@misc{Kaiser2015, author = {Kaiser, Wolfgang}, title = {{\"U}ber den Tellerrand schauen: Perspektiven zum Erhalt der Zukunftsf{\"a}higkeit von Bibliotheken durch Diversity-Management}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-19218}, year = {2015}, abstract = {Bislang bleibt eine „echte" Umsetzung von Ideen und Konzepten zum Diversity-Management im Bibliothekswesen hierzulande weitestgehend unber{\"u}cksichtigt. Ein Blick ins Ausland zeigt, dass die Einf{\"u}hrung von diversit{\"a}tsorientierten Maßnahmen im Bibliothekswesen in Deutschland umsetzbar w{\"a}re. Ein zielgerichtetes Management von Diversit{\"a}t an Hochschulen, in bibliothekarischen Verb{\"a}nden und Bibliotheken k{\"o}nnte eine strukturelle Ver{\"a}nderung in die Wege leiten, die der Vielfalt in unserer Gesellschaft Rechnung tr{\"a}gt und die gesellschaftliche Relevanz von Bibliotheken st{\"a}rken k{\"o}nnte. Anhand von Praxisbeispielen aus dem Ausland wird verdeutlicht, dass die gezielte F{\"o}rderung und Wertsch{\"a}tzung von Vielfalt Bibliotheken in ihrer Bedeutung als lernende Organisationen zukunftsf{\"a}higer und attraktiver machen w{\"u}rde. Der Vortrag soll dazu beitragen, "Managing Diversity" als ein aktuelles und notwendiges Handlungsfeld der Bibliotheksarbeit zu begreifen. Es sind vor allem Bibliotheksverb{\"a}nde, Ausbildungseinrichtungen und Bibliotheksleiter angesprochen m{\"o}gliche Umsetzungsempfehlungen aus diesem Vortrag f{\"u}r ihre eigene Arbeit abzuleiten.}, language = {de} } @misc{Kaiser2010, author = {Kaiser, Wolfgang}, title = {Diversity Management: eine neue Managementkultur der Vielfalt - f{\"u}r ein neues Image der Bibliotheken}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-19236}, year = {2010}, abstract = {Diversity Management will die Heterogenit{\"a}t von Mitarbeitern mit ihren unterschiedlichen Lebensentw{\"u}rfen, Erfahrungen und wahrnehmbaren Unterschieden als Bereicherung einer (Non-)Profitorganisation nutzen. Letztendlich soll damit eine differenzierte Kundenorientierung vorgenommen werden. Dieses neue Management Konzept wird auf Umsetzungsm{\"o}glichkeiten f{\"u}r Bibliotheken untersucht. Nach einer theoretischen Einf{\"u}hrung werden Definitionen des Konzeptes mit den sozialen Ver{\"a}nderungen des bibliothekarischen Umfeldes in Beziehung gesetzt. Die Bibliothek als Kommunikationsort und {\"O}ffentlicher Raum verlangt ein ver{\"a}ndertes Management, das der kulturellen Vielfalt innerhalb der Bev{\"o}lkerung und damit der Nutzer Rechnung tr{\"a}gt. Best Practice Beispiele aus den USA, Großbritannien und D{\"a}nemark verdeutlichen Auswirkungen und zeigen Wege f{\"u}r die Anwendung dieses Konzeptes. Daraus ergeben sich sowohl Forderungen an die Ausbildung als auch an die zuk{\"u}nftige Personalplanung an Bibliotheken. Diversity Management kann das Image, die soziale Stellung und das politische Gewicht von Bibliotheken verbessern und f{\"o}rdern.}, language = {de} } @misc{Kaiser2023, author = {Kaiser, Wolfgang}, title = {Mehr neurologische Vielfalt wagen! Wie die F{\"o}rderung von Neurodiversit{\"a}t das Bibliothekswesen inklusiver macht}, series = {TK 2: Qualifikationen in Ausbildung und Beruf/ Personalentwicklung im Spannungsfeld von On- und Offboarding (23.05.2023, 16:00 - 17:30, Roter Saal (mit Streaming))}, journal = {TK 2: Qualifikationen in Ausbildung und Beruf/ Personalentwicklung im Spannungsfeld von On- und Offboarding (23.05.2023, 16:00 - 17:30, Roter Saal (mit Streaming))}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-183658}, year = {2023}, abstract = {Mit „Diversit{\"a}t im Bibliothekswesen" wird bislang die Sichtbarmachung und die F{\"o}rderung von Personal, Programm und Kund*innen assoziiert. Dieser Vielfalt wird h{\"a}ufig mit der Ber{\"u}cksichtigung von Dimensionen wie etwa Alter, „Behinderung", Geschlecht, (soziale) Herkunft, Ethnizit{\"a}t und sexueller Orientierung Rechnung getragen. Dabei steht das Konzept „Neurodiversit{\"a}t" noch nicht im Fokus. Bei diesem handelt es sich mitnichten um eine "Behinderung". Neurodiversit{\"a}t steht f{\"u}r die neurokognitive Vielfalt. Wollen Bibliotheken dieser gerecht werden, geht es um Fragen zur Ver{\"a}nderung von Personalauswahlprozessen, zur Gestaltung von Arbeitsplatzumgebungen und zur Gewinnung von neurodivergenten Kund*innen f{\"u}r die Bibliothek. Der Beitrag will Ideen und Anregungen geben, wie eine gezielte F{\"o}rderung von Neurodiversit{\"a}t aussehen k{\"o}nnte. Eine erfolgreiche Inklusion neurodivergenter Kolleg*innen kann die Zusammenarbeit und Produktivit{\"a}t von Teams verbessern. Die Nutzbarmachung von Neurodiversit{\"a}t stellt f{\"u}r Bibliotheken eine neue Herausforderung dar. Damit einhergehende Ver{\"a}nderungen von R{\"a}umlichkeiten, der Best{\"a}nde und in der Programmarbeit sind letztendlich ein Mehrwert, sowohl f{\"u}r bibliothekarische Einrichtungen als auch f{\"u}r deren Community. Eine gezielte F{\"o}rderung von Neurodiversit{\"a}t im Bibliothekswesen sollte bereits in der Ausbildung und im Studium angehender Bibliotheksfachkr{\"a}fte beginnen. Am Beispiel des schottischen Bibliotheksverbandes und dessen Initiativen wird deutlich, wie eine explizite Sichtbarmachung von Neurodiversit{\"a}t aussieht. Mithilfe von Beispielen und Ergebnissen aus qualitativen Studien aus dem Ausland, insbesondere den USA, wird erl{\"a}utert, wie eine m{\"o}gliche Umsetzung f{\"u}r das Bibliothekswesen hierzulande gelingen k{\"o}nnte. Neurodiversit{\"a}t wird als Chance begriffen, um die Profession inklusiver und heterogener zu gestalten.}, language = {de} }