Steigerung der geistigen Leistungsfähigkeit durch Bewegung

  • Der Beitrag zielt unter der trivialen Forschungsfrage: Macht Bewegung schlau? auf den Zusammenhang von Bewegung und Kognition ab und reflektiert dazu die aktuelle Forschungslage. Inwieweit gezielte motorische Interventionsmaßnahmen die geistige Leistungsfähigkeit von Kindern und Jugendlichen begünstigt, wird im schulischen Kontext beleuchtet.

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Metadaten
Institutes:Fakultät Humanwissenschaften / Didaktik Sport
Author:Stefan Voll, Sabine Buuck
Place of publication:Bamberg
Publisher:OPUS
Year of publication:2005
Pages / Size:6 S.
Remarks:Ursprünglich in: Vorschriften, Empfehlungen und Unterrichtshilfen für den Sportunterricht und außerunterrichtlichen Schulsport / hrsg. und bearb. von Ewald Wutz ...[Köln] ; Neuwied, 2005. - Losebl.-Ausg. (Praxis der Schulverwaltung)
Source/Other editions:Ursprünglich in: Vorschriften, Empfehlungen und Unterrichtshilfen für den Sportunterricht und außerunterrichtlichen Schulsport / hrsg. und bearb. von Ewald Wutz ...[Köln] ; Neuwied, 2005. - Losebl.-Ausg. (Praxis der Schulverwaltung)
SWD-Keyword:Kognitive Entwicklung ; Sport ; Online-Publikation; Sport ; Schulleistung ; Leistungsfähigkeit ; Online-Publikation
DDC-Classification:7 Künste und Unterhaltung / 79 Sport, Spiele, Unterhaltung / 796 Sportarten, Sportspiele
RVK-Classification:ZX 7159 ; CQ 2000
URN:urn:nbn:de:bvb:473-opus4-7723
Document Type:Various texts
Language:German
Publishing Institution:Otto-Friedrich-Universität Bamberg
Release Date:2012/10/10
Licence (German):License LogoKeine Lizenz

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