@misc{MersmannSchenke2024, author = {Mersmann, Jana and Schenke, Julian}, title = {Fehlerkultur im bibliothekarischen Ausbildungskontext am Beispiel des Referendariats}, series = {TK 3: Berufsfeld Bibliothek/ Alles Kopfsache! (04.06.2024, 13:00 - 14:30, Saal 4 / EG)}, journal = {TK 3: Berufsfeld Bibliothek/ Alles Kopfsache! (04.06.2024, 13:00 - 14:30, Saal 4 / EG)}, year = {2024}, abstract = {Die derzeitige Arbeitsrealit{\"a}t in Bibliotheken ist von einem Ineinander aus traditionellen und modernen Elementen gepr{\"a}gt. Dabei sind wissenschaftliche Bibliotheken auf Innovationen angewiesen, um sich auf dem rasant entwickelnden Informationsmarkt behaupten zu k{\"o}nnen. Diese bereits seit Jahren vieldiskutierte Einsicht betrifft nicht nur die mittlerweile dominierende elektronische Medienversorgung, die wachsende Bedeutung digitaler Produkte und Dienstleistungen, oder die grundst{\"u}rzenden Ver{\"a}nderungen der Bed{\"u}rfnisse der Bibliotheksnutzer:innen. Sie dr{\"a}ngt sich ebenso mit Blick auf tradierte Arbeitsformen im Bibliothekwesen auf: Horizontale Teamstrukturen und agile F{\"u}hrungsmethoden sollen die hergebrachten Abteilungs-„Silos" durchbrechen, Querschnittsaufgaben wachsen, und auch das mobile Arbeiten fordert klassische Gestaltungsformen der Betriebsorganisation heraus. F{\"u}r einen erfolgsversprechenden {\"U}bergang ist es entscheidend, die lokal vorherrschende Fehlerkultur in den Blick zu nehmen. Wie bewusst sind sich Teammitglieder, Projektkoordinator:innen und F{\"u}hrungskr{\"a}fte m{\"o}glicher Fehlerrisiken? Wie verantwortungsvoll gehen sie mit Fehlern um? Gelingt offenes Feedback? Inwiefern werden Arbeitsprozesse im Spannungsfeld von Zielvereinbarungen und Kontrollbed{\"u}rfnis gestaltet? Solche Fragen kumulieren sich besonders dort, wo wissenschaftlich ausgebildete Personen in noch immer stark strukturorientierte bibliothekarische Arbeitsfelder eingef{\"u}hrt werden. Ausbildungsleitung und ehemaliger Referendar stellen sich in diesem Vortrag unterschiedlichen Aspekten des Fehlermanagements im Kontext der Ausbildung zum h{\"o}heren Bibliotheksdienst. Beispielhafte Situationsbeschreibungen und Praxisf{\"a}lle sollen aufzeigen, inwieweit „die Fehlerkultur einer Organisation als Pr{\"u}fstein der organisationalen Innovationskultur betrachtet werden kann" (Baur 2020). Die Referent:innen greifen dabei auf den Erfahrungskontext der Ausbildungssituation im nieders{\"a}chsischen Bibliotheksreferendariat zur{\"u}ck.}, language = {de} } @misc{BessiVetter2024, author = {Bessi, Iliass and Vetter, Danilo}, title = {Reißt die Mauern ein! oder Wie wir unter anderem mit Oskarshamn und L{\"o}knas ein diversit{\"a}tssensibles Auswahlverfahren umsetzen}, series = {TK 3: Berufsfeld Bibliothek/ Diversit{\"a}t in der Personalgewinnung (04.06.2024, 13:00 - 15:00, Saal 9 / 1. OG)}, journal = {TK 3: Berufsfeld Bibliothek/ Diversit{\"a}t in der Personalgewinnung (04.06.2024, 13:00 - 15:00, Saal 9 / 1. OG)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-190478}, year = {2024}, abstract = {Seit 2018 arbeiten wir, gef{\"o}rdert durch die Kulturstiftung des Bundes, an der diversit{\"a}tsorientierten {\"O}ffnung unserer Bibliothek. Seitdem sp{\"u}ren wir Barrieren auf, die verhindern, dass wir aus ca. 100 Bewerbungen junge Bewerber:innen (MSA) oder Jugendlichen mit internationalen Erfahrungen (fr{\"u}her Migrationshintergrund) zu unseren Gespr{\"a}chen einladen k{\"o}nnen. Wir haben deshalb das Auswahlverfahren f{\"u}r die Auszubildenden als FaMIs in einem iterativen Prozess j{\"a}hrlich auf den Pr{\"u}fstand gestellt und so in den letzten Jahren ein v{\"o}llig neues Auswahlverfahren und fr{\"u}hes Onboardingverfahren entwickelt, um die von uns selbst errichteten Mauern einzureißen und unsere Ausbildung f{\"u}r alle zu {\"o}ffnen. Wir verzichten hierbei auf einen Notenschnitt, auf eine Analyse der Zeugnisse, auf Einstellungstests und legen einen Schwerpunkt auf Sprachen und bieten neue Bewerbungsformate an, wie Motivationserkl{\"a}rungen per TikTok oder Youtube. Wir haben unsere Fragen komplett ver{\"a}ndert und das Setting des Bewerbungsgespr{\"a}chs angepasst. Diese Ver{\"a}nderungen wollen wir gern mit Ihnen teilen. Und so viel sei vor dem Vortrag verraten, wir sind im Sinne der diversit{\"a}tsorientierten {\"O}ffnung sehr erfolgreich.}, language = {de} } @misc{Siegfried2024, author = {Siegfried, Doreen}, title = {Impact-orientierte Kommunikation f{\"u}r Bibliotheken: Eine Fallstudie der ZBW - Leibniz-Informationszentrum f{\"u}r Wirtschaft}, series = {TK 2: {\"U}ber den Tellerrand geschaut - Bibliotheken im Dialog/ Communities und Kommunikationen (05.06.2024, 11:00 - 12:30, Saal 9 / 1. OG)}, journal = {TK 2: {\"U}ber den Tellerrand geschaut - Bibliotheken im Dialog/ Communities und Kommunikationen (05.06.2024, 11:00 - 12:30, Saal 9 / 1. OG)}, year = {2024}, abstract = {Wie kann wirkungsorientierte Kommunikation die moderne {\"O}ffentlichkeitsarbeit in Bibliotheken bereichern? Mit welchem Ansatz k{\"o}nnen Bibliotheken nicht nur Informationen vermitteln, sondern gezielte Effekte erzielen, wie die Steigerung des Bewusstseins f{\"u}r bestimmte Themen, die Ver{\"a}nderung von Einstellungen oder die F{\"o}rderung konkreter Handlungen? Wie kann ein impact-orientierter Ansatz die Effektivit{\"a}t von Kommunikationsarbeit in Bibliotheken messbar machen und den Aufbau st{\"a}rkerer Beziehungen zu Ihren Zielgruppen unterst{\"u}tzen? Anhand einer Fallstudie {\"u}ber die Kommunikationsarbeit der ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft im Kontext der Open-Science-Kommunikation werden in diesem Vortrag zun{\"a}chst Herausforderungen und Ziele erl{\"a}utert, gefolgt von konkreten Kommunikationsmaßnahmen. Der dritte Abschnitt widmet sich methodischen {\"U}berlegungen zur Wirkungsanalyse, w{\"a}hrend im vierten Abschnitt die Ergebnisse dieser Analyse pr{\"a}sentiert werden.}, language = {de} } @misc{RiesenweberBrandtnerBrunsetal.2024, author = {Riesenweber, Christina and Brandtner, Andreas and Bruns, Katharina and Lee, Martin and Mummenthaler, Rudolf}, title = {Mustererkennung in Change-Projekten und Organisationsentwicklung}, series = {Hands-on Lab/ Mustererkennung in Change-Projekten und Organisationsentwicklung (05.06.2024, 14:00 - 16:00, Saal A.1 / 1. OG)}, journal = {Hands-on Lab/ Mustererkennung in Change-Projekten und Organisationsentwicklung (05.06.2024, 14:00 - 16:00, Saal A.1 / 1. OG)}, year = {2024}, abstract = {Alle Bibliotheken haben ihre Eigenheiten und spezielle Rahmenbedingungen, aber in Ver{\"a}nderungsprozessen treten dennoch h{\"a}ufig {\"a}hnliche Situationen auf. Der Freundeskreis aus der UB der FU Berlin, UB der HU Berlin, UB Frankfurt, UB Z{\"u}rich und ZB Z{\"u}rich, tauscht sich regelm{\"a}ßig vertrauensvoll {\"u}ber Erfahrungen in Change-Projekten und Organisationsentwicklung aus. Wir haben eine Reihe von typischen Momenten und Meilensteinen identifiziert und m{\"o}chten gemeinsam mit den Teilnehmenden diese genauer untersuchen, um sie f{\"u}r zuk{\"u}nftige Projekte besser antizipieren und bearbeiten zu k{\"o}nnen. Mit konkreten Szenarien und Erfahrungsbeispielen gibt das Moderationsteam Impulse f{\"u}r die gemeinsame Erarbeitung von L{\"o}sungsstrategien und Handlungsoptionen. Die Teilnehmenden sind eingeladen, ihre Erfahrungen einzubringen und zu diskutieren. Die Ergebnisse werden dokumentiert und ver{\"o}ffentlicht. Wir bearbeiten u. a. folgende Szenarien: Zu Beginn des Ver{\"a}nderungsprozesses gibt es viele Ideen und Begeisterung, sobald es aber an die konkrete Implementierung von neuen Strukturen oder Prozessen geht, schwindet die Bereitschaft der Mitarbeitenden.Durch die fokussierte Bearbeitung von zukunftsweisenden Themen f{\"u}hlen sich die Mitarbeitenden aus traditionellen Bibliotheksbereichen nicht ausreichend wertgesch{\"a}tzt.Das Change- oder Strategie-Projekt ist vorbei und die Ergebnisse m{\"u}ssen im operativen Alltag bearbeitet werden. Dies st{\"o}ßt auf wenig Zustimmung, da die Mitarbeitenden eher eine Phase der Erholung erwarten. Das Hands-on-Lab soll außerdem illustrieren, welchen Erkenntnisgewinn der kontinuierliche Austausch in einer kleinen Gruppe {\"a}hnlicher Bibliotheken bringen kann. Gr{\"o}ßer als bilateraler Austausch, aber vertiefender als große Netzwerkveranstaltungen oder Round Tables, bietet der Kreis befreundeter Bibliotheken den Leitungen einen besonderen Resonanzraum f{\"u}r die jeweiligen Prozesse. Dieses komplement{\"a}re Format in mittlerer Skalierung k{\"o}nnte sich auch f{\"u}r andere H{\"a}user eignen.}, language = {de} } @misc{Franke2024, author = {Franke, Markus}, title = {What about Goethe?}, series = {Auf Einladung von BIB und VDB/ What about Goethe? (04.06.2024, 13:00 - 15:00, Saal C.1 / 1. OG)}, journal = {Auf Einladung von BIB und VDB/ What about Goethe? (04.06.2024, 13:00 - 15:00, Saal C.1 / 1. OG)}, year = {2024}, abstract = {2023 k{\"u}ndigte das Goethe-Institut die Schließung von neun Standorten an, auch zwei Bibliotheken wurden geschlossen. Die Nachricht {\"u}berstrahlte dabei den Reformprozess, den das Goethe-Institut schon zu Beginn der Mittelk{\"u}rzungen angestoßen hatte und der noch nicht abgeschlossen ist. Die Veranstaltung startet mit einem Bericht von Stefanie Kastner, Bereichsleiterin Bibliotheken des Goethe-Instituts, und soll Gelegenheit zu einem differenzierteren Blick auf aktuelle Entwicklungen des Goethe-Instituts geben. Ist das Goethe-Institut ein Beispiel f{\"u}r eine Organisation in Transformation, die trotz reduzierter Budgets vielleicht sogar erfolgreicher als vorher werden kann? Kann Transformation {\"u}berhaupt gelingen, wenn schmerzhafte Ver{\"a}nderungen vermieden werden? Oder sind die aufgebauten Strukturen auch weiterhin notwendig, um dem Auftrag des Goethe-Instituts gerecht werden zu k{\"o}nnen? Davon ausgehend {\"o}ffnet sich das Podium und sch{\"a}rft den Blick auf die Frage, wie sich vergleichbare Reformprozesse in Bibliothekssystemen gestalten. Moderation: Philipp Leist (Kaufm{\"a}nnischer Gesch{\"a}ftsf{\"u}hrer und Co-Vorstand Stiftung Hamburger {\"O}ffentliche B{\"u}cherhallen) Podium: Stefanie Kastner (Bereichsleiterin Bibliotheken Goethe-Institut), Felix H{\"u}ppi (Direktor PBZ Pestalozzi-Bibliothek Z{\"u}rich), Hella Klauser (Internationale Kooperation Deutscher Bibliotheksverband e.V.), Johannes Neuer (Direktor Deutsche Nationalbibliothek in Leipzig)}, language = {de} } @misc{ScholzeHomiliusTheise2024, author = {Scholze, Frank and Homilius, Sabine and Theise, Antje}, title = {Strategieentwicklung in Bibliotheken - was passt zu uns?}, series = {Hands-on Lab/ Strategieentwicklung in Bibliotheken - was passt zu uns? (06.06.2024, 14:00 - 16:00, Saal 7 / 1. OG)}, journal = {Hands-on Lab/ Strategieentwicklung in Bibliotheken - was passt zu uns? (06.06.2024, 14:00 - 16:00, Saal 7 / 1. OG)}, year = {2024}, abstract = {Dass auch Bibliotheken Strategien ben{\"o}tigen, um sich in den heutigen VUCA- und BANI-Welten im Wandel zu behaupten, ist allgemein anerkannt. Doch wie kann eine zur eigenen Einrichtung passende Strategie aussehen? Und - vielleicht noch wichtiger - wie kann ein passender Entwicklungs- und Umsetzungsprozess aussehen? Aus drei unterschiedlichen Bibliothekstypen werden drei Ans{\"a}tze mit verschiedenen Schwerpunkten kurz vorgestellt: Fokus PartizipationStakeholder im FokusAusgew{\"a}hlt systemischAnschließend diskutieren die Teilnehmenden in Kleingruppen, wie die eigene Einrichtung zu einem passenden Prozessdesign abgestimmt auf die jeweiligen Gegebenheiten kommen k{\"o}nnte, und welche Fragestellungen gekl{\"a}rt werden m{\"u}ssten. Die Ergebnisse aus den Kleingruppen werden dann zusammengetragen und diskutiert. Impulse: Sabine Homilius, Stadtb{\"u}cherei Frankfurt am MainFrank Scholze, Deutsche Nationalbibliothek, Leipzig und Frankfurt am MainAntje Theise, Universit{\"a}tsbibliothek RostockModeration N.N.J{\"u}rgen Bley, deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am MainSusanne Oehlschl{\"a}ger, Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main}, language = {de} } @misc{Weber2024, author = {Weber, Arne}, title = {Was uns als Organisation antreibt - Purpose in Bibliotheken}, series = {Hands-on Lab/ Was uns als Organisation antreibt - Purpose in Bibliotheken (07.06.2024, 09:00 - 11:00, Saal A.1 / 1. OG)}, journal = {Hands-on Lab/ Was uns als Organisation antreibt - Purpose in Bibliotheken (07.06.2024, 09:00 - 11:00, Saal A.1 / 1. OG)}, year = {2024}, abstract = {Warum tun wir eigentlich das, was wir tun? Die Besch{\"a}ftigung mit dem Purpose in Bibliotheken kann in unterschiedliche Richtungen wirken: Als gemeinsame Selbstvergewisserung vor dem Beginn eines gr{\"o}ßeren Ver{\"a}nderungsprozesses genauso wie als Impuls f{\"u}r neues Zusammenwachsen, wenn die eigene Organisation eine gr{\"o}ßere Ver{\"a}nderung durchlaufen hat. In jedem Fall schafft sie einen gemeinsamen Bezugspunkt und verbindet dabei die Menschen, die in einer Organisation oder einer Organisationseinheit zusammenarbeiten, auf neue Weise. In der Universit{\"a}tsbibliothek J.C. Senckenberg haben sich nach der strategischen Neuausrichtung und einer anschließenden Reorganisation zu Jahresbeginn 2023 inzwischen drei Abteilungen auf ganz unterschiedliche Weise mit ihrem Purpose unter dem Dach des bibliotheksweiten strategischen Zielbilds befasst. Das Hands-on Lab will einen praxisnahen Einblick in die dabei zum Einsatz gekommen Methoden geben. Gemeinsam mit den Teilnehmenden soll dann daran gearbeitet werden, wie sich vor dem Hintergrund unterschiedlicher Zielstellungen, passende Bearbeitungsformen f{\"u}r die Entdeckung des Purpose finden lassen.}, language = {de} }