@misc{Gastinger2008, author = {Gastinger, Almuth}, title = {Die lernende Organisation - Entwicklung der Organisationskultur an der Universit{\"a}tsbibliothek in Trondheim}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-5950}, year = {2008}, abstract = {Vor einigen Jahren wurde Norwegens Technisch-Naturwissenschaftliche Universit{\"a}t (NTNU) durch den Zusammenschluss mehrerer Ausbildungsinstitutionen in Trondheim gegr{\"u}ndet. Gleichzeitig wurden die - sowohl grossen als auch kleinen - Bibliotheken dieser Institutionen zur Universit{\"a}tsbibiothek in Trondheim (UBiT) zusammengef{\"u}hrt. Nach einem umfassenden Evaluierungsprozess wurde die Universit{\"a}tsbibliothek umorganisiert und bekam eine neue Organisationsstruktur. Nachdem das neue Organisationsmodell eingef{\"u}hrt war, wurde die Arbeit mit der Organisationskultur als ein Schwerpunktthema erkannt. Ziel der Bibliothek war und ist, eine Organisation zu sein, die sich in einem st{\"a}ndigen Lernprozess befindet, die sich selbst weiterentwickelt und die eine kontinuierliche Qualit{\"a}tssicherung betreibt: Die Lernende Organisation (DLO). Im Vortrag sollen verschiedene Massnahmen pr{\"a}sentiert werden, mit deren Hilfe UBiT ihre Organisationskultur weiterentwickelt hat. Einen Schwerpunkt dieser Arbeit bildet ein umfangreiches Programm zur Organisationsentwicklung und Entwicklung des F{\"u}hrungspersonals. Weiterhin soll an konkreten Beispielen aufgezeigt werden, wie UBiT mit Hilfe von internen Seminaren, Personalgespr{\"a}chen, Kompetenzentwicklung, Untersuchungen zur Mitarbeiterzufriedenheit, verbessertem internen Informationsaustausch sowie Foren f{\"u}r den Erfahrungsaustausch untereinander gearbeitet hat, um die Organisationskultur hin zu einer lernenden Organisation zu entwickeln. Es soll ebenso gezeigt werden, wie sowohl F{\"u}hrungspersonal als auch Mitarbeiter diese Arbeit einsch{\"a}tzen und welche Ergebnisse man meint, erreicht zu haben.}, subject = {Organisationsentwicklung}, language = {de} } @article{Gastinger2009, author = {Gastinger, Almuth}, title = {Von der "electronic library" zur "enhanced library" / Bericht von der 9. Internationalen Bielefeld Konferenz 2009}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, pages = {232 -- 233}, year = {2009}, language = {de} } @misc{GastingerReimer2018, author = {Gastinger, Almuth and Reimer, Torsten}, title = {Publikationsverhalten wissenschaftlicher BibliothekarInnen: Umfrage an EU-Forschungsbibliotheken}, series = {TK 4: informieren \& vernetzen / Bibliographien und Publikationsverhalten (14.06.2018, 16:30 - 18:00 Uhr, Saal C)}, journal = {TK 4: informieren \& vernetzen / Bibliographien und Publikationsverhalten (14.06.2018, 16:30 - 18:00 Uhr, Saal C)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-35285}, year = {2018}, abstract = {Die Frage, ob, wie und warum wissenschaftliche BibliothekarInnen neben ihrer "Hauptt{\"a}tigkeit" auch wissenschaftlich publizieren sollten, ist nicht neu. Untersuchungen des Publikationsverhaltens gab es vor allem aus der Zeit vor dem Jahr 2000, und diese ber{\"u}cksichtigten oft nicht die Besonderheiten europ{\"a}ischer L{\"a}nder, in denen viele fachlich relevante Publikationen nicht auf Englisch verfasst werden. Wichtige Entwicklungen wie etwa Open Access-Publizieren und Bloggen wurden auch nicht ber{\"u}cksichtigt.Vor diesem Hintergrund ist an der NTNU-Bibliothek in Trondheim (Norwegen), der TIB Hannover und der British Library die Idee entstanden, diese Frage erneut empirisch zu untersuchen und an mehreren internationalen Forschungsbibliotheken eine koordinierte Online-Umfrage durchzuf{\"u}hren. Das Projekt hat mit einer ersten Umfrage an der NTNU-Bibliothek 2016 begonnen, und fand seine erste Erweiterung im Fr{\"u}hjahr 2018 mit Umfragen an British Library und TIB. Die Online-Umfrage geht explizit auf neue digitale Publikationsformate (u.a. Open Access, Blogs, Webinare und andere videobasierte Formate, Wikipedia) ein, hinterfragt die generelle Motivation und Erwartung der BibliothekarInnen und zeigt eventuelle Barrieren f{\"u}r wissenschaftliches Publizieren auf. Zudem wird die Relation zur Zugeh{\"o}rigkeit in bibliothekarischen Berufsverb{\"a}nden untersucht. Auf dem 107. Bibliothekartag sollen erstmals die Ergebnisse dieser Studie aus den oben genannten drei Bibliotheken pr{\"a}sentiert und analysiert werden. Das Thema hat eine neue Aktualit{\"a}t {\"u}brigens nicht nur durch die vielf{\"a}ltigen neuen Wege des fachlichen Publizierens, sondern auch dadurch, dass manche großen Bibliotheken in Europa in ihrer Rolle als "außeruniversit{\"a}re Forschungseinrichtungen" zunehmend (auch) anhand ihrer Forschungsleistung bewertet werden - und dies geschieht nicht zuletzt anhand von Publikationsaufkommen und -impact.}, language = {de} } @misc{Gastinger2006, author = {Gastinger, Almuth}, title = {Das Fachreferentensystem der Universit{\"a}tsbibliothek in Trondheim : Aufgaben und Rollenverst{\"a}ndnis im Wandel}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-2037}, year = {2006}, abstract = {Die wissenschaftlichen Bibliotheken sind gegenw{\"a}rtig nicht nur in der Bundesrepublik Deutschland vielen Ver{\"a}nderungen ausgesetzt. Zu den traditionellen Aufgaben kommen fortlaufend neue hinzu. Vor diesem Hintergrund wurde an der UB Trondheim ein Seminar organisiert, auf dem die Fachreferenten, gemeinsam mit der Bibliotheksleitung, ihre ge{\"a}nderte Rolle und die daraus resultierenden Aufgaben diskutierten. Der Vortrag skizziert den Prozess der Anpassung der aktuellen, erweiterten Anforderungen der verschiedenen Nutzergruppen an „moderne" Fachreferenten. Insbesondere sollen die Schwerpunktaufgaben vorgestellt werden, f{\"u}r die sich die UB Trondheim entschieden hat}, subject = {Fachreferent}, language = {de} } @misc{Gastinger2009, author = {Gastinger, Almuth}, title = {Fachreferent, Universit{\"a}tsbibliothekar oder Informationsspezialist? Allein oder im Team? - Zuk{\"u}nftige Aufgaben und Organisation der Fachreferenten an der UB in Trondheim}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-9598}, year = {2009}, abstract = {Rolle und Aufgaben der Fachreferenten m{\"u}ssen neu {\"u}berdacht werden. Traditionelle Aufgaben wie Erwerbung und Sacherschließung treten immer mehr in den Hintergrund und werden von neuen Arbeitsbereichen wie elektronisches Publizieren, Open Access, Bibliometrie oder eLearning abgel{\"o}st. Das Internet mit seinen Recherche- und Pr{\"a}sentationsinstrumenten, ein sich st{\"a}ndig {\"a}nderndes Verhalten und neue Bed{\"u}rfnisse der Nutzer, aber auch eingeschr{\"a}nkte M{\"o}glichkeiten f{\"u}r Neueinstellungen schaffen neue Rahmenbedingungen. Der Vortrag skizziert, wie ausgehend von den strategischen Zielen der Universit{\"a}t und Bibliothek inhaltliche und organisatorische Ver{\"a}nderungen der Fachreferentent{\"a}tigkeit vorgenommen wurden. Es geht dabei einerseits um die Frage, welche Aufgaben Fachreferenten {\"u}bernehmen m{\"u}ssen und welche anderen Berufsgruppen {\"u}bertragen werden k{\"o}nnen, und andererseits darum, alternative L{\"o}sungen f{\"u}r die strukturelle Organisation der Fachreferenten zu finden. Außerdem werden die ge{\"a}nderten Anforderungen an fachliche und pers{\"o}nliche Kompetenzen diskutiert.}, subject = {Forschungsbibliothekar}, language = {de} } @misc{Gastinger2018, author = {Gastinger, Almuth}, title = {Mit Profis arbeiten: Zuk{\"u}nftige Anforderungen an Information Professionals aus internationaler Sicht}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-157838}, year = {2018}, abstract = {16 Vortragsfolien}, language = {de} } @misc{Gastinger2020, author = {Gastinger, Almuth}, title = {Erasmus International Staff Week 2020 an der NTNU Universit{\"a}tsbibliothek in Trondheim}, series = {Themenkreis 3: Ausbildung, Weiterbildung und Personalentwicklung / Weiterqualifizierung international (27.05.2020, 16:30 - 18:00 Uhr, Blauer Saal)}, journal = {Themenkreis 3: Ausbildung, Weiterbildung und Personalentwicklung / Weiterqualifizierung international (27.05.2020, 16:30 - 18:00 Uhr, Blauer Saal)}, year = {2020}, abstract = {Im digitalen Zeitalter stehen wissenschaftliche Bibliotheken nach wie vor vielfachen Herausforderungen gegen{\"u}ber. Open Access, Forschungsdatenmanagement, Informationskompetenz und K{\"u}nstliche Intelligenz sind nur einige Themen, bei denen wissenschaftliche Bibliotheken Verantwortung f{\"u}r eine aktive Mitgestaltung {\"u}bernehmen m{\"u}ssen. Dabei sind Kompetenzentwicklung und Weiterbildung des Bibliothekspersonals wichtige Maßnahmen, um den st{\"a}ndig steigenden Anforderungen an die Entwicklung neuer Dienstleistungen gerecht zu werden. ERASMUS-Weiterbildungsaufenthalte stellen eine von vielen Aktivit{\"a}ten dar, die zur Personalentwicklung beitragen, indem sie neues Wissen bringen, den Horizont in fachlicher wie pers{\"o}nlicher Hinsicht erweitern, inspirierend und motivierend wirken und neue Perspektiven erm{\"o}glichen. Die NTNU Universit{\"a}tsbibliothek hat in der Vergangenheit viele Kolleginnen und Kollegen aus dem Ausland zu einem Fachaufenthalt im Rahmen des ERASMUS-Programms willkommen geheißen. Die Ausarbeitung von individuellen Programmen erforderte immer einen hohen Zeit- und Arbeitsaufwand, der mittlerweile nicht mehr bew{\"a}ltigt werden kann. Die NTNU Universit{\"a}tsbibliothek hat deshalb entschieden, vielen anderen Bibliotheken zu folgen und eine sogenannte "ERASMUS Staff Week for Library Professionals" zu organisieren. Diese wird im M{\"a}rz 2020 stattfinden, und das Thema ist "Open Science - Library Support". Zur Zielgruppe geh{\"o}ren internationale Kolleginnen und Kollegen, die mit Open Science-Dienstleistungen arbeiten oder daran interessiert sind, mehr {\"u}ber Open Science zu lernen. Der Fokus soll dabei auf den Themen Open Access und Forschungsdatenmanagement liegen. Das Programm wird verschiedene Formate wie Vortr{\"a}ge, Workshops und Rundtisch-Diskussionen beinhalten. Von den Teilnehmerinnen und Teilnehmern wird erwartet, sich aktiv zu beteiligen und eigene Erfahrungen und Praxisbeispiele zu teilen. Der Vortrag wird diese Staff Week im Detail pr{\"a}sentieren und das endg{\"u}ltige Programm, Feedback der Teilnehmer und eventuelle Herausforderungen in Bezug auf Vorbereitung und Durchf{\"u}hrung dieser Woche beschreiben.}, language = {de} } @misc{Gastinger2006, author = {Gastinger, Almuth}, title = {Bibliothekarausbildung in Norwegen}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus-2638}, year = {2006}, abstract = {3 Seiten}, subject = {Bibliothekar}, language = {de} } @article{EgelandGastinger2019, author = {Egeland, Lars and Gastinger, Almuth}, title = {Bibliotheken beliebt wie nie : ein {\"U}berblick {\"u}ber die norwegische Bibliothekslandschaft}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-169777}, pages = {574 -- 579}, year = {2019}, abstract = {Bibliotheken in Norwegen werden so h{\"a}ufig wie nie zuvor besucht. Die aktuellste Statistik spricht von {\"u}ber 22 Millionen Besuchen, das sind fast f{\"u}nf pro Einwohner und Jahr.}, language = {de} } @article{Gastinger2006, author = {Gastinger, Almuth}, title = {Auf der Suche nach den eigenen St{\"a}rken / Wissenschaftliche Bibliotheken in Zeiten des WWW / Ein Bericht von der 8. Internationalen Bielefeld Conference 2006}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, pages = {390 -- 393}, year = {2006}, language = {de} }