@misc{SimonRitz2022,
author = {Simon-Ritz, Frank},
title = {Was bleibt? - New Work - New ServicesTeil 1 New Work},
series = {Podiumsdiskussion/ Was bleibt? - New Work (02.06.2022, 11:15 - 12:30, Saal 1 (mit Streaming))},
journal = {Podiumsdiskussion/ Was bleibt? - New Work (02.06.2022, 11:15 - 12:30, Saal 1 (mit Streaming))},
year = {2022},
abstract = {Die Pandemie hat die Arbeitsweise in Bibliotheken massiv und schnell ge{\"a}ndert. Wie gehen die einzelnen H{\"a}user mit den Herausforderungen von New Work und Agilit{\"a}t um? Welche Ver{\"a}nderungen sind in der Organisationsstruktur und -kultur erforderlich, im Mindset von F{\"u}hrungskr{\"a}ften und Besch{\"a}ftigten gleichermaßen? New Work wird nur dann funktionieren, wenn es die entsprechende Infrastruktur gibt; wenn Teamarbeit strategisch begleitet wird; wenn st{\"a}rker projektorientiert, statt abteilungsorientiert gearbeitet wird; wenn Kommunikation gezielt gestaltet wird. New Work ist aber auch und gerade eine Frage des F{\"u}hrungsverst{\"a}ndnisses und definiert die Rolle der F{\"u}hrungskraft neu. Zudem stehen Bibliotheken vor den Herausforderungen des Fachkr{\"a}ftemangels und der individuellen Bed{\"u}rfnisse und Forderungen der Mitarbeiter*innen bez{\"u}glich der Arbeitsbedingungen. Die Corona-Krise durchlebten alle Bibliotheken individuell. Neben Best Practice werden auch schmerzhafte Erfahrungen zur Sprache kommen, Erfahrungen des Scheiterns. Letztlich stellt sich die Frage, welche Ver{\"a}nderungen auch langfristig weitergef{\"u}hrt werden. Podiumsdiskussion mit Anke Berghaus-Sprengel, Dr. Achim Bonte, Dr. Ute Engelkenmeier, Lucia Werder, Dorothea Zechmann Moderation: Dr. Frank Simon-Ritz},
language = {de}
}
@misc{EigenbrodtLeeGladrowetal.2022,
author = {Eigenbrodt, Olaf and Lee, Martin and Gladrow, Cordula and Meinel, C. and Werder, L. and Tannous, Isabelle},
title = {Welche Managementthemen bewegen Sie? Open Space der gemeinsamen Managementkommission von dbv und VDB},
series = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung / Welche Managementthemen bewegen Sie? Open Space der gemeinsamen Managementkommission von dbv und VDB (02.06.2022, 11:00 - 13:00, Seminarraum 6/7)},
journal = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung / Welche Managementthemen bewegen Sie? Open Space der gemeinsamen Managementkommission von dbv und VDB (02.06.2022, 11:00 - 13:00, Seminarraum 6/7)},
year = {2022},
abstract = {Welche Managementthemen bewegen Sie? Die gemeinsame Managementkommission von dbv und VdB m{\"o}chte zusammen mit der Bibliothekscommunity die Arbeitsschwerpunkte f{\"u}r die aktuelle Amtszeit bis 2024 finden und diskutieren. Um die Impulse aufnehmen und kreativ weiterentwickeln zu k{\"o}nnen, bieten wir einen Open Space an. Im Open Space k{\"o}nnen alle Teilnehmenden ihre Wunschthemen einbringen oder auch einfach nur mitdiskutieren. Die Aufgabe besteht lediglich darin, das eigene Thema kurz in der Runde vorzustellen. Durch eine "Abstimmung mit den F{\"u}ßen" wird festgelegt, welche Ideen in Gruppen weiter besprochen werden. Es geht aber kein Thema verloren. Die Kommissionsmitglieder werden die Gruppen begleiten und sich hier und da in die Diskussionen einbringen. Am Ende der Veranstaltung werden wir gemeinsam die Fragen definiert haben, die die Managementkommission f{\"u}r die weitere Planung der n{\"a}chsten Jahre mitnimmt. Gestalten Sie mit und nutzen Sie die Gelegenheit, Ihr Managementthema mit Kolleg:innen zu diskutieren!},
language = {de}
}
@misc{LeeGladrowMeineletal.2022,
author = {Lee, Martin and Gladrow, Cordula and Meinel, Corinna and Eigenbrodt, Olaf and Werder, L. and Tannous, Isabelle},
title = {Interne Arbeitssitzung der gemeinsamen Managementkommission von dbv und VDB},
series = {Interne Arbeitssitzung / Interne Arbeitssitzung der gemeinsamen Managementkommission von dbv und VDB (02.06.2022, 14:00 - 16:00, Seminarraum 13)},
journal = {Interne Arbeitssitzung / Interne Arbeitssitzung der gemeinsamen Managementkommission von dbv und VDB (02.06.2022, 14:00 - 16:00, Seminarraum 13)},
year = {2022},
abstract = {Die Managementkommission trifft sich zur Jahresplanung 2022},
language = {de}
}
@misc{HermannLeissBergWeissetal.2022,
author = {Hermann, Sibylle and Leiß, Caroline and Berg-Weiß, Alexander and Bernard, Miriam and M{\"u}ller, Christoph and Strauch-Davey, Annettte},
title = {Operative Umsetzung einer strategischen Portfolioentwicklung im Bereich forschungsnaher Dienste},
series = {Hands-on Lab / Operative Umsetzung einer strategischen Portfolioentwicklung im Bereich forschungsnaher Dienste (01.06.2022, 11:15 - 12:45, Vortragsraum 10)},
journal = {Hands-on Lab / Operative Umsetzung einer strategischen Portfolioentwicklung im Bereich forschungsnaher Dienste (01.06.2022, 11:15 - 12:45, Vortragsraum 10)},
url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-180286},
year = {2022},
abstract = {Forschungsnahe Dienste sind oft noch nicht im Alltag von Bibliotheken angekommen. In den etablierten Strukturen besteht das Problem, dass zun{\"a}chst oft weder Geld noch Personal vorhanden sind, um einen neuen Dienst entwickeln und anbieten zu k{\"o}nnen. Die forschungsnahen Dienste m{\"u}ssen dar{\"u}ber hinaus in die bestehende Infrastruktur eingebettet werden, um nachhaltig gestaltet werden zu k{\"o}nnen. Daher ist es sinnvoll vorab zu {\"u}berlegen, was eine Einrichtung anbieten kann und m{\"o}chte. Ziel des Workshops ist die praxisnahe Auseinandersetzung mit der Frage, welche forschungsnahen Dienste in das eigene Portfolio passen. Der Workshop wendet sich dabei sowohl an Personen, die sich allgemein mit forschungsnahen Diensten auseinandersetzen, als auch an Personen, die planen, konkrete Dienstleistungen aufzubauen. Dazu sollen - ausgerichtet am Bedarf der Teilnehmenden - verschiedene Methoden f{\"u}r eine strategische Portfolioplanung vorgestellt (z.B. SMART, Stakedholder-Analyse) und folgende Fragen diskutiert werden: Wo stehe ich, was ist die Ausgangssituation an meiner Einrichtung Welche Anforderung aus der Wissenschaft habe ich? Welchen Bedarf der Wissenschaftler*innen m{\"o}chte ich konkret adressieren? Welche/n Stakeholder muss ich einbeziehen? Wie und wo bekomme ich strategische R{\"u}ckendeckung? Wer kann m{\"o}glicher Partner sein (intern und extern)?Der Workshop soll die Diskussion zur strategischen Portfolioentwicklung konkretisieren und den Teilnehmenden erm{\"o}glichen, im Austausch miteinander die eigene Ausgangssituation und Planungsoptionen im Bereich forschungsnaher Dienst zu besprechen.},
language = {de}
}
@misc{WortmannBoehrnsen2022,
author = {Wortmann, Karin and B{\"o}hrnsen, Anke},
title = {Wer ist zuk{\"u}nftig noch im B{\"u}ro? Erfahrungen mit Remote Work in Pandemiezeiten und ein Blick in die Zukunft},
series = {TK 3: Personal: Erfolgsfaktor Unternehmenskultur / Neue Arbeitsformen - neue Kultur! (02.06.2022, 9:00 - 11:30, Saal 2 (mit Streaming))},
journal = {TK 3: Personal: Erfolgsfaktor Unternehmenskultur / Neue Arbeitsformen - neue Kultur! (02.06.2022, 9:00 - 11:30, Saal 2 (mit Streaming))},
url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-180021},
year = {2022},
abstract = {Der Programmbereich A - Bestandsentwicklung und Metadaten mit seinen zwei Abteilungen A1 - Wissenschaftliche Dienste und A2 - Integrierte Erwerbung und Katalogisierung ist mit {\"u}ber 80 Besch{\"a}ftigten der gr{\"o}ßte Programmbereich der ZBW - Leibniz Informationszentrum Wirtschaft. Auch wenn die ZBW seit Jahren im Rahmen einer modernen und familienorientierten Personalpolitik Telearbeit als flexible Arbeitsform zur Vereinbarkeit von Beruf und Privatleben f{\"o}rdert, waren die Voraussetzungen der einzelnen Besch{\"a}ftigten Mitte M{\"a}rz 2020 mit dem pandemiebedingten Eintritt in 100\% Homeoffice sehr unterschiedlich. Es gab Besch{\"a}ftigte, die Telearbeit schon praktizierten und bei deren Aufgaben Remote Work problemlos m{\"o}glich war. Auf der anderen Seite gab es auch Mitarbeiter:innen, die Telearbeit noch nie ausge{\"u}bt hatten und bestimmte T{\"a}tigkeiten, die nur vor Ort zu erledigen waren. In diesem Vortrag berichten die Abteilungsleitungen {\"u}ber die Erfahrungen, die sie in dieser Zeit gemacht haben. Wie ist es z.B. gelungen, den Kontakt zum Team zu halten, welche organisatorischen Maßnahmen zur Unterst{\"u}tzung wurden getroffen und wie konnte der Zusammenhalt / das Wir-Gef{\"u}hl gest{\"a}rkt werden? Gleichzeitig wird auf besondere Herausforderungen f{\"u}r Besch{\"a}ftigte, F{\"u}hrungskr{\"a}fte und das gesamte Team eingegangen, Erfahrungen mit virtuellem und hybridem Onboarding neuer Kolleg:innen berichtet und die Learnings des ausgel{\"o}sten Digitalisierungsschubs herausgestellt. Am Ende des Vortrags wird ein Blick in die Zukunft gewagt und gefragt, was bleiben wird. Mit der zumindest teilweisen R{\"u}ckkehr in die B{\"u}ros stellt sich f{\"u}r viele Teams die Frage, wie die Arbeit in Zukunft organisiert wird. Was k{\"o}nnen wir aus der Zeit des Homeoffice {\"u}bernehmen, was hat sich bew{\"a}hrt und was davon eignet sich auch f{\"u}r die Arbeit im B{\"u}ro?},
language = {de}
}
@misc{Renz2022,
author = {Renz, Martin},
title = {On the Way to New Work? Ein Beispiel aus der Praxis},
series = {TK 3: Personal: Erfolgsfaktor Unternehmenskultur / Neue Arbeitsformen - neue Kultur! (02.06.2022, 9:00 - 11:30, Saal 2 (mit Streaming))},
journal = {TK 3: Personal: Erfolgsfaktor Unternehmenskultur / Neue Arbeitsformen - neue Kultur! (02.06.2022, 9:00 - 11:30, Saal 2 (mit Streaming))},
url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-180037},
year = {2022},
abstract = {New Work, Agility, Lean Thinking und Design Thinking, Holacracy, Scrum - nur einige Beispiele f{\"u}r Schlagw{\"o}rter, die seit Jahren durch die „VUCA"-Welt der Arbeit 4.0 geistern und die, vielleicht noch sporadisch und leise, inzwischen auch in Bibliothekskontexten fallen. Bei vielen l{\"o}st „New Work" Assoziationen aus wie: „Ach, das ist doch was mit Tischkicker und Obstkorb und alle machen, was sie wollen." Ist das so? Wie kann New Work in der Praxis aussehen? Lassen sich Ideen und Methoden aus agilen bzw. New Work-Zusammenh{\"a}ngen auch f{\"u}r die Arbeit in {\"o}ffentlichen Bibliotheken nutzen? Was haben die Bibliotheken und ihre Nutzer:innen davon? Was verlangt es F{\"u}hrungskr{\"a}ften und Mitarbeiter:innen ab? Und ist New Work unterm Strich {\"u}berhaupt mehr als bloßes Feelgood-Management? Das Team einer Zweigstelle der Stadtbibliothek Bremen hat sich k{\"u}rzlich auf den Weg in Richtung „New Work" gemacht. Der Vortrag illustriert die anf{\"a}nglichen zaghaften Gehversuche, vom „Wo fangen wir eigentlich an?" bis zum „Wo k{\"o}nnte es eigentlich hingehen?" Er berichtet von den Stellen, an denen es zum einen oder anderen leichten Stolpern kam, und feiert die ersten erfolgreichen, kleinen Schritte auf dem Weg zu einem neuen Arbeiten.},
language = {de}
}
@misc{Strobel2022,
author = {Strobel, Sven},
title = {Agile F{\"u}hrung und Selbstorganisation im Spannungsverh{\"a}ltnis von Management und Teams},
series = {TK 3: Personal: Erfolgsfaktor Unternehmenskultur / Neue Arbeitsformen - neue Kultur! (02.06.2022, 9:00 - 11:30, Saal 2 (mit Streaming))},
journal = {TK 3: Personal: Erfolgsfaktor Unternehmenskultur / Neue Arbeitsformen - neue Kultur! (02.06.2022, 9:00 - 11:30, Saal 2 (mit Streaming))},
year = {2022},
abstract = {Die Arbeitswelt hat l{\"a}ngst begonnen, sich von dem stark durch den Taylorismus beeinflussten klassischen Projektmanagement zu verabschieden und sich in Richtung Agilit{\"a}t zu bewegen. Das betrifft seit etwa einem Jahrzehnt auch den {\"O}ffentlichen Dienst und damit die Bibliotheken. Agilit{\"a}t verspricht aufgrund seiner iterativ-inkrementellen Vorgehensweise eine schnelle und flexible Anpassung an sich {\"a}ndernde Umst{\"a}nde - also genau das, was komplexe Probleme in Produkt- und Service-Entwicklung sowie Kreativarbeit erfordern. Die Einf{\"u}hrung von Agilit{\"a}t hat f{\"u}r eine Organisation weitreichende Konsequenzen, was h{\"a}ufig nicht allen Beteiligten auf allen Ebenen klar ist. Es reicht nicht, Agilit{\"a}t in einer kleinen Nische als Spielwiese zu erlauben. Soll Agilit{\"a}t wirklich funktionieren, m{\"u}ssen sich Management, Teams und die einzelnen Teammitglieder gleichermaßen ver{\"a}ndern. Im Kern des agilen Ver{\"a}nderungsprozesses stehen Teams, die erm{\"a}chtigt werden m{\"u}ssen. Dazu geh{\"o}rt, dass sich die Teams selbst organisieren und monitoren, ihre Prozesse eigenst{\"a}ndig gestalten und die relevanten Entscheidungen f{\"u}r ihr Produkt oder ihren Dienst selbst treffen. Die Aufgabe der Teams ist es, Kunden in kurzen Iterationen wertvolle Leistungen auszuliefern. Das Management muss die notwendigen Rahmenbedingungen daf{\"u}r setzen, dass Teams diese Aufgabe erf{\"u}llen k{\"o}nnen. Es muss die Teams erm{\"a}chtigen, sich selbst zu organisieren, Entscheidungsbefugnisse und Verantwortung {\"u}bertragen und Vertrauen schenken. Es muss daf{\"u}r sorgen, dass die Teams alle F{\"a}higkeiten (Cross-Funktionalit{\"a}t), Werkzeuge und Mittel daf{\"u}r haben und dauerhaft stabil sind. Schließlich haben die Teammitglieder je nach Rolle unterschiedliche Verantwortlichkeiten, die sie auch {\"u}bernehmen m{\"u}ssen. Erst wenn jeder Verantwortung f{\"u}r seinen Anteil am Ganzen {\"u}bernimmt, funktioniert die agile Organisation. Der Vortrag er{\"o}rtert das Spannungsverh{\"a}ltnis zwischen Management, Team und Teammitgliedern im Zusammenhang von agiler F{\"u}hrung und Selbstorganisation.},
language = {de}
}
@misc{BergWeissSpenger2022,
author = {Berg-Weiß, Alexander and Spenger, Martin},
title = {Die Bibliothek als Wissenschaftspartnerin - zwischen Altbew{\"a}hrtem und neuen Trends},
series = {TK 2: Die Bibliothek als Dienstleisterin: Handlungsspielr{\"a}ume strategisch nutzen / Die Bibliothek als Partnerin der Wissenschaft (31.05.2022, 9:00 - 11:30, Saal 4)},
journal = {TK 2: Die Bibliothek als Dienstleisterin: Handlungsspielr{\"a}ume strategisch nutzen / Die Bibliothek als Partnerin der Wissenschaft (31.05.2022, 9:00 - 11:30, Saal 4)},
url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-179226},
year = {2022},
abstract = {Forschungsdatenmanagement (FDM), Digitalisierung, 3D-Technologien, maschinelles Lernen - f{\"u}r vieles davon sind Bibliotheken mittlerweile zuverl{\"a}ssige Dienstleister und essentielle Infrastruktureinrichtungen. Jedoch stoßen die Einrichtungen bei diesen Themen auch recht schnell an ihre Grenzen. Durch diese Erfahrung reagieren Bibliotheken gegen{\"u}ber vermeintlich neuen Anforderungen, die z. B. aus der Wissenschaft an sie herangetragen werden, mit Zur{\"u}ckhaltung. Eine weitere Reaktion ist, dass Bibliotheken ihr Diensteportfolio einschr{\"a}nken, um sich - wie es so sch{\"o}n heißt - auf ihr Kerngesch{\"a}ft zu fokussieren. Herr Berg-Weiß und Herr Spenger zeigen am Beispiel der Entwicklungen an der UB der LMU auf, dass dies nicht so sein muss und hier eine Chance f{\"u}r eine "neue" Akzeptanz von Bibliotheken durch die Wissenschaft liegen kann. Kernthese ist, dass sich die Bibliothek - weg von der Rolle als passive Serviceeinrichtung, die auf die W{\"u}nsche der Wissenschaft reagiert, hin zu einer aktiv Handelnden und selbstbewussten Partnerin der Wissenschaft entwickeln kann. Dieser Prozess wird eingeleitet und bef{\"o}rdert durch 1. das Neudenken der eigenen Kernkompetenzen, darunter die langfristige Zug{\"a}nglichmachung, Verbreitung und Archivierung von Informationen, 2. die Wissenschaftler*innen vor Ort, die diese Kompetenzen verst{\"a}rkt nachfragen, und die UB als kompetente Partnerin sch{\"a}tzen gelernt haben sowie 3. die Vernetzung mit anderen Infrastruktureinrichtungen. Im Rahmen des Vortrags werden Beispiele aufgezeigt, die diese These unterst{\"u}tzen und dazu anregen, die zuk{\"u}nftigen Handlungsfelder von Bibliotheken aus einer neuen Perspektive zu betrachten.},
language = {de}
}
@misc{Malz2022,
author = {Malz, Angela},
title = {Die neue Rolle der UB Chemnitz bei der zentralen Koordinierung von Ver{\"o}ffentlichungen als Bestandteil des Publikationsservice},
series = {TK 2: Die Bibliothek als Dienstleisterin: Handlungsspielr{\"a}ume strategisch nutzen / Die Bibliothek als Partnerin der Wissenschaft (31.05.2022, 9:00 - 11:30, Saal 4)},
journal = {TK 2: Die Bibliothek als Dienstleisterin: Handlungsspielr{\"a}ume strategisch nutzen / Die Bibliothek als Partnerin der Wissenschaft (31.05.2022, 9:00 - 11:30, Saal 4)},
year = {2022},
abstract = {Die Universit{\"a}tsbibliothek Chemnitz bietet seit mehreren Jahren als eine wichtige Dienstleistung die Publikationsunterst{\"u}tzung f{\"u}r Autor*innen der Technischen Universit{\"a}t Chemnitz beim wissenschaftlichen Open-Access-Publizieren an. Die vielf{\"a}ltigen Angebote wie das institutionelle Repositorium, der Universit{\"a}tsverlag, das Hosting eigener Zeitschriften und Konferenzbeitr{\"a}ge und die Finanzierung von Open-Access-Publikationen sind integraler Bestandteil des Publikationsservice. Unterst{\"u}tzt werden diese Dienste durch das umfangreiche Beratungsangebot, dessen einzelne Module aufeinander abgestimmt sind. Insbesondere das Team "Open Science" und das Team "E-Medien" tragen den Gedanken der offenen Wissenschaft aktiv in die Universit{\"a}t hinein und beteiligen sich an der Diskussion {\"u}ber den Wandel beim wissenschaftlichen Publizieren. Bei der Umsetzung einer erfolgreichen Open-Access-Transformation ist die Erfassung und das Monitoring der Gesamtpublikationskosten an der TU Chemnitz erstrebenswert. Mit der neuen Beschaffungsrichtlinie {\"u}bernimmt die Universit{\"a}tsbibliothek eine koordinierende Funktion f{\"u}r Ver{\"o}ffentlichungen und erh{\"a}lt damit Kenntnis {\"u}ber geplante und geleistete Publikationskosten {\"u}ber Open Access hinaus. In Zusammenarbeit mit der Universit{\"a}tsverwaltung wurde ein Workflow - von der Einreichung der Beschaffungsantr{\"a}ge bis zur Bezahlung der Rechnungen - erarbeitet und Ansprechpartner definiert. In der Folge verk{\"u}rzen sich Bearbeitungsabl{\"a}ufe und -zeitr{\"a}ume f{\"u}r die Antragsteller. Die UB Chemnitz erreicht damit einen großen Schritt zur zentralen Erfassung aller Publikationskosten der TU. Gern berichten wir {\"u}ber unsere bisherigen Erfahrungen bei der Einf{\"u}hrung dieser neuen Dienstleistung.},
language = {de}
}
@misc{RiesenweberLee2022,
author = {Riesenweber, Christina and Lee, Martin},
title = {Die Neugr{\"u}ndung der Bibliotheksabteilung "Dienste f{\"u}r Forschung" an der Freien Universit{\"a}t Berlin. Ein Erfahrungsbericht},
series = {TK 2: Die Bibliothek als Dienstleisterin: Handlungsspielr{\"a}ume strategisch nutzen / Die Bibliothek als Partnerin der Wissenschaft (31.05.2022, 9:00 - 11:30, Saal 4)},
journal = {TK 2: Die Bibliothek als Dienstleisterin: Handlungsspielr{\"a}ume strategisch nutzen / Die Bibliothek als Partnerin der Wissenschaft (31.05.2022, 9:00 - 11:30, Saal 4)},
year = {2022},
abstract = {Im Rahmen eines umfassenden Change-Projekts zur Organisationsentwicklung der Universit{\"a}tsbibliothek an der Freien Universit{\"a}t Berlin wurde im M{\"a}rz 2021 eine neue Abteilung mit dem Titel "Dienste f{\"u}r Forschung" gegr{\"u}ndet. Diese Abteilung b{\"u}ndelt zentrale Angebote spezifisch f{\"u}r die Zielgruppe der Forschenden. In sechs Teams arbeiten hier etwa 40 Kolleg*innen zusammen, die zuvor zu unterschiedlichen Bereichen geh{\"o}rt haben. Zu den Aufgaben der Abteilung geh{\"o}ren umfassende Beratungst{\"a}tigkeiten, die einen engen Kontakt mit den Forschenden und ein gutes Verst{\"a}ndnis konkreter Forschungst{\"a}tigkeiten voraussetzt. Dies ist vor allem in den Themenfeldern Open Access, Forschungsdatenmanagement und Digital Humanities gegeben, sowie im Arbeitsprofil der Liaison Librarians verankert. Im Themenschwerpunkt Digitale Interviewsammlung wird zudem eigene Forschungsarbeit geleistet. Außerdem werden Dienstleistungen angeboten, die Expertise im Feld des wissenschaftlichen Publizierens einbringen, z.B. an der Hochschulschriftenstelle, dem Dokumentenserver und der Universit{\"a}tsbibliografie. Es gibt zudem ein eigenes Angebot zur Publikation von Open-Access-Zeitschriften und digitalen Nachschlagewerken. In diesem Vortrag werden wir darstellen, wie sich die Gr{\"u}ndung der Abteilung vollzogen hat und welche Herausforderungen und Chancen sich aus der grundlegenden Neustrukturierung der forschungsorientierten Dienstleistungen und Beratungsangeboten der Universit{\"a}tsbibliothek ergeben haben. Ein Schwerpunkt liegt dabei auf einem Erfahrungsbericht {\"u}ber die Kommunikationst{\"a}tigkeiten innerhalb der Universit{\"a}t zur Sichtbarmachung der neuen Strukturen und Angebote. Außerdem gehen wir auf die praktischen Aspekte der Einf{\"u}hrung neuer Formen der Zusammenarbeit ein (Meetingkultur, agiles Arbeiten), sprechen {\"u}ber die Anforderungen an neu zu gestaltende Rollen (Teamleitungen, laterales F{\"u}hren, Projektarbeit) und ziehen eine Bilanz des ersten Jahres „Dienste f{\"u}r Forschung".},
language = {de}
}
@misc{AsefSoering2022,
author = {Asef, Esther and S{\"o}ring, Sibylle},
title = {Forschungsdatenmanagement als Service an wissenschaftlichen Bibliotheken: Die Forschungsdaten-Policy der Freien Universit{\"a}t Berlin in der Umsetzung},
series = {TK 2: Die Bibliothek als Dienstleisterin: Handlungsspielr{\"a}ume strategisch nutzen / Die Bibliothek als Partnerin der Wissenschaft (31.05.2022, 9:00 - 11:30, Saal 4)},
journal = {TK 2: Die Bibliothek als Dienstleisterin: Handlungsspielr{\"a}ume strategisch nutzen / Die Bibliothek als Partnerin der Wissenschaft (31.05.2022, 9:00 - 11:30, Saal 4)},
url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-179251},
year = {2022},
abstract = {In den vergangenen Jahren haben zahlreiche Hochschulen Policies f{\"u}r das Forschungsdatenmanagement (FDM) entwickelt. {\"U}ber 60 deutschsprachige Vorbilder, Mustervorlagen, ein Toolkit sowie Ver{\"o}ffentlichungen zu den - h{\"a}ufig durch die Bibliotheken koordinierten - Entstehungsprozessen liefern Hilfestellung f{\"u}r das Erstellen einer Policy an der eigenen Institution. Best-Practice-Modelle und Praxisberichte zur Umsetzung und Verbreitung fehlen bislang jedoch weitgehend. Um Forschende bestm{\"o}glich in ihrer Forschungsdatenpraxis zu unterst{\"u}tzen, sollen Policies {\"u}ber die institutionsspezifischen Services und Verantwortlichkeiten informieren und Grunds{\"a}tze zur Sicherungs-, Archivierungs- und Publikationsstrategie formulieren. Dar{\"u}ber hinaus sollen sie f{\"u}r einen verantwortungsvollen Umgang mit den in Vorhaben generierten oder beforschten Daten sensibilisieren und damit das FDM verbessern. Eine solche Wirkung kann nur entfaltet werden, wenn die Policy in Fachbereichen und Zentraleinrichtungen ausreichend bekannt ist. Bisherige Erfahrungsberichte beschreiben jedoch, dass Policies meist auch Jahre nach Verabschiedung weitgehend unbekannt bleiben. Hier k{\"o}nnen Universit{\"a}tsbibliotheken als „dritter Ort" entscheidende Beitr{\"a}ge leisten. Beim 2020 an der Freien Universit{\"a}t Berlin gestarteten, vom Team FDM der Universit{\"a}tsbibliotheken koordinierten Policy-Prozess standen seit Beginn Dissemination und Umsetzung im Fokus. Um die Policy eng an Anforderungen der Forschenden auszugestalten, wurden die Entw{\"u}rfe in einem partizipativen Prozess in verschiedenen Formaten gemeinsam mit Stakeholdern diskutiert und die Disseminationsstrategie im Verbund entwickelt. Der Vortrag stellt den Prozess und die Disseminationsstrategie f{\"u}r die Forschungsdaten-Policy vor. Dabei werden Einflussfaktoren und Erkenntnisse aus dem Prozess adressiert, die auch f{\"u}r Outreach-Projekte in anderen Kontexten gelten k{\"o}nnen. Ein besonderer Fokus wird auf der Zusammenarbeit mit den Fachbibliotheken und -referaten liegen.},
language = {de}
}
@misc{TannousWerderMeineletal.2022,
author = {Tannous, Isabelle and Werder, L. and Meinel, C. and Lee, Martin and Eigenbrodt, Olaf and Gladrow, Cordula},
title = {Dumm gelaufen 2: FailCamp},
series = {Hands-on Lab / Dumm gelaufen 2: FailCamp (01.06.2022, 16:30 - 18:00, Vortragsraum 10)},
journal = {Hands-on Lab / Dumm gelaufen 2: FailCamp (01.06.2022, 16:30 - 18:00, Vortragsraum 10)},
year = {2022},
abstract = {Auf dem 109. Bibliothekartag in Bremen hat die Managementkommission die erfolgreiche Podiumsdiskussion "Dumm gelaufen. Beispiele des produkiven Scheiterns zum Aufbau von Fehlerkompetenz und Feedback-Kultur" organisiert. Dazu haben wir aus der Community ein {\"u}berragend positives Feedback mit zahlreichen Aufforderungen bekommen, das Thema weiterzuverfolgen. Deswegen wollen wir mit euch intensiver {\"u}ber lernende Organisation und Fehlerkultur sprechen: Teilt eure Flops, Fiaskos und feiert gemeinsam mit uns eure Fehler. Unterst{\"u}tzt eure Kolleg:innen und lasst uns voneinander lernen, wie wir sch{\"o}ner scheitern k{\"o}nnen. Seid beim FailCamp dabei und bringt eine pers{\"o}nliche Geschichte oder Erfahrung mit.},
language = {de}
}
@misc{VonhofHaasBetzwieser2022,
author = {Vonhof, Cornelia and Haas-Betzwieser, Eva},
title = {Eine Kundenreise: Mit Prozessmanagement auf dem Weg zur Kundenorientierung},
series = {Hands-on Lab / Eine Kundenreise: Mit Prozessmanagement auf dem Weg zur Kundenorientierung (01.06.2022, 9:00 - 11:00, Seminarraum 6/7)},
journal = {Hands-on Lab / Eine Kundenreise: Mit Prozessmanagement auf dem Weg zur Kundenorientierung (01.06.2022, 9:00 - 11:00, Seminarraum 6/7)},
url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-179313},
year = {2022},
abstract = {Aus der Innensicht einer Bibliothek sind Prozesse von vielen Sachzw{\"a}ngen gepr{\"a}gt. Oft werden Arbeitsabl{\"a}ufe nicht hinterfragt, weil der Alltag wenig Zeit l{\"a}sst, um {\"u}ber Verbesserungen oder eine ganz neue Gestaltung nachzudenken, denn er l{\"a}uft ja. Wie sieht der Prozess aber aus Sicht von Kundinnen und Kunden aus? An welchen Kontaktpunkten erleben Kunden die Bibliothek im Prozessverlauf? Die „Customer Journey" visualisiert die Reise von prototypischen Kundinnen und Kunden entlang der verschiedenen Kontaktpunkte. Dabei werden nicht nur einzelne Prozess-Schritte dokumentiert, sondern vor allem auch die emotionalen Eindr{\"u}cke der Kunden. Es geht um Lust und Frust an den Kontaktpunkten und um die Momente der Wahrheit. Was die Sache dabei nicht einfacher macht: Es gibt nicht „den" Kunden oder „die" Kundin. Wie gelingt es, sich im Team {\"u}ber Bed{\"u}rfnisse unterschiedlicher Kundentypen klar zu werden und die Kundenreise zu einem guten Reiseerlebnis zu machen? Im Workshop werden dazu die Methode „Personas", „Customer Empathy Map", und „Customer Journey" vorgestellt und ausprobiert. Der kollegiale Austausch unterst{\"u}tzt den Transfer in die eigene Praxis.},
language = {de}
}
@misc{Klauser2022,
author = {Klauser, Hella},
title = {Engagiert, jung, neugierig (weltoffen): Der Berufsnachwuchs goes international},
series = {Hands-on Lab / Engagiert, jung, international: Der Berufsnachwuchs goes international (01.06.2022, 14:00 - 16:00, Vortragsraum 10)},
journal = {Hands-on Lab / Engagiert, jung, international: Der Berufsnachwuchs goes international (01.06.2022, 14:00 - 16:00, Vortragsraum 10)},
year = {2022},
abstract = {Der internationale Austausch ist Inspirationsquelle f{\"u}r die gesamte bibliothekarische Berufslaufbahn; je fr{\"u}her weltweites Vernetzen und Engagement beginnen desto besser! Aber wie und wo loslegen? Im Hands-on-Lab soll der Berufsnachwuchs gemeinsam Wege und M{\"o}glichkeiten f{\"u}r Einstiegsvarianten in ein internationales Umfeld entwickeln. Miteinander wird Schritt f{\"u}r Schritt die Teilnahme am IFLA-Weltkongress im Juli 2022 in Dublin vorbereitet: von der Planung, Organisation, {\"u}ber Finanzierungsm{\"o}glichkeiten bis hin zur Vorbereitung inhaltlicher Beitr{\"a}ge. Der Austausch mit den Schweizer Kolleg*innen, im Newcomer Inbound Programm in Bern 2021 gestartet, wird hier fortgesetzt. Zudem werden weitere internationale Initiativen f{\"u}r den bibliothekarischen Berufsnachwuchs vorgestellt.},
language = {de}
}
@misc{VonhofSeidl2022,
author = {Vonhof, Cornelia and Seidl, Tobias},
title = {Szenarien {\"O}ffentliche Bibliotheken 2040},
url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-181714},
year = {2022},
abstract = {Szenarien sollen zur Diskussion {\"u}ber m{\"o}gliche Zuk{\"u}nfte - w{\"u}nschenswerte und weniger w{\"u}nschenswerte anregen. Sie tragen dazu bei, kritische Entscheidungspunkte zu identifizieren, um - in unterschiedliche Richtungen - Vorausdenken zu k{\"o}nnen. Im Projekt "Trendreport" wurden an der HdM 4 Szenarien {\"O}ffentlicher Bibliotheken 2040 entwickelt. Der Vortrag stellt das methodische Vorgehen vor und leitet zur Online-Diskussion {\"u}ber die Szenarien {\"u}ber.},
language = {de}
}
@misc{Mumenthaler2023,
author = {Mumenthaler, Rudolf},
title = {Aufbau der Universit{\"a}tsbibliothek Z{\"u}rich - Herausforderungen und Chancen},
url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-185706},
year = {2023},
abstract = {Am 1.1.2022 ging die neue Universit{\"a}tsbibliothek Z{\"u}rich in Betrieb. Vorangegangen waren Phasen von teils heftigem Widerstand seitens Fakult{\"a}ten und Studierender, der im Rahmen des Projekts Aufbau der Universit{\"a}tsbibliothek aufgefangen werden konnte. Es gelang, die Betroffenen einzubeziehen und in die L{\"o}sungsfindung zu integrieren. Im Endeffekt wurden s{\"a}mtliche Ressourcen (Personal, Sachmittel, R{\"a}ume) von den Fakult{\"a}ten an die neu gegr{\"u}ndete UB {\"u}bertragen. Im Vortrag wird dieser Prozess beschrieben mit seinen Herausforderungen und den getroffenen L{\"o}sungen. Mit dem Start anfangs 2022 begann dann der konkrete Aufbau einer einheitlichen Organisation. Geblieben sind die dezentralen Standorte (fr{\"u}here Instituts- und Fakult{\"a}tsbibliotheken) und die Zahl der Mitarbeitenden. Ge{\"a}ndert hat sich fast alles: die meisten Mitarbeitenden haben neue Funktionen, arbeiten in neuen Teams und mussten die Arbeitsprozesse in ihrem Aufgabengebiet neugestalten. Die UB gliedert sich in sechs Bereiche mit {\"o}rtlich und fachlich zusammengefassten Bibliotheken, bzw. Standorten. Diese Standorte sollen zum gr{\"o}ssten Teil ohne Personal gef{\"u}hrt werden, wof{\"u}r die Infrastruktur angepasst werden muss. Hinzu kommt eine gewollte sehr enge Zusammenarbeit mit der Zentralbibliothek Z{\"u}rich. Es wurden gemischte Teams gebildet, allen voran die Liaison Librarians arbeiten eng in gemischten Teams zusammen. Die UB hat sich einer Kultur der Zusammenarbeit auf Augenh{\"o}he verschrieben und wendet verschiedene Methoden an, die man unter «New Work» subsumieren kann. Die Beteiligung der Mitarbeitenden im Entscheidungsprozess, die Delegation von Kompetenzen an die Basis sind wichtige Elemente dieser neuen Kultur. Im Vortrag wird ein Fazit nach gut eineinhalb Jahren gezogen. Was funktioniert, wo besteht noch Verbesserungspotential? Und welche Konzepte konnten nicht so umgesetzt werden, wie man sich das in der Projektphase vorgestellt hatte? Und wie hat sich die Kultur der Zusammenarbeit ver{\"a}ndert und allenfalls auch bew{\"a}hrt?},
language = {de}
}
@misc{Feitsch2025,
author = {Feitsch, Nathalie},
title = {Pr{\"a}sentation der Masterarbeit „Agilit{\"a}t und Bibliotheksmanagement"},
url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-193461},
year = {2025},
abstract = {Aufgrund des stetigen technologischen, gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Wandels suchen Bibliotheken nach innovativen Ans{\"a}tzen, um ihre Anpassungsf{\"a}higkeit zu verbes-sern und zukunftsf{\"a}hig zu bleiben. In diesem Zusammenhang gewinnen agile Methoden an Popularit{\"a}t, die eine rasche und schrittweise Anpassung an die Bed{\"u}rfnisse der Biblio-theksnutzenden erm{\"o}glichen. Die Masterarbeit untersucht die Chancen und Herausforde-rungen, die sich aus Sicht der F{\"u}hrungskr{\"a}fte {\"o}sterreichischer Bibliotheken durch den Ein-satz agiler Ans{\"a}tze ergeben. Die Ergebnisse zeigen, dass Agilit{\"a}t ein facettenreicher Ansatz ist, bei dem Flexibilit{\"a}t, eine vermehrte Teamarbeit und die aktive Einbindung verschiede-ner Anspruchsgruppen f{\"u}r die Schaffung von Mehrwert im Vordergrund stehen. Daher ist ein ganzheitlicher Ansatz erforderlich, der die Entwicklung einer agilen Denkweise, die Anpassung von Methoden an die spezifischen Bed{\"u}rfnisse von Bibliotheksorganisationen und die Etablierung einer Kultur des Experimentierens und Lernens umfasst. Unterst{\"u}tzt wird dies durch eine F{\"u}hrung, die Selbstwirksamkeit und Weiterbildung f{\"o}rdert.},
language = {de}
}
@misc{Brandtner2025,
author = {Brandtner, Andreas},
title = {Organisations- und Kompetenzentwicklung von Bibliotheken},
url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-193506},
year = {2025},
abstract = {Der Impulsvortrag thematisiert den Zusammenhang von Ver{\"a}nderungsprozessen an Bibliotheken und den daf{\"u}r erforderlichen Kompetenzentwicklungen. Der tiefgreifende Wandel in Gesellschaft und Wissenschaft im Zeichen der digitalen Transformation hat massive Auswirkungen auf die Bibliotheksarbeit. Diese {\"a}ußern sich einerseits in einem Einbruch des klassischen bibliothekarischen Gesch{\"a}ftsmodells bei gleichzeitiger Fortf{\"u}hrung der Infrastruktur f{\"u}r die traditionelle Bibliothek. Andererseits er{\"o}ffnen sich neue Handlungsfelder und diversifizieren die Bibliotheksarbeit. Zudem hat sich ein ge{\"a}ndertes Organisationsverst{\"a}ndnis durchgesetzt, das auf Projekt- und Teamarbeit, New Work, Diversit{\"a}t, Integration, Nachhaltigkeit, eine wertbasierte Organisationskultur und ein partizipatives F{\"u}hrungsverst{\"a}ndnis ausgerichtet ist. Vor diesem Hintergrund wurde mit mehreren Beispielen aufgezeigt, dass Bibliotheken gezielt Quereinsteiger*innen engagieren m{\"u}ssen, um die f{\"u}r die neuen Handlungsfelder erforderlichen Kompetenzen in die Organisation zu holen und ihre Diversit{\"a}t zu erh{\"o}hen. Zudem k{\"o}nnen so bestimmte Aufgaben professionalisiert werden, die bislang aus dem bibliothekarischen Personalstand erbracht wurden (z. B. Kommunikation, Lernraumentwicklung). Außerdem m{\"u}ssen Bibliotheken ihre Personalentwicklung konsequent und systematisch betreiben, um mit dem Wandel Schritt zu halten und das Nebeneinander von Spezialisierung und bibliothekarischem Alltagshandeln auszubalancieren. Insofern ist es erforderlich, in der bibliothekarischen Fach-Community eine Diskussion {\"u}ber bibliothekarische Kernkompetenzen und den Stellenwert der bibliothekarischen Fachausbildung f{\"u}r die Entwicklung des Bibliothekswesens zu f{\"u}hren.},
language = {de}
}
@misc{StuecklerLinhardt2025,
author = {St{\"u}ckler, Pamela and Linhardt, Michaela},
title = {UB4Tomorrow. Organisations- und Strategieentwicklung an der Universit{\"a}tsbibliothek Graz 2023-2030},
url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-193601},
year = {2025},
abstract = {Die Universit{\"a}tsbibliothek Graz (UB Graz) hat im Herbst 2023 mit einem umfassenden Organisations- und Strategieentwicklungsprozess unter dem Motto UB4Tomorrow begonnen, der im Dezember 2024 erfolgreich abgeschlossen wurde. Ziel des Prozesses war es, die Ver{\"a}nderungen in den Anforderungen an die UB Graz durch eine strategische Neuausrichtung der Bibliothek systemisch zu entwickeln. Ber{\"u}cksichtigt wurden nationale und internationale Entwicklungen der Wissenschafts- und Informationslandschaft, die mit der digitalen Transformation einhergehenden Herausforderungen sowie die strategischen Ziele der Universit{\"a}t Graz. Unterst{\"u}tzt durch eine externe Beratung wurde ein bewusst partizipatives Vorgehen gew{\"a}hlt. Gemeinsam mit den Mitarbeiter:innen erarbeitete die Bibliotheksleitung eine Vision, eine Mission, zentrale Werte sowie strategische Ziele und eine Roadmap f{\"u}r die kommenden Jahre. Der Start der Umsetzung der Projekte war f{\"u}r J{\"a}nner 2025 vorgesehen. Zus{\"a}tzlich zur kontinuierlichen Strategieverfolgung durch das Leitungsteam sind j{\"a}hrliche Großgruppentage geplant. Der Vortrag beleuchtet die einzelnen Meilensteine und zentralen Ergebnisse des Prozesses sowie die Lessons Learned aufgrund der sehr partizipativen Herangehensweise. Neben dem notwendigen Kulturwandel und der Reflexion bestehender Arbeits- und Denkweisen stellten die Auswahl und Einarbeitung der Fokusgruppen, die effiziente Steuerung der Kommunikationsprozesse sowie die Priorisierung von Projekten zentrale Herausforderungen dar. Im Spannungsfeld zwischen Tagesgesch{\"a}ft und Projektarbeit musste der straffe Zeitplan angepasst werden.},
language = {de}
}
@misc{SchrimpfBlanck2019,
author = {Schrimpf, Sabine and Blanck, Sandra},
title = {10 Jahre Projektworkflow an der Deutschen Nationalbibliothek - Erfahrungen und Perspektiven},
series = {TK 2: Strategisch handeln / Projektmanagement aktuell (20.03.2019, 16:00 - 17:30 Uhr, Vortragsraum 11)},
journal = {TK 2: Strategisch handeln / Projektmanagement aktuell (20.03.2019, 16:00 - 17:30 Uhr, Vortragsraum 11)},
url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-165955},
year = {2019},
abstract = {Seit 2009 werden an der Deutschen Nationalbibliothek (DNB) innovative Vorhaben, Anpassungen an Gesch{\"a}ftsg{\"a}ngen und andere einmalige, nicht wiederkehrende Vorhaben gr{\"o}ßeren Umfangs nach einem intern festgelegten, an Standards orientierten Verfahren als Projekte organisiert. Dieses Verfahren wird an der DNB als "Projektworkflow" bezeichnet. Die oberste Leitungsebene der DNB fungiert als "Projektboard", mit der Aufgabe, in regelm{\"a}ßigen Terminen Projektantr{\"a}ge zu bewerten und bewilligen, laufende Projekte zu begleiten, und Projektergebnisse abzunehmen. Damit ist es das zentrale Steuerungs- und Bewilligungsgremium f{\"u}r Projekte an der DNB. Der Projektworkflow wird betreut von einem Arbeitsgebiet "Projektorganisation", das als zentrale Koordinierungsstelle f{\"u}r die Betreuung und Weiterentwicklung des eingef{\"u}hrten Projektworkflows fungiert und Ansprechpartner f{\"u}r alle projektbezogenen Fragen, insbesondere formaler und organisatorischer Art, ist. 2019 ist es zehn Jahre her, seit die Deutsche Nationalbibliothek ihren Projektworkflow eingef{\"u}hrt hat. Zu diesem Anlass werden Mitarbeiter des Arbeitsgebiets Projektorganisation {\"u}ber ihre Erfahrungen bei der Einf{\"u}hrung und Weiterentwicklung des Projektworkflows berichten und Perspektiven beleuchten. Insbesondere wird auch der Austausch mit anderen Bibliotheken gesucht.},
language = {de}
}
@misc{Melloni2018,
author = {Melloni, Karin},
title = {Teamleitung: koordinierst du noch oder f{\"u}hrst du schon?},
series = {TK 1: mitarbeiten \& f{\"u}hren / Motivieren und Partizipieren (12.06.2018, 16:00 - 18:00 Uhr, Raum IV)},
journal = {TK 1: mitarbeiten \& f{\"u}hren / Motivieren und Partizipieren (12.06.2018, 16:00 - 18:00 Uhr, Raum IV)},
url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-165108},
year = {2018},
abstract = {Das Bibliothekspersonal ist h{\"a}ufig nicht nur einer Abteilung zugeordnet, sondern erledigt ebenfalls Aufgaben in einem anderen T{\"a}tigkeitsfeld als Mitglied eines Teams (z.B. Infoteam oder Schulungsteam). Die Vorz{\"u}ge liegen in der Vielseitigkeit des Arbeitsplatzes, einseitige Sichtweisen werden vermieden, der Blick aufs Ganze gest{\"a}rkt. Teamarbeit kann zeitlich befristet im Rahmen eines Projektes erfolgen, oder auf unbegrenzte Zeit mit einem gemeinsamen Ziel, z.B. der Auskunftserteilung f{\"u}r die Nutzer*innen oder der Vermittlung von Informationskompetenz f{\"u}r spezifische Zielgruppen. Die F{\"u}hrung eines zeitlich unbefristeten Teams erfolgt meist ohne Weisungsbefugnis und daher in einer besonderen Umgebung. Laterale F{\"u}hrung erweist sich in diesem Fall - anders als bei projektbezogenen, und daher befristeten, Teams - h{\"a}ufig als schwierig in der Praxis, da die involvierten Mitarbeiter*innen aufgrund ihrer unterschiedlichen Funktionen und Positionen des {\"O}fteren divergierende Sichtweisen haben und/oder unterschiedliche Priorit{\"a}ten setzen. Wie f{\"u}hrt ein*e Mitarbeiter*in andere Mitarbeiter*innen in einem {\"u}bergeordneten Zusammenhang, ohne ihnen etwas anordnen zu k{\"o}nnen und ohne unmittelbar selbst daf{\"u}r direkt honoriert zu werden? Wie k{\"o}nnen die Teammitglieder motiviert werden, sich langfristig engagiert an der gemeinsamen Aufgabe zu beteiligen?},
language = {de}
}
@misc{Warkentin2019,
author = {Warkentin, Elly},
title = {Transformation der Service Organisation von IT und Bibliothek},
series = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung / Hochschulbibliotheken im Spannungsfeld zwischen Innovation und Kerngesch{\"a}ft (18.03.2019,16:00 - 18:00 Uhr, Vortragsraum 11)},
journal = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung / Hochschulbibliotheken im Spannungsfeld zwischen Innovation und Kerngesch{\"a}ft (18.03.2019,16:00 - 18:00 Uhr, Vortragsraum 11)},
url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-165462},
year = {2019},
language = {de}
}
@inproceedings{Seeliger2019,
author = {Seeliger, Frank},
title = {Mit 50 Sachen auf 2025},
series = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung / Hochschulbibliotheken im Spannungsfeld zwischen Innovation und Kerngesch{\"a}ft (18.03.2019,16:00 - 18:00 Uhr, Vortragsraum 11)},
booktitle = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung / Hochschulbibliotheken im Spannungsfeld zwischen Innovation und Kerngesch{\"a}ft (18.03.2019,16:00 - 18:00 Uhr, Vortragsraum 11)},
year = {2019},
language = {de}
}
@misc{Graumann2019,
author = {Graumann, Sabine},
title = {M{\"o}glichkeiten und Perspektiven von Bibliotheken und Informationseinrichtungen im Zeitalter K{\"u}nstlicher Intelligenz - Was folgt daraus f{\"u}r das Marketing?},
series = {Wie vermarkte ich die Dienstleistungen von Bibliotheken und Informationseinrichtungen? (19.03.2019, 16:00:00 - 16:30:00 Uhr, Podium der Verb{\"a}nde)},
journal = {Wie vermarkte ich die Dienstleistungen von Bibliotheken und Informationseinrichtungen? (19.03.2019, 16:00:00 - 16:30:00 Uhr, Podium der Verb{\"a}nde)},
url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-164803},
year = {2019},
abstract = {Ein Vortrag {\"u}ber "M{\"o}glichkeiten und Perspektiven im Zeitalter der K{\"u}nstlichen Intelligenz" von Dr. Sabine Graumann, Graumann Consulting-Dienste , im Rahmen der Konferenz „Steilvorlagen f{\"u}r den Unternehmenserfolg" der Frankfurter Buchmesse (17.10 2019)},
language = {de}
}
@misc{Mittelbach2019,
author = {Mittelbach, Jens},
title = {Openness als strategisches und operatives Handlungsfeld f{\"u}r Bibliotheken},
url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-166747},
year = {2019},
abstract = {Der Impulsvortrag wird die immer offensichtlicher werdende Existenzkrise von Bibliotheken im Digitalen Zeitalter thematisieren. Er wird Antworten darauf suchen, indem strategische {\"U}berlegungen, wie man sie allerorten in Strategiepapieren findet, auf ihre Validit{\"a}t {\"u}berpr{\"u}ft werden. Openness und Open Science werden als m{\"o}gliche strategische Handlungsfelder bewertet, die langfristig den Stellenwert von Bibliotheken in der Wissensgesellschaft sichern. Welche M{\"o}glichkeiten, aber auch Schwierigkeiten, sich f{\"u}r Bibliotheken bei der Operationalisierung dieser Gedanken ergeben, wird an Beispielen aus der Praxis exemplifiziert.},
language = {de}
}
@misc{Erdmenger2019,
author = {Erdmenger, Tanja},
title = {Rezension von "Praxishandbuch Informationsmarketing / Hrsg. Frauke Schade ; Ursula Georgy" 2019},
series = {BuB : Forum Bibliothek und Information},
journal = {BuB : Forum Bibliothek und Information},
url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-166796},
year = {2019},
abstract = {Langfassung einer Rezension in BuB : Forum Information und Bibliothek 71.2019, H. 5},
language = {de}
}
@misc{Kuo2019,
author = {Kuo, Leslie},
title = {Warum wir mehr Bibliotheksmitarbeiter*innen mit Migrationshintergrund brauchen: Barrieren, Br{\"u}cken und andere gelebte Erfahrungen},
url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-166160},
year = {2019},
abstract = {Einige Bibliotheken in Deutschland arbeiten aktuell daran, ihre Angebote inklusiver f{\"u}r die wachsende Bev{\"o}lkerung mit Migrationshintergrund zu gestalten, die bereits 22,5\% der BewohnerInnen Deutschlands ausmacht. Neuere Studien zum Diversity Management in Bibliotheken zeigen, dass Menschen mit Migrationshintergrund nichtsdestotrotz immer noch wesentlich unterrepr{\"a}sentiert in der Belegschaft vieler Bibliotheken sind. Die hier pr{\"a}sentierte explorative Untersuchung, die 2018 im Verbund der Berliner {\"o}ffentlichen Bibliotheken durchgef{\"u}hrt wurde, legt den Fokus auf die gelebten Erfahrung von BibliotheksmitarbeiterInnen mit Migrationshintergrund. Nach einer berlinweiten Umfrage wurden qualitative Tiefeninterviews mit zw{\"o}lf unterschiedlichen Kolleginnen mit Migrationshintergrund gef{\"u}hrt: FaMI-Auszubildende bis hin zu BibliotheksleiterInnen, von relativ neu Eingewanderten zu geb{\"u}rtigen BerlinerInnen. Diese Mitarbeiterinnen beschreiben Br{\"u}cken und Barrieren, die sie zwischen sich selbst, den Bibliotheken und den BibliotheksbenutzerInnen erfahren. Sie berichten von ihren erlebten Herausforderungen und Chancen und beschreiben so M{\"o}glichkeiten, wie Bibliotheken Br{\"u}cken f{\"u}r MitarbeiterInnen mit Migrationshintergrund bauen und dadurch neue Br{\"u}cken zu der vielf{\"a}ltige Stadtgesellschaft schaffen k{\"o}nnen.},
language = {de}
}
@misc{Decker2019,
author = {Decker, Benjamin},
title = {Qualit{\"a}tsmanagement als Motor f{\"u}r Ver{\"a}nderungsmanagement in Geislingen},
series = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung / Qualit{\"a}tsmanagement-Forum 2019 - {\"O}ffentliche Arbeitssitzung der Managementkommission (18.03.2019, 09:00 - 11:30 Uhr, Vortragsraum 12)},
journal = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung / Qualit{\"a}tsmanagement-Forum 2019 - {\"O}ffentliche Arbeitssitzung der Managementkommission (18.03.2019, 09:00 - 11:30 Uhr, Vortragsraum 12)},
url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-166243},
year = {2019},
abstract = {22 Vortragsfolien},
language = {de}
}
@misc{ElkeKatharina2019,
author = {Elke, Reher and Katharina, Regulski},
title = {Best Practice: Drei Jahre Entwicklung und die Einf{\"u}hrung neuer Formate um die Motivation und die Zufriedenheit der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter zu steigern},
series = {TK 2: Strategisch handeln / Durch F{\"u}hren ver{\"a}ndern (19.03.2019, 14:00 - 17:00 Uhr, Saal 3)},
journal = {TK 2: Strategisch handeln / Durch F{\"u}hren ver{\"a}ndern (19.03.2019, 14:00 - 17:00 Uhr, Saal 3)},
url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-166030},
pages = {23},
year = {2019},
abstract = {Motivation und gute, pers{\"o}nliche Zusammenarbeit sind zwei wichtige Faktoren f{\"u}r die Zufriedenheit von MitarbeiterInnen am Arbeitsplatz. Wie diesen beiden Faktoren verbessert werden k{\"o}nnen, zeigt der Beitrag anhand des Best-Practice-Beispiels aus der Hochschulbibliothek der Hochschule D{\"u}sseldorf. Sowohl die Kommunikation der MitarbeiterInnen untereinander als auch ihre Zusammenarbeit mit den F{\"u}hrungskr{\"a}ften ist durch verschiedene Faktoren beeinflusst: Eine Herausforderung stellen z. B. verschiedene Zweigstellen durch ihre r{\"a}umlich Trennung dar. Aber auch feste Abteilungsstrukturen und Hierarchien, die von verschiedenen Pers{\"o}nlichkeiten mit diversen nicht immer bibliothekarischen Laufbahnen ausgef{\"u}llt werden, schaffen komplexe Ausgangssituationen f{\"u}r die Kommunikation untereinander. Es fehlt z. B. Verst{\"a}ndnis und Wertsch{\"a}tzung f{\"u}r die Arbeit der Anderen, wenn gar nicht bekannt ist, was diese genau tun. Um alte Strukturen und Barrieren in der Zusammenarbeit zu {\"u}berwinden, bestand der Wunsch die KollegInnen mehr in Gestaltungsprozesse der Bibliothek mit einzubeziehen. Dies hatte das Ziel mehr Motivation, mehr Akzeptanz und Verst{\"a}ndnis (z. B. f{\"u}r strategische Entscheidungen) und mehr Kommunikation untereinander anzuregen. Insbesondere die Entwicklung von Eigenverantwortlichkeit, die Chance auf Partizipation und Ver{\"a}nderung in der Einrichtung zu sehen und die Motivation eigene Ideen einzubringen sollten damit gef{\"o}rdert werden. Ausgehend von einem gemeinsamen Teamcoaching unter externer Leitung wurde gemeinsam eine Vielzahl von konkreten Vereinbarungen und Maßnahmen entwickelt und ausprobiert. Ein Beispiel: In einem regelm{\"a}ßigen „Briefing Day" stellen Kolleginnen und Kollegen gegenseitig in einem informellen World Caf{\´e} vor, mit welchen Aufgaben sie sich gerade besch{\"a}ftigen. Im kollegialen Gespr{\"a}ch kommt es so oft zu einem angeregten Ideenaustausch {\"u}ber Abteilungen hinweg. Dies ist jedoch nur eine von vielen verschiedenen Ideen, die das Team gemeinsam ausprobiert hat.},
language = {de}
}
@misc{SchulzMontag2018,
author = {Schulz-Montag, Beate},
title = {Szenariotechnik im explorativen Zukunftsmanagement},
series = {TK 9: Invited Session / Organisationsentwicklung in unsicheren Zeiten. Neue Methoden im Bibliotheksmanagement. (14.06.2018, 14:00 - 16:00 Uhr, Saal D)},
journal = {TK 9: Invited Session / Organisationsentwicklung in unsicheren Zeiten. Neue Methoden im Bibliotheksmanagement. (14.06.2018, 14:00 - 16:00 Uhr, Saal D)},
url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-157580},
year = {2018},
abstract = {1. Management von Ungewissheit 2. Typen und Funktionen von Szenarien 3. Der explorative Szenarioprozess 4. Zwei Beispiele 5. Fazit zur Methodenwahl},
language = {de}
}
@misc{KabitzkeHerre2018,
author = {Kabitzke, Katrin and Herre, Katrin},
title = {"Das muss doch auch einfacher gehen" - Dienstplanung an der SuUB Bremen [Ergebnisse der Gruppenarbeit]},
series = {Hands-On Lab digital / "Das muss doch auch einfacher gehen" - Dienstplanung an der SuUB Bremen (13.06.2018, 16:30 - 18:00 Uhr, Lab I)},
journal = {Hands-On Lab digital / "Das muss doch auch einfacher gehen" - Dienstplanung an der SuUB Bremen (13.06.2018, 16:30 - 18:00 Uhr, Lab I)},
url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-157440},
pages = {1},
year = {2018},
abstract = {Anforderungen an eine Dienstplansoftware. Ergebnisse der Gruppenarbeit des Hands-on Labs "Das muss doch auch einfacher gehen" - Dienstplanung an der SuUB Bremen" auf dem Bibliothekartag 2018.},
language = {de}
}
@misc{GeisslerSchumann2018,
author = {Geißler, Jens A. and Schumann, Tim},
title = {'Ernte deine Stadt' - Community Building und die Stadtbibliothek als Plattform f{\"u}r {\"o}kologisch und sozial nachhaltige Bibliotheksarbeit},
url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-157971},
year = {2018},
abstract = {29 Vortragsfolien},
language = {de}
}
@misc{Seeliger2019,
author = {Seeliger, Frank},
title = {Hochschulbibliotheken im Spannungsfeld zwischen Innovation und Kerngesch{\"a}ft},
series = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung / Hochschulbibliotheken im Spannungsfeld zwischen Innovation und Kerngesch{\"a}ft (18.03.2019,16:00 - 18:00 Uhr, Vortragsraum 11)},
journal = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung / Hochschulbibliotheken im Spannungsfeld zwischen Innovation und Kerngesch{\"a}ft (18.03.2019,16:00 - 18:00 Uhr, Vortragsraum 11)},
year = {2019},
abstract = {Die klassischen Hochschulbibliotheken (HSB) agieren im gleichen konsortialen, technischen und Managementumfeld wie die stets gr{\"o}ßeren Universit{\"a}tsbibliotheken, und sind {\"a}hnlichen Herausforderungen wie Open Access, Forschungsdatenmanagement, next generation von Bibliotheksmanagementsystemen etc. ausgesetzt. Um die neuen Themenfelder effizienter zu erschließen, ist die Vernetzung und Kooperation der HSBen untereinander zunehmend wichtiger. Aus diesem Grunde organisieren sich die HSB neu innerhalb der dbv Sektion IV und geben mit dieser {\"o}ffentlichen Arbeitssitzung einen Einblick in den aktuellen Stand von Ideen bis L{\"o}sungen, um neben dem Tagesgesch{\"a}ft neue Wege zu beschreiten.},
language = {en}
}
@misc{PothFricke2019,
author = {Poth, Daniela and Fricke, Fee-Saskia},
title = {Strategieprozess zur Neuausrichtung der Benutzungsabteilung an der SUB G{\"o}ttingen},
series = {TK 2: Strategisch handeln / Benutzung optimieren (18.03.2019, 09:00 - 11:30 Uhr, Saal 2)},
journal = {TK 2: Strategisch handeln / Benutzung optimieren (18.03.2019, 09:00 - 11:30 Uhr, Saal 2)},
url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-162203},
year = {2019},
abstract = {R{\"u}ckl{\"a}ufige Ausleihen, steigende Besucherzahlen, sinkende Anfragen nach bibliothekarischen Ausk{\"u}nften stehen einer steigenden Zahl an Beratungen in der Literaturverwaltung und neuerdings auch zu Statistikprogrammen, Programmiersprachen und einem gr{\"o}ßeren Bedarf an F{\"o}rderung digitaler Kompetenzen von universit{\"a}rer Seite gegen{\"u}ber; alle diese Faktoren bedingen eine Neuausrichtung der klassischen Benutzung in Bibliotheken. Die Benutzungsabteilung der SUB wurde in den letzten Jahren personell gestrafft und das Profil st{\"a}rker auf Basisdienstleistungen konzentriert, um neue Handlungsfelder in anderen Bereichen der SUB erschließen zu k{\"o}nnen. Wohin soll die weitere Entwicklung gehen: st{\"a}rkere Automatisierung, Outsourcen von Standardservices an Wachdienste, Reduktion von Diensten und gleichzeitige Professionalisierung des Personals f{\"u}r neue Angebote? Welches Personal wird zuk{\"u}nftig mit welcher Qualifikation an welchen Stellen ben{\"o}tigt? Und wie findet sich der Einzelne darin wieder?Mitte 2018 startete die Benutzungsabteilung einen Strategieprozess, analysierte in drei Servicegruppen anhand des Business Model Canvas die drei Servicecluster - "Literaturbereitstellung/Recherche", "Informations- und Medienkompetenzvermittlung/Beratung" und "Lernort und lernunterst{\"u}tzende Infrastruktur" - und ermittelte Potentiale und Defizite. Parallel dazu {\"u}berpr{\"u}ften die Gruppen- und Teamleitungen gemeinsam mit der Abteilungsleitung unter Anwendung der Szenariotechnik die Gesch{\"a}ftsidee ihrer Abteilung, um schließlich mit Hilfe von Kompetenzprofilen ein Personalentwicklungskonzept zu erstellen.Der Vortrag beschreibt den Weg zu einer Strategie der Benutzungsabteilung im Rahmen der Gesamtstrategie der SUB G{\"o}ttingen, die verschiedenen Modelle, Methoden und Herausforderungen auf dem Weg zu einer Neuausrichtung.},
language = {de}
}
@misc{BallSzabo2019,
author = {Ball, Rafael and Szab{\´o}, Eva-Maria},
title = {Marketing und Management},
series = {TK 2: Strategisch handeln / Benutzung optimieren (18.03.2019, 09:00 - 11:30 Uhr, Saal 2)},
journal = {TK 2: Strategisch handeln / Benutzung optimieren (18.03.2019, 09:00 - 11:30 Uhr, Saal 2)},
year = {2019},
abstract = {Wenn man heute das Thema Marketing in wissenschaftlichen Bibliotheken aufruft, erweckt das zun{\"a}chst ein ungl{\"a}ubiges Staunen. Denn l{\"a}ngst f{\"u}hren Bibliotheken das Thema Marketing in ihrer Agenda. Die Einf{\"u}hrung eines umfassenden Marketings in wissenschaftlichen Bibliotheken, das {\"u}ber {\"O}ffentlichkeitsarbeit hinaus geht, bedeutet aber vielerorts einen Paradigmenwechsel. Denn als im Management und der ganzen Organisation verankerte Denkhaltung stellt das Marketing nicht die Dienstleistungen und Angebote, sondern den Kundennutzen in den Fokus. Es geht um weit mehr als {\"O}ffentlichkeitsarbeit, die ein wichtiger Teil des Marketings ist, aber eben nur ein Teil. Die ETH-Bibliothek vollzieht diesen Paradigmenwechsel und hat eine Organisationseinheit gegr{\"u}ndet, die sich ausschliesslich den Themen Marketing und Innovation widmet. Von ihr aus werden Handlungsfelder im Sinne des Business Development definiert. Zudem unterst{\"u}tzt und koordiniert sie die konsequente Kundenorientierung aller Aktivit{\"a}ten der ETH-Bibliothek. Der Vortrag zeigt den Aufbau sowie die Ziele und Prozesse dieser Gesch{\"a}ftseinheit.},
language = {de}
}
@misc{Mumenthaler2019,
author = {Mumenthaler, Rudolf},
title = {Strategie- und Organisationsentwicklung an der ZHB Luzern als partizipativer Prozess},
series = {TK 2: Strategisch handeln / Strategien im Praxistest (21.03.2019, 09:00 - 12:00 Uhr, Saal 4)},
journal = {TK 2: Strategisch handeln / Strategien im Praxistest (21.03.2019, 09:00 - 12:00 Uhr, Saal 4)},
url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-161863},
year = {2019},
abstract = {Mit dem Direktionswechsel Mitte 2017 lief auch die Strategie 2012-2017 der ZHB Luzern aus. Die Entwicklung der neuen Strategie 2018-2022 und die daran anschliessende Organisationsentwicklung diente als zentrales F{\"u}hrungsinstrument f{\"u}r die neue Direktion. Mit Hilfe der Strategie sollten die Voraussetzungen f{\"u}r ein mitarbeiterorientiertes Change Management geschaffen werden. Auf der Grundlage bestehender und neuer Analysen wurden in einem Kernteam mit Mitarbeitendenvertretung relevante Themen ausgearbeitet, die in zwei Workshops mit allen Mitarbeitenden priorisiert und konkretisiert wurden. Die Resultate wurden zudem mit Vertreterinnen und Vertretern der wichtigsten Partner (Stakeholder) in einem Sounding Board diskutiert und verfeinert. Von Dezember 2017 bis Juli 2018 konnte so eine neue Strategie entwickelt und verabschiedet werden, die als Grundlage f{\"u}r die anschliessende Organisationsentwicklung diente. Diese hatte zum Ziel, die organisatorischen Rahmenbedingungen zu schaffen, um mit beschr{\"a}nkten Ressourcen die Ziele der Strategie erfolgreich umsetzen zu k{\"o}nnen. Im Vortrag wird vom Prozess der Strategie- und Organisationsentwicklung berichtet und es werden die lessons learnt vorgestellt. Klar ist, dass die Kommunikation und die Beteiligung der Mitarbeitenden wesentliche Erfolgsfaktoren darstellen.},
language = {de}
}
@misc{BarckowSainiEgbers2019,
author = {Barckow, Anne and Saini-Egbers, Amandeep},
title = {Fit f{\"u}r die Vielfalt - Personalentwicklung als Schl{\"u}ssel zu erfolgreicher interkultureller Arbeit am Beispiel der B{\"u}cherhallen Hamburg},
series = {TK 2: Strategisch handeln / Durch F{\"u}hren ver{\"a}ndern (19.03.2019, 14:00 - 17:00 Uhr, Saal 3)},
journal = {TK 2: Strategisch handeln / Durch F{\"u}hren ver{\"a}ndern (19.03.2019, 14:00 - 17:00 Uhr, Saal 3)},
year = {2019},
abstract = {Vielf{\"a}ltige Programmarbeit? Eine Kundschaft, die die Gesellschaft recht gut widerspiegelt? {\"O}ffentliche Bibliotheken sind hier oft Vorreiter unter den Kultureinrichtungen.Noch deutlich besser werden k{\"o}nnen sie, indem interkulturelle Bibliotheksarbeit verst{\"a}rkt auch das eigene Personal in den Fokus nimmt.Bildet das Bibliothekspersonal die Stadtgesellschaft m{\"o}glichst gut ab, ist das der Schl{\"u}ssel zu noch besserer und gezielterer Kundenansprache und passgenauen Angeboten. Den Anteil des Personals zum Beispiel mit Migrationshintergrund deutlich zu erh{\"o}hen, ist ein ebenso erfolgversprechender wie langwieriger Ansatz. Als einen Beitrag dazu bilden die B{\"u}cherhallen im aktuellen Jahrgang mehr junge Menschen aus als bislang und versuchen mit ihren Ausschreibungen gezielt, auch Menschen mit Migrationshintergrund zu erreichen und f{\"u}r eine Ausbildung / T{\"a}tigkeit bei den B{\"u}cherhallen zu gewinnen. Dies ist gleichzeitig ein erfolgversprechender Versuch, dem sich abzeichnenden Fachkr{\"a}ftemangel zu begegnen.Ebenso wichtig sind Fortbildung und Sensibilisierung des vorhandenen Personals. Interkulturelle Trainings geh{\"o}ren l{\"a}ngst ins Fortbildungsportfolio der meisten Bibliotheken. Mit ihrer Fortbildungsreihe "Vielfalt@B{\"u}cherhallen" wollen die B{\"u}cherhallen ihre interkulturelle Bibliotheksarbeit auf sehr viel breitere Schultern legen als bislang. In sechs Modulen {\"u}ber eineinhalb Jahre bilden sich seit Herbst 2018 15 KollegInnen sehr praxisorientiert zu den Themen interkulturelle Kompetenz, Heimat, Migration und Rassismus, Community- und Stadtteilarbeit, Empowerment und Personalarbeit umfassend fort. Ziel ist es, eine Referenzgruppe zu bilden, die sehr gut in der Stadt vernetzt ist, systemweit kollegial ber{\"a}t und gemeinsam mit der Betriebsleitung Strategien entwickelt.Dieser Vortrag stellt das Konzept vor, diskutiert Herausforderungen, evaluiert die ersten Erfahrungen und gibt Empfehlungen zur {\"U}bertragbarkeit auf andere Bibliotheken.},
language = {de}
}
@article{Apel2012,
author = {Apel, Jochen},
title = {Change Management an Bibliotheken},
series = {Perspektive Bibliothek},
journal = {Perspektive Bibliothek},
doi = {10.11588/pb.2012.1.9402},
url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-pb-94024},
pages = {169 -- 195},
year = {2012},
abstract = {Change Management, d. h. die systematische Planung und Durchf{\"u}hrung von Ver{\"a}nderungsprozessen, ist eine der wichtigsten Herausforderungen des modernen Bibliotheksmanagements. Ziel dieses Aufsatzes ist es, die Grundideen des Change Managements vorzustellen, um M{\"o}glichkeiten zur erfolgreiche Durchf{\"u}hrung von Ver{\"a}nderungsprozessen an Bibliotheken aufzuzeigen. Im ersten Teil des Aufsatzes werden zu diesem Zweck die vielf{\"a}ltigen Voraussetzungen von Ver{\"a}nderungsprozessen und die managementtheoretischen Grundlagen des Change Managements diskutiert. Dabei werden insbesondere die Grunds{\"a}tze des Change-Management-Konzepts von Claus Doppler und Christoph Lauterburg dargestellt. Diese theoretischen {\"U}berlegungen werden im zweiten Teil auf die bibliothekarische Praxis angewendet. Anhand eines Fallbeispiels wird exemplarisch aufgezeigt, mit welchen Techniken und Methoden Ver{\"a}nderungsprozesse erfolgreich durchgef{\"u}hrt werden k{\"o}nnen.},
language = {de}
}
@article{Putnings2012,
author = {Putnings, Markus},
title = {Lean Library Management},
series = {Perspektive Bibliothek},
journal = {Perspektive Bibliothek},
doi = {10.11588/pb.2012.2.9460},
url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-pb-94606},
pages = {137 -- 162},
year = {2012},
abstract = {Die aktuellen Herausforderungen der Bibliothekswelt erfordern eine große pers{\"o}nliche Flexibilit{\"a}t, hierarchie{\"u}bergreifende Gruppenarbeiten an Projekten und durch die zunehmende Zeit- und Mittelknappheit eine starke Effizienz- und Zielorientierung, die idealerweise die W{\"u}nsche und Bed{\"u}rfnisse unserer Kunden nie aus den Augen verlieren sollte. Alle diese Aspekte werden durch Lean Management komplex abgedeckt - tats{\"a}chlich werden diese origin{\"a}r japanischen Erfolgskonzepte in der Praxis bereits stark eingesetzt, da sie sich als Best Practice durchgesetzt haben. Dieser Artikel gibt einen kurzen {\"U}berblick {\"u}ber die Hintergr{\"u}nde und Genese von Lean Management in der {\"o}ffentlichen Verwaltung und im Bibliothekswesen, gefolgt von der Definition und den Konzepten des Lean Managements, sowie der speziellen Auspr{\"a}gung des Lean Library Managements. Der Schwerpunkt liegt hierbei auf vielen praktischen Aspekten und Beispielen, die in das Tagesgesch{\"a}ft {\"u}bernommen werden k{\"o}nnen. Die H{\"u}rden f{\"u}r den Einsatz von Lean Management sind dabei im Gegensatz zu anderen betriebswirtschaftlichen Managementinstrumenten relativ niedrig. Es sind keine kostenintensiven IT-Systeme n{\"o}tig, sondern es gen{\"u}gen ein unvoreingenommener Blick auf die eigenen Prozesse und Handgriffe und der (Ver{\"a}nderungs-)Wille, die entdeckten Verbesserungspotentiale zu nutzen. Der Artikel soll hierf{\"u}r ein entsprechendes Bewusstsein schaffen.},
language = {de}
}
@article{Bollendorf2018,
author = {Bollendorf, Nadine},
title = {Management by objectives: Zielvorgaben und Zielvereinbarungen als F{\"u}hrungswerkzeug in der Bibliothek},
series = {Perspektive Bibliothek},
journal = {Perspektive Bibliothek},
doi = {10.11588/pb.2018.1.48396},
url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-pb-483962},
pages = {81 -- 114},
year = {2018},
abstract = {Das F{\"u}hrungsinstrument Management by objectives (F{\"u}hren mit Zielen), das auf dem Ansatz des Human Resource Managements basiert, ist gekennzeichnet durch (a) eine kooperative Zielvereinbarung von F{\"u}hrungskraft und Mitarbeiter; (b) einen vom Mitarbeiter autark gestalteten, gegebenenfalls von der F{\"u}hrungskraft unterst{\"u}tzten, Zielerreichungsprozess sowie (c) die konstruktive R{\"u}ckmeldung des Vorgesetzten nach der Zielerreichung. Der vorliegende Beitrag stellt die F{\"u}hrungsmethode in seinen einzelnen Phasen der Zielsetzung, Zielrealisierung und Zielkontrolle vor und nennt organisatorische, methodische, mitarbeiter- und f{\"u}hrungsseitige Voraussetzungen f{\"u}r deren erfolgreiche Anwendung. Abschließend wird der Einsatz der Methode in wissenschaftlichen Bibliotheken diskutiert, die organisatorischen und gesetzlichen Rahmenbedingungen er{\"o}rtert und die Vor- und Nachteile von Management by objectives f{\"u}r den Mitarbeiter, die F{\"u}hrungskraft und die gesamte Bibliothek herausgearbeitet.},
language = {de}
}
@article{Fuhrmans2016,
author = {Fuhrmans, Marc},
title = {Change Management - Mainstream oder unverzichtbarer Werkzeugkasten?},
series = {Perspektive Bibliothek},
journal = {Perspektive Bibliothek},
doi = {10.11588/pb.2016.1.31384},
url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-pb-313846},
pages = {3 -- 24},
year = {2016},
abstract = {Die Disziplin des Change Managements verspricht, es Organisationen zu erm{\"o}glichen, angestrebte Ver{\"a}nderungen effizient und mit m{\"o}glichst wenig Reibungsverlusten durch interne Widerst{\"a}nde durchzuf{\"u}hren. In der Praxis wird sie dabei oft auf die durch sie zur Verf{\"u}gung gestellten Werkzeuge und Methoden reduziert, obwohl die durch sie formulierten abstrahierenden Ver{\"a}nderungsmodelle einen nicht unwesentlichen Bestandteil der Disziplin ausmachen. Die vorliegende Arbeit versucht, die Verbreitung von Change Management an Bibliotheken zu bestimmen und durch empirische und begriffliche Untersuchungen als Zeiterscheinung zu charakterisieren sowie das Potential und m{\"o}gliche Defizite der Disziplin herauszuarbeiten.},
language = {de}
}
@article{Fender2015,
author = {Fender, Ann-Catrin},
title = {Kommunikation als Medium der F{\"u}hrung - Vier Seiten einer Nachricht und die Kunst des Fragens und des Zuh{\"o}rens},
series = {Perspektive Bibliothek},
journal = {Perspektive Bibliothek},
doi = {10.11588/pb.2015.2.26276},
url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-pb-262760},
pages = {150 -- 171},
year = {2015},
abstract = {Durch das digitale Wissenszeitalter stehen wissenschaftliche Bibliotheken mehr denn je unter einem hohen Innovationsdruck bei gleichzeitig knapper werdender finanzieller Ausstattung. Die notwendigen weitreichenden Ver{\"a}nderungen fordern gerade die F{\"u}hrungsriege der Bibliotheken stark heraus, Chancen zum Fortbestand der Einrichtungen zu erkennen und umzusetzen und Akzeptanz innerhalb der Belegschaft f{\"u}r die Ver{\"a}nderung zu gewinnen. Deshalb stellt sich aktuell die Frage nach der Bedeutung von Kommunikation als Medium von F{\"u}hrung auch in wissenschaftlichen Bibliotheken. Der vorliegende Artikel besch{\"a}ftigt sich mit einigen theoretischen Ans{\"a}tzen der Kommunikation und ihrer Rolle im F{\"u}hrungsgeschehen. Dabei wird ein besonderes Augenmerk auf das Kommunikationsquadrat von Friedemann Schulz von Thun und die Kunst des Fragens und des Zuh{\"o}rens gelegt. Anhand der gesichteten Literatur k{\"o}nnen erste vors{\"a}tzliche Eins{\"a}tze dieses Mediums in wissenschaftlichen Bibliotheken aufgezeigt werden. Nichtdestotrotz scheint der Hinweis auf die Notwendigkeit der bewussten Auseinandersetzung und Intensivierung der Kommunikations-Bem{\"u}hungen gerade f{\"u}r Personen in leitender Funktion noch nicht {\"u}berfl{\"u}ssig.},
language = {de}
}
@article{Jungbluth2015,
author = {Jungbluth, Anja},
title = {Diversity als Chance: Interkulturelle Kompetenz als Schl{\"u}ssel erfolgreichen Managements in Bibliotheken},
series = {Perspektive Bibliothek},
journal = {Perspektive Bibliothek},
doi = {10.11588/pb.2015.2.26275},
url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-pb-262751},
pages = {127 -- 149},
year = {2015},
abstract = {Interkulturelle Kompetenz ist in unserer zunehmend heterogenen Gesellschaft gerade in Bibliotheken, wo unter verschiedensten Bev{\"o}lkerungsgruppen auch Mitglieder unterschiedlicher Kulturen aufeinander treffen, eine unerl{\"a}ssliche F{\"a}higkeit. Ihre Wichtigkeit im betriebswirtschaftlichen Kontext wird, zusammen mit anderen Eigenschaften und Fertigkeiten, im Rahmen des Personalmanagementkonzepts "Diversity Management" wissenschaftlich erforscht. Nach einer kurzen Einf{\"u}hrung in das Konzept der "Diversity" im wirtschaftlichen Rahmen und einer historischen Betrachtung des darauf abzielenden Managementkonzepts beleuchtet dieser Beitrag die Zusammenh{\"a}nge zwischen den genannten Konzepten, verschiedenen Kulturbegriffen und Interkultureller Kompetenz. Abschließend werden speziell in Bibliotheken auftretende, kulturell bedingte Problemfelder aufgezeigt und Maßnahmen vorgestellt, mit denen im Rahmen eines modernen Personalmanagements Konflikte reduziert und Betriebsklima sowie Mitarbeitermotivation verbessert werden k{\"o}nnen.},
language = {de}
}
@article{Merkler2015,
author = {Merkler, Benjamin},
title = {Paradigmenwechsel im Personalmanagement unter dem Vorzeichen von Generationswechsel: Wandel der Mitarbeiterf{\"u}hrung in Zeiten der digitalen Gesellschaft},
series = {Perspektive Bibliothek},
journal = {Perspektive Bibliothek},
doi = {10.11588/pb.2015.2.26274},
url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-pb-262743},
pages = {107 -- 126},
year = {2015},
abstract = {Aufgrund einer rasanten technologischen Entwicklung und unter dem Einfluss verschiedenster historisch-gesellschaftlicher Umbr{\"u}che hat sich auch die Vorstellung ge{\"a}ndert, wie Unternehmen funktionieren und wie die Arbeitswelt organisiert sein sollte. Es lassen sich gewisse Tendenzen erkennen, die sich mittels einer Einteilung in verschiedene Generationen recht gut erkl{\"a}ren lassen. Daher geht dieser Beitrag der Frage nach, wie sich die verschiedenen Generationen einerseits voneinander abgrenzen lassen und welche spezifischen Anspr{\"u}che sie jeweils an die Arbeitswelt stellen. Zudem werden Ansatzpunkte aufgezeigt, wie man auf diese Ver{\"a}nderungen reagieren kann. Zentral ist dabei darauf zu achten, dass man den unterschiedlichen Gruppen gleichermaßen gerecht wird und versucht durch einen intensiven Austausch etwaige Spannungen, die zwischen den verschiedenen Altersgruppen entstehen k{\"o}nnen, aus dem Weg zu r{\"a}umen. Insbesondere Fragestellungen der Kommunikation, der Organisation sowie der Mitarbeiterf{\"u}hrung sind hierbei von großem Interesse. Es kommt darauf an, die Heterogenit{\"a}t der Mitarbeiter so zu nutzen, dass alle Beteiligten und nicht zuletzt das Unternehmen als Ganzes einen Gewinn erzielen.},
language = {de}
}
@article{Rieder2014,
author = {Rieder, Annika},
title = {F{\"u}hrungsstile - Reflexion und Er{\"o}rterung wesentlicher F{\"u}hrungstheorien},
series = {Perspektive Bibliothek},
journal = {Perspektive Bibliothek},
doi = {10.11588/pb.2014.2.16810},
url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-pb-168108},
pages = {144 -- 164},
year = {2014},
abstract = {Durch den rasanten technologischen, wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Wandel werden Unternehmen und auch {\"o}ffentliche Einrichtungen wie Bibliotheken mit großen Herausforderungen konfrontiert. Sie m{\"u}ssen auf die sich wandelnden Anforderungen und Arbeitsbedingungen wie z.B. die mit der digitalen Revolution einhergehende Komplexit{\"a}tszunahme, reagieren und Ver{\"a}nderungen anstoßen. F{\"u}r die erfolgreiche Durchf{\"u}hrung dieser Ver{\"a}nderungsprozesse spielt eine {\"u}berlegte, effektive und effiziente, Mitarbeiterf{\"u}hrung eine entscheidende Rolle. Da F{\"u}hrung ein allgegenw{\"a}rtiges und vor allem auch {\"u}berzeitliches Konzept ist, das in allen menschlichen Gemeinschaften, in allen L{\"a}ndern und zu allen Zeiten zu finden ist, existiert eine große Anzahl an Modellen und Ans{\"a}tzen, um F{\"u}hrung bestm{\"o}glich zu beschreiben, zu organisieren und auszu{\"u}ben. (Fast) alle Theorien besitzen Elemente oder Ans{\"a}tze, die in oder f{\"u}r bestimmte F{\"u}hrungssituationen n{\"u}tzlich sind, jedoch gibt es kein „Allround-Erfolgsrezept", das immer zum Erfolg f{\"u}hrt. F{\"u}r die Mitarbeiterf{\"u}hrung kann es hilfreich sein, unterschiedliche Theorien zu kennen, um einen f{\"u}r die jeweilige Situation und die eigenen Pers{\"o}nlichkeit gewinnbringenden F{\"u}hrungsstil auszuw{\"a}hlen. In diesem Aufsatz wird ein {\"U}berblick {\"u}ber die wesentlichen, klassischen und neueren, F{\"u}hrungstheorien gegeben.},
language = {de}
}
@misc{Vonhof2019,
author = {Vonhof, Cornelia},
title = {Qualit{\"a}tsmanagement-Forum 2019 - {\"o}ffentliche Arbeitssitzung der Managementkommission},
series = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung / Qualit{\"a}tsmanagement-Forum 2019 - {\"O}ffentliche Arbeitssitzung der Managementkommission (18.03.2019, 09:00 - 11:30 Uhr, Vortragsraum 12)},
journal = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung / Qualit{\"a}tsmanagement-Forum 2019 - {\"O}ffentliche Arbeitssitzung der Managementkommission (18.03.2019, 09:00 - 11:30 Uhr, Vortragsraum 12)},
year = {2019},
abstract = {Zu den Themenfeldern, die von der Managementkommission von dbv und VDB kontinuierlich bearbeitet werden, geh{\"o}rt Qualit{\"a}tsmanagement in Bibliotheken. Das Spektrum der Modelle und Konzepte, die von Bibliotheken eingesetzt werden, ist breit. Es reicht von umfassenden, aus der Industrie stammenden Modellen wie ISO oder EFQM bis zu bibliotheksbezogenen Branchenmodellen.Trotz aller Unterschiedlichkeit der eingesetzten Konzepte und Modelle: Gemeinsam ist den QM-Bibliotheken ihr Streben danach, die Qualit{\"a}t ihrer Dienstleistungen zu verbessern und organisationale Rahmenbedingungen zu schaffen, um ihre Kunden und Stakeholder bestm{\"o}glich zufrieden zu stellen. Trotz gemeinsamer Ziele zeigt die Erfahrung, dass die Anwenderbibliotheken - egal ob WBs oder {\"O}Bs - bislang wenig voneinander wissen und damit auch wenig voneinander lernen k{\"o}nnen. Das von der Managementkommission initiierte QM-Forum soll f{\"u}r QM-Anwenderbibliotheken eine Plattform bieten, um sich kennenzulernen, sich auszutauschen und Themen zu identifizieren, bei denen es sich lohnt, sie gemeinsam zu diskutieren. Auf dem Bibliothekskongress 2019 findet das "QM-Forum 2019" nun bereits zum dritten Mal statt.Das QM-Forum ist ausdr{\"u}cklich kein Fortbildungsangebot f{\"u}r QM-interessierte Bibliotheken, sondern ein Anwendertreffen. Interessierte Bibliothek werden um eine formlose Anmeldung gebeten bis zum 15.02.2019 unter: management@bibliotheksverband.de},
language = {de}
}
@misc{Padovan2019,
author = {Padovan, Gabriella},
title = {Erneuerung der Projektmanagement-Methode an der ETH-Bibliothek: Im Spannungsfeld von klassischer und agiler Projektf{\"u}hrung},
series = {TK 2: Strategisch handeln / Projektmanagement aktuell (20.03.2019, 16:00 - 17:30 Uhr, Vortragsraum 11)},
journal = {TK 2: Strategisch handeln / Projektmanagement aktuell (20.03.2019, 16:00 - 17:30 Uhr, Vortragsraum 11)},
url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-163186},
year = {2019},
abstract = {Agilit{\"a}t ist in aller Munde und die Diskussion, ob der klassische oder agile Ansatz f{\"u}r Projekte der bessere sei, wird schon seit einigen Jahren gef{\"u}hrt. Ist die agile Projektf{\"u}hrung das Gelbe vom Ei und ist sie passf{\"a}hig f{\"u}r Bibliotheken? An der ETH-Bibliothek entschied die Gesch{\"a}ftsleitung, nach einer testweisen Anwendung des agilen Rahmenwerks "Scrum", die g{\"u}ltige, klassische Projektmanagement-Methode zu einer hybriden Vorgehensweise weiterzuentwickeln. Ein Projekt wurde aufgesetzt und durchgef{\"u}hrt, das u.a. zum Ziel hatte, selbst hybrid vorzugehen und damit die entwickelten Instrumente und Abl{\"a}ufe w{\"a}hrend des Projekts gleich zu testen. Der Vortrag ist ein Bericht aus der Praxis und beschreibt das Vorgehen, die gewonnenen Erkenntnisse, die Resultate und die Schwierigkeiten, denen im Projekt begegnet wurden. Z.B. wie Elemente aus dem Rahmenwerk "Scrum" {\"u}bernommen und auf die eigenen Bed{\"u}rfnisse hin angepasst wurden, wie die Berichterstattung zwischen agil operierendem Team und hierarchischer Organisationsstruktur abl{\"a}uft, und welche Aufgaben der Steuerung neu zufallen. Ein Hands-On Lab bietet die zus{\"a}tzliche M{\"o}glichkeit, die entwickelten Instrumente an Beispielprojekten oder aktuellen Projekten der Teilnehmerinnen und Teilnehmer auszuprobieren.},
language = {de}
}
@misc{Strobel2019,
author = {Strobel, Sven},
title = {Das TIB AV-Portal setzt auf das agile Management-Framework Scrum},
series = {TK 2: Strategisch handeln / Projektmanagement aktuell (20.03.201916:0017:30 Uhr, Vortragsraum 11)},
journal = {TK 2: Strategisch handeln / Projektmanagement aktuell (20.03.201916:0017:30 Uhr, Vortragsraum 11)},
url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-162921},
year = {2019},
abstract = {Sich schnell wandelnde und immer komplexer werdende M{\"a}rkte und Technologieentwicklungen fordern mehr Flexibilit{\"a}t im Projektmanagement. Das agile Management-Rahmenwerk Scrum adressiert das mit seiner iterativen und inkrementellen Herangehensweise sowie der kontinuierlichen Evaluierung und Anpassung von Produktanforderungen, Prozessen und Methoden. Die Technische Informationsbibliothek (TIB) hat Scrum 2016 im Bereich IT-Entwicklung erfolgreich eingef{\"u}hrt. Im August 2018 hat die TIB begonnen, die Weiterentwicklung ihres Videoportals (TIB AV-Portal) ebenfalls auf Scrum umzustellen. Der Vortrag beleuchtet Kulturwandel, Methoden und Lessons Learned dieser Umstellung. Der Kulturwandel betrifft die Selbstorganisation des Entwicklungsteams, neue Rollenfindung, hohe Transparenz, Einbindung externer Dienstleister sowie die kontinuierliche empirische {\"U}berpr{\"u}fung von Produkt und Prozessen. Mit Methoden ist v.a. die Organisation der einzelnen Scrum-Ereignisse und -Artefakte mit dem Trackingtool JIRA und der Wiki-Software Confluence gemeint. Dazu geh{\"o}ren folgende Fragen: Nach welchen Kriterien werden die Anforderungen im Product Backlog gepflegt? Wie werden die im n{\"a}chsten Zyklus umzusetzenden Anforderungen geplant? Wie k{\"o}nnen die Anforderungen gesch{\"a}tzt werden? Wie k{\"o}nnen mit Reports und Task Boards die Umsetzungen verfolgt werden?},
language = {de}
}
@misc{Echterdiek2019,
author = {Echterdiek, Tina},
title = {Mehr Servicequalit{\"a}t - Mystery-Shopping als Feedback- und F{\"u}hrungsinstrument},
series = {TK 2: Strategisch handeln / Benutzung optimieren (18.03.2019, 09:00 - 11:30 Uhr, Saal 2)},
journal = {TK 2: Strategisch handeln / Benutzung optimieren (18.03.2019, 09:00 - 11:30 Uhr, Saal 2)},
year = {2019},
abstract = {Service und Kundenkommunikation spielen angesichts des gesellschaftlichen Wandels und der sich ver{\"a}ndernden Nutzung von Bibliotheken eine immer wichtigere Rolle. In meinem Vortrag wird es darum gehen, wie Bibliotheken Mystery-Shopping dazu nutzen k{\"o}nnen, um ein sehr differenziertes und aktuelles Kundenfeedback zur Servicequalit{\"a}t zu erhalten: Was ist wichtig bei der Einf{\"u}hrung, Konzeptionierung und Durchf{\"u}hrung? Was ist besonders in der internen Kommunikation zu beachten? Welche besonderen Erfahrungen und Herausforderungen gab es w{\"a}hrend der Projektphase in der Stadtbibliothek Bremen? Und wie l{\"a}sst sich die Servicequalit{\"a}t durch Mystery-Shopping verbessern? Dabei wird der Fokus auf die F{\"u}hrungsstrategie gelegt und wie sich die Ergebnisse auch langfristig nutzen lassen.(inhaltlich w{\"u}rde der Vortrag auch zum Themenkomplex "Vielfalt bedienen" passen!)},
language = {de}
}
@misc{Roland2019,
author = {Roland, Dicke},
title = {Wie befreien wir die Bibliothek aus dem Korsett der alten Strukturen?},
series = {TK 2: Strategisch handeln / Durch F{\"u}hren ver{\"a}ndern (19.03.2019, 14:00-17:00 Uhr, Saal 3)},
journal = {TK 2: Strategisch handeln / Durch F{\"u}hren ver{\"a}ndern (19.03.2019, 14:00-17:00 Uhr, Saal 3)},
url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-162754},
year = {2019},
abstract = {Ver{\"a}nderungsprozesse finden immer und {\"u}berall statt. Diese nat{\"u}rliche Dynamik und Energie l{\"a}sst sich nutzen! Wie sorgen wir daf{\"u}r, dass die Motivation der Mitarbeiter f{\"u}r Ver{\"a}nderungen rechtzeitig und dauerhaft aktiviert und in unsere Organisationsstrukturen integriert werden kann?Ein ver{\"a}ndertes Personalentwicklungskonzept tr{\"a}gt maßgeblich zur Ver{\"a}nderung bei. Neue Instrumente in der Personalentwicklung motivieren schon die Auszubildenden weit {\"u}ber den Tellerrand der klassischen FAMI-Ausbildung zu agieren. W{\"a}hrend fr{\"u}her der Umgang mit schwierigen Kunden das zentrale Thema in FAMI-Fortbildungen war, stehen heute Bibliotheksp{\"a}dagogik, Technik und Vernetzung im Vordergrund. Die Ber{\"u}cksichtigung der individuellen Interessen und St{\"a}rken motiviert zur Weiterentwicklung. In diesem Vortrag erhalten Sie Einblick in das neue Personalentwicklungskonzept der Stadtbibliothek Paderborn, welches sowohl Standard Basic Skills anhand des Bibliothekskonzeptes f{\"u}r alle Mitarbeiter verbindlich festlegt, als auch Bausteine f{\"u}r die individuelle Aus- und Fortbildung beinhaltet.},
language = {de}
}
@misc{Barbers2019,
author = {Barbers, Irene},
title = {COUNTER Code of Practice Release 5 in der Praxis},
series = {TK 3: Content kuratieren / Mit Zahlen steuern (18.03.201909:0011:30 Uhr, Saal 4)},
journal = {TK 3: Content kuratieren / Mit Zahlen steuern (18.03.201909:0011:30 Uhr, Saal 4)},
url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-162829},
year = {2019},
abstract = {Die Organisation COUNTER[1] ist verantwortlich f{\"u}r die Entwicklung und Bereitstellung des COUNTER Code of Practice als Standard zur Erhebung von Nutzungsstatistiken f{\"u}r elektronische Ressourcen. Seit April 2016 hat eine internationale Expertengruppe eine umfassende neue Ausgabe des Standards entwickelt, der als g{\"u}ltiger Release 5 des COUNTER Code of Practice[2] ab 2019 in Kraft tritt. Nachdem auf dem Bibliothekartag 2017 in Frankfurt eine {\"U}bersicht {\"u}ber den Entwicklungsprozess des neuen Release gegeben wurde, sollen im Vortrag 2019 nun die Auswirkungen auf die Praxis beleuchtet und die wichtigsten Neuerungen im Vergleich zu Release 4 betrachtet werden. Dabei liegt der Fokus besonders auf der neuen Struktur des Code of Practice mit Master Reports und Standard Views. Die von den Anbietern zur Verf{\"u}gung zu stellenden Standard Views werden vorgefilterte Nutzungszahlen f{\"u}r die wichtigsten Use Cases im Monitoring elektronischer Ressourcen direkt bereitstellen. Dadurch soll die Erstellung von Kosten-Nutzen-Analysen erleichtert werden. Weitere Aspekte des Vortrags sind die neue Metriken "Investigations" und "Requests" und deren Auswirkungen im Vergleich zu den bisherigen Download-Metriken, die Darstellung der Nutzung von Open Access-Inhalten, und die Vereinheitlichung von E-Book-Statistiken zur besseren Vergleichbarkeit der Daten verschiedener Provider.[1] https://www.projectcounter.org/about/ [2] https://www.projectcounter.org/code-of-practice-five-sections/abstract/},
language = {de}
}
@misc{MuellerKrefft2019,
author = {M{\"u}ller, Lars and Krefft, Annett},
title = {Im Wikiversum wirken - Zitation digitaler Quellen in der Wikipedia erleichtern und den Impact bibliothekarischer Repositorien messen},
series = {TK 3: Content kuratieren / Mit Zahlen steuern (18.03.2019, 09:00 - 11:30 Uhr, Saal 4)},
journal = {TK 3: Content kuratieren / Mit Zahlen steuern (18.03.2019, 09:00 - 11:30 Uhr, Saal 4)},
url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-162835},
year = {2019},
abstract = {Wikipedia-Seiten nehmen bei den Zugriffszahlen der Webstatistik der Bibliothek f{\"u}r Bildungsgeschichtliche Forschung (BBF) des Deutschen Instituts f{\"u}r Internationale P{\"a}dagogische Forschung (DIPF) einen herausragenden Platz ein. Vor allem die frei verf{\"u}gbaren digitalisierten Quellen aus Bibliotheksgut und Archivbest{\"a}nden werden aus zahlreichen Wikipedia-Artikeln verlinkt. Die Links in Wikipedia bewerten wir nicht nur quantitativ sondern auch qualitativ als bedeutsam, denn es handelt sich dabei in der Regel um Zitatbelege: Die digitalen Quellen sind nicht nur gefunden, sondern auch gelesen, ausgewertet und als zuverl{\"a}ssige Quelle bewertet worden. Somit unterst{\"u}tzt die BBF mit ihrem Angebot nicht nur die Forschung sondern bedient nachweisbar auch eine breite {\"O}ffentlichkeit mit hochwertigen Informationen. Diese Leistung m{\"o}chten wir messen, um eine Grundlage zur Verbesserung unserer Dienste zu erhalten und sie gegen{\"u}ber {\"O}ffentlichkeit und Geldgebern fundiert darstellen zu k{\"o}nnen.Im Unterschied zu verbreiteten Altmetrics-Ans{\"a}tzen, die h{\"a}ufig auf Social Media oder DOI-Analysen beruhen, fehlen bislang erprobte Verfahren zur Messung der Verwendung bzw. Zitation digitaler Dokumente, die in Open Access Repositorien von Bibliotheken und Archiven bereit gestellt werden.Ausgehend von einem Workshop werden im Herbst 2018 Maßnahmen entwickelt, mit denen die Nutzung der vom DIPF bereitgestellten digitalen Dokumente in freien Wissensportalen wie der Wikipedia erleichtert und praktisch unterst{\"u}tzt werden kann. Zudem werden Indikatoren ausgearbeitet, um die Wirkung dieser Maßnahmen und die Pr{\"a}senz der Open Access Dokumente vom DIPF im Netz messen zu k{\"o}nnen. Im Vortrag berichten wir dar{\"u}ber, wie innerhalb unserer Einrichtung Aufmerksamkeit f{\"u}r das Thema geweckt und in wie weit es mit einem "bottom-up"-Ansatz im Institut verankert werden konnte. Wir stellen den Verlauf Projekts vor und stellen die entwickelten Maßnahmen sowie erste Altmetrics-Zahlen zur Diskussion.},
language = {de}
}
@misc{HerreKabitzke2019,
author = {Herre, Katrin and Kabitzke, Katrin},
title = {Es geht tats{\"a}chlich einfacher - (fast) ein Jahr Dienstplansoftware Timeos an der SuUB Bremen},
series = {Hands-On Lab digital / Es geht tats{\"a}chlich einfacher: (Fast) ein Jahr Dienstplansoftware "Timeos" an der SuUB Bremen (20.03.201916:0017:30 Uhr, Seminarraum 6/7)},
journal = {Hands-On Lab digital / Es geht tats{\"a}chlich einfacher: (Fast) ein Jahr Dienstplansoftware "Timeos" an der SuUB Bremen (20.03.201916:0017:30 Uhr, Seminarraum 6/7)},
url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-162368},
year = {2019},
abstract = {Diverse Klebezettel, viele E-Mails, eine Kladde, noch mehr Zettel, mehrere denkende Gehirne - so sah die Dienstplanung in der SuUB Bremen bis Mai 2018 aus. Die denkenden Gehirne sind geblieben, f{\"u}r den Rest haben wir eine effizientere L{\"o}sung gefunden: die Dienstplansoftware Timeos.Wir ahnten es vorher schon, aber nach unserem sehr gut besuchten Hands-on Lab zum Thema Dienstplansoftware beim Bibliothekartag 2018 war es Gewissheit: das Thema Dienstplanung bereitet in fast allen Bibliotheken Probleme und Kopfzerbrechen. Nach dem Bibliothekartag erhielten wir viele telefonische und schriftliche Anfragen zur eingesetzten Software Timeos. Wir wurden sehr h{\"a}ufig darum gebeten, unsere Erkenntnisse und den praktischen Einsatz in der SuUB zu schildern. Auch unsere Erfahrungen mit der Software und welche Zeitersparnis sie bringt, sind h{\"a}ufig Thema. Daher m{\"o}chten wir mit diesem Hands-on Lab ein Resumee zu (fast) einem Jahr Timeos ziehen und praktische Tipps geben. Außerdem m{\"o}chten wir erneut mit den DienstplanerInnen der Bibliothekslandschaft in den Dialog treten, um L{\"o}sungsans{\"a}tze f{\"u}r das große und meistens unbefriedigende Thema Dienstplanung zu finden.Nach einer kurzen Einf{\"u}hrung zum Einsatz von Timeos in der SuUB soll den Teilnehmern des Hands-on Labs die M{\"o}glichkeit gegeben werden, die Dienstplansoftware zu testen, verschiedene Vorlagen zu erstellen und sich {\"u}ber die Dienstplan-Gestaltung, Thekendienst- und Arbeitszeitmodelle auszutauschen.Bringen Sie bitte f{\"u}r den Timeos-Test eigene Endger{\"a}te mit (Notebooks, Tablets o. {\"a}.).},
language = {de}
}
@article{Steinsieck2013,
author = {Steinsieck, Andreas},
title = {Strategieentwicklung als Methode modernen Bibliotheksmanagements - ein internationaler {\"U}berblick},
series = {Perspektive Bibliothek},
journal = {Perspektive Bibliothek},
doi = {10.11588/pb.2013.2.11245},
url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-pb-112457},
pages = {104 -- 128},
year = {2013},
abstract = {Die meisten wissenschaftlichen Bibliotheken in Deutschland befinden sich in staatlicher Tr{\"a}gerschaft. Ihre Unterhaltstr{\"a}ger haben in der Vergangenheit ihr Aufgabenspektrum definiert. Der Hochschulreformprozess der letzten Jahre hat jedoch zu einer Verminderung der staatlichen Regelungstiefe gef{\"u}hrt und gleichzeitig die Konkurrenz unter Hochschulen und Bibliotheken erh{\"o}ht. Daraus ergibt sich ein steigender Bedarf an systematischer Strategieplanung. Da Bibliotheken in einigen anderen Wissenschaftsnationen {\"u}ber eine lange Tradition an Strategieplanung verf{\"u}gen, soll hier ein {\"U}berblick {\"u}ber Good-Practice-Beispiele gegeben werden. Dabei wird deutlich, dass mit Strategieplanung oft mehrere Ziele gleichzeitig verfolgt werden (k{\"o}nnen). Strategiepl{\"a}ne dienen oft der Begr{\"u}ndung von Antr{\"a}gen auf staatliche Mittel, sie lassen sich als Marketinginstrument verwenden, v. a. aber dienen sie der Fokussierung des Handelns aller Mitarbeiter. Verkn{\"u}pft man Unterziele mit Leistungskennzahlen, wie das in Großbritannien die Regel ist, dann dienen Strategiepl{\"a}ne auch als Grundlage f{\"u}r ein wirksames Controlling und zur kontinuierlichen Weiterentwicklung der Strategie. Viele Bibliotheken verf{\"u}gen {\"u}ber gute Erfahrungen mit partizipativen Planungsprozessen, die das strategische Denken der gesamten Mitarbeiterschaft f{\"o}rdern, die Kommunikationskultur verbessern und im Idealfall zu einer Kombination von Strategieplanung und Innovationsmanagement f{\"u}hren k{\"o}nnen. Strategieplanungsprozesse k{\"o}nnen daher m{\"a}chtige Managementinstrumente sein. Da viele Prozesse gut dokumentiert sind, lohnt sich ein Blick auf die Praxis anderer Bibliotheken.},
language = {de}
}
@article{Holzer2013,
author = {Holzer, Maria},
title = {M{\"o}glichkeiten und Grenzen von Personalentwicklungskonzepten im Bereich der Bibliothek},
series = {Perspektive Bibliothek},
journal = {Perspektive Bibliothek},
doi = {10.11588/pb.2013.1.10347},
url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-pb-103477},
pages = {93 -- 122},
year = {2013},
abstract = {Innovations- und Modernisierungsdruck machen auch vor Bibliotheken nicht halt. So zwingen weniger Geld und Personal bei gleichzeitig erheblichen neuen Aufgaben durch elektronische Medien die Bibliotheken zu einem Richtungswandel hinsichtlich ihrer Aufgaben, Funktionsweisen und Organisationsstruktur. Die Bibliotheksmitarbeiter sollen dabei hoch motiviert und leistungsbereit sein. Voraussetzung daf{\"u}r ist aber, dass die Mitarbeiter ausreichend geschult sind, um mit den modernen Arbeitsmitteln richtig umgehen und die neuen Aufgaben umsetzten zu k{\"o}nnen. An dieser Stelle wird die Wichtigkeit von Personalentwicklung deutlich. Anhand eines konkreten Personalentwicklungskonzepts werden M{\"o}glichkeiten, aber auch Grenzen eines Personalentwicklungskonzepts in Bibliotheken er{\"o}rtert.},
language = {de}
}
@misc{Kaufmann2019,
author = {Kaufmann, Andrea},
title = {Nachhaltig handeln! Bibliotheken und das Prinzip der Triple Bottom Line},
series = {Hands-On Lab analog / Nachhaltig handeln! Bibliotheken und das Prinzip der „Triple Bottom Line" (20.03.2019, 16:00 - 17:30 Uhr, Vortragsraum 10)},
journal = {Hands-On Lab analog / Nachhaltig handeln! Bibliotheken und das Prinzip der „Triple Bottom Line" (20.03.2019, 16:00 - 17:30 Uhr, Vortragsraum 10)},
year = {2019},
abstract = {Der Aufruf zu Ver{\"a}nderung ist allenthalben auf der Tagesordnung, f{\"u}r Bibliotheken sp{\"a}testens seitdem die IFLA im Zusammenhang mit der Agenda 2030 der Vereinten Nationen zur nachhaltigen Entwicklung aufrief: "Take action!" Werdet jetzt aktiv! Macht Eure Rolle als Unterst{\"u}tzer nachhaltiger Entwicklung deutlich!" Die Agenda 2030 mit ihren 17 Nachhaltigkeitszielen hat nicht weniger zum Ziel als "die Transformation dieser Welt hin zu einer Welt, in der jeder {\"o}kologisch vertr{\"a}glich, sozial gerecht und wirtschaftlich leistungsf{\"a}hig handelt". Das globale Aktionsprogramm der Agenda ber{\"u}cksichtigt als Voraussetzung zur nachhaltigen Sicherstellung der Lebensgrundlage k{\"u}nftiger Generationen damit alle drei Dimensionen der Nachhaltigkeit - Soziales, Umwelt, {\"O}konomie - gleichermaßen ein strategisches Prinzip, das in der Wirtschaft als "Triple Bottom Line" (TBL) schon lange bekannt ist, inzwischen international auch f{\"u}r Bibliotheken als Modell herangezogen und in einem Impulsreferat vorgestellt wird. Im Hands-on Lab sollen im Format eines World Caf{\´e}s diese drei Dimensionen in Bezug zur bibliothekarischen Bildungsarbeit gesetzt werden: Wie k{\"o}nnen Bibliotheken die Entwicklung zu sozialer Nachhaltigkeit in der Gesellschaft f{\"o}rdern? Welche Programme bieten Bibliotheken zu Fragen der Umweltbildung an? Wie k{\"o}nnen Bibliotheken wirtschaftlich nachhaltige Entwicklungen unterst{\"u}tzen? Die Teilnehmer und Teilnehmerinnen sind eingeladen, Erfahrungen aus ihrer eigenen bibliothekarischen Bildungsarbeit einzubringen, aber auch Visionen zu formulieren und zu diskutieren. Eine vorherige Anmeldung durch die Teilnehmenden ist erw{\"u}nscht!},
language = {de}
}
@misc{Doellgast2019,
author = {D{\"o}llgast, Brigitte},
title = {Bibliotheken des Goethe-Instituts: informieren - vernetzen - erm{\"o}glichen},
series = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung / Bibliotheken des Goethe-Instituts: informieren - vernetzen - erm{\"o}glichen (20.03.2019, 14:00 - 15:30 Uhr, Vortragsraum 9)},
journal = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung / Bibliotheken des Goethe-Instituts: informieren - vernetzen - erm{\"o}glichen (20.03.2019, 14:00 - 15:30 Uhr, Vortragsraum 9)},
url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-163624},
year = {2019},
abstract = {Die 97 Bibliotheken des Goethe-Instituts vermitteln ein aktuelles Deutschlandbild im Ausland durch einen zeitgem{\"a}ßen Medienmix. Die R{\"a}umlichkeiten bieten attraktive und innovative Konzepte. Das Goethe-Institut vernetzt Bibliothekspartner weltweit und f{\"o}rdert so die internationale Zusammenarbeit. Auf der {\"o}ffentlichen Arbeitssitzung geben Kolleginnen und Kollegen aus dem weltweiten Netzwerk der Goethe-Institute einen Einblick in aktuelle Projekte, innovative Bibliothekskonzepte und neue Themenfelder.},
language = {de}
}
@misc{Untiedt2019,
author = {Untiedt, Frauke},
title = {Bibliotheken in [die] Zukunft f{\"u}hren - reloaded. Aktuelle Herausforderungen f{\"u}r das Bibliotheksmanagement und die Managementkommission von dbv und VDB},
series = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung / Bibliotheken in [die] Zukunft f{\"u}hren - reloaded. Aktuelle Herausforderungen f{\"u}r das Bibliotheksmanagement und die Managementkommission von dbv und VDB (19.03.201909:0011:00 Uhr, M5 (Messehaus))},
journal = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung / Bibliotheken in [die] Zukunft f{\"u}hren - reloaded. Aktuelle Herausforderungen f{\"u}r das Bibliotheksmanagement und die Managementkommission von dbv und VDB (19.03.201909:0011:00 Uhr, M5 (Messehaus))},
year = {2019},
abstract = {Wie erstmalig auf dem Bibliothekskongress 2016 stellt die Gemeinsame Managementkommission von dbv und VDB auch auf diesem Kongress wiederum die Frage nach den Themen, die den Leitungen von Bibliotheken auf den N{\"a}geln brennen, um daraus partizipativ ein Portfolio an Managementthemen zu entwickeln, das als Basis f{\"u}r die Kommissionsarbeit der n{\"a}chsten drei Jahre dienen kann. Hierzu l{\"a}dt die Kommission zu einem Workshop ein, der mit mehreren kurzen Experteninputs einleitet und Impulse setzt. Direkt im Anschluss an die Inputs sollen gemeinsam die Themen diskutiert, erg{\"a}nzt, verworfen oder weiterentwickelt werden.Geplant sind die Themenkreise1. Mensch im Fokus der Digitalisierung der Arbeit2. Disruptive Faktoren im Bibliothekswesen3. Kompetenzentwicklung4. Sinnkrise als Gestaltungschance.},
language = {de}
}
@misc{KrassHesslerLangenkamp2019,
author = {Kraß, Ulrike and Heßler, Thekla and Langenkamp, Karin},
title = {Gen Z - wie ver{\"a}ndert sie die Arbeitswelt?},
series = {Hands-On Lab analog / Gen Z - wie ver{\"a}ndert sie die Arbeitswelt? (21.03.2019, 09:00 - 12:00 Uhr, Vortragsraum 10)},
journal = {Hands-On Lab analog / Gen Z - wie ver{\"a}ndert sie die Arbeitswelt? (21.03.2019, 09:00 - 12:00 Uhr, Vortragsraum 10)},
url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-163364},
year = {2019},
abstract = {Die Generation Z (Geburtenjahrg{\"a}nge von Anfang der 1990er bis 2010) kommt in den Arbeitsmarkt und wird auch die Bibliothekskollegien ihn in den n{\"a}chsten Jahren zunehmend pr{\"a}gen. Sie unterscheidet sich in ihren Werten, Priorit{\"a}ten und ihrer Sicht auf das Leben und die Arbeit von ihren Vorg{\"a}ngern der Generation Y. Ihnen wird zugeschrieben, st{\"a}rker an der Trennung zwischen Beruf und Familie interessiert zu sein. Wichtig sind ihnen technisch hervorragend ausgestattete Arbeitspl{\"a}tze, allerdings keine ausgepr{\"a}gte Karriereorientierung. Sie haben das klare Bed{\"u}rfnis nach einem regelm{\"a}ßigen Feedback durch die Vorgesetzten. Stimmen diese Zuschreibungen? Was bedeuten die zugeschriebenen Ansichten, Werte und Haltungen f{\"u}r das Personalmanagement, die Personalf{\"u}hrung, die Arbeitsorganisation und das generationen{\"u}bergreifende Miteinander? Im Format Worldcaf{\´e} geht es um die gemeinsame Erarbeitung pr{\"a}gender Charakteristika der Generation Z, ohne in Stereotypen zu verfallen. Im weiteren werden die Kriterien auf das Arbeitsumfeld in der Bibliothek {\"u}bertragen und Anforderungen an eine optimale intergenerationelle Kooperation im Bibliotheksteam erarbeitet. Das Hands-On-Lab wird organisiert von der BIB-Kommission f{\"u}r Fortbildung. Um den kollegialen Austausch und die Formulierung von Anregungen f{\"u}r die eigene Arbeit gut gestalten zu k{\"o}nnen, ist die Anzahl der Teilnehmer_innen begrenzt. Anmeldungen bitte bis 01.03.2019 an fobikom@bib-info.de},
language = {de}
}
@misc{BonteMuschalek2019,
author = {Bonte, Achim and Muschalek, Antonie},
title = {Woher und wohin? - Strategieprozess SLUB 2025},
series = {TK 2: Strategisch handeln / Strategien im Praxistest (21.03.2019, 09:00 - 12:00 Uhr, Saal 4)},
journal = {TK 2: Strategisch handeln / Strategien im Praxistest (21.03.2019, 09:00 - 12:00 Uhr, Saal 4)},
url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-163946},
year = {2019},
abstract = {Angesichts beschleunigten Wandels im digitalen Zeitalter sind Bibliotheken gefordert, einen neuen Bibliotheksbegriff zu entwerfen und sich mit {\"u}berzeugenden Angeboten ausreichend Legitimit{\"a}t und Nachfrage zu sichern. Doch welche Traditionslinien sind daf{\"u}r besonders wichtig? Welche konkreten Leistungsschwerpunkte und Profilmerkmale gilt es f{\"u}r ein bestimmtes Haus zu entwickeln, um l{\"a}ngerfristig am Markt zu bestehen? Und was bauen wir zur{\"u}ck oder lassen wir ganz sein angesichts weiterhin begrenzter Ressourcen?Mit der Gr{\"u}ndung des SLUB Makerspace, dem Aufbau des Fachinformationsdienstes "Mobilit{\"a}t und Verkehr" oder dem gezielten Ausbau ihrer Veranstaltungsarbeit hat die SLUB Dresden in den letzten Jahren kontinuierlich zahlreiche strategische Teilentscheidungen getroffen. Um diese nach außen und innen zu einem klaren Gesamtbild zusammenzusetzen und die eingangs benannten Fragen noch systematischer zu bearbeiten, hat die Bibliothek im Sommer 2018 einen Strategieentwicklungsprozess begonnen. Ziel ist, binnen eines Jahres ein mittelfristig belastbares, schriftlich fixiertes Papier zu erarbeiten, das die strategischen Leitplanken und Entwicklungsziele der Bibliothek beschreibt und f{\"u}r allt{\"a}gliche unternehmerische Entscheidungen mehr Orientierung und Sicherheit gibt.Auf der Grundlage eines Eckpunktepapiers aus der Direktion und mit dem erkl{\"a}rten Ziel, m{\"o}glichst viele Ideen und Perspektiven einbeziehen zu k{\"o}nnen, begann ein extern moderierter Diskussionsprozess mit den F{\"u}hrungskr{\"a}ften, einer hierarchie- und t{\"a}tigkeits{\"u}bergreifenden Projektlenkungsgruppe sowie einer breiten Beteiligung des Hauses mittels offener Veranstaltungsformate.Der Vortrag beschreibt die Herausforderungen und Erfahrungen im Rahmen dieses Prozesses an der SLUB und stellt Inhalte des Strategiepapiers vor.},
language = {de}
}
@misc{Eigenbrodt2019,
author = {Eigenbrodt, Olaf},
title = {The Long Road: Opportunistic Incrementalism als Strategie der r{\"a}umlichen Bibliotheksentwicklung. Ein R{\"u}ckblick auf 6 Jahre Praxis},
series = {TK 2: Strategisch handeln / Strategien im Praxistest (21.03.201909:0012:00 Uhr, Saal 4)},
journal = {TK 2: Strategisch handeln / Strategien im Praxistest (21.03.201909:0012:00 Uhr, Saal 4)},
url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-163961},
year = {2019},
abstract = {R{\"a}umliche Weiterentwicklung ist integraler und zugleich einer der in Bezug auf die Investitionen ressourcenintensivsten Bestandteile l{\"a}ngerfristiger Strategien von Bibliotheken. Auch die Staats- und Universit{\"a}tsbibliothek Hamburg hat es sich zu Beginn der Jahrzehnts zur Aufgabe gemacht, die Bestandsgeb{\"a}ude durch Sanierung und Modernisierung auf einen zukunftsf{\"a}higen Stand zu bringen. F{\"u}r eine Generalsanierung fehlte allerdings das Budget und die nach und nach maßnahmenbezogen eingeworbenen Mittel stammten aus unterschiedlichen Quellen. Daher entschloss man sich 2012 den Weg der flexibel forschreitenden Ver{\"a}nderung (opportunistic incrementalism) zu gehen, bei dem einem Masterplan folgend und in Abh{\"a}ngigkeit von verf{\"u}gbaren Ressourcen stufenweise Teilmaßnahmen realisiert werden. Diese Strategie erscheint vor dem Hintergrund knapper, manchmal wenig berechenbarer Budegts f{\"u}r Investitionsmaßnahmen zun{\"a}chst naheliegend und attraktiv. Auf der anderen Seite stehen aber vielf{\"a}ltige Herausforderungen und Quellen f{\"u}r Fehler und Probleme in der Umsetzung, die man nicht untersch{\"a}tzen sollte.Vor dem Hintergrund der 6-j{\"a}hrigen Erfahrung mit der Strategie des opportunistic incrementalism gibt der Vortrag einen Einblick in Chancen, Risiken, Hindernisse und Erfolge. Beantwortet werden soll auch die Frage nach der {\"U}bertragbarkeit auf andere Entwicklungsfelder außerhalb des Bibliotheksbaus.},
language = {de}
}
@misc{WerfeliPadovan2019,
author = {Werfeli, Maja and Padovan, Gabriella},
title = {Probieren Sie die Instrumente zur hybriden Projektf{\"u}hrung der ETH-Bibliothek aus},
series = {Hands-On Lab analog / Probieren Sie die Instrumente der hybriden Projektf{\"u}hrung der ETH-Bibliothek aus (19.03.2019, 14:00 - 16:00 Uhr, Seminarraum 6/7)},
journal = {Hands-On Lab analog / Probieren Sie die Instrumente der hybriden Projektf{\"u}hrung der ETH-Bibliothek aus (19.03.2019, 14:00 - 16:00 Uhr, Seminarraum 6/7)},
url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-163193},
year = {2019},
abstract = {Nach einer testweisen Anwendung des agilen Rahmenwerks "Scrum" in einem Projekt, hat die Gesch{\"a}ftsleitung der ETH-Bibliothek die Entscheidung getroffen, die g{\"u}ltige Projektmanagement (PM)-Methode zu einer hybriden Vorgehensweise weiterzuntwickeln. Im Hands-On Lab bietet sich die M{\"o}glichkeit, die entwickelten Instrumente an Beispielprojekten oder aktuellen Projekten der Teilnehmerinnen und Teilnehmer auszuprobieren sowie die hybride Projektabwicklung n{\"a}her kennen zu lernen. Insbesondere werden auch agile Instrumente vorgestellt wie Backlog und Planung funktionieren und wie sich die Berichterstattung des agil vorgehenden Projektteams in einer hierarchischen Organisation gestaltet. Zur weiteren Vertiefung siehe auch den Vortrag "Erneuerung der Projektmanagement-Methode an der ETH-Bibliothek: Im Spannungsfeld von klassischer und agiler Projektf{\"u}hrung". Methodenkenntnisse sind nicht Voraussetzung f{\"u}r die Teilnahme am Lab. Der Workshop wird in deutscher Sprache durchgef{\"u}hrt. Dauer des Hands-On Labs: 120 Minuten. Anmeldung erforderlich {\"u}ber: workshop@library.ethz.ch Max. 30 Teilnehmerinnen und Teilnehmer.},
language = {de}
}
@misc{VonhofHaasBetzwieser2019,
author = {Vonhof, Cornelia and Haas-Betzwieser, Eva},
title = {Prozessmanagement weitergedacht - kundenorientiert und agil},
series = {Hands-On Lab analog / Prozessmanagement weitergedacht - kundenorientiert und agil (20.03.2019, 09:00 - 11:00 Uhr, Bankettraum 4)},
journal = {Hands-On Lab analog / Prozessmanagement weitergedacht - kundenorientiert und agil (20.03.2019, 09:00 - 11:00 Uhr, Bankettraum 4)},
year = {2019},
abstract = {Prozessmanagement als Instrument der Organisationsentwicklung und -optimierung oder auch als Unterst{\"u}tzung des Wissensmanagements setzt sich in Bibliotheken und Informationseinrichtungen immer mehr durch. Klassische Prozessbeschreibungen in Form von Flowcharts oder einer verbalen Beschreibung sind oft bekannt. Deshalb legt der Workshop den Schwerpunkt auf innovative Instrumente zur Weiterentwicklung des Prozessmanagements. Vorgestellt wird ein f{\"u}r Bibliotheken entwickeltes Reifegradmodell, das die Organisation dabei unterst{\"u}tzt, zu erkennen, wie weit ihr Prozessmanagement bereits entwickelt ist. Pr{\"a}sentiert wird außerdem, wie Methoden des agilen Arbeitens im Prozessmanagement eingesetzt und wie durch Service Blueprints die Kunden in den Mittelpunkt des Prozessdenkens gestellt werden k{\"o}nnen. Nach einem kurzen Input k{\"o}nnen die Teilnehmenden die vorgestellten Methoden praktisch ausprobieren, diskutieren und dabei die Passung f{\"u}r ihre eigene Praxis kennenlernen.},
language = {de}
}
@misc{MuschallRedweik2019,
author = {Muschall, Bj{\"o}rn and Redweik, Richard},
title = {Counter-Statistiken in der Folio-App eUsage},
series = {TK 3: Content kuratieren / Mit Zahlen steuern (18.03.201909:0011:30 Uhr, Saal 4)},
journal = {TK 3: Content kuratieren / Mit Zahlen steuern (18.03.201909:0011:30 Uhr, Saal 4)},
year = {2019},
abstract = {Das COUNTER-Format besitzt f{\"u}r Nutzungsstatistiken elektronischer Ressourcen inzwischen den Rang eines Standards. Aktuell befindet sich das Format in einem gr{\"o}ßeren Versionswechsel hin zur Version 5. COUNTER erlaubt den anbieter{\"u}bergreifenden Vergleich verschiedenster Metriken. Den Abruf der Statistiken definiert das SUSHI-Protokoll. In Kombination erm{\"o}glichen COUNTER und SUSHI das automatische Harvesten von COUNTER-Reports. Dies nutzen zum Beispiel der Nationale Statistikserver zur Aggregation großer Anbieterdaten sowie einige ERM- und Bibliotheksmanagementsysteme. Doch wie werden die Daten weiterverarbeitet? Wie werden sie f{\"u}r andere Anwendungen aufbereitet? Welche M{\"o}glichkeiten gibt es, auch die Daten nicht COUNTER-konformer Anbieter in Vergleichen zu ber{\"u}cksichtigen?Seit Mai 2018 ist die UB Leipzig Mitglied der OLE Community. Als solches entwickelt sie, im Rahmen des EFRE Projekts amsl, ein Modul zum Speichern und Bereitstellen von COUNTER-Nutzungsstatistiken f{\"u}r die FOLIO Library Service Platform. Das Modul bietet M{\"o}glichkeiten des vollautomatischen und manuellen Einspiels, als auch der manuellen Eingabe von Statistikdaten. Aggregatoren wie der Nationale Statistikserver werden dabei unterst{\"u}tzt. Unabh{\"a}ngig von der Erfassung werden alle Statistiken einheitlich gespeichert, mit Metadaten versehen und sind {\"u}ber APIs abrufbar. So k{\"o}nnen externe Anwendungen sowie weitere FOLIO-Module, wie das ERM-Modul, welches von GBV und hbz in der FOLIO-Community vorangetrieben wird, diese Statistiken verwenden.Der Vortrag geht sowohl auf konzeptionelle {\"U}berlegungen zur Standardunterst{\"u}tzung, als auch auf die Entwicklung innerhalb der aktiven FOLIO-Community ein. Zudem illustriert eine kurze Demonstration den aktuellen Stand und die Funktionalit{\"a}t der Software.},
language = {de}
}
@misc{BlumerPanes2019,
author = {Blumer, Eliane and Panes, Mathilde},
title = {Fostering change through a resilient safety net: initiatives of an academic library},
series = {TK 2: Strategisch handeln / Durch F{\"u}hren ver{\"a}ndern (19.03.2019, 14:00 - 17:00 Uhr, Saal 3)},
journal = {TK 2: Strategisch handeln / Durch F{\"u}hren ver{\"a}ndern (19.03.2019, 14:00 - 17:00 Uhr, Saal 3)},
url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-164229},
year = {2019},
abstract = {Change in libraries does not only happen by erecting a fancy building with an innovative architecture. Change in libraries does not mean redacting a modified policy for late fees, either. On the contrary, we assume that librarians, working in these buildings and redacting those policies, also drive change in libraries. At EPFL Library (Lausanne, Switzerland), we have seen how training initiatives for staff and by staff have created a safety net helping librarians take on change, which is happening daily at the organizational level or, more broadly, in the profession. Most of the trainings are informal and lead by staff. The library hierarchy who provides space, time and sometimes-necessary financial resources endorses these trainings. In 2018, we have held regular peer-to-peer teaching sessions about research data management topics and pedagogy. These sessions are led on a voluntary basis, each presenter choosing a topic. The presentation is followed by an informal discussion among peers. Upon the request of some of the staff, we also organised an introduction to programming. Librarians have had the opportunity to learn the basics of Python during three 5-hour sessions led by other librarians.Reflecting upon the last two years, our talk will give an overview of the topics presented during those trainings as well as the applied training formats. Furthermore, as we wish to make our experience scalable for others, we will try to investigate main success factors and their impact for a scientific library. We will show how knowledge and a sense of security can help foster change in libraries and, after all, diminish resistance to change. We will also present the limitations of the current situation.},
language = {de}
}
@misc{Richter2019,
author = {Richter, Gerd},
title = {F{\"u}hren in Change-Prozessen - Zwischen Theorie und Praxis},
series = {TK 2: Strategisch handeln / Durch F{\"u}hren ver{\"a}ndern (19.03.2019, 14:00 - 17:00 Uhr, Saal 3)},
journal = {TK 2: Strategisch handeln / Durch F{\"u}hren ver{\"a}ndern (19.03.2019, 14:00 - 17:00 Uhr, Saal 3)},
year = {2019},
abstract = {In bibliothekarischen Kreisen herrscht durchweg Einigkeit dar{\"u}ber, dass wir uns in einer Epoche - bedingt durch rasante technische und technologische Entwicklungen - starker Ver{\"a}nderungen befinden, die vor den Bibliotheken im Allgemeinen und den wissenschaftlichen im Besonderen keinen Halt machen. Im Gegenteil: Die Bibliotheken in den Hochschulen entdecken neue Themenfelder f{\"u}r sich, entwickeln neue Services und modernisieren, etwa durch Automatisierung, bestehende Services - um nur einige Beispiele zu nennen. In der Universit{\"a}tsbibliothek Paderborn wurde im Dezernat Benutzung und Service in den vergangenen Jahren damit begonnen, zahlreiche Services in der Ausleihe konsequent zu automatisieren. Ablaufprozesse werden auf den Pr{\"u}fstand gestellt und ver{\"a}ndert, die Aufbauorganisation wird {\"u}berdacht und den neuen Gegebenheiten und Anforderungen angepasst, kurzum: Komplexe und mehrschichtige Change-Prozesse laufen parallel zum bibliothekarischen Alltag, durchkreuzen ihn, stellen Jahre alte Routinen in Frage, verunsichern Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern wie F{\"u}hrungskr{\"a}fte und stellen diese vor große Herausforderungen. Der Vortrag stellt aus Sicht der Leitung des Dezernats, aus der Perspektive des Dezernenten beispielhaft einzelne Ver{\"a}nderungsprozesse dar. Er berichtet von Erfahrungen - positiven wie negativen - und versucht vor dem Hintergrund der theoretischen Diskussion zum Changemanagement eine Antwort auf die Frage zu finden, wie in der Praxis Ver{\"a}nderungsprozesse aus F{\"u}hrungssicht gestaltet werden k{\"o}nnen, damit m{\"o}glichst viele Beteiligte von einem gelungenen Prozess sprechen.},
language = {de}
}
@misc{KemnerHeekOsters2019,
author = {Kemner-Heek, Kirstin and Osters, Maike},
title = {FOLIO - Community und Software},
series = {TK 3: Content kuratieren / Vernetzte Entwicklung (20.03.2019, 09:00 - 11:00 Uhr, Saal 2)},
journal = {TK 3: Content kuratieren / Vernetzte Entwicklung (20.03.2019, 09:00 - 11:00 Uhr, Saal 2)},
url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-164105},
year = {2019},
abstract = {Das Open Library Environment (OLE) ist eine internationale Entwicklungsgemeinschaft wissenschaftlicher Bibliotheken, welche innovative, offene Softwarel{\"o}sungen realisiert, um aktuelle und zuk{\"u}nftige Anforderungen ihrer Institutionen zu erf{\"u}llen. Herausragend ist hierbei die Mitentwicklung des Open-Source-Bibliotheksmanagementsystems FOLIO. Die OLE-Community bildet gemeinsam mit EBSCO und Index Data die Stakeholder in diesem Projekt. Diese stellen sicher, dass FOLIO als zukunftsf{\"a}higes, offenes und flexibel erweiterbares Bibliotheksmanagementsystem auf einer ebensolchen technischen Plattform entwickelt wird. Sowohl das hbz als auch die VZG sind als langj{\"a}hrige OLE-Partner an der Entwicklung von FOLIO beteiligt und engagieren sich beim Aufbau einer deutschen FOLIO-Community. Der Beitrag vermittelt einen aktuellen {\"U}berblick {\"u}ber die Arbeit der FOLIO-Community und des globalen FOLIO-Entwicklungsprojekts. Darin eingebettet finanzieren und leiten VZG und hbz ein Projekt zur Realisierung eines integrierten ERM-Moduls im Rahmen der FOLIO-Kernentwicklung. Dieses Projekt wird gemeinsam mit ersten {\"U}berlegungen zu m{\"o}glichen Verbundhosting-Konzepten sowie potentiellen Einsatzszenarien von FOLIO im deutschsprachigen Raum erl{\"a}utert.},
language = {de}
}
@misc{Ludwig2019,
author = {Ludwig, Jens},
title = {Auf dem Weg zu einer Digitalstrategie f{\"u}r die Stiftung Preußischer Kulturbesitz},
series = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung / Strategisch denken, zielorientiert handeln. Zur Zukunft von Parlaments- und Beh{\"o}rdenbibliotheken in Zeiten von Digitalisierung und E-Government (20.03.2019, 09:00 - 11:00 Uhr, Vortragsraum 12)},
journal = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung / Strategisch denken, zielorientiert handeln. Zur Zukunft von Parlaments- und Beh{\"o}rdenbibliotheken in Zeiten von Digitalisierung und E-Government (20.03.2019, 09:00 - 11:00 Uhr, Vortragsraum 12)},
year = {2019},
language = {de}
}
@misc{Jacobs2019,
author = {Jacobs, Anne},
title = {Visibility von Parlaments- und Beh{\"o}rdenbibliotheken - Sichtbarkeit trotz oder gerade durch Digitalisierung und eGovernment?},
series = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung / Strategisch denken, zielorientiert handeln. Zur Zukunft von Parlaments- und Beh{\"o}rdenbibliotheken in Zeiten von Digitalisierung und E-Government (20.03.2019, 09:00 - 11:00 Uhr, Vortragsraum 12)},
journal = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung / Strategisch denken, zielorientiert handeln. Zur Zukunft von Parlaments- und Beh{\"o}rdenbibliotheken in Zeiten von Digitalisierung und E-Government (20.03.2019, 09:00 - 11:00 Uhr, Vortragsraum 12)},
year = {2019},
language = {de}
}
@misc{LisonPerezSalmeron2019,
author = {Lison, Barbara and P{\´e}rez-Salmer{\´o}n, Gl{\`o}ria},
title = {Bibliotheken in die Zukunft f{\"u}hren},
series = {Bibliotheken in die Zukunft f{\"u}hren (18.03.2019, 16:00:00 - 17:00:00 Uhr, Podium der Verb{\"a}nde)},
journal = {Bibliotheken in die Zukunft f{\"u}hren (18.03.2019, 16:00:00 - 17:00:00 Uhr, Podium der Verb{\"a}nde)},
year = {2019},
abstract = {IFLA-Pr{\"a}sidentin Gl{\`o}ria P{\´e}rez-Salmer{\´o}n im Gespr{\"a}ch mit Barbara Lison, Pr{\"a}sidentin des Deutschen Bibliotheksverbandes, Berlin. Die IFLA als die „Global Voice for Libraries" hat das Ziel, weltweit Bibliotheken bei deren Positionierung als wichtige Akteure der Wissensgesellschaft und Orte des Lernens und der Medienkompetenz bei ihrer Arbeit zu unterst{\"u}tzen. Eine der ganz wichtigen Aufgaben dabei ist neben der Facharbeit auch die politische Interessenvertretung auf internationaler Ebene. IFLA-Pr{\"a}sidentin Gl{\`o}ria P{\´e}rez-Salmer{\´o}n wird {\"u}ber die aktuellen Projekte der IFLA zu diesen Aufgaben berichten. Ein Schwerpunkt dabei wird das Projekt „IFLA Global Vision" sein.},
language = {de}
}
@misc{Mittler2019,
author = {Mittler, Elmar},
title = {Preisverleihung Zukunftsgestalter 2019},
series = {Preisverleihung Zukunftsgestalter 2019 (20.03.2019, 12:30:00 - 14:00:00 Uhr, Podium der Verb{\"a}nde)},
journal = {Preisverleihung Zukunftsgestalter 2019 (20.03.2019, 12:30:00 - 14:00:00 Uhr, Podium der Verb{\"a}nde)},
url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-164696},
year = {2019},
abstract = {Mit dem Preis werden zwei Einzelpersonen, Teams oder Einrichtungen ausgezeichnet, die sich besonders erfolgreich f{\"u}r die Umsetzung von innovativen und zukunftsweisenden Ideen in {\"o}ffentlichen oder wissenschaftlichen Bibliotheken oder deren Umfeld engagiert haben. Der Preis "Zukunftsgestalter in Bibliotheken" wurde erstmals 2012 vergeben. Er wird vom Verlag De Gruyter gestiftet und in Kooperation mit der Zeitschrift BIBLIOTHEK Forschung und Praxis (BFP) und der Zukunftswerkstatt Kultur- und Wissensvermittlung vergeben.},
language = {de}
}
@misc{Schaller2025,
author = {Schaller, Susann},
title = {Zauber einer Zielvereinbarung - Wie die Bibliothek Neuk{\"o}lln strukturellen Herausforderungen mit aufsuchender Arbeit begegnet},
series = {Themenkreis 2: Bibliothek als Organisation und Berufsfeld/ Wirksam werden - Bibliotheken positionieren sich im Wandel (24.06.2025, 13:00 - 15:30, Halle 4.1./ Raum IV (mit Streaming))},
journal = {Themenkreis 2: Bibliothek als Organisation und Berufsfeld/ Wirksam werden - Bibliotheken positionieren sich im Wandel (24.06.2025, 13:00 - 15:30, Halle 4.1./ Raum IV (mit Streaming))},
year = {2025},
abstract = {Die Stadtbibliothek Neuk{\"o}lln steht vor besonderen Herausforderungen: 4 Bibliotheken f{\"u}r fast 330.000 Einwohner:innen in einem Bezirk, der gepr{\"a}gt ist von sozialen Spannungen, Diversit{\"a}t und begrenzten Ressourcen. Relikte jahrelanger Berliner Sparpolitik, wie zu wenige Standorte, mangelnde Sichtbarkeit und unzureichende Mittel, verst{\"a}rken den Handlungsdruck. Dennoch begreift Neuk{\"o}lln diese Situation als Raum f{\"u}r mutige und innovative Ideen. Ein Wendepunkt kommt 2022 mit der Berliner Zielvereinbarung f{\"u}r {\"O}ffentliche Bibliotheken. Diese erm{\"o}glicht gezielte Ressourcen und Indikatoren, die den Startschuss f{\"u}r eine tiefgreifende Organisationsentwicklung geben. Im Fokus: die Vision einer offenen, lernenden Institution, die Kooperationen st{\"a}rkt, Diversit{\"a}t f{\"o}rdert, Drittmittel akquiriert und sich aktiv in die Sozialr{\"a}ume integriert. Besonders hervorzuheben ist der Ansatz der aufsuchenden Bibliotheksarbeit, bei der bibliothekarische Angebote (nachrangig Medien) bewusst in bisher unterversorgte Gebiete gebracht werden - in enger Zusammenarbeit mit lokalen Partnern und durch kreative Nutzung bestehender F{\"o}rdermittel. Knapp drei Jahre sp{\"a}ter existiert ein wachsendes Netzwerk von R{\"a}umen, Partnerschaften und Angeboten, das flexibel auf die Bedarfe des Sozialraums und verschiedener Communities reagiert. Der Beitrag zeigt exemplarisch, wie diese Form der Bibliotheksarbeit konkret aussieht, wie sie durch die Zielvereinbarung gest{\"u}tzt wird und welche organisatorischen und personellen Maßnahmen daf{\"u}r notwendig waren. Gleichzeitig wird auf die Herausforderungen eingegangen, die ein solcher Ver{\"a}nderungsprozess mit sich bringt, sowie auf die St{\"a}rkung des Teams in einem Umfeld st{\"a}ndiger Transformation. Der Weg der Stadtbibliothek Neuk{\"o}lln verdeutlicht, wie auch in schwierigen Rahmenbedingungen Innovation und Teilhabe m{\"o}glich werden k{\"o}nnen.},
language = {de}
}
@misc{Scholze2025,
author = {Scholze, Frank},
title = {Strategie als Wegweiser - Strategischer Kompass und strategische Priorit{\"a}ten der Deutschen Nationalbibliothek},
series = {Themenkreis 2: Bibliothek als Organisation und Berufsfeld/ Von der Strategie zur Umsetzung (25.06.2025, 09:00 - 10:30, Halle 4.1./ Raum I)},
journal = {Themenkreis 2: Bibliothek als Organisation und Berufsfeld/ Von der Strategie zur Umsetzung (25.06.2025, 09:00 - 10:30, Halle 4.1./ Raum I)},
year = {2025},
abstract = {In einer sich dynamisch ver{\"a}ndernden Informationslandschaft sind Bibliotheken mehr denn je gefordert, ihre Rolle und Relevanz stetig neu zu definieren. Die Deutsche Nationalbibliothek (DNB) hat mit einem umfassenden Strategieprozess zukunftsweisende Leitlinien entwickelt: Der Strategische Kompass 2035 und die Strategischen Priorit{\"a}ten 2025-2027 markieren zentrale Meilensteine dieses Prozesses. Der Strategische Kompass bietet langfristige Orientierung, w{\"a}hrend die Priorit{\"a}ten auf mittelfristige Ziele ausgerichtet sind. Gemeinsam f{\"o}rdern sie eine zielgerichtete Nutzung von Ressourcen, schaffen Flexibilit{\"a}t und erm{\"o}glichen es der DNB, gesellschaftliche und technologische Entwicklungen aktiv mitzugestalten. Dieser Beitrag beleuchtet die Schritte und Ergebnisse des Strategieprozesses sowie die Umsetzung in die Praxis. Im Fokus stehen die kontinuierliche Weiterentwicklung durch OKR-Zyklen (Objectives and Key Results) und die zentrale Bedeutung der Beteiligung. Mit einer klaren strategischen Ausrichtung st{\"a}rkt die DNB ihre Position und stellt sicher, dass ihre Angebote den sich wandelnden Bed{\"u}rfnissen der Gesellschaft gerecht werden.},
language = {de}
}
@misc{ReinartzSeubertVogel2025,
author = {Reinartz, Bianka and Seubert, Anne and Vogel, Eva},
title = {Kulturwandel ja, aber wie? Hands-on Lab auf Grundlage des F{\"u}hrungsleitbild-Entwicklungsprozesses an der Stabi Berlin},
series = {Hands-on Lab/ Kulturwandel ja, aber wie? Hands-on Lab auf Grundlage des F{\"u}hrungsleitbild-Entwicklungsprozesses an der Stabi Berlin (27.06.2025, 09:00 - 11:00, Salon Franzius)},
journal = {Hands-on Lab/ Kulturwandel ja, aber wie? Hands-on Lab auf Grundlage des F{\"u}hrungsleitbild-Entwicklungsprozesses an der Stabi Berlin (27.06.2025, 09:00 - 11:00, Salon Franzius)},
year = {2025},
abstract = {Nach Abschluss der Strategie „Stabi 2030 - Wissen schafft Wandel" haben die Mitarbeitenden der Staatsbibliothek zu Berlin in einem iterativen und partizipativen Prozess gemeinsame Grunds{\"a}tze f{\"u}r wirkungsorientiertes Zusammenarbeiten und F{\"u}hren mit den unterschiedlichen Dimensionen von Selbstf{\"u}hrung, Gef{\"u}hrt werden und Andere F{\"u}hren erarbeitet. Der Prozess hat den Boden f{\"u}r ein gemeinsames Lernen, Reflektieren und die erfolgreiche Weiterentwicklung auf dem Weg zur „Stabi 2030" vorbereitet. Im Hands-on Lab m{\"o}chten wir {\"u}ber die Stabi hinausdenken und den Grundstein f{\"u}r eine Plattform zur Vernetzung und gegenseitigen Beratung zu den Themen (mittlerer) F{\"u}hrungskr{\"a}fteentwicklung, wirkungsorientierter Organisationsentwicklung und interaktivem Wissensmanagement legen. Daf{\"u}r pr{\"a}sentiert das interne Projektteam der Staatsbibliothek zun{\"a}chst seinen Prozess in einem Gallery-Walk. In einem anschließenden World Caf{\´e} werden drei Themenstellungen diskutiert: Der Entwicklungsprozess an der Staatsbibliothek: Wie ist das Projektteam konkret vorgegangen? Warum gestaltete sich der Prozess auf genau diese Weise? Wie sind sie mit H{\"u}rden umgegangen? Welche Materialien wurden dabei genutzt und mit welchem Effekt?Vielfalt der Organisationen und lebendige Gestaltung von F{\"u}hrung: Wie bringen Sie in Ihrer Organisation F{\"u}hrung ins Gespr{\"a}ch? Wie wecken Sie Lust auf F{\"u}hrung? {\"U}ber welche Formate gelingt Ihnen das? Was funktionierte bei Ihnen, was nicht?Mittleres Management als wichtige Zielgruppe mit großer Wirkung: Wie erreichen wir die F{\"u}hrungskr{\"a}fte der mittleren Managementebene? Wie k{\"o}nnen wir sie bestm{\"o}glich unterst{\"u}tzen? Was brauchen mittlere F{\"u}hrungskr{\"a}fte in ihrer Sandwichposition?Das Ziel ist, ein bibliotheks{\"u}bergreifendes Mentoringprogramm f{\"u}r (mittlere) F{\"u}hrungskr{\"a}fte an Bibliotheken zu initiieren. Idealerweise findet sich am Ende des Hands-on Lab ein Kreis von Interessierten, die in einem gemeinsamen Austausch die Planung und Durchf{\"u}hrung des Programms weiterf{\"u}hren wollen.},
language = {de}
}
@misc{WagnerVeronSeitzetal.2025,
author = {Wagner, Cosima and V{\´e}ron, Anna and Seitz, Gary and H{\"u}bner, Andreas},
title = {Liaison-Arbeit als Praxiskonzept: Maßst{\"a}be setzen, Netzwerke st{\"a}rken, Perspektiven erweitern},
series = {Hands-on Lab/ Liaison-Arbeit als Praxiskonzept: Maßst{\"a}be setzen, Netzwerke st{\"a}rken, Perspektiven erweitern (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Staats- und Universit{\"a}tsbibliothek Bremen)},
journal = {Hands-on Lab/ Liaison-Arbeit als Praxiskonzept: Maßst{\"a}be setzen, Netzwerke st{\"a}rken, Perspektiven erweitern (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Staats- und Universit{\"a}tsbibliothek Bremen)},
year = {2025},
abstract = {Liaison Librarians sind zentral in ihrer Funktion, Br{\"u}cken zwischen Bibliotheken und Fachbereichen zu schlagen. Doch was macht ihre Arbeit wirklich erfolgreich? Dieses Hands-on Lab widmet sich den entscheidenden Fragen zur Zukunft der konkreten Liaison-Arbeit an Universit{\"a}tsbibliotheken, wie sie strategisch gest{\"a}rkt, effektiv evaluiert und in der Praxis weiterentwickelt werden kann - und wagt einen Blick {\"u}ber den Tellerrand des praktischen Alltags in Bibliotheken hinweg. In diesem Hands-on Lab im World-Caf{\´e}-Format diskutieren wir gemeinsam mit den Teilnehmenden vier zentrale Fragestellungen zur Weiterentwicklung der Liaison-Arbeit in Universit{\"a}tsbibliotheken. Wir bieten die M{\"o}glichkeit, in kleinen Gruppen bisher gemachten Erfahrungen auszutauschen und Anregungen f{\"u}r konkrete Best Practices in die eigenen Institutionen mitzunehmen. Das World-Caf{\´e}-Format bietet Raum f{\"u}r intensive Diskussion und Ideenaustausch. Aktive Mitarbeit der Teilnehmenden steht im Vordergrund. Themen des World Caf{\´e}s: Was macht gute Liaison-Arbeit aus? Kriterien und Kennzahlen f{\"u}r erfolgreiche Liaison-Arbeit Qualitative Ziele und Best Practices Wie k{\"o}nnen wir das Liaison-Konzept bei den Fachbereichen bekannt machen? Strategien zur Verkn{\"u}pfung mit FachbereichenMapping von Aktivit{\"a}ten und Zielgruppen, um die Liaison-Arbeit bedarfsgerecht auszurichten. Liaison-Arbeit und Fachreferat: zwei Seiten einer Medaille? Kl{\"a}rung der Rollen von Liaison-Librarians und Fachreferent*innen: Unterschiede, Gemeinsamkeiten und Synergien. Reorganisation und Priorisierung von AufgabenWelche Weiterbildung(en) werden ben{\"o}tigt? Neue Anforderungen und Kompetenzen f{\"u}r Liaison LibrariansWeiterbildungskonzepte und kollegialer Austausch},
language = {de}
}
@misc{Dreyer2025,
author = {Dreyer, Malte},
title = {Policy-Forschung als bibliothekarische Aufgabe: Herausforderungen und Chancen},
series = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Offen f{\"u}r Forschung (26.06.2025, 09:00 - 12:00, Halle 4.1./ Raum II)},
journal = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Offen f{\"u}r Forschung (26.06.2025, 09:00 - 12:00, Halle 4.1./ Raum II)},
year = {2025},
abstract = {Policies - verstanden im doppelten Wortsinn als Strategiepapiere und als Prozesse der Formulierung und Durchf{\"u}hrung von Politikmaßnahmen - sind ein essenzielles Instrument zur Gestaltung unserer demokratischen Wirklichkeit. Im bibliothekarischen Bereich spielen Policies unter anderem im Rahmen der Open Access-Transformation eine Rolle. Maßnahmen zur {\"O}ffnung der Publikationssysteme m{\"u}ssen aber in Hinblick auf akute Probleme oder Bed{\"u}rfnisse begr{\"u}ndet werden k{\"o}nnen - sie m{\"u}ssen „evidenzbasiert" sein. Policy-Begleitforschung soll unter Beteiligung von Bibliotheken diese faktische Entscheidungsbasis erarbeiten. Dabei stellen sich einerseits zahlreiche schwierige methodische und organisatorische Herausforderungen, andererseits bieten sich durch die Policyforschung unter bibliothekarischer Beteiligung auch attraktive M{\"o}glichkeiten zur politischen Einflussnahme. Der Vortrag stellt das Vorgehen der bibliothekarischen Policy-Forschung dar und beleuchtet Herausforderungen und Chancen derselben unter Verwendung von Beispielen aus den Policy-Forschungsprojekten PALOMERA und Open4DE (beide abgeschlossen). Abschließend werden aus der Analyse bibliothekarischer Policy-Arbeit Schlussfolgerungen f{\"u}r die Rolle der Bibliotheken in Zeiten des dynamischen Wandels der Publikationspraxen- und Systeme abgeleitet.},
language = {de}
}
@misc{Wilhelm2025,
author = {Wilhelm, Christine},
title = {Ver{\"a}nderungen in der Wissenschaft aktiv begleiten},
series = {Hands-on Lab/ Ver{\"a}nderungen in der Wissenschaft aktiv begleiten (26.06.2025, 16:30 - 18:00, Garderobe CCB groß)},
journal = {Hands-on Lab/ Ver{\"a}nderungen in der Wissenschaft aktiv begleiten (26.06.2025, 16:30 - 18:00, Garderobe CCB groß)},
year = {2025},
abstract = {Die Wissenschaft ver{\"a}ndert sich und Entwicklungen wie Digitalisierung, KI oder New Work {\"u}ben ebenso Ver{\"a}nderungsdruck auf Bibliotheken aus. Dieser Wandel betrifft gerade auch die T{\"a}tigkeitsfelder der Fachreferent*innen an wissenschaftlichen Bibliotheken, die passgenau auf Anforderungen von Forschung und Lehre reagieren sollen. Dies l{\"a}sst sich u.a. an den durch die Fachreferatskommission des VDB ausgerichteten Fortbildungen sehen: Die nachgefragten Themen zeigen das Bed{\"u}rfnis nach Weiterentwicklung und Qualifizierung, dokumentieren aber auch das Spannungsfeld zwischen traditionellen und neueren Aufgabenfeldern des Fachreferats. Die VDB-Kommission f{\"u}r Fachreferatsarbeit m{\"o}chte auf Einladung des VDB einen Austausch zu diesen Entwicklungen unter Kolleg*innen initiieren und gemeinsam herausarbeiten, was grunds{\"a}tzliche Fragestellungen f{\"u}r das Fachreferat sowie spezifische Fortbildungsbedarfe sind. Diese Ergebnisse sollen zentral in die zuk{\"u}nftige Agenda der Kommission f{\"u}r Fortbildungen, Veranstaltungen und Publikationen einfließen. Dabei m{\"o}chte die Kommission nicht in eine neue Berufsbilddebatte zum Fachreferat einsteigen, sondern der {\"U}berzeugung Rechnung tragen, dass die kontinuierliche Reflexion {\"u}ber den Stellenwert der eigenen Aufgaben eine immanente Qualit{\"a}t der Fachreferatsarbeit sein sollte, die ihrem Wesen nach die Wissenschaft als Innovationsmotor begleiten will. Methodisch sollen mittels eines World Caf{\´e} durch provokative Thesen Diskussionsimpulse gesetzt und so Handlungsm{\"o}glichkeiten und Ver{\"a}nderungsoptionen er{\"o}rtert werden. M{\"o}gliche Thesen sind: „Die Zukunft von Sacherschließung lautet KI." „Der relevante Bestandsaufbau l{\"a}uft durch Paketk{\"a}ufe weitestgehend am Fachreferat vorbei." „Die fach- und methodenspezifischen Anforderungen der Wissenschaft lassen sich mit der generalistischen Fachreferatsausbildung kaum erf{\"u}llen." Weitere spannende Thesen aus Ihrer Arbeit k{\"o}nnen Sie gerne zur Vorbereitung der Veranstaltung senden an: kommission.fachreferat@vdb-online.org},
language = {de}
}
@misc{BleySchusterWeber2025,
author = {Bley, J{\"u}rgen and Schuster, Margarete and Weber, Arne},
title = {F{\"u}hrung unter Strom: Change-Kompetenzen praxisnah st{\"a}rken},
series = {Hands-on Lab/ F{\"u}hrung unter Strom: Change-Kompetenzen praxisnah st{\"a}rken (25.06.2025, 16:30 - 18:30, Salon Scharoun)},
journal = {Hands-on Lab/ F{\"u}hrung unter Strom: Change-Kompetenzen praxisnah st{\"a}rken (25.06.2025, 16:30 - 18:30, Salon Scharoun)},
year = {2025},
abstract = {In Zeiten des Wandels und zunehmender Unsicherheit gewinnen F{\"u}hrungskonzepte an Bedeutung, die auf Wertsch{\"a}tzung und einem ganzheitlichen Menschenbild beruhen. Das Hands-On Lab „F{\"u}hrung unter Strom: Change-Kompetenzen praxisnah st{\"a}rken" richtet sich an alle, die F{\"u}hrungskompetenzen durch eine personenzentrierte Haltung erweitern und vertiefen m{\"o}chten. Die Grundhaltung von Akzeptanz, Empathie und Authentizit{\"a}t sind daf{\"u}r die Basis und tragen zu einer wertsch{\"a}tzenden und resilienten Organisationskultur bei. Im Rahmen dieses Labs werden praxiserprobte Methoden vorgestellt und gemeinsam erlebbar gemacht, um die personenzentrierte Haltung in die F{\"u}hrungspraxis zu integrieren. Die Teilnehmenden haben die M{\"o}glichkeit, eigene Erfahrungen zu reflektieren, Selbstwirksamkeit zu erleben und direkt anwendbare Handlungskompetenzen zu entwickeln. Der Fokus liegt im eigenen Erleben und in der Reflexion der Gruppe. Sie lernen M{\"o}glichkeiten kennen, eine Atmosph{\"a}re des Vertrauens in ihren Teams zu f{\"o}rdern, Konflikte konstruktiv zu bearbeiten und die Eigenmotivation und Entwicklung der Mitarbeitenden zu st{\"a}rken. Das Lab wird von drei erfahrenen Organisationsentwickler*innen geleitet, die alle einen personenzentrierten, systemischen Ansatz praktizieren und mit vielf{\"a}ltigen, kreativen Methoden eine praxisnahe, interaktive und partizipative Arbeitsweise verfolgen. Die Teilnehmenden verlassen das Lab mit einem vertieften Verst{\"a}ndnis f{\"u}r personenzentrierte F{\"u}hrung, praktischen Werkzeugen zur Anwendung im Alltag und einer gest{\"a}rkten F{\"a}higkeit, auch in herausfordernden Zeiten eine stabile und wertsch{\"a}tzende F{\"u}hrungskultur zu leben.},
language = {de}
}
@misc{Baer2025,
author = {B{\"a}r, Johanna},
title = {Hands On: Demokratiest{\"a}rkung in meiner Bibliothek - eine Praxiswerkstatt},
series = {Hands-on Lab/ Hands On: Demokratiest{\"a}rkung in meiner Bibliothek - eine Praxiswerkstatt (25.06.2025, 11:00 - 12:30, Salon Scharoun)},
journal = {Hands-on Lab/ Hands On: Demokratiest{\"a}rkung in meiner Bibliothek - eine Praxiswerkstatt (25.06.2025, 11:00 - 12:30, Salon Scharoun)},
year = {2025},
abstract = {In 2024 hat der Verbund der {\"O}ffentlichen Bibliotheken Berlins (V{\"O}BB) ein Gemeinsamens Verst{\"a}ndnis von Demokratiest{\"a}rkung erarbeitet. In vier Handlungsfeldern wird hier ein konkreter Fokus verabredet, auf den sich die Bibliotheken des V{\"O}BB in ihrer Arbeit f{\"u}r die Demokratiest{\"a}rkung fokussieren. Parallel dazu erarbeitet das Land Berlin derzeit ein Bibliotheksgesetz, das die Arbeit und Aufgaben der {\"O}ffentlichen Bibliotheken in Berlin absichern soll. Das Hands-On-Lab schließt an den erfolgreichen Vorg{\"a}nger auf der BiblioCON 2024 an und gibt einen Einblick, wie sich die {\"O}ffentlichen Bibliotheken Berlins im Zuge der Debatte um Bibliotheken und Demokratie(erhalt) professionalisiert haben. In einem kurzen Input werden zum Einstieg die Grundlagen des Gemeinsamen Verst{\"a}ndnisses von Demokratiest{\"a}rkung dargestellt und der Erarbeitungsprozess und die organisatorischen Strukturen zum Thema Demokratief{\"o}rderung im Verbund transparent gemacht. Hier erfahren Sie, warum unsere Direktor*innen in einem Planspiel demokratiefeindlichen Angriffen auf die Bibliotheksarbeit ausgesetzt werden, wie wir vom Reden ins Handeln kommen (und warum das Reden trotzdem wichtig ist!) und wieso wir in hohem Maße in die Deeskalationskompetenz der Mitarbeitenden investieren. Im Anschluss wird an die Bedarfe des letzten Jahres angekn{\"u}pft, indem konkrete Formatideen der Demokratiest{\"a}rkung geteilt werden - von Good Practice der Programmarbeit als Inspiration f{\"u}r Ihre Bibliothek bis hin zur Etablierung solider Support-Strukturen in der Stadt oder Region gegen demokratiefeindliche Angriffe und Kampagnen. Mithilfe der Mountain-Methode erarbeiten die Teilnehmenden in rund 60 Minuten einen eigenen Mini-Fahrplan, um dazu beizutragen, die eigene Einrichtung hinsichtlich Demokratief{\"o}rderung noch st{\"a}rker aufzustellen.},
language = {de}
}
@misc{EigenbrodtGladrowLeeetal.2025,
author = {Eigenbrodt, Olaf and Gladrow, Cordula and Lee, Martin and Meinel, Corinna and Tannous, Isabelle},
title = {Vernetzung und Austausch in der Strategiearbeit - ein sparten{\"u}bergreifender Workshop der gemeinsamen Managementkommission},
series = {Hands-on Lab/ Vernetzung und Austausch in der Strategiearbeit - ein sparten{\"u}bergreifender Workshop der gemeinsamen Managementkommission (26.06.2025, 11:00 - 12:30, Salon Franzius)},
journal = {Hands-on Lab/ Vernetzung und Austausch in der Strategiearbeit - ein sparten{\"u}bergreifender Workshop der gemeinsamen Managementkommission (26.06.2025, 11:00 - 12:30, Salon Franzius)},
year = {2025},
abstract = {Strategiearbeit ist eine auf Dauer angelegte systematische Auseinandersetzung mit den Voraussetzungen und Zielen der eigenen Organisation. Dies erfordert von Bibliotheken zus{\"a}tzliche Anstrengungen, Reflektion und Ressourcen: Der notwendige Abstand zum operativen Gesch{\"a}ft bei laufender Umsetzung der Ergebnisse in den Arbeitsalltag und die Energie, den Prozess am Laufen zu halten sind nur zwei dieser Faktoren. Dementsprechend hoch ist bei Kolleg:innen, die Strategiearbeit betreiben oder sich in Strategieprozessen befinden, der Bedarf, sich untereinander zu vernetzen, auszutauschen und/oder kollegial zu beraten. Diesen h{\"a}ufig ge{\"a}ußerten Bedarfen kommt die Managementkommission mit dem Workshop entgegen. In einem interaktiven Großgruppenformat m{\"o}chten wir Vernetzungen von Personen f{\"o}rdern, die in ihren Bibliotheken mit Strategiearbeit befasst sind, und M{\"o}glichkeiten f{\"u}r nachhaltige Kooperationen aufzeigen. Nach kurzen Inputs und Erfahrungsberichten zu M{\"o}glichkeiten und Bedarfen bietet sich in einer intensiven Austauschphase die Gelegenheit, Kolleg:innen mit {\"a}hnlichen Herausforderungen kennenzulernen und weitere Kontakte zu kn{\"u}pfen. Der Workshop ist bewusst sparten{\"u}bergreifend angelegt, da die Fragen, die sich im Themenfeld Strategiearbeit stellen, alle Typen und Gr{\"o}ßen von Bibliotheken betreffen.},
language = {de}
}
@misc{LudwigReiser2025,
author = {Ludwig, Judith and Reiser, Nicolas},
title = {Bibliotheken in der {\"A}ra der KI - Neuland f{\"u}r Recht, Kommunikation und Organisation - Erfahrungen teilen, Strategien entwickeln},
series = {Hands-on Lab/ Bibliotheken in der {\"A}ra der KI - Neuland f{\"u}r Recht, Kommunikation und Organisation - Erfahrungen teilen, Strategien entwickeln (24.06.2025, 13:00 - 15:00, Salon Franzius)},
journal = {Hands-on Lab/ Bibliotheken in der {\"A}ra der KI - Neuland f{\"u}r Recht, Kommunikation und Organisation - Erfahrungen teilen, Strategien entwickeln (24.06.2025, 13:00 - 15:00, Salon Franzius)},
year = {2025},
abstract = {Die neusten smarten Entwicklung rund um KI-Systeme stellen Bibliotheken vor eine Vielzahl von neuen Herausforderungen. So kommen z.B. Nutzer*innen mit neuen Anforderungen und Fragestellungen, interne Prozesse m{\"u}ssen neu bewertet werden und auch die rechtlichen Anforderungen sind zu beachten. Dar{\"u}ber hinaus m{\"u}ssen Workflows entwickelt werden, damit der {\"U}berblick nicht verloren geht. Gleichzeitig bieten KI-Systeme viele neue M{\"o}glichkeiten und k{\"o}nnen Abl{\"a}ufe erheblich vereinfachen. An der TIB wurden im Zuge dessen eine Vielzahl von Einsatzbereichen f{\"u}r KI Systeme identifiziert und erste Schritte eingeleitet um die smarte Transformation zu meistern. In diesem Hands-On Lab soll ein Erfahrungsaustausch zwischen den Teilnehmenden erm{\"o}glicht werden, um gemeinsame Schnittstellen und Good Practices zu ermitteln und zu diskutieren. Die gemeinsame Arbeit an diesem Thema soll den eigenen Arbeits- und Erfahrungsbereich erweitern und helfen einen {\"U}berblick {\"u}ber die notwendigen Schritte im Rahmen der smarten Transformation zu erhalten. Schrittweise werden sich Teilnehmende in das Thema einarbeiten und sich mit den folgenden Punkten befassen: interne Bestandsaufnahme in welchen Bereichen der Einrichtung findet eine Nutzung von KI-Systeme statt oder wo ist dies geplant bzw. erw{\"u}nscht? Welche Zwecke werden mit der Nutzung der Systeme verfolgt? (Nur als Arbeitserleichterung/zur Beschleunigung oder, weil die Ergebnisse sonst nicht erzielt werden k{\"o}nnen?) Spielregeln interne Regelungen, gesetzliche Vorgaben (KIVO, Datenschutz, Urheberrecht, gute wissenschaftl. Praxis) Welcher Pr{\"u}fungsaufwand und welche Risiken entstehen dadurch? (juristische Grundlagen und Abgrenzungs-/Definitionsschwierigkeiten) Umsetzung (Folgen, Aufwand, Kommunikation) Welche Gr{\"u}nde sprechen f{\"u}r/gegen die jeweilige Nutzung eines KI-Systems? Kommunikation mit den Mitarbeitenden. Entwicklung von Strategien f{\"u}r die eigene Einrichtung},
language = {de}
}
@misc{ReuterGreen2025,
author = {Reuter, Katja and Green, Miriam-Marie},
title = {Das Carl-von-Ossietzky-Forum als Raum f{\"u}r Austausch, historisch-politische Wissensvermittlung und kooperatives Arbeiten},
series = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Raum geben. Raum finden. (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Halle 4.1./ Raum I)},
journal = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Raum geben. Raum finden. (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Halle 4.1./ Raum I)},
year = {2025},
abstract = {Im Rahmen des EU-Projekts BALTIC UKH hat die Staats- und Universit{\"a}tsbibliothek Hamburg das Carl-von-Ossietzky-Forum als Raum f{\"u}r Austausch, historisch-politische Wissensvermittlung und kooperatives wissenschaftliches Arbeiten eingerichtet. In einem partizipativen Prozess wurden dabei zwischen Dezember 2023 und M{\"a}rz 2024 sieben verschiedene Workshops durchgef{\"u}hrt, um Bedarfe und Ideen unterschiedlicher Zielgruppen einzuholen. Nutzer:innen, Sch{\"u}ler:innen, Expert:innen, Mitarbeitende und weitere Interessierte konnten im Rahmen von Online- und Vor-Ort-Veranstaltungen zur Funktion, Raumaufteilung sowie technischen Ausstattung des Raums ins Gespr{\"a}ch gekommen. Das neue Raumkonzept basiert auf dem Verst{\"a}ndnis von Wissensvermittlung und Lernen als kommunikative Prozesse, die passende R{\"a}ume ben{\"o}tigen. Indirekte Kommunikation kann dabei {\"u}ber Pr{\"a}sentationen, Ausstellungen, Lesungen oder Vortr{\"a}ge stattfinden, w{\"a}hrend direkte Kommunikation in der gemeinsamen Erarbeitung von Wissen zur Vergangenheit und zu aktuellen Entwicklungen in Politik und Gesellschaft erfolgt. Das Raumkonzept sieht daher m{\"o}glichst vielseitige und flexible Nutzungsm{\"o}glichkeiten vor. Nutzende gestalten sich den Raum so wie sie es f{\"u}r ihr jeweiliges Szenario ben{\"o}tigen: Gruppenarbeitstische, Sitzecken, Stehtische, Reihenbestuhlung usw. sind denkbar. Durch eine laufende Evaluation kann sich das Forum ver{\"a}ndern und weiterentwickeln. Es wird damit zu einem experimentellen Baustein der Bibliothek der Zukunft, dem Urban Knowledge Hub. In diesem Vortrag werden das partizipative Vorgehen im Umgestaltungsprozess und die damit einhergehenden M{\"o}glichkeiten und Herausforderungen skizziert sowie die Entwicklung seit der Er{\"o}ffnung evaluiert: Welche Formate haben im Forum bisher stattgefunden? Wie wird es angenommen? Welche Dinge haben wir angepasst? Wie wird der Raum nach der Projektlaufzeit in die Bibliothek integriert? Was kann man aus diesem Fallbeispiel f{\"u}r andere partizipative Raumgestaltungsprozesse lernen?},
language = {de}
}
@misc{SeitzBrauerKexel2025,
author = {Seitz, Christian and Brauer, Agnes and Kexel, Susanne},
title = {DH, FDM, OA: Innovative Bibliotheksdienste zur Unterst{\"u}tzung und F{\"o}rderung der Forschung an der Goethe-Universit{\"a}t Frankfurt},
series = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Kompetent in Daten und Klassifikation (24.06.2025, 16:00 - 18:30, Halle 4.1./ Raum V)},
journal = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Kompetent in Daten und Klassifikation (24.06.2025, 16:00 - 18:30, Halle 4.1./ Raum V)},
year = {2025},
abstract = {Bibliotheken spielen eine zunehmend wichtige Rolle bei der Unterst{\"u}tzung und F{\"o}rderung der Forschung. Durch die Integration von Digital Humanities (DH), Forschungsdatenmanagement (FDM) und Open Access (OA) k{\"o}nnen Bibliotheken ihre Dienste an die Bed{\"u}rfnisse der Forschenden anpassen und neue Chancen f{\"u}r die Sichtbarkeit und Vernetzung von Wissenschaft schaffen. In diesem Vortrag werden die neuesten Entwicklungen und Herausforderungen in diesen Bereichen vorgestellt. Wir werden die Potenziale von Digital Humanities f{\"u}r die Analyse und Visualisierung von Forschungsdaten diskutieren und zeigen, wie Bibliotheken diese Technologien f{\"u}r die Unterst{\"u}tzung der Forschung nutzen k{\"o}nnen. Dar{\"u}ber hinaus werden wir die Herausforderungen des Forschungsdatenmanagements vorstellen und L{\"o}sungen vorschlagen, um diese zu meistern. Schließlich werden wir die M{\"o}glichkeiten von Open Access f{\"u}r die Ver{\"o}ffentlichung von Forschungsergebnissen und die F{\"o}rderung der Wissensverbreitung diskutieren. Der Vortrag zielt darauf ab zu verdeutlichen, wie diese Dienste ineinandergreifen und gemeinsam dazu beitragen, die Effizienz, Sichtbarkeit und Wirkung der Forschung zu erh{\"o}hen. Durch die Integration von DH, FDM und OA-Diensten f{\"o}rdern Bibliotheken nicht nur den wissenschaftlichen Fortschritt, sondern auch die offene und zug{\"a}ngliche Verbreitung von Wissen.},
language = {de}
}
@misc{CozatlBerndsen2025,
author = {Cozatl, Roberto and Berndsen, Silke},
title = {Fachreferent:innen als FDM-Task-Force? Lessons learned an der ULB Sachsen-Anhalt},
series = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Data Stewardship (25.06.2025, 11:00 - 12:30, Halle 4.1./ Raum III)},
journal = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Data Stewardship (25.06.2025, 11:00 - 12:30, Halle 4.1./ Raum III)},
year = {2025},
abstract = {Erfolgreiches FDM setzt die intensive Zusammenarbeit zwischen heterogenen Akteuren wie forschenden und forschungsunterst{\"u}tzenden Mitgliedern der Universit{\"a}t sowie die Kooperation mit gegebenenfalls vor Ort angesiedelten außeruniversit{\"a}ren Forschungseinrichtungen, regionalen Verbundprojekten und nationalen FDM-Strukturen voraus. Der Gedanke, Fachreferent:innen an Bibliotheken als forschungsnahe Akteure in die FDM-Beratung einzubeziehen, liegt nahe, um bestehende Kommunikationskan{\"a}le zu nutzen und Services m{\"o}glichst adressatengerecht zu konzipieren. Je nach interner Organisationsstruktur bedingt die verst{\"a}rkte Einbindung der Fachreferent:innen allerdings auch eine Ver{\"a}nderung bestehender Aufgabenspektren und Arbeitsprozesse in der Bibliothek selbst. Der geplante Beitrag soll zum einen die Ausgangslage und jene internen Restrukturierungsprozesse skizzieren, die den Ausgangspunkt f{\"u}r eine personelle Neuaufstellung des Bereichs FDM an der ULB Sachsen-Anhalt im vergangenen Jahr bildeten. Zum anderen wird der Beitrag auf das sich in den vergangenen Jahren dynamisch entwickelnde FDM-Curriculum der ULB und die in diesem Zusammenhang erarbeiteten Materialien und Formate eingehen. Denn das Open Science Team der ULB bietet zwar seit 2018 kontinuierlich Beratung, Kurse und Workshops zu FDM-Themen an. Zugleich ergeben sich aus der Kommunikation mit den Forschenden vor Ort ebenso wie aus nationalen FDM-Entwicklungen immer wieder neue Impulse und Anforderungen, die in eine kompetente FDM-Beratung einfließen sollten. Nicht zuletzt geht es dem Beitrag ein Jahr nach dem „Startschuss" um eine Zwischenbilanz: Welche Formate haben sich bew{\"a}hrt und inwieweit war die verst{\"a}rkte Einbindung aller Fachreferent:innen ein Gewinn f{\"u}r die FDM-Aktivit{\"a}ten der ULB?},
language = {de}
}
@misc{ImeriRizzolliMozygembaetal.2025,
author = {Imeri, Sabine and Rizzolli, Michaela and Mozygemba, Kati and Mozygemba, Kati and Lein, Paula},
title = {Integration fachspezifischer Bedarfe in Forschungsdateninfrastrukturen. Zur Zusammenarbeit von FID, FDZ und NFDI},
series = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung/ Integration fachspezifischer Bedarfe in Forschungsdateninfrastrukturen. Zur Zusammenarbeit von FID, FDZ und NFDI (25.06.2025, 09:00 - 11:00, Staats- und Universit{\"a}tsbibliothek Bremen)},
journal = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung/ Integration fachspezifischer Bedarfe in Forschungsdateninfrastrukturen. Zur Zusammenarbeit von FID, FDZ und NFDI (25.06.2025, 09:00 - 11:00, Staats- und Universit{\"a}tsbibliothek Bremen)},
year = {2025},
abstract = {Verschiedene Disziplinen stellen unterschiedliche Anforderungen an die Archivierung und Nachnutzung qualitativer - insbesondere sensibler - Forschungsdaten. Um diesen Anforderungen gerecht zu werden, ist das Forschungsdatenzentrum Qualiservice im FID Sozial- und Kulturanthropologie, dem FID Soziologie, dem FID Politikwissenschaft und dem FID Kriminologie - teils bereits seit 2019 - mitantragstellender Partner. Im Rahmen je eigener, FID-finanzierter Stellen bei Qualiservice werden disziplin- und materialspezifische Archivierungsl{\"o}sungen erarbeitet und fachspezifische Beratungsangebote entwickelt. W{\"a}hrend f{\"u}r die von den FID betreuten wissenschaftlichen Communitys passgenaue L{\"o}sungen erarbeitet werden, kann Qualiservice sein Portfolio erweitern, das wiederum Forschende aller Disziplinen nutzen k{\"o}nnen. Gleichzeitig verantwortet Qualiservice Arbeitspakete in den {\"u}bergreifenden Dateninfrastrukturen von KonsortSWD, sodass auf diesem Weg Bedarfe und L{\"o}sungen aus den FID-Kooperationen direkt dort eingebracht und umgekehrt Services von KonsortSWD {\"u}ber die FID direkt an Forschende vermittelt werden k{\"o}nnen. In der Arbeitssitzung sollen das Modell und Formen der Zusammenarbeit, die angestrebten Synergieeffekte sowie konkrete Konzepte etwa sogenannter verteilter Archivierung und der Beratung vor- und zur Diskussion gestellt werden: Wie gestaltet sich Kooperation auf den unterschiedlichen Ebenen? Was wurde bereits erreicht? Was steht auch anderen FIDs bzw. deren Zielgruppen zur Verf{\"u}gung? Und was ergibt sich f{\"u}r k{\"u}nftige Planungen?},
language = {de}
}
@misc{Krenn2025,
author = {Krenn, Anna},
title = {Netzwerk Gr{\"u}ne Bibliothek - Netzwerktreffen},
series = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung/ Netzwerk Gr{\"u}ne Bibliothek - Netzwerktreffen (25.06.2025, 16:30 - 18:00, Salon Roselius)},
journal = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung/ Netzwerk Gr{\"u}ne Bibliothek - Netzwerktreffen (25.06.2025, 16:30 - 18:00, Salon Roselius)},
year = {2025},
abstract = {Die F{\"o}rderung von Nachhaltigkeit an Bibliotheken ist von entscheidender Bedeutung, da diese eine wesentliche Rolle in der Gesellschaft als Bildungs- und Informationszentren einnehmen. Bibliotheken sind in der Lage, die Bev{\"o}lkerung f{\"u}r nachhaltige Praktiken zu sensibilisieren und zu f{\"o}rdern. Es ist erfreulich, dass im D-A-CH-Raum mittlerweile eine zunehmende Anzahl von Bibliotheken {\"u}ber ein Nachhaltigkeitsgremium, wie beispielsweise eine Arbeitsgruppe, verf{\"u}gt. Das Netzwerk Gr{\"u}ne Bibliothek (https://www.netzwerk-gruene-bibliothek.de/ [1]) verfolgt das Ziel, die Nachhaltigkeitsarbeit an Bibliotheken zu unterst{\"u}tzen und st{\"a}rker zu systematisieren. Ein weiterer wichtiger Aspekt des Netzwerks ist die F{\"o}rderung des Austauschs bew{\"a}hrter Praktiken und innovativer Ans{\"a}tze im Bereich der Nachhaltigkeit. Durch regelm{\"a}ßige Veranstaltungen, Workshops und Publikationen stellt das Netzwerk eine Plattform zur Verf{\"u}gung, auf der Bibliotheken voneinander lernen und gemeinsam L{\"o}sungen f{\"u}r aktuelle Herausforderungen entwickeln k{\"o}nnen. Dabei wird besonderer Wert auf die Einbindung aller relevanten Akteure gelegt, um eine ganzheitliche und nachhaltige Entwicklung zu gew{\"a}hrleisten. Das Treffen f{\"u}r Mitglieder des Netzwerks Gr{\"u}ne Bibliothek dient dem Austausch {\"u}ber den aktuellen Umsetzungsstand der Nachhaltigkeitsarbeit in den einzelnen Bibliotheken. Zudem soll sie Raum f{\"u}r die Festigung bereits bestehender und das Entstehen neuer Kooperationen bieten. Diskussionsleiter:in: Anna Krenn (Co-Vorstand Netzwerk Gr{\"u}ne Bibliothek, Universit{\"a}tsbibliothek Wien)},
language = {de}
}
@misc{SchlechterGladrowRichteretal.2025,
author = {Schlechter, Armin and Gladrow, Cordula and Richter, Katrin and Krimmer, Holger},
title = {Demokratie als Querschnittsthema aller dbv-Fachkommissionen},
series = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung/ Demokratie als Querschnittsthema aller dbv-Fachkommissionen (25.06.2025, 16:30 - 18:00, Salon Oslo)},
journal = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung/ Demokratie als Querschnittsthema aller dbv-Fachkommissionen (25.06.2025, 16:30 - 18:00, Salon Oslo)},
year = {2025},
abstract = {Die 14 Fachkommissionen des dbv bearbeiten und vermitteln f{\"u}r alle Bibliothekssparten gesellschaftlich relevante Handlungsfelder des Bibliothekswesens: von Best{\"a}nden und Bildungsthemen {\"u}ber Fragen der Personalgewinnung bis hin zu Services, Barrierefreiheit, Diversit{\"a}t oder rechtlichen Sachverhalten. Nach einer Vorstellung und Einbettung des Themas "Demokratie" in die dbv-Kommissionsarbeit m{\"o}chten wir mit Ihnen in den Dialog treten und den Bogen der fachlich durch eine große Bandbreite gekennzeichneten Kommissionen zum Thema "Demokratie" spannen: in einem World-Caf{\´e} er{\"o}rtern und diskutieren wir gemeinsam den wechselseitigen Durchdringungsgrad von sparten{\"u}bergreifenden, bibliotheksfachlichen Schwerpunktthemen: Wie k{\"o}nnen sich Bibliotheken durch Bestandsaufbau und Programmarbeit in den Dienst freiheitlich-demokratischer Werte stellen? Welche Potenziale besitzt die Bildungsarbeit in Bibliotheken in unserer Demokratie und welchen Herausforderungen steht sie gegen{\"u}ber? Wie k{\"o}nnen wir diesen begegnen, um Demokratie zu st{\"a}rken? Abschließend f{\"u}hren wir die Erkenntnisse, Erfahrungen und Inspirationen aus den Themendiskussionen in einer Fishbowl-Diskussion zusammen.},
language = {de}
}
@misc{Richter2025,
author = {Richter, Katrin},
title = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung der dbv-Kommission »Kundenorientierte und inklusive Services«},
series = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung/ {\"O}ffentliche Arbeitssitzung der dbv-Kommission »Kundenorientierte und inklusive Services« (25.06.2025, 11:00 - 12:30, Salon Oslo)},
journal = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung/ {\"O}ffentliche Arbeitssitzung der dbv-Kommission »Kundenorientierte und inklusive Services« (25.06.2025, 11:00 - 12:30, Salon Oslo)},
year = {2025},
abstract = {Im Fokus der {\"o}ffentlichen Arbeitssitzung der dbv-Kommission »Kundenorientierte und inklusive Services« stehen die Schwerpunktthemen der Kommissionsarbeit. Dazu z{\"a}hlen der aktuelle Stand zur Umsetzung der Barrierefreiheit in Bibliotheken (Umfrage und Praxishandbuch) sowie neue Arbeitsvorhaben. Diese werden sich vor allem der Willkommenskultur in Bibliotheken widmen. Wir laden Sie herzlich zu unserer Arbeitssitzung ein und freuen uns darauf, mit Ihnen gemeinsam zu diskutieren. Weitere Informationen sind hier zu finden: https://www.bibliotheksverband.de/kommission-kundenorientierte-und-inklusive-services https://blog-servicekommission.bibliotheksverband.de/},
language = {de}
}
@misc{Mueller2025,
author = {M{\"u}ller, Christoph},
title = {Bibliotheken Entschlossen Demokratisch: Strategien von/f{\"u}r Bibliotheken f{\"u}r Zugang zu Wissen, Transparenz und Demokratie},
series = {Podiumsdiskussion/ Bibliotheken Entschlossen Demokratisch: Strategien von/f{\"u}r Bibliotheken f{\"u}r Zugang zu Wissen, Transparenz und Demokratie (25.06.2025, 09:00 - 10:30, Hanse Saal (mit Streaming))},
journal = {Podiumsdiskussion/ Bibliotheken Entschlossen Demokratisch: Strategien von/f{\"u}r Bibliotheken f{\"u}r Zugang zu Wissen, Transparenz und Demokratie (25.06.2025, 09:00 - 10:30, Hanse Saal (mit Streaming))},
year = {2025},
abstract = {Seit einigen Jahren werden immer h{\"a}ufiger demokratische Werte in Frage gestellt und gewinnen weltweit nationalistische und antidemokratische Kr{\"a}fte an politischem Gewicht. Das hat nicht nur Auswirkungen im gesellschaftlichen Zusammenleben und auf die politische Praxis. Auch im Kultur- und Bildungsbereich werden dadurch inhaltliche Diskussionen angestoßen, in deren Folge teilweise die strukturellen und finanziellen Grundlagen von Kulturinstitutionen und Bildungstr{\"a}gern entzogen werden. Auch wird immer h{\"a}ufiger direkt auf deren inhaltliche Arbeit eingewirkt, um diese in bestimmte politische oder ideologische Richtungen zu verschieben. Vor diesem Hintergrund stellt sich die Frage nach der Position und der Aufgabe von Bibliotheken als Kultur- und Bildungseinrichtungen bei der Zug{\"a}nglichmachung von Informationen, die es den Menschen erm{\"o}glichen, sich selbst ein Bild von der Welt zu machen und auf dieser Basis freie und eigenst{\"a}ndige Entscheidungen zu treffen. In dem Podiumsgespr{\"a}ch werden f{\"u}hrende Vertreter:innen von nationalen und internationalen Bibliotheksverb{\"a}nden die Perspektiven und Strategien der Verb{\"a}nde und ihrer Mitgliedsbibliotheken im Kontext von freiem Zugang zu Wissen, Transparenz und Demokratie vorstellen und zur Diskussion stellen. Die Veranstaltung wird in englischer Sprache durchgef{\"u}hrt. Im Falle einer Annahme der Veranstaltung in das Programm des Bibliothekskongresses, werden folgende Funktionstr{\"a}ger:innen zu dem Podiumsgespr{\"a}ch eingeladen: Sharon Memis (Generalsekret{\"a}rin der IFLA) Erna Winters (Pr{\"a}sidentin von EBLIDA) Julien Roche (Pr{\"a}sident von LIBER) Volker Heller (Vorsitzender des DBV) Moderation: Christoph M{\"u}ller (Sprecher von BII und Vorstandsmitglied des VDB)},
language = {de}
}
@misc{RiesenweberLeeMumenthaleretal.2025,
author = {Riesenweber, Christina and Lee, Martin and Mumenthaler, Rudolf and Poth, Daniela and Brandtner, Andreas},
title = {Change-Prozesse im Vergleich - Erfahrungsberichte zwischen Vorsicht und Wagemut},
series = {Podiumsdiskussion/ Change-Prozesse im Vergleich - Erfahrungsberichte zwischen Vorsicht und Wagemut (27.06.2025, 09:00 - 11:00, Halle 4.1./ Raum II)},
journal = {Podiumsdiskussion/ Change-Prozesse im Vergleich - Erfahrungsberichte zwischen Vorsicht und Wagemut (27.06.2025, 09:00 - 11:00, Halle 4.1./ Raum II)},
year = {2025},
abstract = {Ver{\"a}nderungen geh{\"o}ren l{\"a}ngst zum Alltag von Bibliotheken und machen die Gestaltung von Change-Prozessen zu einer zentralen F{\"u}hrungsaufgabe. Doch wie lassen sich diese Herausforderungen in der Praxis bew{\"a}ltigen? Auf diesem Podium kommen Vertreter*innen von f{\"u}nf Bibliotheken aus vier St{\"a}dten in drei L{\"a}ndern zu Wort, die sich seit mehreren Jahren regelm{\"a}ßig gegenseitig im Aufbau dieser Expertise unterst{\"u}tzen. Vertreten sind die UB der Humboldt-Universit{\"a}t zu Berlin, die UB Frankfurt am Main, die UB Wien sowie die UB und die Zentralbibliothek in Z{\"u}rich. Gemeinsam diskutieren wir vor dem Hintergrund konkreter Praxiserfahrungen verschiedene Perspektiven und Herangehensweisen an Organisationsentwicklungsprozesse in Bibliotheken. Das Augenmerk liegt dabei weniger auf dem Erzeugen von Kontroversen, sondern auf dem Ausloten von Nuancen und Differenzierungen im kollegialen Gespr{\"a}ch. Drei Themenfelder stehen dabei im Mittelpunkt: 1 ) Wie bestimmen unterschiedliche Voraussetzungen den M{\"o}glichkeitshorizont und das Gelingen von Ver{\"a}nderungsprozessen in Bibliotheken? 2) Welche Rolle spielen Prozessgestaltung und Methodeneinsatz in der erfolgreichen Durchf{\"u}hrung von Change-Projekten? 3) Welche Ergebnisse oder Zwischenergebnisse k{\"o}nnen wir in Berlin, Frankfurt, Wien und Z{\"u}rich aktuell vorweisen, und wie verhalten sich diese zu den urspr{\"u}nglich gesetzten Zielen? Im Anschluss an das Podiumsgespr{\"a}ch m{\"o}chten wir mit den anwesenden Kongressteilnehmenden ins Gespr{\"a}ch kommen und planen außerdem Zeit f{\"u}r einen direkten pers{\"o}nlichen Austausch ein.},
language = {de}
}
@misc{MannsSuessbrichNeuhausdeLaurelPetsoniasetal.2025,
author = {Manns-S{\"u}ßbrich, Sophia and Neuhaus de Laurel, Nora and Petsonias, Joana and Schade, Frauke and Theise, Antje},
title = {Leadership im Wandel: Talente gewinnen. Werte leben. Zukunft sichern.},
series = {Podiumsdiskussion/ Leadership im Wandel: Talente gewinnen. Werte leben. Zukunft sichern. (27.06.2025, 09:00 - 10:30, Halle 4.1./ Raum I)},
journal = {Podiumsdiskussion/ Leadership im Wandel: Talente gewinnen. Werte leben. Zukunft sichern. (27.06.2025, 09:00 - 10:30, Halle 4.1./ Raum I)},
year = {2025},
abstract = {Die Zukunft beginnt heute - und sie liegt in unseren H{\"a}nden! Im Wettbewerb um Talente ist die Gewinnung und Bindung von kompetenten und motivierten Fachkr{\"a}ften der Schl{\"u}ssel zum Erfolg. Doch wie schaffen wir es, die besten Talente nicht nur zu finden, sondern auch langfristig f{\"u}r uns zu begeistern? Nach einer kurzen Einf{\"u}hrung in die aktuellen Aktivit{\"a}ten und Projekte der verbands{\"u}bergreifenden Kommission Personalgewinnung gibt Ihnen die Keynote von Lena Rudolf (angefragt) wertvolle Impulse f{\"u}r eine zukunftsf{\"a}hige Personalgewinnung. Hierbei erhalten Sie auch erste Antworten auf die steigenden Herausforderungen, vor denen Sie im Bereich Personalmanagement stehen. Kommen Sie anschließend mit der Kommission Personalgewinnung sowie weiteren Expert:innen in den Austausch. Machen Sie den Unterschied - werden Sie zum Schl{\"u}ssel f{\"u}r eine erfolgreiche Zukunft!},
language = {de}
}
@misc{BleyReinartz2025,
author = {Bley, J{\"u}rgen and Reinartz, Bianka},
title = {Kompetenzen f{\"u}r die Bibliotheken der Zukunft: Strategien zur Kompetenzentwicklung f{\"u}r 2035},
series = {Hands-on Lab/ Kompetenzen f{\"u}r die Bibliotheken der Zukunft: Strategien zur Kompetenzentwicklung f{\"u}r 2035 (26.06.2025, 11:00 - 12:30, Garderobe CCB groß)},
journal = {Hands-on Lab/ Kompetenzen f{\"u}r die Bibliotheken der Zukunft: Strategien zur Kompetenzentwicklung f{\"u}r 2035 (26.06.2025, 11:00 - 12:30, Garderobe CCB groß)},
year = {2025},
abstract = {Der fortschreitende Wandel im Bibliothekswesen stellt neue Anforderungen an die Kompetenzprofile der Mitarbeitenden von morgen. Das Hands-On Lab „Kompetenzen f{\"u}r die Bibliotheken des Jahres 2035" bietet eine interaktive Plattform, die Organisationen und Hochschulen miteinander vernetzt, um gemeinsam eine zukunftsweisende Kompetenzentwicklung zu gestalten. Ziel ist es, die Erwartungen heutiger und k{\"u}nftiger Arbeitgeber mit den Ausbildungs- und Entwicklungsstrategien der Hochschulen in Einklang zu bringen und so eine nachhaltige Personalentwicklung f{\"u}r das Jahr 2035 zu f{\"o}rdern. Basierend auf aktuellen Studien und Szenario-Analysen erarbeiten die Teilnehmenden ein Kompetenzprofil f{\"u}r Mitarbeitende, das Digitalkompetenz, Diversit{\"a}t und Inklusion, Change Management, Informationskompetenz und ethische Verantwortung in den Mittelpunkt stellt. Durch praxisnahe Methoden wie die Entwicklung von Zukunftsszenarien, Kompetenz-Canvas oder kollegiale Beratung entstehen konkrete Handlungsstrategien, die sowohl die Ausbildung an Hochschulen als auch die betriebliche Weiterbildung in Bibliotheken st{\"a}rken. Das Lab richtet sich an Organisations- und Personalentwickler*innen, Personalverantwortliche, F{\"u}hrungskr{\"a}fte und Hochschulmitarbeitende, die gemeinsam Konzepte zur gezielten F{\"o}rderung zukunftsrelevanter Kompetenzen erarbeiten m{\"o}chten. Durch die interaktive Gestaltung und die M{\"o}glichkeit zur direkten Vernetzung wird das Lab zu einem Raum des Austauschs, in dem praxisorientierte Ans{\"a}tze zur nachhaltigen Kompetenzentwicklung gemeinsam reflektiert und weiterentwickelt werden.},
language = {de}
}
@misc{MuellerHeinen2025,
author = {M{\"u}ller, Raphaela and Heinen, Matthias},
title = {Bibliotheken als Orte der Demokratief{\"o}rderung - Reflexion und Praxis im Umgang mit Desinformation},
series = {Hands-on Lab/ Bibliotheken als Orte der Demokratief{\"o}rderung - Reflexion und Praxis im Umgang mit Desinformation (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Salon Bergen)},
journal = {Hands-on Lab/ Bibliotheken als Orte der Demokratief{\"o}rderung - Reflexion und Praxis im Umgang mit Desinformation (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Salon Bergen)},
year = {2025},
abstract = {Bibliotheken sind Orte der Bildung und Kultur - somit sind sie auch Begegnungsorte, an denen Demokratie aktiv gestaltet werden kann. In diesem Hands-on Lab erkunden wir gemeinsam, wie Bibliotheken als R{\"a}ume der Demokratief{\"o}rderung und Medienbildung st{\"a}rker wirken k{\"o}nnen - insbesondere im Umgang mit Desinformation. Im Mittelpunkt stehen die Fragen: Was bedeutet Demokratief{\"o}rderung im Kontext der Bibliotheksarbeit? Wo stehen wir als Bibliothek in der Auseinandersetzung mit antidemokratischen Inhalten und Desinformation? Welche Werkzeuge und Partner*innen ben{\"o}tigen wir, um Menschen lebensweltnah in ihrer Meinungsbildung zu unterst{\"u}tzen? Die Teilnehmer*innen haben die M{\"o}glichkeit, ihre eigenen Ans{\"a}tze zu reflektieren und sich durch praxisnahe Beispiele inspirieren zu lassen. Neben interaktiven Reflexionsimpulsen vermittelt das Lab auch neue Handlungsans{\"a}tze, Einblicke in erprobte Methoden sowie die M{\"o}glichkeit, sich {\"u}ber Grenzen der eigenen Arbeit auszutauschen. Das Lab richtet sich an Bibliotheksmitarbeiter*innen, die die Rolle ihrer Einrichtung als Ort demokratischer Bildung reflektieren und weiterentwickeln m{\"o}chten. Gemeinsam schaffen wir eine Plattform f{\"u}r Austausch, Lernen und die Entwicklung konkreter Ideen, die in die Praxis {\"u}berf{\"u}hrt werden k{\"o}nnen. Das Hands-on-Lab wird von Matthias Heinen (klicksafe) und Raphaela M{\"u}ller (JFF - Institut f{\"u}r Medienp{\"a}dagogik in Forschung und Praxis) geleitet, die sich im Rahmen einer Auftragsarbeit der Bertelsmann-Stiftung und in Zusammenarbeit mit der Stadtbibliothek G{\"u}tersloh und dem dbv mit dem Thema besch{\"a}ftigt haben. Die Ergebnisse dieser Arbeit fließen in das Hands-on Lab ein.},
language = {de}
}
@misc{Boettcher2025,
author = {B{\"o}ttcher, Carina},
title = {Projektwerkstatt Nachhaltigkeit: Bibliotheken zukunftsf{\"a}hig machen},
series = {Hands-on Lab/ Projektwerkstatt Nachhaltigkeit: Bibliotheken zukunftsf{\"a}hig machen (25.06.2025, 09:00 - 10:30, Salon Oslo)},
journal = {Hands-on Lab/ Projektwerkstatt Nachhaltigkeit: Bibliotheken zukunftsf{\"a}hig machen (25.06.2025, 09:00 - 10:30, Salon Oslo)},
year = {2025},
abstract = {Nachhaltigkeit ist angesichts des Klimawandels sowie knapper werdender Ressourcen von zentraler Bedeutung f{\"u}r eine zukunftsf{\"a}hige Gesellschaft. Bibliotheken k{\"o}nnen durch gezielte Maßnahmen auf verschiedenen Ebenen dieses wichtige Thema bef{\"o}rdern. Eine M{\"o}glichkeit besteht bspw. in einer {\"o}kologisch verantwortungsvollen Betriebsf{\"u}hrung, etwa durch den Einsatz energiesparender Technologien wie LED-Beleuchtung, Bewegungsmeldern oder intelligenten Heizsystemen. Ebenso k{\"o}nnen die Reduktion von Einwegmaterialien, die Einrichtung von Recyclingstationen und die Verwendung umweltfreundlicher Materialien helfen, Abfall zu vermeiden sowie Ressourcen zu schonen. Dar{\"u}ber hinaus spielen Bibliotheken eine wichtige Rolle als Bildungsorte. Sie k{\"o}nnen gezielt Informationen zu Nachhaltigkeit bereitstellen, beispielsweise durch Themenregale, Workshops, Vortr{\"a}ge oder Kinderprogramme zu Umwelt- und Klimaschutz. Diese Angebote tragen dazu bei, das Bewusstsein f{\"u}r nachhaltiges Handeln in der Gesellschaft zu st{\"a}rken. Im Rahmen des Hands-on Labs entwickeln die Teilnehmenden mithilfe eines Planspiels zun{\"a}chst passende Projektideen f{\"u}r ihre Bibliothek, die Nachhaltigkeitsaspekte ber{\"u}cksichtigen. Im Anschluss erstellen sie mit strukturierten Projektentwicklungstools das Grundger{\"u}st eines F{\"o}rdermittelantrags. Dabei lernen sie, Projektziele klar zu formulieren, Ressourcen effizient zu planen und den zeitlichen Projektablauf zu strukturieren. Am Ende des Labs haben die Teilnehmenden Gelegenheit, ihre Antr{\"a}ge vor einer „Jury" aus anderen Hands-On Lab-Teilnehmer*innen zu pr{\"a}sentieren. Dar{\"u}ber hinaus m{\"o}chte die Veranstaltung Raum f{\"u}r Austausch und Vernetzung zugunsten des Themas "Nachhaltige Bibliothek" offerieren. Teilnahmevoraussetzung f{\"u}r das Hands-on Lab ist eine verbindliche Anmeldung per E-Mail unter boettcher@bibliotheksverband.de bis zum 18. Juni 2025; die Anzahl der Personen dieser Veranstaltung ist auf 25 bis 30 begrenzt.},
language = {de}
}
@misc{BeierBlumenthalWilkens2025,
author = {Beier, Mirijam and Blumenthal, Ulrike and Wilkens, Jan},
title = {Netzwerken als Daueraufgabe. Wie die Pflege eines beruflichen Netzwerkes langfristig gelingen kann},
series = {Interne Arbeitssitzung/ Netzwerken als Daueraufgabe. Wie die Pflege eines beruflichen Netzwerkes langfristig gelingen kann (25.06.2025, 14:00 - 15:00, Staats- und Universit{\"a}tsbibliothek Bremen)},
journal = {Interne Arbeitssitzung/ Netzwerken als Daueraufgabe. Wie die Pflege eines beruflichen Netzwerkes langfristig gelingen kann (25.06.2025, 14:00 - 15:00, Staats- und Universit{\"a}tsbibliothek Bremen)},
year = {2025},
abstract = {In diesem Arbeitstreffen m{\"o}chten wir die langfristige Pflege von beruflichen Netzwerken innerhalb unseres Nachwuchs-„Verbundes" thematisieren. Netzwerken wird oft als einmalige Aufgabe betrachtet, doch wir m{\"o}chten aufzeigen, dass es eine kontinuierliche und strategische Aufgabe ist, die aktiv gepflegt werden muss. Ziel ist es, innerhalb unseres Nachwuchs-„Verbundes" konkrete Methoden und Ans{\"a}tze zu entwickeln, um den Austausch untereinander zu f{\"o}rdern und das Potenzial unserer bestehenden Netzwerke langfristig zu nutzen. Die Besprechung wird sich auf praxisorientierte Ideen konzentrieren, wie wir durch regelm{\"a}ßige Kommunikation, digitale Plattformen und pers{\"o}nliche Treffen ein starkes, unterst{\"u}tzendes Netzwerk aufbauen und erhalten k{\"o}nnen. Dabei geht es auch darum, wie wir voneinander lernen und gemeinsam Ressourcen f{\"u}r unsere berufliche Entwicklung bereitstellen k{\"o}nnen.},
language = {de}
}
@misc{Wilhelm2025,
author = {Wilhelm, Christine},
title = {Raus aus der Linie. Eine neue Organisationsstruktur f{\"u}r wissenschaftsnahe Services},
series = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (26.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)},
journal = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (26.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)},
year = {2025},
abstract = {Zahlreiche wissenschaftliche Bibliotheken haben in den vergangenen Jahren Ver{\"a}nderungsprozesse angestoßen, um ihre wissenschaftsnahen Services neu aufzustellen. So auch die Universit{\"a}ts- und Landesbibliothek (ULB) D{\"u}sseldorf. Sie hat eine neue Organisationsstruktur eingef{\"u}hrt, mit dem Ziel, die unmittelbar auf Forschung und Lehre ausgerichteten Services fokussierter zu gestalten und strategisch ausgerichtet weiterzuentwickeln. Daf{\"u}r wurde die klassische Linienstruktur der Bibliothek um ein Netzwerk mit dem Namen „Academic \& Research Support" erg{\"a}nzt. Dieses bildet einen organisatorischen Rahmen f{\"u}r aufgabenspezifische Arbeitsgruppen, in denen Mitarbeitende aus Wissenschaftsdiensten und Dezernaten quer zur Linienstruktur zusammenarbeiten. Die neue Struktur etabliert einen Modus der Zusammenarbeit, der der Komplexit{\"a}t wissenschaftsnaher Themen gerecht wird. Auf Ebene der Organisationskultur f{\"o}rdert sie außerdem das vernetzte und an den strategischen Zielen der Bibliothek ausgerichtete Arbeiten. Der Posterbeitrag der ULB D{\"u}sseldorf stellt das organisatorische Modell „Netzwerk Academic \& Research Support" vor und bietet Einblicke in zwei Jahre Arbeitserfahrung in der neuen Organisationsstruktur. Damit soll das Poster zum Austausch {\"u}ber Rahmenbedingungen f{\"u}r wissenschaftsnahe Services und L{\"o}sungsans{\"a}tze unterschiedlicher Bibliotheken anregen.},
language = {de}
}
@misc{Massenberg2025,
author = {Massenberg, Antonia},
title = {Messbare Vernetzung: Eine Netzwerkanalyse {\"u}ber Kooperation zwischen Bibliotheken in DFG-Projekten},
series = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (25.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)},
journal = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (25.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)},
year = {2025},
abstract = {Bibliotheken arbeiten oft kooperativ, aber in komplex vernetzten Strukturen, die sich nur schwer {\"u}berblicken lassen. Gemeinsame Antragstellungen in DFG-gef{\"o}rderten Projekten der F{\"o}rderprogramme "Wissenschaftliche Literaturversorgung" und "Nationale Forschungsdateninfrastruktur" werden in diesem Poster als formaler Ausdruck institutioneller Vernetzung begriffen. Auf Grundlage von Informationen, die aus der DFG-Datenbank GEPRIS ausgelesen wurden, wurden Netzwerkgraphen erstellt, die es mithilfe der Sozialen Netzwerkanalyse erlauben, Beziehungen, Nachbarschaften, Rankings einflussreicher Institutionen und den k{\"u}rzesten Weg zu zuk{\"u}nftigen Kooperationspartner*innen zu berechnen. So entstehen kartografische Darstellungen, die traditionelle Einteilungen, etwa nach Medieneinheiten, Nutzung oder Verbundzugeh{\"o}rigkeit, um eine Perspektive zur Betrachtung der kooperativen Projektarbeit erweitern. Das Poster basiert auf einer Masterarbeit im MA LIS der HU Berlin.},
language = {de}
}
@misc{LangerFreiwaldOpheidenetal.2025,
author = {Langer, Andreas and Freiwald, Simone and Opheiden, Lukas and Holzmann, Claudia and Schnittker, Dagmar},
title = {Dehype your Library},
series = {Hands-on Lab/ Dehype your Library (24.06.2025, 13:00 - 15:00, Garderobe CCB groß)},
journal = {Hands-on Lab/ Dehype your Library (24.06.2025, 13:00 - 15:00, Garderobe CCB groß)},
year = {2025},
abstract = {Medienbildung ist st{\"a}ndig im Wandel und folgt unaufh{\"o}rlich den rasanten technologischen Fortschritten. St{\"a}ndig tauchen neue Ger{\"a}te, Apps, Netzwerke oder Ph{\"a}nomene auf, mit denen man sich auseinandersetzen muss. Hinter diesen neuen Technologien stehen oft Versprechungen von neuen Einsatzm{\"o}glichkeiten, dem Angebot neuer Dienstleistungen oder dem Zugang zu neuen Zielgruppen, was einen gewissen Druck erzeugen kann, Trends und Hypes zu folgen. Doch obwohl Anschaffungen oft mit den besten Absichten get{\"a}tigt werden, wird die sinnvolle Integration in den Arbeitsalltag zu einem langfristigen Projekt. Das Ausprobieren neuer Ger{\"a}te und Apps, das Verstehen neuer Netzwerke und Ph{\"a}nomene sowie der Praxistransfer kosten viel Zeit, was dazu f{\"u}hrt, dass manche Anschaffungen schlecht oder gar nicht genutzt werden. Zudem entsteht mit jedem neuen digitalen Trend zunehmend die Notwendigkeit, {\"a}ltere Ger{\"a}te zu ersetzen. Die ausgedienten Ger{\"a}te k{\"o}nnen dann zur globalen Elektroschrott-Problematik beitragen. Die neuen Ger{\"a}te wiederum bestehen oft aus einer Vielzahl von Rohstoffen, deren Abbau erhebliche Umweltauswirkungen haben und deren Produktionsprozesse ethische Fragen der Ausbeutung in den jeweiligen Regionen aufwerfen. In unserem Hands-On-Lab m{\"o}chten wir uns nach einem Input von Andreas Langer (Stabstelle Medienp{\"a}dagogik der B{\"u}chereizentrale Schleswig-Holstein) in einem World-Caf{\´e} diesem Spannungsfeld zwischen nachhaltigem Handeln und dem Wunsch nach einem anschlussf{\"a}higen digitalen Arbeitsumfeld stellen. Wir wollen gemeinsam nach R{\"u}stzeug suchen, dass dabei hilft, fokussiert zu entscheiden, welchen digitalen Hypes man folgen will.},
language = {de}
}
@misc{RettelbachBielowHerrenbrueck2025,
author = {Rettelbach, Simon and Bielow, Manuela and Herrenbr{\"u}ck, Robert},
title = {Compliance Assistant for Research Data | RDMO-CARD. Unterst{\"u}tzung administrativer Aufgaben des FDM in der Bildungsforschung},
series = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (25.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)},
journal = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (25.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)},
year = {2025},
abstract = {In einer vernetzten, digitalen Wissenschaft mit steigenden Mengen an Forschungsdaten und den damit verbundenen Herausforderungen fordern Forschungspolitik, -gremien und -f{\"o}rderer seit den 2010er Jahren eine st{\"a}rkere Fokussierung auf die Nachnutzung und Transparenz von Forschungsdaten. Zur Unterst{\"u}tzung der Forschenden wurden Infrastrukturen aufgebaut, die jedoch oft auf Akzeptanzprobleme stoßen. Die Autoren dieses Posters identifizieren Gr{\"u}nde f{\"u}r die geringe Akzeptanz, darunter der nicht unerhebliche Mehraufwand, die mangelnde Passung der FDM-Services zur etablierten Forschungspraxis, fehlender Reputationsgewinn und administrative Anforderungen, deren Nutzen nicht unmittelbar erkennbar ist. Das DIPF | Leibniz-Institut f{\"u}r Bildungsforschung und Bildungsinformation hat RDMO-CARD entwickelt, um administrative Aufgaben im FDM zug{\"a}nglicher und effizienter zu gestalten und eine hohe Compliance zu rechtlichen und ethischen Vorgaben zu erreichen. RDMO-CARD unterst{\"u}tzt Forschende mit Interviews zu administrativen Tasks bei der Erstellung verpflichtender administrativer Unterlagen. RDMO-CARD ist in der Software Research Data Management Organizer umgesetzt. Es werden dabei drei Prinzipien verfolgt: Relevanz der abgefragten Informationen zum konkreten TaskUnmittelbar verwertbare ErgebnisseKonsequente Kontextualisierung zur Disziplin und InstitutionBereits umgesetzte Interviews umfassen die Tasks: Basisinformationen zum Projekt, Datenmanagementplan, Ethikpr{\"u}fung, DSGVO-konformes VVT und Daten{\"u}bergabe ins Archiv. Das Poster visualisiert diese Tasks und die L{\"o}sungen von RDMO-CARD entlang des Projektlebenszyklus. RDMO-CARD ist ein innovativer Beitrag zur Gestaltung von FDM-Unterst{\"u}tzungstools. Insbesondere die hemmschwellenabbauende Konzeption sowie die konsequente Kontextualisierung aller Informationen an die Einrichtung und deren wissenschaftliche Disziplin sind beispielhaft und k{\"o}nnen auf institutionelle Angebote zum FDM anderer Organisationen {\"u}bertragen werden.},
language = {de}
}
@misc{BoehlkeBeuckeKlaus2025,
author = {B{\"o}hlke, Hannah and Beucke, Daniel and Klaus, Tabea},
title = {„Mein rechter, rechter Platz ist frei…" Ergebnisse eines Workshops zur Aufrechterhaltung von Services trotz Personalmangel},
series = {Themenkreis 2: Bibliothek als Organisation und Berufsfeld/ Was braucht's, um gut zu arbeiten? (24.06.2025, 15:30 - 18:00, Focke-Wulf Saal)},
journal = {Themenkreis 2: Bibliothek als Organisation und Berufsfeld/ Was braucht's, um gut zu arbeiten? (24.06.2025, 15:30 - 18:00, Focke-Wulf Saal)},
url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-196630},
year = {2025},
abstract = {Auf der BiblioCon 2024 fand der Workshop „Mein rechter, rechter Platz ist frei… - Aufrechterhaltung von Services in Zeiten von Personalmangel" statt. Der Personal- und Fachkr{\"a}ftemangel ist mit seinen vielf{\"a}ltigen Ursachen in Bibliotheken angekommen. Dies hat gravierende Auswirkungen, nicht nur auf das verbliebene Personal, sondern auch auf die bestehenden Services, die nach M{\"o}glichkeit ohne Einschr{\"a}nkungen weiter betrieben werden sollen. Im Workshop sollten ebendiese bereits etablierten Services und die Betreibenden im Vordergrund stehen und L{\"o}sungen f{\"u}r die Aufrechterhaltung der Angebote gefunden werden - mit einem besonderen Augenmerk darauf, der h{\"o}her werdenden Arbeitsbelastung zu begegnen und die Mitarbeitenden hiervor zu sch{\"u}tzen. Zun{\"a}chst gab es kurze Impulse aus der Praxis von Betroffenen; im weiteren Verlauf wurden Probleme im Bereich Auswirkungen des Personalmangels auf vorhandene Services identifiziert, um darauf aufbauend L{\"o}sungen zu finden. Durch die Teilnahme von ca. 50 Personen aus verschiedenen Bibliothekstypen, vielf{\"a}ltigen Aufgabenbereichen sowie unterschiedlichen Hierarchieebenen wurden verschiedenste Bereiche aus dem Bibliotheksalltag thematisiert. Ebenso breit gef{\"a}chert waren bereits umgesetzte L{\"o}sungsans{\"a}tze und dar{\"u}ber hinausgehende, weitere Ideen. Diese wurden in kleineren Gruppen erarbeitet und diskutiert. Die Ergebnisse reichen von Ideen im Bereich der Personalgewinnung, der internen oder externen Weiterbildung, {\"u}ber bauliche Maßnahmen sowie die Einbindung von KI, bis hin zu strukturellen Ver{\"a}nderungen und der st{\"a}rkeren Nutzung der Digitalit{\"a}t. Diese und weitere Resultate werden in diesem Vortrag zusammengefasst und vorgestellt.},
language = {de}
}