@misc{MundtSiems2020, author = {Mundt, Sebastian and Siems, Renke}, title = {User Tracking im E-Content - Eine Herausforderung f{\"u}r Bibliotheken?}, series = {Themenkreis 1: Politische und gesellschaftliche Herausforderungen / Daten sichtbar machen - Daten sch{\"u}tzen (27.05.2020, 16:30 - 18:00 Uhr, Konferenzraum 27/28)}, journal = {Themenkreis 1: Politische und gesellschaftliche Herausforderungen / Daten sichtbar machen - Daten sch{\"u}tzen (27.05.2020, 16:30 - 18:00 Uhr, Konferenzraum 27/28)}, year = {2020}, abstract = {Die Verwertung von Internet-Transaktionsdaten ist fester Bestandteil heutiger Erl{\"o}smodelle in der Internet-Wirtschaft. Wann immer wir "googlen", "liken" oder online einkaufen, werden unsere Transaktionsdaten aufgezeichnet, analysiert und f{\"u}r Werbezwecke genutzt. Im Mittelpunkt der Aufmerksamkeit von Politik, Datensch{\"u}tzern und medialer Berichterstattung stehen meist die Prim{\"a}ranbieter - zuvorderst die "Internet Big Five" Google, Facebook, Apple, Amazon und Microsoft. Die eigentliche Sammlung von Transaktionsdaten und ihre Verdichtung zu werberelevanten Pers{\"o}nlichkeitsprofilen geschieht zumeist im Hintergrund durch Tracking-Dienstleister, sog. Third Party Domains. Dieses Gesch{\"a}ftsfeld betrifft grunds{\"a}tzlich auch Bibliotheken, die E-Content und Dienstleistungen von Verlagen, Aggregatoren und anderen Service-Providern beziehen. In den Ergebnissen aktueller Studien anglo-amerikanischer Bibliotheken finden sich deutliche Hinweise darauf, dass die Sammlung und Verdichtung von Transaktionsdaten auch im Rahmen der Nutzung von wissenschaftlichem Content stattfindet.Die Vortragenden haben diese Untersuchungen repliziert, um die Relevanz des Themas auch f{\"u}r Bibliotheken in Deutschland zu erfassen. Sie verdeutlichen kurz die Funktionsweise typischer Daten-Gesch{\"a}ftsmodelle und stellen die wesentlichen Ergebnisse Ihrer Untersuchungen vor. Vor diesem Hintergrund diskutieren sie die Aufgaben und Herausforderungen, die f{\"u}r Bibliotheken hieraus entstehen, u.a. bei der F{\"o}rderung der Informations- und Medienkompetenz von Nutzern, der Publikationsunterst{\"u}tzung und bei der Bereitstellung von E-Content- und E-Learning-Angeboten.}, language = {de} }