@misc{MichaelisHacker2013, author = {Michaelis, Sandra and Hacker, Gerhard}, title = {Bibliotheken - Der neue Ort generations{\"u}bergreifender Medienbildung? - Das HTWK-Forschungsprojekt GeNuMedia „Barrierefreie Medien - generations{\"u}bergreifendeNutzungskonzepte" stellt sich vor.}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-15264}, year = {2013}, abstract = {In einer zunehmend digitalisierten und mediatisierten Welt ist der kompetente Umgang mit Medien und medialen Inhalten eine Schl{\"u}sselkompetenz f{\"u}r Partizipation, soziale Inklusion und intergenerationale Kommunikation. Auch der Zugang zum Arbeitsmarkt ist immer {\"o}fter von entsprechenden Kompetenzen abh{\"a}ngig. Bedingt durch die rasante Weiterentwicklung der medialen Welt, sind es zudem kontinuierlich sich {\"a}ndernde Kompetenzen, die abverlangt werden. Nicht nur neue Technologien und Dienste, wie bspw. Navigationsger{\"a}te oder Smart-TV (und die Anforderung diese f{\"u}r sich nutzen zu k{\"o}nnen) treten in immer k{\"u}rzer werdenden Abst{\"a}nden in unser Leben. Auch der Wandel der Kommunikationskan{\"a}le, von unidirektionalen Massenmedien hin zu multidirektionalen Social Media-Anwendungen, stellt den Benutzer vor eine neue Situation. Er ist in diesem Gef{\"u}ge nicht mehr auf die Konsumentenrolle beschr{\"a}nkt, sondern kann gleichzeitig auch als Produzent auftreten. Doch diese Weiterentwicklung der Medien- und Informationslandschaft, die Demokratisierung von Wissen und Informationen und der damit verbundene Wandel der sozialen Interaktion(-sm{\"o}glichkeiten) fordert auch eine st{\"a}ndige Aneignung und Weiterentwicklung von allen Beteiligten, auch {\"a}lteren Menschen. Angebote zur Medienkompetenzf{\"o}rderung, wie sie an {\"o}ffentlichen Bibliotheken bereits vielfach existieren, richten sich jedoch nach wie vor haupts{\"a}chlich an Kinder und Jugendliche. Ziel der Forschungsprojektes GeNuMedia ist es Kurse zur Medien- und Informationskompetenzf{\"o}rderung in Bibliotheken zu entwickeln, die Menschen aller Altersklassen zu kritischer und reflektierender Mediennutzung bef{\"a}higt. Eine besondere Herausforderung stellt es dabei dar, die Schulungskonzeption derart flexibel zu gestalten, dass sie auf verschiedene Gruppen {\"a}lterer Menschen, heutige und zuk{\"u}nftige Senioren, zugeschnitten werden kann. Dass entsprechende Angebote auf generationen{\"u}bergreifendes Interesse stoßen, zeigt eine in diesem Zusammenhang in Leipzig 12/2012 durchgef{\"u}hrte Befragung.}, subject = {Medienkompetenz}, language = {de} } @misc{MichaelisHacker2012, author = {Michaelis, Sandra and Hacker, Gerhard}, title = {Senioren im Fokus. Die Nachwuchsforschergruppe „GeNuMedia" Barrierefreie Medien - Generations{\"u}bergreifende Nutzungskonzepte.}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-12552}, year = {2012}, abstract = {Bibliotheken er{\"o}ffnen allen Teilen der Gesellschaft, auch s{\"a}mtlichen Altersgruppen, unterschiedliche medial gest{\"u}tzte Zug{\"a}nge zu Informationen. Jedoch ist der Zugang gerade f{\"u}r {\"a}ltere Menschen oftmals erschwert. So k{\"o}nnen physische Beeintr{\"a}chtigungen vom Bibliotheksbesuch abhalten, m{\"o}glicherweise aber auch das auf j{\"u}ngere Generationen ausgerichtete Medien- und Veranstaltungsangebot. In den letzten Jahren sind es vermehrt technische H{\"u}rden, die einer Nutzung aktueller Bibliotheksangebote durch {\"a}ltere Menschen entgegenstehen. Zugleich stellen jedoch Senioren eine wachsende, gesellschaftlich {\"a}ußerst relevante Gruppe dar. Daher m{\"u}ssen Wirtschaft und {\"o}ffentliche Einrichtungen, wie Bibliotheken und Museen, Angebote schaffen, die sowohl bei Senioren als auch allen anderen Nutzern Interesse wecken. Eine an der HTWK Leipzig 2012 gebildete interdisziplin{\"a}re Forschergruppe besch{\"a}ftigt sich im Rahmen des Projekts „GeNuMedia" damit, altersabh{\"a}ngige Mediennutzungen in verschiedenen Umgebungen zu erforschen. Die acht Nachwuchsforscher besch{\"a}ftigen sich mit Fragen der Ergonomie und Nutzbarkeit von verschiedenen Medien, die sowohl {\"a}ltere als auch j{\"u}ngere Zielgruppen ansprechen - von der Verpackung bis zur Internetseite, vom Museum bis zur Bibliothek. Auf Basis einer Analyse zu Bibliotheks- und Mediennutzungsverhalten, zu Nutzungsw{\"u}nschen und zu Methoden erfolgreicher Medienvermittlung sollen konkrete Programme zur Informationskompetenzschulung in Bibliotheken konzipiert werden, die den Schulungsbed{\"u}rfnissen von Senioren gerecht werden. Eine besondere Herausforderung stellt es dar, die gewonnenen Erkenntnisse so aufzubereiten, dass die Schulungskonzeption auf verschiedene, heutige und zuk{\"u}nftige, Seniorengruppen zugeschnitten werden kann, denn keine Zielgruppe ist so heterogen in ihren F{\"a}higkeiten, Vorerfahrungen und W{\"u}nschen wie die der Senioren. Und die n{\"a}chste Generation, die der zuk{\"u}nftigen Senioren - technisch versierter und hoch motiviert sich weiterzuentwickeln - w{\"a}chst schon heran…}, subject = {Medienkompetenz}, language = {de} }