@article{BeaujeanGalsterer1987, author = {Beaujean, Marion and Galsterer, Brigitte}, title = {Das Jahr der Sacherschließung / Drei neue Ver{\"o}ffentlichungen}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, pages = {349 -- 350}, year = {1987}, language = {de} } @article{Berenbruch1986, author = {Berenbruch, Brigitte}, title = {Musikbibliothekare {\"u}ber sich selbst / Mitten drin im "hektischen Bibliotheksalltag" [2] / Bonn: Quasi ein Außenseiter}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, pages = {152 -- 152}, year = {1986}, language = {de} } @article{Behrendt1984, author = {Behrendt, Brigitte}, title = {Paderborn: Werkbibliotheken und Neue Technologien}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, pages = {612 -- 613}, year = {1984}, language = {de} } @misc{Doellgast2020, author = {D{\"o}llgast, Brigitte}, title = {Die Bibliotheken des Goethe-Instituts - Ein weltweites Netzwerk stellt sich vor}, series = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung / Die Bibliotheken des Goethe-Instituts - ein weltweites Netzwerk stellt sich vor (26.05.2020, 13:00 - 15:30 Uhr, Konferenzraum 15)}, journal = {{\"O}ffentliche Arbeitssitzung / Die Bibliotheken des Goethe-Instituts - ein weltweites Netzwerk stellt sich vor (26.05.2020, 13:00 - 15:30 Uhr, Konferenzraum 15)}, year = {2020}, abstract = {An 95 der 157 Goethe-Institute gibt es auch eine Bibliothek. Mit welchen Themen besch{\"a}ftigen sich die Bibliotheken der Goethe-Institute? Mit welchen Partnern arbeiten sie zusammen? Welche Projekte haben sie aufgelegt? Durch welche konzeptionelle Strategien werden diese Bibliotheken neu und attraktiv gestaltet? Diese und viele andere Themen werden auf dieser Sitzung besprochen, bei der Sie die Gelegenheit haben, Mitarbeitende der Goethe-Institute kennenzulernen und einige der interessantesten Projekte dieses weltweiten Netzwerkes kennenzulernen.}, language = {de} } @article{BuettnerDoellgast2019, author = {Buettner, Anke and D{\"o}llgast, Brigitte}, title = {Mash it, Move it, Discover and Improve it! Die Premiere des Kultur-Hackathons Coding Da Vinci S{\"u}d}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-169604}, pages = {548 -- 550}, year = {2019}, abstract = {»Coding da Vinci« ist ein Kultur-Hackathon, bei dem sich Coder/-innen, Designer/-innen und Kulturbegeisterte mit offenen Kulturdaten von Museen und Kultureinrichtungen besch{\"a}ftigen und diese ver{\"a}ndern, bearbeiten, neu zusammensetzen und Projekte, Produkte und Programme daraus entwickeln. Es ist eine neue Art, sich mit kulturellem Erbe und Museumsbest{\"a}nden auseinanderzusetzen. Ziel ist es, den Teilnehmenden sowie Kulturinstitutionen das Potenzial frei verf{\"u}gbarer Daten zu zeigen und einen Raum f{\"u}r Experimente und Innovationen bereitzustellen.}, language = {de} } @misc{BuettnerDoellgast2020, author = {Buettner, Anke and D{\"o}llgast, Brigitte}, title = {Mitmachen, teilen, zusammenarbeiten - Werkstattbericht zu Coding Da Vinci S{\"u}d 2019}, series = {Themenkreis 4: Technik und IT-Infrastruktur / Social Media in der Praxis (28.05.202014:0016:00 Uhr, Leibniz Saal)}, journal = {Themenkreis 4: Technik und IT-Infrastruktur / Social Media in der Praxis (28.05.202014:0016:00 Uhr, Leibniz Saal)}, year = {2020}, abstract = {"Coding da Vinci" ist ein Kultur-Hackathon, bei dem sich Coder*innen und Hacker*innen mit offenen Kulturdaten von Museen und Kultureinrichtungen besch{\"a}ftigen und diese ver{\"a}ndern, bearbeiten, neu zusammensetzen und Projekte, Produkte und Programme daraus entwickeln. Es ist eine neue Art sich mit kulturellem Erbe und Museumsbest{\"a}nden auseinanderzusetzen. Ziel ist es den Teilnehmenden sowie Kulturinstitutionen das Potenzial frei verf{\"u}gbarer Daten zu zeigen und einen Raum f{\"u}r Experimente und Innovationen bereitzustellen. Die Deutsche Digitale Bibliothek, die Open Knowledge Foundation Deutschland, Wikimedia Deutschland und die Servicestelle Digitalisierung Berlin haben "Coding da Vinci" 2014 gegr{\"u}ndet. Der Werkstattbericht stellt zun{\"a}chst die Erfahrungen der M{\"u}nchner Stadtbibliothek in den Mittelpunkt. Sie geh{\"o}rte als erste {\"o}ffentliche Bibliothek zu den Initiatoren eines lokalen Kulturhackathons. Die Kickoff-Veranstaltung des "Coding da Vinci S{\"u}d" fand entsprechend in der Stadtbibliothek Am Gasteig offen f{\"u}r alle zug{\"a}nglich w{\"a}hrend der {\"O}ffnungszeiten statt. Gleichzeitig brachte sich die Monacensia im Hildebrandhaus, ihres Zeichens "literarisches Ged{\"a}chtnis der Stadt" und internationale Forschungsst{\"a}tte zur Familie Mann, mit eigenen Daten aus ihrer wissenschaftlichen M{\"u}nchen-Bibliothek ein. Das Projekt war also bis hin zur Weiterbildung der Mitarbeiter*innen im laufenden Projekt als ein Experiment angelegt, das erfreulicherweise sehr erfolgreich und auf unterschiedlichen Ebenen fortwirkt. Im zweiten Teil des Vortrags wird die Beteiligung des Goethe-Instituts fokussiert, das Vertreter*innen der Museums- und Codingszene aus Brasilien, Indonesien, von der Cote d´Ivoire, aus S{\"u}dafrika, Senegal und Tansania, nach M{\"u}nchen zu der Auftaktveranstaltung eingeladen hatte. die G{\"a}ste waren dabei Teilnehmende und Scouts f{\"u}r das Kulturhackathon-Format, das das Goethe-Institut nun ab 2020 an mehreren internationalen Standorten umsetzen wird.}, language = {de} } @misc{BlaehrBonewitzGrundmann2022, author = {Bl{\"a}hr, Brigitte and Bonewitz, Sabine and Grundmann, Viktoria}, title = {"Lesestart 1-2-3" - Die Bibliothek als Ort f{\"u}r Familien}, series = {TK 4: Leben, Lernen, Arbeiten: Raum geben und p{\"a}dagogisch handeln / Bibliothek to go - Neue Angebote f{\"u}r Kitas (02.06.2022, 9:00 - 11:00, Saal 5)}, journal = {TK 4: Leben, Lernen, Arbeiten: Raum geben und p{\"a}dagogisch handeln / Bibliothek to go - Neue Angebote f{\"u}r Kitas (02.06.2022, 9:00 - 11:00, Saal 5)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-179016}, year = {2022}, abstract = {Der fr{\"u}he, emotional positiv besetzte Kontakt mit Bibliotheken erh{\"o}ht die Wahrscheinlichkeit, dass Kinder sp{\"a}ter als Jugendliche und Erwachsene weiter regelm{\"a}ßig {\"o}ffentliche Bibliotheken nutzen (vgl. Deutscher Bibliotheksverband e. V., Stiftung Lesen 2012). Die Evaluation des Programms „Lesestart - Drei Meilensteine f{\"u}r das Lesen" (2011-2019) zeigt, dass Lesestart f{\"u}r die teilnehmenden Bibliotheken ein bedeutsamer Impulsgeber war. Durch die Weitergabe der Lesestart-Sets konnten gezielt Eltern mit Kleinkindern angesprochen werden. Außerdem wurden viele Bibliotheken motiviert, ihr Veranstaltungs- und Medienangebot zu erweitern. Basierend auf den Evaluationsergebnissen des Vorl{\"a}uferprogramms wurde das aktuelle Programm „Lesestart 1-2-3" (2019-2026) entwickelt. Es wird erneut vom Bundesministerium f{\"u}r Bildung und Forschung gef{\"o}rdert und von der Stiftung Lesen durchgef{\"u}hrt. Im Fokus des Programms stehen nach wie vor Familien, die in einem lesefernen und bildungsbenachteiligten Umfeld leben. Um diese zu erreichen, werden zus{\"a}tzlich soziale Akteurinnen und Akteure einbezogen, die intensiven pers{\"o}nlichen Kontakt zu Familien pflegen, wie z. B. familienbegleitende Stellen und Gesundheitsdienste. Zur St{\"a}rkung der Vernetzung von Bibliotheken, Kinder- und Jugendarztpraxen sowie sozialen Einrichtungen wird seit 2019 in f{\"u}nf Modellregionen innerhalb des Programms ein Pilotprojekt durchgef{\"u}hrt. Auf diese Weise sollen weitere niedrigschwellige Zug{\"a}nge f{\"u}r Familien geschaffen werden, damit diese die Bibliothek als Bestandteil ihres Sozial- und Lebensraums wahrnehmen und nutzen. In ihrem Vortrag zeichnen die Referentinnen den Weg hin zu „Lesestart 1-2-3" nach und zeigen auf, wie in Netzwerkverb{\"u}nden Familien erreicht und f{\"u}r die Relevanz des fr{\"u}hen Vorlesens und Erz{\"a}hlens sensibilisiert werden k{\"o}nnen.}, language = {de} } @article{Doellgast2019, author = {D{\"o}llgast, Brigitte}, title = {Intensiv, vertieft, nachhaltig : die »International Summer School« f{\"o}rdert den internationalen Austausch}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-169299}, pages = {484 -- 485}, year = {2019}, abstract = {Bibliotheken stehen weltweit vor großen Herausforderungen. Was liegt n{\"a}her, als diese gemeinsam im internationalen Dialog zu besprechen und gemeinsam an L{\"o}sungsans{\"a}tzen, Ideen und Projekten zu arbeiten?}, language = {de} } @misc{KleppeVeldhoenHaightonetal.2020, author = {Kleppe, Martijn and Veldhoen, Sara and Haighton, Thomas and Brigitte, den Oudsten}, title = {Experimenting with automated keyword generation Lessons learned at the KB, National Library of the Netherlands}, series = {Themenkreis 4: Technik und IT-Infrastruktur / Next step: K1 (26.05.2020, 16:00 - 18:00 Uhr, Konferenzraum 07/09)}, journal = {Themenkreis 4: Technik und IT-Infrastruktur / Next step: K1 (26.05.2020, 16:00 - 18:00 Uhr, Konferenzraum 07/09)}, year = {2020}, abstract = {Since the foundation of the KB, National Library of the Netherlands in 1798 our cataloguers describe publications manually. Due to the increasing amount of born digital publications and the rise of artificial intelligence (AI) applications, we might now be able to train the computer to assist our cataloguers in assigning keywords to publications. In this paper we describe the results of our first experiments with automated generation of metadata, as described in the whitepaper 'Exploring possibilities automated metadata generation' (Kleppe et al 2019). Since a year, a group of KB colleagues from different departments formed a research group and teamed up with academic researchers with different expertise. Together we explored several tools that suggest keywords from a controlled vocabulary that is being used at the KB since 1885. We used a train/test set of 18k/5k dissertations from six Dutch universities to compare the performance of several algorithms. Since we aim to assist cataloguers to find the right keywords rather than fully automate the process, we focused on recall scores: if the algorithm outputs a list of twenty possible keywords, are the right ones among them? We present the initial promising results, that led us to further experiment with the tool 'Annif' on different types of data. We briefly describe experiments we did on digitized early-modern legislative texts and elaborate on our current focus on e-books. Although we hope to improve performance of these algorithms, we believe they should merely facilitate the work of cataloguers, rather than fully replacing them. The human perspective, expertise and skill will remain necessary for guaranteeing the quality that we as the KB represent.}, language = {de} } @misc{LehenmeierDossRiedletal.2022, author = {Lehenmeier, Constantin and Doß, Brigitte and Riedl, Felix and Moßburger, Luis}, title = {Communitygesteuerte Produktentwicklung im DBIS-Projekt}, series = {TK 2: Die Bibliothek als Dienstleisterin: Handlungsspielr{\"a}ume strategisch nutzen / Von Kennzahlen bis UX: Nutzende im Blick (01.06.2022, 14:00 - 15:30, Saal 2 (mit Streaming))}, journal = {TK 2: Die Bibliothek als Dienstleisterin: Handlungsspielr{\"a}ume strategisch nutzen / Von Kennzahlen bis UX: Nutzende im Blick (01.06.2022, 14:00 - 15:30, Saal 2 (mit Streaming))}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-180828}, year = {2022}, abstract = {Das Datenbank-Infosystem DBIS ist der Wegweiser zu wissenschaftlichen Datenbanken und als solcher ein unverzichtbarer Teil der bibliothekarischen Infrastruktur. Aktuell wird DBIS in einem DFG-Projekt bis 2023 zu einem zukunftsorientierten Service mit bestm{\"o}glicher Usability und User Experience (UX) weiterentwickelt. Bisher wurden dazu verschiedene Methoden der nutzerorientierten Gestaltung, wie zum Beispiel eine Navigationsanalyse sowie eine Interviewstudie angewandt, um Bed{\"u}rfnisse und Anforderungen zu sammeln. Diese Anforderungen gilt es nun so umzusetzen, dass sowohl die softwaretechnischen Bausteine, die Nutzendenf{\"u}hrung als auch die Zusammenarbeit zwischen Administrator*innen zukunftsf{\"a}hig und flexibel anpassbar sind. Diese vielf{\"a}ltigen Herausforderungen k{\"o}nnen nur gemeinsam mit den {\"u}ber 350 anwendenden Institutionen erfolgreich bew{\"a}ltigt werden. Das DBIS-Team an der Universit{\"a}tsbibliothek Regensburg macht es sich daher zur Aufgabe, diese motivierte Community eng in den laufenden Entwicklungsprozess einzubinden. Durch Feedbackschleifen sollen Administrator*innen kontinuierlich ihre Meinungen, Ideen sowie Bef{\"u}rchtungen teilen k{\"o}nnen, welche ganz im Sinne der agilen Softwareentwicklung iterativ und inkrementell eingearbeitet werden. Dar{\"u}ber hinaus laufen weitere Planungen zum Ausbau der Communitystrukturen innerhalb von DBIS durch einen Beirat und verbesserte M{\"o}glichkeiten zur Kommunikation sowie Unterst{\"u}tzung zwischen den Administrator*innen. Letztlich soll so ein wichtiger Service der wissenschaftlichen Informationsinfrastruktur kooperativ weiterentwickelt werden und langfristig erhalten bleiben. Gef{\"o}rdert durch die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) - 440516279}, language = {de} } @article{CoutourierKrass1984, author = {Coutourier-Kraß, Brigitte}, title = {Bald gibt es ihn wirklich / Verein f{\"u}r Assitenten/NW}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, pages = {651 -- 652}, year = {1984}, language = {de} }