@misc{Schoenbeck2008, author = {Schoenbeck, Oliver}, title = {Leitidee Informationskompetenz}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-4709}, year = {2008}, abstract = {Informationskompetenz kann auch als eine Leitidee f{\"u}r die Organisationsentwicklung aufgefasst werden. Sie ist ein zu umfassendes Prinzip, als dass sie nur in Schulungen "vermittel" werden kann.}, subject = {Informationskompetenz}, language = {de} } @misc{GlaeserSchoenbeck2006, author = {Gl{\"a}ser, Christine and Schoenbeck, Oliver}, title = {Der Medienkompetenz Form geben - integrierte Vermittlungsangebote an der Universit{\"a}t Oldenburg}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-2148}, year = {2006}, abstract = {Beim DFG-gef{\"o}rderten Projekt i3sic! werden an der Universit{\"a}t Oldenburg Bibliothek, Rechenzentrum und Verwaltungsdatenverarbeitung integriert. Ein Beispielprojekt befasst sich mit der Integration der Vermittlungsangebote der drei Teileinrichtungen. Im ersten Teil des Vortrags wird auf die konzeptionelle Grundlagenarbeit eingegangen. Im zweiten Teil wird kurz das im Projekt erarbeitete Modul zur Informationskompetenz vorgestellt, das erstmalig im Wintersemester 2005/06 an der Universit{\"a}t Oldenburg im Rahmen des Professionalisierungsbereichs in den Bachelor-Studieng{\"a}ngen angeboten wurde.}, subject = {Informationskompetenz}, language = {de} } @misc{Schoenbeck2021, author = {Schoenbeck, Oliver}, title = {Das "Framework Information Literacy" - Ein Modell auch außerhalb der Hochschulen?}, series = {Podiumsdiskussion / Das "Framework Information Literacy" - Ein Modell auch außerhalb der Hochschulen?(17.06.2021, 15:30 - 16:30 Uhr, Studio 2 (vor Ort in Bremen \& virtuell))}, journal = {Podiumsdiskussion / Das "Framework Information Literacy" - Ein Modell auch außerhalb der Hochschulen?(17.06.2021, 15:30 - 16:30 Uhr, Studio 2 (vor Ort in Bremen \& virtuell))}, year = {2021}, abstract = {Die gemeinsame Kommission Informationskompetenz von VDB und dbv ver{\"o}ffentlicht im Fr{\"u}hjahr eine komplette deutschsprachige {\"U}bersetzung des „Framework for Information Literacy for Higher Education" der ACRL (http://www.ala.org/acrl/standards/ilframework). Die {\"U}bersetzung erscheint im Rahmen eines Obib Themenhefts zum Framework. Das Framework pr{\"a}sentiert in sechs „Frames" ein Verst{\"a}ndnis von Informationskompetenz als Grundlage der Teilhabe am akademischen Diskurs. Hiermit er{\"o}ffnen sich nicht nur praktische M{\"o}glichkeiten der Neukonzeption und Einbettung von IK-Vermittlungsangeboten an Hochschulen. Informationskompetenz an sich kann vom Framework ausgehend auch auf einer neuen theoretischen Grundlage diskutiert werden. Spannend ist dabei vor allem die Frage, ob der sehr akademische Begriff von Informationskompetenz, wie das Framework ihn entwirft, in Zeiten von Fake News, Social Media und dem weltweiten Aufstieg von politischem Populismus auch auf andere „Informations{\"o}kosysteme" {\"u}bertragbar ist. Dieser Frage soll in einem Podiumsgespr{\"a}ch nachgegangen werden. F{\"u}r das Gespr{\"a}ch sind eingeladen Professor Joachim Griesbaum, Informationswissenschaftler an der Universit{\"a}t Hildesheim, und Professor Karsten Speck, Bildungswissenschaftler an der Carl von Ossietzky Universit{\"a}t Oldenburg.}, language = {de} } @article{Schoenbeck2009, author = {Schoenbeck, Oliver}, title = {Studenten bringen Leben in Lesesaal und Rechenzentrum / Preisgekr{\"o}nte Entw{\"u}rfe f{\"u}r attraktive Lernorte in der Bibliothek}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, pages = {536 -- 536}, year = {2009}, language = {de} } @misc{SchoenbeckGlaeserSteyeretal.2022, author = {Schoenbeck, Oliver and Gl{\"a}ser, C. and Steyer, T. and Senst, Erik and Schmitz, C. and Rauchmann, S. and Schr{\"o}ter, M. and Stadler, U.}, title = {{\"O}ff. Sitzung der gem. Kommission Informationskompetenz von vdb und DBV - Schwerpunkt: IK und Data Literacy im Austausch}, series = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung / {\"O}ff. Sitzung der gem. Kommission Informationskompetenz von vdb und DBV - Schwerpunkt: IK und Data Literacy im Austausch (02.06.2022, 14:00 - 16:00, Saal 4)}, journal = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung / {\"O}ff. Sitzung der gem. Kommission Informationskompetenz von vdb und DBV - Schwerpunkt: IK und Data Literacy im Austausch (02.06.2022, 14:00 - 16:00, Saal 4)}, year = {2022}, abstract = {Sp{\"a}testens mit der Ver{\"o}ffentlichung des "Framework Information for Literacy for Higher Education" der ACRL - Association of College u. Research Libraries r{\"u}ckt Informationskompetenz ins Blickfeld als jene Kompetenz, die Teilhabe im akademischen Diskurs erst erm{\"o}glicht. Doch je nach Fachkultur sind in unterschiedlichem Umfang auch andere "Literacies" und "Schl{\"u}sselkompetenzen" n{\"o}tig - Data Literacy, Digital Literacy, Schreibkompetenz uvm. Die gemeinsame Kommission Informationskompetenz m{\"o}chte nach Schnittstellen und Br{\"u}chen in diesem Netzwerk der Kompetenzen fragen und nach den n{\"o}tigen Rollenverteilungen der Institutionen nicht nur in der Hochschulbildung. Als G{\"a}ste f{\"u}r die {\"o}ffentliche Sitzung konnten Prof. Christine Gl{\"a}ser (HAW Hamburg) und Uwe Stadler (UB Wuppertal) gewonnen werden. Gl{\"a}ser koordiniert das EU Projekt DALICO, Stadler leitet das Projekt digi-komp.nrw. Mit ihnen und dem Plenum m{\"o}chten wir ins Gespr{\"a}ch kommen zur Zukunft der Kompetenzentwicklung im Umfeld des Umgangs mit Information und Informationen nicht nur in der Wissenschaft.}, language = {de} } @misc{EngelkenmeierBrueggemannGohretal.2022, author = {Engelkenmeier, Ute and Br{\"u}ggemann, Marion and Gohr, Ronald and Keller-Loibl, Kerstin and Kr{\"a}hling-Pilarek, Maren and Raumel, Frank and Schoenbeck, Oliver and Schmid-Ruhe, Bernd and Wildeisen, Sarah}, title = {Warum wir eine Bibliotheksp{\"a}dagogik brauchen!}, series = {Hands-on Lab / Warum wir eine Bibliotheksp{\"a}dagogik brauchen! (01.06.2022, 16:30 - 18:00, Saal 3)}, journal = {Hands-on Lab / Warum wir eine Bibliotheksp{\"a}dagogik brauchen! (01.06.2022, 16:30 - 18:00, Saal 3)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-180870}, year = {2022}, abstract = {Im September 2020 haben sich auf Einladung des Deutschen Bibliotheksverbandes Vertreter*innen aus dem Bibliotheks- und medienp{\"a}dagogischen Bereich getroffen, um {\"u}ber die notwendige Professionalisierung und Weiterentwicklung der Bibliotheksp{\"a}dagogik zu sprechen. Aus der Diskussion ist ein erstes Diskussionspapier entstanden [1], das in verschiedenen Gremien und auch in der Fachcommunity diskutiert wurde [2]. Ziel ist es, das Profil der Bibliotheksp{\"a}dagogik weiter zu sch{\"a}rfen und weiterzuentwickeln. Wir m{\"o}chten den bisherigen Stand darstellen und mit Ihnen {\"u}ber folgende Fragen diskutieren: Was ben{\"o}tigen Mitarbeiter*innen in Bibliotheken, um ihr bibliotheksp{\"a}dagogisches Handeln zu professionalisieren? Welche Fort- und Weiterbildungen sind daf{\"u}r notwendig? Wo gibt es bereits bestehende Schnittstellen zu anderen Bildungsbereichen? Wie k{\"o}nnen diese ausgebaut werden? Und welche Multiplikatoren m{\"u}ssen noch st{\"a}rker in den Blick genommen werden, um den Bereich der Bibliotheksp{\"a}dagogik weiter zu professionalisieren? [1] BuB - Forum Information Bibliothek, 8/9 2021 "Was versteht man unter Bibliotheksp{\"a}dagogik und was sind die dringlichsten Handlungsfelder? »AG Bibliotheksp{\"a}dagogik« legt Diskussionspapier vor und bittet um breite Beteiligung (Frank Raumel) [2] https://yopad.eu/p/Diskussionspapier_BibPaed_Text-365days}, language = {de} } @misc{EngelkenmeierKellerLoiblStangetal.2024, author = {Engelkenmeier, Ute and Keller-Loibl, Kerstin and Stang, Richard and Schoenbeck, Oliver}, title = {Bildungsangebote und Bibliotheksp{\"a}dagogik - Professionalisierung strategisch denken}, series = {Hands-on Lab/ Bildungsangebote und Bibliotheksp{\"a}dagogik - Professionalisierung strategisch denken (05.06.2024, 16:30 - 18:00, Saal 3.2 / EG)}, journal = {Hands-on Lab/ Bildungsangebote und Bibliotheksp{\"a}dagogik - Professionalisierung strategisch denken (05.06.2024, 16:30 - 18:00, Saal 3.2 / EG)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-192784}, year = {2024}, abstract = {Bibliotheken unterst{\"u}tzen das Lebenslange Lernen, f{\"o}rdern Schl{\"u}sselqualifikationen und leisten als Bildungspartnerinnen einen wesentlichen Beitrag in der Bildungslandschaft. Die Frage der Professionalisierung der p{\"a}dagogischen Arbeit r{\"u}ckt deshalb immer st{\"a}rker ins Blickfeld jeder einzelnen Bibliothek. {\"O}ffentliche wie Wissenschaftliche Bibliotheken nehmen bei der Gestaltung von Lehr-/Lernkontexten eine immer gr{\"o}ßere Rolle ein und sind/werden f{\"u}r Bildungseinrichtungen ein wichtiger Partner. Wie k{\"o}nnen wir hier strategisch weiter vorankommen? Dies m{\"o}chten wir gemeinsam im Hands-On-Lab in Form eines Worldcaf{\´e}s mit Ihnen diskutieren. Zur Diskussion stehen die Fragen: - Personalentwicklung: Wie kann Professionalisierung in Ihrer Bibliothek gef{\"o}rdert werden? - Qualifizierung: Welche Fortbildungen/Weiterqualifizierungen sind notwendig? - Strategie: Wie k{\"o}nnen p{\"a}dagogische Ziele und Maßnahmen im Leitbild und in den Entwicklungs- und Bildungskonzepten Ihrer Bibliothek formuliert und verankert werden? - P{\"a}dagogisches Handeln: Welche p{\"a}dagogischen Leitlinien und Methoden unterst{\"u}tzen Ihre bibliotheksp{\"a}dagogische Arbeit vor Ort? Tauschen Sie sich mit Teilnehmenden aus und erarbeiten Sie konkrete Inhalte zur Weiterentwicklung der Bildungsarbeit und Bibliotheksp{\"a}dagogik in Ihrer eigenen Bibliothek. Dateien: Fotoprotokolle des Hands-On-Workshops auf der 112. BiblioCon}, language = {de} } @misc{SchoenbeckRauchmannSchmitzetal.2024, author = {Schoenbeck, Oliver and Rauchmann, Sabine and Schmitz, Christina and Schr{\"o}ter, Marcus and Senst, Erik}, title = {{\"O}ffentliche Sitzung der Gemeinsamen Kommission Informationskompetenz von VDB und dbv}, series = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung/ {\"O}ffentliche Sitzung der Gemeinsamen Kommission Informationskompetenz von VDB und dbv (07.06.2024, 10:45 - 12:15, Saal D / 2. OG)}, journal = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung/ {\"O}ffentliche Sitzung der Gemeinsamen Kommission Informationskompetenz von VDB und dbv (07.06.2024, 10:45 - 12:15, Saal D / 2. OG)}, year = {2024}, abstract = {Auf der {\"o}ffentlichen Sitzung der Gemeinsamen Kommission Informationskompetenz werden aktuelle Projekte vorgestellt. Die Kommissionsmitglieder treten ins Gespr{\"a}ch mit der IK Community. In diesem Jahr werden auch die Gewinner*innen des diesj{\"a}hrigen Best-Practice-Wettbewerbs auf der Sitzung geehrt. Außerdem steht 2024 die Neubesetzung vieler Kommissionen von VDB und dbv an. Auf der {\"o}ffentlichen Sitzung sollen auch die neuen Kommissionsmitglieder vorgestellt werden, die im Laufe es Fr{\"u}hjahr von VDB und dbv benannt wurden.}, language = {de} } @misc{SchoenbeckSteyerSchmitzetal.2023, author = {Schoenbeck, Oliver and Steyer, Timo and Schmitz, Christina and Senst, Erik and Rauchmann, Sabine}, title = {{\"O}ffentliche Sitzung der gemeinsamen Kommission Informationskompetenz mit Preisverleihung des Best-Practice-Wettbewerbs}, series = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung/ {\"O}ffentliche Sitzung der gemeinsamen Kommission Informationskompetenz mit Preisverleihung des Best-Practice-Wettbewerbs (24.05.2023, 16:30 - 18:00, Konferenzraum 8 \& 10)}, journal = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung/ {\"O}ffentliche Sitzung der gemeinsamen Kommission Informationskompetenz mit Preisverleihung des Best-Practice-Wettbewerbs (24.05.2023, 16:30 - 18:00, Konferenzraum 8 \& 10)}, year = {2023}, abstract = {Die {\"o}ffentliche Arbeitssitzung der gemeinsamen Kommission Informationskompetenz er{\"o}ffnet die M{\"o}glichkeit zu aktuellen Projekten und Fragestellungen der Kommission in den Austausch zu treten. In diesem Jahr wird im Rahmen der Sitzung auch die Preisverleihung des Best-Practice-Wettbewerbs einen Schwerpunkt bilden: „Mittendrin statt nur dabei - partizipative Formate an Bibliotheken" lautete das Motto. Ein weiteres Schwerpunktthema ist diesmal das Verh{\"a}ltnis von Informationskompetenzf{\"o}rderung und Bibliotheksp{\"a}dagogik. Der Deutsche Bibliotheksverband dbv hat vor einiger Zeit die AG Bibliotheksp{\"a}dagogik ins Leben gerufen, die den Stellenwert der Bibliotheksp{\"a}dagogik in Ausbildung und Praxis verbessern soll. Mit Blick auf Tr{\"a}ger, politische Entscheider*innen und Praktiker*innen soll das Profil der Bibliotheksp{\"a}dagogik gesch{\"a}rft werden um eine breitere Anerkennung und F{\"o}rderung bibliotheksp{\"a}dagogischer Praxis an {\"o}ffentlichen und wissenschaftlichen Bibliotheken zu erreichen. Wie ist das Verh{\"a}ltnis von "Informationskompetenz" und „Bibliotheksp{\"a}dagogik"? Welche Chancen bietet eine bibliotheksp{\"a}dagogische Debatte? Diese offenen Fragen sollen im Rahmen der {\"o}ffentlichen Sitzung mit der Community diskutiert werden.}, language = {de} }