TY - GEN A1 - Andresen, Johannes A1 - Kostner, Monica T1 - Chiri - Ein landesweites Suchportal für Südtiroler Schüler*innen T2 - Themenkreis 5: Content und Digitalisierung / Spezifische Regionalportale (28.05.2020,16:30 - 18:00 Uhr, Niedersachsenhalle B) N2 - 1. Module zur "Information Literacy" für Schulklassen gehören auch in der Landesbibliothek wie in vielen Bibliotheken seit vielen Jahren zum Schulungsalltag, wobei aufgrund von räumlichen Entfernungen Jahr für Jahr nur ein kleiner Teil der interessierten Oberschulen erreicht werden konnte. 2. Schon seit Jahren beobachten Lehrpersonen und Schulbibliothekar*innen, dass Schulbibliotheken bzw. das Medium Buch für die Informationssuche einen immer geringeren Stellenwert einnehmen. Die Informationssuche erfolgt vorwiegend im WWW mit Hilfe bekannter Suchmaschinen.So entstand der Gedanke, ein landesweites Portal zur Vermittlung von Informationskompetenz und zur Suche in schülergerechten Datenbanken für Südtiroler Schüler*innen aufzubauen. Das Suchportal soll den 13- bis 19jährigen Schüler*innen einen einfachen und komfortablen Zugang zu Datenbanken mit geprüften Informationen gewährleisten. Das Layout der Webseite ist nach dem Prinzip "mobile first" gestaltet, so dass die Nutzung über Smartphone intuitiv erfolgt, die Datenbanken sind über remote access und single sign-on angebunden und können mit einer Suchanfrage gemeinsam durchsucht werden, um einen unkomplizierten und niederschwelligen Zugang zu den Inhalten zu gewährleisten. Außerdem bietet das Portal ein Tutorial zum Thema Informationskompetenz. Im Chiri-Tutorial erfahren die Schüler*innen, wie man eine Recherche effizient und zielgerichtet durchführt. Die Texte des Tutorial sind kurz und einfach gehalten, damit auch jüngere Schüler*innen lernen dank einer Suchstrategie Informationen effizient zu suchen. P.S. (K)Chiri ist kein italienischer Streichkäse. Chiri – richtigerweise chirí – bedeutet "suchen" in unserer dritten Landessprache Ladinisch. Y1 - 2020 UR - https://opus4.kobv.de/opus4-bib-info/frontdoor/index/index/docId/17000 ER -