@misc{AltemeierDuevelJacobetal.2025, author = {Altemeier, Franziska and D{\"u}vel, Nina and Jacob, Juliane and Petersen, Britta and Murcia Serra, Jorge and Hastik, Canan and Wiljes, Cord}, title = {Forschungsdatenmanagement im Fokus: Mit der Lernzielmatrix zu bedarfsgerechter Kompetenzentwicklung}, series = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Praktisch FDM: Policies, Kompetenzen, Pl{\"a}ne (26.06.2025, 16:30 - 18:00, Borgward Saal)}, journal = {Themenkreis 5: Digitalit{\"a}t und KI/ Praktisch FDM: Policies, Kompetenzen, Pl{\"a}ne (26.06.2025, 16:30 - 18:00, Borgward Saal)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-198531}, year = {2025}, abstract = {Eine erfolgreiche Kompetenzvermittlung setzt voraus, dass Lernziele formuliert werden, die den beabsichtigten Lerngewinn genau beschreiben. Hierzu wurde die Lernzielmatrix zum Themenbereich Forschungsdatenmanagement (FDM) entwickelt, die f{\"u}r alle FDM-relevanten Kompetenzen zugeh{\"o}rige Lernziele und -inhalte formuliert und vier Zielgruppen unterscheidet. Die Themenbereiche umfassen Grundlagen zum FDM, das Arbeiten mit Daten, die Dokumentation und Vergabe von Metadaten, die Archivierung, Publikation und Nachnutzung von Forschungsdaten, rechtliche und ethische Aspekte sowie Querschnittsthemen, insbesondere die Didaktik. Die Lernzielmatrix wurde von der CAU Kiel und der UAG Schulungen/Fortbildungen der DINI/nestor AG Forschungsdaten erarbeitet und im September 2022 als Version 1 publiziert. Redaktionelle Anpassungen f{\"u}hrten im Juni 2023 zu Version 2 (DOI 10.5281/zenodo.8010617). 2024 folgte eine umfassende inhaltliche {\"U}berarbeitung, beginnend mit einem Community-Treffen im Januar unter Mitwirkung der Data Literacy Alliance (DALIA) sowie der NFDI Sektion Training \& Education. Ein Redaktionsteam f{\"u}hrte die entstandene Arbeitsversion fort. Sie soll Anfang 2025 als Version 3 publiziert werden. Neben neuen und {\"u}berarbeiteten Inhalten und Lernzielen wurde auch umfangreiches Begleitmaterial mit Anwendungsszenarien, einem How-to-use und einem Glossar der in der Matrix verwendeten Begriffe entwickelt. Im Vortrag werden praxisorientierte Anwendungsm{\"o}glichkeiten der Lernzielmatrix an wissenschaftlichen Bibliotheken aufgezeigt. Die Einbindung von Lernzielen in das Train-the-Trainer Konzept zum Thema FDM (DOI 10.5281/zenodo.10122153) zeigt, wie die Lernziele f{\"u}r die Kompetenzvermittlung genutzt werden k{\"o}nnen. Außerdem werden weitere Anwendungsszenarien (z.B. eine Adaption der Lernzielmatrix f{\"u}r die Sozial- und Wirtschaftswissenschaften, DOI 10.5281/zenodo.11260248) pr{\"a}sentiert. Der Vortrag schließt mit einem Ausblick auf aktuelle Entwicklungen.}, language = {de} } @misc{FingerhuthSchmidtWiljesetal.2024, author = {Fingerhuth, Matthias and Schmidt, Marcus and Wiljes, Cord and Zinke, Wolf}, title = {Kooperation von Bibliotheken und NFDI beim Aufbau eines Supportnetzwerks zum Forschungsdatenmanagement}, series = {Hands-on Lab/ Kooperation von Bibliotheken und NFDI beim Aufbau eines Supportnetzwerks zum Forschungsdatenmanagement (04.06.2024, 13:00 - 15:00, Saal 7 / 1. OG)}, journal = {Hands-on Lab/ Kooperation von Bibliotheken und NFDI beim Aufbau eines Supportnetzwerks zum Forschungsdatenmanagement (04.06.2024, 13:00 - 15:00, Saal 7 / 1. OG)}, year = {2024}, abstract = {Die Bedeutung des Forschungsdatenmanagements (FDM) f{\"u}r die Wissenschaft hat in den vergangenen Jahren stetig zugenommen. Um ein nachhaltiges FDM zu unterst{\"u}tzen, haben Bund und L{\"a}nder die Nationale Forschungsdateninfrastruktur (NFDI) eingerichtet. Die 26 Konsortien der NFDI bieten disziplin{\"a}re Ankerpunkte f{\"u}r FDM und haben zentrale Helpdesks zur Beratung und Unterst{\"u}tzung von Forschenden eingerichtet. Viele Forschungseinrichtungen haben zudem bereits lokale FDM-Helpdesks etabliert, die f{\"u}r viele Forschende der erste Anlaufpunkt sind. Bibliotheken spielen hier oft eine bedeutende Rolle. In vielen Bundesl{\"a}ndern existieren dar{\"u}ber hinaus mit FDM-Landesinitiativen erg{\"a}nzende Vermittlungsstrukturen. Diese Angebote auf verschiedenen Ebenen haben großes Synergiepotential, das durch die systematische Verkn{\"u}pfung von Unterst{\"u}tzungsangeboten der NFDI mit Strukturen in den Forschungseinrichtungen gehoben werden soll. In diesem Hands-on Lab sollen Bedarfe, Fragen und Anregungen an die Helpdesks der NFDI-Konsortien von Seiten der Bibliotheken gesammelt und diskutiert werden. Im Zentrum sollen die folgenden Fragen stehen: Welche Informationen ben{\"o}tigen lokale Support-Strukturen {\"u}ber die Helpdesks der NFDI-Konsortien?Wie l{\"a}sst sich die Kommunikation zwischen lokalen Angeboten und NFDI-Helpdesks effizient gestalten?Mit welchen Anliegen zu FDM treten die Forschenden an lokale Helpdesks heran und wie k{\"o}nnen die Helpdesks der NFDI-Konsortien die lokale Arbeit unterst{\"u}tzen?Welche Erwartungen haben die lokalen Supportstrukturen an Intermedi{\"a}re wie FDM-Landesinitiativen?Neben der Beteiligung von Einrichtungen, die bereits Angebote im Bereich FDM aufgebaut haben, m{\"o}chten wir auch insbesondere Einrichtungen, die bislang keine eigenen FDM-Services anbieten, zur Beteiligung aufrufen. Das Hands-on Lab soll zugleich als Ausgangspunkt zur weiteren Vernetzung der FDM-Helpdesks in der NFDI mit den Bibliotheken in den Forschungseinrichtungen dienen.}, language = {de} }