@article{HermannApel2016, author = {Hermann, Martin and Apel, Jochen}, title = {Editorial: Fragt nicht, was die Bibliothekare f{\"u}r eure Zeitschriften tun k{\"o}nnen}, series = {Perspektive Bibliothek}, journal = {Perspektive Bibliothek}, doi = {10.11588/pb.2016.1.31383}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-pb-313834}, pages = {1 -- 2}, year = {2016}, language = {de} } @article{HermannApel2015, author = {Hermann, Martin and Apel, Jochen}, title = {Editorial: „Die ganze Welt soll's erfahren"}, series = {Perspektive Bibliothek}, journal = {Perspektive Bibliothek}, doi = {10.11588/pb.2015.2.26269}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-pb-262692}, pages = {1 -- 4}, year = {2015}, language = {de} } @article{ApelHermann2020, author = {Apel, Jochen and Hermann, Martin}, title = {Editorial: Perspektive Bibliothek -no more!(?)}, series = {Perspektive Bibliothek}, journal = {Perspektive Bibliothek}, doi = {10.11588/pb.2020.1.77555}, pages = {1 -- 2}, year = {2020}, abstract = {Editorial}, language = {de} } @article{ApelHermann2013, author = {Apel, Jochen and Hermann, Martin}, title = {Editorial: Angekommen in der Fach{\"o}ffentlichkeit}, series = {Perspektive Bibliothek}, journal = {Perspektive Bibliothek}, doi = {10.11588/pb.2013.2.11241}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-pb-112413}, pages = {1 -- 3}, year = {2013}, language = {de} } @article{Apel2012, author = {Apel, Jochen}, title = {Ein neues Aufgabenfeld f{\"u}r Bibliotheken? Virtuelle Forschungsumgebungen in den Naturwissenschaften am Beispiel des Fachs Physik}, series = {Perspektive Bibliothek}, journal = {Perspektive Bibliothek}, doi = {10.11588/pb.2012.2.9458}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-pb-94582}, pages = {77 -- 105}, year = {2012}, abstract = {Dieser Artikel untersucht am Beispiel des Fachs Physik die folgenden beiden Fragen: Was m{\"u}ssen Virtuelle Forschungsumgebungen leisten, um moderne naturwissenschaftliche Forschung ad{\"a}quat zu unterst{\"u}tzen, und auf welche Weise k{\"o}nnen Bibliotheken zur Realisierung dieser Leistungen beitragen? Im Hinblick auf diese Fragestellungen werden die Bereiche Projektmanagement, Informationsretrival und -management, Forschungsprim{\"a}rdatenmanagement, elektronisches Publizieren und Langzeitarchivierung sowie organisatorische Querschnittsaufgaben in den Blick genommen. Es wird ein Katalog von m{\"o}glichen Diensten und Anwendungen Virtueller Forschungsumgebungen in der Physik entwickelt und diskutiert welche Dienstleistungen Bibliotheken in diesem Zusammenhang anbieten k{\"o}nnten. Anhand dreier Fallbeispiele (HEP-CG, GAVO, AWOB) werden diese {\"U}berlegungen zudem mit der Praxis abgeglichen.}, language = {de} } @misc{ApelHermann2013, author = {Apel, Jochen and Hermann, Martin}, title = {Von Sch{\"u}lern zu Machern: Projektarbeit als m{\"o}gliche Erg{\"a}nzung der Referendarsausbildung an der Bibliotheksakademie Bayern}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-14162}, year = {2013}, abstract = {In diesem Vortrag soll die These aufgestellt werden, dass eine st{\"a}rkere Projektausrichtung der Referendarsausbildung an der Bibliotheksakademie Bayern den aktuellen Anforderungen an das sich im Wandel befindliche Berufsbild des wissenschaftlichen Bibliothekars besser gerecht w{\"u}rde. Der Vortrag wird dabei nicht nur die Vorteile der Integration von Projektarbeiten in die theoretische Ausbildung aufzeigen, sondern auch darlegen, wie diese mit den rechtlichen Rahmenbedingungen des Bibliotheksreferendariats zu vereinbaren ist. Das Referendariat an der Bibliotheksakademie Bayern ist eine der traditionellen Ausbildungen f{\"u}r den h{\"o}heren Bibliotheksdienst. Aktuell fokussiert die theoretische Ausbildung prim{\"a}r auf den Unterricht im Klassenverband. Die Vermittlung theoretischer Grundlagen in dieser Form ist notwendig, k{\"o}nnte aber sinnvoll gestrafft werden. Dies w{\"u}rde Raum schaffen f{\"u}r die Planung und Umsetzung eigenst{\"a}ndiger bibliothekarischer Projekte, die nicht nur ein aktives Lernen bef{\"o}rdern w{\"u}rden, sondern auch {\"u}ber den Unterricht hinaus einen Mehrwert f{\"u}r das Bibliothekswesen schaffen k{\"o}nnten. Dies l{\"a}sst sich an Projekten aus dem praktischen Teil des Referendariats verdeutlichen. Dort wurden beispielsweise vom Referendariatsjahrgang 2010/12 u.a. folgende Projekte erfolgreich durchgef{\"u}hrt: eine Usability-Studie zu Discoverysystemen, Erstellung von Videotutorials zu Informationskompetenz, die Konvertierung von eBooks ins ePub-Format oder eine Wirtschaftlichkeitsanalyse zur Einf{\"u}hrung zentraler Fachreferate. W{\"a}hrend solche Projekte w{\"a}hrend des praktischen Jahres der Ausbildung in der Regel von einem Referendar bearbeitet werden, b{\"o}te das theoretische Jahre die Gelegenheit, auch Projektgruppen zu bilden. Auf diese Weise k{\"o}nnten nicht nur umfangreichere Projekte bew{\"a}ltigt werden, sondern es w{\"u}rden auch wichtige kooperative F{\"a}higkeiten und F{\"u}hrungstalente gefordert und gef{\"o}rdert. Zudem k{\"o}nnten solche Projekte gewinnbringend mit dem Theorieunterricht verzahnt werden.}, subject = {Ausbildung}, language = {de} } @article{HermannApel2018, author = {Hermann, Martin and Apel, Jochen}, title = {Editorial}, series = {Perspektive Bibliothek}, journal = {Perspektive Bibliothek}, doi = {10.11588/pb.2018.1.48392}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-pb-483925}, pages = {1 -- 2}, year = {2018}, language = {de} } @article{ApelHermann2019, author = {Apel, Jochen and Hermann, Martin}, title = {Editorial: Das Beste zum Schluss}, series = {Perspektive Bibliothek}, journal = {Perspektive Bibliothek}, doi = {https://doi.org/0.11588/pb.2019.1.69164}, pages = {1 -- 1}, year = {2019}, language = {de} } @article{ApelHermann2012, author = {Apel, Jochen and Hermann, Martin}, title = {Editorial zur ersten Ausgabe}, series = {Perspektive Bibliothek}, journal = {Perspektive Bibliothek}, doi = {10.11588/pb.2012.1.9394}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-pb-93944}, pages = {1 -- 4}, year = {2012}, language = {de} } @article{ApelHermann2017, author = {Apel, Jochen and Hermann, Martin}, title = {Klein, aber fein}, series = {Perspektive Bibliothek}, journal = {Perspektive Bibliothek}, doi = {10.11588/pb.2017.1.42330}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-pb-423306}, pages = {1 -- 1}, year = {2017}, language = {de} } @article{HermannApel2015, author = {Hermann, Martin and Apel, Jochen}, title = {Editorial: Just do as I say, don't do as I do}, series = {Perspektive Bibliothek}, journal = {Perspektive Bibliothek}, doi = {10.11588/pb.2015.1.21643}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-pb-216432}, pages = {1 -- 4}, year = {2015}, language = {de} } @article{HermannApel2019, author = {Hermann, Martin and Apel, Jochen}, title = {Editorial}, series = {Perspektive Bibliothek}, journal = {Perspektive Bibliothek}, doi = {10.11588/pb.2018.2.57796}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-pb-577967}, pages = {1 -- 1}, year = {2019}, language = {de} } @article{Apel2012, author = {Apel, Jochen}, title = {Change Management an Bibliotheken}, series = {Perspektive Bibliothek}, journal = {Perspektive Bibliothek}, doi = {10.11588/pb.2012.1.9402}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-pb-94024}, pages = {169 -- 195}, year = {2012}, abstract = {Change Management, d. h. die systematische Planung und Durchf{\"u}hrung von Ver{\"a}nderungsprozessen, ist eine der wichtigsten Herausforderungen des modernen Bibliotheksmanagements. Ziel dieses Aufsatzes ist es, die Grundideen des Change Managements vorzustellen, um M{\"o}glichkeiten zur erfolgreiche Durchf{\"u}hrung von Ver{\"a}nderungsprozessen an Bibliotheken aufzuzeigen. Im ersten Teil des Aufsatzes werden zu diesem Zweck die vielf{\"a}ltigen Voraussetzungen von Ver{\"a}nderungsprozessen und die managementtheoretischen Grundlagen des Change Managements diskutiert. Dabei werden insbesondere die Grunds{\"a}tze des Change-Management-Konzepts von Claus Doppler und Christoph Lauterburg dargestellt. Diese theoretischen {\"U}berlegungen werden im zweiten Teil auf die bibliothekarische Praxis angewendet. Anhand eines Fallbeispiels wird exemplarisch aufgezeigt, mit welchen Techniken und Methoden Ver{\"a}nderungsprozesse erfolgreich durchgef{\"u}hrt werden k{\"o}nnen.}, language = {de} } @article{ApelHermann2014, author = {Apel, Jochen and Hermann, Martin}, title = {Editorial: Open Access funktioniert tats{\"a}chlich!}, series = {Perspektive Bibliothek}, journal = {Perspektive Bibliothek}, doi = {10.11588/pb.2014.2.16775}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-pb-167750}, pages = {1 -- 6}, year = {2014}, language = {de} } @article{ApelHermann2014, author = {Apel, Jochen and Hermann, Martin}, title = {Editorial: Auch im WM-Jahr gut aufgestellt}, series = {Perspektive Bibliothek}, journal = {Perspektive Bibliothek}, doi = {10.11588/pb.2014.1.14053}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-pb-140530}, pages = {1 -- 2}, year = {2014}, language = {de} } @article{ApelHermann2012, author = {Apel, Jochen and Hermann, Martin}, title = {Editorial zur zweiten Ausgabe}, series = {Perspektive Bibliothek}, journal = {Perspektive Bibliothek}, doi = {10.11588/pb.2012.2.9455}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-pb-94556}, pages = {1 -- 3}, year = {2012}, language = {de} } @misc{HomannApel2012, author = {Homann, Benno and Apel, Jochen}, title = {Tutorenbasierte Vermittlung von Informationskompetenz}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-13139}, year = {2012}, abstract = {In dem Vortrag wird das Konzept der tutorenbasierten, also multiplikatorenbasierten Vermittlung von Informationskompetenz vorgestellt, das von der Universit{\"a}t Heidelberg entwickelt und unter Einbeziehung der E-Learning-Plattform Moodle realisiert wurde. Vorgestellt werden dabei auch erste Realisierungserfahrungen und Evaluationsergebnisse resultierend aus Befragungen von Tutoren und Studierenden in den F{\"a}chern Physik und Medizin.}, subject = {Unterrichtsmethode}, language = {de} }