@misc{KuenzleWelteEdingeretal.2024, author = {K{\"u}nzle, Cornelia and Welte, Caroline and Edinger, Eva-Christina and Krause, Beatrice}, title = {K{\"u}nstliche Intelligenz (KI) meets Informationskompetenz (IK): Strategien an der ETH-Bibliothek}, series = {TK 5: Organisation, Organisationsentwicklung, Management und Services/ Strategischer Umgang mit KI (06.06.2024, 11:00 - 12:30, Saal B.1 / 1. OG)}, journal = {TK 5: Organisation, Organisationsentwicklung, Management und Services/ Strategischer Umgang mit KI (06.06.2024, 11:00 - 12:30, Saal B.1 / 1. OG)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-191484}, year = {2024}, abstract = {K{\"u}nstliche Intelligenz (KI) revolutioniert Lehre, Lernen und Forschung an Hochschulen. F{\"u}r Hochschulbibliotheken stellt sich die Frage, welche Rolle sie bei der Integration von KI in Bildungs- und Forschungsprozesse spielen k{\"o}nnen. Informationskompetenzen (IK), traditionell durch Hochschulbibliotheken gef{\"o}rdert, bleiben im KI-Zeitalter unerl{\"a}sslich, wobei kritisches Denken und Selbstreflexion zunehmend wichtiger werden. Bietet KI Bibliotheken gar eine Chance, sich innerhalb der Hochschullandschaft neu und zukunftsgerichtet zu positionieren? An der ETH-Bibliothek sehen wir uns als Bildungspartnerin der ETH Z{\"u}rich. Wir vernetzen uns mit relevanten Akteuren und streben danach, IK in den Curricula zu verankern. Wir pr{\"a}sentieren zwei Beispiele unserer Aktivit{\"a}ten: Ein Projekt im Departement f{\"u}r Umweltsystemwissenschaften, bei dem die ETH-Bibliothek als Projektpartnerin bei der Entwicklung KI-gest{\"u}tzter Lehrmodule beteiligt ist. Basierend auf dieser Erfahrung entsteht derzeit ein eigenes Projekt zur Bildung einer «Community of Practice» und eines «Knowledge Hubs» f{\"u}r KI-Tools, entwickelt in Kooperation mit Studierenden und Lehrenden.Der zunehmende Einsatz von KI-basierten Tools in allen Phasen des Forschungs-, Schreib- und Publikationsprozesses stellen die Themen Plagiatspr{\"a}vention und Wahrung wissenschaftlicher Integrit{\"a}t vor neue Herausforderungen. Die ETH-Bibliothek f{\"o}rdert das Bewusstsein f{\"u}r den korrekten Einsatz von KI-Werkzeugen, insbesondere zur Plagiatspr{\"a}vention. Unser Angebot umfasst Kurse, eine Informationswebseite und Selbstlernkurse.Unser Ziel ist es, gemeinsam mit anderen Akteuren aus der Hochschule, einen effizienten und sicheren Umgang mit KI-basierten Tools zu f{\"o}rdern und dabei Aspekte wie Datensicherheit und wissenschaftliche Integrit{\"a}t zu gew{\"a}hrleisten.}, language = {de} }