@misc{Jeschke2025, author = {Jeschke, Josef}, title = {FAIRification last not least. FDM erfolgreich abschließen durch FAIRification}, series = {Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Faire Kulturdaten: offene Datenkulturen (27.06.2025, 09:00 - 11:30, Halle 4.1./ Raum III)}, journal = {Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Faire Kulturdaten: offene Datenkulturen (27.06.2025, 09:00 - 11:30, Halle 4.1./ Raum III)}, year = {2025}, abstract = {Der praxisnahe Vortrag stellt aktuelle Erfahrungen vor, welche der Fachinformationsdienst (FID) Nahost in der Zusammenarbeit mit nahostwissenschaftlichen DH-Projekten sammeln konnte. Der Fokus liegt auf der Implementierung eines effizienten Forschungsdatenmanagements (FDM) mittels eines im FID entwickelten FAIRification-Protokolls. Ziel ist es, Forscher:innen zu bef{\"a}higen, FAIR-FDM als wissenschaftlich relevanten Teil der Forschung zu betreiben. FDM sollte ein entscheidender Aspekt der wissenschaftlichen Arbeit sein. Daher wird schon bei der Antragstellung wird von den meisten F{\"o}rderinstitutionen ein Datenmanagementpl{\"a}nen (DMP) eingefordert. Daf{\"u}r stehen den Forschenden zahlreiche DMP-Templates zur Verf{\"u}gung. Diese Templates sind h{\"a}ufig institutions- oder fachspezifisch und zeichnen sich durch eine hohe Detailgenauigkeit, jedoch geringe Anwendungsorientierung aus. DMP werden h{\"a}ufig zu einem Zeitpunkt erstellt, an dem unklar ist, ob das Projekt tats{\"a}chlich realisiert wird, wer daran arbeitet und welche Daten tats{\"a}chlich anfallen werden. Insbesondere in kleineren Forschungsprojekten wird die systematische Umsetzung der eingeforderten DMP w{\"a}hrend der Forschungsaktivit{\"a}t als zu ressourcenintensiv erfahren. Dadurch sind die erstellten DMP zum Zeitpunkt des Projektabschlusses h{\"a}ufig nicht mehr aktuell. In der Folge wird FDM als ein Pflichtteil des Projektabschlusses betrachtet, worunter die Qualit{\"a}t und FAIRness (Findable, Accessible, Interoperable, Reusable) der bereitgestellten Forschungsdaten leidet. Um diesen Herausforderungen zu begegnen, wird ein L{\"o}sungsansatz vorgestellt, der in einem verschlankten Workflow bei Antragstellung bzw. Projektbeginn lediglich ein FDM-Konzept vorsieht. Dieses Konzept legt die FDM-Richtlinien des Projektes fest: Einhaltung der FAIR- und ggf. CARE-Prinzipien, Anmelden von FDM-Ressourcen gem{\"a}ß den erwarteten Datenmengen und -formaten. Zum Projektabschluss wird die Einhaltung der FAIR-Prinzipien {\"u}ber ein FAIRification-Protokoll dokumentiert.}, language = {en} } @misc{Schmid2025, author = {Schmid, Larissa}, title = {Diversit{\"a}t, Digitalisierung und Open Data: Die Transformation der Monacensia-Bibliothek in M{\"u}nchen}, series = {Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Inhalte bewahren + zeigen (26.06.2025, 16:30 - 18:30, Halle 4.1./ Raum III)}, journal = {Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Inhalte bewahren + zeigen (26.06.2025, 16:30 - 18:30, Halle 4.1./ Raum III)}, year = {2025}, abstract = {Die Monacensia ist das literarische Ged{\"a}chtnis M{\"u}nchens. Ihren Sitz hat sie in der K{\"u}nstlervilla Adolf von Hildebrands. Sie beherbergt neben dem Literaturarchiv, einen Museumsbereich mit Programm und Vermittlung sowie die Forschungsbibliothek zum Thema "M{\"u}nchen". Gleichzeitig ist sie offener und kostenlos zug{\"a}nglicher Ort f{\"u}r alle. Die Bibliothek dient als Wissensspeicher, der historische Drucke genauso umfasst wie die „Thomas Mann-Bibliothek", eine Sammlung zu Erz{\"a}hlenden Bildern sowie Literatur {\"u}ber M{\"u}nchen bzw. von M{\"u}nchner Autor*innen. In ihrer Programmarbeit setzt die Monacensia mit dem kooperativ angelegten Forschungs- und Vermittlungsprojekt \#FemaleHeritage und dem Schwerpunkt der K{\"u}nstler*innenvilla neue Akzente und zielt darauf ab, durch das Offenlegen von L{\"u}cken im literarischen Ged{\"a}chtnis der Stadt, neue Formen der Erinnerungskultur zu entwickeln. Perspektivisch soll das Bibliotheksangebot einen Beitrag zu dieser programmatischen Ausrichtung der Monacensia leisten, indem die Themen Diversit{\"a}t, Digitalisierung und Open Data in den Fokus der Neuorganisation gestellt werden. Im Vortrag wird die Transformation der Bibliothek (Personal, Organisation, Erwerbung etc.) dargestellt und die Herausforderungen sowie die Chancen dieses Wandels diskutiert.}, language = {de} } @misc{Zepf2025, author = {Zepf, Robert}, title = {Pflichtexemplarsammlungen in der digitalen Welt - Wie kann eine zeitgem{\"a}ße Nutzung aussehen?}, series = {Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Pflichtexemplar heute (27.06.2025, 09:00 - 12:00, Halle 4.1./ Raum V)}, journal = {Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Pflichtexemplar heute (27.06.2025, 09:00 - 12:00, Halle 4.1./ Raum V)}, year = {2025}, abstract = {Seit mehreren hundert Jahren sammeln Bibliotheken in Deutschland das kulturelle und wissenschaftliche Erbe umfassend auf der Grundlage von Pflichtexemplarregeln. Sie bewahren es dauerhaft zur Nutzung durch Gesellschaft und Wissenschaft. Die Abgaberegelungen stellen bis heute sicher, dass gedruckte Werke in mindestens einem {\"o}ffentlich zug{\"a}nglichen Exemplar f{\"u}r die Zukunft erhalten bleiben. Die Abgabepflicht wurde mit der Entstehung neuer Medien und Publikationsarten sukzessive auch auf andere Publikationsformen wie z. B. Tontr{\"a}ger und elektronische Datentr{\"a}ger ausgeweitet. Unsere Mediengesellschaft entwickelt sich jedoch dynamisch weiter, digitale Publikationen werden immer wichtiger. Viele Medien erscheinen bereits heute nur noch in elektronischer Form bzw. online. Im Internet entstehen st{\"a}ndig neue Publikationsformen und -formate wie Websites, Blogs und Social Media. Vor diesem Hintergrund stellt sich immer dringlicher die Frage, wie eine zeitgem{\"a}ße Nutzung ​der digitalen Pflichtsammlungen aussehen k{\"o}nnte, damit ​diese {\"o}ffentlich finanzierten Sammlungen den gr{\"o}ßtm{\"o}glichen {\"o}ffentlichen Nutzen stiften k{\"o}nnen. Im Vortrag sollen - auf der Basis der Erfahrung der deutschen Regionalbibliotheken - M{\"o}glichkeiten und Grenzen der Nutzung digitaler Pflichtexemplarsammlungen er{\"o}rtert und ​m{\"o}gliche Perspektiven f{\"u}r eine Weiterentwicklung aufgezeigt werden.}, language = {de} } @misc{KastnerVulinovic2025, author = {Kastner, Stefanie and Vulinovic, Goran}, title = {Immersive Medien in Bibliotheken - Hands On}, series = {Hands-on Lab/ Immersive Medien in Bibliotheken - Hands On (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Salon Franzius)}, journal = {Hands-on Lab/ Immersive Medien in Bibliotheken - Hands On (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Salon Franzius)}, year = {2025}, abstract = {Der Begriff "Immersive Medien" bezeichnet Technologien, die Nutzer*innen durch virtuelle oder erweiterte Realit{\"a}ten in immersive und interaktive Umgebungen eintauchen lassen, um ein starkes Gef{\"u}hl von Pr{\"a}senz und Beteiligung zu erzeugen. Wie solche Technologien in Bibliotheken praktisch eingesetzt und genutzt werden k{\"o}nnen, kann in diesem Hands On Lab erfahren und getestet werden. Zum Einsatz kommen das „Virtual Bauhaus", das Besucher*innen in den architektonischen Raum des Bauhaus Geb{\"a}udes in Dessau transportiert, das 1925/26 nach Entw{\"u}rfen von Walter Gropius errichtet wurde. In dieser virtuellen Umgebung werden die zentralen Ideen des Bauhauses durch das Erkunden des architektonischen Innenraums f{\"u}r die Besucher*innen direkt erfahrbar. Dar{\"u}ber hinaus wird das GoetheVRsum vorgestellt, eine virtuelle Welt, die vom Goethe-Institut nach {\"u}ber zweij{\"a}hriger Entwicklung realisiert wurde. Seit dem Launch des GoetheVRsums im Dezember 2024 steht die Welt allen Bibliotheken zur Verf{\"u}gung, die sich dort gerne einmieten und eigene Veranstaltungen durchf{\"u}hren m{\"o}chten. Im Hands On Lab kann das GoetheVRsum erkundet werden, dar{\"u}ber hinaus wird {\"u}ber Bedingungen und M{\"o}glichkeiten der Durchf{\"u}hrung eigener Veranstaltungen informiert.}, language = {de} } @misc{WesterGupta2025, author = {Wester, Ulla and Gupta, Priyam}, title = {Die Stadt in KI tr{\"a}umen - Workshop zur spekulativen Kreation}, series = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (26.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)}, journal = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (26.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)}, year = {2025}, abstract = {Wie stellen wir uns die Stadt der Zukunft vor? Welche Tendenzen sehen wir mit Sorge und wo erkennen wir positive Entwicklungen? Wie kann man diese mit Hilfe spekulativer Betrachtungen und KI-Tools kreativ darstellen und zur Reflexion dar{\"u}ber anregen? Mit diesen Fragestellungen befasste sich ein Workshop der Bibliothek des Goethe-Instituts New Delhi im Oktober 2024, an dem Interessierte aus unterschiedlichen Kreativbereichen (Design, Theater, Storytelling etc.) teilnahmen. Nach dem Kennenlernen verschiedenster KI-Tools zur Weiterverarbeitung von Ger{\"a}uschen und Musik, Fotos und Videos und einer Einf{\"u}hrung in speculative design starteten die Teilnehmenden zu einem Stadtspaziergang. Ihre Aufgabe: Bilder und T{\"o}ne aufzunehmen und sich von Gesehenem und Geh{\"o}rtem inspirieren zu lassen. In Gruppen wurde dann zu einem selbst gew{\"a}hlten Thema gearbeitet - mit den zuvor erstellten Aufnahmen sowie mit Hilfe von KI-Tools. Dabei zeigte sich, dass die Eingaben (Prompts) an die KI oft zu stereotypen Ergebnissen f{\"u}hrten - so sahen z.B. Kinder in indischen Parks immer recht gleich aus und waren in der Regel m{\"a}nnlich. Die Teilnehmenden lernten, die Prompts zu verbessern und verstanden zunehmend, wie die unterschiedlichen Tools funktionieren und wo ihre St{\"a}rken und ihre Begrenzungen liegen. Am Ende des Workshops konnten alle Gruppen beeindruckende Kurz-Videos zu ihrem Stadt-Traum vorlegen - zu Themen wie der Zerst{\"o}rung des st{\"a}dtischen Lebensraums durch den Menschen bis hin zur Unbewohnbarkeit, aber auch zu Utopien auf der Basis von Empathie und individueller Freir{\"a}ume. Bibliotheken sind wichtige Kreativr{\"a}ume sowie Orte f{\"u}r Medienkompetenzerwerb, Austausch und Reflektion zu digitalen Entwicklungen. Dieser Workshop ist Teil unseres Arbeitsschwerpunkts „Die digitale Zukunft gestalten", der 2025 durch das Projekt „Beyond Bias - making AI more inclusive" fortgesetzt wird, bei dem es darum geht, Regeln f{\"u}r einen inklusiven Umgang mit KI und entsprechende Datenmodelle zu entwickeln.}, language = {de} } @misc{HeersVossSteilen2025, author = {Heers, Josef and Voss, Jakob and Steilen, Gerald}, title = {NFDI4Objects Knowledge Graph - Integration von Forschungsdaten zu materiellen Kulturg{\"u}tern}, series = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (25.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)}, journal = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (25.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)}, year = {2025}, abstract = {NFDI4Objects erweitert die nationale Forschungsdateninfrastruktur f{\"u}r materielle Hinterlassenschaften der Menschheitsgeschichte. Im Fokus stehen arch{\"a}ologische Objekte und andere Kulturg{\"u}ter mit zeitlichem und geographischem Bezug. Das Projekt adressiert die Herausforderung, dass Forschungsdaten zu diesen Objekten derzeit verteilt in verschiedenen Quellen, Projekten und Disziplinen vorliegen und oft nur schwer zug{\"a}nglich sind. Durch die systematische Zusammenf{\"u}hrung dieser heterogenen Datenbest{\"a}nde erm{\"o}glicht NFDI4Objects: - Eine effizientere Suche nach relevanten Forschungsdaten - Die Entwicklung spezialisierter Analyse- und Visualisierungswerkzeuge - Die Schaffung integrierter Rechercheplattformen f{\"u}r komplexere Abfragen - Neue M{\"o}glichkeiten zur Beantwortung interdisziplin{\"a}rer Forschungsfragen Die Verbundzentrale des GBV (VZG) entwickelt im Rahmen des Projekts einen Knowledge-Graph, um die technischen und konzeptionellen Grundlagen f{\"u}r diese Datenintegration zu evaluieren. Dieser graphbasierte Ansatz erm{\"o}glicht die flexible Verkn{\"u}pfung heterogener Daten unter Ber{\"u}cksichtigung ihrer semantischen Beziehungen.}, language = {de} } @misc{BentzSchmid2025, author = {Bentz, Claudio and Schmid, Sebastian}, title = {SHAI - Die KI-Assistenz der Bibliotheken Schaffhausen}, series = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Auf der Suche mit KI: Anwendungen und eine Einordnung (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Borgward Saal)}, journal = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Auf der Suche mit KI: Anwendungen und eine Einordnung (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Borgward Saal)}, year = {2025}, abstract = {SHAI ist ein Projekt der Bibliotheken Schaffhausen im Rahmen der Smart-City Strategie der Stadt Schaffhausen. Zusammen mit dem lokalen IT- Partner App Manufacture wurde eine KI-unterlegte Recherche-Assistenz auf der Basis von ChatGPT entwickelt. Sie gibt seit Oktober 2024 unkompliziert und kompetent Auskunft zur Bibliothek und ihrem Angebot. Dar{\"u}ber hinaus liefert SHAI auch Antworten zur Schaffhauser Kultur und Geschichte. Bibliotheken sind wichtige Lieferantinnen f{\"u}r hochwertige Informationen. Sich im Umfeld von bibliothekarischen Katalogen, Portalen und Websites zurechtzufinden ist aber nicht einfach. Mit SHAI haben die Bibliotheken Schaffhausen einen neuen Zugang zu ihrem Angebot geschaffen, der auch weniger ge{\"u}bte Nutzer:innen erreicht. Deshalb spricht SHAI auch mehrere Sprachen und kann Informationen in einfacher Sprache darstellen. Die SHAI zugrunde liegenden "Large Language Models" funktionieren umso besser, je kompakter und einheitlicher die Daten sind, die sie auswerten. F{\"u}r SHAI kommt deshalb nur ein begrenzter, hochwertiger Datenbestand zum Einsatz: Bibliothekswebsite, Bibliothekskatalog, Schaffhauser Seiten der Wikipedia und des Historischen Lexikons der Schweiz. Es ist ein erkl{\"a}rtes Ziel des Projekts, der Schaffhauser Bev{\"o}lkerung Gelegenheit zum Ausprobieren der neuen Technologie zu geben. Feedback und Reflexion sind daher wichtige Elemente f{\"u}r die Weiterentwicklung von SHAI. Ebenso gibt SHAI den Schaffhauser Bibliothekar:innen Gelegenheit, die Technologie praxisnah einzusetzen und einzusch{\"a}tzen und damit informationskompetent zu bleiben. Die Vernetzung mit der lokalen IT-Community und mit anderen Ged{\"a}chtnisinstitutionen der Region (Museum, Archiv) ist ein weiterer erw{\"u}nschter Effekt der Lancierung von SHAI. Der Vortrag beschreibt die {\"U}berlegungen, die zum Einsatz von SHAI gef{\"u}hrt haben, die Schritte der Planung und Umsetzung sowie erste Erkenntnisse. Interessant sicher auch, weil die Anwendung in einer kleineren Institution erfolgt (VZ{\"A} 12).}, language = {de} } @misc{ImeriRizzolliMozygembaetal.2025, author = {Imeri, Sabine and Rizzolli, Michaela and Mozygemba, Kati and Mozygemba, Kati and Lein, Paula}, title = {Integration fachspezifischer Bedarfe in Forschungsdateninfrastrukturen. Zur Zusammenarbeit von FID, FDZ und NFDI}, series = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung/ Integration fachspezifischer Bedarfe in Forschungsdateninfrastrukturen. Zur Zusammenarbeit von FID, FDZ und NFDI (25.06.2025, 09:00 - 11:00, Staats- und Universit{\"a}tsbibliothek Bremen)}, journal = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung/ Integration fachspezifischer Bedarfe in Forschungsdateninfrastrukturen. Zur Zusammenarbeit von FID, FDZ und NFDI (25.06.2025, 09:00 - 11:00, Staats- und Universit{\"a}tsbibliothek Bremen)}, year = {2025}, abstract = {Verschiedene Disziplinen stellen unterschiedliche Anforderungen an die Archivierung und Nachnutzung qualitativer - insbesondere sensibler - Forschungsdaten. Um diesen Anforderungen gerecht zu werden, ist das Forschungsdatenzentrum Qualiservice im FID Sozial- und Kulturanthropologie, dem FID Soziologie, dem FID Politikwissenschaft und dem FID Kriminologie - teils bereits seit 2019 - mitantragstellender Partner. Im Rahmen je eigener, FID-finanzierter Stellen bei Qualiservice werden disziplin- und materialspezifische Archivierungsl{\"o}sungen erarbeitet und fachspezifische Beratungsangebote entwickelt. W{\"a}hrend f{\"u}r die von den FID betreuten wissenschaftlichen Communitys passgenaue L{\"o}sungen erarbeitet werden, kann Qualiservice sein Portfolio erweitern, das wiederum Forschende aller Disziplinen nutzen k{\"o}nnen. Gleichzeitig verantwortet Qualiservice Arbeitspakete in den {\"u}bergreifenden Dateninfrastrukturen von KonsortSWD, sodass auf diesem Weg Bedarfe und L{\"o}sungen aus den FID-Kooperationen direkt dort eingebracht und umgekehrt Services von KonsortSWD {\"u}ber die FID direkt an Forschende vermittelt werden k{\"o}nnen. In der Arbeitssitzung sollen das Modell und Formen der Zusammenarbeit, die angestrebten Synergieeffekte sowie konkrete Konzepte etwa sogenannter verteilter Archivierung und der Beratung vor- und zur Diskussion gestellt werden: Wie gestaltet sich Kooperation auf den unterschiedlichen Ebenen? Was wurde bereits erreicht? Was steht auch anderen FIDs bzw. deren Zielgruppen zur Verf{\"u}gung? Und was ergibt sich f{\"u}r k{\"u}nftige Planungen?}, language = {de} } @misc{SchildStoehr2025, author = {Schild, Margret and St{\"o}hr, Matti}, title = {Von der Archivierung bis zur Interaktion: Chancen und Herausforderungen von KI im Film- und Medienkulturerbe}, series = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung/ Von der Archivierung bis zur Interaktion: Chancen und Herausforderungen von KI im Film- und Medienkulturerbe (24.06.2025, 10:30 - 16:00, Stadtbibliothek Bremen)}, journal = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung/ Von der Archivierung bis zur Interaktion: Chancen und Herausforderungen von KI im Film- und Medienkulturerbe (24.06.2025, 10:30 - 16:00, Stadtbibliothek Bremen)}, year = {2025}, abstract = {Praxis-Workshop des AK Film \& AV DACH Der Einsatz von KI ist sowohl in der filmgetriebenen Forschung als auch bei filmbezogenen Sammlungen angekommen. In diesem Workshop werden Fragen rund um die Nutzung von KI in Hinblick auf das audiovisuelle Erbe diskutiert, wobei sich der Workshop in einen forschungs- und einen praxisbezogenen Part unterteilt. Im ersten Teil geht es darum, wie KI in der Film- und Medienwissenschaft angewendet wird, Lehre und Forschung ver{\"a}ndert und in der bibliothekarischen Gremienarbeit die Anwendung f{\"u}r barrierefreies H{\"o}ren und Sehen thematisiert wird. Im zweiten Teil werden Beispiele aus der Bibliotheks- und Archivpraxis vorgestellt und die Gelegenheit geboten, sich konkret mit der Anwendung von KI zu besch{\"a}ftigen. Das beinhaltet u.a. den Einsatz von KI zur Spracherkennung, -transkription und Untertitelung sowie M{\"o}glichkeiten und Potentiale in der Erschließung von Filmsammlungen. Lassen sich diese Beispiele auf die eigene Praxis {\"u}bertragen bzw. daran anpassen? Welche Herausforderungen gibt es? Welche Voraussetzungen sind notwendig, wie kann eine passende Strategie entwickelt und in die Tat umgesetzt werden? Ganzt{\"a}giger Workshop mit beschr{\"a}nkter Teilnehmerzahl Einzelheiten des Programms und zur Anmeldung werden auf der Webseite des Arbeitskreises ver{\"o}ffentlicht: https://www.arthistoricum.net/netzwerke/akmb/fachgruppen/arbeitskreis-film-av-dach}, language = {de} } @misc{WoitkowitzGooch2025, author = {Woitkowitz, John and Gooch, Megan}, title = {Beyond the Methods Lab: International Perspectives on Digital Research in Library Labs}, series = {Podiumsdiskussion/ Beyond the Methods Lab: International Perspectives on Digital Research in Library Labs (25.06.2025, 11:00 - 12:30, Halle 4.1./ Raum V)}, journal = {Podiumsdiskussion/ Beyond the Methods Lab: International Perspectives on Digital Research in Library Labs (25.06.2025, 11:00 - 12:30, Halle 4.1./ Raum V)}, year = {2025}, abstract = {Libraries are reconfiguring their roles and services with the expansion of digital collections and digital scholarship across academic disciplines. In this landscape of evolving information infrastructures, shifting demands on data and tool literacy as well as digital methodologies, library labs occupy a critical space in educating and enabling the next generation of researchers. More than facilitating access and building capacity, however, library labs are uniquely positioned to shape debates as active research partners themselves with a view to the affordances and challenges of digital scholarship. Indeed, library labs hold data and methodological expertise combined with deep knowledge of their institution's collections, expertise that is eminently relevant in the development of critical research agendas that examine both the digital as a subject in its own right as well as those that make use of its methodological toolbox. Likewise, as digitization efforts are prone to perpetuate historical inequities and encode biases in newly-created digital collections, digital research librarians at library labs are in an excellent position to discuss questions over the epistemological dimensions of digitized sources and methods, specifically with a view to urgent concerns over ethics, trust and misinformation. By bringing together panelists from the Bodleian Libraries, the Austrian National Library, the Berlin State Library and the University of Vienna, this discussion offers an international perspective on the ways labs and digital scholarship envision models for collaborative research. Is the era of the methods lab over? What are practices and models that help leverage library labs' expertise in research? And how can labs help reconnect research and library communities in an evermore inward-facing world? In discussing these issues, the panel seeks to identify promising areas for research collaborations and envisions a wider agenda for labs as sites of digital scholarship.}, language = {de} } @misc{HermannBergWeissBongartzetal.2025, author = {Hermann, Sibylle and Berg-Weiß, Alexander and Bongartz, Elke C. and Eilert, Eva and Schulz, Katharina}, title = {Zukunftswerkstatt forschungsnahe Dienste: von der Vision zur Realit{\"a}t}, series = {Hands-on Lab/ Zukunftswerkstatt forschungsnahe Dienste: von der Vision zur Realit{\"a}t (24.06.2025, 16:00 - 18:00, Salon Scharoun)}, journal = {Hands-on Lab/ Zukunftswerkstatt forschungsnahe Dienste: von der Vision zur Realit{\"a}t (24.06.2025, 16:00 - 18:00, Salon Scharoun)}, year = {2025}, abstract = {Technologische Entwicklungen, neue Bed{\"u}rfnisse von Nutzenden und neue Anforderungen von Forschenden erzeugen einen zunehmenden Innovationsdruck auf Bibliotheken. Die Anforderungen, denen die Arbeit in den forschungsnahen Diensten dabei unterworfen ist, engen die Perspektive im Berufsalltag oft auf die Weiterentwicklung bestehender Services und die {\"U}berwindung unmittelbarer Hindernisse ein. Im Gegensatz dazu will diese Zukunftswerkstatt mittel- und langfristige Entwicklungsperspektiven der forschungsnahen Services erkunden und fragen, wie die Bibliothekswelt aussehen w{\"u}rde, wenn die Ziele, die forschungsnahe Dienste verfolgen, erreicht w{\"a}ren. Dabei bieten sich verschiedene Fragestellungen an: * Wie s{\"a}he eine Zusammenarbeit mit Forschenden aus, wenn diese ihre Forschungsdaten selbst effizient und FAIR managen? Wie k{\"o}nnten zuk{\"u}nftige Services selbst den FAIR-Kriterien entsprechen? * Wie s{\"a}he das wissenschaftliche Publikationswesen aus, wenn zu 100 \% Open Access publiziert w{\"u}rde? Was w{\"u}rde das f{\"u}r Diamond OA und kommerzielle Verlage bedeuten? * Welche Anwendungsfelder w{\"u}rden sich f{\"u}r Bibliometrie ergeben, wenn diese von der Forschungsbewertung getrennt w{\"u}rde? Welche neuen Indikatoren f{\"u}r Forschungsbewertung sind unter dieser Voraussetzung denkbar? * Wie w{\"u}rden forschungsnahe Dienste mit voller Unterst{\"u}tzung durch KI aussehen? Welche Dienste k{\"o}nnten automatisiert werden, welche neuen Dienste k{\"o}nnten sich etablieren? * Welche Aufgaben w{\"u}rden im Fachreferat als forschungsnahe Dienste {\"u}bernommen werden? * ... Ziel ist es, in Kleingruppen die Vision eines Idealzustands f{\"u}r diese oder andere eingebrachte Themen in einem offenen Brainstorming-Verfahren zu entwickeln und im Plenum zu pr{\"a}sentieren. In einem zweiten Schritt werden die entwickelten Visionen kritisch reflektiert, indem Herausforderungen und M{\"o}glichkeiten ausgelotet sowie relevante Ans{\"a}tze und Akteure ber{\"u}cksichtigt werden.}, language = {de} } @misc{ChristLehnenJuergensenetal.2025, author = {Christ, Andreas and Lehnen, Katrin Anna and J{\"u}rgensen, Ann-Kristin and Zollitsch, Linda and Wunsch, Samuel}, title = {Datenlotse - Datenmanagement und Datenkompetenz inklusiv und partizipativ gestalten}, series = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (25.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)}, journal = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (25.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)}, year = {2025}, abstract = {Beim Thema offene Daten und Datenkompetenzen wird meist implizit vorausgesetzt, dass die Zugangs-, Anwendungs- und Nachnutzungsm{\"o}glichkeiten f{\"u}r alle Menschen unterschiedslos gleich sind. Bei genauerer Betrachtung zeigt sich allerdings, dass dies nicht zutrifft, sondern bestimmte F{\"a}higkeiten, spezielles Wissen und gewisse Erfahrungen vorausgesetzt werden. Data Literacy, also „die F{\"a}higkeit, planvoll mit Daten umzugehen und sie im jeweiligen Kontext bewusst einsetzen und hinterfragen zu k{\"o}nnen", wird nicht inklusiv gedacht, obwohl sie eine Schl{\"u}sselkompetenz in Beruf, Ausbildung und Privatleben geworden ist. Zur F{\"o}rderung gesellschaftlicher Teilhabe und Chancengleichheit besteht die Notwendigkeit, die Wege der Vermittlung von Data Literacy um partizipative und inklusive Aspekte zu erweitern. Dies wurde in dem von der Universit{\"a}tsbibliothek und dem Institut f{\"u}r Inklusive Bildung der Christian-Albrechts-Universit{\"a}t zu Kiel durchgef{\"u}hrten Projekt Datenlotse mittels zweier L{\"o}sungsans{\"a}tze verwirklicht: Durch die Erstellung eines digitalen Weiterbildungsprogramms, das sowohl Elemente des "Data-Empowerment" von Menschen mit und ohne Behinderung enth{\"a}lt als auch bei Datenproduzierenden, -managenden und -bereitstellenden das Bewusstsein f{\"u}r Inklusion und Partizipation schaffen soll ("Accessibility Awareness"). Das Programm enth{\"a}lt interaktive Selbstlerneinheiten zu Themen wie Data und Digital Literacy, Open Data und Forschungsdatenmanagement sowie Anleitungen und Materialien f{\"u}r die Gestaltung eines inklusiven Umgangs mit Daten in Forschung und Verwaltung. Das Poster zeigt die Inhalte des Weiterbildungsprogramms und die Formen der Vermittlung, die zielgruppenspezifisch gew{\"a}hlt wurden. Außerdem wird auf die partizipativen Ans{\"a}tze eingegangen, mit denen im Projekt interdisziplin{\"a}r zwischen Bibliothek bzw. Forschungsdatenmanagement, den P{\"a}dagog*innen und Bildungsfachkr{\"a}ften des Instituts f{\"u}r Inklusive Bildung als Expert*innen in eigener Sache zusammengearbeitet wurde.}, language = {de} } @misc{HausenDierkesTrautweinBruns2025, author = {Hausen, Daniela and Dierkes, Jens and Trautwein-Bruns, Ute}, title = {Bibliotheken als Bestandteil der Data Stewardship Community?}, series = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (26.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)}, journal = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (26.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)}, year = {2025}, abstract = {Data Stewardship nimmt eine Schl{\"u}sselrolle bei der Umsetzung von Forschungsdatenmanagement (FDM) in der Praxis ein. In der Umsetzung kommen Schulung, Beratung und Entwicklung maßgeschneiderter Datenworkflows zum Tragen, welche Data Stewards aus zentralen Positionen oder disziplinspezifisch-arbeitender Data Stewards mit Unterst{\"u}tzung von Bibliotheken und Rechenzentren aus{\"u}ben. In den Workshops „Data Stewardship goes Germany" (DSgG) 2023 und 2024 wurden mittels des Community Canvas zentrale Bedarfe und H{\"u}rden, fehlende Karrierepfade, unklare Rollen und mangelnde Vernetzung identifiziert. An internationalen Beispielen f{\"u}r Data Stewardship zeigt sich, dass gemeinsam getragene Werte und Ziele, aber auch individuelle Herausforderungen die Grundlage bilden f{\"u}r den Aufbau einer effizienten Community. Auf Basis dieser Erkenntnisse formierten sich drei Arbeitsgruppen: Kan{\"a}le \& Gelbe Seiten - Entwicklung einer zentralen, nutzerfreundlichen Plattform mit Community-Verzeichnis, um Austausch und Professionalit{\"a}t zu f{\"o}rdern. Vision \& Strategie - Definition strategischer S{\"a}ulen zur langfristigen Verankerung von Data Stewardship als integraler Bestandteil von Forschungsprozessen, einschließlich institutioneller Governance und internationaler Kooperation. Herausforderungen im Data Stewardship - Zusammenstellung praxisnaher Herausforderungen und Abbau von Barrieren, um den Change Prozess voranzubringen. Das Poster fasst den aktuellen Stand zum Aufbau einer Data Steward Community in Deutschland zusammen und beinhaltet ein interaktives Format, das die Perspektive von Bibliotheken einbindet, um so ihre eigenen Erfahrungen einzubringen und vielleicht selbst Teil der Data Stewardship Community zu werden. Ziel ist es, Data Stewardship als strategisches Element im deutschen FDM-{\"O}kosystem zu etablieren und Stakeholder wie Bibliotheken beim Community-Aufbau zu integrieren und damit den Austausch von Ideen und Strategien zu erm{\"o}glichen.}, language = {de} } @misc{KoperwasRybińskiSzewczykKłos2025, author = {Koperwas, Jakub and Rybiński, Henryk and Szewczyk-Kłos, Danuta}, title = {From Network of Research Information Systems to AI-powered Accessible Repository - Open Science Infrastructure in Poland}, series = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Wie offen sind wir? (24.06.2025, 13:00 - 15:30, Halle 4.1./ Raum V)}, journal = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Wie offen sind wir? (24.06.2025, 13:00 - 15:30, Halle 4.1./ Raum V)}, year = {2025}, abstract = {Presentation focuses on building open research infrastructure by universities in Poland. The process started with Research Information System, developed at the Warsaw University of Technology . The main idea was to promote transparency in research which involves publishing real and up to date information about all research-related activities. This resulted in a knowledge base that provides the functionalities of institutional repository of research data, publications, patents, etc., supporting the university authorities in strategic decision support processes, internal reporting including researchers' assessment, reporting to the National Authorities and European bodies such as OpenAIRE. Currently there is a network of institutional CRIS systems (currently 50+), as the bottom-up initiative of the Polish university libraries. The steering group established under the umbrella of the Conference of Directors of Polish Academic Libraries takes care of the system development and data standardization by curating common databases.The direct follow up was a Polish Platform for Medical Research, where the medical Universities decided to promote their medical-related achievements in a single platform including fully accessible full-text files. This unrevealed the problem of accessibility of PDF files for individuals with visual or other disabilities. PDFs can contain a wide range of content, from simple text to complex multimedia elements. Providing alternative text for images, ensuring a proper document structure, and implementing meaningful link text require careful attention to detail. The complexity increases further with the inclusion of tables, forms, and multimedia elements.Therefore another research project conducted and co-financed by the EU was rised to solve the problem with the help of AI. The solution that was built, offers a way to address the challenges associated with manual annotation by providing efficiency, accuracy, and adaptability.}, language = {en} } @misc{Winandi2025, author = {Winandi, Achim}, title = {Data Stewardship Studies: Skills-orientated Job Profile for Librarians}, series = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Data Stewardship (25.06.2025, 11:00 - 12:30, Halle 4.1./ Raum III)}, journal = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Data Stewardship (25.06.2025, 11:00 - 12:30, Halle 4.1./ Raum III)}, year = {2025}, abstract = {Data stewards are key players in academia implementing Open Science principles and supporting sustainable research data management. They collaborate with stakeholders to establish, govern and maintain processes to collect research data, make it usable for research objectives and facilitate its transformation into research outputs. Moreover, they assist in quality assurance and support informed decision making on its openness for reuse according to ethical, legal and social expectations. In this talk, we debate the importance of data stewards and why libraries should play a central role in their training and future employment. We exemplify this by discussing the curriculum developed in the Skills4EOSC project (https://skills4eosc.eu). It promotes data stewardship as a core skill, equipping libraries with the tools to lead in Open Science practices. The curriculum builds on existing materials such as those from Essentials 4 Data Support by RDNL (Research Data Netherlands). We generously apply the FAIR principles to the didactic conception resulting in an open and accessible learning offering. Individual institutions can easily adapt it to create a skills-orientated training programme according to their discipline-specific context. The curriculum consists of sections such as: Research Data Management (incl. Data Management Plans, FAIR, etc.)Research Software Management (e.g. Research Software Support by Netherlands eScience Center)Policy and Governance (e.g. UNESCO Open Science Outlook 2023)Ethics (e.g. ODI Ethical Data Handling 2017)Each section is broken down into modules with learning objectives, key messages, suggested resources and instructor notes. BiblioCon 2025 presents us with the opportunity to discuss library-specific aspects of the curriculum in this transdisciplinary field, why libraries are well placed to lead the way in training and integrating data stewards within scientific institutions, and the new challenges facing data stewardship (e.g. AI).}, language = {en} } @misc{KrakerBarreirosArthofer2025, author = {Kraker, Peter and Barreiros, Carla and Arthofer, Christoph}, title = {VisConnect: Enabling New Approaches to Research Assessment with AI-Driven Visualisations}, series = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Visualisierungstools (25.06.2025, 16:30 - 18:00, Halle 4.1./ Raum I)}, journal = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Visualisierungstools (25.06.2025, 16:30 - 18:00, Halle 4.1./ Raum I)}, year = {2025}, abstract = {Traditional metrics such as the journal impact factor (JIF) are increasingly seen as poor indicators of an individual's research quality. Current movements for research assessment reform, such as DORA and CoARA advocate for a holistic appraisal of researchers and recognise the diverse outputs, practices, and activities that constitute a research career. However, implementing a broader, more inclusive assessment approach can be challenging and time-consuming, due in part to a lack of effective tools that support this nuanced evaluation process. In this presentation, we will introduce VisConnect, a joint project by IT:U - Interdisciplinary Transformation University Austria and Open Knowledge Maps, designed to address these challenges. Harnessing AI-driven visual discovery techniques, VisConnect developed open source tools that allow institutions to better identify outstanding researchers from a global field, going beyond the metrics traditionally foregrounded in the research assessment process. Visualisation is uniquely suited to providing a comprehensive analysis of an individual's work, accounting for intellectual development over time and encompassing a broad range of outputs such as datasets, software, or policy papers. Based on IT:U's research assessment framework, VisConnect integrates diverse data sources such as ORCID, Crossref, and BASE through an artificial intelligence pipeline. The resulting visualisations produce detailed overviews of researchers across research, teaching, and open science. The presentation will conclude with an outlook on VisConnect+, a follow-up project that builds on VisConnect's achievements. VisConnect+ will expand its capabilities to include additional dimensions of impact and introduce enhanced features to support further research assessment use cases.}, language = {en} } @misc{Dogunke2025, author = {Dogunke, Swantje}, title = {Selbstbewertung und Entscheidungsunterst{\"u}tzung: Ein Self-Assessment-Tool zur F{\"o}rderung der Digital Humanities in Bibliotheken}, series = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Daten verf{\"u}gbar machen (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Kaisen Saal (mit Streaming))}, journal = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Daten verf{\"u}gbar machen (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Kaisen Saal (mit Streaming))}, year = {2025}, abstract = {Die F{\"o}rderung der Digital Humanities (DH) in wissenschaftlichen Bibliotheken erfordert eine Analyse bestehender Angebote und die Identifikation neuer Entwicklungsm{\"o}glichkeiten. Ein Self-Assessment-Tool wurde entwickelt, das Bibliotheken dabei unterst{\"u}tzt, ihre Aktivit{\"a}ten in verschiedenen Handlungsfeldern zu bewerten und gezielte Maßnahmen abzuleiten. Das Tool befindet sich derzeit in einer fr{\"u}hen Entwicklungsphase und wurde bereits in zwei Bibliotheken getestet. Das Tool adressiert zentrale Handlungsfelder und stellt die folgenden Fragen: Digitale Strategie \& Transformation: Sind die DH bereits Teil einer Digitalstrategie der Bibliothek?Fachauskunft f{\"u}r DH: Wie werden spezifische Anfragen aus der DH-Community beantwortet und unterst{\"u}tzt?Literaturversorgung f{\"u}r DH: Inwieweit werden relevante DH-Inhalte und Ressourcen bereitgestellt?Forschungsinfrastrukturen f{\"u}r DH: Welche spezifischen Bedarfe hat die DH-Community, und wie gut passt die bestehende Infrastruktur der Bibliothek zu diesen Anforderungen?Informationskompetenz und DH: Wie f{\"o}rdert die Bibliothek durch DH-Inhalte die Entwicklung von Data Literacy und Digital Literacy? Gibt es Kooperationen mit anderen relevanten Initiativen an der Hochschule?Planung und Beratung von DH-Projekten: Wie unterst{\"u}tzt die Bibliothek die Planung und Durchf{\"u}hrung von DH-Projekten, wie zum Beispiel digitalen Editionen?Digitale Forschung in der Bibliotheks- und Informationswissenschaft: Welche Themen mit Schnittmengen zu DH, z.B. digitale Sammlungsforschung werden bereits aktiv behandelt?Das Tool erm{\"o}glicht eine Selbsteinsch{\"a}tzung der Bibliothek, die den Reifegrad in den Handlungsfeldern abbildet. Ein Netzdiagramm visualisiert die Abdeckung der Angebote und unterst{\"u}tzt strategische Entscheidungen. Der Vortrag dient dazu, weitere Interessierte f{\"u}r das Tool zu gewinnen, Feedback zu sammeln und es weiter zu optimieren.}, language = {de} } @misc{Hauschke2025, author = {Hauschke, Christian}, title = {Von Barcelona nach Hannover: Offene Forschungsinformationen in und aus der TIB}, series = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Auf dem Weg nach Barcelona 2 (25.06.2025, 16:00 - 18:00, Halle 4.1./ Raum IV (mit Streaming))}, journal = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Auf dem Weg nach Barcelona 2 (25.06.2025, 16:00 - 18:00, Halle 4.1./ Raum IV (mit Streaming))}, year = {2025}, abstract = {Die TIB - Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universit{\"a}tsbibliothek geh{\"o}rt zu den Erstunterzeichnenden der Barcelona Declaration on Open Research Information, in der vier Selbstverpflichtungen f{\"u}r den Umgang mit offenen Forschungsinformationen, deren Produktion und Ver{\"o}ffentlichung sowie die Unterst{\"u}tzung der daf{\"u}r notwendigen Infrastruktur enthalten sind. In diesem Vortrag werden beispielhaft Aktivit{\"a}ten der TIB zu diesen vier Aktionsfeldern dargestellt, u.a. die Erstellung und Ver{\"o}ffentlichung frei lizenzierter bibliographischer Metadaten, die (Mit-)Entwicklung und Nutzung von Open-Source-Software wie OJS oder VIVO, die Unterst{\"u}tzung von offenen Infrastrukturen wie Datacite oder ORCID und die Mitarbeit in Netzwerken und Initiativen zur Bef{\"o}rderung einer Allmende offener Forschungsinformationen. Der Vortrag greift diese Punkte auf und stellt daran anschließend tiefh{\"a}ngende Fr{\"u}chte f{\"u}r die Mitarbeit an dieser Allmende f{\"u}r wissenschaftliche Bibliotheken unterschiedlicher Gr{\"u}ßen dar.}, language = {de} } @misc{Nitsche2025, author = {Nitsche, Stephanie}, title = {Das DNBLab: Bibliothekarische Daten und Angebote f{\"u}r die Digital Humanities}, series = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Daten verf{\"u}gbar machen (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Kaisen Saal (mit Streaming))}, journal = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Daten verf{\"u}gbar machen (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Kaisen Saal (mit Streaming))}, year = {2025}, abstract = {Seit seiner Gr{\"u}ndung im Sommer 2020 bietet das DNBLab eine Anlaufstelle f{\"u}r alle, die sich f{\"u}r die Arbeit mit Text and Data Mining Methoden an bibliothekarischen (Meta-)Daten und Objekten interessieren. Dabei stellen Forschende aus den Digital Humanities, aber auch aus anderen Bereichen von Wissenschaft und Forschung sowie in Bibliotheken Besch{\"a}ftigte das Gros der Interessierten. In den letzten Jahren hat das DNBLab eine rasante Entwicklung gezeigt und sich mit Hilfe verschiedener Bedarfserhebungen von seiner Rolle als Aggregator bereits vorhandener Dienstleistungen zu einem eigenst{\"a}ndigen, dauerhaft wachsenden Service emanzipiert. Dabei liegt der Fokus insbesondere auf der Vermittlung von Informationen und Kompetenzen zum (maschinellen) Datenbezug von Metadaten sowie digitaler Objekte, der Informationsextraktion aus Metadaten sowie der Vermittlung von Einsteigerwissen zu entsprechenden bibliothekarischen Metadatenformaten und der Durchf{\"u}hrung von Datenanalysen und -visualisierungen. Neben allgemeinen Einf{\"u}hrungsveranstaltungen in die Angebote des DNBLabs insgesamt bietet es zudem vertiefende Workshops zu einschl{\"a}gigen DH-Methoden, von einfachen H{\"a}ufigkeitsanalysen bis hin zu Named Entity Recognition und Georeferenzierung. Auch bietet das DNBLab verschiedene eigene Anwendungen, die Interessierten die Arbeit mit den Daten n{\"a}herbringen sowie erleichtern sollen und eine Sammlung von Praxisbeispielen unterschiedlichster Arbeiten mit den Daten der DNB. Die am Lab Interessierten verf{\"u}gen {\"u}ber extrem vielf{\"a}ltige Hintergr{\"u}nde und sehr heterogenes Vorwissen, so dass keine Festlegung auf eine bestimmte Zielgruppe erfolgte und die Angebote so gestaltet werden, dass sich diese sowohl f{\"u}r Einsteiger als auch Fortgeschrittene eignen. Der Vortrag beleuchtet daher die Entwicklungen, festgestellten Bedarfe und die daraus abgeleiteten Angebote und stellt diese in den Kontext ihrer Relevanz f{\"u}r innovative bibliothekarische Angebote in Bereich der Digital Humanities.}, language = {de} } @misc{SchuermannJuhst2025, author = {Schuermann, Martina and Juhst, Sabrina}, title = {Neue Perspektiven f{\"u}r Bibliotheken: Vielf{\"a}ltige Kooperationsm{\"o}glichkeiten durch die Code Week}, series = {Themenkreis 3: Perspektivwechsel - Bibliotheken, Kooperationen und Partnerschaften/ Von Code Week bis Geocaching - neue Ideen f{\"u}r Partnerschaften (24.06.2025, 13:00 - 15:30, Halle 4.1./ Raum II)}, journal = {Themenkreis 3: Perspektivwechsel - Bibliotheken, Kooperationen und Partnerschaften/ Von Code Week bis Geocaching - neue Ideen f{\"u}r Partnerschaften (24.06.2025, 13:00 - 15:30, Halle 4.1./ Raum II)}, year = {2025}, abstract = {Die Code Week l{\"a}dt europaweit Kinder und Jugendliche dazu ein, mit Spaß, Kreativit{\"a}t und Teamwork einen Blick hinter die Kulissen der digitalen Welt zu werfen. Diverse Akteur:innen organisieren w{\"a}hrend des zweiw{\"o}chigen Aktionszeitraums jedes Jahr zahlreiche Workshops und Aktionen rund um das Coden, Hacken und T{\"u}fteln. Das Besondere an der Code Week: Jede und jeder kann mitmachen und Teilnehmende dazu einladen, mehr {\"u}ber das Coden und digitale Medien zu erfahren. Bibliotheken spielen im Bereich Medienkompetenzvermittlung eine wichtige Rolle. Die Code Week bietet f{\"u}r sie eine tolle Gelegenheit, um nicht nur auf die eigenen Kompetenzen in diesem Bereich aufmerksam zu machen, sondern auch auf andere Akteur:innen zuzugehen und gemeinsame Veranstaltungen zu planen. Medienzentren, Hochschulen, Makerspaces, Repair-Caf{\´e}s, Firmen und Museen sind dabei nur einige Ideen. Ressourcen und Kompetenzen werden geb{\"u}ndelt und ein attraktives, {\"o}ffentlichkeitswirksames Veranstaltungsangebot organisiert. Die B{\"u}chereizentrale Niedersachsen hat 2024 den Code Week Regio-Hub Niedersachsen gegr{\"u}ndet. Sie motiviert und informiert m{\"o}gliche Veranstalter:innen landesweit und regt zur Beteiligung an. Rund 80 Veranstaltungen wurden 2024 in Niedersachsen w{\"a}hrend der Code Week durchgef{\"u}hrt - ein Großteil davon in Bibliotheken. In diesem Vortrag berichten die Referentinnen von den Erfahrungen ihres ersten Code Week Jahres als Regio-Hub und legen den Fokus dabei auf die Kooperationsarbeit. Diese spielt nicht nur vor Ort bei den Veranstalter:innen eine Rolle, sondern auch auf Landesebene. Auch die Vernetzung der zurzeit 15 bundesweiten Regio-Hubs, die von der K{\"o}rber-Stiftung koordiniert und begleitet sowie mit zahlreichen Materialien unterst{\"u}tzt werden, unterstreicht die vielf{\"a}ltigen M{\"o}glichkeiten der Zusammenarbeit.}, language = {de} } @misc{Minamiyama2025, author = {Minamiyama, Yasuyuki}, title = {Current Status and Trends of Research Data Management Initiatives in Japanese University Libraries}, series = {Themenkreis 3: Perspektivwechsel - Bibliotheken, Kooperationen und Partnerschaften/ Landesinitiativen Open Access (25.06.2025, 14:00 - 15:30, Borgward Saal)}, journal = {Themenkreis 3: Perspektivwechsel - Bibliotheken, Kooperationen und Partnerschaften/ Landesinitiativen Open Access (25.06.2025, 14:00 - 15:30, Borgward Saal)}, year = {2025}, abstract = {This presentation will present research data management initiatives' current status and trends in Japanese university libraries. The Japan Consortium for the Open Access Repository (JPCOAR) and the Academic eXchange for Information Environment and Strategy (AXIES) conducted online surveys on the status of research data management efforts among universities and research institutions in Japan in 2020, 2022, and 2024. Comparing the results of the 2020 survey (352 valid responses) and the 2022 survey (309 valid responses), which have already been tabulated, the number of institutions that have formulated or are considering data policies increased from 23.6\% to 35.9\%, and the number of institutions that have established or are considering RDM systems increased from 23.0\% to 32.0\%. Furthermore, the number of institutions considering or implementing the release of research data in institutional repositories increased from 35.7\% to 62.4\%. Japanese university libraries play a certain role in all of these activities, but their contributions vary widely. Furthermore, in reality, only 26.9\% of the institutions have examples of data release through institutional repositories, and the main issue is the lack of human resources to implement data curation. At the time of the presentation, we will add survey data for 2024 and discuss the contribution and role of Japanese university libraries in research data management.}, language = {en} } @misc{HeyerVoglVogl2025, author = {Heyer, Theresa and Vogl, Christian A and Vogl, Christian A}, title = {Archivierung und Reproduktion eines Webcomics}, series = {Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Webcomic + Kulturgut Digitale Infrastrukturen (24.06.2025, 13:00 - 14:30, Focke-Wulf Saal)}, journal = {Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Webcomic + Kulturgut Digitale Infrastrukturen (24.06.2025, 13:00 - 14:30, Focke-Wulf Saal)}, year = {2025}, abstract = {Das Archivieren von Webcomics qua literarischer Arbeiten steht vor organisatorischen und technischen Barrieren, die herk{\"o}mmliche Literatur nicht kennt, sofern sie sich ausschließlich im Medium Text bewegt. Neben dem erh{\"o}hten Aufwand bei Versionsverfolgung und Datenmenge durch Vermischung von Bild und Text, die bereits Comics und Graphic Novels beschweren, kommen bei rein digitalen Ver{\"o}ffentlichungen noch Stand der Technik, Obsoleszenz von eingesetzten Produkten und Datenformaten sowie ggf. technischer {\"U}berbau f{\"u}r multimediale und interaktive Komponenten hinzu - technische Reproduzierbarkeit ger{\"a}t zur k{\"u}nstlerischen und archivarischen Aufgabe. Zudem werden einige Comics von Duos oder gar Teams produziert, so dass sich zus{\"a}tzliche Probleme des verteilten Arbeitens und Archivierens und schließlich nach der „autoritativen Fassung" stellen. Theresa Heyer und Christian A Vogl stellen sich als Comic-AutorInnen (Zeichnerin und Autor/Szenarist) des Webcomics djil.de die Frage von Persistenz und Aufbewahrung des Websites als Gesamtwerk {\"u}ber eine mehrj{\"a}hrige Laufzeit mit Produktionsprozess an zwei Standorten (FR + DE). Sie er{\"o}rtern die M{\"o}glichkeiten der eingesetzten Software, wobei die Zeichnerin skizziert, wie sie ihre Techniken und Arbeitsprozesse dem Medium des Webcomics anpasst. Christian A Vogl er{\"o}rtert aus Autoren- wie aus Software- und Administrationsperspektive, mit welchen Herausforderungen sowohl die Produktion als auch Archivierung und Rekonstruktion von Webcomics konfrontiert sind: einerseits Reproduzierbarkeit und Wiederherstellbarkeit von Comicwebsites, andererseits die Lagerung von und Einsichtnahme in das Endergebnis, und wie man international etablierte Initiativen und Produkte (Archivierungs-/Versionierungssoftware, z. B. git) dazu nutzen kann. Außerdem werden Versionierungstools vorgestellt, mit denen der k{\"u}nstlerische Prozess nachvollzogen werden kann. Mithilfe dieser Werkzeuge k{\"o}nnen auch Archivierung und Reproduktion erfolgen.}, language = {de} } @misc{SchaefflerSeadleWeber2015, author = {Sch{\"a}ffler, Hildegard and Seadle, Michael and Weber, Karl-Heinz}, title = {Dauerhafter Zugriff auf digitale Publikationen}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-17900}, year = {2015}, abstract = {von H. Sch{\"a}ffler (BSB), M. Seadle (HU-IBI), K.-H. Weber (FIZ Karlsruhe)Das Arbeiten mit digitalen Ver{\"o}ffentlichungen und Daten in Forschung, Lehre und Studium erfordert eine kontinuierliche und m{\"o}glichst st{\"o}rungsfreie Verf{\"u}gbarkeit dieser Inhalte. Bei Publikationen, die von wissenschaftlichen Fachverlagen lizenzpflichtig vertrieben werden, k{\"o}nnen verschiedene Typen von St{\"o}rungsf{\"a}llen wie tempor{\"a}re oder l{\"a}ngerfristige Ausf{\"a}lle von Verlagsservern, der Transfer von Zeitschriftentiteln zu anderen Verlagen, das Ausscheiden von Verlagen aus dem Markt oder die Abbestellung der elektronischen Ressourcen durch die lizenznehmende Einrichtung zu Zugriffsunterbrechungen f{\"u}hren. F{\"u}r derartige St{\"o}rungen des Normalbetriebs ist die Entwicklung von L{\"o}sungen erforderlich, die sich in eine deutschlandweit anwendbare Gesamtstrategie einbinden lassen. Dies betrifft nicht nur die Absicherung umfangreicherer Lizenzen, wie sie als National- und Allianz-Lizenzen bzw. auf konsortialer oder lokaler Ebene abgeschlossen werden, sondern auch f{\"u}r den sog. „Long Tail" an lizenzierten Publikationen werden dauerhafte Zugriffsm{\"o}glichkeiten ben{\"o}tigt. Das DFG-Projekt „Nationales Hosting elektronischer Ressourcen" (NatHosting) untersucht, wie sich bestehende und ggf. neu zu etablierende Dienste in eine nationale Strategie zur Absicherung des dauerhaften Zugriffs auf digitale Publikationen einbinden und nutzen lassen. Eine bundesweit koordiniertes Vorgehen soll es entbehrlich machen, dass jede einzelne lizenznehmende Einrichtung Maßnahmen zur Zugriffsabsicherung treffen muss. Neben der Empfehlung f{\"u}r eine technischen L{\"o}sung, zu deren Erarbeitung insbesondere die Systeme LOCKSS und Portico untersucht werden, sollen die Anforderungen an eine Organisationsstruktur f{\"u}r den Aufbau und Betrieb entsprechender Dienste betrachtet sowie Vorschl{\"a}ge f{\"u}r nachhaltige Finanzierungsmodelle entwickelt werden. Der Vortrag informiert {\"u}ber das bis Ende 2015 laufende Projekt und stellt die bisher erarbeiteten Ergebnisse vor. (Session: Medien dauerhaft nutzen; Raum: Seoul; 27. Mai 2015: 16:00 Uhr - 18:00 Uhr)}, language = {de} } @misc{SchaefflerWeber2019, author = {Sch{\"a}ffler, Hildegard and Weber, Karl-Heinz}, title = {Nationales Hosting elektronischer Ressourcen: Von der Konzeptentwicklung zur Implementierung}, series = {TK 3: Content kuratieren / L2A und Repositorien (19.03.2019, 14:00 - 16:00 Uhr, Seminarraum 14/15)}, journal = {TK 3: Content kuratieren / L2A und Repositorien (19.03.2019, 14:00 - 16:00 Uhr, Seminarraum 14/15)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-163272}, year = {2019}, abstract = {Ziel des von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) gef{\"o}rderten Projekts "Nationales Hosting elektronischer Ressourcen" (NatHosting, 2014-2016) war die Entwicklung eines bundesweit abgestimmten Konzepts zur Sicherung des dauerhaften, von Verlagsplattformen unabh{\"a}ngigen Zugriffs auf lizenzierte Ressourcen. Die erworbenen elektronischen Inhalte aller teilnehmenden Bibliotheken sollen nach Vertragsende ebenso abrufbar bleiben wie bei Ausf{\"a}llen von Verlagsservern oder dem kompletten Ausscheiden eines Verlags aus dem Markt. NatHosting hat in der ersten Projektphase ein zweigleisiges Konzept vorgelegt, das zum einen den mittlerweile erfolgten Abschluss eines bundesweiten Konsortiums zur Teilnahme bei dem Archivdienst Portico vorsieht und zum anderen aus dem Aufbau einer eigenen technischen L{\"o}sung, einem sogenannten "Private LOCKSS Network" (PLN) besteht, das auf der an der Universit{\"a}t Stanford entwickelten Software LOCKSS aufbaut. Mit dem PLN sollen die von Portico nicht oder nur teilweise abgedeckten Inhalte gesichert werden. Das Fortsetzungsprojekt NatHosting II (2018-2021) hat die Implementierung dieses Konzepts zum Ziel. Nach dem Aufbau der technischen Infrastruktur erfolgt basierend auf inhaltlicher Priorisierung und rechtlicher Abkl{\"a}rung die sukzessive Aufnahme von Inhalten in das System. Zu entwickeln ist dar{\"u}ber hinaus eine Organisations- und Finanzierungsstruktur f{\"u}r den nachhaltigen Betrieb der Hosting-L{\"o}sung. Der Vortrag wird die im Projekt NatHosting entwickelte Implementierungskonzeption skizzieren und die Schwerpunkte der aktuellen Projektarbeit beleuchten. Projektpartner sind die Bayerische Staatsbibliothek, FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut f{\"u}r Informations­infrastruktur, die Universit{\"a}tsbibliothek Johann Christian Senckenberg Frankfurt am Main, die Bibliothek des Karlsruher Instituts f{\"u}r Technologie (KIT), das Institut f{\"u}r Bibliotheks- und Informationswissenschaft der Humboldt-Universit{\"a}t zu Berlin sowie die Universit{\"a}tsbibliothek Erlangen-N{\"u}rnberg.}, language = {de} } @misc{LangLudwig2022, author = {Lang, Elke and Ludwig, Elfriede}, title = {Wenn der FaMI mit der Professorin zusammenarbeitet…Hochschule und Bibliothek - wie geht das zusammen?}, series = {TK 4: Leben, Lernen, Arbeiten: Raum geben und p{\"a}dagogisch handeln / Lernr{\"a}ume schaffen (01.06.2022, 9:00 - 11:00, Saal 3)}, journal = {TK 4: Leben, Lernen, Arbeiten: Raum geben und p{\"a}dagogisch handeln / Lernr{\"a}ume schaffen (01.06.2022, 9:00 - 11:00, Saal 3)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-179856}, year = {2022}, abstract = {Corona-bedingte Einschr{\"a}nkungen haben den Trend zur Digitalisierung verst{\"a}rkt. Viele Bibliotheken haben neue, vor allem digitale Angebote entwickelt. Dabei stellen sich die Fragen: Woher kommen die notwendigen Kompetenzen? K{\"o}nnen und wollen alle mitmachen? Was passiert, wenn wir scheitern? In dieser Situation haben wir in Frankfurt die bestehenden Kooperationen mit externen Partnern intensiviert. Der Impuls von außen beschleunigt den Lernprozess, motiviert zum Mitmachen und erm{\"o}glicht einen Blick {\"u}ber den Tellerrand. Kooperationspartner der Stadtb{\"u}cherei Frankfurt sind neben der Hochschule Darmstadt auch die TH Wildau, der VDI, die VHS und andere. Mit der Hochschule Darmstadt haben wir das Format „ARDUINO Workshop" schon vor Corona in einem gemischten Team aus Studierenden des Masterstudiengangs Information Science von Frau Lang und einem vorwiegend aus FaMIs bestehenden Team der Bibliothek entwickelt. Unsere Erkenntnis: Kooperationen funktionieren nur dann gut, wenn konkrete Dinge angepackt werden. Theorie als Lernprozess bringt keinen Nutzen; weder f{\"u}r die KollegInnen noch f{\"u}r die KundInnen der Bibliothek. Andersherum: Konzepte werden aus der Theorie erarbeitet; ihren Nutzen zeigen sie bei der Umsetzung in die Praxis. Die Ergebnisse unserer Zusammenarbeit kurz zusammengefasst: Die Hochschul-Forschung und -Lehre erf{\"a}hrt in der Praxis einen „Realit{\"a}ts-Check". Curricula k{\"o}nnen (v.a. im Wahlpflichtbereich) fr{\"u}hzeitig auf die Entwicklungen in der Praxis eingehen, AbsolventInnen lernen die Bibliothek real kennen und erwerben die Kenntnisse, die sie zum {\"U}bergang in den Beruf brauchen. Die Bibliotheksarbeit erf{\"a}hrt Impulse aus Forschung und Lehre und kann so „die Scheuklappen ablegen". Last not Least: die Nutzer der Bibliothek bekommen neue Angebote, bisher unbekannte Dienstleistungen - so kann die Bibliothek ihrer Aufgabe als Bildungseinrichtung besser nachkommen.}, language = {de} } @misc{FischerSatzinger2025, author = {Fischer, Katrin and Satzinger, Lea}, title = {Many hands finish the work - Koha als lebendige Community}, series = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Zug{\"a}nglichkeit verbessern (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Hanse Saal (mit Streaming))}, journal = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Zug{\"a}nglichkeit verbessern (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Hanse Saal (mit Streaming))}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-198013}, year = {2025}, abstract = {Koha wird als Open-Source-Bibliothekssystem von einer globalen Community kooperativ und kontinuierlich weiterentwickelt. Zu den weltweit zahlreichen Anwendern geh{\"o}ren Bibliotheken aller Sparten und Gr{\"o}ßen. Die aktive und engagierte Community bildet die Grundlage f{\"u}r die Innovationsf{\"a}higkeit und Nachhaltigkeit des Systems. Durch den offenen und kooperativen Ansatz wird nicht nur die technische Weiterentwicklung vorangetrieben, sondern auch ein intensiver Austausch von Wissen gef{\"o}rdert, der eine gemeinschaftliche Bew{\"a}ltigung technischer und organisatorischer Herausforderungen erm{\"o}glicht. Dieser Vortrag soll die internationale Zusammenarbeit innerhalb der Community, deren Organisation und Workflows n{\"a}her betrachten: Wie ist in der Koha-Community die Zusammenarbeit {\"u}ber Zeit- und Sprachgrenzen hinweg organsiert? Welche M{\"o}glichkeiten gibt es, sich zu beteiligen? Wie kann man Einstiegsh{\"u}rden senken und wo liegen die Herausforderungen? In welchen Bereichen ist ein Engagement in der Community auch außerhalb der Anwendungsentwicklung m{\"o}glich und welche Systeme werden daf{\"u}r genutzt? Welche Formate bestehen f{\"u}r den Austausch von Entwickler- und Anwendungsebene? Dar{\"u}ber hinaus wird der j{\"u}ngste Beitritt der Koha-Community zur Open Library Foundation (OLF) als Dachorganisation thematisiert. Welche neuen Perspektiven und Chancen ergeben sich aus diesem Schritt f{\"u}r die Community? Der Vortrag richtet sich an Teilnehmende, die an Community-Building-Prozessen im internationalen Kontext interessiert sind.}, language = {de} } @misc{KochLoose2025, author = {Koch, Johannes and Loose, Yulia}, title = {OER vielseitig und rechtskonform mit KI aufwerten}, series = {Hands-on Lab/ KI als Co-Creator f{\"u}r OER - Rechtskonform und Inspirierend (24.06.2025, 13:00 - 15:00, Salon Oslo)}, journal = {Hands-on Lab/ KI als Co-Creator f{\"u}r OER - Rechtskonform und Inspirierend (24.06.2025, 13:00 - 15:00, Salon Oslo)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-195009}, year = {2025}, abstract = {Die Entwicklung und Nutzung von Open Educational Resources (OER) wird durch K{\"u}nstliche Intelligenz (KI) revolutioniert. Im interaktiven Hands-on-Lab wird praxisnah aufgezeigt, wie KI-gest{\"u}tzte Werkzeuge bei der Erstellung hochwertiger, rechtskonformer und innovativer Lehrmaterialien eingesetzt werden k{\"o}nnen. Zentrale Themen des Labs sind: Effiziente Materialerstellung: Der Einsatz von KI zur Generierung flexibler und adaptiver OER, z. B. Simulationen, Fallvignetten und Grafiken, wird erl{\"a}utert.Rechtliche Aspekte: Es wird gezeigt, wie KI-Tools rechtskonform genutzt werden k{\"o}nnen, unter Ber{\"u}cksichtigung von Urheberrecht, Datenschutz und Gemeinfreiheit.Kreative Ans{\"a}tze: Die Entwicklung effektiver Prompts und innovativer didaktischer Konzepte wird vermittelt.Im Fokus steht die aktive Zusammenarbeit der Teilnehmenden. Durch praktische {\"U}bungen und Fallbeispiele wird vermittelt, wie der Arbeitsaufwand durch KI reduziert, Freir{\"a}ume geschaffen und neue Impulse f{\"u}r die Lehre gesetzt werden k{\"o}nnen. Erg{\"a}nzt wird das Lab durch Impulsvortr{\"a}ge und einen gemeinsamen Austausch zu Chancen und Risiken der KI-Nutzung in der Bildung. Das Hands-on-Lab ist f{\"u}r Hochschullehrende aller Erfahrungsstufen konzipiert, um die Potenziale von KI als „Co-Creator" f{\"u}r offene, kreative Bildungsformate auszusch{\"o}pfen. Ziel ist es, den Einsatz von KI als unterst{\"u}tzendes Werkzeug zu etablieren, das OER-Prozesse diverser, effizienter und nachhaltiger gestaltet.}, language = {de} } @misc{AlbrechtBerude2025, author = {Albrecht, Jan-Luca and Berude, Kathrin}, title = {Herausforderung Webarchivierung: Erfahrungen der SLUB Dresden und Ergebnisse einer institutions{\"u}bergreifenden Analyse}, series = {Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Pflichtexemplar heute (27.06.2025, 09:00 - 12:00, Halle 4.1./ Raum V)}, journal = {Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Pflichtexemplar heute (27.06.2025, 09:00 - 12:00, Halle 4.1./ Raum V)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-198931}, year = {2025}, abstract = {Im Zuge von erweiterten Pflichtexemplarrechten haben Landesbibliotheken in den vergangenen Jahren zunehmend den gesetzlichen Auftrag und die M{\"o}glichkeit erhalten, elektronische Ressourcen zu sammeln, wozu die Speicherung und Archivierung von Websites geh{\"o}rt. Indem Websites von Institutionen, Organisationen und Vereinen - oder aber auch zu Ereignissen - von Landesbibliotheken archiviert werden, tragen sie zur Bewahrung der digitalen Kultur und Geschichte einer Region bei. Zudem erm{\"o}glicht die wiederholte Archivierung von Websites Ver{\"a}nderungen und Entwicklungen einer Region zu erfassen und nicht nur Zust{\"a}nde widerzuspiegeln. Somit leisten Landesbibliotheken mit ihrer Webarchivierung einen Beitrag, vielf{\"a}ltiges digitales Kulturerbe zu erhalten, das andernfalls im Laufe der Zeit verloren gehen w{\"u}rde. Doch welche Herausforderungen stellen sich bei der Webarchivierung den regionalen Pflichtexemplarbibliotheken? Und welche Erkenntnisse lassen sich aus einem institutions{\"u}bergreifenden Vergleich ziehen? Dieser Vortrag vereint sowohl Erfahrungen der SLUB Dresden als auch die Ergebnisse einer institutions{\"u}bergreifenden Analyse. Die SLUB Dresden archiviert seit 2024 in Zusammenarbeit mit dem Internet Archive Websites. Der Erfahrungsbericht fokussiert dabei die Herausforderung, eine produktive Webarchivierung unter Ber{\"u}cksichtigung spezifischer konzeptioneller, technischer und datenschutzrechtlicher Anforderungen umzusetzen. Der Bericht wird durch eine Zusammenfassung der Ergebnisse einer qualitativen Inhaltsanalyse von sieben Interviews mit Expertinnen und Experten unterschiedlicher Landesbibliotheken erg{\"a}nzt. Dabei wird deutlich, dass ressourcenbezogene, technische, rechtliche und organisatorische Herausforderungen die Webarchivierung besonders erschweren.}, language = {de} } @misc{AltemeierDuevelJacobetal.2025, author = {Altemeier, Franziska and D{\"u}vel, Nina and Jacob, Juliane and Petersen, Britta and Murcia Serra, Jorge and Hastik, Canan and Wiljes, Cord}, title = {Forschungsdatenmanagement im Fokus: Mit der Lernzielmatrix zu bedarfsgerechter Kompetenzentwicklung}, series = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Praktisch FDM: Policies, Kompetenzen, Pl{\"a}ne (26.06.2025, 16:30 - 18:00, Borgward Saal)}, journal = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Praktisch FDM: Policies, Kompetenzen, Pl{\"a}ne (26.06.2025, 16:30 - 18:00, Borgward Saal)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-198531}, year = {2025}, abstract = {Eine erfolgreiche Kompetenzvermittlung setzt voraus, dass Lernziele formuliert werden, die den beabsichtigten Lerngewinn genau beschreiben. Hierzu wurde die Lernzielmatrix zum Themenbereich Forschungsdatenmanagement (FDM) entwickelt, die f{\"u}r alle FDM-relevanten Kompetenzen zugeh{\"o}rige Lernziele und -inhalte formuliert und vier Zielgruppen unterscheidet. Die Themenbereiche umfassen Grundlagen zum FDM, das Arbeiten mit Daten, die Dokumentation und Vergabe von Metadaten, die Archivierung, Publikation und Nachnutzung von Forschungsdaten, rechtliche und ethische Aspekte sowie Querschnittsthemen, insbesondere die Didaktik. Die Lernzielmatrix wurde von der CAU Kiel und der UAG Schulungen/Fortbildungen der DINI/nestor AG Forschungsdaten erarbeitet und im September 2022 als Version 1 publiziert. Redaktionelle Anpassungen f{\"u}hrten im Juni 2023 zu Version 2 (DOI 10.5281/zenodo.8010617). 2024 folgte eine umfassende inhaltliche {\"U}berarbeitung, beginnend mit einem Community-Treffen im Januar unter Mitwirkung der Data Literacy Alliance (DALIA) sowie der NFDI Sektion Training \& Education. Ein Redaktionsteam f{\"u}hrte die entstandene Arbeitsversion fort. Sie soll Anfang 2025 als Version 3 publiziert werden. Neben neuen und {\"u}berarbeiteten Inhalten und Lernzielen wurde auch umfangreiches Begleitmaterial mit Anwendungsszenarien, einem How-to-use und einem Glossar der in der Matrix verwendeten Begriffe entwickelt. Im Vortrag werden praxisorientierte Anwendungsm{\"o}glichkeiten der Lernzielmatrix an wissenschaftlichen Bibliotheken aufgezeigt. Die Einbindung von Lernzielen in das Train-the-Trainer Konzept zum Thema FDM (DOI 10.5281/zenodo.10122153) zeigt, wie die Lernziele f{\"u}r die Kompetenzvermittlung genutzt werden k{\"o}nnen. Außerdem werden weitere Anwendungsszenarien (z.B. eine Adaption der Lernzielmatrix f{\"u}r die Sozial- und Wirtschaftswissenschaften, DOI 10.5281/zenodo.11260248) pr{\"a}sentiert. Der Vortrag schließt mit einem Ausblick auf aktuelle Entwicklungen.}, language = {de} } @misc{SpengerAldenhoevelMeieretal.2025, author = {Spenger, Martin and Aldenh{\"o}vel, Pauline and Meier, Laura and Gebhardt, Stefan}, title = {Wer macht eigentlich was? Ein zentrales FDM-Informationsportal f{\"u}r die LMU M{\"u}nchen}, series = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Von Portalen, Plattformen und Assistenten: FDM als Service (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Halle 4.1./ Raum III)}, journal = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Von Portalen, Plattformen und Assistenten: FDM als Service (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Halle 4.1./ Raum III)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-197429}, year = {2025}, abstract = {Dezentral organisierte Hochschulen und Forschungseinrichtungen bieten oft auch dezentrale Services an. Als Konsequenz sind Forschende und Studierende mit einem erschwerten Zugang zu Informationen und Ressourcen im Bereich Forschungsdatenmanagement (FDM) konfrontiert. Die LMU M{\"u}nchen begegnet dieser Herausforderung mit der neuen Plattform ‚Research Data LMU'. Diese von der Universit{\"a}tsbibliothek der LMU konzipierte und realisierte L{\"o}sung bietet Forschenden und Angeh{\"o}rigen der LMU eine zentrale Anlaufstelle und einen umfassenden {\"U}berblick {\"u}ber FDM-Richtlinien, Tools, Schulungen und Best Practices sowie Zugang zu relevanten Forschungsdateninfrastrukturen. Der Vortrag pr{\"a}sentiert die Konzeption und Implementierung der Plattform sowie erste Erfahrungen und R{\"u}ckmeldungen von Nutzerseite. Dar{\"u}ber hinaus wird ein Ausblick gegeben, wie die Forschung aktiv eingebunden werden kann und welche Nachnutzungsszenarien f{\"u}r die Plattform bereits in Planung sind.}, language = {de} } @misc{JaguschMeierSpengeretal.2025, author = {Jagusch, Gerald and Meier, Laura and Spenger, Martin and Straka, Janine}, title = {10 Jahre RDMO - Der Research Data Management Organiser als Software und Community}, series = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Praktisch FDM: Policies, Kompetenzen, Pl{\"a}ne (26.06.2025, 16:30 - 18:00, Borgward Saal)}, journal = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Praktisch FDM: Policies, Kompetenzen, Pl{\"a}ne (26.06.2025, 16:30 - 18:00, Borgward Saal)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-198116}, year = {2025}, abstract = {Datenmanagementpl{\"a}ne (DMP) sind ein zentraler Bestandteil des Forschungsdatenmanagements (FDM) und auch bei vielen Forschungsf{\"o}rderern im Antragsverfahren verpflichtend. Datenmanagementplanung gewinnt zudem immer st{\"a}rker an Bedeutung f{\"u}r die praktische Umsetzung des FDM durch Forschende und ist ein zentrales Werkzeug zur Schulung und Beratung der Forschenden zum FDM. Der Vortrag blickt zur{\"u}ck auf die Erfolgsgeschichte der DMP-Software "Research Data Management Organiser" (RDMO), die in zwei DFG-gef{\"o}rderten Projektphasen zwischen 2015 und 2020 entwickelt und anschließend sehr erfolgreich in eine aktive Open-Source-Community {\"u}berf{\"u}hrt wurde, vgl. https://rdmorganiser.github.io/. Aktuell sind ca. 60 Einrichtungen aus Deutschland (und anderen europ{\"a}ischen L{\"a}ndern) bekannt, die RDMO einsetzen. RDMO hat sich klar als die meistgenutzte Software-L{\"o}sung f{\"u}r DMP in Deuschland etabliert. Insbesondere beruht auch der NFDI-Basisdienst DMP4NFDI auf RDMO. Die Konzepte und Ideen hinter RDMO werden vorgestellt, die Entwicklung der Software und der Community skizziert, der erreichte Stand pr{\"a}sentiert und ein Blick in die n{\"a}here und weitere Zukunft geworfen. Ein Vergleich mit anderer DMP-Software komplettiert das Bild. Insbesondere wird gezeigt, wie die Transformation vom DFG-Projekt {\"u}ber die lockere Community bis hin zur Vereinsgr{\"u}ndung 2024 verlief und wie und wozu RDMO mittlerweile von Bibliotheken, Hochschulen und Forschungseinrichtungen aller Art eingesetzt wird. Neben Stimmen aus den betreibenden und entwicklenden Infrastruktureinrichtungen werden auch Erfahrungen mit DMPs und RDMO aus der Forschung geteilt.}, language = {de} } @misc{Stockmann2025, author = {Stockmann, Ralf}, title = {Bibliotheken als Digitale 3. Orte: Die Gesellschaft braucht uns auch online}, series = {Themenkreis 3: Perspektivwechsel - Bibliotheken, Kooperationen und Partnerschaften/ Partnerschaft vor Ort (25.06.2025, 09:00 - 10:00, Halle 4.1./ Raum III)}, journal = {Themenkreis 3: Perspektivwechsel - Bibliotheken, Kooperationen und Partnerschaften/ Partnerschaft vor Ort (25.06.2025, 09:00 - 10:00, Halle 4.1./ Raum III)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-196784}, year = {2025}, abstract = {{\"O}ffentliche Bibliotheken erweitern seit vielen Jahren bewusst ihr Spektrum: Unsere R{\"a}ume sind nicht mehr nur Aufbewahrungsorte f{\"u}r unseren Bestand, sondern zunehmend Arbeits-, Lern- und Aufenthaltsorte. Unter dem Begriff "Bibliotheken als Dritte Orte" - zwischen Arbeitsplatz und privater Wohnung - werden entsprechende Konzepte seit langem breit diskutiert und umgesetzt. Online hingegen finden wir nicht statt. Zwar haben wir dort unsere Kataloge und mitunter digitale Zusatzangebote, doch diese sind stets auf unsere (digitalen) Best{\"a}nde ausgerichtet. Vielleicht wird noch unsere Programmarbeit abgebildet, nat{\"u}rlich auch die {\"O}ffentlichkeitsarbeit, und zaghaft sind wir in den sozialen Medien aktiv. Doch Community-Arbeit, die an vielen physischen Standorten ganz selbstverst{\"a}ndlich ist, findet online nicht statt - es fehlen Werkzeuge, Plattformen, Konzepte, Kompetenzen und wohl vor allem: der Mut. Der Verbund {\"O}ffentlicher Bibliotheken Berlins (V{\"O}BB) will das {\"a}ndern. Wir m{\"o}chten unsere Nutzenden auch online kennenlernen und unterst{\"u}tzen, nicht nur an den Theken. Den bereits mit uns vernetzten Communities vor Ort wollen wir auch ein digitales Zuhause bieten - jenseits von Facebook-Gruppen, Whatsapp, Google Docs und nebenan.de. Wir glauben, dass unsere Chancen gar nicht schlecht stehen, denn wir haben einen Vorteil, den keine andere digitale Plattform aufholen kann: unsere Verankerung in der realen Welt, unsere Bibliotheksstandorte. Das vorgestellte Großprojekt hat durchaus "Moonshot"-Charakter. Es ist anspruchsvoll, birgt viele Risiken und Unw{\"a}gbarkeiten. Aber es gibt auch viel zu gewinnen. Unsere Zivilgesellschaft steht in Zeiten von Polykrisen unter Druck und braucht Bibliotheken mehr denn je. Es ist an der Zeit, diese Aufgabe auch online anzunehmen.}, language = {de} } @masterthesis{PaetzoldJungblut2024, type = {Bachelor Thesis}, author = {P{\"a}tzold-Jungblut, Alicia}, title = {Digitale Barrierefreiheit in {\"O}ffentlichen Bibliotheken - Einsch{\"a}tzungen und Haltungen der Mitarbeitenden}, address = {Stuttgart}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-187347}, school = {Berufsverband Information Bibliothek}, pages = {130}, year = {2024}, abstract = {Die fortschreitende Digitalisierung erh{\"a}lt auch Einzug in die {\"O}ffentlichen Bibliotheken in Deutschland. Um allen Menschen, unabh{\"a}ngig von ihren Einschr{\"a}nkungen oder F{\"a}higkeiten, gleichermaßen Zugang zu den digitalen Angeboten und Informationen zu erm{\"o}glichen, sollten diese auf digitale Barrierefreiheit setzen. Im theoretischen Teil dieser Bachelorarbeit werden die Rolle einer Bibliothek als „Dritter Ort" und die technischen sowie rechtlichen Grundlagen von digitaler Barrierefreiheit dargestellt. Im empirischen Teil wird mittels einer Online-Umfrage und Expert:innen-Interviews untersucht, wie die Mitarbeitenden in den Bibliotheken die Relevanz des Themas und den Status Quo der Umsetzung von digitaler Barrierefreiheit einsch{\"a}tzen. Zus{\"a}tzlich wird herausgearbeitet, inwieweit sie sich {\"u}ber das Thema informiert f{\"u}hlen und welche Hinderungsgr{\"u}nde es f{\"u}r unterschiedliche Fortschritte der Umsetzung geben k{\"o}nnte. Die Ergebnisse dieser Arbeit zeigen, dass das Thema als sehr wichtig und relevant eingesch{\"a}tzt wird, sich die Mitarbeitenden jedoch nur in geringem Maße dar{\"u}ber informiert f{\"u}hlen. Der aktuelle Stand der Umsetzung von digitaler Barrierefreiheit wird als durchschnittlich eingesch{\"a}tzt und es ist viel Optimierungspotenzial vorhanden.}, language = {de} } @misc{VorndranJungmann2025, author = {Vorndran, Angela and Jungmann, Marcel}, title = {Normdatenverkn{\"u}pfungen aus Culturegraph f{\"u}r die Bildungsforschung (und dar{\"u}ber hinaus)}, series = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Daten normieren - Recherche verbessern (26.06.2025, 16:30 - 18:00, Salon Danzig)}, journal = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Daten normieren - Recherche verbessern (26.06.2025, 16:30 - 18:00, Salon Danzig)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-197892}, year = {2025}, abstract = {Um eine umfassendere Erschließung und Vernetzung ihrer Metadaten mit Normdaten zu erreichen, entwickelt die Deutsche Nationalbibliothek (DNB) verschiedene (semi-)maschinelle Verfahren. Seit 2021 {\"u}bernimmt sie Normdatenverkn{\"u}pfungen f{\"u}r Personen aus Culturegraph-Werkb{\"u}ndeln. In den Werkb{\"u}ndeln werden Publikationen der deutschen und {\"o}sterreichischen Bibliotheksverb{\"u}nde sowie der DNB zu Werken aggregiert. Auf diese Weise wurden bislang mehr als 2,5 Millionen Personennormdaten verkn{\"u}pft. In einem n{\"a}chsten Schritt soll dieser Service auch f{\"u}r externe Institutionen ge{\"o}ffnet werden. In Zusammenarbeit mit dem DIPF | Leibniz-Institut f{\"u}r Bildungsforschung und Bildungsinformation konnten wir mit Hilfe der Culturegraph-Werkb{\"u}ndel Verkn{\"u}pfungen zur Gemeinsamen Normdatei (GND) f{\"u}r Personen in der FIS Bildung Literaturdatenbank finden. Die im Fachportal P{\"a}dagogik zug{\"a}ngliche FIS Bildung Literaturdatenbank bietet Literaturnachweise zu allen Teilbereichen des Bildungswesens sowie der Bildungsforschung, enth{\"a}lt zurzeit 1.103.716 Datens{\"a}tze und wird fortlaufend durch die Erschließungsarbeit von ca. 30 Partnerinstitutionen aktualisiert. Durch Integration von Personennormdaten erweitert der Fachinformationsdienst (FID) Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung die Metadaten im Fachportal P{\"a}dagogik um Profilseiten mit Personen- und Literaturinformationen im Rahmen eines „Wissensgraph Bildung". Tests zur Vollst{\"a}ndigkeit und Genauigkeit zeigen vielversprechende Ergebnisse. Durch den Abgleich wurden mehr als 150.000 GND-Verkn{\"u}pfungen ermittelt. Zudem resultierten f{\"u}r den im Fachportal integrierten Bestand des Education Resources Information Center (ERIC) ca. 19.000 Verkn{\"u}pfungen aus dem Werkabgleich. In ERIC-Titeldaten verkn{\"u}pfte ORCiD IDs hatten in ca. 6.300 F{\"a}llen ein Mapping zur GND, was ca. 12.500 Titelverkn{\"u}pfungen entspricht. Der Anwendungsfall des FID stellt ein prototypisches Modell dar, das potenziell auch anderen Informationseinrichtungen Nutzen bringen k{\"o}nnte.}, language = {de} } @misc{Wellhoener2025, author = {Wellh{\"o}ner, Bernd}, title = {Digitaler Bibliotheksausweis}, series = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Digital\& Kreativ; Fachstellenforum 2 (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Halle 4.1./ Raum V)}, journal = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Digital\& Kreativ; Fachstellenforum 2 (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Halle 4.1./ Raum V)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-197683}, year = {2025}, abstract = {"Kann ich auch in der Bibliothek ausleihen, wenn ich meinen Ausweis nicht dabei habe?". Diese Frage wurde uns in Dorsten immer wieder von unseren Lesern gestellt. Ein Portemonnaie scheint heute eine zunehmend geringere Wichtigkeit zu bekommen, als das Mitf{\"u}hren des Handys. F{\"u}r uns Grund genug, sich mit einer m{\"o}glichst einfachen L{\"o}sung zu besch{\"a}ftigen. Eine Fotografie des Ausweises inkl. des Barcodes, welches man nur am Selbstverbucher einscannen m{\"u}sse, war f{\"u}r uns in Dorsten nicht m{\"o}glich, da unsere Leser reine RFID-Ausweiskarten haben. Wir mussten - und wollten - m{\"o}glichst bereits vorhandene Technik nutzen. DIe L{\"o}sung ist, die in allen Handys verf{\"u}gbare NFC-Schnittstelle. Damit bietet sich eine zuverl{\"a}ssige M{\"o}glichkeit, einen digitalen Ausweis - {\"a}hnlich wie eine EC-Karte - auszulesen. Gleiches gilt f{\"u}r die RFID-Selbstverbucher, die mittlerweile in der Bibliothekswelt nicht mehr wegzudenken sind und {\"u}ber die nl{\"o}tigen technischen Vorraussetzungen verf{\"u}gen. Seit November 2023 ist die fertige L{\"o}sung in Dorsten im Einsatz - als erste Bibliothek weltweit bieten wir einen digitalen Ausweis und diese M{\"o}glichkeit wird von unseren Lesern sehr gerne angenommen.}, language = {de} } @misc{VolkenrodtRasek2025, author = {Volkenrodt, Christian and Rasek, Julia}, title = {„Damit h{\"a}tten wir schon viel fr{\"u}her anfangen sollen" - Vorvalidierung von Dateiformaten}, series = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Langzeitverf{\"u}gbarkeit (27.06.2025, 09:00 - 11:00, Kaisen Saal (mit Streaming))}, journal = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Langzeitverf{\"u}gbarkeit (27.06.2025, 09:00 - 11:00, Kaisen Saal (mit Streaming))}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-198706}, year = {2025}, abstract = {Die Themen Langzeitverf{\"u}gbarkeit (LZV) und Langzeitarchivierung sind f{\"u}r immer mehr Bibliotheken ein aktuelles Thema. Daten f{\"u}r die LZV entstehen dabei vor allem als digitale Publikationen oder Forschungsdaten. Die Einlieferung in ein digitales LZV-System ist h{\"a}ufig die erste Gelegenheit, zu der digitale Ressourcen aus den Repositorien der Bibliothek mit anderen Systemen interagieren. Hier werden oft erstmals Probleme sichtbar, die u.U. schon l{\"a}nger existieren: nicht wohlgeformte und invalide Dateien. Invalide Dateien k{\"o}nnen h{\"a}ufig von Programmen ge{\"o}ffnet und von Menschen gelesen werden, sind aber mittelfristig ein Risiko f{\"u}r die Interpretation des enthaltenen Wissens. Daher ist f{\"u}r die LZV hohe Datenqualit{\"a}t essenziell. So sollten z.B. alle signifikanten Eigenschaften einer Datei erhalten und extrahierbar bleiben, um in Zukunft eine Dateiformatmigration durchf{\"u}hren zu k{\"o}nnen. Fehler in invaliden Dateien k{\"o}nnen nicht immer einfach gel{\"o}st werden, da die Datenproduzenten u.U. nicht mehr erreichbar sind. Um dies zu vermeiden, sollte daher eine Vorvalidierung durchgef{\"u}hrt werden - mindestens vor der Einlieferung in ein LZV-System, am besten aber schon vor der Abgabe durch die Datenproduzenten. Der Vortrag gibt einen Einstieg in die Validierung und erkl{\"a}rt neben dem Unterschied zwischen wohlgeformten und validen Dateien, wieso Formatidentifizierung, Validierung und Konvertierung schwierig voneinander abzugrenzen sind. Es sollen eine Formatidentifizierung und -validierung gezeigt und Beispiele er{\"o}rtert werden. Außerdem werden einige der zahlreichen Tools vorgestellt, die zur Validierung verschiedener Dateiformate genutzt werden k{\"o}nnen. Damit Bibliotheken in Zukunft eine m{\"o}glichst hohe Datenqualit{\"a}t in ihren Quellsystemen gew{\"a}hrleisten k{\"o}nnen, wird abschließend ein Blick auf Best Practices zur Erreichung einer initial hohen Datenqualit{\"a}t geworfen. Hier liegt der Fokus auf Konventionen zur Dateierstellung, oder Policies, nach denen z.B. nur valide Dateien angenommen werden.}, language = {de} } @misc{Stille2017, author = {Stille, Wolfgang}, title = {Flora Graeca Digitalis: alte Bibliotheksbest{\"a}nde treffen auf Linked Open Data und mobiles Computing}, series = {TK 6: Fokus Erschließung und Bewahrung / Sammlungen werden digital ( 31.05.2017, 16:00 - 18:00 Uhr, Raum Illusion 3 )}, journal = {TK 6: Fokus Erschließung und Bewahrung / Sammlungen werden digital ( 31.05.2017, 16:00 - 18:00 Uhr, Raum Illusion 3 )}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-30267}, year = {2017}, abstract = {Als Landesbibliothek verf{\"u}gen wir {\"u}ber umfangreichen und wertvollen Altbestand, so auch ein Exemplar der Flora Graeca ­- ein zehnb{\"a}ndiges Meisterwerk der griechischen Flora des sp{\"a}ten 18. Jahrhunderts mit knapp 1.000 Zeichnungen, welche an Qualit{\"a}t, Detailreichtum und Farbenpracht kaum zu {\"u}berbieten sind. In erster Linie sind wir jedoch als Universit{\"a}tsbibliothek Informationslieferant f{\"u}r die TU Darmstadt mit {\"u}ber 30.000 Studierenden und Besch{\"a}ftigten, die unsere Dienstleistungen digital und mobil in Anspruch nehmen. Uns stellte sich daher die Frage, wie wir das Interesse f{\"u}r die Sch{\"o}nheit der Sch{\"a}tze der Bibliothek auch bei der jungen digitalen Generation wecken k{\"o}nnen, um damit unserer sozialen Verantwortung, die {\"u}ber die bloße Archivierung, Digitalisierung und Vermittlung von Wissen hinausgeht, gerecht zu werden. In einem abgeschlossenen Projekt haben wir bereits Erfahrungen mit semantischen Technologien und mobilen Endger{\"a}ten im Museumsbereich gesammelt. So lag der Gedanke nahe, die dort entwickelten intuitiven und explorativen Pr{\"a}sentationsformen auch f{\"u}r die Pr{\"a}sentation der Flora Graeca zu adaptieren, die wir zuvor aufw{\"a}ndig digitalisiert und {\"u}ber die lateinischen Pflanzennamen erschlossen hatten. Durch Anreicherung der Objekte {\"u}ber als Linked Open Data im Web frei verf{\"u}gbare Information konnten die Objekte auch semantisch erschlossen werden, was wiederum die Vernetzung von Entit{\"a}ten erlaubte, so dass Pflanzen direkt in Relation zueinander gesetzt werden k{\"o}nnen und dadurch die dem Medium Buch geschuldete sequentielle Reihenfolge einer semantisch vernetzten Struktur weicht, welche wesentlich mehr M{\"o}glichkeiten der Navigation bietet. Neben der botanischen Klassifikation erhielten die Objekte auch Beschreibungstexte und Fotos. So entstand eine digitale Ausgabe der Flora Graeca quasi als Edutainmentanwendung f{\"u}r ein junges anspruchsvolles Publikum, zu dessen Alltag interaktive und partizipative Formen der Wissensvermittlung und Informationsrecherche geh{\"o}ren.}, language = {de} } @misc{StockmannKothe2009, author = {Stockmann, Ralf and Kothe, Jochen}, title = {Einf{\"u}hrung und praktischer Umgang mit persistent identifier f{\"u}r Digitalisate in der Produktionsumgebung Goobi}, organization = {SUB G{\"o}ttingen}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-7226}, year = {2009}, abstract = {L{\"o}sungsans{\"a}tze und Problemfelder bei der Verwendung von PIs in der Massendigitalisierung}, subject = {Persistent identifier}, language = {de} } @misc{Stockmann2009, author = {Stockmann, Ralf}, title = {Kooperative Angebote von GBV und GDZ im Bereich Digitalisierung}, organization = {SUB G{\"o}ttingen}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-7213}, year = {2009}, abstract = {Kooperative Angebote von GBV und GDZ im Bereich Digitalisierung , Bereiche: OCR, Storage, Hosting}, subject = {Digitalisierung}, language = {de} } @misc{GeissnerHammerVoelkering2025, author = {Geißner, Andreas and Hammer, Angela and V{\"o}lkering, Nicole}, title = {Open Source Langzeitarchivierung: Deutschsprachige Archivematica Anwendergruppe}, series = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (26.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)}, journal = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (26.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)}, year = {2025}, abstract = {Digitale Langzeitarchivierung (LZA) wird in Zukunft einen immer gr{\"o}ßeren Anteil im Aufgabenspektrum von Einrichtungen des kulturellen Erbes einnehmen. Daher besch{\"a}ftigen sich derzeit viele dieser Institutionen damit, wie sie sich strategisch dem Thema n{\"a}hern, w{\"a}hrend andere bereits produktiv LZA-Systeme sowie Workflows betreiben und aufbauend auf bisherigen Erfahrungen ihre Praxis optimieren und konsolidieren wollen. Ressourceneffizienz ist dabei h{\"a}ufig von hoher Priorit{\"a}t, weshalb der Einsatz freier Software gepr{\"u}ft wird. Mit Archivematica steht den Anwendern eine kostenfreie Open Source-L{\"o}sung des kanadischen Herstellers artefactual zur Verf{\"u}gung. Sowohl bei der strategischen Planung als auch beim Betrieb entstehen Fragen, die sich im Austausch mit anderen (potenziellen) Anwendenden einfacher und mit h{\"o}herer Konfidenz kl{\"a}ren lassen als durch eigene Recherchen und Experimente. Aus diesem Grund fand im Oktober 2024 ein erstes deutschsprachiges Anwendertreffen zu Archivematica an der Universit{\"a}ts- und Landesbibliothek Darmstadt statt. Auf der Basis von Vortr{\"a}gen entstand eine produktive Diskussion zu Archivematica und digitaler LZA im Allgemeinen. Dabei wurde die Gr{\"u}ndung einer deutschsprachigen Anwendergruppe beschlossen um diesen organisierten Austausch zu erhalten. Die Teilnahme an der Anwendergruppe steht allen Archivematica-Interessierten offen. Neben dem Austausch {\"u}ber weitere Treffen, sowohl in Pr{\"a}senz als auch virtuell, st{\"u}tzt sich die Anwendergruppe insbesondere auf eine Mailingliste unter https://lists.tu-darmstadt.de/mailman/listinfo/archivematica. Weitere Infos zur Nutzergruppe sind unter https://www.ulb.tu-darmstadt.de/archivematica verf{\"u}gbar. Das Poster informiert dabei {\"u}ber die bisherigen und zuk{\"u}nftigen Aktivit{\"a}ten. Dazu sollen in verschiedenen Kacheln folgende Inhalte dargestellt werden: 1. grundlegende informationen zu Archivematica und LZA; 2. Bericht {\"u}ber das Anwendertreffen; 3. die Strukturen der Anwendergruppe 4. kommende Aktivit{\"a}ten.}, language = {de} } @misc{PampelKindling2012, author = {Pampel, Heinz and Kindling, Maxi}, title = {Repositorien f{\"u}r Forschungsdaten - Infrastrukturen f{\"u}r die digitale Wissenschaft}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-11910}, year = {2012}, abstract = {Die breite Forderung der Scientific Community nach Nachpr{\"u}fbarkeit und Nachnutzung von Forschungsdaten ist mit vielf{\"a}ltigen Herausforderungen verbunden. Wissenschaftliche Institutionen und ihre Serviceeinrichtungen wie Bibliotheken, Daten- und Rechenzentren sind aufgefordert, Infrastrukturen bereitzustellen, die den dauerhaften Zugang zu digitalen Forschungsdaten erm{\"o}glichen. Die Entwicklung, Vernetzung und Standardisierung dieser Infrastrukturen, die h{\"a}ufig unter dem Begriff Forschungsdaten-Repositorien diskutiert werden, variieren je nach Disziplin und den daraus resultierenden Anforderungen der Scientific Communities. Repositorien wie Dryad [1] im Bereich der Biowissenschaften, Gene Expression Omnibus (GEO) [2] in der Genforschung oder PANGAEA [3] in den Geowissenschaften sind Beispiele f{\"u}r eine rasant wachsende Landschaft von Forschungsdaten-Repositorien. Anliegen des von der Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) gef{\"o}rderten Projektes Re3Data (Registry of Research Data Repositories) [4] ist der Aufbau eins Recherche- und Nachweissystems von Forschungsdaten-Repositorien. Projektpartner sind: Humboldt-Universit{\"a}t zu Berlin, Deutsches GeoForschungsZentrum GFZ und Bibliothek des Karlsruher Instituts f{\"u}r Technologie (KIT). Der Beitrag gibt einen {\"U}berblick zu bestehenden Forschungsdaten-Repositorien, stellt Typen und Strategien vor und gibt einen Einblick in die Projektentwicklungen von Re3Data. [1] http://datadryad.org [2] http://www.ncbi.nlm.nih.gov/geo [3] http://www.pangaea.de [4] http://re3data.org}, subject = {Daten}, language = {de} } @misc{WieseKann2023, author = {Wiese, Silvio and Kann, Bettina}, title = {Save the Data! Digitale Langzeitarchivierung als Dienstleistung f{\"u}r und von Bibliotheken}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-185737}, year = {2023}, abstract = {In den letzten Jahren hat sich durch die fortschreitende Digitalisierung in den Kultur- und Ged{\"a}chtnisin-stitutionen wie auch in Wissenschaft und Lehre ein verst{\"a}rktes Bewusstsein f{\"u}r die Notwendigkeit der mittel- und langfristigen Erhaltung digitaler Information entwickelt. Im Rahmen von Digitalisierungspro-jekten sind bisher digitale Daten in einem Volumen und Kostenausmaß angefallen, welches es kaum mehr m{\"o}glich macht, den Verlust der Digitalisate und gegebenenfalls deren wiederholte Digitalisierung in Kauf zu nehmen. Noch dringenderer Handlungsbedarf besteht allerdings bei genuin digitalen Daten, deren Verlust in der Regel unwiederbringlich ist. Die betroffenen Einrichtungen sind sich der Herausfor-derungen und Notwendigkeiten bewusst, k{\"o}nnen diesen aber jeweils in unterschiedlichem Umfang selbst nachkommen. Die {\"O}sterreichische Bibliothekenverbund Service GmbH bietet seit Juni 2022 "Digitale Langzeitarchivie-rung" als konsortialen Dienst nach dem im Verbund bew{\"a}hrten Modell der geteilten Ressourcen an. Die Eckpunkte eines im Verbundbetrieb geeigneten Produkts wurden in einer europaweiten Ausschreibung gemeinsam mit der {\"O}sterreichischen Nationalbibliothek als Erstkunden festgelegt. Die Implementierung des Dienstes auf Basis des Produkts Libsafe der Fa. Libnova erfolgte ebenfalls gemeinsam mit der {\"O}ster-reichischen Nationalbibliothek in einem mehrmonatigen Projekt, bei dem insbesondere funktionale und technische Aspekte in einer konsortialen Umgebung im Vordergrund standen. In Zusammenarbeit mit der Bibliothek der Wirtschaftsuniversit{\"a}t Wien werden zum gegenw{\"a}rtigen Zeitpunkt Standards zur Da-ten{\"u}bernahme implementiert, die in Folge auf andere Institutionen anwendbar sind. Im Fokus des Dienstes steht die enge Kooperation mit dem Kunden, der immer die Datenhoheit beh{\"a}lt. Der Dienst umfasst letztlich den kompletten Betrieb der erforderlichen Hard- und Software sowie Konfiguration des Langzeitarchivierungssystems, Datenanalyse und das Einrichten geeigneter Archivierungsworkflows. Das generische Datenmodell und die flexiblen Verarbeitungsworkflows im Langzeitarchivierungssystem er-m{\"o}glichen, dass der Dienst gleichermaßen f{\"u}r Bibliotheken wie auch f{\"u}r Archive und Museen offensteht.}, language = {de} } @misc{Deinzer2018, author = {Deinzer, Gernot}, title = {ORCID-Integration in das institutionelle Repositorium der Universit{\"a}t Regensburg}, series = {TK 6: erschließen \& erhalten / Publikationsoutput I (13.06.2018, 09:00 - 10:30 Uhr, Saal C)}, journal = {TK 6: erschließen \& erhalten / Publikationsoutput I (13.06.2018, 09:00 - 10:30 Uhr, Saal C)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-36526}, year = {2018}, abstract = {Die Open Researcher and Contributor ID (ORCID) ist f{\"u}r Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler von immer gr{\"o}ßer werdender Bedeutung und {\"a}ußerst wichtig bei der Erstellung von Lebensl{\"a}ufen, Publikationslisten etc. So steigerte sich die Nachfrage bez{\"u}glich ORCID in den letzten Jahren deutlich. Ein wichtiges Desiderat war dabei die Erstellung von Publikationslisten einzelner Personen basierend auf dem institutionellen Repositorium, da diese beispielsweise in pers{\"o}nliche Webseiten eingebunden werden oder f{\"u}r F{\"o}rdernachweise ben{\"o}tigt werden. Deshalb beschloss die Universit{\"a}tsleitung bereits bei der Gr{\"u}ndung des deutschlandweiten ORCID-Konsortiums (http://www.orcid-de.org/konsortium/) daran teilzunehmen. Zus{\"a}tzlich zu dem klaren Statement der Universit{\"a}t besteht dadurch die M{\"o}glichkeit als Institution, einen Austausch der Daten durchzuf{\"u}hren und so den Mehraufwand zu verringern, Publikationen in den zwei Systemen (ORCID und Publikationsserver) zu pflegen und damit auftretende Probleme der Datenqualit{\"a}t zu minimieren. Dazu wurde eine Schnittstelle des Publikationsserver der Universit{\"a}t Regensburg zu ORCID implementiert. Damit ist es nun m{\"o}glich, Autoren mit einer ORCID eindeutig zu identifizieren und Daten zu Publikationen sowohl von ORCID in den Publikationsserver zu importieren als auch Autorenprofile bei ORCID mit den Daten des institutionellen Repositoriums zu erg{\"a}nzen. In dem Vortrag wird ausgehend von der Entscheidung, Mitglied im ORCID-Konsortium zu werden, die Umsetzung von ORCID an der Universit{\"a}t Regensburg aufgezeigt. Es wird die entstandene L{\"o}sung aus Sicht der Bibliothek und der Forschenden der Universit{\"a}t Regensburg vorgestellt.}, language = {de} } @misc{KunzeHammer2018, author = {Kunze, Petra and Hammer, Angela}, title = {Kulturgutdigitalisierung an der Th{\"u}ringer Universit{\"a}ts- und Landesbibliothek Jena}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-157479}, year = {2018}, abstract = {Das Poster veranschaulicht die Prozesse der Kulturgutdigitalisierung an der Th{\"u}ringer Universit{\"a}ts- und Landesbibliothek Jena (ThULB). Neben zahlreichen Partnern aus Bibliotheken und Forschungseinrichtungen arbeitet die ThULB mit {\"u}ber 60 Th{\"u}ringer Archiven und Museen zusammen. Damit bietet die ThULB Zugang zu digitalisierten Kulturg{\"u}tern verschiedenster Art: Archivalien, audiovisuelle Quellen, Bildmaterialien, Drucke, Handschriften, Nachl{\"a}sse, Theaterzettel, Zeitungen, Zeitschriften u.v.m. Zunehmend gewinnt auch der Bereich der Digital Humanities in der t{\"a}glichen Arbeit an Bedeutung, beispielsweise mit dem Aufbau eines Th{\"u}ringer Editionsportals.}, language = {de} } @misc{Sternitzke2025, author = {Sternitzke, Katja}, title = {Digitalisierung f{\"u}r den Kulturgutschutz}, series = {Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Facetten der Kulturgutdigitalisierung (26.06.2025, 09:00 - 10:30, Halle 4.1./ Raum I)}, journal = {Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Facetten der Kulturgutdigitalisierung (26.06.2025, 09:00 - 10:30, Halle 4.1./ Raum I)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-198888}, year = {2025}, abstract = {Unser kulturelle Erbe ist potentiell zahlreichen Bedrohungen ausgesetzt, darunter Naturkatastrophen, Havarien, Vandalismus oder gewaltt{\"a}tigen Konflikten. Der Klimawandel hat die Situation in den letzten Jahren weiter versch{\"a}rft. In einer eintretenden Krise m{\"u}ssen Kulturerbeobjekte gerettet, gesichert, gegebenenfalls identifiziert oder sogar rekonstruiert werden. Daf{\"u}r gibt es fundierte Sammlungen von pr{\"a}ventiven Maßnahmen und Notfallpl{\"a}nen im Rahmen von holistischen Risikomanagementstrategien und Netzwerke, die sich zum Austausch und der gegenseitigen Information und Hilfe zusammengefunden haben. Bisher wird Digitalisierung und ihr Potential f{\"u}r den Kulturgutschutz kaum thematisiert. Dies gilt umso mehr f{\"u}r die so genannten Digital Born Objects oder die Digitalisierung immaterieller Kulturg{\"u}ter, die sich durch ihre digitale Dokumentation {\"u}berhaupt erst materialisieren. Digitale Derivate und eine ad{\"a}quate digitale Dokumentation k{\"o}nnen in einer Krisensituation enorm unterst{\"u}tzen, geben sie doch den physischen Objekten ein Abbild und einen Kontext, anhand derer Notfallmaßnahmen gezielter aktiviert werden k{\"o}nnen. Doch auch die digitalen Daten k{\"o}nnen anf{\"a}llig f{\"u}r Bedrohungen sein, wie zum Beispiel Hackerangriffe. Der Vortrag m{\"o}chte der Frage nachgehen, wie eine Integration einer passenden Digitalisierungsstrategie und eines ad{\"a}quaten Datenmanagements in ein holistisches Risikomanagement helfen k{\"o}nnen, Kulturerbe- und Ged{\"a}chtnisinstitutionen auch digital resilienter zu machen und dadurch irreversible Verluste des physischen kulturellen Erbes zu minimieren.}, language = {de} } @misc{HorstmannLipp2018, author = {Horstmann, Wolfram and Lipp, Anne}, title = {Den digitalen Wandel in der Wissenschaft gestalten -- Strategie 2018-2022 der Allianz-Initiative}, series = {TK 2: kommunizieren \& handeln / Wissenschaft im Wandel (14.06.2018, 09:00 - 10:00 Uhr, Saal D)}, journal = {TK 2: kommunizieren \& handeln / Wissenschaft im Wandel (14.06.2018, 09:00 - 10:00 Uhr, Saal D)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-35074}, year = {2018}, abstract = {Die deutschen Wissenschaftsorganisationen haben 2008 die Schwerpunktinitiative "Digitale Information" gegr{\"u}ndet. Sie bekr{\"a}ftigen darin ihren Willen und Anspruch zur Gestaltung des digitalen Wandels in der Wissenschaft und schaffen eine Grundlage f{\"u}r gemeinsames Handeln. Die aktuelle Periode der Zusammenarbeit im Rahmen der Allianz-Initiative "Digitale Information" endete 2017. Beispielhafte Ergebnisse sind die Etablierung der beiden Allianz - Projekte DEAL (Bundesweite Lizenzierung von Angeboten großer Wissenschaftsverlage) und OA2020.DE, das Positionspapier "Research data at your fingertips" sowie Stellungnahmen und gemeinsam e Initiativen zum Urheberrecht. Angesichts der anhaltend dynamischen Ver{\"a}nderungen, welche die Digitalisierung f{\"u}r alle Wissenschaftsbereiche mit sich bringt, ist der Bedarf an einer Vernetzungs-, Abstimmungs- und Handlungsstruktur wie der Allianz-Initiative ungebrochen hoch. In den Jahren 2018 bis 2022 wird sich die Allianz-Initiative mit neuen Auspr{\"a}gungen der Digitalisierung auseinandersetzen: nachdem die Transformation von analogen Medien zu digitalen Objekten heute weit fortgeschritten ist, spielen nun genuin digitale Ph{\"a}nomene die wesentliche Rolle. Es wurden acht Handlungsfelder definiert, die in Arbeitsgruppen bearbeitet werden: 1. Wissenschaftliches Publikationssystem 2. Digitale Werkzeuge - Software und Dienste 3. Digitale Datensammlungen und Textkorpora 4. F{\"o}derieren von IT - Infrastruktur 5. Digitales Lernen, Lehren und Vernetzen 6. Digital qualifiziertes Personal 7. Recht f{\"u}r Wissenschaft im digitalen Zeitalter 8. Wissenschaftspraxis Die AGs erarbeiten zum Beispiel richtungsweisende Stellungnahmen, Handreichungen und Policy-Papiere, Konzepte f{\"u}r Allianz-Projekte, Entw{\"u}rfe f{\"u}r gemeinsame Positionen der Wissenschaftsorganisationen zur Abstimmung untereinander und in internationalen Zusammenh{\"a}ngen.}, language = {de} } @misc{AldenhoevelBraungartDworschaketal.2025, author = {Aldenh{\"o}vel, Pauline and Braungart, Nicole and Dworschak, Nina and Gebhardt, Stefan and Grossmann, Yves Vincent and Kexel, Susanna and La Sala, Beate Ulrike and Langer, Silvia and Meier, Laura and Schaper, Christiane and Spenger, Martin}, title = {\#FDMConnects - Vernetzen, Testen, Weiterdenken: Ein erfolgreicher Austausch}, series = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (25.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)}, journal = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (25.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-195820}, year = {2025}, abstract = {Das Poster thematisiert den kollegialen Austausch zwischen den beiden Forschungsdatenmanagement-Teams an den Universit{\"a}tsbibliotheken der Goethe-Universit{\"a}t Frankfurt und der Ludwig-Maximilians-Universit{\"a}t M{\"u}nchen. Im ersten Posterabschnitt werden Voraussetzungen pr{\"a}sentiert, welche sich f{\"u}r einen erfolgreichen Austausch als f{\"o}rderlich erwiesen haben. Der zweite Abschnitt er{\"o}rtert die Ergebnisse der Austauschformate, welche die Teams gemeinsam und f{\"u}r die einzelnen Standorte gefunden haben und weiterverfolgen. Der Fokus liegt hierbei auf der Verbesserung der Servicequalit{\"a}t und der Optimierung von Arbeitsabl{\"a}ufen durch direkten Dialog und Zusammenarbeit zwischen den Bibliotheksteams. Der dritte und letzte Abschnitt bietet praktische Hinweise f{\"u}r die Nachnutzung an anderen Institutionen zur Gestaltung eines kollegialen Austausches auf Teamebene. Im Rahmen des Austausches werden Best Practices geteilt, neue Ans{\"a}tze zur Nutzung von Technologien und digitalen Ressourcen diskutiert sowie L{\"o}sungen f{\"u}r h{\"a}ufig auftretende Herausforderungen in der Bibliotheksarbeit entwickelt. Dabei liegt der Fokus nicht nur auf der {\"U}bermittlung von Tools und Verfahren - es geht auch um die strukturierte Weitergabe von Erfahrungswissen aus der t{\"a}glichen Arbeit. Dieser interdisziplin{\"a}re Austausch f{\"o}rdert den Aufbau einer gemeinsamen Wissensbasis im FDM - dieses Wissensmanagement tr{\"a}gt nicht nur zur pers{\"o}nlichen und fachlichen Weiterentwicklung der beteiligten Mitarbeitenden, sondern auch zur St{\"a}rkung der institutionellen Zusammenarbeit und Weiterentwicklung der Bibliothekslandschaft bei. Das {\"u}bergeordnete Ziel des Beitrags besteht darin, nicht nur das eigene Handeln zu pr{\"a}sentieren und zu reflektieren, sondern andere zu bef{\"a}higen dieses Format ebenso anzuwenden.}, language = {de} } @misc{GuentherWeig2025, author = {G{\"u}nther, Robert and Weig, Heide-Marie}, title = {Digitale Langzeitverf{\"u}gbarkeit im Bibliotheksverbund Bayern (2019-2025) - Lessons Learned}, series = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Langzeitverf{\"u}gbarkeit (27.06.2025, 09:00 - 11:00, Kaisen Saal (mit Streaming))}, journal = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Langzeitverf{\"u}gbarkeit (27.06.2025, 09:00 - 11:00, Kaisen Saal (mit Streaming))}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-198696}, pages = {19 Seiten}, year = {2025}, abstract = {Seit 2019 arbeiten die Universit{\"a}tsbibliotheken Regensburg und Bayreuth gemeinsam mit der Bayerischen Staatsbibliothek im Rahmen des Projekts „Digitale Langzeitverf{\"u}gbarkeit im Bibliotheksverbund Bayern" daran, eine Infrastruktur f{\"u}r die digitale Langzeitverf{\"u}gbarkeit (LZV) in Bayern zu etablieren. Durch den Aufbau einer Zentral-Dezentralen Infrastruktur (ZDI) wird eine M{\"o}glichkeit f{\"u}r bayerische Hochschulen geschaffen, ihre Daten langfristig verf{\"u}gbar zu halten. Die Infrastruktur wurde als eine grundlegend kooperative Struktur konzipiert und setzt diesen Gedanken auf verschiedenen Ebenen um. Ein besonderes Augenmerk liegt dabei auf der Kooperation der zentralen Dienste, erm{\"o}glicht durch die Verbundzentrale des Bibliotheksverbunds Bayern, und der dezentralen Partnerinstitutionen. Diese Architektur erlaubt es, individuelle Anforderungen von Datenproduzierenden und Forschenden zu ber{\"u}cksichtigen. Die Entwicklung einer derartigen verbundweiten Infrastruktur erforderte neben grundlegenden organisatorischen {\"U}berlegungen zu den rechtlichen Rahmenbedingungen und der Frage nach einer dauerhaften Finanzierbarkeit auch die Etablierung von technischen L{\"o}sungen. Um eine Nachnutzbarkeit zu erm{\"o}glichen, wurden deshalb ebenfalls verschiedene Workflows und Tools entwickelt und implementiert. Im Sommer 2025 steht das Projekt nun kurz vor seinem Abschluss und es wird Zeit, Bilanz zu ziehen. Denn nicht nur die ZDI und ihre Services haben sich auf dem bisher zur{\"u}ckgelegten Weg weiterentwickelt. Auch die umliegende LZV-Landschaft und die Bedarfe von Datenproduzierenden haben sich seit Projektbeginn ver{\"a}ndert. Es lohnt sich also, einen Blick zur{\"u}ckzuwerfen und zu fragen: Wie waren die urspr{\"u}nglichen Planungen und wo ergaben sich (unerwartete) Herausforderungen, die es notwendig machten, von der geplanten Route abzuweichen? Wie ist der aktuelle Stand? Und was sind unsere Lessons Learned?}, language = {de} } @misc{Mutschler2015, author = {Mutschler, Thomas}, title = {Beyond the Silos: neue Wege der Zusammenarbeit bei der Digitalisierung und Aufbereitung kultureller {\"U}berlieferung}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-19759}, year = {2015}, abstract = {Angesichts der digitalen Herausforderung des 21. Jahrhunderts k{\"o}nnen sich Bibliothekare, Archivare und Museumsfachleute l{\"a}ngst nicht mehr auf ihre etablierte Rolle als Bewahrer von „Wissenssch{\"a}tzen" zur{\"u}ckziehen. Sie m{\"u}ssen die digitale Wende des 21. Jahrhunderts als Chance annehmen und den Rahmen gestalten f{\"u}r die neue Art, Sammlungsbest{\"a}nde interaktiv und virtuell aufzubereiten. Gelingen kann ein solch ehrgeiziges Ziel nur dann, wenn Bibliotheken, Archive und Museen altes Silodenken {\"u}berwinden und neue Wege der Kooperation beschreiten. Welche M{\"o}glichkeiten der Zusammenarbeit bieten sich Archiven, Bibliotheken und Museen im digitalen Zeitalter? Welcher Voraussetzungen bedarf es, um digitalisierte Sammlungsbest{\"a}nde forschungsnah aufzubereiten? Welches Know-how und welche Infrastruktur sind daf{\"u}r notwendig? Welche Rolle f{\"a}llt hierbei neuen Erschließungsformen zu? Der Vortrag veranschaulicht die digitalen Herausforderung(en) des 21. Jahrhunderts an einem konkreten Projekt, welches derzeit an der Th{\"u}ringer Universit{\"a}ts- und Landesbibliothek (Jena) in Zusammenarbeit mit dem Th{\"u}ringer Landesamt f{\"u}r Denkmalpflege und Arch{\"a}ologie (Weimar), der digiCULT Verbund eG (Kiel) und dem Museumsverband Th{\"u}ringen durchgef{\"u}hrt wird. Vorgestellt werden erste Arbeitsergebnisse sowie der Projektverlauf - von der Digitalisierung arch{\"a}ologischer Objekte (Grabungsfunde), deren Erschließung und Einbindung in bereits vorhandene digitalisierte Fachzeitschriften (via UrMEL) bis hin zur Online-Pr{\"a}sentation im Rahmen des Museumsportals Th{\"u}ringen. Das Projekt wurde gef{\"o}rdert mit Mitteln des Freistaats Th{\"u}ringen. Der Vortragstitel ist der {\"U}berschrift des Beitrags von Zorich, Waibel, Erway: Beyond the Silos of the LAMs. Collaboration among Libraries, Archives and Museums, Dublin, Ohio 2008 (http://www.oclc.org/content/dam/research/publications/library/2008/2008-05.pdf) entlehnt. (Session: Kulturelles Erbe erschließen und pr{\"a}sentieren; Raum: Riga; 27. Mai 2015: 09:00 Uhr - 11:30 Uhr)}, language = {de} } @misc{ToetzkeWissen2018, author = {Toetzke, Katrin and Wissen, Dirk}, title = {Die {\"O}ffentliche Bibliothek als Nutzer und Anbieter der Virtuellen Bibliothek : zwanzig Jahre Internet in deutschen {\"O}ffentlichen Bibliotheken}, series = {TK 4: informieren \& vernetzen / Virtuelle Welten - Bibliothek der Dinge (13.06.2018, 16:30 - 18:00 Uhr, Raum II)}, journal = {TK 4: informieren \& vernetzen / Virtuelle Welten - Bibliothek der Dinge (13.06.2018, 16:30 - 18:00 Uhr, Raum II)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-35742}, year = {2018}, abstract = {Ergebnisse einer Langzeitstudie durch Erhebungen in den Jahren 1997, 2007 und 2017. Vor genau 20 Jahren, also im Jahre 1998, erschien die Studie "Die {\"O}ffentliche Bibliothek als Nutzer und Anbieter der Virtuellen Bibliothek". Diese Studie wurde auf dem 88. Bibliothekartag in Frankfurt am Main vorgestellt und erhielt den "Innovationspreis 1998". Bei diesem Kongressvortrag wurde die Methodik und Programmatik der Untersuchung vorgestellt. Es wurde dargelegt, wie offen das Internet im Arbeitsalltag der Bibliotheksmitarbeiter/-innen eingesetzt wurde und wie vernetzt deutsche {\"O}ffentliche Bibliotheken damals mittels des Internet waren. Im Rahmen einer empirischen Untersuchung wurden im Jahr 1997 alle ermittelbaren deutschen {\"O}ffentliche Bibliotheken, die zu dieser Zeit einen Internetzugang hatten - 109 an der Zahl - nach ihrem Gebrauch und der Anwendung des selbigen befragt. Was damals, Ende der 1990iger noch neu war, war die Ambivalenz, dass {\"O}ffentliche Bibliotheken Anbieter als auch Nutzer des Internet sein k{\"o}nnen und somit Angebote und Inhalte des Internets sowohl anwenden als auch bereitstellen k{\"o}nnen. Zehn und zwanzig Jahre sp{\"a}ter, in den Jahren 2007 und 2017 wurden fachlich relevante Teile dieser Erhebung wiederholt, welche heute die Grundlage der aktuellen empirischen Langzeiterhebung bilden. Die Analyse zeigt deutlich, dass im Jahr 1998 noch Themen wie Browser, Server und Provider im Vordergrund standen. Im Jahr 2007 bildeten Arbeitsabl{\"a}ufe den Schwerpunkt. Aktuell hat die Digitalisierung, sie wurde bereits 1997 thematisiert, augenscheinlich alle bisher wichtigen Themen abgel{\"o}st. Die Ergebnisse aller drei Erhebungen dieser Langzeitstudie werden nun erstmalig bei B.I.T.-Online ver{\"o}ffentlicht und auf diesem Bibliothekartag pr{\"a}sentiert.}, language = {de} }