@misc{AmmendolaHerkenhoff2019, author = {Ammendola, Andrea and Herkenhoff, Michael}, title = {Das nordrhein-westf{\"a}lische Landesprojekt zur Zeitungsdigitalisierung - ein modellhaftes Verbundprojekt}, series = {TK 3: Content kuratieren / Landesbibliotheken: Herausforderungen (19.03.2019, 14:00 - 17:00 Uhr, Vortragsraum 11)}, journal = {TK 3: Content kuratieren / Landesbibliotheken: Herausforderungen (19.03.2019, 14:00 - 17:00 Uhr, Vortragsraum 11)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-161918}, year = {2019}, abstract = {Die Digitalisierung der historischen Zeitungen in Deutschland (bis einschl. 1945) erfordert große Anstrengungen und betr{\"a}chtliche Mittel. Eine DFG-F{\"o}rderung allein ist angesichts des veranschlagten Mengenger{\"u}sts von ca. 300 Millionen Seiten nicht ausreichend. Sie muss durch regionale Programme erg{\"a}nzt werden, die auch Orts- und Regionalbl{\"a}tter mit einbeziehen. Bei diesen handelt es sich h{\"a}ufig um Unikate oder Rarissima, so dass auch deshalb eine Digitalisierung zwingend geboten ist. Aufgrund der heterogenen {\"U}berlieferungs- und Erschließungssituation historischer Zeitungen ist daf{\"u}r die Kooperation unterschiedlicher Ged{\"a}chtniseinrichtungen, in erster Linie kommunaler Archive und Landesbibliotheken erforderlich. Der Vortrag stellt ein Verbundprojekt nordrhein-westf{\"a}lischer Archive und Bibliotheken zur Zeitungdigitalisierung vor, das vom Ministerium f{\"u}r Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen finanziert wird. 20 Mio. Zeitungsseiten sollen in zehn Jahren digitalisiert und online gestellt werden. Die erste F{\"o}rderphase des Projekts l{\"a}uft seit Anfang 2017 bis Ende 2019, das nordrhein-westf{\"a}lische Zeitungsportal "zeit.punktNRW" ist Ende Juni 2018 freigeschaltet worden.}, language = {de} } @misc{Zarnitz2019, author = {Zarnitz, Monika}, title = {CoreTrustSeal und nestor-Siegel - Lessons learned aus den Zertifizierungen f{\"u}r die digitale Langzeitarchivierung}, series = {TK 3: Content kuratieren / L2A und Repositorien (19.03.2019, 14:00 - 16:00 Uhr, Seminarraum 14/15)}, journal = {TK 3: Content kuratieren / L2A und Repositorien (19.03.2019, 14:00 - 16:00 Uhr, Seminarraum 14/15)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-161881}, year = {2019}, abstract = {Digitale Langzeitarchive haben die Aufgabe, digitale Objekte langfristig und nachhaltig verf{\"u}gbar zu halten, denn die Daten unterliegen einem schnellen technischen Wandel und w{\"u}rden leicht obsolet. Die Akzeptanz von digitalen Archiven bei Ihren Stakeholdern h{\"a}ngt vom Vertrauen in die Qualit{\"a}t ihrer Arbeit ab. Zertifizierungen schaffen Transparenz und Vertrauen. Sie tragen dazu bei, die Qualit{\"a}t der digitalen Archive zu verbessern. Das dreistufige European Framework for Audit und Certification of Digital Repositories sieht als Basiszertifizierung das Data Seal of Approval (DSA) vor. Es beruht auf einer Selbstevaluierung des Archivs mit geringerer Schwierigkeit. Das DSA ist mit dem ICSU World Data System (WDS) zum CoreTrustSeal (CTS) verschmolzen worden. Die n{\"a}chste Stufe ist die Extended Certification mit dem nestor-Siegel, einer extern bewerteten, umfangreicheren Selbstevaluierung auf Basis der DIN 31644. Die dritte Stufe beinhaltet ein externes Audit. Die ZBW-Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft (ZBW) hat 2015 das DSA erhalten und sich 2017 erfolgreich um das nestor-Siegel beworben. Im Jahr 2018 wird die Zertifizierung mit dem CTS angestrebt. Die ZBW hat damit eine bessere Transparenz ihrer Arbeit nach innen und nach außen erreicht und ihre Arbeitsabl{\"a}ufe anhand von internationalen Standards {\"u}berpr{\"u}ft und angepasst. In diesem Vortrag wird {\"u}ber die Erfahrungen mit der Bewerbung um das CTS und das nestor-Siegel berichtet: Der Ablauf des Zertifizierungsprozesses wird beschrieben, der Aufbau der Frageb{\"o}gen und der Kriterien dargelegt, sowie n{\"u}tzliche zus{\"a}tzliche Dokumente, die eingereicht werden k{\"o}nnen, vorgestellt. Aus eigener Erfahrung wird das Erarbeiten der Angaben zu den Bewertungskriterien dargestellt und es werden viele Tipps f{\"u}r Einrichtungen gegeben, die ebenfalls eine Zertifizierung anstreben.}, language = {de} } @article{Baueregger2012, author = {Baueregger, Nina}, title = {Europeana und die Deutsche Digitale Bibliothek (DDB): Bedeutung und Herausforderung f{\"u}r die deutsche Bibliothekslandschaft}, series = {Perspektive Bibliothek}, journal = {Perspektive Bibliothek}, doi = {10.11588/pb.2012.2.9456}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-pb-94560}, pages = {4 -- 30}, year = {2012}, abstract = {Dieser Beitrag gibt einen {\"U}berblick {\"u}ber die Ziele, Inhalte und Hintergr{\"u}nde von Europeana sowie der Deutschen Digitalen Bibliothek (DDB) und leitet daraus als zentrale Bedeutung und Herausforderung an das deutsche Bibliothekswesen das Thema Integration auf interinstitutioneller, internationaler, zeitlicher und rechtlicher Ebene ab. Insbesondere geeignete integrierende, sparten- und l{\"a}nder{\"u}bergreifende Organisationsstrukturen, Digitalisierung, Langzeitarchivierung, eine nachhaltige Finanzierung und offene Urheberrechtsfragen werden in diesem Zusammenhang kurz dargestellt.}, language = {de} } @article{Dickel2015, author = {Dickel, Julia}, title = {Digitale Bibliotheken im Vergleich: Europeana und WDL}, series = {Perspektive Bibliothek}, journal = {Perspektive Bibliothek}, doi = {10.11588/pb.2015.1.21646}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-pb-216466}, pages = {45 -- 67}, year = {2015}, abstract = {Digitale Bibliotheken stellen als {\"u}berregionale Wissensdepots digitalisierte Kulturg{\"u}ter frei im Internet zur Verf{\"u}gung. Infolge des Medienwandels werden sie vor immer neue Herausforderungen gestellt, welche die Betreiber in der Zukunft begegnen m{\"u}ssen. Dieser Beitrag widmet sich zwei prototypischen digitalen Bibliotheken, die jeweils einen multimedialen, interinstitutionellen und interkulturellen Sammelauftrag erf{\"u}llen wollen: die paneurop{\"a}isch ausgerichtete Europeana und die tendenziell global orientierte World Digital Library. Entstehungsgeschichten und Organisationsstrukturen dieser Projekte werden dargestellt, die wichtigsten Charakteristika werden verglichen. Abschließend werden zentrale Herausforderungen im Hinblick auf Datenbestand, Workflow, Metadatenstandards, Strategie und Zielsetzung sowie Nutzerfreundlichkeit aufgezeigt. Diese m{\"u}ssen von digitalen Bibliotheken zuk{\"u}nftig angemessen adressiert werden.}, language = {de} } @article{Hermann2015, author = {Hermann, Sibylle}, title = {Die „California Digital Open Source Library": Entstehung, Herausforderungen, Vorbild f{\"u}r Deutschland?}, series = {Perspektive Bibliothek}, journal = {Perspektive Bibliothek}, doi = {10.11588/pb.2015.1.21645}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-pb-216453}, pages = {29 -- 44}, year = {2015}, abstract = {Um den Zugang zu Bildung zu erleichtern, gibt es seit einigen Jahren Bestrebungen, Lehrinhalte kostenlos zur Verf{\"u}gung zu stellen. Die UNESCO f{\"u}hrte den Begriff „Open Educational Resources" ein, um diese Inhalte zu bezeichnen. Die Notwendigkeit, freie Bildungsressourcen f{\"u}r jedermann bereitzustellen, wird vor allem in den USA, aber inzwischen auch in Deutschland diskutiert. Da Lehrb{\"u}cher in den USA sehr teuer sind und viele Studenten diese nicht mehr erwerben k{\"o}nnen, ist es dort seit einigen Jahren das Ziel, nicht nur Vorlesungen, sondern auch Lehrb{\"u}cher online frei zur Verf{\"u}gung zu stellen. Um diese Open Textbooks auffindbar zu machen, wurden Plattformen wie die „California Digital Open Source Library" aufgebaut. Dieser Aufsatz stellt deren Entwicklung dar und diskutiert Probleme, die bei ihrer Einf{\"u}hrung auftraten, sowie die Bedeutung der Verwendung von Open Textbooks in Deutschland. Abschließend wird beleuchtet, welche Rolle die Bibliotheken bei Etablierung von freien Lehrinhalten einnehmen k{\"o}nnen.}, language = {de} } @misc{Baehr2019, author = {B{\"a}hr, Thomas}, title = {Preservation-as-a-Service - das -Dienstleistungsangebot zur Langzeitarchivierung der TIB}, series = {TK 3: Content kuratieren / L2A und Repositorien (19.03.2019, 14:00 - 16:00 Uhr, Seminarraum 14/15)}, journal = {TK 3: Content kuratieren / L2A und Repositorien (19.03.2019, 14:00 - 16:00 Uhr, Seminarraum 14/15)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-162401}, year = {2019}, abstract = {Nicht jede Institution kann oder will sich mit der Aufgabe der Langzeitarchivierung (LZA) besch{\"a}ftigen. Neben den Kosten f{\"u}r eine solche Aufgabe ist es eine große Herausforderung, das notwendige Know-how aufzubauen und zu halten. Aus diesem Grund hat die TIB eine Dienstleistung entwickelt und bietet die LZA institutions- und f{\"a}cher{\"u}bergreifend als "Preservation-as-a-Service" an. Dabei arbeiten die Kunden nicht selbstst{\"a}ndig im System. Die TIB stimmt alle Schritte mit den Kunden ab, ber{\"a}t sie in Fragen der Aufbereitung der Inhalte und deren Strukturierung, f{\"u}hrt alle notwendigen Pr{\"u}froutinen durch und archiviert die ihnen {\"u}bergebenen Inhalte. {\"U}ber ein regelm{\"a}ßiges Reporting informiert sie {\"u}ber den Stand der Prozesse und den Zustand der Daten. Nach dem erfolgreichen Ingest {\"u}bernimmt die TIB das so genannte Preservation Management, was ein umfangreiches Technology-Watch und Community-Watch bedeutet. Werden technologische Ver{\"a}nderungen im Umfeld festgestellt, die Auswirkungen auf die archivierten Daten haben, so informiert die TIB ihre Kunden und gibt Empfehlungen zum Umgang mit den Dateien. Gemeinsam werden dann Erhaltungsmaßnahmen festgelegt, die dann entweder durch die TIB oder aber bei Bedarf auch außerhalb des Systems durch den Kunden durchgef{\"u}hrt werden. Das Dienstleistungsangebot beinhaltet das Bereitstellen von Infrastruktur und Hardware inkl. Konfiguration, Monitoring und Backup, die Bereitstellung von Software inkl. kundenspezifischer Konfiguration und Qualit{\"a}tskontrollen, die Beratung {\"u}ber Aufbau und Struktur der Archivpakete, den Pre-Ingest mit einer Vorkontrolle aller technischen und administrativen Daten, den Ingest in das Langzeitarchivierungssystem mit der Identifizierung, Validierung der Formate und der Extrahierung der technischen Metadaten und die Ablage im Archivspeicher. Der Vortrag will {\"u}ber die M{\"o}glichkeiten und Chancen eines solchen Angebotes f{\"u}r Bibliotheken Informieren und Ankn{\"u}pfungspunkte bieten.}, language = {de} } @misc{Weil2019, author = {Weil, Stefan}, title = {Vom Bild zum Text. Automatisierte Texterkennung in historischen Drucken mit der freien Software Tesseract}, series = {Hands-On Lab digital / Vom Bild zum Text. Automatisierte Texterkennung in historischen Drucken mit der freien Software Tesseract (18.03.2019, 16:00 - 18:00 Uhr, Beratungsraum 3)}, journal = {Hands-On Lab digital / Vom Bild zum Text. Automatisierte Texterkennung in historischen Drucken mit der freien Software Tesseract (18.03.2019, 16:00 - 18:00 Uhr, Beratungsraum 3)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-163511}, year = {2019}, abstract = {Immer noch gibt es viele Bibliotheken und Archive, die zwar schon ihre historischen Druckwerke auch digitalisiert im Internet zug{\"a}nglich machen, dabei aber keinen Volltext anbieten. Aber erst mit durchsuchbarem Text, der auch maschinell weiterverarbeitet werden kann, wird der historische Schatz wirklich gut erschlossen, werden Alte Drucke zu modernen Forschungsdaten. Wer dies erkannt hat, verl{\"a}sst sich h{\"a}ufig noch auf einen externen Dienstleister und traut sich nicht selbst an die automatisierte Texterkennung per Software, die sogenannte OCR ("optical character recognition", also optische Zeichenerkennung).Im Hands-On-Lab bekommt jeder Gelegenheit, auf dem eigenen Notebook die Software Tesseract zu installieren und damit selbst erste Gehversuche zur automatisierten Texterkennung zu machen. Vorlage k{\"o}nnen mitgebrachte Scans von Seiten aus historischen B{\"u}chern oder Beispiele aus dem Internet sein.Tesseract entstand in den 80er Jahren, wird aber bis heute aktiv weiterentwickelt und gepflegt und geh{\"o}rt mit zu den leistungsf{\"a}higsten Produkten f{\"u}r OCR. Deshalb steht es auch im Fokus eines der Modulprojekte von OCR-D, dem Koordinierungsprojekt zur Weiterentwicklung von Verfahren der Optical Character Recognition (OCR) der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG).Bitte eigenen Notebook (Windows, macOS oder Linux) mitbringen!F{\"u}r die bessere Planung wird um Anmeldung gebeten.}, language = {de} } @misc{Herrmann2019, author = {Herrmann, Elisa}, title = {Von der Vision zur Umsetzung: Der aktuelle Entwicklungsstand von OCR-D}, series = {TK 3: Content kuratieren / Texterkennung: aktuelle Entwicklungen (18.03.2019, 09:00 - 11:30 Uhr, M5 (Messehaus))}, journal = {TK 3: Content kuratieren / Texterkennung: aktuelle Entwicklungen (18.03.2019, 09:00 - 11:30 Uhr, M5 (Messehaus))}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-163566}, year = {2019}, abstract = {Noch immer ist es eine Vision, dass der gesamte Bestand der in den Verzeichnissen der im deutschen Sprachraum erschienen Drucke des 16.-18. Jh. der Wissenschaft als hochqualitativer Volltext angeboten wird. Einer der Gr{\"u}nde ist, dass in der Forschung entwickelte OCR -Technologien noch nicht f{\"u}r die Anwendung in Kultureinrichtungen zur Massenvolltextdigitalisierung implementiert wurden. Dieser Integrations - und Koordinationsaufgaben widmet sich das Projekt OCR-D und hat mit dem OCR-D Workflow eine L{\"o}sung zur Massenvolltextdigitalisierung entwickelt. F{\"u}r die kommende Phase der Massenprozessierung der digitalisierten Best{\"a}nde m{\"u}ssen die entsprechenden logistischen und technischen Voraussetzungen geschaffen werden.Um die H{\"u}rden auf dem Weg der Realisierung dieser Vision zu bew{\"a}ltigen wird von der DFG seit 2015 die "Koordinierte F{\"o}rderinitiative zur Weiterentwicklung von Verfahren der Optical Character Recognition" (OCR-D) gef{\"o}rdert. Ziel der Initiative ist die automatische Texterkennung, insbesondere f{\"u}r historische Drucke zu verbessern, damit so Forschungsdaten f{\"u}r die Wissenschaft angeboten werden k{\"o}nnen.In der ersten Projektphase wurden Bedarfe f{\"u}r die Weiterentwicklung der OCR ermittelt und analysiert. Die Vorstellungen dieser Untersuchungsergebnisse stießen auf den Bibliothekartagen 2016 und 2017 auf großes Interesse. Seit Anfang 2018 werden in acht Modulprojekten L{\"o}sungen f{\"u}r diese Bedarfe entwickelt, u.a. zur Layout-Erkennung, Nachkorrektur und Langzeitarchivierung. Die entwickelten L{\"o}sungen fließen in den OCR-D Workflow ein. Parallel zu den technischen Arbeiten werden die DFG-Praxisregeln "Digitalisierung" {\"u}berarbeitet. Schon heute empfiehlt die DFG Antragstellern die ihre Best{\"a}nde volltextdigitalisieren m{\"o}chten mit dem Koordinationsprojekt OCR-D in Kontakt zu treten. Der Vortrag m{\"o}chte den aktuellen Stand der Entwicklungsarbeit darstellen sowie einen Ausblick geben und bietet Interessierten die M{\"o}glichkeit sich mit dem Koordinierungsgremium zu vernetzen.}, language = {de} } @misc{Boenig2019, author = {Boenig, Matthias}, title = {OCR-D in der Praxis: Ein gemeinsamer Ausblick mit Dienstleistern und Anwendern}, series = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung / OCR-D in der Praxis: Ein gemeinsamer Ausblick mit Dienstleistern und Anwendern (18.03.2019, 16:00 - 18:00 Uhr, Seminarraum 8)}, journal = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung / OCR-D in der Praxis: Ein gemeinsamer Ausblick mit Dienstleistern und Anwendern (18.03.2019, 16:00 - 18:00 Uhr, Seminarraum 8)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-163579}, year = {2019}, abstract = {Die "Koordinierte F{\"o}rderinitiative zur Weiterentwicklung von Verfahren der Optical Character Recognition" (kurz OCR-D), arbeitet seit 2015 an der Optimierung der automatischen Texterkennung insbesondere f{\"u}r historische Drucke. Nach einer Bedarfsanalyse werden seit Anfang 2018 in acht Modulprojekten Softwarel{\"o}sungen entwickelt, die ab Sommer 2019 Open Source zur Verf{\"u}gung stehen. Kultureinrichtungen wie Bibliotheken lassen seit mehreren Jahren ihre Best{\"a}nde digitalisieren und zum Teil auch per OCR prozessieren, entweder im eigenen Digitalisierungszentrum oder {\"u}ber erfahrene Dienstleister in diesem Bereich. Zusammen mit der OCR-D-Expertengruppe, Dienstleistenden und Anwendern m{\"o}chten wir im Rahmen der {\"o}ffentlichen Arbeitssitzung einen Ausblick geben und diskutieren, wie die OCR-D-L{\"o}sungen in bestehende Workflows und Systeme eingebracht werden k{\"o}nnen. Neben einem allgemeinen Einblick in das Projekt sollen vor allem technische Heraus- und Anforderungen auf dem Weg zu einer m{\"o}glichst weitgehenden Verbreitung in Digitalisierungsvorhaben und Kultureinrichtungen besprochen werden.}, language = {de} } @misc{Brenn2019, author = {Brenn, Daniel}, title = {Tesseract: Turbo und Training}, series = {TK 3: Content kuratieren / Texterkennung: aktuelle Entwicklungen (18.03.2019, 09:00 - 11:30 Uhr, M5 (Messehaus))}, journal = {TK 3: Content kuratieren / Texterkennung: aktuelle Entwicklungen (18.03.2019, 09:00 - 11:30 Uhr, M5 (Messehaus))}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-163602}, year = {2019}, abstract = {Im Zuge der Einrichtung eines modularen Digitalisierungsworkflows auf Basis von Open-Source-Komponenten wurden ausf{\"u}hrliche Tests mit der offenen OCR-Software Tesseract durchgef{\"u}hrt. Da diese seit der Version 4.0 neuronale Netze verwendet, wie sie auch in kommerziellen Systemen zum Einsatz kommen, konnte im Vergleich zu fr{\"u}heren Versionen eine deutliche Verbesserung der Erkennungsraten beobachtet werden. Dies war f{\"u}r den Einsatz an der ULB ausschlaggebend. Im Vortrag wird anhand von zwei Beispielen dargestellt, wie Tesseract eingebunden wurde:Das erste Beispiel behandelt ein Zeitungsprojekt im Umfang von ca. einer Million Seiten. Die besondere Herausforderung stellt die große Menge an Material dar, das innerhalb k{\"u}rzester Zeit die OCR durchlaufen muss: Aufgrund der stark wechselnden Segmentierung und Gr{\"o}ße des Formats wird f{\"u}r die Texterkennung in der Regel mehr Zeit ben{\"o}tigt - da diese aber lediglich ein Zwischenschritt im Digitalisierungsprozess ist, m{\"u}ssen Ausgaben zeitnah bearbeitet werden, um den Projektplan einzuhalten. F{\"u}r die L{\"o}sung wurden verschiedene Optionen, wie etwa eine Cluster-L{\"o}sung oder ein leistungsstarker Server mit einer separaten Lastverteilung in Betracht gezogen - diese {\"U}berlegungen und das Ergebnis werden vorgestellt.Das zweite Beispiel bezieht sich auf die umfangreichen Sammlungen des FID Nahost, f{\"u}r dessen arabische Titel bislang keine OCR mit zufriedenstellender Qualit{\"a}t geliefert werden konnte. Erste Tests mit den vorhandenen Trainingsdaten von Tesseract lieferten hier erfolgversprechende Erkennungsraten, die in der zweiten F{\"o}rderphase des FID weiter verbessert und f{\"u}r die Nachnutzung bereitgestellt werden sollen. Grundlage liefern u.a. die umfangreichen GroundTruth-Daten von KrakenOCR. Da der FID neben Arabisch auch Titel aus anderen Sprachen sammelt und Best{\"a}nde aus mehreren Jahrhunderten vorhanden sind, existieren vielf{\"a}ltige Problemstellungen mit hohem Bedarf an effektivem Training der Software. Dies erscheint mit Tesseract l{\"o}sbar.}, language = {de} } @misc{PillerHoffmann2019, author = {Piller, Anja and Hoffmann, Thomas}, title = {Open-Source-Digitalisierungsworkflow an der ULB Sachsen-Anhalt}, series = {TK 3: Content kuratieren / Landesbibliotheken: Herausforderungen (19.03.2019, 14:00 - 17:00 Uhr, Vortragsraum 11)}, journal = {TK 3: Content kuratieren / Landesbibliotheken: Herausforderungen (19.03.2019, 14:00 - 17:00 Uhr, Vortragsraum 11)}, year = {2019}, abstract = {Die ULB Sachsen-Anhalt hat sich nach langj{\"a}hrigem und erfolgreichem Einsatz einer kommerziellen L{\"o}sung dazu entschieden, den Digitalisierungsworkflow in Zukunft mit Open-Source-Komponenten zu gestalten. Die Gr{\"u}nde hierf{\"u}r waren vielf{\"a}ltig: Zum einen muss die ULB als Landeskompetenzzentrum ein mandantenf{\"a}higes System f{\"u}r kleinere Institutionen des Landes Sachsen-Anhalt aufbauen, welches sowohl den Vorgaben der Drittmittelgeber, als auch den W{\"u}nschen der Institutionen hinsichtlich der verwendeten Identifier, Regels{\"a}tze und Pr{\"a}sentationslayouts schnell angepasst werden kann. Zum anderen soll auf neue Anforderungen aus den Projekten schneller und flexibler reagiert werden k{\"o}nnen, um die Effizienz und Effektivit{\"a}t des Workflows zu maximieren. Die Analyse der verf{\"u}gbaren L{\"o}sungen und der bereits an der ULB etablierten Systeme f{\"u}hrte uns zu einer nicht allt{\"a}glichen Kombination verschiedener Open-Source-Produkte: Der Digitalisierungsworkflow verwendet Kitodo Production. OCR erfolgt mit Tesseract 4, das vor allem f{\"u}r unkonventionellere Schriften, wie sie z.B. der FID Nahost-, Nordafrika- und Islamstudien in Halle betreut, die Option f{\"u}r eine Volltextgenerierung und -suche bietet. Wahlweise kann im Workflow auch auf das kommerzielle ABBYY Cloud zur{\"u}ckgegriffen werden. Die beim Scannen generierten Master-TIFFS werden auf Band gesichert. HiRes-JPGs, Metadaten und mit Volltexten angereicherte PDFs werden im DSpace-Repositorium Share_it abgelegt. Die Pr{\"a}sentation der Digitalisate erfolgt per von DSpace bereitgestellten IIIF-Manifesten im Mirador-Viewer. Unser Vortrag soll die spezifischen Anpassungsm{\"o}glichkeiten des finalen Workflows hinsichtlich der ganz unterschiedlichen Konventionen und Regelwerke der unterst{\"u}tzten Institutionen, bei denen es sich neben Bibliotheken auch um Museen und Archive handelt, sowie die f{\"u}r die ULB erprobten L{\"o}sungsversuche n{\"a}her beleuchten.}, language = {de} } @misc{Mueller2019, author = {M{\"u}ller, Uwe}, title = {Die Deutsche Digitale Bibliothek - Vom einheitlichen Querschnittsportal zur zielgruppenorientierten Angebotsvielfalt}, series = {TK 2: Strategisch handeln / Strategien in nationalen Kontexten (19.03.2019, 09:00 - 11:00 Uhr, M8 (Messehaus))}, journal = {TK 2: Strategisch handeln / Strategien in nationalen Kontexten (19.03.2019, 09:00 - 11:00 Uhr, M8 (Messehaus))}, year = {2019}, abstract = {Mit der Deutschen Digitalen Bibliothek (DDB) soll die zentrale Plattform f{\"u}r Kultur und Wissen in Deutschland aufgebaut werden. Sie weist inzwischen etwa 25 Mio. Objekte aus fast 400 Kulturerbe- und Ged{\"a}chtniseinrichtungen nach, macht deren Daten weltweit verf{\"u}gbar und vernetzt sie miteinander. Dank einer im Sommer 2018 in Betrieb genommenen, vollkommen renovierten Systemarchitektur auf der Basis moderner und skalierbarer Technologien sind die Verarbeitungsprozesse effizienter und viele neue Nutzungsszenarien erm{\"o}glicht worden. Diese Konsolidierung auf technischer Seite wird durch eine unbefristete Fortf{\"u}hrung der finanziellen F{\"o}rderung der DDB erg{\"a}nzt, die durch eine Reihe von Beschl{\"u}ssen aufseiten des Bundes und der L{\"a}nder erwirkt wurde. W{\"a}hrenddessen entwickelt sich die DDB schrittweise von einer einzelnen Portalanwendung, in der alle Inhalte einheitlich pr{\"a}sentiert werden, zum Dreh- und Angelpunkt f{\"u}r eine Vielzahl unterschiedlicher Anwendungen. Dazu z{\"a}hlen einerseits auf einzelne Zielgruppen bzw. Materialarten zugeschnittenen Spezialsichten, die durch die DDB selbst oder in ihrem unmittelbaren Umfeld entwickelt und betrieben werden - etwa das Archivportal-D, das gerade entwickelte DDB-Zeitungsportal oder DDBstudio - die neue Plattform f{\"u}r virtuelle Ausstellungen. Andererseits werden im Rahmen mehrerer Kooperationen - vor allem im Bildungsbereich - die durch die DDB aggregierten und aufbereiteten Daten in externe Angebote eingebunden und erweitern so die Reichweite der digitalen Kulturobjekte nochmals. Damit ist das Potenzial nicht ausgesch{\"o}pft: Gegenw{\"a}rtig bestehen {\"U}berlegungen zu einem Denkmalportal, einem Museumsportal und regionalen Angebote auf Basis der DDB. Der Vortrag gibt einen {\"U}berblick {\"u}ber den mit der DDB erreichten Stand, geht auf ihre Perspektiven als Basis f{\"u}r die Realisierung zielgruppenorientierter Spezialanwendungen und damit verbundener Herausforderungen ein und erl{\"a}utert die vielgestaltigen Pl{\"a}ne zu ihrer Weiterentwicklung.}, language = {de} } @misc{Ammann2019, author = {Ammann, Oliver}, title = {Volltext f{\"u}r Wissenschaft und Lehre auf e-rara.ch: Erfahrungen und Probleme mit Fraktur-OCR}, series = {TK 3: Content kuratieren / Texterkennung: aktuelle Entwicklungen (18.03.2019, 09:00 - 11:30 Uhr, M5 (Messehaus))}, journal = {TK 3: Content kuratieren / Texterkennung: aktuelle Entwicklungen (18.03.2019, 09:00 - 11:30 Uhr, M5 (Messehaus))}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-164061}, year = {2019}, abstract = {e-rara.ch ist die Plattform f{\"u}r digitalisierte Drucke des 15. bis 20. Jahrhunderts aus Schweizer Bibliotheken und z{\"a}hlt derzeit rund 70.000 Titel mit 15,5 Millionen Digitalisaten. 2017 wurde im Rahmen des Projekts «e-rara.ch: Volltext» OCR f{\"u}r Titel ab Druckjahr 1830 und in Antiqua-Schriften eingef{\"u}hrt und auf fast 5.000 Titel angewendet. Diese Titel sind im Volltext durchsuchbar und die Volltexte sind in den downloadbaren PDFs den Bildern hinterlegt.Um Wissenschaft und Lehre ebenso wie einer breiten {\"O}ffentlichkeit verbesserte Nutzungsm{\"o}glichkeiten unserer Digitalisate zu bieten, wird seit August 2018 OCR auch auf Titel ab Druckjahr 1801 und in Frakturschrift angewendet. Eine Evaluation hat gezeigt, dass die verwendete OCR-L{\"o}sung ABBYY FineReader f{\"u}r Antiqua-Drucke aus dieser Zeit gute Ergebnisse liefert und ABBYY FineReader XIX {\"a}hnlich gute f{\"u}r Drucke in Frakturschrift. Die Werte f{\"u}r Zeichen- und Wortgenauigkeit liegen bei rund 98-99\% respektive 93-95\%.Die Ausweitung der Volltexterkennung bringt in der Umsetzung einige Probleme mit sich. So existiert in den vorhandenen Titelmetadaten kein Indikator f{\"u}r die Schriftart (Antiqua oder Fraktur). Da diese Information f{\"u}r die Auswahl der OCR-Lizenz n{\"o}tig ist, muss dieser Arbeitsschritt manuell vorgenommen werden. Drucke in Frakturschrift enthalten außerdem oft Textstellen in Antiqua-Schriften, typischerweise in Latein oder romanischen Sprachen. In solchen F{\"a}llen muss f{\"u}r optimale Ergebnisse eine passende Graphieeinstellung gew{\"a}hlt werden, was eine sorgf{\"a}ltige Pr{\"u}fung des einzelnen Drucks auf diese Eigenschaften voraussetzt.Grunds{\"a}tzlich ist zu entscheiden, welche Erkennungsgenauigkeit angestrebt werden sollte und wie mit «schlechten» Ergebnissen umzugehen sei: Ist ein fehlerhafter Volltext besser als keiner?Der Vortrag thematisiert diese zweite Phase der OCR-Erweiterung f{\"u}r e-rara.ch, skizziert die gew{\"a}hlte L{\"o}sung und den Umgang mit auftretenden Problemen sowie Perspektiven der Volltexterkennung f{\"u}r die Plattform.}, language = {de} } @misc{KamlahStegmuellerSchummetal.2019, author = {Kamlah, Jan and Stegm{\"u}ller, Johannes and Schumm, Irene and Zumstein, Philipp}, title = {Automatisierte Optimierung und Strukturierung von OCR-Ergebnissen mit nachnutzbaren Werkzeugen}, series = {TK 3: Content kuratieren / Texterkennung: aktuelle Entwicklungen (18.03.2019, 09:00 - 11:30 Uhr, M5 (Messehaus))}, journal = {TK 3: Content kuratieren / Texterkennung: aktuelle Entwicklungen (18.03.2019, 09:00 - 11:30 Uhr, M5 (Messehaus))}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-164252}, year = {2019}, abstract = {Bibliotheken leisten einen wichtigen Beitrag zur Digitalisierung des kulturellen Erbes und erm{\"o}glichen Forschenden weltweit den Zugang zu diesen Werken. Textbasierte Dokumente werden h{\"a}ufig zus{\"a}tzlich durch OCR (optical character recognition) erschlossen. Dies erm{\"o}glicht eine Suche nach Stichw{\"o}rtern im gesamten Inhalt sowie weitere Analysem{\"o}glichkeiten. Vielen Bibliotheken fehlt es jedoch an Know-how und Werkzeugen, um optimale OCR-Ergebnisse zu erzielen oder weitere Strukturerkennungsschritte selbstst{\"a}ndig auszuf{\"u}hren. Im Zuge des DFG-finanzierten Digitalisierungsprojekts "Aktienf{\"u}hrer-Datenarchiv II" wurden mehrere softwaretechnische Werkzeuge entwickelt, um in einem einheitlichen Workflow sowohl den Umgang mit den OCR-Daten zu vereinfachen als auch die Ergebnisse zu optimieren. Unter anderem werden dabei die OCR-Ergebnisse durch die Kombination der Ausgaben mehrerer OCR-Engines verbessert und eine Strukturerfassung im Volltext, inklusive Tabellenextraktion, vorgenommen.In diesem Beitrag werden die entwickelten L{\"o}sungsans{\"a}tze und Tools vorgestellt. Um sie f{\"u}r {\"a}hnliche Projekte nachnutzbar und anpassbar zu machen, sind alle Tools als Open-Source-Software verf{\"u}gbar.}, language = {de} } @misc{Rommelfanger2019, author = {Rommelfanger, Yvonne}, title = {Step by Step zur digitalen Edition - ohne XML-Editor!}, series = {Hands-On Lab digital / Step by Step zur digitalen Edition - ohne XML-Editor! (19.03.2019, 16:30 - 18:00 Uhr, Beratungsraum 3)}, journal = {Hands-On Lab digital / Step by Step zur digitalen Edition - ohne XML-Editor! (19.03.2019, 16:30 - 18:00 Uhr, Beratungsraum 3)}, year = {2019}, abstract = {Das Hands-On Lab bietet den Teilnehmenden die M{\"o}glichkeit, den Workflow zur Erstellung einer digitalen Briefedition mit der virtuellen Forschungsumgebung FuD (fud.uni-trier.de) von der Datenerfassung, {\"u}ber die Volltexterstellung inklusive text- und sachkritischer Kommentierung, die inhaltliche Erschließung von Personen und Orten bis hin zu deren online-Pr{\"a}sentation zu erproben. FuD unterst{\"u}tzt den gesamten wissenschaftlichen Arbeitsprozess in seinen verschiedenen Forschungsphasen und erm{\"o}glicht die orts- und zeitunabh{\"a}ngige Zusammenarbeit, wodurch das Forschungsdatenmanagement erleichtert wird. Es ist f{\"u}r die qualitativ forschenden Geistes- und Sozialwissenschaften konzipiert. Die Software erm{\"o}glicht die Bearbeitung von Forschungsdaten unterschiedlichen Dokumenttyps und gew{\"a}hrleistet die strukturierte, an internationalen Auszeichnungs- und Metadatenstandards orientierte Datenerfassung und -bearbeitung. Auf diese Weise wird die Grundlage f{\"u}r die langfristige Datenverf{\"u}gbarkeit und -nachnutzung geschaffen. Das System ist zudem nicht nur f{\"u}r die Erstellung von digitalen Publikationen geeignet, sondern wird auch als Werkzeug zur Text- und Bildanalyse sowie -auswertung eingesetzt. FuD wird an zahlreichen Hochschulen und Akademien in unterschiedlichsten Anwendungsbereichen eingesetzt. Die Referentin wird einen Einblick in das Softwarekonzept von FuD geben und f{\"u}hrt die einzelnen Arbeitsschritte zur Edition eines Briefes Schritt f{\"u}r Schritt in FuD vor. Die Teilnehmenden, die sich vorab das Programm auf ihren Laptops installiert haben, k{\"o}nnen die erl{\"a}uterten Prozesse direkt selbst im System ausprobieren. Am Ende der Sitzung entsteht eine kleine Briefedition, die unmittelbar auf einer online-Plattform pr{\"a}sentiert wird. Neben den zur Verf{\"u}gung gestellten Beispielmaterialien k{\"o}nnen auch eigene Briefdokumente mitgebracht werden. Wir bitten um vorherige Anmeldung, um den Teilnehmenden personalisierte Zug{\"a}nge einrichten zu k{\"o}nnen.}, language = {de} } @misc{RappScharon2019, author = {Rapp, Franziska and Scharon, Daniel}, title = {Software im Forschungsprozess: Archivierung und Publikation von Softwareartefakten mit SARA}, series = {TK 3: Content kuratieren / L2A und Repositorien (19.03.2019, 14:00 - 16:00 Uhr, Seminarraum 14/15)}, journal = {TK 3: Content kuratieren / L2A und Repositorien (19.03.2019, 14:00 - 16:00 Uhr, Seminarraum 14/15)}, year = {2019}, abstract = {Der im SARA-Projekt entwickelte SARA-Server unterst{\"u}tzt Forschende bei der Archivierung und Publikation ihrer Softwareartefakte. In den Ingenieurwissenschaften und der Informatik ist Software beispielsweise selbst Gegenstand der Forschung, in anderen Disziplinen wird Software als Hilfsmittel zur Verarbeitung von Daten eingesetzt. Um softwaregest{\"u}tzte Forschung besser nachvollziehbar zu machen, sollten die verschiedenen Versionsst{\"a}nde festgehalten werden und eine Archivierung und ggf. Ver{\"o}ffentlichung mit Vergabe eines Persistent Identifier vorgenommen werden.Der SARA-Server erm{\"o}glicht es Forschenden, aus GitHub oder einer GitLab-Instanz heraus Softwareartefakte in ein Archiv zu {\"u}berf{\"u}hren und optional einen zitierbaren Nachweis in einem Repositorium zu erstellen. {\"U}ber eine graphische Benutzeroberfl{\"a}che werden Forschende durch den Prozess geleitet und k{\"o}nnen u.a. den Umfang der zu archivierenden Softwareartefakte festlegen. Auch die Entwicklungshistorie kann mitarchiviert werden, um die verschiedenen Versionsst{\"a}nde zu erhalten.Der Quellcode des SARA-Servers, der als Bindeglied zwischen GitLab bzw. GitHub, Archiv und Repositorium fungiert, wird unter einer Open Source Lizenz ver{\"o}ffentlicht. Einsatzszenarien des SARA-Servers als Dienst umfassen z.B. den Betrieb an einer einzelnen Einrichtung oder eine kooperative Nutzung durch mehrere Einrichtungen.Projektwebseite: https://sara-service.org}, language = {de} } @misc{MeyerWendtFinck2019, author = {Meyer, Sebastian and Wendt, Kerstin and Finck, Matthias}, title = {Insight Kitodo 3.0: Die rundum erneuerte Digitalisierungssoftware einfach mal ausprobieren}, series = {Hands-On Lab digital / Insight Kitodo 3.0: Die rundum erneuerte Digitalisierungssoftware einfach mal ausprobieren (19.03.2019, 09:00 - 11:00 Uhr, Vortragsraum 10)}, journal = {Hands-On Lab digital / Insight Kitodo 3.0: Die rundum erneuerte Digitalisierungssoftware einfach mal ausprobieren (19.03.2019, 09:00 - 11:00 Uhr, Vortragsraum 10)}, year = {2019}, abstract = {In den vergangenen 24 Monate hat ein Team aus drei großen Staats- und Universit{\"a}tsbibliotheken (SUB Hamburg, SLUB Dresden und HU Berlin) und einer Hochschule (NORDKAKADEMIE) im Rahmen eines DFG-Projekts die Open Source Software Kitodo zur Unterst{\"u}tzung von Digitalisierungsworkflows neu gestaltet. Dabei standen konsequent Nutzeranforderungen bei Design- und Funktionsentscheidungen an erster Stelle. Im Rahmen dieses Hands-on Labs wird die aktuelle Version der neugestalteten Software auf unterschiedlichen Ebenen pr{\"a}sentiert und zum Ausprobieren vorgestellt. An drei Stationen haben die TeilnehmerInnen die M{\"o}glichkeit:sich {\"u}ber die neuen Funktionen und die neue Benutzung zu informieren und diese begleitet auszuprobieren,mehr {\"u}ber den technischen Aufbau und die Migration von der alten auf die neue Version zu erfahren undsich mit generellen Einsatzm{\"o}glichkeiten und Nutzungsszenarien vertraut zu machen. Das Hands-on Lab will mit diesen drei Stationen interessante Einblicke sowohl f{\"u}r technische Administratoren, erfahrene Kitodo-NutzerInnen als auch komplette Neueinsteiger in dem Themenfeld bieten. Jede der drei Stationen wird von einem Experten des jeweiligen Bereichs aus dem DFG-Projektteam betreut. Das Hands-on Lab ist als erg{\"a}nzende und erweiternde Veranstaltung zu der Vortragseinreichung mit dem Titel "Kitodo 3.0" die benutzerzentrierte Gestaltung einer Digitalisierungssoftware im Rahmen eines verteilten, agilen Entwicklungsprozesses" geplant.}, language = {de} } @misc{KerekeschKrauseKusseretal.2025, author = {Kerekesch, Conny and Krause, Evamaria and Kusser, Nicolas and Beißer, Michaela}, title = {Mission FDM - Ein Escape Game zur spielerischen Vermittlung von Forschungsdatenmanagement}, series = {Hands-on Lab/ Mission FDM - Ein Escape Game zur spielerischen Vermittlung von Forschungsdatenmanagement (26.06.2025, 11:00 - 12:30, Garderobe CCB klein)}, journal = {Hands-on Lab/ Mission FDM - Ein Escape Game zur spielerischen Vermittlung von Forschungsdatenmanagement (26.06.2025, 11:00 - 12:30, Garderobe CCB klein)}, year = {2025}, abstract = {Als Teil eines Nachwuchsteams m{\"u}ssen Sie f{\"u}r Ihr Forschungsprojekt eine Roadmap mit den wichtigsten Schritten zum Umgang mit Forschungsdaten vervollst{\"a}ndigen. Aber Achtung: Sie m{\"u}ssen in einer Stunde fertig werden! Die Vermittlung von Grundlagen des Forschungsdatenmanagements (FDM) kann eine Herausforderung darstellen, da Konzepte wie Ordnerstrukturen, Dateiformate oder Metadaten h{\"a}ufig als abstrakt und komplex wahrgenommen werden. Hier setzt das kartenbasierte Escape Game „Mission FDM" an: Durch Gamification-Elemente wird spielerisch und nachhaltig Wissen zum FDM vermittelt. Das Spiel richtet sich an Personen ohne Vorkenntnisse und kann f{\"u}r verschiedene Zielgruppen eingesetzt werden. Alle Materialien, die f{\"u}r das Escape Game ben{\"o}tigt werden, stehen in den Sprachen Deutsch, Englisch und Franz{\"o}sisch unter einer CC-BY 4.0-Lizenz zur Nachnutzung zur Verf{\"u}gung (https://doi.org/10.5281/zenodo.10552096). An der Universit{\"a}tsbibliothek Augsburg wurde die deutsche {\"U}bersetzung angefertigt und das Spiel schon mehrmals erprobt: zur internen Fortbildug, als universit{\"a}tsweites Angebot zur Open Access und Love Data Week und im Rahmen von Graduiertenkursen. Aktuell arbeiten wir an einer digitalen Version des Spiels. Wie l{\"a}uft das Spiel ab? Innerhalb von 60 Minuten stellen sich die Spielenden der Herausforderung, eine Roadmap f{\"u}r den gesamten Datenlebenszyklus zu erstellen - von der Planung {\"u}ber die Datenerhebung und Analyse bis hin zur Archivierung und Ver{\"o}ffentlichung. Dabei gilt es, knifflige Aufgaben und R{\"a}tsel zu l{\"o}sen. Zum Gl{\"u}ck stehen den Spielenden ein Informationsspezialist der Institutsbibliothek, eine IT-Spezialistin und ein Rechtsexperte zur Seite, die auf Rollenkarten wertvolle Hinweise liefern. Doch Vorsicht: Fehler werden mit Zeitstrafen geahndet. Im Hands-on-Lab laden wir die Teilnehmenden herzlich ein, „Mission FDM" selbst auszuprobieren und m{\"o}gliche Anwendungsszenarien f{\"u}r die eigene Arbeit zu diskutieren. Das Spiel kann auf Deutsch oder Englisch gespielt werden.}, language = {de} } @misc{Wacker2025, author = {Wacker, Julia}, title = {Digitale Geodaten als amtliche Pflichtexemplare}, series = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (26.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)}, journal = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (26.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)}, year = {2025}, abstract = {Auch im Bereich der kartographischen Pflichtexemplare vollzieht sich ein Paradigmenwechsel. Vermessungs{\"a}mter bieten ihre Karten nicht mehr in Papierform an, sondern als Vektor- und Rasterdaten, welche in einem Geoinformationssystem (GIS) verwaltet, bearbeitet und visualisiert werden. F{\"u}r diese born-digital Geodaten gibt es unter den Amtspflichtbibliotheken bisher weder Erfassungsrichtlinien noch einen Gesch{\"a}ftsprozess f{\"u}r die Speicherung und Langzeitverf{\"u}gbarmachung. Eine Umfrage der Kartenabteilung unter den Amtspflichtbibliotheken in Deutschland im Jahr 2021 ergab, dass sich die Mehrheit vorstellen k{\"o}nnte, k{\"u}nftig digitale Geodaten anzubieten, die Speicherung dieser Daten aber extern erfolgen sollte. Auf Grundlage dieser Umfrage gr{\"u}ndete sich im Jahr 2022 die AG Amtspflicht Geodaten (https://geodaten.staatsbibliothek-berlin.de/). Die derzeit 24 Teilnehmenden der AG auf Landes- und Bundesebene suchen nach einem zeitgem{\"a}ßen Weg mit digitalen Geodaten umzugehen. Angestrebt wird das Konzept des „gr{\"u}nen Dreiecks". Dabei kooperieren die Bibliotheken in ihren jeweiligen Bundesl{\"a}ndern mit den Vermessungs{\"a}mtern und Archiven. So k{\"o}nnte im Sinne von Linked Open Data eine effektive Arbeitsteilung nach Fachkompetenz erreicht und eine unn{\"o}tige mehrfache Datenhaltung vermieden werden. Ziel ist es, sich als neuer Akteur an der Geodateninfrastruktur Deutschlands (GDI-DE) zu beteiligen. Die GDI-DE „ist ein gemeinsames Vorhaben von Bund, L{\"a}ndern und Kommunen, ihre Geodaten auf standardisierte und einfache Weise {\"u}ber das Internet bereitzustellen." (https://www.gdi-de.org/ [Zugriff: 10.03.2025]). Um dieses Ziel zu erreichen, m{\"u}ssen einige Herausforderungen bew{\"a}ltigt werden: Zust{\"a}ndigkeitsfragen bzw. gesetzliche Grundlagen novellieren, verschiedene Metadatenstandards mappen und Langzeitverf{\"u}gbarmachung gew{\"a}hrleisten. Der Bibliothekskongress bietet eine geeignete M{\"o}glichkeit, zu informieren, zu vernetzen, fachlich zu diskutieren und L{\"o}sungsans{\"a}tze zu finden.}, language = {de} } @misc{WillSidiropoulosSchumm2025, author = {Will, Larissa and Sidiropoulos, Christos and Schumm, Irene}, title = {Omeka im Einsatz: Erfahrungen beim Aufbau und Betrieb digitaler Sammlungen an der UB Mannheim}, series = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Bestand strategisch (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Lloyd Saal)}, journal = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Bestand strategisch (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Lloyd Saal)}, year = {2025}, abstract = {Omeka ist ein Open-Source-Content-Management-System zur Beschreibung und Pr{\"a}sentation digitaler Objekte wie Bilder, Videos, Audiodateien oder Texte. Anders als auf einer einfachen Wordpress-Seite k{\"o}nnen digitale Objekte hier nicht nur hochgeladen und mit Fließtext beschrieben, sondern auch mit Metadaten angereichert werden. Dabei lassen sich sowohl etablierte Metadatenschemata wie Dublin Core nutzen als auch individuelle Schemata entwickeln. Die Universit{\"a}tsbibliothek Mannheim setzt Omeka seit 2022 gezielt als Dienst f{\"u}r Forschende ein, die digitale Sammlungen aufbauen m{\"o}chten. In einem ersten Schritt haben wir an der UB Mannheim die bereits bestehende digitale Ausstellung {\"u}ber den Dramatiker August von Kotzebue als „Showcase" in Omeka neu aufbereitet. Seitdem wurden drei weitere Instanzen ver{\"o}ffentlicht, und mehrere weitere Projekte befinden sich aktuell in der Vorbereitung.Das Angebot st{\"o}ßt {\"u}ber verschiedene Fachbereiche der Geisteswissenschaften hinweg auf reges Interesse. Das Angebot st{\"o}ßt {\"u}ber verschiedene Fachbereiche der Geisteswissenschaften hinweg auf reges Interesse. Im Rahmen dieses Vortrags geben wir eine kurze Einf{\"u}hrung in Omeka und zeigen die Prozesse zur Einrichtung neuer Instanzen auf. Wir beleuchten Vor- und Nachteile im t{\"a}glichen Betrieb und teilen unsere Erkenntnisse, insbesondere hinsichtlich der Zusammenarbeit mit Forschenden. Der Aufbau und Betrieb solcher Datenbanken erfordert nicht nur technische und personelle Ressourcen, sondern auch Flexibilit{\"a}t, um auf individuelle W{\"u}nsche und spezielle Anforderungen eingehen zu k{\"o}nnen. Unser Service wird daher kontinuierlich weiterentwickelt - aktuell arbeiten wir beispielsweise an der Integration von Normdaten aus der GND. Mit diesem Beitrag m{\"o}chten wir aufzeigen, wie Bibliotheken durch den gezielten Einsatz von Omeka und die Entwicklung maßgeschneiderter digitaler L{\"o}sungen Forschende bei der Erstellung und Pr{\"a}sentation wissenschaftlicher Sammlungen aktiv unterst{\"u}tzen k{\"o}nnen.}, language = {de} } @misc{Jeschke2025, author = {Jeschke, Josef}, title = {FAIRification last not least. FDM erfolgreich abschließen durch FAIRification}, series = {Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Faire Kulturdaten: offene Datenkulturen (27.06.2025, 09:00 - 11:30, Halle 4.1./ Raum III)}, journal = {Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Faire Kulturdaten: offene Datenkulturen (27.06.2025, 09:00 - 11:30, Halle 4.1./ Raum III)}, year = {2025}, abstract = {Der praxisnahe Vortrag stellt aktuelle Erfahrungen vor, welche der Fachinformationsdienst (FID) Nahost in der Zusammenarbeit mit nahostwissenschaftlichen DH-Projekten sammeln konnte. Der Fokus liegt auf der Implementierung eines effizienten Forschungsdatenmanagements (FDM) mittels eines im FID entwickelten FAIRification-Protokolls. Ziel ist es, Forscher:innen zu bef{\"a}higen, FAIR-FDM als wissenschaftlich relevanten Teil der Forschung zu betreiben. FDM sollte ein entscheidender Aspekt der wissenschaftlichen Arbeit sein. Daher wird schon bei der Antragstellung wird von den meisten F{\"o}rderinstitutionen ein Datenmanagementpl{\"a}nen (DMP) eingefordert. Daf{\"u}r stehen den Forschenden zahlreiche DMP-Templates zur Verf{\"u}gung. Diese Templates sind h{\"a}ufig institutions- oder fachspezifisch und zeichnen sich durch eine hohe Detailgenauigkeit, jedoch geringe Anwendungsorientierung aus. DMP werden h{\"a}ufig zu einem Zeitpunkt erstellt, an dem unklar ist, ob das Projekt tats{\"a}chlich realisiert wird, wer daran arbeitet und welche Daten tats{\"a}chlich anfallen werden. Insbesondere in kleineren Forschungsprojekten wird die systematische Umsetzung der eingeforderten DMP w{\"a}hrend der Forschungsaktivit{\"a}t als zu ressourcenintensiv erfahren. Dadurch sind die erstellten DMP zum Zeitpunkt des Projektabschlusses h{\"a}ufig nicht mehr aktuell. In der Folge wird FDM als ein Pflichtteil des Projektabschlusses betrachtet, worunter die Qualit{\"a}t und FAIRness (Findable, Accessible, Interoperable, Reusable) der bereitgestellten Forschungsdaten leidet. Um diesen Herausforderungen zu begegnen, wird ein L{\"o}sungsansatz vorgestellt, der in einem verschlankten Workflow bei Antragstellung bzw. Projektbeginn lediglich ein FDM-Konzept vorsieht. Dieses Konzept legt die FDM-Richtlinien des Projektes fest: Einhaltung der FAIR- und ggf. CARE-Prinzipien, Anmelden von FDM-Ressourcen gem{\"a}ß den erwarteten Datenmengen und -formaten. Zum Projektabschluss wird die Einhaltung der FAIR-Prinzipien {\"u}ber ein FAIRification-Protokoll dokumentiert.}, language = {en} } @misc{Schmid2025, author = {Schmid, Larissa}, title = {Diversit{\"a}t, Digitalisierung und Open Data: Die Transformation der Monacensia-Bibliothek in M{\"u}nchen}, series = {Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Inhalte bewahren + zeigen (26.06.2025, 16:30 - 18:30, Halle 4.1./ Raum III)}, journal = {Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Inhalte bewahren + zeigen (26.06.2025, 16:30 - 18:30, Halle 4.1./ Raum III)}, year = {2025}, abstract = {Die Monacensia ist das literarische Ged{\"a}chtnis M{\"u}nchens. Ihren Sitz hat sie in der K{\"u}nstlervilla Adolf von Hildebrands. Sie beherbergt neben dem Literaturarchiv, einen Museumsbereich mit Programm und Vermittlung sowie die Forschungsbibliothek zum Thema "M{\"u}nchen". Gleichzeitig ist sie offener und kostenlos zug{\"a}nglicher Ort f{\"u}r alle. Die Bibliothek dient als Wissensspeicher, der historische Drucke genauso umfasst wie die „Thomas Mann-Bibliothek", eine Sammlung zu Erz{\"a}hlenden Bildern sowie Literatur {\"u}ber M{\"u}nchen bzw. von M{\"u}nchner Autor*innen. In ihrer Programmarbeit setzt die Monacensia mit dem kooperativ angelegten Forschungs- und Vermittlungsprojekt \#FemaleHeritage und dem Schwerpunkt der K{\"u}nstler*innenvilla neue Akzente und zielt darauf ab, durch das Offenlegen von L{\"u}cken im literarischen Ged{\"a}chtnis der Stadt, neue Formen der Erinnerungskultur zu entwickeln. Perspektivisch soll das Bibliotheksangebot einen Beitrag zu dieser programmatischen Ausrichtung der Monacensia leisten, indem die Themen Diversit{\"a}t, Digitalisierung und Open Data in den Fokus der Neuorganisation gestellt werden. Im Vortrag wird die Transformation der Bibliothek (Personal, Organisation, Erwerbung etc.) dargestellt und die Herausforderungen sowie die Chancen dieses Wandels diskutiert.}, language = {de} } @misc{Zepf2025, author = {Zepf, Robert}, title = {Pflichtexemplarsammlungen in der digitalen Welt - Wie kann eine zeitgem{\"a}ße Nutzung aussehen?}, series = {Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Pflichtexemplar heute (27.06.2025, 09:00 - 12:00, Halle 4.1./ Raum V)}, journal = {Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Pflichtexemplar heute (27.06.2025, 09:00 - 12:00, Halle 4.1./ Raum V)}, year = {2025}, abstract = {Seit mehreren hundert Jahren sammeln Bibliotheken in Deutschland das kulturelle und wissenschaftliche Erbe umfassend auf der Grundlage von Pflichtexemplarregeln. Sie bewahren es dauerhaft zur Nutzung durch Gesellschaft und Wissenschaft. Die Abgaberegelungen stellen bis heute sicher, dass gedruckte Werke in mindestens einem {\"o}ffentlich zug{\"a}nglichen Exemplar f{\"u}r die Zukunft erhalten bleiben. Die Abgabepflicht wurde mit der Entstehung neuer Medien und Publikationsarten sukzessive auch auf andere Publikationsformen wie z. B. Tontr{\"a}ger und elektronische Datentr{\"a}ger ausgeweitet. Unsere Mediengesellschaft entwickelt sich jedoch dynamisch weiter, digitale Publikationen werden immer wichtiger. Viele Medien erscheinen bereits heute nur noch in elektronischer Form bzw. online. Im Internet entstehen st{\"a}ndig neue Publikationsformen und -formate wie Websites, Blogs und Social Media. Vor diesem Hintergrund stellt sich immer dringlicher die Frage, wie eine zeitgem{\"a}ße Nutzung ​der digitalen Pflichtsammlungen aussehen k{\"o}nnte, damit ​diese {\"o}ffentlich finanzierten Sammlungen den gr{\"o}ßtm{\"o}glichen {\"o}ffentlichen Nutzen stiften k{\"o}nnen. Im Vortrag sollen - auf der Basis der Erfahrung der deutschen Regionalbibliotheken - M{\"o}glichkeiten und Grenzen der Nutzung digitaler Pflichtexemplarsammlungen er{\"o}rtert und ​m{\"o}gliche Perspektiven f{\"u}r eine Weiterentwicklung aufgezeigt werden.}, language = {de} } @misc{KastnerVulinovic2025, author = {Kastner, Stefanie and Vulinovic, Goran}, title = {Immersive Medien in Bibliotheken - Hands On}, series = {Hands-on Lab/ Immersive Medien in Bibliotheken - Hands On (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Salon Franzius)}, journal = {Hands-on Lab/ Immersive Medien in Bibliotheken - Hands On (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Salon Franzius)}, year = {2025}, abstract = {Der Begriff "Immersive Medien" bezeichnet Technologien, die Nutzer*innen durch virtuelle oder erweiterte Realit{\"a}ten in immersive und interaktive Umgebungen eintauchen lassen, um ein starkes Gef{\"u}hl von Pr{\"a}senz und Beteiligung zu erzeugen. Wie solche Technologien in Bibliotheken praktisch eingesetzt und genutzt werden k{\"o}nnen, kann in diesem Hands On Lab erfahren und getestet werden. Zum Einsatz kommen das „Virtual Bauhaus", das Besucher*innen in den architektonischen Raum des Bauhaus Geb{\"a}udes in Dessau transportiert, das 1925/26 nach Entw{\"u}rfen von Walter Gropius errichtet wurde. In dieser virtuellen Umgebung werden die zentralen Ideen des Bauhauses durch das Erkunden des architektonischen Innenraums f{\"u}r die Besucher*innen direkt erfahrbar. Dar{\"u}ber hinaus wird das GoetheVRsum vorgestellt, eine virtuelle Welt, die vom Goethe-Institut nach {\"u}ber zweij{\"a}hriger Entwicklung realisiert wurde. Seit dem Launch des GoetheVRsums im Dezember 2024 steht die Welt allen Bibliotheken zur Verf{\"u}gung, die sich dort gerne einmieten und eigene Veranstaltungen durchf{\"u}hren m{\"o}chten. Im Hands On Lab kann das GoetheVRsum erkundet werden, dar{\"u}ber hinaus wird {\"u}ber Bedingungen und M{\"o}glichkeiten der Durchf{\"u}hrung eigener Veranstaltungen informiert.}, language = {de} } @misc{WesterGupta2025, author = {Wester, Ulla and Gupta, Priyam}, title = {Die Stadt in KI tr{\"a}umen - Workshop zur spekulativen Kreation}, series = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (26.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)}, journal = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (26.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)}, year = {2025}, abstract = {Wie stellen wir uns die Stadt der Zukunft vor? Welche Tendenzen sehen wir mit Sorge und wo erkennen wir positive Entwicklungen? Wie kann man diese mit Hilfe spekulativer Betrachtungen und KI-Tools kreativ darstellen und zur Reflexion dar{\"u}ber anregen? Mit diesen Fragestellungen befasste sich ein Workshop der Bibliothek des Goethe-Instituts New Delhi im Oktober 2024, an dem Interessierte aus unterschiedlichen Kreativbereichen (Design, Theater, Storytelling etc.) teilnahmen. Nach dem Kennenlernen verschiedenster KI-Tools zur Weiterverarbeitung von Ger{\"a}uschen und Musik, Fotos und Videos und einer Einf{\"u}hrung in speculative design starteten die Teilnehmenden zu einem Stadtspaziergang. Ihre Aufgabe: Bilder und T{\"o}ne aufzunehmen und sich von Gesehenem und Geh{\"o}rtem inspirieren zu lassen. In Gruppen wurde dann zu einem selbst gew{\"a}hlten Thema gearbeitet - mit den zuvor erstellten Aufnahmen sowie mit Hilfe von KI-Tools. Dabei zeigte sich, dass die Eingaben (Prompts) an die KI oft zu stereotypen Ergebnissen f{\"u}hrten - so sahen z.B. Kinder in indischen Parks immer recht gleich aus und waren in der Regel m{\"a}nnlich. Die Teilnehmenden lernten, die Prompts zu verbessern und verstanden zunehmend, wie die unterschiedlichen Tools funktionieren und wo ihre St{\"a}rken und ihre Begrenzungen liegen. Am Ende des Workshops konnten alle Gruppen beeindruckende Kurz-Videos zu ihrem Stadt-Traum vorlegen - zu Themen wie der Zerst{\"o}rung des st{\"a}dtischen Lebensraums durch den Menschen bis hin zur Unbewohnbarkeit, aber auch zu Utopien auf der Basis von Empathie und individueller Freir{\"a}ume. Bibliotheken sind wichtige Kreativr{\"a}ume sowie Orte f{\"u}r Medienkompetenzerwerb, Austausch und Reflektion zu digitalen Entwicklungen. Dieser Workshop ist Teil unseres Arbeitsschwerpunkts „Die digitale Zukunft gestalten", der 2025 durch das Projekt „Beyond Bias - making AI more inclusive" fortgesetzt wird, bei dem es darum geht, Regeln f{\"u}r einen inklusiven Umgang mit KI und entsprechende Datenmodelle zu entwickeln.}, language = {de} } @misc{HeersVossSteilen2025, author = {Heers, Josef and Voss, Jakob and Steilen, Gerald}, title = {NFDI4Objects Knowledge Graph - Integration von Forschungsdaten zu materiellen Kulturg{\"u}tern}, series = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (25.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)}, journal = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (25.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)}, year = {2025}, abstract = {NFDI4Objects erweitert die nationale Forschungsdateninfrastruktur f{\"u}r materielle Hinterlassenschaften der Menschheitsgeschichte. Im Fokus stehen arch{\"a}ologische Objekte und andere Kulturg{\"u}ter mit zeitlichem und geographischem Bezug. Das Projekt adressiert die Herausforderung, dass Forschungsdaten zu diesen Objekten derzeit verteilt in verschiedenen Quellen, Projekten und Disziplinen vorliegen und oft nur schwer zug{\"a}nglich sind. Durch die systematische Zusammenf{\"u}hrung dieser heterogenen Datenbest{\"a}nde erm{\"o}glicht NFDI4Objects: - Eine effizientere Suche nach relevanten Forschungsdaten - Die Entwicklung spezialisierter Analyse- und Visualisierungswerkzeuge - Die Schaffung integrierter Rechercheplattformen f{\"u}r komplexere Abfragen - Neue M{\"o}glichkeiten zur Beantwortung interdisziplin{\"a}rer Forschungsfragen Die Verbundzentrale des GBV (VZG) entwickelt im Rahmen des Projekts einen Knowledge-Graph, um die technischen und konzeptionellen Grundlagen f{\"u}r diese Datenintegration zu evaluieren. Dieser graphbasierte Ansatz erm{\"o}glicht die flexible Verkn{\"u}pfung heterogener Daten unter Ber{\"u}cksichtigung ihrer semantischen Beziehungen.}, language = {de} } @misc{BentzSchmid2025, author = {Bentz, Claudio and Schmid, Sebastian}, title = {SHAI - Die KI-Assistenz der Bibliotheken Schaffhausen}, series = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Auf der Suche mit KI: Anwendungen und eine Einordnung (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Borgward Saal)}, journal = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Auf der Suche mit KI: Anwendungen und eine Einordnung (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Borgward Saal)}, year = {2025}, abstract = {SHAI ist ein Projekt der Bibliotheken Schaffhausen im Rahmen der Smart-City Strategie der Stadt Schaffhausen. Zusammen mit dem lokalen IT- Partner App Manufacture wurde eine KI-unterlegte Recherche-Assistenz auf der Basis von ChatGPT entwickelt. Sie gibt seit Oktober 2024 unkompliziert und kompetent Auskunft zur Bibliothek und ihrem Angebot. Dar{\"u}ber hinaus liefert SHAI auch Antworten zur Schaffhauser Kultur und Geschichte. Bibliotheken sind wichtige Lieferantinnen f{\"u}r hochwertige Informationen. Sich im Umfeld von bibliothekarischen Katalogen, Portalen und Websites zurechtzufinden ist aber nicht einfach. Mit SHAI haben die Bibliotheken Schaffhausen einen neuen Zugang zu ihrem Angebot geschaffen, der auch weniger ge{\"u}bte Nutzer:innen erreicht. Deshalb spricht SHAI auch mehrere Sprachen und kann Informationen in einfacher Sprache darstellen. Die SHAI zugrunde liegenden "Large Language Models" funktionieren umso besser, je kompakter und einheitlicher die Daten sind, die sie auswerten. F{\"u}r SHAI kommt deshalb nur ein begrenzter, hochwertiger Datenbestand zum Einsatz: Bibliothekswebsite, Bibliothekskatalog, Schaffhauser Seiten der Wikipedia und des Historischen Lexikons der Schweiz. Es ist ein erkl{\"a}rtes Ziel des Projekts, der Schaffhauser Bev{\"o}lkerung Gelegenheit zum Ausprobieren der neuen Technologie zu geben. Feedback und Reflexion sind daher wichtige Elemente f{\"u}r die Weiterentwicklung von SHAI. Ebenso gibt SHAI den Schaffhauser Bibliothekar:innen Gelegenheit, die Technologie praxisnah einzusetzen und einzusch{\"a}tzen und damit informationskompetent zu bleiben. Die Vernetzung mit der lokalen IT-Community und mit anderen Ged{\"a}chtnisinstitutionen der Region (Museum, Archiv) ist ein weiterer erw{\"u}nschter Effekt der Lancierung von SHAI. Der Vortrag beschreibt die {\"U}berlegungen, die zum Einsatz von SHAI gef{\"u}hrt haben, die Schritte der Planung und Umsetzung sowie erste Erkenntnisse. Interessant sicher auch, weil die Anwendung in einer kleineren Institution erfolgt (VZ{\"A} 12).}, language = {de} } @misc{ImeriRizzolliMozygembaetal.2025, author = {Imeri, Sabine and Rizzolli, Michaela and Mozygemba, Kati and Mozygemba, Kati and Lein, Paula}, title = {Integration fachspezifischer Bedarfe in Forschungsdateninfrastrukturen. Zur Zusammenarbeit von FID, FDZ und NFDI}, series = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung/ Integration fachspezifischer Bedarfe in Forschungsdateninfrastrukturen. Zur Zusammenarbeit von FID, FDZ und NFDI (25.06.2025, 09:00 - 11:00, Staats- und Universit{\"a}tsbibliothek Bremen)}, journal = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung/ Integration fachspezifischer Bedarfe in Forschungsdateninfrastrukturen. Zur Zusammenarbeit von FID, FDZ und NFDI (25.06.2025, 09:00 - 11:00, Staats- und Universit{\"a}tsbibliothek Bremen)}, year = {2025}, abstract = {Verschiedene Disziplinen stellen unterschiedliche Anforderungen an die Archivierung und Nachnutzung qualitativer - insbesondere sensibler - Forschungsdaten. Um diesen Anforderungen gerecht zu werden, ist das Forschungsdatenzentrum Qualiservice im FID Sozial- und Kulturanthropologie, dem FID Soziologie, dem FID Politikwissenschaft und dem FID Kriminologie - teils bereits seit 2019 - mitantragstellender Partner. Im Rahmen je eigener, FID-finanzierter Stellen bei Qualiservice werden disziplin- und materialspezifische Archivierungsl{\"o}sungen erarbeitet und fachspezifische Beratungsangebote entwickelt. W{\"a}hrend f{\"u}r die von den FID betreuten wissenschaftlichen Communitys passgenaue L{\"o}sungen erarbeitet werden, kann Qualiservice sein Portfolio erweitern, das wiederum Forschende aller Disziplinen nutzen k{\"o}nnen. Gleichzeitig verantwortet Qualiservice Arbeitspakete in den {\"u}bergreifenden Dateninfrastrukturen von KonsortSWD, sodass auf diesem Weg Bedarfe und L{\"o}sungen aus den FID-Kooperationen direkt dort eingebracht und umgekehrt Services von KonsortSWD {\"u}ber die FID direkt an Forschende vermittelt werden k{\"o}nnen. In der Arbeitssitzung sollen das Modell und Formen der Zusammenarbeit, die angestrebten Synergieeffekte sowie konkrete Konzepte etwa sogenannter verteilter Archivierung und der Beratung vor- und zur Diskussion gestellt werden: Wie gestaltet sich Kooperation auf den unterschiedlichen Ebenen? Was wurde bereits erreicht? Was steht auch anderen FIDs bzw. deren Zielgruppen zur Verf{\"u}gung? Und was ergibt sich f{\"u}r k{\"u}nftige Planungen?}, language = {de} } @misc{SchildStoehr2025, author = {Schild, Margret and St{\"o}hr, Matti}, title = {Von der Archivierung bis zur Interaktion: Chancen und Herausforderungen von KI im Film- und Medienkulturerbe}, series = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung/ Von der Archivierung bis zur Interaktion: Chancen und Herausforderungen von KI im Film- und Medienkulturerbe (24.06.2025, 10:30 - 16:00, Stadtbibliothek Bremen)}, journal = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung/ Von der Archivierung bis zur Interaktion: Chancen und Herausforderungen von KI im Film- und Medienkulturerbe (24.06.2025, 10:30 - 16:00, Stadtbibliothek Bremen)}, year = {2025}, abstract = {Praxis-Workshop des AK Film \& AV DACH Der Einsatz von KI ist sowohl in der filmgetriebenen Forschung als auch bei filmbezogenen Sammlungen angekommen. In diesem Workshop werden Fragen rund um die Nutzung von KI in Hinblick auf das audiovisuelle Erbe diskutiert, wobei sich der Workshop in einen forschungs- und einen praxisbezogenen Part unterteilt. Im ersten Teil geht es darum, wie KI in der Film- und Medienwissenschaft angewendet wird, Lehre und Forschung ver{\"a}ndert und in der bibliothekarischen Gremienarbeit die Anwendung f{\"u}r barrierefreies H{\"o}ren und Sehen thematisiert wird. Im zweiten Teil werden Beispiele aus der Bibliotheks- und Archivpraxis vorgestellt und die Gelegenheit geboten, sich konkret mit der Anwendung von KI zu besch{\"a}ftigen. Das beinhaltet u.a. den Einsatz von KI zur Spracherkennung, -transkription und Untertitelung sowie M{\"o}glichkeiten und Potentiale in der Erschließung von Filmsammlungen. Lassen sich diese Beispiele auf die eigene Praxis {\"u}bertragen bzw. daran anpassen? Welche Herausforderungen gibt es? Welche Voraussetzungen sind notwendig, wie kann eine passende Strategie entwickelt und in die Tat umgesetzt werden? Ganzt{\"a}giger Workshop mit beschr{\"a}nkter Teilnehmerzahl Einzelheiten des Programms und zur Anmeldung werden auf der Webseite des Arbeitskreises ver{\"o}ffentlicht: https://www.arthistoricum.net/netzwerke/akmb/fachgruppen/arbeitskreis-film-av-dach}, language = {de} } @misc{WoitkowitzGooch2025, author = {Woitkowitz, John and Gooch, Megan}, title = {Beyond the Methods Lab: International Perspectives on Digital Research in Library Labs}, series = {Podiumsdiskussion/ Beyond the Methods Lab: International Perspectives on Digital Research in Library Labs (25.06.2025, 11:00 - 12:30, Halle 4.1./ Raum V)}, journal = {Podiumsdiskussion/ Beyond the Methods Lab: International Perspectives on Digital Research in Library Labs (25.06.2025, 11:00 - 12:30, Halle 4.1./ Raum V)}, year = {2025}, abstract = {Libraries are reconfiguring their roles and services with the expansion of digital collections and digital scholarship across academic disciplines. In this landscape of evolving information infrastructures, shifting demands on data and tool literacy as well as digital methodologies, library labs occupy a critical space in educating and enabling the next generation of researchers. More than facilitating access and building capacity, however, library labs are uniquely positioned to shape debates as active research partners themselves with a view to the affordances and challenges of digital scholarship. Indeed, library labs hold data and methodological expertise combined with deep knowledge of their institution's collections, expertise that is eminently relevant in the development of critical research agendas that examine both the digital as a subject in its own right as well as those that make use of its methodological toolbox. Likewise, as digitization efforts are prone to perpetuate historical inequities and encode biases in newly-created digital collections, digital research librarians at library labs are in an excellent position to discuss questions over the epistemological dimensions of digitized sources and methods, specifically with a view to urgent concerns over ethics, trust and misinformation. By bringing together panelists from the Bodleian Libraries, the Austrian National Library, the Berlin State Library and the University of Vienna, this discussion offers an international perspective on the ways labs and digital scholarship envision models for collaborative research. Is the era of the methods lab over? What are practices and models that help leverage library labs' expertise in research? And how can labs help reconnect research and library communities in an evermore inward-facing world? In discussing these issues, the panel seeks to identify promising areas for research collaborations and envisions a wider agenda for labs as sites of digital scholarship.}, language = {de} } @misc{HermannBergWeissBongartzetal.2025, author = {Hermann, Sibylle and Berg-Weiß, Alexander and Bongartz, Elke C. and Eilert, Eva and Schulz, Katharina}, title = {Zukunftswerkstatt forschungsnahe Dienste: von der Vision zur Realit{\"a}t}, series = {Hands-on Lab/ Zukunftswerkstatt forschungsnahe Dienste: von der Vision zur Realit{\"a}t (24.06.2025, 16:00 - 18:00, Salon Scharoun)}, journal = {Hands-on Lab/ Zukunftswerkstatt forschungsnahe Dienste: von der Vision zur Realit{\"a}t (24.06.2025, 16:00 - 18:00, Salon Scharoun)}, year = {2025}, abstract = {Technologische Entwicklungen, neue Bed{\"u}rfnisse von Nutzenden und neue Anforderungen von Forschenden erzeugen einen zunehmenden Innovationsdruck auf Bibliotheken. Die Anforderungen, denen die Arbeit in den forschungsnahen Diensten dabei unterworfen ist, engen die Perspektive im Berufsalltag oft auf die Weiterentwicklung bestehender Services und die {\"U}berwindung unmittelbarer Hindernisse ein. Im Gegensatz dazu will diese Zukunftswerkstatt mittel- und langfristige Entwicklungsperspektiven der forschungsnahen Services erkunden und fragen, wie die Bibliothekswelt aussehen w{\"u}rde, wenn die Ziele, die forschungsnahe Dienste verfolgen, erreicht w{\"a}ren. Dabei bieten sich verschiedene Fragestellungen an: * Wie s{\"a}he eine Zusammenarbeit mit Forschenden aus, wenn diese ihre Forschungsdaten selbst effizient und FAIR managen? Wie k{\"o}nnten zuk{\"u}nftige Services selbst den FAIR-Kriterien entsprechen? * Wie s{\"a}he das wissenschaftliche Publikationswesen aus, wenn zu 100 \% Open Access publiziert w{\"u}rde? Was w{\"u}rde das f{\"u}r Diamond OA und kommerzielle Verlage bedeuten? * Welche Anwendungsfelder w{\"u}rden sich f{\"u}r Bibliometrie ergeben, wenn diese von der Forschungsbewertung getrennt w{\"u}rde? Welche neuen Indikatoren f{\"u}r Forschungsbewertung sind unter dieser Voraussetzung denkbar? * Wie w{\"u}rden forschungsnahe Dienste mit voller Unterst{\"u}tzung durch KI aussehen? Welche Dienste k{\"o}nnten automatisiert werden, welche neuen Dienste k{\"o}nnten sich etablieren? * Welche Aufgaben w{\"u}rden im Fachreferat als forschungsnahe Dienste {\"u}bernommen werden? * ... Ziel ist es, in Kleingruppen die Vision eines Idealzustands f{\"u}r diese oder andere eingebrachte Themen in einem offenen Brainstorming-Verfahren zu entwickeln und im Plenum zu pr{\"a}sentieren. In einem zweiten Schritt werden die entwickelten Visionen kritisch reflektiert, indem Herausforderungen und M{\"o}glichkeiten ausgelotet sowie relevante Ans{\"a}tze und Akteure ber{\"u}cksichtigt werden.}, language = {de} } @misc{ChristLehnenJuergensenetal.2025, author = {Christ, Andreas and Lehnen, Katrin Anna and J{\"u}rgensen, Ann-Kristin and Zollitsch, Linda and Wunsch, Samuel}, title = {Datenlotse - Datenmanagement und Datenkompetenz inklusiv und partizipativ gestalten}, series = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (25.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)}, journal = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (25.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)}, year = {2025}, abstract = {Beim Thema offene Daten und Datenkompetenzen wird meist implizit vorausgesetzt, dass die Zugangs-, Anwendungs- und Nachnutzungsm{\"o}glichkeiten f{\"u}r alle Menschen unterschiedslos gleich sind. Bei genauerer Betrachtung zeigt sich allerdings, dass dies nicht zutrifft, sondern bestimmte F{\"a}higkeiten, spezielles Wissen und gewisse Erfahrungen vorausgesetzt werden. Data Literacy, also „die F{\"a}higkeit, planvoll mit Daten umzugehen und sie im jeweiligen Kontext bewusst einsetzen und hinterfragen zu k{\"o}nnen", wird nicht inklusiv gedacht, obwohl sie eine Schl{\"u}sselkompetenz in Beruf, Ausbildung und Privatleben geworden ist. Zur F{\"o}rderung gesellschaftlicher Teilhabe und Chancengleichheit besteht die Notwendigkeit, die Wege der Vermittlung von Data Literacy um partizipative und inklusive Aspekte zu erweitern. Dies wurde in dem von der Universit{\"a}tsbibliothek und dem Institut f{\"u}r Inklusive Bildung der Christian-Albrechts-Universit{\"a}t zu Kiel durchgef{\"u}hrten Projekt Datenlotse mittels zweier L{\"o}sungsans{\"a}tze verwirklicht: Durch die Erstellung eines digitalen Weiterbildungsprogramms, das sowohl Elemente des "Data-Empowerment" von Menschen mit und ohne Behinderung enth{\"a}lt als auch bei Datenproduzierenden, -managenden und -bereitstellenden das Bewusstsein f{\"u}r Inklusion und Partizipation schaffen soll ("Accessibility Awareness"). Das Programm enth{\"a}lt interaktive Selbstlerneinheiten zu Themen wie Data und Digital Literacy, Open Data und Forschungsdatenmanagement sowie Anleitungen und Materialien f{\"u}r die Gestaltung eines inklusiven Umgangs mit Daten in Forschung und Verwaltung. Das Poster zeigt die Inhalte des Weiterbildungsprogramms und die Formen der Vermittlung, die zielgruppenspezifisch gew{\"a}hlt wurden. Außerdem wird auf die partizipativen Ans{\"a}tze eingegangen, mit denen im Projekt interdisziplin{\"a}r zwischen Bibliothek bzw. Forschungsdatenmanagement, den P{\"a}dagog*innen und Bildungsfachkr{\"a}ften des Instituts f{\"u}r Inklusive Bildung als Expert*innen in eigener Sache zusammengearbeitet wurde.}, language = {de} } @misc{HausenDierkesTrautweinBruns2025, author = {Hausen, Daniela and Dierkes, Jens and Trautwein-Bruns, Ute}, title = {Bibliotheken als Bestandteil der Data Stewardship Community?}, series = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (26.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)}, journal = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (26.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)}, year = {2025}, abstract = {Data Stewardship nimmt eine Schl{\"u}sselrolle bei der Umsetzung von Forschungsdatenmanagement (FDM) in der Praxis ein. In der Umsetzung kommen Schulung, Beratung und Entwicklung maßgeschneiderter Datenworkflows zum Tragen, welche Data Stewards aus zentralen Positionen oder disziplinspezifisch-arbeitender Data Stewards mit Unterst{\"u}tzung von Bibliotheken und Rechenzentren aus{\"u}ben. In den Workshops „Data Stewardship goes Germany" (DSgG) 2023 und 2024 wurden mittels des Community Canvas zentrale Bedarfe und H{\"u}rden, fehlende Karrierepfade, unklare Rollen und mangelnde Vernetzung identifiziert. An internationalen Beispielen f{\"u}r Data Stewardship zeigt sich, dass gemeinsam getragene Werte und Ziele, aber auch individuelle Herausforderungen die Grundlage bilden f{\"u}r den Aufbau einer effizienten Community. Auf Basis dieser Erkenntnisse formierten sich drei Arbeitsgruppen: Kan{\"a}le \& Gelbe Seiten - Entwicklung einer zentralen, nutzerfreundlichen Plattform mit Community-Verzeichnis, um Austausch und Professionalit{\"a}t zu f{\"o}rdern. Vision \& Strategie - Definition strategischer S{\"a}ulen zur langfristigen Verankerung von Data Stewardship als integraler Bestandteil von Forschungsprozessen, einschließlich institutioneller Governance und internationaler Kooperation. Herausforderungen im Data Stewardship - Zusammenstellung praxisnaher Herausforderungen und Abbau von Barrieren, um den Change Prozess voranzubringen. Das Poster fasst den aktuellen Stand zum Aufbau einer Data Steward Community in Deutschland zusammen und beinhaltet ein interaktives Format, das die Perspektive von Bibliotheken einbindet, um so ihre eigenen Erfahrungen einzubringen und vielleicht selbst Teil der Data Stewardship Community zu werden. Ziel ist es, Data Stewardship als strategisches Element im deutschen FDM-{\"O}kosystem zu etablieren und Stakeholder wie Bibliotheken beim Community-Aufbau zu integrieren und damit den Austausch von Ideen und Strategien zu erm{\"o}glichen.}, language = {de} } @misc{KoperwasRybińskiSzewczykKłos2025, author = {Koperwas, Jakub and Rybiński, Henryk and Szewczyk-Kłos, Danuta}, title = {From Network of Research Information Systems to AI-powered Accessible Repository - Open Science Infrastructure in Poland}, series = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Wie offen sind wir? (24.06.2025, 13:00 - 15:30, Halle 4.1./ Raum V)}, journal = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Wie offen sind wir? (24.06.2025, 13:00 - 15:30, Halle 4.1./ Raum V)}, year = {2025}, abstract = {Presentation focuses on building open research infrastructure by universities in Poland. The process started with Research Information System, developed at the Warsaw University of Technology . The main idea was to promote transparency in research which involves publishing real and up to date information about all research-related activities. This resulted in a knowledge base that provides the functionalities of institutional repository of research data, publications, patents, etc., supporting the university authorities in strategic decision support processes, internal reporting including researchers' assessment, reporting to the National Authorities and European bodies such as OpenAIRE. Currently there is a network of institutional CRIS systems (currently 50+), as the bottom-up initiative of the Polish university libraries. The steering group established under the umbrella of the Conference of Directors of Polish Academic Libraries takes care of the system development and data standardization by curating common databases.The direct follow up was a Polish Platform for Medical Research, where the medical Universities decided to promote their medical-related achievements in a single platform including fully accessible full-text files. This unrevealed the problem of accessibility of PDF files for individuals with visual or other disabilities. PDFs can contain a wide range of content, from simple text to complex multimedia elements. Providing alternative text for images, ensuring a proper document structure, and implementing meaningful link text require careful attention to detail. The complexity increases further with the inclusion of tables, forms, and multimedia elements.Therefore another research project conducted and co-financed by the EU was rised to solve the problem with the help of AI. The solution that was built, offers a way to address the challenges associated with manual annotation by providing efficiency, accuracy, and adaptability.}, language = {en} } @misc{Winandi2025, author = {Winandi, Achim}, title = {Data Stewardship Studies: Skills-orientated Job Profile for Librarians}, series = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Data Stewardship (25.06.2025, 11:00 - 12:30, Halle 4.1./ Raum III)}, journal = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Data Stewardship (25.06.2025, 11:00 - 12:30, Halle 4.1./ Raum III)}, year = {2025}, abstract = {Data stewards are key players in academia implementing Open Science principles and supporting sustainable research data management. They collaborate with stakeholders to establish, govern and maintain processes to collect research data, make it usable for research objectives and facilitate its transformation into research outputs. Moreover, they assist in quality assurance and support informed decision making on its openness for reuse according to ethical, legal and social expectations. In this talk, we debate the importance of data stewards and why libraries should play a central role in their training and future employment. We exemplify this by discussing the curriculum developed in the Skills4EOSC project (https://skills4eosc.eu). It promotes data stewardship as a core skill, equipping libraries with the tools to lead in Open Science practices. The curriculum builds on existing materials such as those from Essentials 4 Data Support by RDNL (Research Data Netherlands). We generously apply the FAIR principles to the didactic conception resulting in an open and accessible learning offering. Individual institutions can easily adapt it to create a skills-orientated training programme according to their discipline-specific context. The curriculum consists of sections such as: Research Data Management (incl. Data Management Plans, FAIR, etc.)Research Software Management (e.g. Research Software Support by Netherlands eScience Center)Policy and Governance (e.g. UNESCO Open Science Outlook 2023)Ethics (e.g. ODI Ethical Data Handling 2017)Each section is broken down into modules with learning objectives, key messages, suggested resources and instructor notes. BiblioCon 2025 presents us with the opportunity to discuss library-specific aspects of the curriculum in this transdisciplinary field, why libraries are well placed to lead the way in training and integrating data stewards within scientific institutions, and the new challenges facing data stewardship (e.g. AI).}, language = {en} } @misc{KrakerBarreirosArthofer2025, author = {Kraker, Peter and Barreiros, Carla and Arthofer, Christoph}, title = {VisConnect: Enabling New Approaches to Research Assessment with AI-Driven Visualisations}, series = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Visualisierungstools (25.06.2025, 16:30 - 18:00, Halle 4.1./ Raum I)}, journal = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Visualisierungstools (25.06.2025, 16:30 - 18:00, Halle 4.1./ Raum I)}, year = {2025}, abstract = {Traditional metrics such as the journal impact factor (JIF) are increasingly seen as poor indicators of an individual's research quality. Current movements for research assessment reform, such as DORA and CoARA advocate for a holistic appraisal of researchers and recognise the diverse outputs, practices, and activities that constitute a research career. However, implementing a broader, more inclusive assessment approach can be challenging and time-consuming, due in part to a lack of effective tools that support this nuanced evaluation process. In this presentation, we will introduce VisConnect, a joint project by IT:U - Interdisciplinary Transformation University Austria and Open Knowledge Maps, designed to address these challenges. Harnessing AI-driven visual discovery techniques, VisConnect developed open source tools that allow institutions to better identify outstanding researchers from a global field, going beyond the metrics traditionally foregrounded in the research assessment process. Visualisation is uniquely suited to providing a comprehensive analysis of an individual's work, accounting for intellectual development over time and encompassing a broad range of outputs such as datasets, software, or policy papers. Based on IT:U's research assessment framework, VisConnect integrates diverse data sources such as ORCID, Crossref, and BASE through an artificial intelligence pipeline. The resulting visualisations produce detailed overviews of researchers across research, teaching, and open science. The presentation will conclude with an outlook on VisConnect+, a follow-up project that builds on VisConnect's achievements. VisConnect+ will expand its capabilities to include additional dimensions of impact and introduce enhanced features to support further research assessment use cases.}, language = {en} } @misc{Dogunke2025, author = {Dogunke, Swantje}, title = {Selbstbewertung und Entscheidungsunterst{\"u}tzung: Ein Self-Assessment-Tool zur F{\"o}rderung der Digital Humanities in Bibliotheken}, series = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Daten verf{\"u}gbar machen (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Kaisen Saal (mit Streaming))}, journal = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Daten verf{\"u}gbar machen (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Kaisen Saal (mit Streaming))}, year = {2025}, abstract = {Die F{\"o}rderung der Digital Humanities (DH) in wissenschaftlichen Bibliotheken erfordert eine Analyse bestehender Angebote und die Identifikation neuer Entwicklungsm{\"o}glichkeiten. Ein Self-Assessment-Tool wurde entwickelt, das Bibliotheken dabei unterst{\"u}tzt, ihre Aktivit{\"a}ten in verschiedenen Handlungsfeldern zu bewerten und gezielte Maßnahmen abzuleiten. Das Tool befindet sich derzeit in einer fr{\"u}hen Entwicklungsphase und wurde bereits in zwei Bibliotheken getestet. Das Tool adressiert zentrale Handlungsfelder und stellt die folgenden Fragen: Digitale Strategie \& Transformation: Sind die DH bereits Teil einer Digitalstrategie der Bibliothek?Fachauskunft f{\"u}r DH: Wie werden spezifische Anfragen aus der DH-Community beantwortet und unterst{\"u}tzt?Literaturversorgung f{\"u}r DH: Inwieweit werden relevante DH-Inhalte und Ressourcen bereitgestellt?Forschungsinfrastrukturen f{\"u}r DH: Welche spezifischen Bedarfe hat die DH-Community, und wie gut passt die bestehende Infrastruktur der Bibliothek zu diesen Anforderungen?Informationskompetenz und DH: Wie f{\"o}rdert die Bibliothek durch DH-Inhalte die Entwicklung von Data Literacy und Digital Literacy? Gibt es Kooperationen mit anderen relevanten Initiativen an der Hochschule?Planung und Beratung von DH-Projekten: Wie unterst{\"u}tzt die Bibliothek die Planung und Durchf{\"u}hrung von DH-Projekten, wie zum Beispiel digitalen Editionen?Digitale Forschung in der Bibliotheks- und Informationswissenschaft: Welche Themen mit Schnittmengen zu DH, z.B. digitale Sammlungsforschung werden bereits aktiv behandelt?Das Tool erm{\"o}glicht eine Selbsteinsch{\"a}tzung der Bibliothek, die den Reifegrad in den Handlungsfeldern abbildet. Ein Netzdiagramm visualisiert die Abdeckung der Angebote und unterst{\"u}tzt strategische Entscheidungen. Der Vortrag dient dazu, weitere Interessierte f{\"u}r das Tool zu gewinnen, Feedback zu sammeln und es weiter zu optimieren.}, language = {de} } @misc{Hauschke2025, author = {Hauschke, Christian}, title = {Von Barcelona nach Hannover: Offene Forschungsinformationen in und aus der TIB}, series = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Auf dem Weg nach Barcelona 2 (25.06.2025, 16:00 - 18:00, Halle 4.1./ Raum IV (mit Streaming))}, journal = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Auf dem Weg nach Barcelona 2 (25.06.2025, 16:00 - 18:00, Halle 4.1./ Raum IV (mit Streaming))}, year = {2025}, abstract = {Die TIB - Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universit{\"a}tsbibliothek geh{\"o}rt zu den Erstunterzeichnenden der Barcelona Declaration on Open Research Information, in der vier Selbstverpflichtungen f{\"u}r den Umgang mit offenen Forschungsinformationen, deren Produktion und Ver{\"o}ffentlichung sowie die Unterst{\"u}tzung der daf{\"u}r notwendigen Infrastruktur enthalten sind. In diesem Vortrag werden beispielhaft Aktivit{\"a}ten der TIB zu diesen vier Aktionsfeldern dargestellt, u.a. die Erstellung und Ver{\"o}ffentlichung frei lizenzierter bibliographischer Metadaten, die (Mit-)Entwicklung und Nutzung von Open-Source-Software wie OJS oder VIVO, die Unterst{\"u}tzung von offenen Infrastrukturen wie Datacite oder ORCID und die Mitarbeit in Netzwerken und Initiativen zur Bef{\"o}rderung einer Allmende offener Forschungsinformationen. Der Vortrag greift diese Punkte auf und stellt daran anschließend tiefh{\"a}ngende Fr{\"u}chte f{\"u}r die Mitarbeit an dieser Allmende f{\"u}r wissenschaftliche Bibliotheken unterschiedlicher Gr{\"u}ßen dar.}, language = {de} } @misc{Nitsche2025, author = {Nitsche, Stephanie}, title = {Das DNBLab: Bibliothekarische Daten und Angebote f{\"u}r die Digital Humanities}, series = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Daten verf{\"u}gbar machen (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Kaisen Saal (mit Streaming))}, journal = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Daten verf{\"u}gbar machen (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Kaisen Saal (mit Streaming))}, year = {2025}, abstract = {Seit seiner Gr{\"u}ndung im Sommer 2020 bietet das DNBLab eine Anlaufstelle f{\"u}r alle, die sich f{\"u}r die Arbeit mit Text and Data Mining Methoden an bibliothekarischen (Meta-)Daten und Objekten interessieren. Dabei stellen Forschende aus den Digital Humanities, aber auch aus anderen Bereichen von Wissenschaft und Forschung sowie in Bibliotheken Besch{\"a}ftigte das Gros der Interessierten. In den letzten Jahren hat das DNBLab eine rasante Entwicklung gezeigt und sich mit Hilfe verschiedener Bedarfserhebungen von seiner Rolle als Aggregator bereits vorhandener Dienstleistungen zu einem eigenst{\"a}ndigen, dauerhaft wachsenden Service emanzipiert. Dabei liegt der Fokus insbesondere auf der Vermittlung von Informationen und Kompetenzen zum (maschinellen) Datenbezug von Metadaten sowie digitaler Objekte, der Informationsextraktion aus Metadaten sowie der Vermittlung von Einsteigerwissen zu entsprechenden bibliothekarischen Metadatenformaten und der Durchf{\"u}hrung von Datenanalysen und -visualisierungen. Neben allgemeinen Einf{\"u}hrungsveranstaltungen in die Angebote des DNBLabs insgesamt bietet es zudem vertiefende Workshops zu einschl{\"a}gigen DH-Methoden, von einfachen H{\"a}ufigkeitsanalysen bis hin zu Named Entity Recognition und Georeferenzierung. Auch bietet das DNBLab verschiedene eigene Anwendungen, die Interessierten die Arbeit mit den Daten n{\"a}herbringen sowie erleichtern sollen und eine Sammlung von Praxisbeispielen unterschiedlichster Arbeiten mit den Daten der DNB. Die am Lab Interessierten verf{\"u}gen {\"u}ber extrem vielf{\"a}ltige Hintergr{\"u}nde und sehr heterogenes Vorwissen, so dass keine Festlegung auf eine bestimmte Zielgruppe erfolgte und die Angebote so gestaltet werden, dass sich diese sowohl f{\"u}r Einsteiger als auch Fortgeschrittene eignen. Der Vortrag beleuchtet daher die Entwicklungen, festgestellten Bedarfe und die daraus abgeleiteten Angebote und stellt diese in den Kontext ihrer Relevanz f{\"u}r innovative bibliothekarische Angebote in Bereich der Digital Humanities.}, language = {de} } @misc{SchuermannJuhst2025, author = {Schuermann, Martina and Juhst, Sabrina}, title = {Neue Perspektiven f{\"u}r Bibliotheken: Vielf{\"a}ltige Kooperationsm{\"o}glichkeiten durch die Code Week}, series = {Themenkreis 3: Perspektivwechsel - Bibliotheken, Kooperationen und Partnerschaften/ Von Code Week bis Geocaching - neue Ideen f{\"u}r Partnerschaften (24.06.2025, 13:00 - 15:30, Halle 4.1./ Raum II)}, journal = {Themenkreis 3: Perspektivwechsel - Bibliotheken, Kooperationen und Partnerschaften/ Von Code Week bis Geocaching - neue Ideen f{\"u}r Partnerschaften (24.06.2025, 13:00 - 15:30, Halle 4.1./ Raum II)}, year = {2025}, abstract = {Die Code Week l{\"a}dt europaweit Kinder und Jugendliche dazu ein, mit Spaß, Kreativit{\"a}t und Teamwork einen Blick hinter die Kulissen der digitalen Welt zu werfen. Diverse Akteur:innen organisieren w{\"a}hrend des zweiw{\"o}chigen Aktionszeitraums jedes Jahr zahlreiche Workshops und Aktionen rund um das Coden, Hacken und T{\"u}fteln. Das Besondere an der Code Week: Jede und jeder kann mitmachen und Teilnehmende dazu einladen, mehr {\"u}ber das Coden und digitale Medien zu erfahren. Bibliotheken spielen im Bereich Medienkompetenzvermittlung eine wichtige Rolle. Die Code Week bietet f{\"u}r sie eine tolle Gelegenheit, um nicht nur auf die eigenen Kompetenzen in diesem Bereich aufmerksam zu machen, sondern auch auf andere Akteur:innen zuzugehen und gemeinsame Veranstaltungen zu planen. Medienzentren, Hochschulen, Makerspaces, Repair-Caf{\´e}s, Firmen und Museen sind dabei nur einige Ideen. Ressourcen und Kompetenzen werden geb{\"u}ndelt und ein attraktives, {\"o}ffentlichkeitswirksames Veranstaltungsangebot organisiert. Die B{\"u}chereizentrale Niedersachsen hat 2024 den Code Week Regio-Hub Niedersachsen gegr{\"u}ndet. Sie motiviert und informiert m{\"o}gliche Veranstalter:innen landesweit und regt zur Beteiligung an. Rund 80 Veranstaltungen wurden 2024 in Niedersachsen w{\"a}hrend der Code Week durchgef{\"u}hrt - ein Großteil davon in Bibliotheken. In diesem Vortrag berichten die Referentinnen von den Erfahrungen ihres ersten Code Week Jahres als Regio-Hub und legen den Fokus dabei auf die Kooperationsarbeit. Diese spielt nicht nur vor Ort bei den Veranstalter:innen eine Rolle, sondern auch auf Landesebene. Auch die Vernetzung der zurzeit 15 bundesweiten Regio-Hubs, die von der K{\"o}rber-Stiftung koordiniert und begleitet sowie mit zahlreichen Materialien unterst{\"u}tzt werden, unterstreicht die vielf{\"a}ltigen M{\"o}glichkeiten der Zusammenarbeit.}, language = {de} } @misc{Minamiyama2025, author = {Minamiyama, Yasuyuki}, title = {Current Status and Trends of Research Data Management Initiatives in Japanese University Libraries}, series = {Themenkreis 3: Perspektivwechsel - Bibliotheken, Kooperationen und Partnerschaften/ Landesinitiativen Open Access (25.06.2025, 14:00 - 15:30, Borgward Saal)}, journal = {Themenkreis 3: Perspektivwechsel - Bibliotheken, Kooperationen und Partnerschaften/ Landesinitiativen Open Access (25.06.2025, 14:00 - 15:30, Borgward Saal)}, year = {2025}, abstract = {This presentation will present research data management initiatives' current status and trends in Japanese university libraries. The Japan Consortium for the Open Access Repository (JPCOAR) and the Academic eXchange for Information Environment and Strategy (AXIES) conducted online surveys on the status of research data management efforts among universities and research institutions in Japan in 2020, 2022, and 2024. Comparing the results of the 2020 survey (352 valid responses) and the 2022 survey (309 valid responses), which have already been tabulated, the number of institutions that have formulated or are considering data policies increased from 23.6\% to 35.9\%, and the number of institutions that have established or are considering RDM systems increased from 23.0\% to 32.0\%. Furthermore, the number of institutions considering or implementing the release of research data in institutional repositories increased from 35.7\% to 62.4\%. Japanese university libraries play a certain role in all of these activities, but their contributions vary widely. Furthermore, in reality, only 26.9\% of the institutions have examples of data release through institutional repositories, and the main issue is the lack of human resources to implement data curation. At the time of the presentation, we will add survey data for 2024 and discuss the contribution and role of Japanese university libraries in research data management.}, language = {en} } @misc{HeyerVoglVogl2025, author = {Heyer, Theresa and Vogl, Christian A and Vogl, Christian A}, title = {Archivierung und Reproduktion eines Webcomics}, series = {Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Webcomic + Kulturgut Digitale Infrastrukturen (24.06.2025, 13:00 - 14:30, Focke-Wulf Saal)}, journal = {Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Webcomic + Kulturgut Digitale Infrastrukturen (24.06.2025, 13:00 - 14:30, Focke-Wulf Saal)}, year = {2025}, abstract = {Das Archivieren von Webcomics qua literarischer Arbeiten steht vor organisatorischen und technischen Barrieren, die herk{\"o}mmliche Literatur nicht kennt, sofern sie sich ausschließlich im Medium Text bewegt. Neben dem erh{\"o}hten Aufwand bei Versionsverfolgung und Datenmenge durch Vermischung von Bild und Text, die bereits Comics und Graphic Novels beschweren, kommen bei rein digitalen Ver{\"o}ffentlichungen noch Stand der Technik, Obsoleszenz von eingesetzten Produkten und Datenformaten sowie ggf. technischer {\"U}berbau f{\"u}r multimediale und interaktive Komponenten hinzu - technische Reproduzierbarkeit ger{\"a}t zur k{\"u}nstlerischen und archivarischen Aufgabe. Zudem werden einige Comics von Duos oder gar Teams produziert, so dass sich zus{\"a}tzliche Probleme des verteilten Arbeitens und Archivierens und schließlich nach der „autoritativen Fassung" stellen. Theresa Heyer und Christian A Vogl stellen sich als Comic-AutorInnen (Zeichnerin und Autor/Szenarist) des Webcomics djil.de die Frage von Persistenz und Aufbewahrung des Websites als Gesamtwerk {\"u}ber eine mehrj{\"a}hrige Laufzeit mit Produktionsprozess an zwei Standorten (FR + DE). Sie er{\"o}rtern die M{\"o}glichkeiten der eingesetzten Software, wobei die Zeichnerin skizziert, wie sie ihre Techniken und Arbeitsprozesse dem Medium des Webcomics anpasst. Christian A Vogl er{\"o}rtert aus Autoren- wie aus Software- und Administrationsperspektive, mit welchen Herausforderungen sowohl die Produktion als auch Archivierung und Rekonstruktion von Webcomics konfrontiert sind: einerseits Reproduzierbarkeit und Wiederherstellbarkeit von Comicwebsites, andererseits die Lagerung von und Einsichtnahme in das Endergebnis, und wie man international etablierte Initiativen und Produkte (Archivierungs-/Versionierungssoftware, z. B. git) dazu nutzen kann. Außerdem werden Versionierungstools vorgestellt, mit denen der k{\"u}nstlerische Prozess nachvollzogen werden kann. Mithilfe dieser Werkzeuge k{\"o}nnen auch Archivierung und Reproduktion erfolgen.}, language = {de} } @misc{SchaefflerSeadleWeber2015, author = {Sch{\"a}ffler, Hildegard and Seadle, Michael and Weber, Karl-Heinz}, title = {Dauerhafter Zugriff auf digitale Publikationen}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-17900}, year = {2015}, abstract = {von H. Sch{\"a}ffler (BSB), M. Seadle (HU-IBI), K.-H. Weber (FIZ Karlsruhe)Das Arbeiten mit digitalen Ver{\"o}ffentlichungen und Daten in Forschung, Lehre und Studium erfordert eine kontinuierliche und m{\"o}glichst st{\"o}rungsfreie Verf{\"u}gbarkeit dieser Inhalte. Bei Publikationen, die von wissenschaftlichen Fachverlagen lizenzpflichtig vertrieben werden, k{\"o}nnen verschiedene Typen von St{\"o}rungsf{\"a}llen wie tempor{\"a}re oder l{\"a}ngerfristige Ausf{\"a}lle von Verlagsservern, der Transfer von Zeitschriftentiteln zu anderen Verlagen, das Ausscheiden von Verlagen aus dem Markt oder die Abbestellung der elektronischen Ressourcen durch die lizenznehmende Einrichtung zu Zugriffsunterbrechungen f{\"u}hren. F{\"u}r derartige St{\"o}rungen des Normalbetriebs ist die Entwicklung von L{\"o}sungen erforderlich, die sich in eine deutschlandweit anwendbare Gesamtstrategie einbinden lassen. Dies betrifft nicht nur die Absicherung umfangreicherer Lizenzen, wie sie als National- und Allianz-Lizenzen bzw. auf konsortialer oder lokaler Ebene abgeschlossen werden, sondern auch f{\"u}r den sog. „Long Tail" an lizenzierten Publikationen werden dauerhafte Zugriffsm{\"o}glichkeiten ben{\"o}tigt. Das DFG-Projekt „Nationales Hosting elektronischer Ressourcen" (NatHosting) untersucht, wie sich bestehende und ggf. neu zu etablierende Dienste in eine nationale Strategie zur Absicherung des dauerhaften Zugriffs auf digitale Publikationen einbinden und nutzen lassen. Eine bundesweit koordiniertes Vorgehen soll es entbehrlich machen, dass jede einzelne lizenznehmende Einrichtung Maßnahmen zur Zugriffsabsicherung treffen muss. Neben der Empfehlung f{\"u}r eine technischen L{\"o}sung, zu deren Erarbeitung insbesondere die Systeme LOCKSS und Portico untersucht werden, sollen die Anforderungen an eine Organisationsstruktur f{\"u}r den Aufbau und Betrieb entsprechender Dienste betrachtet sowie Vorschl{\"a}ge f{\"u}r nachhaltige Finanzierungsmodelle entwickelt werden. Der Vortrag informiert {\"u}ber das bis Ende 2015 laufende Projekt und stellt die bisher erarbeiteten Ergebnisse vor. (Session: Medien dauerhaft nutzen; Raum: Seoul; 27. Mai 2015: 16:00 Uhr - 18:00 Uhr)}, language = {de} } @misc{SchaefflerWeber2019, author = {Sch{\"a}ffler, Hildegard and Weber, Karl-Heinz}, title = {Nationales Hosting elektronischer Ressourcen: Von der Konzeptentwicklung zur Implementierung}, series = {TK 3: Content kuratieren / L2A und Repositorien (19.03.2019, 14:00 - 16:00 Uhr, Seminarraum 14/15)}, journal = {TK 3: Content kuratieren / L2A und Repositorien (19.03.2019, 14:00 - 16:00 Uhr, Seminarraum 14/15)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-163272}, year = {2019}, abstract = {Ziel des von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) gef{\"o}rderten Projekts "Nationales Hosting elektronischer Ressourcen" (NatHosting, 2014-2016) war die Entwicklung eines bundesweit abgestimmten Konzepts zur Sicherung des dauerhaften, von Verlagsplattformen unabh{\"a}ngigen Zugriffs auf lizenzierte Ressourcen. Die erworbenen elektronischen Inhalte aller teilnehmenden Bibliotheken sollen nach Vertragsende ebenso abrufbar bleiben wie bei Ausf{\"a}llen von Verlagsservern oder dem kompletten Ausscheiden eines Verlags aus dem Markt. NatHosting hat in der ersten Projektphase ein zweigleisiges Konzept vorgelegt, das zum einen den mittlerweile erfolgten Abschluss eines bundesweiten Konsortiums zur Teilnahme bei dem Archivdienst Portico vorsieht und zum anderen aus dem Aufbau einer eigenen technischen L{\"o}sung, einem sogenannten "Private LOCKSS Network" (PLN) besteht, das auf der an der Universit{\"a}t Stanford entwickelten Software LOCKSS aufbaut. Mit dem PLN sollen die von Portico nicht oder nur teilweise abgedeckten Inhalte gesichert werden. Das Fortsetzungsprojekt NatHosting II (2018-2021) hat die Implementierung dieses Konzepts zum Ziel. Nach dem Aufbau der technischen Infrastruktur erfolgt basierend auf inhaltlicher Priorisierung und rechtlicher Abkl{\"a}rung die sukzessive Aufnahme von Inhalten in das System. Zu entwickeln ist dar{\"u}ber hinaus eine Organisations- und Finanzierungsstruktur f{\"u}r den nachhaltigen Betrieb der Hosting-L{\"o}sung. Der Vortrag wird die im Projekt NatHosting entwickelte Implementierungskonzeption skizzieren und die Schwerpunkte der aktuellen Projektarbeit beleuchten. Projektpartner sind die Bayerische Staatsbibliothek, FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut f{\"u}r Informations­infrastruktur, die Universit{\"a}tsbibliothek Johann Christian Senckenberg Frankfurt am Main, die Bibliothek des Karlsruher Instituts f{\"u}r Technologie (KIT), das Institut f{\"u}r Bibliotheks- und Informationswissenschaft der Humboldt-Universit{\"a}t zu Berlin sowie die Universit{\"a}tsbibliothek Erlangen-N{\"u}rnberg.}, language = {de} } @misc{LangLudwig2022, author = {Lang, Elke and Ludwig, Elfriede}, title = {Wenn der FaMI mit der Professorin zusammenarbeitet…Hochschule und Bibliothek - wie geht das zusammen?}, series = {TK 4: Leben, Lernen, Arbeiten: Raum geben und p{\"a}dagogisch handeln / Lernr{\"a}ume schaffen (01.06.2022, 9:00 - 11:00, Saal 3)}, journal = {TK 4: Leben, Lernen, Arbeiten: Raum geben und p{\"a}dagogisch handeln / Lernr{\"a}ume schaffen (01.06.2022, 9:00 - 11:00, Saal 3)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-179856}, year = {2022}, abstract = {Corona-bedingte Einschr{\"a}nkungen haben den Trend zur Digitalisierung verst{\"a}rkt. Viele Bibliotheken haben neue, vor allem digitale Angebote entwickelt. Dabei stellen sich die Fragen: Woher kommen die notwendigen Kompetenzen? K{\"o}nnen und wollen alle mitmachen? Was passiert, wenn wir scheitern? In dieser Situation haben wir in Frankfurt die bestehenden Kooperationen mit externen Partnern intensiviert. Der Impuls von außen beschleunigt den Lernprozess, motiviert zum Mitmachen und erm{\"o}glicht einen Blick {\"u}ber den Tellerrand. Kooperationspartner der Stadtb{\"u}cherei Frankfurt sind neben der Hochschule Darmstadt auch die TH Wildau, der VDI, die VHS und andere. Mit der Hochschule Darmstadt haben wir das Format „ARDUINO Workshop" schon vor Corona in einem gemischten Team aus Studierenden des Masterstudiengangs Information Science von Frau Lang und einem vorwiegend aus FaMIs bestehenden Team der Bibliothek entwickelt. Unsere Erkenntnis: Kooperationen funktionieren nur dann gut, wenn konkrete Dinge angepackt werden. Theorie als Lernprozess bringt keinen Nutzen; weder f{\"u}r die KollegInnen noch f{\"u}r die KundInnen der Bibliothek. Andersherum: Konzepte werden aus der Theorie erarbeitet; ihren Nutzen zeigen sie bei der Umsetzung in die Praxis. Die Ergebnisse unserer Zusammenarbeit kurz zusammengefasst: Die Hochschul-Forschung und -Lehre erf{\"a}hrt in der Praxis einen „Realit{\"a}ts-Check". Curricula k{\"o}nnen (v.a. im Wahlpflichtbereich) fr{\"u}hzeitig auf die Entwicklungen in der Praxis eingehen, AbsolventInnen lernen die Bibliothek real kennen und erwerben die Kenntnisse, die sie zum {\"U}bergang in den Beruf brauchen. Die Bibliotheksarbeit erf{\"a}hrt Impulse aus Forschung und Lehre und kann so „die Scheuklappen ablegen". Last not Least: die Nutzer der Bibliothek bekommen neue Angebote, bisher unbekannte Dienstleistungen - so kann die Bibliothek ihrer Aufgabe als Bildungseinrichtung besser nachkommen.}, language = {de} } @misc{FischerSatzinger2025, author = {Fischer, Katrin and Satzinger, Lea}, title = {Many hands finish the work - Koha als lebendige Community}, series = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Zug{\"a}nglichkeit verbessern (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Hanse Saal (mit Streaming))}, journal = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Zug{\"a}nglichkeit verbessern (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Hanse Saal (mit Streaming))}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-198013}, year = {2025}, abstract = {Koha wird als Open-Source-Bibliothekssystem von einer globalen Community kooperativ und kontinuierlich weiterentwickelt. Zu den weltweit zahlreichen Anwendern geh{\"o}ren Bibliotheken aller Sparten und Gr{\"o}ßen. Die aktive und engagierte Community bildet die Grundlage f{\"u}r die Innovationsf{\"a}higkeit und Nachhaltigkeit des Systems. Durch den offenen und kooperativen Ansatz wird nicht nur die technische Weiterentwicklung vorangetrieben, sondern auch ein intensiver Austausch von Wissen gef{\"o}rdert, der eine gemeinschaftliche Bew{\"a}ltigung technischer und organisatorischer Herausforderungen erm{\"o}glicht. Dieser Vortrag soll die internationale Zusammenarbeit innerhalb der Community, deren Organisation und Workflows n{\"a}her betrachten: Wie ist in der Koha-Community die Zusammenarbeit {\"u}ber Zeit- und Sprachgrenzen hinweg organsiert? Welche M{\"o}glichkeiten gibt es, sich zu beteiligen? Wie kann man Einstiegsh{\"u}rden senken und wo liegen die Herausforderungen? In welchen Bereichen ist ein Engagement in der Community auch außerhalb der Anwendungsentwicklung m{\"o}glich und welche Systeme werden daf{\"u}r genutzt? Welche Formate bestehen f{\"u}r den Austausch von Entwickler- und Anwendungsebene? Dar{\"u}ber hinaus wird der j{\"u}ngste Beitritt der Koha-Community zur Open Library Foundation (OLF) als Dachorganisation thematisiert. Welche neuen Perspektiven und Chancen ergeben sich aus diesem Schritt f{\"u}r die Community? Der Vortrag richtet sich an Teilnehmende, die an Community-Building-Prozessen im internationalen Kontext interessiert sind.}, language = {de} } @misc{KochLoose2025, author = {Koch, Johannes and Loose, Yulia}, title = {OER vielseitig und rechtskonform mit KI aufwerten}, series = {Hands-on Lab/ KI als Co-Creator f{\"u}r OER - Rechtskonform und Inspirierend (24.06.2025, 13:00 - 15:00, Salon Oslo)}, journal = {Hands-on Lab/ KI als Co-Creator f{\"u}r OER - Rechtskonform und Inspirierend (24.06.2025, 13:00 - 15:00, Salon Oslo)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-195009}, year = {2025}, abstract = {Die Entwicklung und Nutzung von Open Educational Resources (OER) wird durch K{\"u}nstliche Intelligenz (KI) revolutioniert. Im interaktiven Hands-on-Lab wird praxisnah aufgezeigt, wie KI-gest{\"u}tzte Werkzeuge bei der Erstellung hochwertiger, rechtskonformer und innovativer Lehrmaterialien eingesetzt werden k{\"o}nnen. Zentrale Themen des Labs sind: Effiziente Materialerstellung: Der Einsatz von KI zur Generierung flexibler und adaptiver OER, z. B. Simulationen, Fallvignetten und Grafiken, wird erl{\"a}utert.Rechtliche Aspekte: Es wird gezeigt, wie KI-Tools rechtskonform genutzt werden k{\"o}nnen, unter Ber{\"u}cksichtigung von Urheberrecht, Datenschutz und Gemeinfreiheit.Kreative Ans{\"a}tze: Die Entwicklung effektiver Prompts und innovativer didaktischer Konzepte wird vermittelt.Im Fokus steht die aktive Zusammenarbeit der Teilnehmenden. Durch praktische {\"U}bungen und Fallbeispiele wird vermittelt, wie der Arbeitsaufwand durch KI reduziert, Freir{\"a}ume geschaffen und neue Impulse f{\"u}r die Lehre gesetzt werden k{\"o}nnen. Erg{\"a}nzt wird das Lab durch Impulsvortr{\"a}ge und einen gemeinsamen Austausch zu Chancen und Risiken der KI-Nutzung in der Bildung. Das Hands-on-Lab ist f{\"u}r Hochschullehrende aller Erfahrungsstufen konzipiert, um die Potenziale von KI als „Co-Creator" f{\"u}r offene, kreative Bildungsformate auszusch{\"o}pfen. Ziel ist es, den Einsatz von KI als unterst{\"u}tzendes Werkzeug zu etablieren, das OER-Prozesse diverser, effizienter und nachhaltiger gestaltet.}, language = {de} } @misc{AlbrechtBerude2025, author = {Albrecht, Jan-Luca and Berude, Kathrin}, title = {Herausforderung Webarchivierung: Erfahrungen der SLUB Dresden und Ergebnisse einer institutions{\"u}bergreifenden Analyse}, series = {Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Pflichtexemplar heute (27.06.2025, 09:00 - 12:00, Halle 4.1./ Raum V)}, journal = {Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Pflichtexemplar heute (27.06.2025, 09:00 - 12:00, Halle 4.1./ Raum V)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-198931}, year = {2025}, abstract = {Im Zuge von erweiterten Pflichtexemplarrechten haben Landesbibliotheken in den vergangenen Jahren zunehmend den gesetzlichen Auftrag und die M{\"o}glichkeit erhalten, elektronische Ressourcen zu sammeln, wozu die Speicherung und Archivierung von Websites geh{\"o}rt. Indem Websites von Institutionen, Organisationen und Vereinen - oder aber auch zu Ereignissen - von Landesbibliotheken archiviert werden, tragen sie zur Bewahrung der digitalen Kultur und Geschichte einer Region bei. Zudem erm{\"o}glicht die wiederholte Archivierung von Websites Ver{\"a}nderungen und Entwicklungen einer Region zu erfassen und nicht nur Zust{\"a}nde widerzuspiegeln. Somit leisten Landesbibliotheken mit ihrer Webarchivierung einen Beitrag, vielf{\"a}ltiges digitales Kulturerbe zu erhalten, das andernfalls im Laufe der Zeit verloren gehen w{\"u}rde. Doch welche Herausforderungen stellen sich bei der Webarchivierung den regionalen Pflichtexemplarbibliotheken? Und welche Erkenntnisse lassen sich aus einem institutions{\"u}bergreifenden Vergleich ziehen? Dieser Vortrag vereint sowohl Erfahrungen der SLUB Dresden als auch die Ergebnisse einer institutions{\"u}bergreifenden Analyse. Die SLUB Dresden archiviert seit 2024 in Zusammenarbeit mit dem Internet Archive Websites. Der Erfahrungsbericht fokussiert dabei die Herausforderung, eine produktive Webarchivierung unter Ber{\"u}cksichtigung spezifischer konzeptioneller, technischer und datenschutzrechtlicher Anforderungen umzusetzen. Der Bericht wird durch eine Zusammenfassung der Ergebnisse einer qualitativen Inhaltsanalyse von sieben Interviews mit Expertinnen und Experten unterschiedlicher Landesbibliotheken erg{\"a}nzt. Dabei wird deutlich, dass ressourcenbezogene, technische, rechtliche und organisatorische Herausforderungen die Webarchivierung besonders erschweren.}, language = {de} } @misc{AltemeierDuevelJacobetal.2025, author = {Altemeier, Franziska and D{\"u}vel, Nina and Jacob, Juliane and Petersen, Britta and Murcia Serra, Jorge and Hastik, Canan and Wiljes, Cord}, title = {Forschungsdatenmanagement im Fokus: Mit der Lernzielmatrix zu bedarfsgerechter Kompetenzentwicklung}, series = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Praktisch FDM: Policies, Kompetenzen, Pl{\"a}ne (26.06.2025, 16:30 - 18:00, Borgward Saal)}, journal = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Praktisch FDM: Policies, Kompetenzen, Pl{\"a}ne (26.06.2025, 16:30 - 18:00, Borgward Saal)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-198531}, year = {2025}, abstract = {Eine erfolgreiche Kompetenzvermittlung setzt voraus, dass Lernziele formuliert werden, die den beabsichtigten Lerngewinn genau beschreiben. Hierzu wurde die Lernzielmatrix zum Themenbereich Forschungsdatenmanagement (FDM) entwickelt, die f{\"u}r alle FDM-relevanten Kompetenzen zugeh{\"o}rige Lernziele und -inhalte formuliert und vier Zielgruppen unterscheidet. Die Themenbereiche umfassen Grundlagen zum FDM, das Arbeiten mit Daten, die Dokumentation und Vergabe von Metadaten, die Archivierung, Publikation und Nachnutzung von Forschungsdaten, rechtliche und ethische Aspekte sowie Querschnittsthemen, insbesondere die Didaktik. Die Lernzielmatrix wurde von der CAU Kiel und der UAG Schulungen/Fortbildungen der DINI/nestor AG Forschungsdaten erarbeitet und im September 2022 als Version 1 publiziert. Redaktionelle Anpassungen f{\"u}hrten im Juni 2023 zu Version 2 (DOI 10.5281/zenodo.8010617). 2024 folgte eine umfassende inhaltliche {\"U}berarbeitung, beginnend mit einem Community-Treffen im Januar unter Mitwirkung der Data Literacy Alliance (DALIA) sowie der NFDI Sektion Training \& Education. Ein Redaktionsteam f{\"u}hrte die entstandene Arbeitsversion fort. Sie soll Anfang 2025 als Version 3 publiziert werden. Neben neuen und {\"u}berarbeiteten Inhalten und Lernzielen wurde auch umfangreiches Begleitmaterial mit Anwendungsszenarien, einem How-to-use und einem Glossar der in der Matrix verwendeten Begriffe entwickelt. Im Vortrag werden praxisorientierte Anwendungsm{\"o}glichkeiten der Lernzielmatrix an wissenschaftlichen Bibliotheken aufgezeigt. Die Einbindung von Lernzielen in das Train-the-Trainer Konzept zum Thema FDM (DOI 10.5281/zenodo.10122153) zeigt, wie die Lernziele f{\"u}r die Kompetenzvermittlung genutzt werden k{\"o}nnen. Außerdem werden weitere Anwendungsszenarien (z.B. eine Adaption der Lernzielmatrix f{\"u}r die Sozial- und Wirtschaftswissenschaften, DOI 10.5281/zenodo.11260248) pr{\"a}sentiert. Der Vortrag schließt mit einem Ausblick auf aktuelle Entwicklungen.}, language = {de} } @misc{SpengerAldenhoevelMeieretal.2025, author = {Spenger, Martin and Aldenh{\"o}vel, Pauline and Meier, Laura and Gebhardt, Stefan}, title = {Wer macht eigentlich was? Ein zentrales FDM-Informationsportal f{\"u}r die LMU M{\"u}nchen}, series = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Von Portalen, Plattformen und Assistenten: FDM als Service (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Halle 4.1./ Raum III)}, journal = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Von Portalen, Plattformen und Assistenten: FDM als Service (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Halle 4.1./ Raum III)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-197429}, year = {2025}, abstract = {Dezentral organisierte Hochschulen und Forschungseinrichtungen bieten oft auch dezentrale Services an. Als Konsequenz sind Forschende und Studierende mit einem erschwerten Zugang zu Informationen und Ressourcen im Bereich Forschungsdatenmanagement (FDM) konfrontiert. Die LMU M{\"u}nchen begegnet dieser Herausforderung mit der neuen Plattform ‚Research Data LMU'. Diese von der Universit{\"a}tsbibliothek der LMU konzipierte und realisierte L{\"o}sung bietet Forschenden und Angeh{\"o}rigen der LMU eine zentrale Anlaufstelle und einen umfassenden {\"U}berblick {\"u}ber FDM-Richtlinien, Tools, Schulungen und Best Practices sowie Zugang zu relevanten Forschungsdateninfrastrukturen. Der Vortrag pr{\"a}sentiert die Konzeption und Implementierung der Plattform sowie erste Erfahrungen und R{\"u}ckmeldungen von Nutzerseite. Dar{\"u}ber hinaus wird ein Ausblick gegeben, wie die Forschung aktiv eingebunden werden kann und welche Nachnutzungsszenarien f{\"u}r die Plattform bereits in Planung sind.}, language = {de} }