@misc{MoravetzKuhlmann2007, author = {Moravetz-Kuhlmann, Monika}, title = {T{\"a}tigkeitsbericht der Expertengruppe Erwerbung und Bestandsentwicklung}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-3379}, year = {2007}, abstract = {T{\"a}tigkeitsbereicht der Expertengruppe Erwerbung und Bestandsentwicklung vorgetragen in der {\"o}ffentlichen Sitzung auf dem 96. Bibliothekskongress in Leipzig 2007}, subject = {Bestandsaufbau}, language = {de} } @misc{Enderle2008, author = {Enderle, Wilfried}, title = {Frei zug{\"a}ngliche Netzpublikationen und Bestandsentwicklung}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-5915}, year = {2008}, abstract = {Die „access versus ownership-These" als Reaktion auf das Internet und digitale Medien geh{\"o}rt mittlerweile fast schon zum Gemeingut moderner bibliothekarischer Konzeptionen. Dabei wird gerne {\"u}bersehen, daß ein fachlich qualifizierter Zugriff auf Medien ohne inhaltlich kontrollierten Bestandsaufbau und -pflege, unabh{\"a}ngig von der technischen Form der Medien, letztlich nicht m{\"o}glich ist. Der Vortrag gibt eine knappe Ist-Analyse der Entwicklung freier Netzpublikationen der letzten zehn Jahre, um danach zu zeigen, was Bibliotheken in Deutschland getan haben, um diese in ihren Bestandsaufbau zu integrieren. Abschließend werden einige {\"U}berlegungen zum access-versus-ownership-Konzept zur Diskussion gestellt.}, subject = {Online-Publikation}, language = {de} } @misc{Umlauf2011, author = {Umlauf, Konrad}, title = {Lektoratsarbeit in {\"O}ffentlichen Bibliotheken - Praxis und Perspektiven}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-9746}, year = {2011}, abstract = {{\"U}ber die Wirklichkeit der Lektoratsarbeit war bisher wenig bekannt, sieht man von Erfahrungswissen ab. Und dieses Erfahrungswissen ist einigermaßen inhomogen; ein Erfahrungsaustausch unter Lektoren generiert nicht selten die Erkenntnis, dass genauer Aufgabenumfang, Arbeitsweisen, Selbstverst{\"a}ndnis und methodische Instrumente der Lektoratsarbeit von Bibliothek zu Bibliothek recht verschieden sind. Eine vom Verfasser durchgef{\"u}hrte explorative Online-Befragung unter Lektoren an haupt-amtlich geleiteten {\"O}ffentlichen Bibliotheken in Deutschland sollte die Wirklichkeit der Lektoratsarbeit sowie ihre Trends erforschen. Die Fragen richteten sich auf: o die Gr{\"o}ßenordnung der Bibliothek (Einwohner, Bestand, Mitar-beiter) o Beteiligung der Mitarbeiter am Bestandsaufbau und deren Qualifikation o Profil und Verteilung der Lektoratsaufgaben im Einzelnen und Verh{\"a}ltnis zu weiteren Aufgaben o Ablauf der Auswahlentscheidung und Umfang der Entschei-dungsbefugnisse der Lektoren, Kaufsitzungen o H{\"a}ufigkeit der Aufgabenwahrnehmung o Anteil der Lektoratsaufgaben an der Arbeitszeit der Lektoren und sein Trend o Informationsquellen f{\"u}r die Auswahl o Anteil der Neuzug{\"a}nge durch Standing Order und sein Trend o Einsatz eines Bestandskonzepts und seine wesentlichen Bestandteile o Aufteilung der Erwerbungsmittel o Fortbildung o Organisation des Bestandsaufbaus f{\"u}r die Zweigstellen o Trends der Lektoratsarbeit in Bezug auf Standing Orders, Ver-h{\"a}ltnis zum Auskunftsdienst, Bestandskonzepte, Netzpublikati-onen.}, subject = {�ffentliche Bibliothek}, language = {de} } @misc{Wein2009, author = {Wein, Franziska}, title = {Der Aufbau eines universit{\"a}ren B{\"u}chergrundbestands als Herausforderung f{\"u}r Bibliothekare und Lieferanten}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-7204}, year = {2009}, abstract = {Der Beitrag skizziert Voraussetzungen und Bedingungen des Bestandsaufbaus an der Universit{\"a}tsbibliothek Erfurt, die angewandten Methoden und Vorgehensweisen werden analysiert und eingeordnet und der Part der Lieferanten dabei besonders hervorgehoben. Angesichts der Komplexit{\"a}t des Geschehens kamen standardisierte Verfahren der Bestandsentwicklung (Stichwort Approval) und andere Formen des Outsourcings nur bedingt zum Einsatz. Es fanden sich hier durchaus Nischen f{\"u}r innovative Beitr{\"a}ge von Lieferanten, die {\"u}ber die reine Beschaffung von Medien hinausgingen.}, subject = {Erfurt / Universit{\"a}ts- und Forschungsbibliothek Erfurt}, language = {de} } @misc{Hafner2008, author = {Hafner, Ralph}, title = {Automatisierte Literaturvorauswahl}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-6064}, year = {2008}, abstract = {Das Aufgabenspektrum der FachreferentInnen ist in den letzten Jahren nochmals deutlich breiter geworden. Die Angebote an Informationskompetenzkursen f{\"u}r Studierende, die Beratung f{\"u}r DoktorandInnen und WissenschaftlerInnen in punkto Recherchem{\"o}glichkeiten, Alerts und Informationsverarbeitung mithilfe von Literaturverwaltungsprogrammen wurden deutlich ausgebaut und nehmen jetzt einen erheblichen Teil der Arbeitszeit in Anspruch. Einen Wegfall von Aufgaben der FachreferentInnen, der dies kompensiert h{\"a}tte, gab es nicht. Mehr FachreferentInnen wurden als Folge auch nicht eingestellt, vielmehr wurden in Ruhestand gegangene KollegInnen nur zum Teil ersetzt, so daß die {\"u}briggebliebenen FachreferentInnen noch mehr F{\"a}cher {\"u}bernehmen mußten. Diese Entwicklung zwingt zur Besch{\"a}ftigung mit der Frage, welche Aufgaben der FachreferentInnen rationalisiert werden k{\"o}nnen. Rationalisierungspotential sehe ich in den Bereichen Erwerbung und Erschließung. In dem Vortrag „Automatisierte Literaturauswahl" sollen {\"U}berlegungen und Anregungen der DBI Expertengruppe „Bestandsentwicklung in wissenschaftlichen Bibliotheken" aus den 90er Jahren wieder aufgegriffen und weitergef{\"u}hrt werden. Die Expertengruppe setzte sich angesichts der stagnierenden bis r{\"u}ckl{\"a}ufigen Bibliotheksetats und der Aufgabe des Aufbaus der Bibliotheken der neuen Bundesl{\"a}nder mit dem Problem der Bestandsanalyse und der Erwerbungsprofile auseinander. Dies sollte helfen, auch bei knappen Etats einen zielgenauen und kontinuierlichen Bestandsaufbau zu gew{\"a}hrleisten. Als Instrument f{\"u}r Bestandsanalyse und Erwerbungsprofil empfahl die DBI-Expertengruppe damals das in den USA entwickelte Conspectusverfahren, das die Sammelintensit{\"a}t der einzelnen Bereiche einer Bibliothek in frei w{\"a}hlbarer Feingliedrigkeit mit Stufen von 1 bis 5 beschreibt. {\"U}berlegungen der Bibliothek der Universit{\"a}t Konstanz gehen nun dahin, ein Erwerbungsprofil nicht nur zu erstellen, sondern es so zu pr{\"a}zisieren und zu formalisieren, daß es von einem Computerprogramm ausgewertet werden kann. Im Vortrag soll also vorgestellt werden, wie die Pr{\"a}zisierung der Erwerbungskriterien aussieht und wie ein Erwerbungsprogramm diese auswerten k{\"o}nnte. Die Hauptkriterien bei der Erwerbungsauswahl sind unseres Erachtens 1) Thematische Zugeh{\"o}rigkeit zum Erwerbungsprofil eines Faches 2) zudem Entsprechung der Neuerscheinung im Spezialisierungsgrad des Erwerbungsprofils 3) Bedeutung des Autors, des Herausgebers oder der K{\"o}rperschaft f{\"u}r das Fach 4) Profiliertheit des Verlags in dem Fach 5) Erscheinen der Publikation innerhalb einer relevanten wissenschaftlichen Reihe. F{\"u}r die Auswertung durch ein Programm ist die Erstellung des Erwerbungsprofils mithilfe des Conspectusverfahrens sehr geeignet. Die Erstellung des Erwerbungsprofils nach der Dewey-Klassifikation erm{\"o}glicht den Abgleich des Erwerbungsprofil mit den Neuerscheinungsdiensten, die ebenfalls {\"u}berwiegend nach Dewey klassifiziert sind, gleiches gilt f{\"u}r die Levelkennung (sofern vorhanden). F{\"u}r Kriterien wie Autor, Verlag, wissenschaftliche Reihe sind fachspezifisch Dateien mit Positivlisten anzulegen, die dann ebenfalls mit den Daten der Neuerscheinungen abgeglichen werden. Das Erwerbungsprogramm ErAs (ErwerbungsAssistent) pr{\"u}ft also Datensatz f{\"u}r Datensatz die Daten von elektronisch verf{\"u}gbaren Neuerscheinungsdiensten auf {\"U}bereinstimmungen mit dem Erwerbungsprofil in Bezug auf die oben genannten f{\"u}nf Kriterien. Je nach {\"U}bereinstimmungsgrad mit dem Erwerbungsprofil schreibt ErAs die Datens{\"a}tze in eine der folgenden drei Dateien: „erwerben", „vielleicht-erwerben" (diese Datei wird von dem/der FachreferentIn nochmals durchgesehen), „nicht- erwerben".}, subject = {Koordinierter Bestandsaufbau}, language = {de} } @misc{Adler2009, author = {Adler, Jennifer}, title = {Von der Titelkarte zum Warenkorb}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-8022}, year = {2009}, abstract = {Von der Titelkarte zum Warenkorb - Literaturauswahl {\"u}ber den Online-Profildienst Die Staats- und Universit{\"a}tsbibliothek Hamburg (SUB) wird den Gesch{\"a}ftsgang rund um die Literaturauswahl durch den Einsatz eines Online-Profildienstes nachhaltig optimieren. In enger Kooperation mit der Verbundzentrale des Gemeinsamen Bibliotheksverbundes (GBV) entsteht ein neuer Dienst, der die regelm{\"a}ßigen Datenlieferungen von DDB, LoC, Casalini u.a. f{\"u}r das Fachreferat optimal aufbereitet. Im Einzelnen ergeben sich folgende Mehrwerte gegen{\"u}ber der Arbeit mit den Papiervorlagen: 1. Mit der Fortsetzung des Konzeptes der sog. Profildienste in diesem neuen Dienst konzentriert sich die angebotene Teilmenge anhand der hinterlegten Personalisierung konsequent am jeweiligen F{\"a}cherkanon der Fachreferentin/des Fachreferenten. 2. Bei der Sichtung der Neuerscheinungen stehen zahlreiche entscheidungsrelevante Informationen ohne weitere Recherche zur Verf{\"u}gung (ToCs, Rezensionen, Bestandsangaben aus dem eigenen Bibliothekssystem und dem Verbund). 3. Die Arbeit im Fachreferat wird durch erg{\"a}nzende Funktionalit{\"a}ten sinnvoll unterst{\"u}tzt: - Sammeln der interessanten Titel im Warenkorb vor dem letzten Schritt der eigentlichen Bestellung - Annotationsm{\"o}glichkeit f{\"u}r die Verwendung im eigenen Bestand (Sonderstandorte, Mehrfachexemplare) - Eine Desideratenliste speichert Titel, die ggf. zu einen anderen Zeitpunkt Ber{\"u}cksichtigung finden k{\"o}nnen - Eine Weiterleitungsfunktion f{\"u}r selektierte Titel unterst{\"u}tzt elektronisch die Zusammenarbeit im Fachreferat 4. Eine bessere Abstimmung zwischen Referenten und Akquisition sowie eine vereinfachte Bestellbearbeitung wird durch die elektronische Weitergabe gut vorbereiteter Arbeitspakete erreicht.}, subject = {Erwerbung}, language = {de} } @misc{Johannsen2011, author = {Johannsen, Jochen}, title = {Collection Building und Erwerbungskooperationen im E-Zeitalter}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-10690}, year = {2011}, abstract = {Der Beitrag versteht sich als thematische Einleitung in den von der DBV-Kommission f{\"u}r Erwerbungsfragen und Bestandsaufbau veranstalteten Vortragsblock "Bestandsaufbau in Zukunft - Zukunft f{\"u}r den Bestandsaufbau?". Die Pr{\"a}sentation stellt einige grunds{\"a}tzliche Konsequenzen des {\"U}bergangs vom Druckzeitalter in das digitale Zeitalter f{\"u}r Theorie und Praxis des Bestandsaufbaus vor, wobei der Verfasser die Gegenwart als eine {\"U}bergangsperiode ('hybrides Zwischenreich') zwischen Print- und E-Zeitalter beschreibt. Der Verfasser {\"a}ußert die These, dass es eine Folge des Medienwandels sei, dass sich (zumindest in der Wahrnehmung der Nutzer) der Ort "Bibliothek" von dem "Bestand" entkoppelt, da die Nutzungdes Bestands nicht mehr an den Ort gebunden sondern weltweit m{\"o}glich ist. W{\"a}hrend also im Print-Zeitalter der Ort Bibliothek in erster Linie mit den Best{\"a}nden identifiziert wird, ist die Bibliothek im digitalen Zeitalter eher ein Ort des Lernens und der sozialen Interaktion (mit "angeschlossenem B{\"u}chermuseum f{\"u}r altert{\"u}mliche Medien") sichtbar. Die Funktion der Bibliothek als Beschaffungsinstitution f{\"u}r Medien {\"a}ndert sich dadurch grunds{\"a}tzlich nicht, sie f{\"a}llt aber im Wortsinne weniger ins Auge - dies ist ein existenzielles Problem f{\"u}r Bibliotheken. Der Transformationscharakter der Gegenwart wird exemplarisch an dem Konzept kooperativer Bestandsaufbau erl{\"a}utert.}, subject = {Koordinierter Bestandsaufbau}, language = {de} } @misc{MayrLopez2012, author = {Mayr, Peter and L{\´o}pez, Ania}, title = {„Patron driven acquisition" einmal ganz analog - Mit "EVA" nutzerorientiert erwerben und passive Fernleihen vermeiden}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-12071}, year = {2012}, abstract = {Passive Fernleihen k{\"o}nnen - von Nutzern wahrgenommene - M{\"a}ngel im lokalen Bestand einer Bibliothek aufzeigen. Diese Information kann von Fachreferenten f{\"u}r den effizienten Bestandsaufbau an der jeweiligen Institution genutzt werden. Im Rahmen des Studienganges MALIS an der FH K{\"o}ln wurde mit dem "ErwerbungsVorschlag-Assistenten" (EVA) ein Verfahren konzipiert, welches den zust{\"a}ndigen Fachreferenten einer Bibliothek erm{\"o}glicht, vorab zu entscheiden, ob eine passive Fernleihe als solches ausgef{\"u}hrt oder stattdessen das gew{\"u}nschte Medium f{\"u}r die eigene Bibliothek angeschafft wird. Dabei werden die Fernleihbestellungen nach bestimmten Kriterien gefiltert und in aufgearbeiteter Form f{\"u}r die jeweils zust{\"a}ndigen Fachreferenten bereitgestellt. Ergebnis des Projektes ist ein Modul der derzeitigen Online-Fernleihe des hbz zur automatisierten Analyse von Fernleihen, eine Fachreferentenoberfl{\"a}che zum Bearbeiten der Erwerbungsvorschl{\"a}ge, sowie eine Tracking-Schnittstelle f{\"u}r Endnutzer. Seit Oktober 2011 wird EVA von mehreren Bibliotheken im hbz-Verbund eingesetzt. Die Umwandlung von Fernleihen in Erwerbungsvorschl{\"a}gen wirft nat{\"u}rlich Fragen in den beteiligten Institutionen auf: Gibt es eine Konkurrenz zwischen Erwerbung und Fernleihe? Wie sinnvoll ist es, auf diesem Weg Fernleihen zu vermeiden? Erste Erfahrungsberichte und Ergebnisse aus den teilnehmenden Bibliotheken werden vorgestellt. Auch die m{\"o}gliche Nachnutzung der Module in anderen Fernleihsystemen wird angesprochen.}, subject = {Bestandsaufbau}, language = {de} } @misc{JordanBonin2013, author = {Jordan-Bonin, Eva von}, title = {Deine Meinung z{\"a}hlt! Sch{\"u}lerzentrierter Bestandsaufbau in Frankfurter Schulbibliotheken}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-13732}, year = {2013}, abstract = {Die Schulbibliothekarische Arbeitsstelle der Stadtb{\"u}cherei Frankfurt am Main hat sehr gute Erfahrungen mit der aktiven Beteiligung der Sch{\"u}lerInnen beim Bestandsaufbau gemacht. Sch{\"u}lerInnen selbst entscheiden, was in die Regale kommt. Dabei gibt es verschiedene Ans{\"a}tze, die alle das Ziel verfolgen, Sch{\"u}lerInnen ernst zu nehmen und die Attraktivit{\"a}t der Schulbibliothek f{\"u}r sie weiter zu steigern.}, subject = {Bestandsaufbau}, language = {de} } @misc{Umlauf2011, author = {Umlauf, Kontad}, title = {Organisation der Lektoratsarbeit in {\"O}ffentlichen Bibliotheken}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14066}, year = {2011}, abstract = {Die Praxis der Lektoratsarbeit an {\"O}ffentlichen Bibliotheken wurde 2010 mit einer Online-Befragung unter Biblothekspersonal erhoben. Die Fragen richten sich auf die Aufbauorganisation (Anteil der Lektoren unter dem Personal, den am Be-standsaufbau beteiligten Personalgruppen, die Lektoratsaufgaben im Einzelnen, typische Aufgaben der Lektoren neben den Lektoratsaufgaben, insbes. Verbindung von Lektoratsaufgaben mit Auskunftsdienst), die Ablauforganisation (Entschei-dungsablauf und Kaufsitzungen, H{\"a}ufigkeit der Auswahlentscheidungen und In-formationsquellen, Verwendung von Bestandskonzepten, Etatverteilung, Fortbil-dung f{\"u}r Lektoren), schließlich auf Optionen und Erwartungen der Lektoren hinsichtlich Standing Orders, Netzpublikationen (Onleihe), Trendlektorat, Einfluss der Beteiligung von Bibliothekaren mit Master-Abschluss auf die Verwendung von Bestandskonzepten, Arbeitszeitverwendung, Vermittlung von Informationskompe-tenz, Automatisierung der Lektoratsarbeit. Insgesamt werden St{\"a}rken und Schw{\"a}-chen der Lektoratsarbeit eingesch{\"a}tzt. Online-Version: http://edoc.hu-berlin.de/series/berliner-handreichungen/2011-306}, subject = {Lektorat}, language = {de} }