@misc{SchwiertzArnoldMuehlichen2024, author = {Schwiertz, Gabriele and Arnold, Denis and M{\"u}hlichen, Andreas}, title = {Offene Formate f{\"u}r offene Lehrmaterialien}, series = {Hands-on Lab/ Offene Formate f{\"u}r offene Lehrmaterialien (06.06.2024, 14:00 - 16:00, Saal 8 / 1. OG)}, journal = {Hands-on Lab/ Offene Formate f{\"u}r offene Lehrmaterialien (06.06.2024, 14:00 - 16:00, Saal 8 / 1. OG)}, year = {2024}, abstract = {Die grundlegende Idee von Open Educational Resources (OER) ist es, Lerninhalte durch die Verwendung m{\"o}glichst freier Lizenzen einfacher nachnutzbar und anpassbar an die eigenen Bedarfe zu gestalten und durch iterative Ver{\"a}nderungen die Qualit{\"a}t und Aktualit{\"a}t der Materialien kontinuierlich zu verbessern. Auf der technischen Seite beobachten wir jedoch, dass gerade die Anpassbarkeit - sowohl f{\"u}r kleinere Aktualisierungen als auch f{\"u}r gr{\"o}ßere Abwandlungen - derzeit noch nicht immer ausreichend mitgedacht und durch die Wahl wenig geeigneter Formate und Strategien h{\"a}ufig erschwert wird. Gleichzeitig erscheint es wichtig dabei nicht die Anschlussf{\"a}higkeit f{\"u}r diejenigen zu verlieren, die gewohnt sind mit eher traditionelleren (z.B. MS-Office) Formaten zu arbeiten. Im Hands on Lab gehen wir deshalb von Markdown als Quellformat f{\"u}r Texte und die Strukturierung der Lehrmaterialen aus als grunds{\"a}tzlich offenes, interoperables Format - aus dem sich html, PDFs und bei Bedarf weitere Formate erzeugen lassen. SVGs als frei skalierbares, vektorbasiertes Bildformat mit verf{\"u}gbaren open-source-Editoren liefert die Grundlage f{\"u}r Abbildungen. Anhand der beiden Dateiformate zeigen wir die Grundz{\"u}ge kollaborativer, versionierter Zusammenarbeit in GitHub. Damit eine Nachnutzung auch f{\"u}r diejenigen einfach m{\"o}glich ist, die lieber mit konventionelleren Dateiformaten arbeiten (z.B. in der MS-Office-Suite und Rastergrafiken), werden die offenen Quellformate außerdem dazu verwendet, um mit pandoc automatisiert PowerPoint-Folien und Word-Dokumente im Corporate Design der Uni sowie png und jpeg von Abbildungen zu erzeugen. Schließlich zeigen wir, wiemit LiaScript SCORM-Module aus dem Ausgangsmaterial erzeugt werden k{\"o}nnen, um Lernmanagementsysteme wie Ilias mit Material versorgen zu k{\"o}nnen. Voraussetzungen: Bitte bringen Sie einen Laptop mit und installieren Sie die ben{\"o}tigte Software von dieser Seite.}, language = {de} } @misc{Plieninger2017, author = {Plieninger, J{\"u}rgen}, title = {Open Educational Ressources (OER) recherchieren: ein Angebot der OPL-Kommission des Berufsverband Information Bibliothek e.V.}, series = {TK 9: Hands-On Labs / Open Educational Ressources recherchieren: Ein Angebot der OPL-Kommission des BIB ( 01.06.2017, 09:00 - 12:00 Uhr, Raum Lab II )}, journal = {TK 9: Hands-On Labs / Open Educational Ressources recherchieren: Ein Angebot der OPL-Kommission des BIB ( 01.06.2017, 09:00 - 12:00 Uhr, Raum Lab II )}, year = {2017}, abstract = {Die M{\"o}glichkeiten, OER zu recherchieren, sind vielf{\"a}ltig. Die Situation wird kurz dargestellt, Startpunkte werden angegeben und dann wird gemeinsam recherchiert und ausgetauscht, welche Strategien vor allem zum Erfolg gef{\"u}hrt haben.Vermittlung durch Vortrag und {\"U}bungen. Ergebnisse des Workshops wurden in einem ZUMpad gesammelt https://zumpad.zum.de/p/oerrecherche und die als Grundlage dienende Wiki-Seite http://zbiwoer.pbworks.com/w/page/87153556/Recherche\%20nach\%20OER neu strukturiert.}, language = {de} }