@misc{Krass2012, author = {Kraß, Ulrike}, title = {Immer wieder mittwochs? Ein Beispiel f{\"u}r gelungenes „Lernen am Arbeitsplatz" in Bibliotheken}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-12441}, year = {2012}, abstract = {Im Rahmen des Selbstverst{\"a}ndnisses als einer Lernenden Organisation arbeiten einzelne Bibliotheken bereits mit einer Lernform, die m{\"o}glichst viele Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter einbezieht und dabei Lernen und Arbeiten ideal miteinander verzahnt. Inhouse organisiert werden regelm{\"a}ßige, ein- bis zweist{\"u}ndige Veranstaltungen mit verschiedenen bibliotheksrelevanten Themen, die aus der eigenen Bibliothek heraus generiert werden. Die Fortbildungsform ist Beispiel f{\"u}r eine wachsende Tendenz zu Kurzformaten f{\"u}r das Lernen am Arbeitsplatz. Anhand von Good-Practice-Beispielen werden die individuellen Auspr{\"a}gungen dieser Lernform beschrieben, m{\"o}gliche Inhalte und formale Rahmenbedingungen benannt und auf Chancen und Grenzen eingegangen.}, subject = {Personalentwicklung}, language = {de} } @misc{Krass2009, author = {Kraß, Ulrike}, title = {Job Rotation als Instrument der Personalentwicklung}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-7379}, year = {2009}, abstract = {Lebenslanges Lernen richtet sich als Anspruch nicht nur an die NutzerInnen der Bibliotheken sondern wird auch zur Grundhaltung der Personalentwicklung in der Bibliothek. Dabei gewinnen arbeitsplatzorientierte Lernformen zunehmend an Bedeutung. Positiv auf den Lernerfolg wirken sich die realit{\"a}tsnahe Vermittlung der Qualifikationen aus und die Vermeidung eines Transferdefizits durch den unmittelbaren Praxisbezug. Job Rotation als systematischer Arbeitsplatzwechsel zwischen verschiedenen Personen ist ein Beispiel einer arbeitsplatzorientierte Lernform „training on the job". Diese wird in Bibliotheken bisher wenig angewendet. Die horizontale Aufgabenerweiterung erm{\"o}glicht der MitarbeiterIn, neue Fachkenntnisse und F{\"a}higkeiten zu entwickeln, aber auch die Bereiche der Methoden-, Sozial- und Personalkompetenz profitieren. Im bibliothekarischen Arbeitsbereich sind verschiedene Einsatzfelder denkbar, z.B. im Nachwuchsf{\"u}hrungskr{\"a}ftetraining und dem Wechsel zwischen Zentrale und Zweigstellen.}, subject = {Personalentwicklung}, language = {de} } @misc{KlingbeilKrass2016, author = {Klingbeil, Karin and Kraß, Ulrike}, title = {Dann klappt´s auch mit der neuen Kollegin! Den Einarbeitungsprozess optimal gestalten}, year = {2016}, abstract = {Die ersten Tage und Wochen geh{\"o}ren zu den entscheidenden Phasen des Arbeitslebens. Die Einarbeitung optimal zu organisieren, geh{\"o}rt zu den wesentlichen Faktoren f{\"u}r die fachliche und soziale Integration in der Bibliothek. Aspekte wie Mitarbeiterbindung und Arbeitszufriedenheit k{\"o}nnen dadurch stark beeinflusst werden. So f{\"a}ngt der Prozess bereits vor dem ersten Arbeitstag an und ist auch nicht mit dem Ende der Probezeit abgeschlossen. In einem Wechsel aus theoretischem Input und moderiertem Austausch lernen die TeilnehmerInnen Methoden strukturierter Einarbeitung kennen. Ulrike Kraß, Stadtbibliothek Freiburg, stellt die Stationen gelingender Einarbeitung vor. Die TeilnehmerInnen sind eingeladen, dar{\"u}ber hinaus ihre eigenen Erfahrungen einzubringen.}, language = {de} } @misc{Krass2016, author = {Kraß, Ulrike}, title = {Arbeitssitzung der BIB-Kommission f{\"u}r Fortbildung}, year = {2016}, abstract = {Arbeitssitzung der BIB-Kommission f{\"u}r Fortbildung}, language = {de} } @misc{Krass2020, author = {Kraß, Ulrike}, title = {Die Methode "Barcamp" kennenlernen und selbst durchf{\"u}hren}, series = {Hands-On Lab analog / Die Methode "Barcamp" kennenlernen und selbst durchf{\"u}hren (27.05.2020, 14:00 - 16:00 Uhr, Future Meeting Space B)}, journal = {Hands-On Lab analog / Die Methode "Barcamp" kennenlernen und selbst durchf{\"u}hren (27.05.2020, 14:00 - 16:00 Uhr, Future Meeting Space B)}, year = {2020}, abstract = {In den letzten Jahren werden in der Weiterbildung zunehmend offenere Formen des Lernens eingesetzt. Beispiele daf{\"u}r sind Worldcaf{\´e}s, Open Space, Workshops oder auch Barcamps. Gemeinsam ist diesen Arbeitsformen der offene, flexible und aktivierende Ansatz. Dieser wirkt sich positiv aus, wenn es um die Entwicklung kreativer Prozesse und neuer Ideen geht, bei denen die Erfahrungen und Impulse von mehreren Menschen oder auch ganzen Teams geht. Pr{\"a}gend f{\"u}r Barcamps ist, dass es vorab einen zeitlichen und r{\"a}umlichen Rahmen gibt, die Inhalte aber ausschließlich durch die Initiative und Beteiligung der Teilnehmer_innen entstehen. Leitlinien in der Durchf{\"u}hrung sind unter anderem Selbstorganisation, Partizipation und Egalit{\"a}t. Das Hands-On-Lab wird organisiert von der BIB-Kommission f{\"u}r Fortbildung. Zum Einstieg erhalten die Teilnehmer_innen einen kurzen Input in die wesentlichen Merkmale eines Barcamps, im weiteren Verlauf werden diese umgesetzt, indem die Gruppe ein Modell-Barcamp selbst erlebt. Am Ende haben die Teilnehmer_innen das notwendige Handwerkszeug, um selbst ein Barcamp planen und durchf{\"u}hren zu k{\"o}nnen. Zur effektiven Durchf{\"u}hrung des Hands-On-Lab ist die Anzahl der Teilnehmer_innen begrenzt. Anmeldungen bitte bis 20. Mai 2020 an fobikom@bib-info.de}, language = {de} } @article{Krass2019, author = {Kraß, Ulrike}, title = {Lebendige Kraft der Gesellschaft! 25 Jahre IFLA/UNESCO Manifest {\"O}ffentliche Bibliothek}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-174218}, pages = {660 -- 662}, year = {2019}, abstract = {It has been 25 years? So {\"a}ußerte sich eine positiv {\"u}berraschte australische Kollegin in ihrer Twitter-Reaktion auf die Nachricht, dass sich im November 2019 die Ver{\"o}ffentlichung des IFLA/UNESCO Manifests {\"O}ff entliche Bibliothek bereits zum 25. Mal j{\"a}hrt. Das Jubil{\"a}um ist Anlass, sich die Entstehung und die wesentlichen Inhalte ins Ged{\"a}chtnis zu rufen und gleichzeitig die Einsatzm{\"o}glichkeiten und Auswirkungen mit dem Schwerpunkt auf gesellschaftspolitischer Relevanz zu betrachten}, language = {de} } @article{KrassVibrans1996, author = {Kraß, Ulrike and Vibrans, Monika}, title = {Linz: "Multimedial, multifunktional"}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, pages = {937 -- 937}, year = {1996}, language = {de} } @article{KrassWeigand2008, author = {Kraß, Ulrike and Weigand, Nicole}, title = {11. BIB-Sommerkurs: Fordern und F{\"o}rdern / Mitarbeiterf{\"u}hrung in Bibliotheken vor dem Hintergrund leistungsbezogener Bezahlung}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-79070}, pages = {205 -- 205}, year = {2008}, language = {de} } @article{KrassWeigand2008, author = {Kraß, Ulrike and Weigand, Nicole}, title = {Fordern und F{\"o}rdern: Mitarbeiterf{\"u}hrung in Bibliotheken vor dem Hintergrund leistungsbezogener Bezahlung / 11. BIB-Sommerkurs vom 4. bis 8. August 2008 in Freiburg im Breisgau}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, pages = {123 -- 123}, year = {2008}, language = {de} } @article{Krass2006, author = {Kraß, Ulrike}, title = {"Start up": Mit Flexibilit{\"a}t und Selbstvertrauen in alternative Berufsfelder}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, pages = {535 -- 535}, year = {2006}, language = {de} } @article{Krass1998, author = {Kraß, Ulrike}, title = {Die dritte Dimension / Stadtbibliothek Freiburg er{\"o}ffnet neuen Publikumsbereich}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, pages = {685 -- 685}, year = {1998}, language = {de} } @article{Krass2000, author = {Kraß, Ulrike}, title = {Eisenstadt: Kongress des BV{\"O}}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, pages = {486 -- 487}, year = {2000}, language = {de} } @article{Krass2005, author = {Kraß, Ulrike}, title = {Kommission f{\"u}r Aus- und Fortbildung / "Start up" - alternative Berufsfelder: Veranstaltung w{\"a}hrend des Bibliothekartages 2005}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, pages = {467 -- 467}, year = {2005}, language = {de} } @article{Krass1992, author = {Kraß, Ulrike}, title = {Lesungen und Gespr{\"a}che / "Literatur live" in Heidelberger Schulen}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, pages = {1001 -- 1001}, year = {1992}, language = {de} } @article{Krass1993, author = {Kraß, Ulrike}, title = {Stichwort Europa: Auskunftsdienst im Dreyecksland}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, pages = {226 -- 231}, year = {1993}, language = {de} } @article{Krass2010, author = {Kraß, Ulrike}, title = {Weiter, immer weiter / Nachhaltige Lernformen in der Lernenden Bibliothek}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-79047}, pages = {546 -- 547}, year = {2010}, language = {de} } @article{KrassMunique2008, author = {Kraß, Ulrike and Munique, Ilona}, title = {Kommission f{\"u}r Fortbildung: Spannung und Entspannung: 11. BIB-Sommerkurs in Freiburg im Breisgau (Aus den Kommissionen)}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, pages = {759 -- 760}, year = {2008}, language = {de} } @article{LangenkampKrass2017, author = {Langenkamp, Karin and Kraß, Ulrike}, title = {Effizient - kooperativ - agil! / Bibliotheksprojekte erfolgreich managen / 20. BIB-Sommerkurs vom 9. bis 13. Juli in Bonn}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-140662}, pages = {94 -- 94}, year = {2017}, language = {de} } @article{Krass2017, author = {Kraß, Ulrike}, title = {Invited Session "Lernen am Arbeitsplatz (Programmtipp 4)}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-141256}, pages = {248 -- 248}, year = {2017}, language = {de} } @article{Krass2017, author = {Kraß, Ulrike}, title = {Vive la lecture franco-allemande / Bibliothekspartnerschaft Freiburg - Mulhouse ist seit {\"u}ber 25 Jahren lebendig}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-142416}, pages = {557 -- 557}, year = {2017}, language = {de} } @article{KrassLangenkamp2017, author = {Kraß, Ulrike and Langenkamp, Karin}, title = {Effizient - kooperativ - agil! / Der BIB-Sommerkurs 2017 zeigte, wie man Bibliotheksprojekte erfolgreich managt}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-142254}, pages = {518 -- 518}, year = {2017}, language = {de} } @article{HesslerKrass2015, author = {Heßler, Thekla and Kraß, Ulrike}, title = {Namaste, Konnichi wa und Merhaba! - Interkulturelle Kompetenz in Bibliotheken / 18. BIB-Sommerkurs vom 18. bis 22. August in Frankfurt/Main}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, pages = {18 -- 18}, year = {2015}, language = {de} } @article{HesslerKrass2015, author = {Heßler, Thekla and Kraß, Ulrike}, title = {Namaste, Konnichi wa und Merhaba! / Interkulturelle Kompetenz in Bibliotheken: Bericht vom 18. BIB-Sommerkurs 2015 in Frankfurt am Main (Aus den Kommissionen)}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, pages = {722 -- 722}, year = {2015}, language = {de} } @article{KlingbeilKrass2014, author = {Klingbeil, Karin and Kraß, Ulrike}, title = {BIB-Sommerkurs: Mit guter Arbeitsorganisation den Bibliotheksalltag verbessern / "Alles eine Frage der Zeit" vom 27. bis 30. August in Dortmund}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, pages = {180 -- 180}, year = {2014}, language = {de} } @article{Krass2014, author = {Kraß, Ulrike}, title = {FobiKom: Fortbildung ist Ihr Ding? - Die Kommission f{\"u}r Fortbildung sucht ein neues Mitglied (Aus dem Kommissionen)}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, pages = {74 -- 74}, year = {2014}, language = {de} } @article{KlingbeilKrass2014, author = {Klingbeil, Karin and Kraß, Ulrike}, title = {BIB-Sommerkurs: Alles eine Frage der Zeit? / Mit guter Arbeitsorganisation den Bibliotheksalltag verbessern / Anmeldung bis 23. Mai}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, pages = {266 -- 266}, year = {2014}, language = {de} } @article{ErdmengerKrass2019, author = {Erdmenger, Tanja and Kraß, Ulrike}, title = {Die Bibliothek als offenes Haus gestalten 22. BIB-Sommerkurs vom 7. bis 11. Juli 2019 in Augsburg}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-167536}, pages = {99}, year = {2019}, abstract = {Bibliotheken bieten niederschwelligen Zugang zu Wissen und Information und leisten einen wichtigen Beitrag zur Chancengleichheit und gesellschaftlichen Teilhabe f{\"u}r alle Menschen. Dieser Auftrag ist wesentlicher Teil ihrer Haltung den BesucherInnen gegen{\"u}ber als offenes Haus. In der Regel gelingt das Neben- und Miteinander der heterogenen Nutzergruppen gut. Mitunter gibt es aber auch kritische Situationen, die das Bibliothekspersonal fordern und auf die es angemessen reagieren muss. Der Sommerkurs bietet die Gelegenheit, sich mit verschiedenen Aspekten der Thematik zu befassen.}, language = {de} } @article{KrassLangenkamp2019, author = {Kraß, Ulrike and Langenkamp, Karin}, title = {Junge KollegInnen integrieren : World-Caf{\´e}: »Generation Z - Wie ver{\"a}ndert sie die Arbeitswelt?«}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-168447}, pages = {312 -- 312}, year = {2019}, abstract = {Die Vertreter der Generation Z, also junge Menschen zwischen 20 und 25 Jahren, kommen jetzt in den Arbeitsmarkt und werden in den n{\"a}chsten Jahren als Auszubildende, Praktikanten und Berufseinsteiger zunehmend die Bibliothekskollegien pr{\"a}gen. Generation Z unterscheidet sich in ihren Werten, Priorit{\"a}ten und ihrer Sicht auf das Leben sowie auf die Arbeit von ihren Vorg{\"a}ngern der Generation Y, obwohl nur wenige Jahre zwischen ihnen liegen.}, language = {de} } @article{HaeuslbauerKrass2013, author = {H{\"a}uslbauer, Petra and Kraß, Ulrike}, title = {Fortbildung: Denkbar - lernbar - spielbar - unverzichtbar: E-Medien in Bibliotheken / 16. BIB-Sommerkurs vom 28. Juli bis 2. August in N{\"u}rnberg}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, pages = {106 -- 106}, year = {2013}, language = {de} } @article{HaeuslbauerKrass2013, author = {H{\"a}uslbauer, Petra and Kraß, Ulrike}, title = {Gemeinsam lernen und Kultur erleben / 16. BIB-Sommerkurs: Denkbar - lernbar - spielbar - unverzichtbar: E-Medien in Bibliotheken}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-153525}, pages = {736 -- 736}, year = {2013}, language = {de} } @inproceedings{ErdmengerKrassLangenkampetal.2018, author = {Erdmenger, Tanja and Krass, Ulrike and Langenkamp, Karin and Winalke, Jens}, title = {Neue Perspektiven im Personalmarketing. Wie Bibliotheken ihre Mitarbeitenden finden}, series = {Hands-On Lab analog / Neue Perspektiven im Personalmarketing. Wie Bibliotheken ihre Mitarbeitenden finden (14.06.2018, 09:00 - 11:30 Uhr, Lab IV)}, booktitle = {Hands-On Lab analog / Neue Perspektiven im Personalmarketing. Wie Bibliotheken ihre Mitarbeitenden finden (14.06.2018, 09:00 - 11:30 Uhr, Lab IV)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-157599}, pages = {6 S.}, year = {2018}, abstract = {Das Schlagwort Fachkr{\"a}ftemangel ist mittlerweile auch in Bibliotheken erlebte Realit{\"a}t. Verl{\"a}ngerte Bewerbungsfristen und erneute Stellenausschreibungen sprechen eine deutliche Sprache. Bibliotheken sehen sich dadurch veranlasst, ihre Attraktivit{\"a}t als Arbeitgeberin herauszuarbeiten und ein positives Image zu vermitteln. Dieses Vorgehen findet auf verschiedenen Ebenen statt, z.B. der Gestaltung der Stellenausschreibung, der Wahrnehmung der eigenen Bibliothek in der Berufs{\"o}ffentlichkeit oder der Flexibilit{\"a}t in der Arbeitszeitgestaltung.}, language = {de} } @article{HaeuslbauerKrass2013, author = {H{\"a}uslbauer, Petra and Kraß, Ulrike}, title = {Fortbildung: Denkbar - lernbar - spielbar - unverzichtbar: E-Medien in Bibliotheken / 16. BIB-Sommerkurs vom 28. Juli bis 2. August in N{\"u}rnberg}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, pages = {40 -- 40}, year = {2013}, language = {de} } @article{KlingbeilKrass2014, author = {Klingbeil, Karin and Kraß, Ulrike}, title = {Kommission f{\"u}r Fortbildung: Alles eine Frage der Zeit? (Aus den Kommissionen)}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, pages = {801 -- 803}, year = {2014}, language = {de} } @article{BeckerKrass2013, author = {Becker, Tom and Kraß, Ulrike}, title = {Schl{\"u}ssel zur Zukunftsf{\"a}higkeit des Berufsstandes / Das BIB-Jahresthema "Neue Arbeitsfelder in Bibliotheken"}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-152594}, pages = {520 -- 520}, year = {2013}, language = {de} } @misc{Krass2019, author = {Kraß, Ulrike}, title = {Arbeitssitzung der BIB-Kommission f{\"u}r Fortbildung}, series = {Interne Arbeitssitzung / Arbeitssitzung der BIB-Kommission f{\"u}r Fortbildung (19.03.2019, 16:15 - 18:00 Uhr, Beratungsraum 1)}, journal = {Interne Arbeitssitzung / Arbeitssitzung der BIB-Kommission f{\"u}r Fortbildung (19.03.2019, 16:15 - 18:00 Uhr, Beratungsraum 1)}, year = {2019}, abstract = {Arbeitssitzung der BIB-Kommission f{\"u}r Fortbildung}, language = {de} } @misc{KrassHesslerLangenkamp2019, author = {Kraß, Ulrike and Heßler, Thekla and Langenkamp, Karin}, title = {Gen Z - wie ver{\"a}ndert sie die Arbeitswelt?}, series = {Hands-On Lab analog / Gen Z - wie ver{\"a}ndert sie die Arbeitswelt? (21.03.2019, 09:00 - 12:00 Uhr, Vortragsraum 10)}, journal = {Hands-On Lab analog / Gen Z - wie ver{\"a}ndert sie die Arbeitswelt? (21.03.2019, 09:00 - 12:00 Uhr, Vortragsraum 10)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-163364}, year = {2019}, abstract = {Die Generation Z (Geburtenjahrg{\"a}nge von Anfang der 1990er bis 2010) kommt in den Arbeitsmarkt und wird auch die Bibliothekskollegien ihn in den n{\"a}chsten Jahren zunehmend pr{\"a}gen. Sie unterscheidet sich in ihren Werten, Priorit{\"a}ten und ihrer Sicht auf das Leben und die Arbeit von ihren Vorg{\"a}ngern der Generation Y. Ihnen wird zugeschrieben, st{\"a}rker an der Trennung zwischen Beruf und Familie interessiert zu sein. Wichtig sind ihnen technisch hervorragend ausgestattete Arbeitspl{\"a}tze, allerdings keine ausgepr{\"a}gte Karriereorientierung. Sie haben das klare Bed{\"u}rfnis nach einem regelm{\"a}ßigen Feedback durch die Vorgesetzten. Stimmen diese Zuschreibungen? Was bedeuten die zugeschriebenen Ansichten, Werte und Haltungen f{\"u}r das Personalmanagement, die Personalf{\"u}hrung, die Arbeitsorganisation und das generationen{\"u}bergreifende Miteinander? Im Format Worldcaf{\´e} geht es um die gemeinsame Erarbeitung pr{\"a}gender Charakteristika der Generation Z, ohne in Stereotypen zu verfallen. Im weiteren werden die Kriterien auf das Arbeitsumfeld in der Bibliothek {\"u}bertragen und Anforderungen an eine optimale intergenerationelle Kooperation im Bibliotheksteam erarbeitet. Das Hands-On-Lab wird organisiert von der BIB-Kommission f{\"u}r Fortbildung. Um den kollegialen Austausch und die Formulierung von Anregungen f{\"u}r die eigene Arbeit gut gestalten zu k{\"o}nnen, ist die Anzahl der Teilnehmer_innen begrenzt. Anmeldungen bitte bis 01.03.2019 an fobikom@bib-info.de}, language = {de} } @article{ErdmengerKrass2019, author = {Erdmenger, Tanja and Kraß, Ulrike}, title = {Die Bibliothek als offenes Haus gestalten - Sicheres Handeln in Grenz- und Konfliktsituationen : 22. BIB-Sommerkurs vom 7. bis 11. Juli 2019 in Augsburg}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-169864}, pages = {609 -- 609}, year = {2019}, abstract = {Das Selbstverst{\"a}ndnis von Bibliotheken als offene H{\"a}user ist pr{\"a}gend f{\"u}r die Haltung ihren Besucherinnen und Besuchern gegen{\"u}ber. Die Grenzbereiche im Miteinander und Nebeneinander verschiedener Besuchergruppen k{\"o}nnen allerdings mitunter zu schwierigen Situationen f{\"u}hren, die herausfordernd, teilweise auch {\"u}berfordernd sind.}, language = {de} } @article{SteyerLueckKrassetal.2018, author = {Steyer, Vesna and L{\"u}ck, Katrin and Kraß, Ulrike and Plieninger, J{\"u}rgen}, title = {Sitzungsprotokoll der BIB-Mitgliederversammlung 2018 im Rahmen des 107. Deutschen Bibliothekartages}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-159178}, pages = {502 -- 505}, year = {2018}, language = {de} }