, Art der Entit{\"a}t, Medien- und Datentr{\"a}gertyp, Katalogisierungslevel, GND-Codes f{\"u}r Beziehungen und Kennzeichnung zum Weglassen der Interpunktion zus{\"a}tzlich zur Erfassung in eigenem Unterfeld.}, language = {de} } @misc{KellerLoibl2016, author = {Keller-Loibl, Kerstin}, title = {Bibliotheksp{\"a}dagogik \& Informationsdidaktik: Kompetenzerwerb in Kooperation von Hochschulausbildung und Bibliothekspraxis}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-25302}, year = {2016}, abstract = {In der Hochschulausbildung sind Experimentierr{\"a}ume erforderlich, in denen sich Studierende ausprobieren k{\"o}nnen. Die Pr{\"a}sentation zeigt auf, wie dies an der Hochschule f{\"u}r Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig (HTWK Leipzig) auf dem Gebiet der Bibliotheksp{\"a}dagogik gelingen kann. Studierende des Masterstudiengangs Bibliotheks- und Informationswissenschaft absolvieren ein Theoriemodul zur Bibliotheksp{\"a}dagogik, das Grundlagen der P{\"a}dagogik und Erwachsenenbildung vermittelt. In einem weiteren, aufbauenden Modul werden Didaktik und Methodik praktisch angewandt. Die Studierenden entwickeln in Gruppenarbeit Veranstaltungs- und Schulungskonzepte f{\"u}r {\"O}ffentliche und Wissenschaftliche Bibliotheken. Nach einer Erprobung im Seminar werden diese Konzepte in Bibliotheken durchgef{\"u}hrt. Welche besonderen Kompetenzen die Studierenden dabei erwerben, wird an drei Beispielen vorgestellt: Eine Veranstaltung f{\"u}r Jugendliche zum Thema „Vorurteile", ein Schulungskonzept zum wissenschaftlichen Arbeiten f{\"u}r Studierende und ein Workshop f{\"u}r Bibliothekare zum Thema „Einfache Sprache". Die Erprobung neuer Konzepte in der Praxis ist sowohl f{\"u}r die Hochschulausbildung als auch f{\"u}r die beteiligten Bibliotheken ein großer Gewinn.}, language = {de} } @misc{EigenbrodtZepf2017, author = {Eigenbrodt, Olaf and Zepf, Robert}, title = {Speicherverbund Nord: Das verteilte Speicherkonzept norddeutscher Bibliotheken}, series = {TK 6: Fokus Erschließung und Bewahrung / Erhaltung von schriftlichem Kulturgut (02.06.2017, 09:00 - 12:00 Uhr, Raum Harmonie E)}, journal = {TK 6: Fokus Erschließung und Bewahrung / Erhaltung von schriftlichem Kulturgut (02.06.2017, 09:00 - 12:00 Uhr, Raum Harmonie E)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-30297}, year = {2017}, abstract = {{\"A}ltere Jahrg{\"a}nge von Fachzeitschriften, fortlaufenden Sammelwerken und Bibliografien bilden große Anteile der selten genutzten wissenschaftlichen Literatur, die mit erheblichem Aufwand in sehr vielen Bibliotheken verwahrt wird. Bei Aussonderungsentscheidungen kann die relativ fl{\"a}chendeckende Verbreitung aber zu einer tr{\"u}gerischen Sicherheit hinsichtlich der langfristigen Verf{\"u}gbarkeit der Best{\"a}nde f{\"u}hren. Archivierungsvereinbarungen sind das Mittel der Wahl, um Bibliotheken in die Lage zu versetzen, einerseits gesicherte Best- oder Letztexemplare sachgerecht zu bewahren und andererseits begr{\"u}ndete Aussonderungsentscheidungen zu treffen. Im Ausland, z.B. in {\"O}sterreich und Großbritannien werden hier inzwischen kooperative Wege mit entsprechenden Rahmenvereinbarungen gegangen, die in der Balance von Bestandserhaltung und wirtschaftlichem Magazinbetrieb sehr erfolgversprechend sind. Der Vortrag stellt das Projekt Speicherverbund Nord als regionalen Ansatz einer kooperativen Speicherl{\"o}sung vor. Regionalit{\"a}t bietet einerseits den Vorteil der Redundanz und garantiert andererseits die Umsetzbarkeit verbindlicher Absprachen im f{\"o}deralen System. Die SUB Hamburg, die SuUB Bremen, die UB Kiel, die UB Rostock und das MIZ der Leuphana-Universit{\"a}t L{\"u}neburg ermitteln derzeit in einem Proof of Concept, unter welchen rechtlichen, technischen und bibliotheksfachlichen Voraussetzungen eine verbindliche verteilte Archivierungsvereinbarung, zun{\"a}chst f{\"u}r wissenschaftliche Zeitschriften, umsetzbar ist. Zus{\"a}tzlich wurden die Datenformate zur Dokumentation archivierungsrelevanter Informationen in den Katalogen auf nationaler Ebene abgeglichen, um einen Vorschlag zur Vereinheitlichung zu machen. Damit w{\"a}re eine der notwendigen Grundlagen f{\"u}r die landesweite Vernetzung und Kooperation der regionalen Projekte geschaffen.}, language = {de} } @misc{Oesterheld2017, author = {Oesterheld, Christian}, title = {Von dezentralen Bibliotheksverb{\"u}nden zur nationalen Dienstleistungsplattform: Wie entwickelt man das Angebotsportfolio eines zentralen Serviceproviders f{\"u}r die Schweizer Hochschulbibliotheken?}, series = {TK 4: Fokus Dienstleistungen und Produkte / St{\"a}rker im Verbund (30.05.2017, 13:30 - 15:30 Uhr, Raum Panorama 2)}, journal = {TK 4: Fokus Dienstleistungen und Produkte / St{\"a}rker im Verbund (30.05.2017, 13:30 - 15:30 Uhr, Raum Panorama 2)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-31369}, year = {2017}, abstract = {Ende 2016 endete die Konzeptphase des Projekts "Swiss Library Service Platform", das einen nationalen Serviceprovider f{\"u}r Wissenschaftliche Bibliotheken aufbaut. Im Fokus sind dabei die Bibliotheken der Hochschulen als Dienstleister f{\"u}r Studium, Lehre und Forschung. Das mit Beitr{\"a}gen der Eidgenossenschaft aus dem Infrastrukturprogramm "Wissenschaftliche Information - Zugang, Verarbeitung, Speicherung" gef{\"o}rderte Projekt tritt nun in die Umsetzungsphase und wird bis 2020 zur Abl{\"o}sung der regional verteilten Verbundstrukturen f{\"u}hren. Dabei steht das Dienstleistungsportfolio der k{\"u}nftigen Serviceagentur im Zentrum. Denn obwohl "Library Service Platform" h{\"a}ufig zur Bezeichnung der neuen cloud-basierten Bibliothekssysteme verwendet wird und SLSP ein solches System bereitstellen wird, geht es um mehr: ein umfassendes Serviceportfolio f{\"u}r Back-office-Prozesse, das den Bibliotheken Freir{\"a}ume zur Entwicklung zielgruppenspezifischer Dienstleistungen {\"o}ffnet. Die Kundenorientierung ist dabei Richtschnur. W{\"a}hrend die Bibliotheken die Kunden von SLSP im engeren Sinne sind, stehen beim Servicedesign die Endkunden vor Augen: SLSP soll nicht selber zur Marke f{\"u}r Endnutzer werden - aber jeder Service wird auf seine Funktion in der Wertsch{\"o}pfungskette hin entworfen, mit der die Bibliotheken ihr Angebot profilieren wollen. Dem tr{\"a}gt die Organisationsstruktur Rechnung: Fr{\"u}he Kundenpartizipation im Prozess des Servicedesigns, professionelles Customer Relationship Management im Produktions- und Distributionszyklus und Offene Innovation bei der Weiterentwicklung. Im Schweizer Kontext geht es zudem um Mehrsprachigkeit und Integration unterschiedlich gepr{\"a}gter bibliothekarischer Kulturen. Der Vortrag stellt das Serviceportfolio sowie das Gesch{\"a}fts- und Distributionsmodell im Kontext dieser strukturellen Dimensionen vor. Im Ausblick werden die strategischen Mehrwerte skizziert, die die Wissenschaftlichen Bibliotheken der Schweiz von der neuen nationalen Serviceinfrastruktur erwarten k{\"o}nnen.}, language = {de} } @misc{Dreyer2017, author = {Dreyer, Britta}, title = {ORCID Deutschland Konsortium}, series = {TK 5: Fokus Lehre und Forschung / ORCID DE: Von bestehenden ORCID-Implementationen in Deutschland lernen (01.06.2017, 13:30 - 15:00 Uhr, Raum Conclusio 2)}, journal = {TK 5: Fokus Lehre und Forschung / ORCID DE: Von bestehenden ORCID-Implementationen in Deutschland lernen (01.06.2017, 13:30 - 15:00 Uhr, Raum Conclusio 2)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-31129}, year = {2017}, abstract = {Die eindeutige Zuordnung von Autorinnen und Autoren zu ihren Ver{\"o}ffentlichungen z{\"a}hlt zu den großen Herausforderungen des Publikationsmanagements in der Wissenschaft. Das Projekt ORCID DE, das von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) gef{\"o}rdert wird, nimmt sich dieser Aufgabe an. Es hat das Ziel, die Open Researcher and Contributor ID (ORCID) deutschlandweit als eindeutige Kennung f{\"u}r Forschende an Hochschulen und außeruniversit{\"a}ren Forschungseinrichtungen zu f{\"o}rdern und zu etablieren. Die Technische Informationsbibliothek (TIB) in Hannover und ORCID DE koordinieren gemeinsam das ORCID-Deutschland-Konsortium f{\"u}r wissenschaftliche Einrichtungen in Deutschland. Die TIB hat die administrative F{\"u}hrung des am 1. Oktober 2016 gegr{\"u}ndeten Konsortiums {\"u}bernommen und verwaltet die ORCID-Mitgliedschaft f{\"u}r wissenschaftliche Einrichtungen in Deutschland.}, language = {de} } @misc{Koepf2017, author = {K{\"o}pf, Silvia}, title = {Alma Implementierung im OBV - Kohorte 1}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-32637}, year = {2017}, abstract = {Im August 2017 erfolgte bei den ersten sechs {\"o}sterreichischen Bibliotheken der Systemumstieg von Aleph auf Alma. Beleuchtet werden die einzelnen Projektphasen und Meilensteine sowie die vielf{\"a}ltigen Herausforderungen, die sich den Bibliotheken sowohl als Gruppe (Kohorte 1) als auch als einzelne Bibliothek stellen. Weiteres Augenmerk gilt den FachexpertInnen und unterschiedlichen Arbeitsgruppen sowie deren Bet{\"a}tigungsfeldern. Themen wie Dokumentation, Kommunikation, Schulungen usw. runden das Bild ab.}, language = {de} } @misc{Bohn2015, author = {Bohn, Anna}, title = {Von DVD zu VoD. Wie Bibliotheken und Mediatheken im digitalen Zeitalter audiovisuelles Kulturerbe vermitteln}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-32747}, year = {2015}, abstract = {Wissen und Information werden zunehmend audiovisuell vermittelt. Bibliotheken werden sich als Folge der medientechnologischen Entwicklung zunehmend zu hybriden Mediatheken entwickeln. Der Bestandsaufbau von AV-Medien auf Vervielf{\"a}ltigungstr{\"a}gern muss f{\"u}r alle Fachbereiche durch den Online-Zugang zu AV-Inhalten erg{\"a}nzt werden. Um den Zugang zu audiovisuellen Sammlungen, hoch aufl{\"o}senden Formaten und digitalen audiovisuellen Inhalten per Video-on-Demand zu gew{\"a}hrleisten, sind umfangreiche finanzielle, infrastrukturelle und rechtliche Voraussetzungen zu schaffen. Nur so k{\"o}nnen Bibliotheken auch in Zukunft ihrer Aufgabe gerecht werden, das Kulturerbe in seiner dynamischen Vielfalt zug{\"a}nglich zu machen (Session: Sammlungen in Hochschulen und Bibliotheken; Raum: Istanbul; 27. Mai 2015: 16:00 Uhr - 18:00 Uhr).}, language = {de} } @misc{Leithold2017, author = {Leithold, Franz}, title = {Medien im Fokus - das Medienzentrum als integraler Bestandteil}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-32435}, pages = {23}, year = {2017}, abstract = {Der Vortrag stellt das Konzept des Medienzentrums der UB Freiburg dar und erl{\"a}utert dessen Dienstleistungsspektren. Ein Schwerpunkt liegt auf der F{\"o}rderung der Medienkompetenz. Eine These lautet: Die Bibliotheken sollten das T{\"a}tigkeitsfeld "F{\"o}rderung der Informationskompetenz" um den Bereich "Medienkompetenz" erweitern.}, language = {de} } @misc{Schnoor2017, author = {Schnoor, Oliver}, title = {PubliQation - Wissenschaft NEU ver{\"o}ffentlichen}, series = {TK 10: Podium der Verb{\"a}nde / Books on Demand: PubliQation - Wissenschaft NEU ver{\"o}ffentlichen (31.05.2017, 12:00 - 12:25 Uhr)}, journal = {TK 10: Podium der Verb{\"a}nde / Books on Demand: PubliQation - Wissenschaft NEU ver{\"o}ffentlichen (31.05.2017, 12:00 - 12:25 Uhr)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-32291}, year = {2017}, abstract = {PubliQation - hinter dieser Brand stecken neue M{\"o}glichkeiten des wissenschaftlichen Publizierens, mit denen Universit{\"a}ten, Bibliotheken, Institute etc. aber auch Wissenschaftsverlage effizient und transparent ihre wissenschaftlichen Inhalte ver{\"o}ffentlichen k{\"o}nnen. Die integrierte Verbindung marktf{\"u}hrender Print On Demand-Dienstleistungen mit umfangreichen wissenschaftlichen Services und Vertriebskan{\"a}len schafft ein innovatives Angebot f{\"u}r die Wissenschafts-Community. In der Hot Topic Session erhalten Sie einen ersten {\"U}berblick, der neugierig auf mehr machen soll.}, language = {de} } @misc{SiegfriedScherp2021, author = {Siegfried, Doreen and Scherp, Guido}, title = {Open Science Retreat: Wie ich einen internationalen Diskurs provoziere}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-177700}, year = {2021}, abstract = {Mit dieser Speakers Corner laden wir Sie ein, mit uns zusammen Netzwerk-Neuland zu betreten. Es geht um die Frage: Wie bringe ich international gleich vier Stakeholder-Gruppen zu einem Thema zusammen? Wie aktiviere ich alle vier Gruppen gleichermaßen? Wie organisiere ich den gleichwertigen Perspektivenwechsel aller Vertreter:innen? Bei unserem Open Science Retreat werden im dreimonatigen Rhythmus Wissenschaftler:innen, politische Entscheidungstr{\"a}ger:innen, Fachleute aus Bibliotheken und Forschungsinfrastrukturen sowie Verlage und Dienstleistungsanbieter zu einem ausgew{\"a}hlten Thema zusammengebracht. Wir starten mit einem nicht wenig provokanten Thema, n{\"a}mlich „Research Evaluation - Promoting the Open Science movement". Wie sieht dieses Retreat aus? Alle Interessierten m{\"u}ssen sich vorab um die Teilnahme bewerben, in dem sie darstellen, welche Expertise und welches Engagement sie pers{\"o}nlich in das jeweilige Retreat einbringen k{\"o}nnen. Es ist also ein zuvorderst aktivistisches Format. Hintergrund und Motivation ist, gemeinsam das wissenschaftliche Arbeiten erfolgreich zu ver{\"a}ndern und Open Science voranzutreiben. Teilnehmer:innen k{\"o}nnen also nicht einfach nur zuh{\"o}ren. Das Open Science Retreat ist ein virtuelles Format f{\"u}r 30 Teilnehmer:innen. Die Resonanz auf den ersten Call hat uns begeistert. Wir werden nach der Pilotveranstaltung am 25. und 26. Oktober 2021 {\"u}ber unsere Erfahrungen berichten und offene Fragen zu dieser Form der Community-Arbeit gern mit Ihnen diskutieren. URL: https://openscienceretreat.zbw.eu/}, language = {de} } @misc{Bickar2022, author = {Bickar, Elmar}, title = {First-Timer-Treffen}, series = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung / First-Timer-Treffen (31.05.2022, 13:45 - 15:45, Saal 4)}, journal = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung / First-Timer-Treffen (31.05.2022, 13:45 - 15:45, Saal 4)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-179426}, year = {2022}, abstract = {BIB-Kommission f{\"u}r Verbandsmarketing und Verbandskommunikation BIB-„First-Timer"-Treffen Moderation: Elmar Bickar, Nicole Gageur , Stephan Jung, Andrea Kitzing, Tracy Riemer, (BIB-Kommission f{\"u}r Verbandsmarketing und Verbandskommunikation, KVV)RWTH Aachen Universit{\"a}tsbibliothek, Patent- und Normenzentrum, Aachen, Deutschland, Hochschule f{\"u}r Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hamburg, Deutschland, Universit{\"a}tsbibliothek Mainz, Mainz, Deutschland, Universit{\"a}ts- und Landesbibliothek Dresden, Dresden, Deutschland, Stadtbibliothek K{\"o}ln, K{\"o}ln, Deutschland. Sie sind zum ersten Mal auf einem Bibliothekskongress oder haben schon l{\"a}nger nicht mehr daran teilgenommen? Dann haben wir etwas f{\"u}r Sie, denn zu Beginn des Bibliothekskongresses findet am 14. M{\"a}rz am fr{\"u}hen Nachmittag das BIB-"First-Timer"-Treffen mit Tipps f{\"u}r Kongressneulinge und Interessierte statt. Sie erhalten bei dieser Veranstaltung viele n{\"u}tzliche Informationen zum Ablauf des Kongresses und k{\"o}nnen sich bei Kaffee und Leipziger Lerchen mit anderen Kongressneulingen austauschen. Achtung! Die Teilnehmerzahl ist begrenzt, daher ist eine kostenfreie Anmeldung erforderlich. Bitte melden Sie sich f{\"u}r das BIB-"First-Timer"-Treffen separat {\"u}ber das Online-Registrierungsformular f{\"u}r den Bibliothekskongress an. Als weitere Referenten sind vorgesehen (muss noch jeweils angefragt werden): Michele Wegner, Stadtbibliothek G{\"u}tersloh, G{\"u}tersloh, Deutschland (Interest Group New Professionals des BIB) sowie Jana Hinz, Landesdirektion Sachsen - Landesamt f{\"u}r Ausbildungsf{\"o}rderung, Landesfachstelle f{\"u}r Bibliotheken, Chemnitz, Deutschland (BIB LG Sachsen)}, language = {de} } @misc{Hinrichsen2021, author = {Hinrichsen, Lena}, title = {Community Building und Community Management in OCR-D}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-178109}, year = {2021}, abstract = {Wie kann die Community von OCR-D weiterwachsen? Was k{\"o}nnen wir tun, um niedrigschwelligen Support zu gew{\"a}hrleisten und zum Mitwirken zu motivieren? Welche Besonderheiten gibt es bei Projekten im Bereich der Forschungsinfrastruktur? In der derzeitigen dritten Projektphase von OCR-D steht die konzeptionelle Vorbereitung f{\"u}r die automatische Generierung von Volltexten f{\"u}r die Verzeichnisse der im deutschen Sprachraum erschienenen Drucke des 16., 17. und 18. Jahrhunderts im Fokus. Außerdem arbeiten vier Implementierungsprojekte daran, OCR-D in bestehende Anwendungen und Infrastrukturen zu integrieren, w{\"a}hrend drei Modulprojekte OCR-D-Werkzeuge weiter optimieren. Eine Offenheit gegen{\"u}ber Anregungen und Mitwirken durch Interessierte im Sinne von Open Source war und ist uns weiterhin wichtig. In unserem Beitrag m{\"o}chten wir aus der Sicht der Projektkoordination M{\"o}glichkeiten des Community Buildings und Community Managements diskutieren. Am Beispiel von OCR-D stellen wir unser Community-Konzept und unsere Plattformen sowie Formate vor.}, language = {de} } @misc{Dony2020, author = {Dony, Carina}, title = {Innovationspreis 2020: Working Out Loud zur Unterst{\"u}tzung der Lernenden Bibliothek}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-173827}, year = {2020}, abstract = {Im Rahmen des Innovationsforums 2020 gehaltente Pr{\"a}sentation auf dem \#vbib20 {\"u}ber die Abschlussarbeit "Working Out Loud zur Unterst{\"u}tzung der Lernenden Bibliothek".}, language = {de} } @misc{LeeRiesenweber2020, author = {Lee, Martin and Riesenweber, Christina}, title = {Wir gestalten Wissensr{\"a}ume: Strategie-Entwicklung an der Freien Universit{\"a}t Berlin}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-173870}, year = {2020}, abstract = {Beitrag auf der \#vBIB20 - die virtuelle Konferenz rund um bibliothekarische Themen (26.-28. Mai 2020). Werkstattbericht aus dem laufenden Projekt Wandel@FU-Bib mit einer Darstellung des Prozesses der Erstellung der Strategie f{\"u}r das Bibliothekssystem der Freien Universit{\"a}t Berlin.}, language = {de} } @misc{Lambrecht2021, author = {Lambrecht, Wolfgang}, title = {Umzug einer Universit{\"a}tsbibliothek unter Corona - (wie) ist das m{\"o}glich?}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-177485}, year = {2021}, abstract = {In dieser auf dem Deutschen Bibliothekartag 2021 gehaltenen Pr{\"a}sentation werden die Erfahrungen der Universit{\"a}tsbibliothek Chemnitz hinsichtlich des Umzugs in ein neues Geb{\"a}ude in der Corona Zeit (2020) geschildert und untersucht, ob diese auch auf andere (Universit{\"a}ts-)Bibliotheken anwendbar sind.}, language = {de} } @misc{KarlińskaBatres2021, author = {Karlińska-Batres, Klementyna}, title = {Optimierte Workflows f{\"u}r Forschende mit den neuen Web of Science L{\"o}sungen}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-177546}, year = {2021}, abstract = {Wie k{\"o}nnen Sie jeden Schritt Ihrer Forschungsarbeit beschleunigen und sich auf die Maximierung der Wirkung Ihrer Forschung konzentrieren? Die neue Suite erweiterter Web of Science-Forschungsintelligenz- und Workflow-L{\"o}sungen unterst{\"u}tzt Forscher und Bibliothekare in jeder Phase ihrer Arbeit auf eine offenere, nahtlosere und vernetztere Weise. Ganz gleich, ob Sie nach neuen Ideen, der Finanzierung Ihrer Projekte, dem Sammeln von Literatur oder der Auswahl der wirkungsvollsten Zeitschrift f{\"u}r die Ver{\"o}ffentlichung Ihrer Arbeit suchen. Die integrierten Funktionen von Web of Science erleichtern es Ihnen, sofort die richtige Forschung zu finden, darauf zuzugreifen und sich mit ihr in Verbindung zu setzen, Ihre Ver{\"o}ffentlichungsstrategie zu meistern, Ihr Profil zu sch{\"a}rfen und die Anerkennung zu erhalten, die Sie verdienen. Web of Science bef{\"a}higt Forschende so, den n{\"a}chsten Schritt in ihrer Forschungskarriere zu machen.}, language = {de} } @misc{BickarKitzingJung2021, author = {Bickar, Elmar and Kitzing, Andrea and Jung, Stephan}, title = {BIB First-Timer-Treffen}, series = {Auf Einladung von BIB und VDB / BIB-First-Timer | (virtuelles) Speeddating f{\"u}r Newbies (16. Juni 2021, 09:00 - 10:00 Uhr) Raum 1 (virtuell)}, journal = {Auf Einladung von BIB und VDB / BIB-First-Timer | (virtuelles) Speeddating f{\"u}r Newbies (16. Juni 2021, 09:00 - 10:00 Uhr) Raum 1 (virtuell)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-177552}, year = {2021}, abstract = {Sie sind zum ersten Mal auf einem Bibliothekskongress oder haben schon l{\"a}nger nicht mehr daran teilgenommen? Dann haben wir etwas f{\"u}r Sie, denn zu Beginn des Bibliothekartages findet am Mittwoch, 16. Juni 2021, 9:00 - 10:00 Uhr das BIB-"First-Timer"-Treffen mit Tipps f{\"u}r Kongressneulinge und Interessierte statt. Sie erhalten in dieser Veranstaltung n{\"u}tzliche Informationen zum Ablauf des Kongresses und k{\"o}nnen sich in einem (virtuellen) Speeddating miteinander vernetzen.}, language = {de} } @misc{Gleibs2022, author = {Gleibs, Heike}, title = {Wiki-versum trifft Bibliotheken}, series = {Sonstige/\#Freiraum22 (02.06.2022, 10:30 - 11:00, \#Freiraum22)}, journal = {Sonstige/\#Freiraum22 (02.06.2022, 10:30 - 11:00, \#Freiraum22)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-181071}, year = {2022}, abstract = {@Heike Gleibs von @WikimediaDE erkl{\"a}rt, wie sich \#Bibliotheken und \#Wikipedia einfach verbinden, wie sich \#Bibliotheksbest{\"a}nde mit @WikibaseHQ strukturieren und mit @Wikidata verkn{\"u}pfen lassen. 30 Minuten Live Session auf dem \#Bibtag22}, language = {de} } @misc{Špačkova2022, author = {Špačkov{\´a}, Petra}, title = {E-Sports Wettbewerbe - ein Sondergebiet der Bibliotheksdienste}, series = {Sonstige/\#Freiraum22 (31.05.2022, 15:30 - 16:00, \#Freiraum22)}, journal = {Sonstige/\#Freiraum22 (31.05.2022, 15:30 - 16:00, \#Freiraum22)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-181481}, year = {2022}, abstract = {Ein Vortrag im Rahmen von \#Freiraum22}, language = {de} } @misc{SchildZanglBilz2022, author = {Schild, Margret and Zangl, Martin and Bilz, Elke}, title = {We can do it! - Was leisten bibliothekarische Arbeitsgemeinschaften und wie planen sie zuk{\"u}nftig}, series = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung /We can do it! - Was leisten bibliothekarische Arbeitsgemeinschaften und wie planen sie zuk{\"u}nftig (02.06.2022, 16:30 - 18:30, Vortragsraum 9 (mit Streaming))}, journal = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung /We can do it! - Was leisten bibliothekarische Arbeitsgemeinschaften und wie planen sie zuk{\"u}nftig (02.06.2022, 16:30 - 18:30, Vortragsraum 9 (mit Streaming))}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-180901}, year = {2022}, abstract = {Durch zwei Vortr{\"a}ge und eine Podiumsdiskussion mit Vertreter:innen anderer Arbeitsgemeinschaften aus dem Bereich Spezialbibliotheken m{\"o}chte die Arbeitsgemeinschaft der Kunst- und Museumsbibliotheken {\"o}ffentlich diskutieren, was bibliothekarische Arbeitsgemeinschaften f{\"u}r Mitglieder und die Allgemeinheit leisten und wie sie sich zuk{\"u}nftig aufstellen k{\"o}nnen, um f{\"u}r Personen und Institutionen relevant und attraktiv zu bleiben. Schild, Margret: Yes, we can - R{\"u}ckblick auf mehr als 25 Jahre AKMB}, language = {de} } @misc{WeberPollmannWyber2022, author = {Weber, Franziska and Pollmann, Yannik and Wyber, Stephen}, title = {LebenLernenArbeiten. Freir{\"a}ume International}, series = {Hands-on Lab / LebenLernenArbeiten. Freir{\"a}ume International (02.06.2022, 16:30 - 18:00, Vortragsraum 10)}, journal = {Hands-on Lab / LebenLernenArbeiten. Freir{\"a}ume International (02.06.2022, 16:30 - 18:00, Vortragsraum 10)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-179840}, year = {2022}, abstract = {Hybrider Gallery Walk der BIB NewProfessionals mit internationalen Referent*innen, die {\"u}ber Leben, Lernen und Arbeiten im In- und Ausland berichten. Mit - Antoinne Torrens (IFLA NEwProfessionals) - Marie-Luise Forster (BIB Bundesvorstand, Praktikantin in der Bibliothek Hafnarfjarðar in Island) - NN, NewProfessionals Tschechien (BID Partnerland) - NN, noch offen Moderation: Yannik Pollmann u. Franziska Weber Wyber, Stephen: 21st Century Access to Education, Research and Culture: Was Fehlt?}, language = {de} } @misc{GumpenbergerFerus2023, author = {Gumpenberger, Christian and Ferus, Andreas}, title = {TP5 - Sichtbarkeit von Open Access Publikationen}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-186374}, year = {2023}, abstract = {Das Teilprojekt widmet sich der Frage, ob Open Access, neben der besseren Verf{\"u}gbarkeit von wissenschaftlicher Literatur, auch die Erh{\"o}hung der Sichtbarkeit einzelner Publikationen f{\"o}rdert. Die Bedeutung wissenschaftlicher Publikationsleistung einzusch{\"a}tzen ist komplex und bedarf eines multidimensionalen Ansatzes, um verl{\"a}ssliche Antworten geben zu k{\"o}nnen. Trotz gegenw{\"a}rtig wachsender Kritik erfolgt dies immer noch h{\"a}ufig auf Journalebene mit Hilfe von Journal Impact Measures (aktuell am verbreitetsten der Journal Impact Factor von Clarivate Analytics) als gel{\"a}ufigste Gradmesser, um den Einfluss einer Zeitschrift zu ermitteln. Die Auswirkungen der Digitalisierung haben zur Folge, dass die Journal Impact Measures ihren Alleinstellungscharakter verlieren, die M{\"o}glichkeiten auf Publikationsebene voranschreiten und zunehmend alternative Metriken (Altmetrics) an Bedeutung gewinnen. Altmetrics sind beides - Metriken und qualitative Daten. Sie ersetzen nicht die traditionellen zitationsbasierten Metriken, sondern erg{\"a}nzen sie, indem sie sich auf viele verschiedene Datenquellen st{\"u}tzen. Altmetrics geben Aufschluss {\"u}ber den Grad der Aufmerksamkeit, den Grad der Verbreitung und den gewonnenen Einfluss {\"u}ber das "Publish or Perish"-Universum hinaus. In {\"O}sterreich werden Altmetrics derzeit erst in geringem Umfang genutzt. Im Rahmen des {\"o}sterreichweiten Projekts AT2OA² soll eine kritische Diskussion {\"u}ber Altmetrics angestoßen werden und auch Vorschl{\"a}ge f{\"u}r eine verantwortungsvolle Nutzung dieser neuen Metriken entwickelt werden. Auf der Datensammlung des Vorg{\"a}ngerprojets AT2OA aufbauend wird unter Anwendung alternativer Metriken erhoben, welche Resonanz Open Access-Publikationen, nicht nur in der wissenschaftlichen Community, sondern auch im Web haben. Neben der klassischen Zitationsz{\"a}hlung sollen hier haupts{\"a}chlich neue Formen wissenschaftlicher Kommunikation Anhaltspunkte {\"u}ber Wirkung und Wichtigkeit von Publikationen liefern. Im Rahmen einer Kooperation mit dem Anbieter Altmetric werden Datenanreicherungen zu Publikationsdaten der AT2OA² Partnereinrichtungen mit normalisierten Altmetric Daten durchgef{\"u}hrt. Unter anderem handelt es sich dabei um Informationen aus den Bereichen: Public policy documents, Mainstream media, Online reference managers, Wikipedia, Patents, Blogs, Social Media und Multimedia and other online platforms.}, language = {de} } @misc{OPUS4-18579, title = {An der Geschichte mitschreiben - Crowdsourcing in der Wienbibliothek im Rathaus}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-185797}, abstract = {Die Wienbibliothek im Rathaus l{\"a}sst von einer Crowd ihre Briefe transkribieren - und kann auf ein erfolgreiches Projekt zur{\"u}ckblicken.}, language = {de} } @misc{Wiederkehr2023, author = {Wiederkehr, Stefan}, title = {Citizen Science in wissenschaftlichen Bibliotheken: Konzeptionelle Grundlagen und Umsetzung an der Zentralbibliothek Z{\"u}rich}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-185710}, year = {2023}, abstract = {Die Zentralbibliothek Z{\"u}rich (ZB) ist seit {\"u}ber 100 Jahren die Kantons-, Stadt- und Universit{\"a}tsbibliothek von Z{\"u}rich. Sie ist eine der gr{\"o}ßten Bibliotheken der Schweiz und verf{\"u}gt dank ihrer Vorl{\"a}uferinstitutionen {\"u}ber namhafte Altbest{\"a}nde. In ihrer aktuellen Strategie hat sie sich zur Aufgabe gemacht, Citizen Science als eine Auspr{\"a}gung von Open Science zu f{\"o}rdern und selber entsprechende Projekte zu initiieren. Der Vortrag stellt dar, wie die ZB das Handlungsfeld Citizen Science seit 2021 systematisch aufbaut. Dies beinhaltet einerseits einen {\"U}berblick {\"u}ber die konkreten Vorhaben. Das Spektrum reicht von Crowdsourcing (Georeferenzieren, Transkribieren), {\"u}ber die partizipative Erstellung von Open Educational Resources f{\"u}r den Schulunterreicht bis hin zu kollaborativem Schreiben von Wikipedia-Artikeln. Andererseits bettet der Vortrag die konzeptionellen Grundlagen der Citizen-Science-Aktivit{\"a}ten der ZB in den breiteren Kontext ein: Weshalb engagiert sich die ZB f{\"u}r Citizen Science? Haben sich die daran gekn{\"u}pften Erwartungen erf{\"u}llt? Welche Schl{\"u}sse lassen sich aus den Erfahrungen der ZB f{\"u}r Citizen Science in anderen wissenschaftlichen Bibliotheken ziehen?}, language = {de} } @misc{Feitsch2025, author = {Feitsch, Nathalie}, title = {Pr{\"a}sentation der Masterarbeit „Agilit{\"a}t und Bibliotheksmanagement"}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-193461}, year = {2025}, abstract = {Aufgrund des stetigen technologischen, gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Wandels suchen Bibliotheken nach innovativen Ans{\"a}tzen, um ihre Anpassungsf{\"a}higkeit zu verbes-sern und zukunftsf{\"a}hig zu bleiben. In diesem Zusammenhang gewinnen agile Methoden an Popularit{\"a}t, die eine rasche und schrittweise Anpassung an die Bed{\"u}rfnisse der Biblio-theksnutzenden erm{\"o}glichen. Die Masterarbeit untersucht die Chancen und Herausforde-rungen, die sich aus Sicht der F{\"u}hrungskr{\"a}fte {\"o}sterreichischer Bibliotheken durch den Ein-satz agiler Ans{\"a}tze ergeben. Die Ergebnisse zeigen, dass Agilit{\"a}t ein facettenreicher Ansatz ist, bei dem Flexibilit{\"a}t, eine vermehrte Teamarbeit und die aktive Einbindung verschiede-ner Anspruchsgruppen f{\"u}r die Schaffung von Mehrwert im Vordergrund stehen. Daher ist ein ganzheitlicher Ansatz erforderlich, der die Entwicklung einer agilen Denkweise, die Anpassung von Methoden an die spezifischen Bed{\"u}rfnisse von Bibliotheksorganisationen und die Etablierung einer Kultur des Experimentierens und Lernens umfasst. Unterst{\"u}tzt wird dies durch eine F{\"u}hrung, die Selbstwirksamkeit und Weiterbildung f{\"o}rdert.}, language = {de} } @misc{Wagner2025, author = {Wagner, Janet}, title = {Community Building im Kosmos einer großen Universit{\"a}t - GreenFUBib im Spannungsfeld von Stabsstellen, Verwaltungen und Initiativen}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-193621}, year = {2025}, abstract = {Der Auftrag der dauerhaften Arbeitsgruppe GreenFUBib leitet sich aus der Strategie der Universit{\"a}tsbibliothek der Freien Universit{\"a}t Berlin ab. Die Verpflichtung gegen{\"u}ber nachfolgenden Generationen zu nachhaltigem Handeln geht einher mit den Entscheidungen, die immer unter dem Aspekt der {\"o}kologischen, {\"o}konomischen und sozialen Nachhaltigkeit getroffen werden sollen. F{\"u}r diesen Auftrag braucht es gute und zielorientierte Vernetzungsarbeit mit anderen Fachbereichen an einer der gr{\"o}ßten Universit{\"a}ten Deutschlands. Eine Herausforderung! Es braucht mehrere Zutaten: Engagement, Sichtbarkeit, eine Kultur im Sinne von Wissenstransfer, Leitbilder, Weiterbildungen sowie Strukturen, die nachhaltiges Handeln erm{\"o}glichen. Die unterschiedlichen Leitbilder, Strategien und Programme an der Freien Universit{\"a}t sind vielf{\"a}ltig. Ob Gesundheitsmanagement, die Klimanotstandserkl{\"a}rung, das Diversity Konzept oder Klimaschutzvereinbarungen mit dem Land Berlin: Es gilt hier, genau zu schauen, wo sich direkte Aktionsfelder f{\"u}r die Universit{\"a}tsbibliothek auftun. Nach vier Jahren Bestehen der Arbeitsgruppe zeichnet sich ein Netzwerk mit einem ausgepr{\"a}gten Community Gedanken, guten Verbindungen zu anderen Hochschulen in Berlin und viel Erfahrungswerten ab. Die Gruppe agierte zum Teil mit Projekten, die durch das Ideen- und Innovationsmanagement der Stabsstelle Nachhaltigkeit und Energie ausgeschrieben wurden. Diese Projekte hatten bisher einen starken Bezug zu {\"o}kologischer und sozialer Nachhaltigkeit. Im Inputvortrag werden diese konkret vorgestellt. Es bleibt vor allem die Herausforderung, die Arbeitsgruppe in Zukunft personell und zeitlich so auszustatten, dass sich Umwelt- und Klimaschutz, Digitalisierung und weitere Themen durch die Universit{\"a}tsbibliothek ziehen. Dazu geh{\"o}ren: Aufbau von Motivatoren und Teilhabem{\"o}glichkeiten, Anreize zur Umsetzung von Ideen, sowie der Wunsch nach einer Wirkungserfassung in den Bereichen: Ausbildung, Beschaffung und ressourcenschonendes Arbeiten.}, language = {de} } @misc{PacherGoldfarb2025, author = {Pacher, Andreas and Goldfarb, Doron}, title = {Vom Werkzeug zur Wissenskarte: Szientometrische Dienste im Wandel}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-193649}, year = {2025}, abstract = {Die Kernt{\"a}tigkeiten szientometrischer Abteilungen in Universit{\"a}tsbibliotheken haben sich inzwischen etabliert. Außerhalb dieses festen Kerns sind die szientometrisch erf{\"u}llbaren Wissensbed{\"u}rfnisse der Universit{\"a}tsadministration allerdings stetem Wandel unterworfen. Dieser Beitrag liefert einen kursorischen {\"U}berblick {\"u}ber jene T{\"a}tigkeiten, die die Fachgruppe Szientometrie und Datenvisualisierung der TU Wien Bibliothek in den letzten Jahren wiederholt besch{\"a}ftigt hat. Dazu geh{\"o}rt etwa die Identifizierung individueller Forschungspartner_innen in spezifischen L{\"a}ndern, das Auffinden besonders starker Forschungsthemen der TU Wien im Vergleich zu Dutzenden anderen Universit{\"a}ten, oder auch die Suche nach irrigen Publikationen in sogenannten „predatory journals". Viele szientometrische Auftr{\"a}ge weisen explorative Elemente auf, die innovative Denkweisen ebenso erfordern wie neuartige Datenverlinkungen, elaborierte Programmier- und Statistikkenntnisse sowie interaktive Visualisierungen. Insbesondere letztere Entwicklungen er{\"o}ffnen auch neue, komplement{\"a}re Funktionen f{\"u}r szientometrische Methoden: Parallel zu den traditionell eher bewertenden und vergleichenden Anwendungsf{\"a}llen bieten sie auch das Potential f{\"u}r informierende und bisweilen auch unterhaltende Zug{\"a}nge, die eher an ein allgemeines, interessiertes Publikum gerichtet sind. Dieser Beitrag diskutiert diese Entwicklungen und reflektiert das sich dadurch ver{\"a}ndernde Anforderungsprofil szientometrischer Fachgruppen innerhalb der Universit{\"a}tsadministration.}, language = {de} } @misc{FabianKrenn2025, author = {Fabian, Tanja and Krenn, Anna}, title = {Nachhaltigkeitsstrategie der Universit{\"a}tsbibliothek Wien. Entwicklung - Status quo - Ziele}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-193711}, year = {2025}, abstract = {Der Vortrag beleuchtet die Entwicklung, Erfolge und zuk{\"u}nftigen Ziele der ganzheitlichen Nachhaltigkeitsstrategie der Universit{\"a}tsbibliothek Wien (UB Wien). Die vorgestellte Nachhaltigkeitsstrategie zielt vor allem darauf ab, den {\"o}kologischen Fußabdruck zu reduzieren. Sie umfasst sechs Arbeitsfelder, darunter zum Beispiel nachhaltige Beschaffung sowie Kommunikation und Bewusstseinsbildung. Durch gezielte Maßnahmen zum sparsamen und effizienten Umgang mit Energie und Ressourcen strebt die UB Wien an, einen noch aktiveren Beitrag zum Umweltschutz zu leisten. Ein wichtiger Bestandteil dieser Strategie ist die Forcierung einer nachhaltigen Beschaffungspolitik, um den Verbrauch von Ressourcen zu minimieren und umweltfreundlichere Alternativen zu f{\"o}rdern. Zudem wird innerhalb der Universit{\"a}tsgemeinschaft intensiv an der Bewusstseinsbildung gearbeitet, um ein Verst{\"a}ndnis f{\"u}r nachhaltiges Handeln zu schaffen und das {\"o}kologische sowie soziale Verantwortungsbewusstsein zu st{\"a}rken. Diese und weitere Maßnahmen bilden das Ger{\"u}st einer ganzheitlichen und zukunftsorientierten Nachhaltigkeitsstrategie, die die UB Wien als Vorreiterin im Bereich der nachhaltigen Entwicklung etabliert. Dabei unterst{\"u}tzt die UB Wien die Umsetzung des gesamtuniversit{\"a}ren Nachhaltigkeitskonzeptes, das sich der engmaschigen Verkn{\"u}pfung mit den UN-Nachhaltigkeitszielen (SDGs) verbunden sieht.}, language = {de} } @misc{Flade2024, author = {Flade, Juliane}, title = {Alles klar? Wie leicht verst{\"a}ndlich sind unsere Informationen?}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-193232}, year = {2024}, abstract = {Dieser Slot m{\"o}chte sensibilisieren f{\"u}r das Thema "Leichte Sprache". Oft gehen wir davon aus, dass die Informationen, welche wir weiter geben, gut verst{\"a}ndlich sind. Doch ist das tats{\"a}chlich so? Welche Kriterien muss ein Text erf{\"u}llen, damit er gut zu verstehen ist? Bibliotheken haben eine Schl{\"u}sselfunktion im Hinblick auf Chancengleichheit in der Bildung, da sie Zugang zu Wissen f{\"u}r alle erm{\"o}glichen. Hierzu geh{\"o}rt auch, den Zugang zu Informationen {\"u}ber die Bibliotheksnutzung f{\"u}r alle zu gew{\"a}hrleisten. Es lohnt sich daher, die eigenen Angebote einmal genauer zu betrachten.}, language = {de} } @misc{WunderSeeliger2024, author = {Wunder, Ulrike and Seeliger, Frank}, title = {Pl{\"a}doyer f{\"u}r ein vorbehaltloses Miteinander von staatlichen und privaten Hochschulbibliotheken}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-193284}, year = {2024}, abstract = {Staatlich anerkannte private Hochschulen mit ihren Informationseinrichtungen als auch staatliche Hochschulbibliotheken verfolgen zwar das gleiche Ziel, wissen aber wenig voneinander. Diese Parallelwelten zusammenzuf{\"u}hren, das Beste aus beiden Welten, ist Thema dieses Vortrages und soll einen Anfangspunkt setzen f{\"u}r mehr Teilhabe, Community-Building gerade mit Blick auf digitale Perspektiven und Visionen. Letztendlich wird damit auch das Metathema tangiert, wie sich {\"o}ffentlich finanzierte Bildungseinrichtungen zu privatwirtschaftlich aufgestellten Partner verhalten, ob im Kontext des Bildungsmarktes, von Open Access und der Digitalen Transformation.}, language = {de} } @misc{Moebius2025, author = {M{\"o}bius, Babette}, title = {Erfahrungen aus dem Beratungsprogramm „SIN - Start in die Nachhaltigkeit f{\"u}r Kulturinstitutionen"}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-193936}, year = {2025}, abstract = {2024 wurde die Herzog August Bibliothek (HAB) im Rahmen des Programms „SIN-Beratung — Start in die Nachhaltigkeit f{\"u}r Kulturinstitutionen" der Bundesakademie f{\"u}r Kulturelle Bildung Wolfenb{\"u}ttel und des Aktionsnetzwerks Nachhaltigkeit in Kultur und Medien, gef{\"o}rdert durch die Beauftragte der Bundesregierung f{\"u}r Kultur und Medien (BKM), auf ihrem Weg in die {\"o}kologische Nachhaltigkeit beraten. W{\"a}hrend der zweij{\"a}hrigen Projektlaufzeit wurden insgesamt 16 Kultureinrichtungen gef{\"o}rdert. Die HAB ist die einzige Bibliothek, die f{\"u}r diesen Beratungsprozess ausgew{\"a}hlt wurde. Es wird h{\"a}ufig gesagt, Bibliotheken seien per se nachhaltig. In Wolfenb{\"u}ttel setzen sich die Kolleg*innen tats{\"a}chlich seit Jahrzehnten vor allem f{\"u}r die {\"o}kologische Nachhaltigkeit ein. 2022 wurde im Rahmen einer ad-hoc AG zum ersten Mal ein Maßnahmenkatalog erarbeitet. Eine 2023 gegr{\"u}ndete st{\"a}ndige AG schließt an diese Vorarbeit an. Mit der Teilnahme an der SIN-Beratung setzten wir eine der Maßnahmen der ad-hoc AG um und holten externe Berater*innen ins Haus, die uns dabei unterst{\"u}tzten, die bisherigen Schritte in einen strategischeren Nachhaltigkeitsprozess zu {\"u}bertragen. In der Zeit von April bis Oktober fanden sechs eint{\"a}gige inhouse Termine statt, bei denen acht Vertreter*innen der HAB von zwei externen Beraterinnen zu vorgeplanten Themen beraten wurden. W{\"a}hrend dieser Termine wurde zun{\"a}chst der Status Quo analysiert sowie Visionen und Ziele besprochen. Darauf aufbauend wurde {\"u}ber zwei Termine ein umfangreicher Maßnahmenkatalog erstellt. Der f{\"u}nfte Termin war f{\"u}r die Erstellung von Strategien zur internen und externen Kommunikation der Maßnahmen vorgesehen. Abschließend wurden die Ergebnisse den interessierten Mitarbeiter*innen pr{\"a}sentiert. Ziel des Vortrages ist es, das SIN-Programm vorzustellen, unsere pers{\"o}nlichen Erfahrungen mit dem Prozess zu schildern und einen kritischen Blick auf die Ergebnisse der Beratung zu werfen.}, language = {de} }