@misc{Rupp2020, author = {Rupp, Daniel A.}, title = {Vom DFG-Projekt zur produktiven Dienstleistung - LAS:eR vernetzt sich!}, series = {Themenkreis 5: Content und Digitalisierung / Dienstleistungen der Verb{\"u}nde: Neuigkeiten (28.05.2020, 09:00 - 12:00 Uhr, Kuppelsaal)}, journal = {Themenkreis 5: Content und Digitalisierung / Dienstleistungen der Verb{\"u}nde: Neuigkeiten (28.05.2020, 09:00 - 12:00 Uhr, Kuppelsaal)}, year = {2020}, abstract = {Das bundesweite ERM-System LAS:eR ist im Oktober 2019 erfolgreich von einem DFG-Projekt zu einer vom hbz betriebenen Dienstleistung {\"u}bergegangen. Als Hilfsmittel f{\"u}r die konsortiale Verwaltung dient sie verschiedenen deutschen Konsortialstellen und vernetzt diese mit den jeweiligen Konsortialteilnehmern. Zus{\"a}tzlich bietet es als vollwertiges ERMS einer Vielzahl von Einrichtungen die M{\"o}glichkeit, ihre lokalen Lizenzen zus{\"a}tzlich zu den konsortialen in einem System zu verwalten. Hierbei erlaubt das flexible Anlegen selbstdefinierter Lizenzbedingungen eine hohe Strukturierung individueller Lizenzverwaltung. Durch die enge Anbindung der GOKb als allgemeiner und offener Knowledge Base kann die Verwaltung lizenzierter Inhalte auf Paket- und Einzeltitelbasis erfolgen.Angesichts neuer Lizenzstrukturen, neuer Workflows und k{\"u}nftiger Entwicklungen der deutschen Bibliothekslandschaft wird LAS:eR auch k{\"u}nftig kontinuierlich weiterentwickelt, wodurch neue Mehrwerte entstehen. Insbesondere Datenschnittstellen zu Next Generation Systemen wie FOLIO, Alma oder WMS sowie zu verwandten Projekten wie NatHosting, verbesserte Open-Access-Unterst{\"u}tzung, ein umfangreicheres Dokumentmanagement sowie diverse Export- und Reporting-Funktionalit{\"a}ten stehen auf dem Entwicklungsplan f{\"u}r das kommende Jahr. Der Vortrag gibt Einblick in die Erfahrungen der erfolgreichen Transformation zur Dienstleistung sowie einen Ausblick in die k{\"u}nftigen Entwicklungen von LAS:eR.}, language = {de} } @misc{UhlHefti2020, author = {Uhl, Susanne and Hefti, Lukas}, title = {Revision der Schweizer Bibliotheksstatistik - Ein Werkstattbericht}, series = {Themenkreis 7: Management und Organisation / Bibliotheksstatistik (27.05.2020, 16:30 - 18:00 Uhr, Bonatz Saal)}, journal = {Themenkreis 7: Management und Organisation / Bibliotheksstatistik (27.05.2020, 16:30 - 18:00 Uhr, Bonatz Saal)}, year = {2020}, abstract = {Aktuell wird die Schweizer Bibliotheksstatistik, die auf eine lange und bewegte Geschichte zur{\"u}ckblicken kann, einer grundlegenden Revision unterzogen. An diesem Prozess beteiligt sind neben dem Bundesamt f{\"u}r Statistik und der durch den Berufsverband Bibliosuisse eingesetzten Kommission Statistik auch die Bibliotheken selbst, welche verschiedentlich Gelegenheit zu R{\"u}ckmeldungen und Anmerkungen hatten. Leitende Paradigmen sind vor allem: Reduktion der bestehenden Variablen; Orientierung an internationalen und modernen Standards sowie Einbezug m{\"o}glichst aller {\"o}ffentlich zug{\"a}nglicher Bibliotheken. Am Ende steht das Ziel, mit transparenten und vergleichbaren Daten ein idealerweise {\"u}ber alle Bibliothekstypen hinweg aussagekr{\"a}ftiges und umfassendes Bild der Bibliothekslandschaft der Schweiz zu generieren. Der Beitrag geht kurz auf die Geschichte der Bibliotheksstatistik ein und erl{\"a}utert den Hintergrund und den aktuellen Stand der Revision sowie die damit verbundenen Herausforderungen, die erwartungsgem{\"a}ss vor allem in den Bereichen der E-Medien und des Wandels bibliothekarischer Angebote liegen.}, language = {de} } @misc{PlieningerHuesmann2020, author = {Plieninger, J{\"u}rgen and Huesmann, Anna-Maria}, title = {Das Robinson Crusoe-Syndrom oder: Wie die One-Person Library managen?}, series = {Themenkreis 7: Management und Organisation / Das Robinson Crusoe-Syndrom oder: Wie die One Person Library managen? (28.05.2020, 14:00 - 16:00 Uhr, Konferenzraum 08/10)}, journal = {Themenkreis 7: Management und Organisation / Das Robinson Crusoe-Syndrom oder: Wie die One Person Library managen? (28.05.2020, 14:00 - 16:00 Uhr, Konferenzraum 08/10)}, year = {2020}, abstract = {Moderation: Dr. J{\"u}rgen Plieninger, T{\"u}bingen1. VortragVortragende: Dr. Anna-Maria Huesmann Dipl. P{\"a}d., Dipl. Bibl., TIB HannoverVom Referenten bis zur Generation ZeitbedarfIn heutigen Zeiten der Globalisierung und der Diversit{\"a}t begegnen wir Nutzern, die in Bibliotheken nach Information suchen und eine breite Palette von Verhaltensweisen und Pers{\"o}nlichkeitsmerkmalen mitbringen. Deren Erwartungen an uns pendeln von Hilfe zur Selbsthilfe bis Hotel Mama mit Vollversorgung. Die Begegnung zwischen Informationsfachleuten und Nutzern ist der moment of thruth, in dem sich die wahren Einstellungen und Erwartungen offenbaren und der in schwierigen Situationen viel Energie kostet.Wir wollen die Anforderungen von Mitarbeiter*innen und Nutzern genauer wahrnehmen und ihnen besser entsprechen. Unter Einsatz einiger psychodramatischer Techniken werden wir gemeinsam ausprobieren, welche Strategien in der Kommunikation hier hilfreich sind und welche weniger Chancen auf Erfolg haben. Das Ziel ist nicht, alles zu kategorisieren, wohl aber, sich in der Landkarte {\"o}fter wiederkehrender Anforderungen auszukennen und entsprechend reagieren zu k{\"o}nnen. 2. Der Vortrag wird gefolgt von zwei Praxisvortr{\"a}gen aus verschiedenen One-Person Libraries. 3. Wer m{\"o}chte, kann sich nach der Veranstaltung mit Kolleginnen und Kollegen sowie mit Mitgliedern der OPL-Kommission unterhalten.}, language = {de} } @misc{Gastinger2020, author = {Gastinger, Almuth}, title = {Erasmus International Staff Week 2020 an der NTNU Universit{\"a}tsbibliothek in Trondheim}, series = {Themenkreis 3: Ausbildung, Weiterbildung und Personalentwicklung / Weiterqualifizierung international (27.05.2020, 16:30 - 18:00 Uhr, Blauer Saal)}, journal = {Themenkreis 3: Ausbildung, Weiterbildung und Personalentwicklung / Weiterqualifizierung international (27.05.2020, 16:30 - 18:00 Uhr, Blauer Saal)}, year = {2020}, abstract = {Im digitalen Zeitalter stehen wissenschaftliche Bibliotheken nach wie vor vielfachen Herausforderungen gegen{\"u}ber. Open Access, Forschungsdatenmanagement, Informationskompetenz und K{\"u}nstliche Intelligenz sind nur einige Themen, bei denen wissenschaftliche Bibliotheken Verantwortung f{\"u}r eine aktive Mitgestaltung {\"u}bernehmen m{\"u}ssen. Dabei sind Kompetenzentwicklung und Weiterbildung des Bibliothekspersonals wichtige Maßnahmen, um den st{\"a}ndig steigenden Anforderungen an die Entwicklung neuer Dienstleistungen gerecht zu werden. ERASMUS-Weiterbildungsaufenthalte stellen eine von vielen Aktivit{\"a}ten dar, die zur Personalentwicklung beitragen, indem sie neues Wissen bringen, den Horizont in fachlicher wie pers{\"o}nlicher Hinsicht erweitern, inspirierend und motivierend wirken und neue Perspektiven erm{\"o}glichen. Die NTNU Universit{\"a}tsbibliothek hat in der Vergangenheit viele Kolleginnen und Kollegen aus dem Ausland zu einem Fachaufenthalt im Rahmen des ERASMUS-Programms willkommen geheißen. Die Ausarbeitung von individuellen Programmen erforderte immer einen hohen Zeit- und Arbeitsaufwand, der mittlerweile nicht mehr bew{\"a}ltigt werden kann. Die NTNU Universit{\"a}tsbibliothek hat deshalb entschieden, vielen anderen Bibliotheken zu folgen und eine sogenannte "ERASMUS Staff Week for Library Professionals" zu organisieren. Diese wird im M{\"a}rz 2020 stattfinden, und das Thema ist "Open Science - Library Support". Zur Zielgruppe geh{\"o}ren internationale Kolleginnen und Kollegen, die mit Open Science-Dienstleistungen arbeiten oder daran interessiert sind, mehr {\"u}ber Open Science zu lernen. Der Fokus soll dabei auf den Themen Open Access und Forschungsdatenmanagement liegen. Das Programm wird verschiedene Formate wie Vortr{\"a}ge, Workshops und Rundtisch-Diskussionen beinhalten. Von den Teilnehmerinnen und Teilnehmern wird erwartet, sich aktiv zu beteiligen und eigene Erfahrungen und Praxisbeispiele zu teilen. Der Vortrag wird diese Staff Week im Detail pr{\"a}sentieren und das endg{\"u}ltige Programm, Feedback der Teilnehmer und eventuelle Herausforderungen in Bezug auf Vorbereitung und Durchf{\"u}hrung dieser Woche beschreiben.}, language = {de} } @misc{Kaufmann2020, author = {Kaufmann, Andrea}, title = {Bibliotheken denken vorw{\"a}rts! Oder: Libraries for Future!}, series = {Hands-On Lab analog / Bibliotheken denken vorw{\"a}rts! Oder: Libraries for Future! (28.05.202009:0010:30 Uhr, Konferenzraum 12/14)}, journal = {Hands-On Lab analog / Bibliotheken denken vorw{\"a}rts! Oder: Libraries for Future! (28.05.202009:0010:30 Uhr, Konferenzraum 12/14)}, year = {2020}, abstract = {Der Klimawandel ist eines der bestimmenden Themen der Zeit. Verantwortliche aus Politik, Wirtschaft und Wissenschaft warnen deutlich vor den massiven sozialen und gesellschaftlichen Verwerfungen, die bei einem weiteren ungehemmten Klimawandel auf die Menschheit zukommen werden. Auch viele Besch{\"a}ftigte in Bibliotheken begegnen diesem Thema in ihrer t{\"a}glichen Arbeit und f{\"u}hlen zunehmend die Verpflichtung, sich f{\"u}r Klima- und Ressourcenschutz zu engagieren. Doch was k{\"o}nnen wir tun? In diesem Hands-on-Lab werden wir uns mittels einiger Impulsvortr{\"a}ge inspirieren lassen, wie wir ein Zeichen f{\"u}r Klima- und Ressourcenschutz setzen k{\"o}nnen und was wir ganz praktisch tun k{\"o}nnen, um als Bildungspartner und Multiplikatoren mehr als nur den {\"o}kologischen Fußabdruck der eigenen Bibliothek zu verringern. Gerade die Generation Y ist in der Fridays-for-Future-Bewegung ein Beispiel f{\"u}r aktives Handeln. Auch die "young professionals" aus den Bibliotheksbereichen zeigen Handlungskompetenz: Auszubildende des Joseph-DuMont-Berufskollegs K{\"o}ln pr{\"a}sentieren mit ihrem Nachhaltigkeitsleitfaden eine Orientierungsm{\"o}glichkeit f{\"u}r Bibliotheken. Eine Handreichung des Netzwerks Gr{\"u}ne Bibliothek erg{\"a}nzt die praktischen Handlungshilfen und die Vorstellung der im Sommer 2019 gegr{\"u}ndeten "Libraries4Future"-Bewegung zeigt Wege auf, wie Bibliotheksbesch{\"a}ftigte und Bibliotheksverb{\"a}nde ein deutliches und weltweites Zeichen f{\"u}r Klimaschutz setzen k{\"o}nnen. Im Format eines World-Caf{\´e}s werden eigene Erfahrungen reflektiert und praktische Wege zur Umsetzung aufgezeigt. Es werden L{\"o}sungen erarbeitet, wie {\"o}kologische Bibliotheksarbeit umgesetzt werden kann und wie durch die Vernetzung mit Kooperationspartnern Bibliotheken zu Orten des gesellschaftlichen Umdenkens werden.}, language = {de} } @misc{Mueller2020, author = {M{\"u}ller, J{\"o}rg}, title = {Digital Extension in der Zeitschriftenlounge}, series = {Themenkreis 2: Bibliothek als physischer Ort / Baustelle Bibliothek (29.05.2020, 09:30 - 12:00 Uhr, Eilenriedehalle B)}, journal = {Themenkreis 2: Bibliothek als physischer Ort / Baustelle Bibliothek (29.05.2020, 09:30 - 12:00 Uhr, Eilenriedehalle B)}, year = {2020}, abstract = {Mit der Neuer{\"o}ffnung des renovierten Stammhauses der Zentral- und Hochschulbibliothek Luzern stellt sich die Frage, wie die elektronischen Medien eine st{\"a}rkere r{\"a}umliche Pr{\"a}senz erhalten k{\"o}nnen. Gerade die seit jeher beliebte Zone f{\"u}r ungezwungene Zeitschriften- und ZeitungsIekt{\"u}re bietet sich f{\"u}r eine digitale Erweiterung an. Ziel ist es, ein niederschwelliges und benutzerfreundliches Angebot an E-Papers und E-Magazines zu schaffen und so auch im physischen Publikumsbereich die ZHB Luzern als digitalen Hub erfahrbar zu machen. Dabei kommt eine speziell f{\"u}r diesen Zweck bestimmte Self-Service-Station f{\"u}r Tablets zum Einsatz. Die Mobilger{\"a}te sollen mit wenig Aufwand konfigurierbar und f{\"u}r die Nutzenden einfach zu bedienen sein. Das Projekt befindet sich ab der Wiederer{\"o}ffnung des Bibliotheksstandorts am 11. Dezember 2019 in der Umsetzungsphase. Die Auswahl der auf den Mobilger{\"a}ten bereitgestellten E-Ressourcen soll kontinuierlich evaluiert und an die Nutzerbed{\"u}rfnisse angepasstwerden.}, language = {de} } @misc{Schuldt2020, author = {Schuldt, Karsten}, title = {Nutzung von Hochschulbibliotheken: Systematischer {\"U}berblick zu aktuellen Studien}, series = {Themenkreis 2: Bibliothek als physischer Ort / Nutzerforschung - Bedarfe der Nutzer (27.05.2020,11:00 - 12:30 Uhr, Konferenzraum 08/10)}, journal = {Themenkreis 2: Bibliothek als physischer Ort / Nutzerforschung - Bedarfe der Nutzer (27.05.2020,11:00 - 12:30 Uhr, Konferenzraum 08/10)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-170018}, year = {2020}, abstract = {Hochschulbibliotheken werden, nicht nur im DACH-Raum, sondern in vielen Staaten, seit Jahren immer wieder auf der Basis gleicher Ideen um- oder neugebaut: Es wird erwartet, dass sich die Nutzung dahingehend {\"a}ndern wird, dass mehr kollaborativ gelernt und gearbeitet wird; es wird angenommen, dass dem Ort Bibliothek eine wachsende und den physischen Medien eine schrumpfende Bedeutung zukommen wird und es wird angestrebt, die Bibliotheken zu Landschaften umzubauen, welche ein langes Verweilen erm{\"o}glichen sollen (mit mehr sozialen Aktivit{\"a}ten, mehr Verpflegungsm{\"o}glichkeiten, Labs etc.)Diese Grundideen sind seit Jahren wirksam, viele Bibliotheken wurden schon nach ihnen umgebaut und sind heute im Normalbetrieb. Aus diesen liegen zudem schon zahlreiche Studien dazu vor, wie diese Bibliotheken nach den Um- und Neubauten tats{\"a}chlich genutzt werden. Sie erscheinen verstreut, aber zusammengenommen bieten sie selbstverst{\"a}ndlich Hinweise darauf, ob sich diese Umbauten lohnen, wie weit diese Grundideen tragen, wie die Nutzenden reagieren und wie - wenn {\"u}berhaupt - sich die Nutzung {\"a}ndert. Es ist klar, dass solche Um- und Neubauprojekte nicht jedesmal neu von den gleichen Ideen ausgehend geplant werden m{\"u}ssen, wenn schon ausreichend Erfahrungen aus anderen Bibliotheken vorliegen, auf denen man aufbauen kann.Der Vortrag wird systematisch solche Studien der letzten zehn Jahre unter folgenden Fokussen darstellen: (1) Welche und wie viele Studien, durchgef{\"u}hrt mit welchen Methoden und Zielsetzungen, existieren?(2) Verallgemeinbare und herausstechende Ergebnisse. (3) Bewertung der Grundideen und Erwartungen {\"u}ber die zuk{\"u}nftige Nutzung von Hochschulbibliotheken.(4) M{\"o}gliche Konsequenzen f{\"u}r die Planung von Um- und Neubauten von Hochschulbibliotheken.}, language = {de} } @misc{KapposMarthaSchneider2020, author = {Kappos, Susanne and Martha, Magdalena and Schneider, Maria}, title = {Und pl{\"o}tzlich waren sie da! Ein Pop-up Standort f{\"u}r die B{\"u}chereien der Stadt Wien}, series = {Themenkreis 1: Politische und gesellschaftliche Herausforderungen / Bibliotheken f{\"u}r alle? (28.05.2020, 14:00 - 16:00 Uhr, Roter Saal)}, journal = {Themenkreis 1: Politische und gesellschaftliche Herausforderungen / Bibliotheken f{\"u}r alle? (28.05.2020, 14:00 - 16:00 Uhr, Roter Saal)}, year = {2020}, abstract = {Im Sinne eines modernen und urbanen Lebensgef{\"u}hls haben sich die B{\"u}chereien der Stadt Wien dazu entschieden, neue Orte f{\"u}r Bibliotheken auszuprobieren und die Angebote einer {\"o}ffentlichen B{\"u}cherei an spannenden und gut besuchten Pl{\"a}tzen der Großstadt zu pr{\"a}sentieren. Im Gerngross-Einkaufzentrum in Wiens ber{\"u}hmter Einkaufsmeile Mariahilfer Straße haben die B{\"u}chereien erstmals von Juli bis Dezember 2019 einen zeitlich begrenzten Standort mit den klassischen Leistungen einer {\"o}ffentlichen B{\"u}cherei er{\"o}ffnet. Jeden Donnerstag und Freitag integriert sich die mobile B{\"u}chereieinheit in die Lounge-Zone im 2. Stock des Einkaufszentrums. Der Besuch des vielf{\"a}ltigen Veranstaltungsprogramms mit Vorlesestunden, Roboteranimationen, Rechercheworkshops, E-Book-Sprechstunden, AutorInnenlesungen, uvm. ist f{\"u}r die Kundinnen und Kunden kostenlos und zeigt die Breite des Angebots der B{\"u}chereien der Stadt Wien. Das große Medieninteresse hat best{\"a}tigt, dass die Pop-up B{\"u}cherei am Puls der Zeit ist. Was sie tats{\"a}chlich einer {\"o}ffentlichen B{\"u}cherei bringt, zeigt die Evaluation - mit Ausblick auf weitere Orte, an denen die mobile B{\"u}chereieinheit aufpoppen wird.}, language = {de} } @misc{KramerHorstmann2020, author = {Kramer, Stefan and Horstmann, Wolfram}, title = {Visualizations of selected results from: Perceptions and beliefs of academic librarians in Germany and the USA: a comparative study}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-169946}, year = {2020}, abstract = {The purpose of this study was to understand, compare, and contrast professional experiences, attitudes, and beliefs among personnel in academic libraries in the USA and in Germany. Notable findings include differences in: respondents' professional backgrounds; services offered by, and perceived adequacy and support of, respondents' libraries; and views of the library profession and its future. Future studies could extend these comparisons to librarians in other countries, beyond Germany and the USA.}, language = {en} } @misc{SchweringBaur2020, author = {Schwering, Stephan and Baur, Usch}, title = {"Feels like home!" - Roboter Pixi Peppers Homestory aus der Zentralbibliothek der Stadtb{\"u}chereien D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-169989}, year = {2020}, abstract = {Die Zentralbibliothek der Stadtb{\"u}chereien D{\"u}sseldorf testet seit November 2019 den humanoiden Roboter "Pepper" im Eingangsbereich, um bei der Orientierung zu unterst{\"u}tzen oder auch Servicefragen zu beantworten. "Pepper" kann sprechen, h{\"o}ren, gestikulieren, tanzen und sich in Echtzeit mit Kunden austauschen. Mit seinem Tablet, das er auf der Brust tr{\"a}gt, k{\"o}nnen die Besucher bestimmte Informationen und Antworten auch in Schrift und Bild bekommen. Es soll ausrpobiert werden, ob ein Roboter f{\"u}r erste Fragen w{\"a}hrend der {\"O}ffnungszeiten ohne "menschliches" Bibliothekspersonal (OpenLibrary) insbesondere in der neu geplanten Zentralbibliothek ab Mitte 2021 eingesetzt werden kann. Neben dem praktischen Nutzen kann durch "Pepper" auch ohne Ber{\"u}hrungs{\"a}ngste ein erster Kontakt mit dem Thema Robotics hergestellt werden. Mit "Pepper" soll getestet werden, ob ein humanoider Roboter in der Bibliothek insbesondere w{\"a}hrend servicefreier Zeiten ohne Bibliothekspersonal geeignet ist, durch diese Art „Self-Services" das Bibliothekspersonal zu unterst{\"u}tzen. Eine kleine "Homestory" von Pixi Pepper erz{\"a}hlt in einem kleinen Film, wie Pepper spricht und sich in der Zentralbiliothek "zu Hause" f{\"u}hlt. Ganz bewusst sollte ihm dabei der Status eines Kollegen gegeben werden, der mit den Kolleg*innen selbstverst{\"a}ndlich im Team im Kundenservice arbeitet. Regie: Yoon-ha Chang}, language = {de} }