@misc{WittichSchroeder2021, author = {Wittich, Anke and Schroeder, Hendrik}, title = {Medienp{\"a}dagog*innen in {\"O}ffentlichen Bibliotheken: Welche Kompetenzen bringen sie mit und welche Kompetenzen werden ben{\"o}tigt?}, series = {Themenkreis 3: Ausbildung, Weiterbildung und Personalentwicklung / Informationskompetenz und Didaktik(16.06.2021, 11:00 - 12:30 Uhr, Raum 3 (virtuell))}, journal = {Themenkreis 3: Ausbildung, Weiterbildung und Personalentwicklung / Informationskompetenz und Didaktik(16.06.2021, 11:00 - 12:30 Uhr, Raum 3 (virtuell))}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-175811}, year = {2021}, abstract = {Bibliotheksleiter*innen fordern die Neubesetzung von frei gewordenen bibliothekarischen Stellen mit Mediendidaktikern. Aktuell sind auch einige Mediendidaktiker in ({\"u}berwiegend {\"O}ffentlichen) Bibliotheken besch{\"a}ftigt, z.T. auf Dauerstelle, z.T. auf Projektbasis. Auch in wissenschaftlichen Bibliotheken arbeiten vereinzelt Mediendidaktiker*innen. Welche Arbeiten f{\"u}hren die Kolleg*innen durch, welche Kompetenzen bringen sie erg{\"a}nzend zu Absolventen der Studieng{\"a}nge Informationswissenschaften mit? Und worin unterscheiden sich die T{\"a}tigkeiten und Kompetenzanforderungen in {\"O}ffentlichen und Wissenschaftlichen Bibliotheken? Sind Absolvent*innen der Studieng{\"a}nge Informationswissenschaften ausreichend auf diese T{\"a}tigkeiten vorbereitet? Welche Kooperationen k{\"o}nnen zu lokalen Akteuren der Mediendidaktik hergestellt werden? Und welcher Fortbildungsbedarf ergibt sich f{\"u}r Kolleg*innen mit Berufserfahrung? Zur Beantwortung dieser Fragen werden Stellenprofile und Curricula der Studieng{\"a}nge ausgewertet, Mediendidaktiker in Bibliotheken befragt und darauf aufbauend ein Kompetenzprofil in der Struktur des GRETA-Kompetenzmodells (https://www.greta-die.de/webpages/projektergebnisse/greta-kompetenzmodell) erstellt. Der Vortrag stellt das Ergebnis eines Studierendenprojekts im Studiengang "Informationsmanagement-berufsbegleitend" vor.}, language = {de} }