@misc{Gamper2025, author = {Gamper, Marion}, title = {Bibliotheksplan 2021: Abschlussbericht}, series = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ European Ways of Libraries (26.06.2025, 14:00 - 16:30, Halle 4.1./ Raum II)}, journal = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ European Ways of Libraries (26.06.2025, 14:00 - 16:30, Halle 4.1./ Raum II)}, year = {2025}, abstract = {Ende 2018 wurde der Bibliotheksplan 2021, das Entwicklungskonzept f{\"u}r die Bibliotheken in S{\"u}dtirol nach dreij{\"a}hriger Erarbeitungszeit verabschiedet. Nach mehr als 15 Jahren, in denen sich das Qualit{\"a}tssicherungsverfahren etabliert und bew{\"a}hrt hatte, war es Zeit f{\"u}r ein neues, grundlegendes Dokument Richtung Zukunft. Der Plan wurde von den Bibliotheken und den zentralen Stellen in S{\"u}dtirol gemeinsam erarbeitet und sowohl mit Vertreter*innen der Kommunen als auch mit Vertreter*innen der Landesregierung abgestimmt. In dreizehn Leits{\"a}tzen, darunter „Bibliotheken sind Informations-, Bildungs- und Lernort.", „Bibliotheken sind digital" oder „Bibliotheken haben kompetente Mitarbeiterinnen" wurden 28 Handlungsfelder und rund 100 konkrete Maßnahmen definiert. Im dazugeh{\"o}rigen Umsetzungsplan wurden die Maßnahmen sowie die Kriterien f{\"u}r die Erf{\"u}llung der Maßnahmen, die konkreten Zust{\"a}ndigkeiten und der Zeitplan zusammengefasst. So sollten sch{\"o}nen Worten auch Taten folgen. 2019 fiel der Startschuss zur Umsetzung des Bibliotheksplans 2021, die sich allerdings aufgrund der Pandemie verz{\"o}gerte. ​ 2024 nun erfolgte die endg{\"u}ltige Auswertung. Was ist konkret passiert? Wie viel wurden umgesetzt, was wurde dabei erreicht? Welchen Einfluss hatte die Pandemie? Und welche Maßnahmen haben sich als nicht zielf{\"u}hrend erwiesen? Der Abschlussbericht zum Bibliotheksplan 2021 wird im ersten Quartal 2025 ver{\"o}ffentlicht. Gerne berichten wir den Kolleg*innen von unserem Fazit. Was hat gut geklappt, was nicht?}, language = {de} } @misc{Edinger2025, author = {Edinger, Eva-Christina}, title = {Beobachtungen und Bedarfe, Prototypen und Pilotbetrieb, Auflagen und Antr{\"a}ge - Die Geschichte eines Bibliotheksumbaus}, series = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Heute R{\"a}ume f{\"u}r morgen gestalten (25.06.2025, 09:00 - 10:30, Kaisen Saal (mit Streaming))}, journal = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Heute R{\"a}ume f{\"u}r morgen gestalten (25.06.2025, 09:00 - 10:30, Kaisen Saal (mit Streaming))}, year = {2025}, abstract = {Die Lage der ETH-Bibliothek im Hauptgeb{\"a}ude der Eidgen{\"o}ssischen Technischen Hochschule (ETH) Z{\"u}rich ist ausgezeichnet: Das Hauptgeb{\"a}ude befindet sich im Zentrum der Stadt Z{\"u}rich, in der Nachbarschaft zahlreicher Bildungs- und Kulturinstitutionen. Die Kundschaft ist gut durchmischt, neben Forschenden, Lehrenden und Studierenden ist der Anteil der Besucher*innen aus der interessierten {\"O}ffentlichkeit gross. Dieser Positionierung und Frequentierung wurden die Kundenbereiche in ihrer physischen Repr{\"a}sentanz bisher nicht gerecht. Bei Ankunft im Bibliotheksstockwerk f{\"u}hlte man sich bisher "lost in space". Es fehlte an so vielem: Einem ansprechenden Foyer, einem umfassenden Orientierungs- und Navigationsangebot zu R{\"a}umlichkeiten, Best{\"a}nden sowie Dienstleistungen, einer kuratierten Bestandspr{\"a}sentation, einer Vielfalt an Arbeitspl{\"a}tzen entsprechend der Lernanl{\"a}sse der Studierenden und einem barrierefreien Zugang sowie einer barrierefreien Theke. {\"U}ber 5 Jahre hinweg wurde immer wieder mittels Befragungen und Bedarfsanalysen eruiert, welche Anforderungen durch eine Neugestaltung erf{\"u}llt werden sollten. Mit Hilfe von Prototypen und Pilotprojekten konnten kleine und grosse, bauliche und organisatorische Ver{\"a}nderungen umgesetzt werden. So wurde die Grundlage f{\"u}r eine Neugestaltung der Kundenbereiche geschaffen, die Ende 2024 endlich umgesetzt werden konnte. Nun erstrahlt die ETH-Bibliothek in neuem Glanz, mit mehr verf{\"u}gbarer Fl{\"a}che, einer Vielfalt von Arbeitspl{\"a}tzen, einer neuen Theke, einem neuen Beleuchtungskonzept, neuer Signaletik, verbesserter Akustik und verbesserter Barrierefreiheit. Der Vortrag veranschaulicht entlang eines Vorher-Nachher-Vergleichs die Projektphasen der Analyse, der Konzeption sowie der Realisierung. Es werden Herausforderungen von Finanzierung, Denkmalschutz, feuerpolizeilichen und weiteren gesetzlichen Vorgaben diskutiert und kreative L{\"o}sungsans{\"a}tze vorgestellt, die zum Erfolg des Projektes beigetragen haben.}, language = {de} } @misc{BuergerRuffert2025, author = {B{\"u}rger, Peggy and Ruffert, Susanne}, title = {Patentinformation als Schl{\"u}sselaufgabe und wertvolle Chance f{\"u}r Universit{\"a}tsbibliotheken!}, series = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Poor dogs oder stars? Services im Portfolio (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Hanse Saal (mit Streaming))}, journal = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Poor dogs oder stars? Services im Portfolio (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Hanse Saal (mit Streaming))}, year = {2025}, abstract = {Die Bedeutung des Technologietransfers an deutschen Universit{\"a}ten ist unbestritten. Patentinformationszentren (PIZ) finden sich jedoch an nur zehn Universit{\"a}ten, sechs davon an Universit{\"a}tsbibliotheken. Dabei ist die Sensibilisierung f{\"u}r geistiges Eigentum entscheidend f{\"u}r einen erfolgreichen Wissens- und die Technologietransfer, dem aktuell große gesellschaftspolitische Bedeutung zukommt. Bibliotheken k{\"o}nnen hierbei eine wichtige Rolle einnehmen, denn die F{\"o}rderung von IP-Awareness f{\"u}gt sich nahtlos in ihr Aufgabenfeld ein. Nicht umsonst heißen die Einrichtungen im europ{\"a}ischen Raum Patent Libraries! Die daf{\"u}r erforderlichen Kompetenzen {\"a}hneln denen klassischer Bibliotheksdienste: Kenntnisse in Recherchemethoden und Datenbanken sowie die Vermittlung von Informationskompetenz sind essenziell. Bereits ein kleines Team aus wissenschaftlichen und bibliothekarischen Mitarbeitenden kann wirksame Angebote entwickeln, die das Serviceangebot der Bibliothek erweitern, ihren Transformationsprozess unterst{\"u}tzen und damit ihren Stellenwert innerhalb der Universit{\"a}t erh{\"o}hen. Interne Ankn{\"u}pfungspunkte gibt es zu den Handlungsfeldern Open Science und Forschungsdatenmanagement - hier ist eine gute Aufkl{\"a}rung wichtig, um neuheitssch{\"a}dliche Publikationen zu vermeiden. Durch die Schaffung eines unternehmerfreundlichen Umfelds tragen PIZ zur Gr{\"u}ndungskultur an Hochschulen bei und leisten einen wertvollen Beitrag zur regionalen, nationalen und internationalen Vernetzung. Zwischen den deutschen Patentinformationszentren, organisiert im Verein piznet, besteht eine exzellente Zusammenarbeit. Durch die F{\"o}rderung des Deutschen sowie des Europ{\"a}ischen Patentamts werden zahlreiche Austausch- und Fortbildungsformate auch f{\"u}r Einsteiger kostenfrei angeboten. Die engagierten Teams der Patent- und Normenzentren aus Aachen und Rostock laden herzlich dazu ein, ihre Arbeit kennenzulernen und m{\"o}chten zur Nachahmung anregen!}, language = {de} } @misc{Jobb2025, author = {Jobb, Michaela}, title = {Flexibilit{\"a}t und Wandel: Die Umgestaltung der Die Bibliothek Wirtschaft und Management (DBWM)}, series = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Heute R{\"a}ume f{\"u}r morgen gestalten (25.06.2025, 09:00 - 10:30, Kaisen Saal (mit Streaming))}, journal = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Heute R{\"a}ume f{\"u}r morgen gestalten (25.06.2025, 09:00 - 10:30, Kaisen Saal (mit Streaming))}, year = {2025}, abstract = {Die Bibliothek Wirtschaft \& Management (DBWM), ist die zweitgr{\"o}ßte Bibliothek der Technischen Universit{\"a}t Berlin. Die Fachbibliothek befindet sich seit 2002 in den ehemaligen Magazinr{\"a}umen der Universit{\"a}tsbibliothek im Hauptgeb{\"a}ude der Universit{\"a}t. Die R{\"a}umlichkeiten wiesen diverse M{\"a}ngel auf, darunter unzureichende Bel{\"u}ftung und fehlende Toiletten. Nach einer Machbarkeitsstudie und Nutzer*innenumfragen im Jahr 2015 wurde ein Umbau geplant, der jedoch aufgrund personeller Engp{\"a}sse in der Bauabteilung und eines Wechsels der Bibliotheksleitung ins Stocken geriet. Die Umgestaltungsmaßnahmen begannen im Oktober 2019 und werden voraussichtlich im Fr{\"u}hjahr 2025 abgeschlossen sein. Der Vortrag beleuchtet die Herausforderungen dieses Prozesses im laufenden Betrieb, der parallel zur Einf{\"u}hrung von RFID-Technologie und w{\"a}hrend der Pandemie erfolgte. Urspr{\"u}nglich geplante bauliche Ver{\"a}nderungen wurden verworfen, was die Entwicklung eines neuen Umgestaltungskonzeptes erforderte. Unvorhergesehene Ereignisse stellten das Projektteam vor zus{\"a}tzliche Herausforderungen. Ein starker Teamgeist und die enge Zusammenarbeit mit einem externen Architekturb{\"u}ro erm{\"o}glichten jedoch die Entwicklung optimaler L{\"o}sungen. Durch stetige Anpassungen und intensive Kommunikation innerhalb des Teams und mit den Architekt*innen entstand ein moderner, attraktiver Lern- und Arbeitsraum f{\"u}r Studierende und Mitarbeiter*innen. Der Erfahrungsbericht verdeutlicht die Bedeutung von Geduld und Beharrlichkeit bei komplexen Umgestaltungsprojekten und zeigt, wie durch flexible Anpassung und konstruktive Zusammenarbeit herausragende Ergebnisse erzielt werden k{\"o}nnen.}, language = {de} } @misc{SpengerRohrwild2025, author = {Spenger, Martin and Rohrwild, J{\"u}rgen}, title = {(Wissenschaftliche) Bibliotheken in Comics}, series = {Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Webcomic + Kulturgut Digitale Infrastrukturen (24.06.2025, 13:00 - 14:30, Focke-Wulf Saal)}, journal = {Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Webcomic + Kulturgut Digitale Infrastrukturen (24.06.2025, 13:00 - 14:30, Focke-Wulf Saal)}, year = {2025}, abstract = {Welche Superheldin hat in Library Science promoviert? Welche beliebten Comic-Strips haben mittlerweile eine jahrzehntelange Kooperation mit {\"o}ffentlichen Bibliotheken in den USA? Und wie lassen sich hunderte Jahre Bibliotheksgeschichte und Bestanderhaltungsfragen auf wenige Comic-Seiten packen? Inspiriert vom BiblioCon-Vortrag „Comics in wissenschaftlichen Bibliotheken" (2024, Felix Giesa \& Matthias Harbeck) drehen wir den Spieß nun um und beleuchten die Darstellung von (wissenschaftlichen) Bibliotheken in der Comic-Welt. In vier Bl{\"o}cken werden in "Cartoons", "Comics", "Graphic Novels" und "Manga" Bibliotheksbez{\"u}ge identifiziert und in den jeweiligen bibliothekshistorischen Kontext ihrer Entstehungszeit gestellt. Dar{\"u}ber hinaus wird aufgezeigt, wie diese Darstellungen von Bibliotheken und Bibliothekar*innen auf unterschiedlichste Weise in den bibliothekarischen Arbeitsalltag integriert werden k{\"o}nnen.}, language = {de} } @misc{ClasenRettmer2025, author = {Clasen, Nicole and Rettmer, Ines}, title = {Grillen oder angl{\"u}hen - Ein Campus unter der UX-Lupe}, series = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Mit Methode besser werden: user experience (27.06.2025, 09:00 - 11:30, Halle 4.1./ Raum IV (mit Streaming))}, journal = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Mit Methode besser werden: user experience (27.06.2025, 09:00 - 11:30, Halle 4.1./ Raum IV (mit Streaming))}, year = {2025}, abstract = {Im Rahmen der hochschul{\"u}bergreifenden Nichtnutzungsstudie „Out of Bib - Lernen auf dem Campus" der AG UX des BIB haben wir die Lernorte und Arbeitspl{\"a}tze der Studierenden auf dem Campus der Technischen Universit{\"a}t Hamburg quantitativ und qualitativ untersucht. Die Antworten darauf, wer, wann, wie und vor allem warum auf dem Campus und nicht in der Bibliothek lernt, sind gefunden und werden im Vortrag vorgestellt. Ein Ergebnis der Studie war, dass die Nutzung der Lernorte auf dem Campus und in der Bibliothek sich bei den TU-Studierenden jedoch nicht gegenseitig ausschließen, sondern erg{\"a}nzen. Um einen umfassenden Einblick in die Nutzung aller Lernorte zu erhalten, erweiterten wir die Studie daher um eine Beobachtung der Arbeitspl{\"a}tze in der Universit{\"a}tsbibliothek. Gibt es neben den Auswahlkriterien f{\"u}r die Lernorte auf dem Campus und der Bibliothek auch unterschiedliche saisonale Nutzungsszenarien? Diese Fragestellung nach saisonal unterschiedlichen Lernorten beleuchteten wir in einer Folgestudie im Fr{\"u}hsommer wo wir Interviews und Beobachtungen in den Außenanlagen und Geb{\"a}uden der TU durchf{\"u}hrten. Die Wiederholung der Studie zu verschiedenen Jahreszeiten auf dem Campus und in der Bibliothek gab uns so einen umfassenden {\"U}berblick {\"u}ber die Lernortsituation auf dem Campus der TU Hamburg und erm{\"o}glicht R{\"u}ckschl{\"u}sse f{\"u}r die zuk{\"u}nftige Lernortgestaltung an der UB sowie dem Campus.}, language = {de} } @misc{WissenFreymann2016, author = {Wissen, Dirk and Freymann, Johannes von}, title = {Mobile Datentr{\"a}ger total vernetzt - Erster Fahrbibliothekskongress in Berlin}, year = {2016}, abstract = {Unter dem Motto: „Die Fahrzeuge: innovativ. Der Kongress: international. Das Ambiente: spektakul{\"a}r" soll das Tempelhofes Feld in Berlin, Europas gr{\"o}ßtes Baudenkmal zur Kulisse f{\"u}r einen ersten internationalen Fahrbibliothekskongress werden. Drei Tage lang kann auf dem ehemaligen Flugplatz mitten in Berlin die bundesweit gr{\"o}ßte und vielf{\"a}ltigste Pr{\"a}sentation von B{\"u}chereifahrzeugen mit bis zu 100 mobile Bibliotheken aus dem In- und Ausland gezeigt werden. Die Fachkommission Fahrbibliotheken vom deutschen Bibliotheksverband (dbv) und der Berufsverband Information Bibliothek (BIB) m{\"o}chten mit dieser Veranstaltung den Fahrbibliotheken die M{\"o}glichkeit bieten, ihre Fahrzeuge und insbesondere deren Ausstattung vor Ort zu pr{\"a}sentieren sowie ihre individuellen Angebote und Leistungen wirksam darzustellen. Die Veranstalter k{\"o}nnen sich daf{\"u}r drei Ausrichtungen vorstellen: Der Fachkongress „Wissen auf Asphalt" F{\"u}r das Fachpublikum werden Vortr{\"a}ge und Diskussionen angeboten, die effektive, kreative und zukunftsweisende L{\"o}sungen thematisieren. Das Familienfest „Buch und B{\"u}cher" Parallel zum Kongress wird zur Besichtigung der Fahrzeuge f{\"u}r alle Interessierten im Rahmen eines bunten Familienfestes eingeladen. Die Imagekampagne „Profil zeigen" Ein weiteres Ziel ist es, dass Image der Fahrbibliotheken zu st{\"a}rken und deren vielf{\"a}ltige Angebote im Bereich der Lesef{\"o}rderung, Literaturvermittlung und Schulung von Medienkompetenz noch bekannter zu machen sowie dazu neue Partner zu gewinnen. Doch bei allem Ideenreichtum und M{\"o}glichkeiten die dieser Kongress, das Familienfest und die Imagekampagne bieten w{\"u}rde, fehlt es an Personalkapazit{\"a}t und Budget. Alle Interessierten haben die M{\"o}glichkeit, sich bei dieser Auftaktveranstaltung am Anschluss an der Podiumsdiskussion mit Ideen und Rat einzubringen.}, language = {de} } @misc{Schleiwies2020, author = {Schleiwies, Gerald}, title = {Ganz nah dran und doch oft weit weg - Grenz{\"u}berschreitendes Arbeiten zwischen Deutschland und Frankreich: Ein Praxisbericht}, series = {Themenkreis 2: Bibliothek als physischer Ort / Fahrbibliotheken (27.05.202009:0010:30 Uhr, Konferenzraum 07/09)}, journal = {Themenkreis 2: Bibliothek als physischer Ort / Fahrbibliotheken (27.05.202009:0010:30 Uhr, Konferenzraum 07/09)}, year = {2020}, abstract = {In 2018 reifte die Idee bei der Beschaffung eines neuen B{\"u}cherbusses auch die Nachbarkommunen in Frankreich nach einem Bedarf zu befragen. Daraus entstand das Interreg-Projekt "Bi-Bus", welches im November 2019 den F{\"o}rderstatus erhielt. Die Stadtbibliothek Saarbr{\"u}cken hat somit die Zusage f{\"u}r ein EU-F{\"o}rderprojekt mit einem Gesamtumfang von {\"u}ber 2,1 Mio. € umzusetzen.Doch wie l{\"a}uft die Zusammenarbeit mit Kommunen und M{\´e}diathequen in Frankreich? Welche Hindernisse gibt es? Wie vertragen sich die unterschiedlichen Mentalit{\"a}ten und Arbeitsweisen. Wie bindet man strategische Partner, finanzielle Partner und ausf{\"u}hrendes Personal ein? Und wie sieht eine Satzung aus, die in zwei L{\"a}ndern rechtsg{\"u}ltig sein soll? Ein Werkstattbericht {\"u}ber partizipatives und flexibles Arbeiten, {\"u}ber EU-B{\"u}rokratie und amtsinterne Hindernisse. Jedoch auch ein Bericht {\"u}ber positives Lobbying, {\"O}ffentlichkeitsarbeit und Zusammenarbeit in zwei Sprachen. Ein Praxisbericht aus und mit dem Herzen Europas.}, language = {de} } @misc{BonteMeyer2020, author = {Bonte, Achim and Meyer, Julia}, title = {Ein Makerspace der Worte. Das SLUB TextLab als kollaborativer Lern- und Experimentierraum}, series = {Themenkreis 2: Bibliothek als physischer Ort / Baustelle Bibliothek (29.05.2020, 09:30 - 12:00 Uhr, Eilenriedehalle B)}, journal = {Themenkreis 2: Bibliothek als physischer Ort / Baustelle Bibliothek (29.05.2020, 09:30 - 12:00 Uhr, Eilenriedehalle B)}, year = {2020}, abstract = {Eine Bibliothek ist mehr als die Summe ihrer wertvollen Best{\"a}nde und ihres kompetenten Personals. Wesentlich f{\"u}r ihre Wertsch{\"o}pfung sind auch das Wissen und die Kreativit{\"a}t ihrer Nutzenden. Mit dieser {\"U}berzeugung setzt die S{\"a}chsische Landesbibliothek - Staats- und Universit{\"a}tsbibliothek Dresden (SLUB) seit einigen Jahren gezielt auf dialogische Konzepte und die lebendige Interaktion mit Studierenden und Forschenden. Nach dem schrittweisen Ausbau des SLUB Makerspace f{\"u}r nichttextuelle Wissensarbeit richtet die Bibliothek seit 2018 gemeinsam mit der TU Dresden eine weitere Kreativwerkstatt ein. Der Vortrag erl{\"a}utert die Anliegen offener Denk- und Experimentierr{\"a}ume und ordnet das TextLab in die Gesamtstrategie der SLUB ein. Anschließend werden die Herausforderungen bei der Gr{\"u}ndung, konkrete Leistungsbausteine und praktische Erfahrungen im TextLab vorgestellt.}, language = {de} } @misc{WolfFreyberg2025, author = {Wolf, Sabine and Freyberg, Linda}, title = {Bibliotheken als Orte im Wandel - Aktuelle Entwicklungen und Konzepte}, series = {Themenkreis 2: Bibliothek als Organisation und Berufsfeld/ Wirksam werden - Bibliotheken positionieren sich im Wandel (24.06.2025, 13:00 - 15:30, Halle 4.1./ Raum IV (mit Streaming))}, journal = {Themenkreis 2: Bibliothek als Organisation und Berufsfeld/ Wirksam werden - Bibliotheken positionieren sich im Wandel (24.06.2025, 13:00 - 15:30, Halle 4.1./ Raum IV (mit Streaming))}, year = {2025}, abstract = {Dieser Vortrag beleuchtet das Thema 'Bibliothek als Ort' aus drei Perspektiven und widmet sich dabei sowohl grundlegenden Konzepten als auch aktuellen Entwicklungen. Die Bibliothek als physischer Ort besitzt noch immer eine hohe Relevanz und feierte mit dem Streben nach einer hohen Aufenthaltsqualit{\"a}t als viel zitierter 3. Ort eine 'postpandemische' Renaissance. Zudem existieren zahlreiche, auch internationale, Beispiele f{\"u}r flexible, kollaborative und innovative Raumnutzungen. Auch der Aspekt, dass Bibliotheken als {\"o}ffentliche Orte aktuelle gesellschaftliche Entwicklungen widerspiegeln und sich zu Orte der Diversit{\"a}t und Offenheit wandeln, wird aufgegriffen. Eine Bibliothek ist zudem ein Arbeitsort der Mitarbeitenden und der Nutzenden. Hier haben sich in den letzten Jahren die Anspr{\"u}che an die Arbeitsortgestaltung ver{\"a}ndert. Dazu beigetragen haben sowohl Designtrends, die digitale Transformation als auch neue Arbeitsformen. Der Vortrag beleuchtet, wie die Raumgestaltung zu einer Innovationskultur beitr{\"a}gt. Gleichzeitig wandeln sich Bibliotheken zunehmend zu virtuellen Orten, wobei digitale Angebote vielerorts im Fokus stehen. Der Vortrag schließt mit einer bewusst kritischen Frage, ob angesichts aktueller gesellschaftlicher Entwicklungen ein zus{\"a}tzlicher digitaler Ort tats{\"a}chlich notwendig ist - oder ob reale Orte des Austauschs nicht zielf{\"u}hrender w{\"a}ren. Der Vortrag bezieht sich auf einen Sammelband zum selben Thema, der parallel zum BID-Kongress erscheinen wird.}, language = {de} } @misc{ReimannWeis2023, author = {Reimann, Caren and Weis, Jo{\"e}lle}, title = {Ein Repertorium der F{\"u}rstinnenbibliotheken des 18. Jahrhunderts}, series = {Poster/ Poster Pr{\"a}sentationen (24.05.2023, 12:45 - 13:45, Foyers)}, journal = {Poster/ Poster Pr{\"a}sentationen (24.05.2023, 12:45 - 13:45, Foyers)}, year = {2023}, abstract = {Wenngleich dem Ph{\"a}nomen der weiblichen Lekt{\"u}repraxis seit den fr{\"u}hen 2000er-Jahren vermehrt Aufmerksamkeit geschenkt wird, fehlt bisher eine systematische und vergleichende Untersuchung des Buchbesitzes von Frauen (vgl. Gleixner 2022, Bepler 2013). Gerade in der deutschsprachigen Forschung gibt es zwar eine Vielzahl von Einzelstudien zum Buchbesitz von Frauen, diese bleiben jedoch oft meist im Narrativ der Ausnahmeerscheinung verhaftet (vgl. etwa Raschke 2001, Meise 2009, Moore 2010). Das Projekt verfolgt daher den Aufbau einer Plattform, die als Repertorium f{\"u}r Bibliotheken von Frauen des 18. Jhs. dient und M{\"o}glichkeiten f{\"u}r eine virtuelle Rekonstruktion dieser Sammlungen bietet, um so einen umfassenden Eindruck von den Inhalten der B{\"u}cher und den Funktionen des Buchbesitzes zu erhalten. Durch die konsequente Verwendung von Linked Open Data sollen die Best{\"a}nde in einer Wikibase verkn{\"u}pft und vergleichbar gemacht werden. In einer ersten Projektphase wurde der Fokus auf die Bibliotheken der Wolfenb{\"u}tteler F{\"u}rstinnen gelegt. Die durch Kataloge und Inventare {\"u}berlieferten Sammlungen wurden mit dem an der Herzog August Bibliothek entwickelten Tool LibReTo rekonstruiert (vgl. Beyer et al. 2017). In der zweiten Projektphase - der Antrag ist momentan in Vorbereitung - sollen weitere Bibliotheken aus dem deutschsprachigen Raum rekonstruiert werden. Bisher konnten wir {\"u}ber 90 Bibliotheken identifizieren. F{\"u}r die Rekonstruktion wird ein Datenmodell ausgearbeitet, das einen besonderen Schwerpunkt auf WEMI-Beziehungen legt. So k{\"o}nnen wir exemplarspezifische Informationen aufnehmen, die f{\"u}r Fragen der Provenienz und des Buchgebrauchs von besonderer Bedeutung sind. Unser Poster zeigt die bundesweit verstreuten Quellen und die Umf{\"a}nge der zu rekonstruierenden Bibliotheken, ein reicher Quellenschatz f{\"u}r eine ganze Reihe an Fragestellungen. Anhand von bereits exemplarisch rekonstruierten Bibliotheken zeigen wir die M{\"o}glichkeiten, die die Erschließung auf Exemplarebene bietet.}, language = {de} } @misc{Lutter2023, author = {Lutter, Cornelia}, title = {{\"O}ffentliches Arbeitstreffen GEOUM Geo- und Umweltbibliotheken}, series = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung/ {\"O}ffentliches Arbeitstreffen GEOUM Geo- und Umweltbibliotheken (22.05.2022, 14:00 - 17:00, BGR)}, journal = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung/ {\"O}ffentliches Arbeitstreffen GEOUM Geo- und Umweltbibliotheken (22.05.2022, 14:00 - 17:00, BGR)}, year = {2023}, abstract = {Das {\"o}ffentliche Arbeitstreffen des Arbeitskreisese GEOUM Geo- und Umweltbibliotheken findet in diesmal bereits am Montag, dem 22.05.2023, im Geozentrum Hannover, Bundesanstalt f{\"u}r Geowissenschaften und Rohstoffe (BGR) statt. Treffpunkt ist Stilleweg 2, 30655 Hannover, am Montag, den 22.05.2023 um 14 Uhr statt. Raum F119 Medienraum. Es wird eine F{\"u}hrung durch Bibliothek und Archiv des Geozentrums angeboten. Bitte melden Sie sich vorher bei Cornelia.lutter@emr.rwth-aachen.de oder Bibl.info@bgr.de an.}, language = {de} } @misc{Lutter2024, author = {Lutter, Cornelia}, title = {Arbeitstreffen des GEOUM - Arbeitskreis der Geo- und Umweltbibliotheken}, series = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung/ Arbeitstreffen des GEOUM - Arbeitskreis der Geo- und Umweltbibliotheken (, - , )}, journal = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung/ Arbeitstreffen des GEOUM - Arbeitskreis der Geo- und Umweltbibliotheken (, - , )}, year = {2024}, abstract = {GEOUM - Arbeitskreis der Geo- und Umweltbibliotheken Der Arbeitskreis trifft sich am Montag, den 3.7.2024, von 14 Uhr bis 18 Uhr in KIEL in der Bibliothek des GEOMAR, Wir freuen uns auf alte Bekannte und neue Teilnehmende! F{\"u}r R{\"u}ckfragen steht Cornelia Lutter, cornelia.lutter@emr.rwth-aachen.de, zur Verf{\"u}gung.}, language = {de} } @misc{KuthElsteNaerger2024, author = {Kuth, Martina and Elste-Naerger, Gesine}, title = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung der APBB und AjBD: Neue Aufgaben - knappe Personalressourcen: Strategien und L{\"o}sungsvorschl{\"a}ge}, series = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung/ {\"O}ffentliche Arbeitssitzung der APBB und AjBD: Neue Aufgaben - knappe Personalressourcen: Strategien und L{\"o}sungsvorschl{\"a}ge (04.06.2024, 13:00 - 15:00, Saal C.2 / 1. OG)}, journal = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung/ {\"O}ffentliche Arbeitssitzung der APBB und AjBD: Neue Aufgaben - knappe Personalressourcen: Strategien und L{\"o}sungsvorschl{\"a}ge (04.06.2024, 13:00 - 15:00, Saal C.2 / 1. OG)}, year = {2024}, abstract = {Gemeinsame {\"o}ffentliche Arbeitssitzung der APBB und AjBD: Neue Aufgaben - knappe Personalressourcen: Strategien und L{\"o}sungsvorschl{\"a}ge aus Mitglieds-Bibliotheken der Arbeitsgemeinschaft f{\"u}r juristisches Bibliotheks- und Dokumentationswesen (AjBD) und der Arbeitsgemeinschaft der Parlaments- und Beh{\"o}rdenbibliotheken (APBB) Anmeldung f{\"u}r Themenkreis 1 Die gemeinsame Arbeitssitzung der APBB und AjBD thematisiert die Bew{\"a}ltigung von vielf{\"a}ltigen Herausforderungen in Bibliotheken im Kontext knapper personeller Ressourcen. Im Fokus stehen zunehmende Zuweisung von Aufgaben, die bislang weder im Portfolio der Bibliothek waren und/oder keine bibliothekarische Kernkompetenzen i. e. S. erfordern. In Kurzvortr{\"a}gen aus den Mitgliedsbibliotheken beider Arbeitsgemeinschaften werden Erfahrungen, Fragestellungen und L{\"o}sungsans{\"a}tze aus der Praxis aufgezeigt. Dabei sollen Strategien in Bibliotheken unterschiedlicher Gr{\"o}ßenordnungen und Tr{\"a}gerschaften vorgestellt werden. Die anschließende Diskussion im Plenum richtet sich ebenso wie die Vortr{\"a}ge ausdr{\"u}cklich an bibliothekarische Kolleginnen und Kollegen (m/w/d) aller Bibliothekstypen. Sie wird von Gesine Elste-Naerger (APBB) und Martina Kuth (AjBD) moderiert. Die VDB-Rechtskommission wird das Thema in Absprache mit APBB und AjBD aus berufsrechtlicher Perspektive in ihrer eigenen Arbeitssitzung aufnehmen, weshalb die Sitzungen mit der Arbeitssitzung der APBB/AjBD beginnend, idealerweise nacheinander an verschiedenen Tagen stattfinden sollten. Wir bitten das Organisationsteam darum, eine zeitliche {\"U}berschneidung zu vermeiden, da die Hauptzielgruppe eine starke {\"U}bereinstimmung aufweist.}, language = {de} } @misc{LuchtLucht2024, author = {Lucht, Ines and Lucht, Ines}, title = {​​Fahrbibliotheken - Kindheitsort in Echt}, series = {TK 1: Bibliotheken als Ort und Aktionsradius/ Mobile Lernr{\"a}ume (05.06.2024, 14:00 - 15:30, Saal A.3 / 1. OG)}, journal = {TK 1: Bibliotheken als Ort und Aktionsradius/ Mobile Lernr{\"a}ume (05.06.2024, 14:00 - 15:30, Saal A.3 / 1. OG)}, year = {2024}, abstract = {In diesem Vortrag werden die vielf{\"a}ltigen M{\"o}glichkeiten einer mobilen Bibliothek in Berlin-Mitte beleuchtet. Fahrbibliothek als Ort der Sprachf{\"o}rderung, des sozialen Miteinanders, als ein Raum, der bestimmte Kulturtechniken {\"u}ben l{\"a}sst, sei es das Warten-K{\"o}nnen, das R{\"u}cksichtnehmen, das Einpacken eines Buches, die eigene Adresse kennen und vieles andere mehr. Es werden vielf{\"a}ltige Aspekte der literarischen Zusammenarbeit mit Grundschulen aufgezeigt, die einen bedeutsamen Beitrag zur Lesemotivation leisten k{\"o}nnen. Fahrbibliothek als einer der letzten realen Orte um Kindsein zu leben? Es w{\"a}re gut, wenn alle Kolleg*innen aus den Fahrbibliotheken die Gelegenheit bekommen, die f{\"u}r sie interessanten Vortr{\"a}ge zu h{\"o}ren. Oft wird daf{\"u}r nur eine eint{\"a}gige Dienstreise genehmigt. Das heißt, wir w{\"u}rden uns freuen, wenn alle Vortr{\"a}ge zum Thema Fahrbibliotheken zusammen mit der Fahrzeugpr{\"a}sentation am 05.06.2024 stattfinden k{\"o}nnten.}, language = {de} } @misc{Wiese2024, author = {Wiese, Petra}, title = {Lernraum B{\"u}cherbus? - ein Praxisbericht}, series = {TK 1: Bibliotheken als Ort und Aktionsradius/ Mobile Lernr{\"a}ume (05.06.2024, 14:00 - 15:30, Saal A.3 / 1. OG)}, journal = {TK 1: Bibliotheken als Ort und Aktionsradius/ Mobile Lernr{\"a}ume (05.06.2024, 14:00 - 15:30, Saal A.3 / 1. OG)}, year = {2024}, abstract = {Petra Wiese berichtet konkret aus ihrer praktischen Erfahrung mit einem der B{\"u}cherbusse der Stadtbibliothek Mitte von Berlin und informiert, wie Kooperationen mit den Grundschulen und dem Sprachf{\"o}rderzentrum Berlin-Mitte erfolgreich funktionieren k{\"o}nnen, um den Beitrag von Bibliotheken in der Stadtentwicklung zu st{\"a}rken. Sie schaut {\"u}ber den Tellerrand und stellt sich die Frage, wie nachhaltige Bibliotheksarbeit gelingen kann und wie oder was Kinder im B{\"u}cherbus lernen k{\"o}nnen? Das Teilen von Geschichten bedeutet soziokulturelle Teilhabe im Kiez. Es w{\"a}re gut, wenn alle Kolleg*innen aus den Fahrbibliotheken die Gelegenheit bekommen k{\"o}nnen, die f{\"u}r sie interessanten Vortr{\"a}ge zu h{\"o}ren. Oft wird aber nur eine eint{\"a}gige Dienstreise genehmigt. Das heißt, wir w{\"u}rden uns freuen, wenn alle Vortr{\"a}ge zum Thema Fahrbibliotheken zusammen mit der Fahrzeugpr{\"a}sentation am 05.06.2024 stattfinden k{\"o}nnten.}, language = {de} } @misc{ElsteNaerger2024, author = {Elste-Naerger, Gesine}, title = {Mitgliederversammlung 2024 der Arbeitsgemeinschaft der Parlaments- und Beh{\"o}rdenbibliotheken APBB}, series = {Mitgliederversammlung/ Mitgliederversammlung 2024 der Arbeitsgemeinschaft der Parlaments- und Beh{\"o}rdenbibliotheken APBB (05.06.2024, 09:00 - 10:00, Saal A.2 / 1. OG)}, journal = {Mitgliederversammlung/ Mitgliederversammlung 2024 der Arbeitsgemeinschaft der Parlaments- und Beh{\"o}rdenbibliotheken APBB (05.06.2024, 09:00 - 10:00, Saal A.2 / 1. OG)}, year = {2024}, abstract = {Vorl{\"a}ufige Tagesordung 1. Bericht {\"u}ber die Aktivit{\"a}ten 2023 bis Mai 2024 1.1 Vorstandssitzungen 1.2 Ver{\"a}nderungen im Vorstand 1.3 Aktualisierung der Satzung 1.4 Nachlese BiblioCon 2023 und zur Ver{\"o}ffentlichung "APBB Aktuell" 2023 1.5 Kassenpr{\"u}fung und Entlastung des Vorstands 2. Geplante Aktivit{\"a}ten Juni 2024/ Juni 2025 2.1 Weiterbildung/Nutzergruppen 2.2 geplante Inhalte der Ausgabe der "APBB aktuell" 2024 2.3 Bibliocon 2025 (geplante Aktivit{\"a}ten: Workshop, {\"o}ffentliche Arbeitssitzung) 2.4 Verschiedenes 3. Fragen an den Vorstand}, language = {de} } @misc{Sommerer2024, author = {Sommerer, Monika}, title = {Mitgliederversammlung der Arbeitsgemeinschaft der Spezialbibliotheken (ASpB)}, series = {Mitgliederversammlung/ Mitgliederversammlung der Arbeitsgemeinschaft der Spezialbibliotheken (ASpB) (05.06.2024, 09:00 - 10:00, Saal 5 / 1. OG)}, journal = {Mitgliederversammlung/ Mitgliederversammlung der Arbeitsgemeinschaft der Spezialbibliotheken (ASpB) (05.06.2024, 09:00 - 10:00, Saal 5 / 1. OG)}, year = {2024}, abstract = {J{\"a}hrliche Mitgliederversammlung mit Bericht aus dem Vorstand und Neuwahl des Vorstandes.}, language = {de} } @misc{Melchior2024, author = {Melchior, Sara}, title = {Mitgliederversammlung der Arbeitsgemeinschaft der Kunst- und Museumsbibliotheken (AKMB)}, series = {Mitgliederversammlung/ Mitgliederversammlung der Arbeitsgemeinschaft der Kunst- und Museumsbibliotheken (AKMB) (06.06.2024, 09:00 - 10:30, Saal C.1 / 1. OG)}, journal = {Mitgliederversammlung/ Mitgliederversammlung der Arbeitsgemeinschaft der Kunst- und Museumsbibliotheken (AKMB) (06.06.2024, 09:00 - 10:30, Saal C.1 / 1. OG)}, year = {2024}, abstract = {Mitgliederversammlung der Arbeitsgemeinschaft der Kunst- und Museumsbibliotheken (AKMB)}, language = {de} } @misc{Sommerer2024, author = {Sommerer, Monika}, title = {Sektionssitzung dbv Sektion 5}, series = {Mitgliederversammlung/ Sektionssitzung dbv Sektion 5 (05.06.2024, 11:00 - 12:00, Saal 5 / 1. OG)}, journal = {Mitgliederversammlung/ Sektionssitzung dbv Sektion 5 (05.06.2024, 11:00 - 12:00, Saal 5 / 1. OG)}, year = {2024}, abstract = {J{\"a}hrliche Sitzung der Mitglieder}, language = {de} } @misc{Zangl2023, author = {Zangl, Martin}, title = {Mitgliederversammlung der Arbeitsgemeinschaft der Kunst- und Museumsbibliotheken (AKMB)}, series = {Mitgliederversammlung/ Mitgliederversammlung der Arbeitsgemeinschaft der Kunst- und Museumsbibliotheken (AKMB) (25.05.2023, 11:00 - 12:30, Konferenzraum 8 \& 10)}, journal = {Mitgliederversammlung/ Mitgliederversammlung der Arbeitsgemeinschaft der Kunst- und Museumsbibliotheken (AKMB) (25.05.2023, 11:00 - 12:30, Konferenzraum 8 \& 10)}, year = {2023}, abstract = {Mitgliederversammlung der Arbeitsgemeinschaft der Kunst- und Museumsbibliotheken (AKMB) mit Vorstandswahl f{\"u}r die Amtszeit 2023/2025}, language = {de} } @misc{Achilles2023, author = {Achilles, Ingrid}, title = {"Wir kommen Ihnen entgegen!" Fahrbibliotheken pr{\"a}sentieren exklusiv das Fahrzeug der Stadtbibliothek Hannover}, series = {Sonstiges/ Wir kommen Ihnen entgegen! Die Fahrbibliotheken pr{\"a}sentieren vor dem HCC exklusiv das Fahrzeug der Stadtbibliothek Hannover (24.05.2023, 10:00 - 17:00, Foyers)}, journal = {Sonstiges/ Wir kommen Ihnen entgegen! Die Fahrbibliotheken pr{\"a}sentieren vor dem HCC exklusiv das Fahrzeug der Stadtbibliothek Hannover (24.05.2023, 10:00 - 17:00, Foyers)}, year = {2023}, abstract = {Das Jahr 2023 steht im Zeichen des 2. Internationalen Fahrbibliothekskongresses im September in Cuxhaven. Der erste Kongress fand 2019 in Hannover statt. Damals wurde das neue Fahrzeug der Stadtbibliothek Hannover pr{\"a}sentiert. Auf dem Bibliothekartag 2023 fungiert der beeindruckende Sattelauflieger, im Eingangsbereich positioniert, als exklusiver Stellvertreter f{\"u}r mobile Bibliotheken und Werbetr{\"a}ger f{\"u}r den Kongress in Cuxhaven. Auch Fahrbibliotheken f{\"u}hlen sich dem Energiesparen verpflichtet. Mehrere "Ausfl{\"u}ge" im Jahr sind daher nicht m{\"o}glich. Das Fahrzeug aus der Gastgeberstadt Hannover {\"u}bernimmt daher in diesem Jahr die Vertretung f{\"u}r weitere B{\"u}cherbusse. Als kleiner Vorgeschmack f{\"u}r technikinteressierte Besucher*innen werden hier schon mal Fahrzeugdaten verraten: die Sattelzugmaschine (Mercedes Atego 1321 LS 4x2 V 05 mit Automatikgetriebe) verf{\"u}gt {\"u}ber eine Fahrzeug-Absenk- und Hebevorrichtung. Der dazu passende Auflieger weist eine Umfeldbeleuchtung und eine Klimaanlage auf. Die LED-Fahrzeugbeleuchtung innen und außen l{\"a}sst sich in variierenden Farben schalten. Der Auflieger ist in Tiefrahmen-Bauweise ausgef{\"u}hrt. Eine Rampe an der Automatikt{\"u}r geh{\"o}rt zur Ausstattung. Der Sattelzug ist barrierefrei, d. h. der Eingang ist ohne Hilfe m{\"o}glich. Die Gesamtl{\"a}nge betr{\"a}gt 16,25 m. Kostenfreies W-Lan steht zur Verf{\"u}gung. Fachkolleg*innen haben die M{\"o}glichkeit eine mobile Bibliothek zu besichtigen und Mitarbeitenden aus mobilen Bibliotheken wird die Gelegenheit zum Erfahrungsaustausch geboten.}, language = {de} } @misc{Peschers2023, author = {Peschers, Gerhard}, title = {IFLA und UNESCO - Zugang zu Information und Bildung f{\"u}r alle! Zusammenarbeit mit Gef{\"a}ngnisbibliotheken}, series = {Podiumsdiskussion/ IFLA und UNESCO - Zugang zu Information und Bildung f{\"u}r alle! Zusammenarbeit mit Gef{\"a}ngnisbibliotheken (24.05.2023, 09:00 - 10:30, Niedersachsenhalle B)}, journal = {Podiumsdiskussion/ IFLA und UNESCO - Zugang zu Information und Bildung f{\"u}r alle! Zusammenarbeit mit Gef{\"a}ngnisbibliotheken (24.05.2023, 09:00 - 10:30, Niedersachsenhalle B)}, year = {2023}, abstract = {Das IFLA/UNESCO-Manifest f{\"u}r {\"o}ffentliche Bibliotheken wurde 2022 in einem weltweiten partizipativen Prozess {\"u}berarbeitet. Als Basis f{\"u}r Bibliothekskonzepte, sei es von Stadtbibliotheken als auch von Bibliotheken f{\"u}r bestimmte Zielgruppen, wie z.B. f{\"u}r Gefangene, bringt es den Auftrag und das Selbstverst{\"a}ndnis {\"O}ffentlicher Bibliotheken zum Ausdruck. Damit ist es ein relevantes Instrument f{\"u}r professionelle Lobbyarbeit. Zus{\"a}tzlich steht mit den aktualisierten und g{\"a}nzlich {\"u}berarbeiteten IFLA-Richtlinien f{\"u}r Gef{\"a}ngnisbibliotheken ein weiteres Grundsatzpapier zur Verf{\"u}gung, welches die Kooperation von Stadtbibliotheken mit der jeweils {\"o}rtlichen Gef{\"a}ngnisbibliothek hervorhebt. In der Veranstaltung werden zun{\"a}chst die wesentlichen Inhalte des IFLA/UNESCO-Manifests f{\"u}r {\"o}ffentliche Bibliotheken und der IFLA-Richtlinien f{\"u}r Gef{\"a}ngnisbibliotheken skizziert; anschließend werden im Rahmen eines Podiumsgespr{\"a}chs die Chancen und Perspektiven der Zusammenarbeit zwischen Stadt- und Gef{\"a}ngnisbibliotheken anhand von Good-Practice-Beispielen vorgestellt und diskutiert.}, language = {de} } @misc{Zangl2023, author = {Zangl, Martin}, title = {Wissen vermehrt sich, wenn man es teilt - Wissenstransfer als Aufgabe f{\"u}r Kunst- und Museumsbibliotheken}, series = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung/ Wissen vermehrt sich, wenn man es teilt - Wissenstransfer als Aufgabe f{\"u}r Kunst- und Museumsbibliotheken (25.05.2023, 09:00 - 10:00, Konferenzraum 8 \& 10)}, journal = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung/ Wissen vermehrt sich, wenn man es teilt - Wissenstransfer als Aufgabe f{\"u}r Kunst- und Museumsbibliotheken (25.05.2023, 09:00 - 10:00, Konferenzraum 8 \& 10)}, year = {2023}, abstract = {Kunst- und Museumsbibliotheken sind oft OPLs oder haben wenige Mitarbeiter:innen. Bei Personalabg{\"a}ngen und Neueinstellungen ist es f{\"u}r diesen Bibliothekstypus umso wichtiger, Methoden und Instrumente zur Sicherung und Weitergabe von Wissen zu kennen. Die Veranstaltung will sich anhand von Umfrage-Ergebnissen mit der gegenw{\"a}rtigen Situation besch{\"a}ftigen und anhand von Best-Practice-Beispielen L{\"o}sungsstrategien aufzeigen.}, language = {de} } @misc{Nehme2023, author = {Nehme, Irina}, title = {Schulbibliotheken in Deutschland und international}, series = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung/ Schulbibliotheken in Deutschland und international (24.05.2023, 09:00 - 10:00, Blauer Saal)}, journal = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung/ Schulbibliotheken in Deutschland und international (24.05.2023, 09:00 - 10:00, Blauer Saal)}, year = {2023}, abstract = {Die st{\"a}ndige Kommission der IFLA-Sektion Schulbibliotheken trifft sich zu ihrem obligatorischen Halbjahrestreffen (Midyear Meeting) anl{\"a}sslich des Bibliothekartages am 24. Mai in Hannover und l{\"a}dt seine Besucher gern im Zeitraum von 9:00 bis 10:00 Uhr zum Informieren, Austausch und Vernetzung ein. Die schulbibliothekarischen Experten aus dem Ausland stellen jeweils das Schulbibliothekswesen ihres Landes, die Best Practice Beispiele, die neuesten wissenschaftlichen Studien, die M{\"o}glichkeiten der Implementierung der IFLA-Richtlinien und des IFLA/UNESCO-Manifestes vor und nehmen von den Gastgebern das Wissen und das Know How zum Thema Schulbibliotheken in ihre internationale Arbeit mit.}, language = {de} }