@article{Fender2015, author = {Fender, Ann-Catrin}, title = {Kommunikation als Medium der F{\"u}hrung - Vier Seiten einer Nachricht und die Kunst des Fragens und des Zuh{\"o}rens}, series = {Perspektive Bibliothek}, journal = {Perspektive Bibliothek}, doi = {10.11588/pb.2015.2.26276}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-pb-262760}, pages = {150 -- 171}, year = {2015}, abstract = {Durch das digitale Wissenszeitalter stehen wissenschaftliche Bibliotheken mehr denn je unter einem hohen Innovationsdruck bei gleichzeitig knapper werdender finanzieller Ausstattung. Die notwendigen weitreichenden Ver{\"a}nderungen fordern gerade die F{\"u}hrungsriege der Bibliotheken stark heraus, Chancen zum Fortbestand der Einrichtungen zu erkennen und umzusetzen und Akzeptanz innerhalb der Belegschaft f{\"u}r die Ver{\"a}nderung zu gewinnen. Deshalb stellt sich aktuell die Frage nach der Bedeutung von Kommunikation als Medium von F{\"u}hrung auch in wissenschaftlichen Bibliotheken. Der vorliegende Artikel besch{\"a}ftigt sich mit einigen theoretischen Ans{\"a}tzen der Kommunikation und ihrer Rolle im F{\"u}hrungsgeschehen. Dabei wird ein besonderes Augenmerk auf das Kommunikationsquadrat von Friedemann Schulz von Thun und die Kunst des Fragens und des Zuh{\"o}rens gelegt. Anhand der gesichteten Literatur k{\"o}nnen erste vors{\"a}tzliche Eins{\"a}tze dieses Mediums in wissenschaftlichen Bibliotheken aufgezeigt werden. Nichtdestotrotz scheint der Hinweis auf die Notwendigkeit der bewussten Auseinandersetzung und Intensivierung der Kommunikations-Bem{\"u}hungen gerade f{\"u}r Personen in leitender Funktion noch nicht {\"u}berfl{\"u}ssig.}, language = {de} } @article{Fender2015, author = {Fender, Ann-Catrin}, title = {Repositorien f{\"u}r Forschungsdaten am Beispiel des Faches Biologie: Ein neues Aufgabenfeld f{\"u}r Bibliotheken?}, series = {Perspektive Bibliothek}, journal = {Perspektive Bibliothek}, doi = {10.11588/pb.2015.2.26272}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-pb-262728}, pages = {60 -- 86}, year = {2015}, abstract = {Die Nachvollzieh- und Nutzbarkeit der rasant ansteigenden Menge digitaler Forschungsdaten wird seit einiger Zeit als eine zentrale strategische Herausforderung f{\"u}r die Leitungsebene von Universit{\"a}ten gesehen. Bei der zentralen Koordination und der Umsetzung diesbez{\"u}glicher Konzepte in den Universit{\"a}ten muss u. a. der bestehende F{\"a}cherkanon der jeweiligen Universit{\"a}t ber{\"u}cksichtigt werden. Vor diesem Hintergrund besch{\"a}ftigt sich die vorliegende Arbeit speziell mit den Forschungsdaten-Repositorien des Fachbereichs Biologie. Folgende Fragen werden beleuchtet: (a.) Wie stark werden Forschungsdaten-Repositorien an den zehn renommiertesten biologischen Fakult{\"a}ten in Deutschland genutzt? (b.) Welche Rolle {\"u}bernehmen Bibliotheken an der Bereitstellung und im Service von biowissenschaftlichen Forschungsdaten-Repositorien? Die Daten f{\"u}r die vorliegende Arbeit wurden mittels einer Befragung der zehn renommiertesten Fakult{\"a}ten Deutschlands und den zust{\"a}ndigen Bibliotheken per E-Mail erhoben.}, language = {de} }