@article{Buechel2019, author = {B{\"u}chel, Claudia}, title = {Erster Baustein erfolgreich abgeschlossen : der Strategieentwicklungsprozess in der Stadtbibliothek Neuss}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-169015}, pages = {428 -- 431}, year = {2019}, abstract = {Die Stadtbibliothek Neuss hat sich in den vergangenen Jahren {\"u}berregional einen exzellenten Ruf in der Projektleitung des »Literarischen Sommers/Literaire Zomer« aufgebaut (deutsch-niederl{\"a}ndisches Literaturfestival) und auch »Neuss liest …« ist ein seit Jahren etabliertes Format in der Stadt. Doch die Stadtbibliothek ist nicht nur literarisch ausgerichtet; als Gr{\"u}ndungsmitglied des Qualit{\"a}tsmanagement-Verbundes {\"O}ffentlicher Bibliotheken in NRW ist sie bereits seit 2006 in der jeweils g{\"u}ltigen Fassung der ISO 9001 zertifiziert. Ein Leitungswechsel im Sommer des vergangenen Jahres war Ausl{\"o}ser eines Strategieprozesses, dessen erster Baustein nun abgeschlossen ist.}, language = {de} } @article{BuechelMeynSchwarze2014, author = {B{\"u}chel, Claudia and Meyn-Schwarze, Christian}, title = {Durch den Wilden Westen und ins Zirkuszelt / Einmal im Monat ist "Papa-Zeit" in der Stadtb{\"u}cherei Hilden}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, pages = {174 -- 175}, year = {2014}, language = {de} } @misc{PlatzSchliebsBuechel2023, author = {Platz-Schliebs, Anja and B{\"u}chel, Claudia}, title = {Ver{\"a}nderungen der FaMI-Ausbildung durch Corona? Ergebnisse einer NRW-weiten Online-Umfrage}, series = {TK 2: Qualifikationen in Ausbildung und Beruf/ Qualifizierung f{\"u}r den Aufstieg (25.05.2023, 16:30 - 18:00, Runder Saal)}, journal = {TK 2: Qualifikationen in Ausbildung und Beruf/ Qualifizierung f{\"u}r den Aufstieg (25.05.2023, 16:30 - 18:00, Runder Saal)}, year = {2023}, abstract = {Im Dialog mit FaMI-Ausbilder:innen und Auszubildenden aus {\"o}ffentlichen und wissenschaftlichen Bibliotheken konnten gravierende coronabedingte Umbr{\"u}che in der Ausbildung festgestellt werden. Diese betrafen nicht nur die schulische und betriebliche Ausbildung, sondern zeigten sich sowohl bibliotheksspartenspezifisch, als auch -{\"u}bergreifend. Fachliche und andere Schl{\"u}sselkompetenzen mussten erworben oder ausgebaut werden, um den bibliothekarischen Alltag unter den besonderen Bedingungen zu bew{\"a}ltigen. Doch so manche pandemiebedingte Herausforderung hat sich inzwischen bew{\"a}hrt und wird letztendlich als dauerhafte und zukunftsorientierte Chance f{\"u}r die bibliothekarische Ausbildung gesehen. Die vbnw-Kommission f{\"u}r Aus- und Fortbildung hat sich dieser Thematik angenommen und im Fr{\"u}hjahr 2022 eine NRW-weite Online-Umfrage unter den FaMI-Auszubildenden, -Ausbilder:innen und -Berufsschullehrenden durchgef{\"u}hrt, um die Auswirkungen der Pandemie auf die FaMI-Ausbildung unter verschiedenen Aspekten zu beleuchten und empirisch zu erfassen. Im Fokus stand die Frage, welche Herausforderungen die Corona-Pandemie an die FaMI-Ausbildung gestellt hat, und wie sie bew{\"a}ltigt wurden. Welche neuen didaktischen Formate wurden entwickelt und sollten zuk{\"u}nftig verstetigt werden? Wie wichtig wird der kommunikative Austausch zwischen den Beteiligten angesehen? Und wird - in einer sich st{\"a}ndig {\"a}ndernden Bibliothekswelt - eine engere Kooperation gew{\"u}nscht? Vor dem Kontext der geplanten Neufassung der FaMI-Ausbildungsverordnung sollen die gewonnenen Erkenntnisse einen Beitrag zur aktuellen Situation der FaMI-Ausbildung leisten und Perspektiven f{\"u}r deren zuk{\"u}nftige Ausrichtung aufzeigen. Welche Inhalte, Vermittlungsmethoden, technische und r{\"a}umliche Ausstattung werden ben{\"o}tigt, um die Ausbildung optimal durchf{\"u}hren zu k{\"o}nnen? Welche Kompetenzen sollten in der Ausbildung an Wichtigkeit gewinnen? Und, welche veralteten Inhalte und Formate sollten abgel{\"o}st oder ganz aufgegeben werden?}, language = {de} } @misc{Buechel2014, author = {B{\"u}chel, Claudia}, title = {Social-Media-Strategie Stadtb{\"u}cherei Hilden}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-15477}, year = {2014}, abstract = {Die Stadtb{\"u}cherei Hilden ist mit rund 150.000 Besucherinnen und Besuchern j{\"a}hrlich, die meist-frequentierte Kultureinrichtung Hildens. Die Stadt hat etwa 55.000 Einwohner. Das Team der Bibliothek besteht aus 13 Mitarbeiterinnen auf 11,11 Stellen. Seit April 2011 unterh{\"a}lt die Bibliothek einen Facebook-Auftritt. Anfang 2012 folgten Bibliotheksblog und Mitte 2012 Twitter. Der Vortrag stellt den Weg des Bibliotheksteams von den ersten Schritten im Web 2.0 bis zur Entwicklung einer Social-Media-Strategie dar. Zum 100-j{\"a}hrigen Jubil{\"a}um 2013 erarbeitete das Team f{\"u}r alle drei Web 2.0-Angebote spezielle Kommunikationsformen. Neben der Kommunikationsstrategie werden auch Erfahrungen mit der Integration der neuen Aufgabe in den Bibliotheksalltag geschildert. Welche Wirkung eine gute Social-Media-Strategie entwickeln kann, zeigt der unangemeldete Besuch des 1-Live-Teams, welches {\"u}ber die sozialen Plattformen auf die Jubil{\"a}umsveranstaltungen aufmerksam wurde.}, language = {de} } @article{BuechelLeo2015, author = {B{\"u}chel, Claudia and Leo, Stefanie}, title = {Online trifft Buch / Internetgemeinde veranstaltet erstes \#bookupDE-Treffen in einer Bibliothek}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, pages = {86 -- 86}, year = {2015}, language = {de} }