@misc{SchwiertzArnoldMuehlichen2024, author = {Schwiertz, Gabriele and Arnold, Denis and M{\"u}hlichen, Andreas}, title = {Offene Formate f{\"u}r offene Lehrmaterialien}, series = {Hands-on Lab/ Offene Formate f{\"u}r offene Lehrmaterialien (06.06.2024, 14:00 - 16:00, Saal 8 / 1. OG)}, journal = {Hands-on Lab/ Offene Formate f{\"u}r offene Lehrmaterialien (06.06.2024, 14:00 - 16:00, Saal 8 / 1. OG)}, year = {2024}, abstract = {Die grundlegende Idee von Open Educational Resources (OER) ist es, Lerninhalte durch die Verwendung m{\"o}glichst freier Lizenzen einfacher nachnutzbar und anpassbar an die eigenen Bedarfe zu gestalten und durch iterative Ver{\"a}nderungen die Qualit{\"a}t und Aktualit{\"a}t der Materialien kontinuierlich zu verbessern. Auf der technischen Seite beobachten wir jedoch, dass gerade die Anpassbarkeit - sowohl f{\"u}r kleinere Aktualisierungen als auch f{\"u}r gr{\"o}ßere Abwandlungen - derzeit noch nicht immer ausreichend mitgedacht und durch die Wahl wenig geeigneter Formate und Strategien h{\"a}ufig erschwert wird. Gleichzeitig erscheint es wichtig dabei nicht die Anschlussf{\"a}higkeit f{\"u}r diejenigen zu verlieren, die gewohnt sind mit eher traditionelleren (z.B. MS-Office) Formaten zu arbeiten. Im Hands on Lab gehen wir deshalb von Markdown als Quellformat f{\"u}r Texte und die Strukturierung der Lehrmaterialen aus als grunds{\"a}tzlich offenes, interoperables Format - aus dem sich html, PDFs und bei Bedarf weitere Formate erzeugen lassen. SVGs als frei skalierbares, vektorbasiertes Bildformat mit verf{\"u}gbaren open-source-Editoren liefert die Grundlage f{\"u}r Abbildungen. Anhand der beiden Dateiformate zeigen wir die Grundz{\"u}ge kollaborativer, versionierter Zusammenarbeit in GitHub. Damit eine Nachnutzung auch f{\"u}r diejenigen einfach m{\"o}glich ist, die lieber mit konventionelleren Dateiformaten arbeiten (z.B. in der MS-Office-Suite und Rastergrafiken), werden die offenen Quellformate außerdem dazu verwendet, um mit pandoc automatisiert PowerPoint-Folien und Word-Dokumente im Corporate Design der Uni sowie png und jpeg von Abbildungen zu erzeugen. Schließlich zeigen wir, wiemit LiaScript SCORM-Module aus dem Ausgangsmaterial erzeugt werden k{\"o}nnen, um Lernmanagementsysteme wie Ilias mit Material versorgen zu k{\"o}nnen. Voraussetzungen: Bitte bringen Sie einen Laptop mit und installieren Sie die ben{\"o}tigte Software von dieser Seite.}, language = {de} } @misc{StegemannBluemmFritschetal.2024, author = {Stegemann, Jessica and Bl{\"u}mm, Mirjam and Fritsch, Katharina and Bock, Sina and Arning, Ursula}, title = {Forschungsdatenmanagement in Studium und Lehre - wie kann die Vermittlung gelingen?}, series = {Hands-on Lab/ Forschungsdatenmanagement in Studium und Lehre - wie kann die Vermittlung gelingen? (06.06.2024, 14:00 - 16:00, Saal A.2 / 1. OG)}, journal = {Hands-on Lab/ Forschungsdatenmanagement in Studium und Lehre - wie kann die Vermittlung gelingen? (06.06.2024, 14:00 - 16:00, Saal A.2 / 1. OG)}, year = {2024}, abstract = {Die Vermittlung von Aspekten des Umgangs mit Daten ist ein unerl{\"a}sslicher Bestandteil der wissenschaftlichen Ausbildung von Studierenden. Aufbauend auf Informations- und Data Literacy-Kompetenzen schließt sich grundlegendes Wissen {\"u}ber die Gute Wissenschaftliche Praxis (GWP) und das Forschungsdatenmanagement (FDM) bereits im Bachelor- und Masterstudium an. Wie k{\"o}nnen Bibliotheken mit geeigneten Vermittlungs- und Beratungsangeboten durch Praxisbezug Unterst{\"u}tzung f{\"u}r Studierende und Lehrende leisten? Das Projekt FDM@Studium.nrw hat Open Educational Resources (OER) zum Thema FDM in Studium und Lehre erarbeitet. Als Projektbeteiligte m{\"o}chten wir mit diesem Hands-on-Lab den Diskursraum f{\"u}r unterschiedliche Perspektiven {\"o}ffnen. An drei Themen-Tischen werden Erfahrungen zur Kompetenzentwicklung ausgetauscht sowie Vor- und Nachteile von Vermittlungsmethoden diskutiert. Zudem er{\"o}rtern wir, wie und wann das Bewusstsein f{\"u}r die Relevanz des Umgangs mit (Forschungs-)Daten bei Studierenden angeregt werden kann. Tisch 1: Kompetenzentwicklung: Was wird vermittelt? Informationskompetenz, Data Literacy, GWP und FDM - welche Kompetenzen werden in den verschiedenen Ans{\"a}tzen gefordert? Wir identifizieren Schnittmengen und erarbeiten gemeinsam, wo Synergien von alten und neuen Konzepten bestehen. Tisch 2: Vermittlungsmodelle: Wie wird vermittelt? OER, Flipped-Classroom oder Team-Teaching - wir tauschen uns {\"u}ber Erfahrungen mit verschiedenen Vermittlungsmodellen aus und diskutieren ihre Voraussetzungen sowie ihre Vor- und Nachteile. Tisch 3: Integration von FDM: Wann wird vermittelt? Schulungen zur Informationskompetenz und die Vermittlung von Data Literacy sind bereits auf die Bed{\"u}rfnisse von Studierenden im Bachelor- und Masterstudium zugeschnitten, f{\"u}r das Thema FDM fehlen vergleichbare Angebote. Wir sammeln Vorschl{\"a}ge, wann und wie das Bewusstsein f{\"u}r die Relevanz von FDM bei Studierenden fr{\"u}h gesch{\"a}rft werden kann.}, language = {de} } @misc{RuppHorn2024, author = {Rupp, Daniel A. and Horn, Moritz}, title = {Pr{\"u}fanfragen und Paket-Metadaten: Datenoptimierung in der Global Open Knowledgebase (GOKb)}, series = {Hands-on Lab/ Pr{\"u}fanfragen und Paket-Metadaten: Datenoptimierung in der Global Open Knowledgebase (GOKb) (06.06.2024, 16:30 - 18:30, Saal 8 / 1. OG)}, journal = {Hands-on Lab/ Pr{\"u}fanfragen und Paket-Metadaten: Datenoptimierung in der Global Open Knowledgebase (GOKb) (06.06.2024, 16:30 - 18:30, Saal 8 / 1. OG)}, year = {2024}, abstract = {Die Global Open Knowledgebase bietet als offene Datenplattform die M{\"o}glichkeit, Anbieterpakete elektronischer Ressourcen einzuspielen, den Mehrwert der Daten durch Optimierung und Anreicherung zu erh{\"o}hen und diese verbesserten Daten als Grundlage f{\"u}r Erwerbungsprozesse in anh{\"a}ngenden ERM-Systemen wie z.B. FOLIO zu nutzen. Dieser Prozess wird in der GOKb durch die Erf{\"u}llung neuer Anforderungen und der Einf{\"u}hrung neuer Oberfl{\"a}chenelemente fortlaufend verfeinert und f{\"u}r die Nutzenden optimiert. In dem Workshop k{\"o}nnen Sie diese Datenoptimierung selbst durchf{\"u}hren, indem Sie {\"u}ber die Benutzeroberfl{\"a}che der GOKb eine Titelliste in Form einer KBART-Datei in das System laden, die Paket-Metadaten bearbeiten und die Werkzeuge f{\"u}r die Qualit{\"a}tssicherung anwenden. F{\"u}r die Mitarbeit in den {\"U}bungen wird ein eigener Laptop ben{\"o}tigt. Um vorherige Anmeldung wird gebeten. Interessierte melden sich bitte vorher bei Daniel Rupp (E-Mail: gokb@hbz-nrw.de) an. Dieses Hands-On Lab erg{\"a}nzt den Vortrag "Aktuelle Nutzungsszenarien der GOKb in der VerbundlandschaftAktuelle Nutzungsszenarien der GOKb in der Verbundlandschaft"}, language = {de} } @misc{FreybergErdmann2024, author = {Freyberg, Linda and Erdmann, Daniel}, title = {Makerspaces als Experimentierorte in Bibliotheken - Eine Konzeption zwischen Innovation und Zielgruppen-Orientierung}, series = {TK 1: Bibliotheken als Ort und Aktionsradius/ Interaktiv + mobil (06.06.2024, 11:00 - 12:30, Saal 5 / 1. OG)}, journal = {TK 1: Bibliotheken als Ort und Aktionsradius/ Interaktiv + mobil (06.06.2024, 11:00 - 12:30, Saal 5 / 1. OG)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-189525}, year = {2024}, abstract = {Vor dem Hintergrund der digitalen Transformation in Gesellschaft und Forschung bedarf es der F{\"a}higkeit, mit digitalen Quellen zu arbeiten sowie entsprechende Tools und Methoden anzuwenden und ihre Funktionsweisen zu verstehen. Dazu geh{\"o}rt auch, diese Werkzeuge kritisch auf ihre Potentiale und Reichweite bzw. Grenzen f{\"u}r die Forschung hin zu befragen. In Anlehnung an die FabLabs haben sich auch in wissenschaftlichen Bibliotheken Labs und Makerspaces etabliert, die diese Aufgaben {\"u}bernehmen und unterst{\"u}tzende Dienstleistungen f{\"u}r den Bedarf der Forschenden entwickeln. Dabei fungieren sie gleichermaßen als experimentelle Orte, an denen neue Technologien und Tools - auch vor Ort - erprobt werden k{\"o}nnen. In diesem Vortrag wird zun{\"a}chst ein {\"U}berblick {\"u}ber Makerspaces in wissenschaftlichen Bibliotheken sowie zu internationalen Library Labs gegeben. Am Beispiel des "Digital History of Education Lab (DHELab)" der BBF | Bibliothek f{\"u}r Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF | Leibniz-Institut f{\"u}r Bildungsforschung und Bildungsinformation werden die grundlegenden Funktionen sowohl als physischer als auch als virtueller Raum f{\"u}r die Forschung diskutiert. Das DHELab ist im September 2023 er{\"o}ffnet worden und ist mit einem monatlichen Online-Vortragsformat zu den Themen Visualisierung, TextMining und Themen und Gegenst{\"a}nden mit durch den digitalen Wandel verst{\"a}rkten Reflexionsbedarf (z.B. digitale Quellenkritik) gestartet. Die Ausgestaltung des physischen Raumes sowie die Gestaltung weiterer Angebote wird sich an den Bedarfen der Community orientieren. Zu diesem Zweck wird in 2024 eine quantitative Erhebung durchgef{\"u}hrt, die eine bedarfsorientierte Ausgestaltung des Makerspaces entlang des Status Quo der (bildungs-)historischen Forschung in Bezug auf die Arbeit mit digitalen Quellen, Methoden und Tools sowie zuk{\"u}nftige Forschungsszenarien erm{\"o}glichen soll. Die Ergebnisse und die ersten darauf basierenden Umsetzungen werden ebenfalls im Vortrag thematisiert.}, language = {de} } @misc{Schwering2024, author = {Schwering, Stephan}, title = {Zug{\"a}nglichkeiten schaffen: Sonntags{\"o}ffnung \& OpenLibrary als Erfolgsfaktoren der Zentralbibliothek KAP1 D{\"u}sseldorf}, series = {TK 1: Bibliotheken als Ort und Aktionsradius/ Open und Smart (05.06.2024, 11:00 - 12:30, Saal E / 2. OG)}, journal = {TK 1: Bibliotheken als Ort und Aktionsradius/ Open und Smart (05.06.2024, 11:00 - 12:30, Saal E / 2. OG)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-189420}, year = {2024}, abstract = {Die Ende 2021 neu er{\"o}ffnete Zentralbibliothek im KAP1 der Stadtb{\"u}chereien D{\"u}sseldorf wurde 2023 als „Bibliothek des Jahres" ausgezeichnet. Neben umfangreicher moderner Ausstattung als Aufenthaltsbibliothek mit Bibliothekscaf{\´e}, Wohlf{\"u}hlzonen, moderner Lernumgebung, 600 Arbeitspl{\"a}tzen (60 mit PC) und Lernboxen, Dachgarten und 15 verschiedene Bereiche f{\"u}r Events und Veranstaltungen und ist ein zentraler Erfolgsfaktor die hohe Zug{\"a}nglichkeit der Zentralbibliothek mit ausgedehnten {\"O}ffnungszeiten von 74 Stunden in der Woche. M{\"o}glich wurde dies durch ein bereits bei der Planung ber{\"u}cksichtigtes Open-Library-Konzept inklusive der {\"O}ffnung am Sonntag. Damit ist die Zentralbibliothek an sieben Tagen in der Woche ge{\"o}ffnet, davon ca. 30\% ohne Anwesenheit des Bibliotheksteams. In dieser Zeit wird durch einen Sicherheitsdienst nur Aufsicht gef{\"u}hrt. Damit wird besonders dem „Dritten Ort" Rechnung getragen. Die {\"o}ffentliche Fl{\"a}che „Bibliothek" wird den B{\"u}rgerinnen und B{\"u}rgern umfassend zur Verf{\"u}gung gestellt. Umfangreiche digitale Services unterst{\"u}tzen die Self-Service-Strategie einer ge{\"o}ffneten Bibliothek ohne Bibliothekspersonal. Dazu geh{\"o}rt u.a. eine eigene Bibliotheks-App, die mit Augmented-Reality die Bibliothek zum Erlebnis macht und selbstst{\"a}ndige Orientierung erm{\"o}glicht, perspektivisch sollen zus{\"a}tzlich KI-Avatare auf Screens zur Unterst{\"u}tzung eingesetzt werden. Insbesondere die {\"O}ffnungszeiten am Sonntag werden sehr gut angenommen und sind ein großer Erfolg sowohl in der Nutzung als auch bei der allgemeinen Resonanz der {\"O}ffentlichkeit und Politik (Imagewandel). J{\"a}hrlich erreicht die Zentralbibliothek deutlich mehr als eine Million Besuche. Stephan Schwering, Leiter der Zentralbibliothek im KAP1 berichtet von den umfangreichen Planungen, der Konzepterstellung und den Praxiserfahrungen einer OpenLibrary mit Sonntags{\"o}ffnung in dieser Gr{\"o}ßenordnung.}, language = {de} } @misc{BorchertBoesendoerfer2024, author = {Borchert, Carsten and B{\"o}send{\"o}rfer, Sarah}, title = {Open Source Academic Publishing Suite OS-APS - ein kosteng{\"u}nstiger Weg zum medienneutralen Publizieren f{\"u}r Open Access}, series = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung / Halle H}, journal = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung / Halle H}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-189078}, year = {2024}, abstract = {Oben auf dem Plakat wird der Titel „Open Source Academic Publishing Suite (OS-APS) - ein kosteng{\"u}nstiger Weg zum medienneutralen Publizieren f{\"u}r Open Access" auf dem Poster prangen. Des Weiteren sind f{\"u}r das Poster vier Ebenen vorgesehen. Die erste Ebene ist die Software-Ebene: Manuskripte k{\"o}nnen in die Software importiert werden und E-Book-Formate ausgegeben. Auf der zweiten Ebene wird die intuitive Handhabung der Software gezeigt, wie es vom Import zum Editor und dann zum Export kommt. Beim Import wird zudem darunter dargestellt welches Format (Word) aktuell in die Software importiert werden kann und auf der dritten Ebene darunter welches Format (LaTeX) zuk{\"u}nftig hochgeladen werden kann. Unter dem Export wird zu sehen sein, welche Formate (PDF, HTML) aktuell ausgegeben werden k{\"o}nnen und darunter in der dritten Ebene, welche Formate (EPUB, JATS, BITS) zuk{\"u}nftig exportiert werden k{\"o}nnen. Auf der vierten Ebene werden noch die Weiterentwicklungen der aktuellen F{\"o}rderperiode des Projektes aufgezeigt. Die Idee hinter dem Poster ist zu zeigen, was die Open Source Academic Publishing Suite aktuell schon alles kann und was sie in Zukunft noch k{\"o}nnen wird. Das Vorg{\"a}ngerprojekt zu OS-APS STEMO war Open Source Academic Publishing Suite (OS-APS). Hier war zun{\"a}chst das innovative Ziel es kleinen und mittelgroßen akademischen Verlagen zu erm{\"o}glichen, einfach und kosteng{\"u}nstig medienneutral zu publizieren, indem die Arbeitsabl{\"a}ufe mit einem XML-First Workflow automatisiert werden. Ein Word-Manuskript wird in die Software importiert und die Software extrahiert automatisch die zugrunde liegenden XML-Strukturen. Ziel der aktuellen BMBF F{\"o}rderphase des Projektes ist der Ausbau der Open Publishing Suite f{\"u}r STEM-Publikationen und eine verbesserte Onlinedarstellung. Dies bedeutet, es wird momentan daran gearbeitet, dass auch LaTeX-Dokumente in die Software importiert werden k{\"o}nnen, es wird ein JATS-/BITS-Reader entwickelt und die exportierten E-Book-Formate sollen barrierearm sein.}, language = {de} } @misc{KobialkaKadenEuleretal.2024, author = {Kobialka, Sophie and Kaden, Ben and Euler, Ellen and Lindemann, Anja}, title = {Open-Science-Kompetenzvermittlung f{\"u}r die Forschung mit naturwissenschaftlichen Sammlungen. Das Beispiel WiNoDa.}, series = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung / Halle H}, journal = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung / Halle H}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-189303}, year = {2024}, abstract = {Open Science bezeichnet einen Modus des wissenschaftlichen Arbeitens, der gezielt Transparenz, Integrit{\"a}t, Vernetzung und Wissenstransfer st{\"a}rkt und dadurch die so genannte gute wissenschaftliche Praxis weiterentwickelt sowie bestimmte bislang vorherrschende und {\"u}ber weite Strecken weniger transparente wissenschaftliche Verfahrensweisen transformiert. Ein wichtiger Baustein ist die Einbindung und Adressierung unterschiedlicher auch außerwissenschaftlicher Zielgruppen, die oft unter den Stichworten "Citizen Science" und "Public Engagement" benannt werden. Eine Herausforderung ist dabei, die f{\"u}r Open Science notwendigen Kompetenzen systematisch an die Zielgruppe der Forschenden zu vermitteln. Im BMBF-gef{\"o}rderten Projekt WiNoDa kooperieren mehrere Wissenschaftseinrichtungen beim Aufbau eines Wissenslabors f{\"u}r naturwissenschaftliche Sammlungen und objektzentrierte Daten. Das Labor konzentriert sich auf drei Hauptbereiche: Lernen, Forschen und Vernetzen. Hierbei werden ausdr{\"u}cklich Anforderungen von Open Access und Open Science und deren Kommunikation umfassend ber{\"u}cksichtigt. Dies geschieht {\"u}ber eine gezielte Kompetenzvermittlung und die Absicherung von Open Science Compliance. Diese Themen werden im Verbund durch die Vernetzungs- und Kompetenzstelle Open Access Brandenburg bearbeitet und in Form auf andere Kontexte {\"u}bertragbarer offener L{\"o}sungen realisiert. Das Poster pr{\"a}sentiert die daf{\"u}r im Projekt aufgegriffenen Ans{\"a}tze und Perspektiven, insbesondere Konzepte der Informationsvermittlung und des Wissenstransfers sowie die Entwicklung innovativer Lernmodule, die als OER nachgenutzt werden k{\"o}nnen.}, language = {de} } @misc{Herwig2024, author = {Herwig, Anja}, title = {Reproduzierbare Forschung mit LEGO}, series = {Hands-on Lab/ Reproduzierbare Forschung mit LEGO (05.06.2024, 14:00 - 15:30, Saal 6 / 1. OG)}, journal = {Hands-on Lab/ Reproduzierbare Forschung mit LEGO (05.06.2024, 14:00 - 15:30, Saal 6 / 1. OG)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-188011}, year = {2024}, abstract = {Die Methode "LEGO® Metadaten f{\"u}r die Reproduzierbarkeit" vermittelt eindr{\"u}cklich und fachunabh{\"a}ngig, wie wichtig gute Dokumentation f{\"u}r die Reproduzierbarkeit von Forschungsergebnissen ist. Sie wird daher besonders im Rahmen von umfangreichen Forschungsdatenmanagement-Schulungen und Aktionstagen angewendet. In diesem Hands-on-Lab geht es daher gemeinsam an die Bausteine: in der ersten H{\"a}lfte der Veranstaltung wird gemeinsam gebaut und die Methode praktisch getestet, die zweite H{\"a}lfte dient dem Erfahrungsaustausch: welche Randbedingungen sind n{\"o}tig, wie kann die Methode f{\"u}r verschiedene Veranstaltungsformate abgewandelt werden und was ist zu beachten, wenn sie in einer Online-Veranstaltung eingesetzt wird?}, language = {de} } @misc{VogetKeller2024, author = {Voget, Renate and Keller, Anna}, title = {Von der Graswurzelbewegung zum stabilen {\"O}kosystem: Hochschulbibliotheken als N{\"a}hrboden der Open-Access-Bewegung in NRW}, series = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung / Halle H}, journal = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung / Halle H}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-189087}, year = {2024}, abstract = {In vielen Wissenschaftler:innen keimt der Wunsch, den offenen Zugang zu ihrer Forschung unabh{\"a}ngig von kommerziellen Angeboten zu erm{\"o}glichen. An ihren Hochschulbibliotheken f{\"a}llt dieser Wunsch auf fruchtbaren Boden - allerdings fehlen hier oftmals die infrastrukturellen und technischen Ressourcen. Die Landesinitiative openaccess.nrw stellt mit dem Programmbereich Infrastruktur unter der Leitung des Hochschulbibliothekszentrums NRW (hbz) ein geeignetes Gef{\"a}ß f{\"u}r die Diamond-Open-Access-Landschaft in Nordrhein-Westfalen (NRW) bereit. Es {\"u}bernimmt das Hosting und die Wartung von einer Infrastruktur zur Publikation von Open-Access-Journals und - zuk{\"u}nftig - Open-Access-Monografien, damit NRW-Hochschulbibliotheken diese Publikationssysteme ihren Forschenden in der Breite zur Verf{\"u}gung stellen k{\"o}nnen. So entsteht derzeit ein eigener Open-Access-Garten, der f{\"u}r Forschende an NRW-Hochschulen frei zug{\"a}nglich und nutzbar ist. Das Modell einer zentralen Infrastruktur bei gleichzeitigem lokalen Betrieb hat das Potenzial, Schule zu machen und Vorbild f{\"u}r andere zu sein: von einer Graswurzelbewegung einzelner Akteur:innen hin zu einem globalen und robusten Diamond-Open-Access-{\"O}kosystem. Das Poster visualisiert auf metaphorische Weise das Zusammenspiel zwischen und Netzwerk von einzelnen Akteur:innen innerhalb der Open-Access-Bewegung in NRW. Es bietet Ankn{\"u}pfungspunkte f{\"u}r Hochschulbibliotheken wie auch f{\"u}r Bibliotheksverb{\"u}nde und m{\"o}chte sie dazu ermutigen, {\"a}hnliche Wege zu beschreiten.}, language = {de} } @misc{WieseKleinebergRiesenweberetal.2024, author = {Wiese, Robert and Kleineberg, Michael and Riesenweber, Christina and Schulz, Katharina}, title = {Qualit{\"a}tssicherung beim institutionellen Publizieren - Strategien des Reputationsaufbaus bei Berlin Universities Publishing}, series = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung / Halle H (06.06.2024, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)}, journal = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung / Halle H (06.06.2024, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)}, year = {2024}, abstract = {Institutionelle Publikationsangebote f{\"u}r Forschende und Lehrende stellen inzwischen eine Kernaufgabe vieler wissenschaftlicher Bibliotheken dar. Als bewusste Alternative zu gewinnorientierten, kommerziellen Wissenschaftsverlagen stellen sie die Interessen der Wissenschaft in den Vordergrund. Dazu z{\"a}hlen neben dem Prinzip der Offenheit faire und transparente Kostenmodelle sowie die Abkehr von ausschließlich quantitativen Indikatoren zur Bewertung wissenschaftlicher Qualit{\"a}t. Um sich als Verlag in der kompetitiven Landschaft des wissenschaftlichen Publizierens zu etablieren, spielt die Qualit{\"a}tssicherung als Werkzeug des Reputationsaufbaus eine entscheidende Rolle. Dies m{\"o}chten wir am Beispiel des noch jungen Verlages Berlin Universities Publishing (BerlinUP) aufzeigen. Auf dem Poster werden die wesentlichen Aspekte des Reputationsaufbaus vorgestellt: Governance, Werteorientierung, Qualit{\"a}tssicherung, Branding, Kommunikation, Kooperation und Nachhaltigkeit. Einen Schwerpunkt bilden dabei die formalen, technischen, inhaltlichen und ethischen Kriterien der Qualit{\"a}tssicherung f{\"u}r wissenschaftliche Publikationen. Die Qualit{\"a}tssicherung beginnt bei BerlinUP mit einer umfassenden Publikationsberatung. Darauf aufbauend praktiziert der Verlag abh{\"a}ngig von den jeweiligen Publikationsarten verschiedene Begutachtungsverfahren. Das Poster erl{\"a}utert die Begutachtungsverfahren und stellt unterst{\"u}tzende Tools und Maßnahmen vor, wie Kriterienkataloge, Checklisten und die KI-Richtlinie des Verlags.}, language = {de} } @misc{BargheerDvorakova2024, author = {Bargheer, Margo and Dvorakova, Martina}, title = {Scaling up by joining forces, AEUP and its community}, series = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung/ Scaling up by joining forces, AEUP and its community (06.06.2024, 11:00 - 12:30, Saal E / 2. OG)}, journal = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung/ Scaling up by joining forces, AEUP and its community (06.06.2024, 11:00 - 12:30, Saal E / 2. OG)}, year = {2024}, abstract = {The Association of European University Presses (AEUP) is a European member organisation with over 40 members. Several library-run publishing services and university presses from the D-A-CH region organise in AEUP. We wil offer a public AEUP meeting to identify how university presses and library-run publishing services can gain more momentum by strengthening their institutional embeddedness in research libraries. One aspect will be to utilise existing organisation structures of library networks.. Becoming part of consortia to aquire content comes natural to libraries. Therefore library consortia building has been around for decades and serves libraries, vendors, intermediaries and content providers successfully. Consortia often can reach better conditions and enable smaller players to provide content to their patrons they would otherwise not be able to get. AEUP has a large share of members that are run by or report to university libraries. In our public meeting we put a focus on joint services and specific expertises around publishing that start to unfold when forces are joint. We will also discuss if the concept of consortia ports to joint research services such as publishing services and whether the institutional libraries behind their publishing services could utilise their consortia memberships and other usual library networks. We invite all BiblioCon delegates who are already responsible for publishing services and platforms within their libraries, as well as those planning to offer these. We also welcome smaller scholarly presses to our public meeting to identify overlaps and synergy potential.}, language = {de} } @misc{FalkenburgStadlerHeinemann2024, author = {Falkenburg, Philipp and Stadler, Heike and Heinemann, Yan}, title = {Open Access Monitoring Brandenburg - Ein partizipativer Ansatz f{\"u}r Open-Access-Landesmonitoring}, series = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung / Halle H (06.06.2024, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)}, journal = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung / Halle H (06.06.2024, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)}, year = {2024}, abstract = {Das Poster pr{\"a}sentiert das Open Access Monitoring Brandenburg (OAMBB) als einen methodologisch neuen Ansatz f{\"u}r ein landesbezogenes Monitoring von Open-Access-Aktivit{\"a}ten. Das Verfahren ist partizipativ ausgerichtet und bildet den Open-Access-Status an den Hochschulen des Landes Brandenburg anhand bestimmter Kriterien wie dem Publikationsaufkommen, der Open-Access-Quote und Publikationskosten ab und betont in Wechselbeziehung zum Gesamtportfolio der Vernetzungs- und Kompetenzstelle Open Access Brandenburg Prinzipien wie Kompetenzst{\"a}rkung, Bibliodiversit{\"a}t, Nachhaltigkeit und Partizipation. Dabei identifiziert der Ansatz zugleich eine Reihe von Herausforderungen, aus denen sich wiederum weiterf{\"u}hrende methodische Anpassungen ergeben. Diese liegen in der Vielfalt der Wissenschafts- und Publikationskulturen, Hochschulstrukturen und Datenqualit{\"a}t der genutzten Quellen. Auf dem Poster pr{\"a}sentieren wir die Erkenntnisse (Best Practice, Lessons Learned) aus dem Prozess des Landesmonitorings f{\"u}r das Land Brandenburg sowie Entwicklungsm{\"o}glichkeiten des Ansatzes. Publikation des Berichts siehe https://doi.org/10.5281/zenodo.10666013}, language = {de} } @misc{BoutsiouciHirschmann2024, author = {Boutsiouci, Pascalia and Hirschmann, Barbara}, title = {Auf dem Weg zum zentralen Informationsbudget - die APC-Richtlinien der ETH Z{\"u}rich}, series = {TK 4: Forschungsnahe Dienste und Open Science/ Open Access: Transparent im Haushalt (06.06.2024, 16:30 - 18:00, Saal 5 / 1. OG)}, journal = {TK 4: Forschungsnahe Dienste und Open Science/ Open Access: Transparent im Haushalt (06.06.2024, 16:30 - 18:00, Saal 5 / 1. OG)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-190761}, year = {2024}, abstract = {Die ETH Z{\"u}rich bekennt sich zu den Grunds{\"a}tzen von Open Access und unterst{\"u}tzt ihre Forschenden bei der Ver{\"o}ffentlichung ihrer Forschungsergebnisse. Dabei orientiert sie sich massgeblich an der nationalen Open-Access-Strategie von swissuniversities, der Konferenz der Rektorinnen und Rektoren der schweizerischen Hochschulen. In ihrer eigenen 2008 verabschiedeten und 2018 revidierten Open-Access-Policy hat die ETH Z{\"u}rich festgeschrieben, dass sie unterschiedliche Publikations- und Finanzierungsmodelle von Open Access f{\"o}rdert. Erg{\"a}nzend dazu sind am 01.01.2024 die «APC-Richtlinien der ETH Z{\"u}rich» in Kraft getreten, die eine zentrale Finanzierung und Abwicklung der APCs {\"u}ber die ETH-Bibliothek festlegen. Zudem definieren die Richtlinien erstmals, dass APCs in drittmittelgef{\"o}rderten Projekten in der Regel von den Forschungsf{\"o}rdereinrichtungen {\"u}bernommen werden. Der ETH-Bibliothek wird damit eine wesentliche Aufgabe in dem in Folge von Open Access entstandenen Transformationsprozess innerhalb der ETH Z{\"u}rich zugesprochen. Die APC-Richtlinien regeln die Verantwortlichkeiten zwischen Hochschule und ETH-Bibliothek verbindlich und entlasten die Fakult{\"a}ten. Die zentrale Ansiedlung des gr{\"o}ssten Teils des hochschulweiten Informationsbudgets an der ETH-Bibliothek erm{\"o}glicht dar{\"u}ber hinaus eine Gesamt{\"u}bersicht {\"u}ber den Publikationsoutput und ein nahezu vollst{\"a}ndiges und transparentes Monitoring der Kosten f{\"u}r Informations- und Publikationsdienstleistungen der ETH Z{\"u}rich. Der Vortrag fokussiert auf die APC-Richtlinien, ihren Entstehungsprozess und auf die Umsetzung der neuen Richtlinien innerhalb der ETH-Bibliothek. Es wird auf die zentralisierte Finanzierung der APCs und die operativen Abwicklungsprozesse eingegangen. Ein besonderes Augenmerk liegt auf der Herausforderung, die APC-Finanzierungsprozesse der Forschungsf{\"o}rderer mit jenen der Hochschule so in Einklang zu bringen, dass daraus m{\"o}glichst niederschwellig Prozesse f{\"u}r die Autorinnen und Autoren resultieren.}, language = {de} } @misc{Bosse2024, author = {Bosse, Sascha}, title = {Open-Access- und Publikationsmonitoring als bibliothekarische Aufgabe - Herausforderungen und Chancen}, series = {TK 4: Forschungsnahe Dienste und Open Science/ Open Access Monitoring (06.06.2024, 14:00 - 15:00, Saal D / 2. OG)}, journal = {TK 4: Forschungsnahe Dienste und Open Science/ Open Access Monitoring (06.06.2024, 14:00 - 15:00, Saal D / 2. OG)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-190609}, year = {2024}, abstract = {Die Transformation von Subskriptionsvertr{\"a}gen zu Open-Access-Publikationen stellt wiss. Bibliotheken vor Herausforderungen, sei es durch steigende Kosten, heterogene und wenig standardisierte Verlagsangebote, fehlende Transparenz sowie den Bedarf interner Abstimmung. Dass Informationen, welche als Entscheidungsgrundlage dienen, oft nicht von der Hochschule, sondern vom Vertragspartner geliefert werden, ist dabei ein großes Problem. Viele Bibliotheken - pr{\"a}destiniert durch die traditionelle Pflege von Bibliografien - versuchen diese L{\"u}cke zu f{\"u}llen. Doch die genutzten Prozesse (z.B. manuelle Meldeverfahren) und Werkzeuge (z.B. MS Excel) sind dabei wenig geeignet, um den k{\"u}nftigen Herausforderungen zu begegnen. In diesem Vortrag werden die Bem{\"u}hungen der UB Magdeburg vorgestellt, ein Open-Source-Informationssystem zur Erfassung und Analyse von Publikationen einer Einrichtung sowie deren Kosten- und Vertragscharakteristika zu entwickeln mit den Namen Output. Dieses nutzt offene Publikations- und Open-Access-Metadatenbanken und bietet M{\"o}glichkeiten zur Pr{\"u}fung und Erg{\"a}nzung dieser Informationen, insbesondere von Rechnungsdaten. Damit erm{\"o}glicht Output die Kosten-Nutzen-Analyse von Verlagsangeboten mit Publikationskomponente. Außerdem schafft es Transparenz {\"u}ber die Kostenverteilung zwischen Bibliothek und weiteren Instituten der Einrichtung als m{\"o}gliche Basis eines Budgetmodells. Außerdem sollen die Herausforderungen bei der Entwicklung und Nutzung eines solchen Systems beleuchtet werden. So haben die verschiedenen Datenquellen unterschiedliche St{\"a}rken und Schw{\"a}chen, so dass ein Integrationskonzept n{\"u}tzlich w{\"a}re. Auch f{\"u}r die Betrachtung von Finanzinformationen, z.B. Originalw{\"a}hrung und Mehrwertsteuer, gibt es noch offene Diskussionen in der Community. Eine besondere Schwierigkeit bleibt jedoch, ein System zu entwickeln, welches die unterschiedlichen organisatorischen Anforderungen verschiedener Einrichtungen ber{\"u}cksichtigen kann.}, language = {de} } @misc{KlotzBerendesUhlenbrock2024, author = {Klotz-Berendes, Bruno and Uhlenbrock, Stephanie}, title = {Kooperativ und mit steiler Lernkurve: Der Aufbau einer Open-Access-Zeitschrift an der FH M{\"u}nster}, series = {TK 4: Forschungsnahe Dienste und Open Science/ Open-Access-Zeitschriften publizieren: Beispiele, Prozesse, Werkzeuge (06.06.2024, 11:00 - 12:30, Saal D / 2. OG)}, journal = {TK 4: Forschungsnahe Dienste und Open Science/ Open-Access-Zeitschriften publizieren: Beispiele, Prozesse, Werkzeuge (06.06.2024, 11:00 - 12:30, Saal D / 2. OG)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-190775}, year = {2024}, abstract = {Die Open-Source-Software OJS (Open Journal Systems) zur Verwaltung und Ver{\"o}ffentlichung wissenschaftlicher Zeitschriften kommt vermehrt auch an deutschen Hochschulen zum Einsatz. An der FH M{\"u}nster ergab sich Ende 2022 der erste konkrete Bedarf. Der Zeitpunkt h{\"a}tte nicht besser gew{\"a}hlt sein k{\"o}nnen: Kurz darauf begann die Landesinitiative openaccess.nrw ihre Publikationsinfrastruktur f{\"u}r Open-Access-Zeitschriften aufzubauen. Die FH M{\"u}nster entschied sich f{\"u}r die Kooperation, und so ebnete sich der Weg hin zum Aufbau der eigenen, wenngleich vom Hochschulbibliothekszentrum NRW (hbz) gehosteten, OJS-Instanz. Das Projekt wurde aus dem Bibliotheksteam der Hochschule koordiniert und begleitet. Wie sich der Aufbau der neuen Zeitschrift in einem f{\"u}r die Beteiligten neuen System und parallel zu den vielf{\"a}ltigen anderen Aufgaben in der Hochschulbibliothek entwickelte, soll in diesem Vortrag exemplarisch gezeigt werden, dabei ist die Einbindung der Vertreter*innen des Fachbereichs ein wichtiger Baustein.}, language = {de} } @misc{BenzLiedlbauer2024, author = {Benz, Sebastian and Liedlbauer, Lina}, title = {Die Landesinitiative openaccess.nrw: Services, Vernetzung und Handlungsbereiche}, series = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung / Halle H}, journal = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung / Halle H}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-189267}, year = {2024}, abstract = {Die Landesinitiative openaccess.nrw vernetzt und ber{\"a}t alle 42 nordrhein-westf{\"a}lischen Hochschulen, die der Digitalen Hochschule NRW (DH.NRW) angeschlossen sind. Der Fokus des Posters liegt auf der Vernetzungsarbeit des Projekts und den Schritten zur Implementierung der im Sommer 2023 angenommenen Open-Access-Strategie der Hochschulen des Landes NRW. Der Beitrag geht dabei auf die Herausforderungen in der Arbeit mit diversen Stakeholdern (z.B. OA-Beauftragten, Hochschulleitungen, MKW, weiteren Landesinitiativen) ein und reflektiert M{\"o}glichkeiten des Zusammenbringens verschiedener politischer, hochschulpolitischer und bibliothekarischer Interessen. Ziel des Posters ist es, das umfassende Serviceportfolio und die (internen sowie externen) Handlungsbereiche der Landesinitiative vorzustellen.}, language = {de} } @misc{Finger2024, author = {Finger, Juliane}, title = {Ein Community-Konzept zur Stabilisierung von Diamond Open Access Konsortien}, series = {TK 4: Forschungsnahe Dienste und Open Science/ Diamond Open Access (07.06.2024, 10:45 - 12:15, Saal 10 / 1. OG)}, journal = {TK 4: Forschungsnahe Dienste und Open Science/ Diamond Open Access (07.06.2024, 10:45 - 12:15, Saal 10 / 1. OG)}, year = {2024}, abstract = {Der Zusammenschluss von Bibliotheken zum gemeinsamen Erwerb von Lizenzen dient im klassischen Lizenzmanagement dazu, die Verhandlungsmacht einer gr{\"o}ßeren Gruppe zu nutzen, um Titel f{\"u}r die einzelnen zugeh{\"o}rigen Institutionen zug{\"a}nglich zu machen. Seit einigen Jahren werden Bibliothekskonsortien auch als L{\"o}sung f{\"u}r die Finanzierung von Diamant-Open-Access-Publikationen erprobt. Denn gerade Zeitschriften und Monographien, die außerhalb großer wissenschaftlicher Verlage erscheinen, ben{\"o}tigen Unterst{\"u}tzung beim Einwerben von nachhaltiger Finanzierung. Allerdings stellt sich bei Open-Access-Konsortien die grundlegende Schwierigkeit der ausreichenden Beteiligung. Der Anreiz, Titel f{\"u}r die eigene Institution freizuschalten, entf{\"a}llt, wenn die mitfinanzierten Titel weltweit {\"u}ber eine freie Lizenz f{\"u}r alle verf{\"u}gbar sind. Im Vortrag stellen wir ein Modell vor, um Bibliotheken als Mitfinanzierende von Open Access {\"u}ber ein Community-Modell enger an das Open-Access-Konsortium zu binden. Derartige Community-Konzepte gibt es bislang vor allem aus dem Bereich der Open-Access-Infrastrukturen, z.B. bei OA Switchboard oder dem Directory of Open Access Books (DOAB). Im BMBF-Projekt OLEKonsort pilotiert die ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft das Community-Konzept f{\"u}r wissenschaftsgeleitete Diamant-Open-Access-Zeitschriften der Open Library Economics. Das Community-Konzept beinhaltet zwei grundlegende Mechanismen. Erstens werden Mitfinanzierer mittels j{\"a}hrlicher Reports informiert und k{\"o}nnen in Community-Veranstaltungen eigene W{\"u}nsche einbringen. Zweitens wird die Community der Nutzenden, d.h. der Forschenden, in die Akquise von Mitfinanzierenden einbezogen. Ziel ist es, durch die Vernetzung der wissenschaftlichen Bibliotheken auf der einen Seite sowie den Forschenden auf der anderen Seite eine stabile Finanzierungsgemeinschaft zu f{\"o}rdern. Der Vortrag stellt das Konzept und seine Anwendung vor und stellt es zur Diskussion im Plenum der Zuh{\"o}rer.}, language = {de} } @misc{LorenzSemmlerAchterbergetal.2024, author = {Lorenz, Melanie and Semmler, Malte and Achterberg, Inke and Elger, Kirsten}, title = {FID GEO - ein Knotenpunkt f{\"u}r die Publikation verschiedenster Forschungsergebnisse und Support-Netzwerk f{\"u}r die NFDI4Earth}, series = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung / Halle H (06.06.2024, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)}, journal = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung / Halle H (06.06.2024, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)}, year = {2024}, abstract = {Die Open-Science-Bewegung hat einen Punkt erreicht, an dem m{\"o}glichst alle Ergebnisse entlang des Lebenszyklus von Forschungsergebnissen offen und frei verf{\"u}gbar gemacht werden. Der Forschungsprozess wird dadurch transparenter, sichtbarer und die Ergebnisse nachvollziehbarer. Gleichzeitig werden die Arbeitsabl{\"a}ufe komplexer und anspruchsvoller. Der Fachinformationsdienst Geowissenschaften (FID GEO) ist eine von der DFG gef{\"o}rderte Infrastruktur. Im {\"u}bergeordneten Kontext von Open Science betrachtet der FID GEO die Kette geowissenschaftlicher Ergebnisse - von der physischen Probe {\"u}ber Daten und Software bis hin zum wissenschaftlichen Artikel - ganzheitlich und wirkt mit seinen Serviceangeboten darauf hin, dass die einzelnen Elemente bestm{\"o}glich digital und maschinenlesbar miteinander verkn{\"u}pft werden. Von Beginn der F{\"o}rderung an wurden daher die Bereiche Text und Daten als zwei sich erg{\"a}nzende Komponenten im Service-Spektrum des FID betrachtet. Als Teil der Nationalen Forschungsdateninfrastruktur hat sich die NFDI4Earth, das NFDI-Konsortium f{\"u}r die Erdsystemforschung, zum Ziel gesetzt, ein zentraler Knotenpunkt und Vermittler f{\"u}r Forschungsdaten in der deutschen geowissenschaftlichen Community zu werden. Der FID GEO hat sich in den letzten Jahren als "Marke" in der GEO-Community etabliert und erreicht die Forschenden/Zielgruppen vor allem {\"u}ber seine langj{\"a}hrigen Verbindungen zu den Fachgesellschaften. Als offizieller Partner der NFDI4Earth ist der FID GEO somit in einer idealen Position, beide Aktivit{\"a}ten mit der GEO-Community zu vernetzen. Der FID GEO beteiligt sich an verschiedenen Aktivit{\"a}ten von NFDI4Earth und kommuniziert seinerseits Themen und Inhalte {\"u}ber seine bestehenden Kan{\"a}le. Dieses Poster soll das Support-Netzwerk FID GEO und NFDI4Earth aus Sicht des Fachinformationsdienstes darstellen und die Synergieeffekte der beiden Infrastrukturen beleuchten.}, language = {de} } @misc{Mueller2024, author = {M{\"u}ller, Christoph}, title = {Internationale Perspektiven auf Openness in Wissenschaft und Informationsinfrastrukturen}, series = {Podiumsdiskussion/ Internationale Perspektiven auf Openness in Wissenschaft und Informationsinfrastrukturen (06.06.2024, 09:00 - 10:30, Saal B.2 / 1. OG (Streaming))}, journal = {Podiumsdiskussion/ Internationale Perspektiven auf Openness in Wissenschaft und Informationsinfrastrukturen (06.06.2024, 09:00 - 10:30, Saal B.2 / 1. OG (Streaming))}, year = {2024}, abstract = {Digitale Arbeitsumgebungen und IT-basierte Forschungsmethoden in Verbindung mit Open Science pr{\"a}gen die Produktion, Publikation und Zug{\"a}nglichmachung von Wissen. Dabei sind zum einen Aspekte der Nachnutzung und Langzeitsicherung von Forschungsergebnissen und zum anderen der grunds{\"a}tzlichen Offenheit und Zug{\"a}nglichkeit von R{\"a}umen und Dienstleistungen genauso zu ber{\"u}cksichtigen wie Datenschutz, Pers{\"o}nlichkeitsrechte und ethische Fragen. Damit er{\"o}ffnen sich den verschiedene Akteur:innen (Wissenschaftler:innen, Bibliotheken, Verlage) zahlreiche M{\"o}glichkeiten aber auch neue Herausforderungen. Werden einerseits Forschungsumgebungen und -prozesse physisch und technisch demokratisiert und transparent gemacht, erfolgt andererseits eine st{\"a}ndige Weiterentwicklung neuer Methoden, Kostenmodelle und die Forschung unterst{\"u}tzender Dienstleistungen. Ausgehend vom Positionspapier „Openness in Bibliotheken" (O-Bib, 2, 2022, DOI: https://doi.org/10.5282/o-bib/5826) sollen daher in diesem Roundtable internationale Perspektiven auf das Prinzip der Openness in Wissenschaft und Informationsinfrastrukturen vorgestellt und Erfahrungen und Entwicklungen aus anderen Weltregionen diskutiert werden. Die Veranstaltung wird in englischer Sprache durchgef{\"u}hrt. Fragen aus dem Publikum k{\"o}nnen auch in deutsch, Franz{\"o}sisch oder Spanisch gestellt werden. Teilnehmende: Ana Maria Cetto, Universidad Aut{\´o}noma de M{\´e}xico, Vorsitzende der UNESCO-Kommission Open Science Ga{\"e}lle B{\´e}quet, Direktorin des ISSN International Centers in Paris Sibylle Hermann, Informations- und Kommunikationszentrum der Universit{\"a}t Stuttgart, Mitglied der VDB-Kommission Forschungsnahe Dienste Moderation: Christoph M{\"u}ller, Bibliothek des Ibero-Amerikanischen Instituts Stiftung Preußischer Kulturbesitz, Mitglied der VDB-Kommission Forschungsnahe Dienste}, language = {de} } @misc{daSilvaCardosoKusser2024, author = {da Silva Cardoso, Heike and Kusser, Nicolas}, title = {KI im Kontext wissenschaftlicher Literaturrecherche und -auswertung}, series = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung / Halle H (06.06.2024, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)}, journal = {Poster/ Posterpr{\"a}sentationen in der Firmenausstellung / Halle H (06.06.2024, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)}, year = {2024}, abstract = {Die zunehmende Verf{\"u}gbarkeit wissenschaftlicher Publikationen stellt Forschende vor die Herausforderung, f{\"u}r sie relevante Literatur auf effiziente Weise zu identifizieren und vollumf{\"a}nglich auszuwerten. Traditionelle Methoden der Literaturrecherche und -bewertung erreichen angesichts der stetig wachsenden Mengen an verf{\"u}gbarer Forschungsliteratur schnell ihre Grenzen, was den Bedarf an fortschrittlichen technischen L{\"o}sungen unterstreicht. In unserem Poster wollen wir den Einsatz von K{\"u}nstlicher Intelligenz (KI) als Werkzeug zur Optimierung der Literaturrecherche und -auswertung aufzeigen. Wir konzentrieren uns dabei auf spezifische KI-gest{\"u}tzte Tools, unter anderem ChatGPT-4, ResearchRabbit und weitere, die das Potenzial besitzen, den Prozess der Literatursuche und -auswertung von Grund auf zu revolutionieren. Besagte Tools nutzen Algorithmen des maschinellen Lernens und der nat{\"u}rlichen Sprachverarbeitung, um Forschenden die Exploration des wissenschaftlichen Diskurses zu erleichtern. Unsere Hypothese ist, dass der gezielte Einsatz dieser KI-Tools die Effizienz und Qualit{\"a}t einer wissenschaftlichen Literaturrecherche signifikant verbessert, indem diese eine tiefere Analyse des bestehenden Wissensstands erm{\"o}glichen und damit zur Schließung von Forschungsl{\"u}cken sowie zur Generierung neuer Erkenntnisse beitragen. Durch die Analyse der Funktionsweise und des Mehrwerts dieser Tools f{\"u}r das wissenschaftliche Arbeiten erwarten wir, wertvolle Einblicke in die zuk{\"u}nftige Rolle von KI in der akademischen Forschung zu gewinnen und Bibliotheken auch im Feld der KI-gest{\"u}tzten wissenschaftlichen Literaturrecherche als kompetente Ansprechpartnerinnen zu positionieren. So zeigt sich f{\"u}r uns im Ergebnis, dass der Einsatz von KI-Tools nicht nur die Effizienz des Rechercheprozesses insgesamt steigert, sondern - ganz im Sinne eines „Cognitive Offloading"- neue, kreative Freir{\"a}ume f{\"u}r die Forschenden er{\"o}ffnet, indem zeitraubende Routinet{\"a}tigkeiten reduziert werden k{\"o}nnen.}, language = {de} }