@masterthesis{PaetzoldJungblut2024, type = {Bachelor Thesis}, author = {P{\"a}tzold-Jungblut, Alicia}, title = {Digitale Barrierefreiheit in {\"O}ffentlichen Bibliotheken - Einsch{\"a}tzungen und Haltungen der Mitarbeitenden}, address = {Stuttgart}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-187347}, school = {Berufsverband Information Bibliothek}, pages = {130}, year = {2024}, abstract = {Die fortschreitende Digitalisierung erh{\"a}lt auch Einzug in die {\"O}ffentlichen Bibliotheken in Deutschland. Um allen Menschen, unabh{\"a}ngig von ihren Einschr{\"a}nkungen oder F{\"a}higkeiten, gleichermaßen Zugang zu den digitalen Angeboten und Informationen zu erm{\"o}glichen, sollten diese auf digitale Barrierefreiheit setzen. Im theoretischen Teil dieser Bachelorarbeit werden die Rolle einer Bibliothek als „Dritter Ort" und die technischen sowie rechtlichen Grundlagen von digitaler Barrierefreiheit dargestellt. Im empirischen Teil wird mittels einer Online-Umfrage und Expert:innen-Interviews untersucht, wie die Mitarbeitenden in den Bibliotheken die Relevanz des Themas und den Status Quo der Umsetzung von digitaler Barrierefreiheit einsch{\"a}tzen. Zus{\"a}tzlich wird herausgearbeitet, inwieweit sie sich {\"u}ber das Thema informiert f{\"u}hlen und welche Hinderungsgr{\"u}nde es f{\"u}r unterschiedliche Fortschritte der Umsetzung geben k{\"o}nnte. Die Ergebnisse dieser Arbeit zeigen, dass das Thema als sehr wichtig und relevant eingesch{\"a}tzt wird, sich die Mitarbeitenden jedoch nur in geringem Maße dar{\"u}ber informiert f{\"u}hlen. Der aktuelle Stand der Umsetzung von digitaler Barrierefreiheit wird als durchschnittlich eingesch{\"a}tzt und es ist viel Optimierungspotenzial vorhanden.}, language = {de} } @misc{GroegerNeuendorfvonLuepke2024, author = {Gr{\"o}ger, Anne and Neuendorf, Ulrike and von L{\"u}pke, Ute}, title = {Vermittlung von KI-Kompetenz - eine Chance f{\"u}r Hochschulbibliotheken!}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-187168}, year = {2024}, abstract = {In der Session wird der Workshop ChatGPT \& Co - KI-Tools in der wissenschaftlichen Arbeit vorgestellt, den die IU Internationale Hochschule seit einigen Monaten anbietet. Mit diesem Workshop haben wir ein f{\"u}r uns neues Arbeitsfeld betreten: die Vermittlung von KI-Kompetenz! Anlass dazu bildete die Beobachtung, dass KI von den Studierenden bereits viel genutzt wird, das Wissen {\"u}ber die Funktionsweisen, M{\"o}glichkeiten und Grenzen dieser Tools aber oft noch gering ist. Bibliotheken verf{\"u}gen indes {\"u}ber viel Erfahrung in einem Bereich, der sich hieran nahtlos anschließt: der Vermittlung von Informationskompetenz.}, language = {de} } @misc{Didier2023, author = {Didier, Christophe}, title = {Franz{\"o}sische Regionalbibliotheken am Scheideweg welche Zukunft f{\"u}r das Pflichtexemplar, welche Rolle f{\"u}r grosse Bibliotheken ausserhalb Paris?}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-187126}, year = {2023}, abstract = {Christophe Didier behandelte in seinem Vortrag die Situation der Regionalbibliotheken in Frankreich mit besonderem Schwerpunkt auf der BNU Straßburg.}, language = {de} } @misc{Leimgruber2023, author = {Leimgruber, Yvonne}, title = {Schweizer Kantonsbibliotheken im Spannungsfeld von wissenschaftlichem und {\"o}ffentlichem Auftrag}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-187111}, year = {2023}, abstract = {Die Zentralbibliothek Solothurn hat neben der Funktion der kantonalen Regionalbibliothek mit ihrem Altbestand und der Sammlung der Solodorensien auch die Aufgabe als klassische {\"o}ffentliche Bibliothek mit Ausrichtung auf ein breites Publikum.}, language = {de} } @misc{SteinKrause2023, author = {Stein, Mathias and Krause, Noreen}, title = {Awareness f{\"u}r OER an Hochschulen. Ansatzpunkte und Stand bei zentralen Einrichtungen nieders{\"a}chsischer Hochschulen}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-187032}, year = {2023}, abstract = {Im Rahmen des Twillo-Projektes wurde 2022 eine Befragung zum Thema "Awareness f{\"u}r OER an Hochschulen" unter zentralen Einrichtungen nieders{\"a}chsischer Hochschulen (u.a. Bibliotheken) durchgef{\"u}hrt. {\"U}ber Ergebnisse der Befragung, Ansatzpunkte und den aktuellen Stand wird in diesem Beitrag berichtet.}, language = {de} } @misc{VonhofSeidlGottschling2023, author = {Vonhof, Cornelia and Seidl, Tobias and Gottschling, Steffen}, title = {Wie nutzen Studierende ChatGPT und andere KI-Tools? Empirische Ergebnisse und Konsequenzen f{\"u}r Hochschulbibliotheken}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-187073}, year = {2023}, abstract = {ChatGPT \& Co sind in den Hochschulen und bei den Studierenden angekommen. Welche Nutzungsszenarien gibt es und was heißt das f{\"u}r die Hochschullehre, aber auch f{\"u}r die Angebote von Hochschulbibliotheken?}, language = {de} } @misc{PatallaFuchsEngelkenmeier2023, author = {Patalla, Linda and Fuchs, Charline and Engelkenmeier, Ute}, title = {Kurse zu KI - vom Konzept zur k{\"u}nstlerischen Freiheit}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-187095}, year = {2023}, abstract = {Gemeinsam mit den Teilnehmenden haben wir in 13 Minuten eine Gedanken- und Ideensammlung erstellt, f{\"u}r Potentielle Lernziele, geeignete Formate und den Umgang mit unterschiedlichen Wissensst{\"a}nden bei Kursen zu KI. Die Ergebnisse k{\"o}nnen nun als Grundlage und Erstellungsskizze dienen, f{\"u}r uns und alle anderen, die zuk{\"u}nftig Kurse zu KI planen. Besagte Ergebnisse des Austauschs sind auf Folie 6 und 7 festgehalten.}, language = {de} } @misc{HelfmannOllig2023, author = {Helfmann, Carolin and Ollig, Vittoria}, title = {Aktuelle digitale Kompetenzen geh{\"o}ren zu unserem Berufsfeld!}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-187040}, year = {2023}, abstract = {Wie die Stadtb{\"u}cherei Frankfurt am Main sich als kompetente Ansprechpartnerin in der rasant voranschreitenden Digitalisierung etablieren und digitale Kompetenzen f{\"o}rdern will - ein Einblick in die Digital-Strategie. Die Stadtb{\"u}cherei Frankfurt am Main entwickelt sich zu einer lernenden Organisation und nimmt dabei in ihrer Strategy Map und ihrem aktuellen Digitalstrategie-Prozess, neben zahlreichen weiteren Aspekten, die digitalen Kompetenzen klar in den Fokus. In Anbetracht der rasant fortschreitenden Entwicklungen im Bereich der Digitalisierung ist es nicht ausreichend, Zugang zu erm{\"o}glichen, es muss Auseinandersetzung und Vermittlung an Kolleg*innen genauso wie an Kund*innen stattfinden. Im Rahmen dieser \#vBIB23-Session haben die Teilnehmenden Antworten auf die Frage gesammelt, wie Bibliotheken digitale Kompetenzen kontinuierlich im Innen und Außen f{\"o}rdern k{\"o}nnen.}, language = {de} } @misc{Ulmer2023, author = {Ulmer, Konstantin}, title = {Von der Borchert-Box zu „Hamburg liest" - Innovative Ausstellungs- und Veranstaltungsformate in der Staats- und Universit{\"a}tsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-186986}, year = {2023}, abstract = {Vortrag auf der Fr{\"u}hjahrssitzung der dbv AG Regionalbibliotheken 2023}, language = {de} } @misc{DekolonialisierungwissenschaftlicherBibliothekenimDACHRaum2023, author = {Dekolonialisierung wissenschaftlicher Bibliotheken im DACH-Raum, Netzwerk}, title = {Was bedeutet "Dekolonialisierung" f{\"u}r Bibliotheken?}, series = {Sonstiges/\#Freiraum 23 (Mittwoch, 24. Mai 2023, 10:00 - 10:30, \#Freiraum 23)}, journal = {Sonstiges/\#Freiraum 23 (Mittwoch, 24. Mai 2023, 10:00 - 10:30, \#Freiraum 23)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-186994}, year = {2023}, abstract = {Synopse von „Statements on bias in library and archives description" zusammengestellt von der Cataloginglab-Initiative ( https://cataloginglab.org )}, language = {de} } @misc{Buschmann2023, author = {Buschmann, Lisa}, title = {Spagat: Virtuelle Kulturvermittlung zwischen Qualit{\"a}t und Quantit{\"a}t}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-187004}, year = {2023}, abstract = {Spagat: Virtuelle Kulturvermittlung zwischen Qualit{\"a}t und Quantit{\"a}t}, language = {de} } @misc{ErlingerRipaginVoss2023, author = {Erlinger, Christian and Ripagin, Alina and Voß, Viola}, title = {Alte Tools f{\"u}r neue Titel?}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-187021}, year = {2023}, abstract = {Die regelm{\"a}ßige Sichtung von Neuerwerbungslisten oder Nationalbibliographien ist vielerorts Bestandteil der zu erbringenden T{\"a}tigkeiten im Fachreferat. Speziell mit kleinem Budget ausgestattete Fachreferate wollen ihre Ressourcen f{\"u}r den Ankauf neuer Literatur gut geplant wissen. Der Abgleich der Flut an neuen Titeln mit dem vorhandenen Bestand, mit potentiellen Erwerbungen im eigenen Haus an anderer Stelle oder aufgrund beliebiger weiterer Kriterien l{\"a}sst sich am besten mit digitaler Unterst{\"u}tzung realisieren. Im Rahmen dieser Session m{\"o}chten wir drei Online-Tools vorstellen, die f{\"u}r diese Aufgaben entwickelt wurden, und gemeinsam erbeiten, welche Features, Datenbest{\"a}nde, Schnittstellen oder F{\"a}higkeiten f{\"u}r die Verbesserung dieser Arbeiten gew{\"u}nscht werden. Vorgestellte Tools: Literarischer Speiszettl: 2014 von Christian Erlinger entwickelt, seither von der OBVSG gehostet. Die mandantenf{\"a}hige Plattform bietet aktuell f{\"u}r ca. 10 Bibliotheken aus dem D-A-CH-Raum ein Webportal zur kollaborativen Sichtung der deutschen Nationalbibliographie. Bibliographienservice der ULB M{\"u}nster: In-House-Entwicklung f{\"u}r die Bibliotheken der ULB M{\"u}nster zur einfachen Durchsicht von und transparenten Bestellung aus Nationalbibliographien ELi:SA: Tool entwickelt vom hbz in K{\"o}ln, mit dem Bibliotheken die Literatursichtung und -auswahl mittels Erwerbungsprofilen komfortabel {\"u}ber ein Webportal vornehmen k{\"o}nnen; die Literatur kann dann automatisiert aus dem Bibliothekssystem bei beliebigen Lieferanten bestellt werden.}, language = {de} } @misc{MimkesHuber2023, author = {Mimkes, Julika and Huber, Maria}, title = {Shibboleth ohne Tracking bei den Verlagen}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-187019}, year = {2023}, abstract = {Zurzeit wird Shibboleth an der Uni G{\"o}ttingen f{\"u}r den Zugriff auf lizenzierte Verlagsinhalte eingef{\"u}hrt. Im Vortrag wird dargestellt, dass mitunter ein verlagsseitiges Tracking erm{\"o}glicht wird, falls der Identity Provider es nicht aktiv unterbindet. Die SUB G{\"o}ttingen f{\"u}hrt derzeit Shibboleth ein, um Universit{\"a}tsangeh{\"o}rigen den Zugriff auf lizenzierte Verlagsinhalte von {\"u}berall aus mit pers{\"o}nlichem Login zu erm{\"o}glichen. Uns ist wichtig, dass der Zugriff {\"u}ber Shibboleth erm{\"o}glicht wird, ohne an Verlage personenbezogene Daten zu {\"u}bermitteln, die dort zum Tracking genutzt werden k{\"o}nnen. Die Anbieter sollen nur Informationen zur allgemeinen Nutzerberechtigung erhalten, wie in der DFN-Dokumentation beschrieben (siehe doku.tid.dfn.de/de:shibidp:config-attributes-publishers). Die Service Provider einiger Anbieter fordern jedoch zus{\"a}tzliche Informationen an, die zur Wiedererkennung der Personen verwendet werden k{\"o}nnen. Ein Beispiel ist die Anforderung einer 'pairwise persistenten NameID' w{\"a}hrend des Shibboleth-Anmeldeprozesses, die es erm{\"o}glicht, (zun{\"a}chst anonyme) pers{\"o}nliche Profile beim Verlag zu erstellen. Außerdem k{\"o}nnen Anbieter, die dem 'Code of Conduct' beigetreten sind, zus{\"a}tzliche personenbezogene Daten erhalten.}, language = {de} } @book{BoettgerBrodmannFolteretal.2020, author = {B{\"o}ttger, Klaus-Peter and Brodmann, Kirsten and Folter, Wolfgang and Fritz, Volker and Sablowski, Friederike and Schepp, Heike and Sterzenbach, Holger}, title = {{\"O}ffentliche Bibliotheken im Geltungsbereich des TV{\"o}D-VKA (AV{\"O}B)}, series = {Arbeitsvorg{\"a}nge in Bibliotheken ; 1.}, journal = {Arbeitsvorg{\"a}nge in Bibliotheken ; 1.}, edition = {1. Auflage}, publisher = {Berufsverband Information Bibliothek e.V. (BIB)}, address = {Reutlingen}, organization = {Berufsverband Information Bibliothek e.V.}, isbn = {978-3-00-066947-7}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-186854}, publisher = {Berufsverband Information Bibliothek}, pages = {158}, year = {2020}, abstract = {20 Jahre nach der wegweisenden Publikation "Arbeitsvorg{\"a}nge in {\"O}ffentlichen Bibliotheken (AV{\"O}B)" liegt nun die Nachfolgepublikation vor. Diese Publikation ersetzt ihren Vorg{\"a}nger und soll m{\"o}glichst umfassend Arbeitsvorg{\"a}nge in {\"O}ffentlichen Bibliotheken aufgeteilt nach Bereichen auflisten sowie die entsprechenden Anforderungen und erf{\"u}llten T{\"a}tigkeitsmerkmale benennen.}, language = {de} } @misc{Kastner2023, author = {Kastner, Stefanie}, title = {Ungehorsame Ideen und meinungsstarke Nutzer*innen: von der klassischen Ausleihbibliothek zum kuratierten Raum}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-186917}, year = {2023}, abstract = {In diesem Beitrag erz{\"a}hlt Stefanie Kastner, Leiterin des Bereichs Bibliotheken des Goethe-Instituts, wie man mit „Library - Gamebox - Hub" in Johannesburg ein offenes und flexibles Raumkonzept entwickelt hat und neue Nutzer*innengruppen gewinnen konnte, die schon mal lautstark die Meinung {\"a}ußern, aber auch viel zum Leben und Lernen des Goethe-Instituts in S{\"u}dafrika beitragen. Zus{\"a}tzlich werden das Projekt der Themenr{\"a}ume in Mittel- und Osteuropa und weltweite Tendenzen in Bezug auf kuratierte R{\"a}ume in den Goethe-Instituten vorgestellt.}, language = {de} } @misc{Munke2023, author = {Munke, Martin}, title = {(Open) Citizen Science - zukunftstr{\"a}chtig auch f{\"u}r Spezialbibliotheken?}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-186909}, year = {2023}, abstract = {An einigen Landes- und Regionalbibliotheken im deutschsprachigen Raum hat sich in den vergangenen Jahren das Thema Citizen Science als ein Konzept und eine Methode herauskristallisiert, neue Wege sowohl im Bereich der Sammlung und Erschließung als auch der Profilierung der Bibliothek als Ort der Begegnung und des Austauschs zu gehen. Im Weißbuch „Citizen Science-Strategie 2030 f{\"u}r Deutschland" werden Bibliotheken zusammen mit anderen Kultur- und Ged{\"a}chtniseinrichtungen wie Archiven und Museen als Transfereinrichtungen begriffen, die „[a]ls Schnittstelle zwischen Wissenschaft und Gesellschaft […] innovative R{\"a}ume und M{\"o}glichkeiten des gemeinsamen Experimentierens und Lernens [schaffen]". An der S{\"a}chsischen Landesbibliothek - Staats- und Universit{\"a}tsbibliothek (SLUB) Dresden wurde vor diesem Hintergrund das Konzept „Open Citizen Science" entwickelt, verstanden als der b{\"u}rgerwissenschaftliche Umgang mit offenen Kulturdaten und die zur Nachnutzung und zur weiteren Bearbeitung offene Pr{\"a}sentation der Ergebnisse. Im Vortrag sollen die wesentlichen Elemente dieses Konzeptes vorgestellt und diskutiert werden, inwieweit es auch f{\"u}r Spezialbibliotheken Ankn{\"u}pfungspunkte bietet, die eigene Arbeit unter den Bedingungen der Digitalit{\"a}t neu zu verorten.}, language = {de} } @misc{Haas2023, author = {Haas, Corinna}, title = {Digitalisierung am Deutschen Zentrum f{\"u}r Altersfragen: ein Werkstattbericht aus der Metadatenschmiede}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-186894}, year = {2023}, abstract = {Wie k{\"o}nnen wir uns mit unseren Best{\"a}nden und Daten noch st{\"a}rker an Bildung und Forschung beteiligen? Ein Weg ist die Retrodigitalisierung von Best{\"a}nden. In den 1970 Jahren formierte sich in der Bundesrepublik Deutschland die sozial- und verhaltenswissenschaftliche Gerontologie, und das Thema „Alter" fand Eingang in die Politik. 1974 wurde das Deutsche Zentrum f{\"u}r Altersfragen (DZA) in Berlin gegr{\"u}ndet. Bis 1999 publizierte das Institut im Eigenverlag u.a. die Reihe „Beitr{\"a}ge zur Gerontologie und Altenarbeit" als praktische Arbeitshilfen f{\"u}r die Altenpolitik. Heute zeigen diese Publikationen die Entstehung und Etablierung eines Forschungs- und Politikfeldes mit hoher Brisanz. Die „Beitr{\"a}ge zur Gerontologie und Altenarbeit" sind nur in wenigen Bibliotheken vorhanden und wurden bisher nicht digital ver{\"o}ffentlicht. Dies m{\"o}chten wir {\"a}ndern und bereiten einen F{\"o}rderantrag f{\"u}r die Digitalisierung vor. Doch nicht nur die Publikationen selbst, sondern auch die sie beschreibenden Daten k{\"o}nnen Auskunft {\"u}ber Politik- und Forschungsfelder geben und Forscher*innennetzwerke sichtbar machen. Die Daten lassen sich in die Forschungsdateninfrastruktur einspeisen und auf unterschiedliche Weise verkn{\"u}pfen und nachnutzen (Linked Open Data). Man kann sie sogar „zum Tanzen bringen", wenn man sie mit Tools wie etwa dem GND-Explorer (z. Zt. in der Betaversion) visualisiert. W{\"a}hrend wir uns um eine aufwendige Rechtekl{\"a}rung bem{\"u}hen, wird uns eine weitere Aufgabe klar: Wir m{\"u}ssen die Forscher*innen der Gegenwart unbedingt davon {\"u}berzeugen, ihre Publikationen so zu gestalten und rechtlich abzusichern, dass sie in Zukunft leichter genutzt und wiederver{\"o}ffentlicht werden k{\"o}nnen! Ein Werkstattbericht {\"u}ber ein facettenreiches Projekt mit offenem Ausgang.}, language = {de} } @misc{NixEngelhardt2023, author = {Nix, Sebastian and Engelhardt, Nicole}, title = {Verlags{\"u}bergreifende PDA an einer wissenschaftlichen Spezialbibliothek: Ein Werkstattbericht}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-186884}, year = {2023}, abstract = {Am Max-Planck-Institut f{\"u}r Bildungsforschung sind rund 150 Forschende in vier großen Forschungsbereichen - Adaptive Rationalit{\"a}t, Entwicklungspsychologie, Geschichte der Gef{\"u}hle, Mensch-Maschine-Interaktion - und mehreren Forschungsgruppen t{\"a}tig. Das fachliche Spektrum umfasst unter anderem Psychologie, Erziehungswissenschaften, Soziologie und Medizin, aber auch Geschichte, {\"O}konomie, Informatik und Mathematik. Die Forschung zeichnet sich zudem durch einen hohen Spezialisierungsgrad aus. Daher ist ein proaktiver Bestandsaufbau, der zugleich der Breite wie Tiefe der Forschung Rechnung tr{\"a}gt, nur schwer m{\"o}glich. Dies war auch das Ergebnis einer 2020 durchgef{\"u}hrten Evaluation der konkreten Nutzung von durch die Bibliothek und wissenschaftliche Information in den Vorjahren proaktiv beschafften Buchtiteln, die mit den Ausschlag gab f{\"u}r ein Projekt mit dem Ziel, auf Basis eines hochautomatisierten Workflows nach verschiedenen Kriterien vorselektierte Neuerscheinungen des nationalen und internationalen wissenschaftlichen Buchmarkts mittels fingierter Lokalexemplare tempor{\"a}r im Bibliothekskatalog nachzuweisen. Um den Nutzer*innen eine Relevanzeinsch{\"a}tzung zu erm{\"o}glichen, werden dabei auch, sofern verf{\"u}gbar, beispielsweise Abstracts, Sacherschließungsdaten oder Cover-Abbildungen angeboten. Bei Interesse kann ein Titel dann per Mausklick {\"u}ber ein direkt aus dem Katalog aufrufbares Formular als Kaufvorschlag oder Fernleihbestellung {\"u}bermittelt werden. Die weitere Bearbeitung erfolgt dann im Rahmen etablierter Workflows. Die f{\"u}r die Titeleinspielung genutzten bibliographischen Daten beziehen sich dabei zwar auf Print-Publikationen, doch abh{\"a}ngig von Nutzer*innen-Wunsch und weiteren Kriterien wie Verf{\"u}gbarkeit, Preis oder Lizenzmodell wird im Fall eines grunds{\"a}tzlich umsetzbaren Kaufwunschs ein Titel auch als E-Book erworben. Der Vortrag zeichnet die Einf{\"u}hrung des PDA-Workflows und erste Erfahrungen damit nach.}, language = {de} } @misc{Bongartz2023, author = {Bongartz, Elke C.}, title = {Das Digitale Programmarchiv (DiPA) des Deutschen Instituts f{\"u}r Erwachsenenbildung}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-186872}, year = {2023}, abstract = {Eine Forschungsinfrastruktur als Fundgrube f{\"u}r ungehorsame Ideen - Fenster in die Vergangenheit und Zukunft multi- und interdisziplin{\"a}rer Forschung. Angebote zu Erwachsenen- und Weiterbildung sind, im Gegensatz zur schulischen und universit{\"a}ren Bildung, kaum curricular festgehalten. Informationen {\"u}ber Bildungsangebote und Tr{\"a}gerprofile finden sich stattdessen prim{\"a}r in Programmen von Weiterbildungseinrichtungen. Seit 1957 bilden daher Programme der Volkshochschulen (VHS) einen Sammelschwerpunkt am Deutschen Institut f{\"u}r Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum f{\"u}r Lebenslanges Lernen e.V. (DIE). Das VHS-Programmarchiv ist in die wissenschaftlichen Spezialbibliothek am DIE integriert und bildet neben dieser eine der zentralen Forschungsinfrastrukturen des Instituts. Das VHS-Programmarchiv besteht aus dem Print-Archiv, welches ca. 60.000 Programmhefte von 700 VHS-Hauptstellen umfasst sowie dem Digitalen Programmarchiv (DiPA). Die Abl{\"o}sung des Print-Archivs durch ein Online-Archiv begann im Jahr 2004 mittels eines ausgew{\"a}hlten Samples und der Sammlung von born-digitals. Mit F{\"o}rderung der DFG wurde zur Vervollst{\"a}ndigung des Digitalen Archivs ein Teil des Programmheftbestands in zwei Phasen (2012-2013) sowie (2018-2022) retrodigitalisiert. Inzwischen werden {\"u}ber das DiPA 4.800 Volltext-Programmhefte mit {\"u}ber 390.000 Seiten bereitgestellt. Die Hefte sind auf Seitenebene indiziert, FAIR-konform und liegen nahezu vollst{\"a}ndig im Open Access vor. Sie decken {\"u}berwiegend den Zeitraum 1957- 2004 ab, vereinzelt sind {\"a}ltere Hefte enthalten, deren Erscheinungsdaten bis ins Jahr 1931 zur{\"u}ckreichen. Das DIE ist Kooperationspartner im NFDI-Konsortium Text+. Im Rahmen des im Januar 2023 gestarteten Projekts DiPA+ soll das DiPA in Text+ integriert werden. Ziele sind die Erh{\"o}hung von Sichtbarkeit und Reichweite, die Gewinnung weiterer Nutzendengruppen außerhalb der Erwachsenenbildung sowie die st{\"a}rkere Aussch{\"o}pfung des Potenzials der Sammlung f{\"u}r die wissenschaftliche Nutzung. Dazu geh{\"o}rt auch die Anwendung von Methoden aus den Digital Humanities.}, language = {de} } @misc{Grund2023, author = {Grund, Sonja}, title = {„Lieber sp{\"a}t als nie" (Titus Livius, Ab urbe condita) - Bestandsdigitalisierung in der SHLB}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-186866}, year = {2023}, abstract = {Im September 2021 hat die Schleswig-Holsteinische Landesbibliothek gemeinsam mit der effective WEBWORK GmbH ein Pilotprojekt zur Bestandsdigitalisierung gestartet, das eine l{\"a}ngst {\"u}berf{\"a}llige L{\"u}cke - die Pr{\"a}sentation bedeutender, digitalisierter Best{\"a}nde aus der Sammlung der SHLB - schließen sollte. Dabei verf{\"u}gte die SHLB zu Beginn des Projekts weder {\"u}ber entsprechende technische Infrastrukturen noch {\"u}ber Know How aus dem Kreise der Mitarbeitenden oder zus{\"a}tzliche Personalressourcen: wir begannen bei 0 und hatten uns zum Ziel gesetzt, in nur einem Jahr eine lauff{\"a}hige Demo-Version mit ersten Objekten vorweisen zu k{\"o}nnen. Ein wesentlicher Baustein des Projekts war neben der Implementierung und Anpassung der Open Source-Software Kitodo.Production f{\"u}r das Workflowmanagement und Kitodo.Presentation f{\"u}r die Pr{\"a}sentation daher von Beginn an eine Digitalisierungsberatung, die uns mit viel Verst{\"a}ndnis, stetiger Ermutigung und fachkundiger Lenkung ein Konzept zur Bestandsdigitalisierung und -pr{\"a}sentation entwickeln ließ, das unsere Ideen und M{\"o}glichkeiten ber{\"u}cksichtigte und zu einer passgenauen L{\"o}sung f{\"u}hrte. Dank der hohen Motivation aller Projektbeteiligten konnten wir bereits im Dezember 2022 die Erwartungen {\"u}bertreffen und unser Portal in den Live-Betrieb entlassen sowie die Bestandsdigitalisierung nach der Projektphase als Daueraufgabe in den laufenden Betrieb integrieren.}, language = {de} }