• search hit 3 of 3
Back to Result List

Preschoolers’ self-regulation, skill differentials, and early educational outcomes

Export metadata

Additional Services

Share in Twitter Search Google Scholar
Metadaten
Institutes:Fakultät Sozial- und Wirtschaftswissenschaften / Lehrstuhl für Volkswirtschaftslehre, insbesondere Empirische Mikroökonomik
Fakultät Sozial- und Wirtschaftswissenschaften / Lehrstuhl für Volkswirtschaftslehre, insbesondere Wirtschaftspolitik
Zentrale Einrichtungen und Institute / Leibniz-Institut für Bildungsverläufe e.V. (LIfBi) an der Universität Bamberg
Author:Johanna Sophie Quis, Anika Bela, Guido Heineck
Editor:Felix Stübben
Place of publication:Bamberg
Publisher:Bamberg Economic Research Group, Bamberg University
Year of publication:2018
Pages / Size:28 Seiten
Collections (Serial Number):BERG working paper series (140)
ISBN:978-3-943153-61-3
Document Type:Working paper
Language:English
Release Date:2019/02/22