@misc{ReuterGreen2025, author = {Reuter, Katja and Green, Miriam-Marie}, title = {Das Carl-von-Ossietzky-Forum als Raum f{\"u}r Austausch, historisch-politische Wissensvermittlung und kooperatives Arbeiten}, series = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Raum geben. Raum finden. (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Halle 4.1./ Raum I)}, journal = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Raum geben. Raum finden. (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Halle 4.1./ Raum I)}, year = {2025}, abstract = {Im Rahmen des EU-Projekts BALTIC UKH hat die Staats- und Universit{\"a}tsbibliothek Hamburg das Carl-von-Ossietzky-Forum als Raum f{\"u}r Austausch, historisch-politische Wissensvermittlung und kooperatives wissenschaftliches Arbeiten eingerichtet. In einem partizipativen Prozess wurden dabei zwischen Dezember 2023 und M{\"a}rz 2024 sieben verschiedene Workshops durchgef{\"u}hrt, um Bedarfe und Ideen unterschiedlicher Zielgruppen einzuholen. Nutzer:innen, Sch{\"u}ler:innen, Expert:innen, Mitarbeitende und weitere Interessierte konnten im Rahmen von Online- und Vor-Ort-Veranstaltungen zur Funktion, Raumaufteilung sowie technischen Ausstattung des Raums ins Gespr{\"a}ch gekommen. Das neue Raumkonzept basiert auf dem Verst{\"a}ndnis von Wissensvermittlung und Lernen als kommunikative Prozesse, die passende R{\"a}ume ben{\"o}tigen. Indirekte Kommunikation kann dabei {\"u}ber Pr{\"a}sentationen, Ausstellungen, Lesungen oder Vortr{\"a}ge stattfinden, w{\"a}hrend direkte Kommunikation in der gemeinsamen Erarbeitung von Wissen zur Vergangenheit und zu aktuellen Entwicklungen in Politik und Gesellschaft erfolgt. Das Raumkonzept sieht daher m{\"o}glichst vielseitige und flexible Nutzungsm{\"o}glichkeiten vor. Nutzende gestalten sich den Raum so wie sie es f{\"u}r ihr jeweiliges Szenario ben{\"o}tigen: Gruppenarbeitstische, Sitzecken, Stehtische, Reihenbestuhlung usw. sind denkbar. Durch eine laufende Evaluation kann sich das Forum ver{\"a}ndern und weiterentwickeln. Es wird damit zu einem experimentellen Baustein der Bibliothek der Zukunft, dem Urban Knowledge Hub. In diesem Vortrag werden das partizipative Vorgehen im Umgestaltungsprozess und die damit einhergehenden M{\"o}glichkeiten und Herausforderungen skizziert sowie die Entwicklung seit der Er{\"o}ffnung evaluiert: Welche Formate haben im Forum bisher stattgefunden? Wie wird es angenommen? Welche Dinge haben wir angepasst? Wie wird der Raum nach der Projektlaufzeit in die Bibliothek integriert? Was kann man aus diesem Fallbeispiel f{\"u}r andere partizipative Raumgestaltungsprozesse lernen?}, language = {de} } @misc{GreenEigenbrodt2021, author = {Green, Miriam and Eigenbrodt, Olaf}, title = {Bibliotheksr{\"a}ume der Zukunft gemeinsam gestalten. Partizipative Raumentwicklung als Offene Soziale Innovation}, series = {Themenkreis 2: Bibliothek als physischer Ort / Raumplanung und Nutzerpartizipation(18.06.2021, 13:30 - 15:00 Uhr, Raum 1 (virtuell))}, journal = {Themenkreis 2: Bibliothek als physischer Ort / Raumplanung und Nutzerpartizipation(18.06.2021, 13:30 - 15:00 Uhr, Raum 1 (virtuell))}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-177066}, year = {2021}, abstract = {Die Staats- und Universit{\"a}tsbibliothek Hamburg konnte im Jahr 2020 auf den 40. Jahrestag der Grundsteinlegung ihres Hauptgeb{\"a}udes zur{\"u}ckblicken. Ihr Hauptteil reiht sich damit in einen Geb{\"a}udekomplex ein, dessen Komponenten alle zwischen 1885 und 1983 errichtet wurden. Zus{\"a}tzlich zu dem bei Hochschulbauten {\"u}blichen Sanierungsstau stellt diese {\"u}berholte bauliche Situation die Bibliothek vor st{\"a}ndige funktionale, logistische und organisatorische Herausforderungen. Denn der vorhandene Raum wird den Anforderungen einer sich dynamisch wandelnden Bibliothek und den Bedarfen ihrer Nutzer:innen l{\"a}ngst nicht mehr gerecht. Vor diesem Hintergrund startete im Herbst 2020 das Projekt „Wissen Bauen 2025", in dem die SUB der Frage nachgeht, wie große wissenschaftliche Bibliotheken r{\"a}umlich aufgestellt sein m{\"u}ssen, um ihre Aufgaben in Zukunft zu erf{\"u}llen. Basierend auf theoretischen {\"U}berlegungen zu Wissens- und Lernr{\"a}umen und den vier S{\"a}ulen der Nachhaltigkeit wurde ein den Prinzipien Offener Sozialer Innovation folgendes Projektdesign entwickelt. Dieses begreift Raumentwicklung als iterativen, offenen Austauschprozess mit Nutzer:innen, Mitarbeiter:innen und Expert:innen. Dabei werden die Grenzen zwischen den einzelnen Gruppen bewusst offengehalten, um Perspektivwechsel und kreativen Austausch zu erm{\"o}glichen. Der Vortrag stellt einen Zwischenstand und ein vorl{\"a}ufiges Fazit des Zweijahresprojektes vor. Dabei sollen zum einen das Forschungsdesign und methodische Ans{\"a}tze knapp skizziert werden, andererseits soll es um die Herausforderungen der Umsetzung eines solchen Projekts unter den Bedingungen der Pandemie sowie um Lessons Learned und erste Ergebnisse gehen. Offene Soziale Innovation, so die These, ist auch unter besonderen Rahmenbedingungen eine geeignete Strategie f{\"u}r eine nachhaltige und partizipative Bibliotheksentwicklung jenseits von reinen Schlagworten.}, language = {de} } @misc{Green2023, author = {Green, Miriam}, title = {R{\"a}umliche Neugestaltung von Bibliotheken nach den Prinzipien Offener Gesellschaftlicher Innovation}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-186209}, year = {2023}, abstract = {Im August 2020 startete die Staats- und Universit{\"a}tsbibliothek Hamburg (SUB) das Raumentwicklungsprojekt „Wissen Bauen 2025". Das Projekt war als Prozess Offener Gesellschaftlicher Innovation organisiert. In einem breiten Dialog mit Nutzer:innen, Stakeholdern, Mitarbeiter:innen und Expert:innen aus Wissenschaft, Kultur, Bildung, Stadtgesellschaft und Bibliotheken wurden {\"u}ber drei Stufen hinweg Bed{\"u}rfnisse und Erwartungen aufgenommen, weiterentwickelt und daraus ein fachlich unterlegtes Raumkonzept inklusive Raumprogramm und Funktionsschema erarbeitet. In der ersten Projektstufe fanden zahlreiche Workshops statt, um W{\"u}nsche und Bed{\"u}rfnisse der verschiedenen Interessengruppen herauszuarbeiten, welche anschließend mittels zweier Befragungen breiter abgesichert wurden. In der zweiten Projektstufe wurde die entstandene erste Raumidee unter Ber{\"u}cksichtigung der spezifischen Bedarfe der SUB in ein Raumprogramm und Funktionsschema {\"u}bertragen. Eine erste Version des neuen Raumkonzepts bot in der dritten Projektstufe die Grundlage f{\"u}r das abschließende Prototyping. Hierbei wurden Studierende der HafenCity Universit{\"a}t Hamburg, der Bauhaus-Universit{\"a}t Weimar und der Technischen Universit{\"a}t Dresden in den Gestaltungsprozess eingebunden und erstellten erste Architekturentw{\"u}rfe, die im Fr{\"u}hjahr 2022 {\"o}ffentlich ausgestellt wurden. Im Herbst 2022 wurde das Projekt mit einem wissenschaftlichen Symposium als Abschlussveranstaltung erfolgreich beendet. Im Vortrag werden zun{\"a}chst Hintergr{\"u}nde und die Ausgangssituation vor Projektstart skizziert. Anschließend werden das Projektdesign und die integrierten Ans{\"a}tze der Offenen Gesellschaftlichen Innovation vorgestellt. Der Hauptteil befasst sich dann mit den drei Projektstufen und den virtuellen Methoden bzw. Tools, die f{\"u}r das Projekt herangezogen wurden. Abschließend wird ein Ausblick auf die anstehenden Schritte geboten. Ziel dieses Vortrags ist es, tiefere Einblicke in den partizipativ ausgestalteten Raumentwicklungsprozess zu geben, der unter den Vorzeichen der Pandemie fast vollst{\"a}ndig ins Digitale verlegt werden musste. Das methodische Vorgehen in solch einem digitalen Partizipationsprozess soll ebenso im Vordergrund stehen wie die verzeichneten Herausforderungen und Potenziale. Besonders interessant ist das Format daher f{\"u}r Personen, die kurz vor einem Beteiligungsprozess stehen oder aktuell partizipativ arbeiten.}, language = {de} } @misc{GreenReuter2025, author = {Green, Miriam and Reuter, Katja}, title = {Kooperation im EU-Kontext - Von der Antragstellung bis zum Projektabschluss}, series = {Themenkreis 3: Perspektivwechsel - Bibliotheken, Kooperationen und Partnerschaften/ Blick nach Europa (26.06.2025, 09:00 - 10:30, Halle 4.1./ Raum III)}, journal = {Themenkreis 3: Perspektivwechsel - Bibliotheken, Kooperationen und Partnerschaften/ Blick nach Europa (26.06.2025, 09:00 - 10:30, Halle 4.1./ Raum III)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-196832}, year = {2025}, abstract = {Im Interreg Baltic Sea Region (IBSR) Projekt „BALTIC UKH" kooperieren von August 2023 bis Juli 2025 drei Bibliotheken und eine Universit{\"a}t aus dem baltischen Raum. Mit der Staats- und Universit{\"a}tsbibliothek Hamburg (SUB) als Lead Partner entwickeln und implementieren die SUB, die Lettische Nationalbibliothek und die K{\"o}nigliche D{\"a}nische Bibliothek im Dialog mit ausgew{\"a}hlten Zielgruppen neue Raum- und Servicekonzepte, w{\"a}hrend die Oslo Metropolitan University den Prozess dokumentiert und federf{\"u}hrend eine methodische Toolbox als Endergebnis zusammenstellt. Relativ spontan ist es Anfang 2023 zu einem gemeinsamen Projektantrag gekommen, da im Herbst 2022 ein zweiter Call im IBSR Programm er{\"o}ffnet wird. Sowohl die Antragsstellung als auch die eigentliche Zusammenarbeit erfolgen gr{\"o}ßtenteils digital, denn w{\"a}hrend der gesamten Projektlaufzeit sind nur vier Treffen in Pr{\"a}senz geplant - eines davon das Kick-Off im Sommer 2023, bei dem sich alle Partner:innen zum ersten Mal in Hamburg treffen. In diesem Vortrag werden verschiedene Facetten internationaler Kooperationen beleuchtet sowie wertvolle Tipps und Tricks vorgestellt: Wie haben sich die Partnerinstitutionen gefunden und gemeinsam einen Projektantrag entwickelt? Welche Erfolgsfaktoren konnten wir bei der Antragstellung identifizieren? Welche Rolle kommt als Lead Partner auf die SUB zu? Wie kann Kooperation gelingen, wenn man sich {\"u}ber zwei Jahre hinweg nur vier oder f{\"u}nf Mal in Pr{\"a}senz sieht? Machen sich kulturelle Unterschiede in europ{\"a}ischen Kooperationsprojekten bemerkbar und wie geht man damit um? Welche Anforderungen stellen Geldgeber:innen und wie komplex ist das Reporting? Insgesamt: Was ist gelungen und was h{\"a}tten wir r{\"u}ckblickend anders gemacht?}, language = {de} } @misc{GreenEigenbrodtKanis2024, author = {Green, Miriam and Eigenbrodt, Olaf and Kanis, D{\"o}rte}, title = {Kulturwandel an der Staats- und Universit{\"a}tsbibliothek Hamburg: Das Format "Zukunftswerkstatt"}, series = {TK 5: Organisation, Organisationsentwicklung, Management und Services/ Kulturwandel gestalten (05.06.2024, 11:00 - 12:30, Saal F / 2. OG)}, journal = {TK 5: Organisation, Organisationsentwicklung, Management und Services/ Kulturwandel gestalten (05.06.2024, 11:00 - 12:30, Saal F / 2. OG)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-191326}, year = {2024}, abstract = {Im Zuge der laufenden digitalen Transformation der wissenschaftlichen Informationsversorgung steht auch die Staats- und Universit{\"a}tsbibliothek Hamburg (SUB) in einem Ver{\"a}nderungsprozess, den sie gemeinsam mit ihren zentralen Stakeholdern in einem Change-Projekt (i3) vorantreibt. Ver{\"a}nderungen brauchen aber auch eine entsprechende Begleitung und Reflexion, um zu gelingen. Die SUB will sich parallel zum Change-Projekt (i3) daher explizit auch die Zeit f{\"u}r den Blick nach innen nehmen und hat daher einen Organisationsentwicklungsprozess aufgesetzt, der Werte, Kultur und Haltungen der Bibliothek als Institution sowie die Bed{\"u}rfnisse ihrer Mitarbeiter:innen in den Mittelpunkt der Betrachtung stellt. Ziel ist es, die SUB als Organisation so aufzustellen, dass sie aktuellen und zuk{\"u}nftigen Herausforderungen gewachsen ist. Als strategisches Framework hat sich die SUB f{\"u}r einen geplanten systemischen Wandel entschieden, der als gegenl{\"a}ufiger Prozess organisiert ist. In diesem Vortrag wird das Instrument Zukunftswerkstatt (nicht zu verwechseln mit dem stehenden Begriff „Zukunftswerkstatt" von Robert Jungk) der SUB vorgestellt. Es handelt sich hierbei um eine eint{\"a}gige Veranstaltung, die j{\"a}hrlich abgehalten und zu der die gesamte Belegschaft eingeladen wird. Im Vordergrund stehen der Austausch und das Ausprobieren von partizipativen Formaten. Im Mai 2023 wurde die erste Zukunftswerkstatt der SUB abgehalten, die von einem Team aus Mitarbeiter:innen unter externer Begleitung organisiert und durchgef{\"u}hrt wurde. Rund zwei Drittel der Belegschaft haben teilgenommen und sich in insgesamt sieben Workshop-Formaten ausgetauscht. Eine zweite Zukunftswerkstatt wird unmittelbar vor der BiblioCon im April 2024 stattfinden. Wie haben wir die Zukunftswerkst{\"a}tten organisiert? Welche Art von Formaten haben wir angeboten? Welche Erkenntnisse konnten wir aus den Veranstaltungen gewinnen? Wo stehen wir jetzt und wie geht es weiter? All diese Fragen sollen im Rahmen des Vortrags beleuchtet werden.}, language = {de} } @misc{AueDalsgaardKraagEigenbrodtetal.2024, author = {Aue, Stefan and Dalsgaard-Kraag, Susanne and Eigenbrodt, Olaf and Green, Miriam and Johnston, Jamie}, title = {Engaging users in creating the next library space - best ideas in innovative and experimental library space design}, series = {Hands-on Lab/ Engaging users in creating the next library space - best ideas in innovative and experimental library space design (06.06.2024, 16:30 - 18:30, Saal 3.2 / EG)}, journal = {Hands-on Lab/ Engaging users in creating the next library space - best ideas in innovative and experimental library space design (06.06.2024, 16:30 - 18:30, Saal 3.2 / EG)}, year = {2024}, abstract = {The future of library spaces is open. Digital transformation processes, social and cultural changes, and a differentiation of spatial needs are challenging libraries in their mission to provide the best possible spaces for their users. These challenges may prove to be opportunities if libraries enable themselves to co-create innovative and experimental spaces in close collaboration with their target groups. The frameworks and methodologies for such processes are quite diverse, but they all share a creative and iterative approach to space design. During this international round table, we will discuss different approaches within their respective contexts, highlighting three best ideas designed or realised in Hamburg with local and international partners. There will be short inputs from local and international speakers sharing their projects and inspiring an active audience participation.1. The aim of BALTIC UKH is to provide public authorities and other institutions with tools and methods for the participatory design of accessible as well as attractive information spaces and services. Three libraries and a university from the Baltic Sea Region are collaborating to create a research-based toolbox. The project is co-funded by the European Union under the Interreg Baltic Sea Region Programme.2. Libraries can contribute to the collaborative nature of the Digital Humanities by providing a space for the community to meet, share, and collaborate, as they are often connected to DH research as providers of source material and supporting infrastructure. The Library for the Humanities at the University of Hamburg aims to provide such a space with the newly opened DHLab.3. The Extended Library of the University of Fine Arts in Hamburg centres around the new role of libraries in a digital age. How can libraries not only serve as knowledge archives but also support artistic knowledge production, while simultaneously remaining relevant as a social space within an art academy?}, language = {de} } @misc{EigenbrodtGreen2023, author = {Eigenbrodt, Olaf and Green, Miriam}, title = {R{\"a}umliche Entwicklung von Bibliotheken als offener Dialogprozess : Erkenntnisse aus dem Raumentwicklungsprojekt Wissen Bauen 2025}, series = {Hands-on Lab/ R{\"a}umliche Entwicklung von Bibliotheken als offener Dialogprozess (23.05.2023, 13:00 - 15:00, Konferenzraum 16)}, journal = {Hands-on Lab/ R{\"a}umliche Entwicklung von Bibliotheken als offener Dialogprozess (23.05.2023, 13:00 - 15:00, Konferenzraum 16)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-182749}, year = {2023}, abstract = {In diesem Hands-On-Lab sollen am Beispiel der r{\"a}umlichen Entwicklung von Bibliotheken konkrete Abl{\"a}ufe offener Dialogprozesse einge{\"u}bt werden. Diese Idee ist an gewonnene Erfahrungen mit dem Framework Offener Gesellschaftlicher Innovation angelehnt, welcher dem Projektdesign des Raumentwicklungsprojekts „Wissen Bauen 2025" der SUB Hamburg zugrunde lag. Das Projekt hat im Dialog mit verschiedenen Stakeholdern ein ganzheitliches Verst{\"a}ndnis von Bibliothek als Ort des Arbeitens, Lernens und der Ruhe, aber auch der Inspiration, Interaktion und Freizeit entwickelt und in ein konkretes Raumkonzept umgesetzt. Analog dazu wollen wir im Hands-On-Lab in kleineren Gruppen zun{\"a}chst potenzielle funktionale Facetten von Bibliotheksr{\"a}umen im Kontext identifizieren, um dann im zweiten Schritt erste Ideen f{\"u}r die r{\"a}umliche Umsetzung zu entwickeln. Die so erarbeiteten Ideen werden abschließend in einer gemeinsamen Diskussion einem ersten Realit{\"a}tscheck unterzogen. Ziel des Workshops ist es zu zeigen, wie sich gemeinsam innovative und kreative Raumideen erarbeiten lassen und wie dabei im Prozess Inspiration freigesetzt wird. Nebenbei werden die Teilnehmer:innen f{\"u}r einen ganzheitlichen Blick auf Bibliotheksr{\"a}ume mit ihren vielen unterschiedlichen Facetten sensibilisiert. Das Projekt an der SUB Hamburg hat gezeigt, dass solche Workshops von einem interdisziplin{\"a}ren Austausch profitieren, daher sind Kolleg:innen aus allen Bibliothekstypen angesprochen. Besonders interessant ist das Format f{\"u}r Personen, die kurz vor einem r{\"a}umlichen Um- bzw. Neugestaltungsprozess stehen.}, language = {de} }