Das Verhältnis von Inklusion zu Meritokratie und Chancengleichheit

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Metadaten
Institutes:Fakultät Humanwissenschaften / Lehrstuhl für Schulpädagogik
Author:Christian NerowskiORCiD
Title of the journal / compilation (German):Erwägen, Wissen, Ethik : EWE = Deliberation, knowledge, ethics
Place of publication:Stuttgart
Publisher:Lucius & Lucius
Year of publication:2015
Issue:26 (2015), 2
Pages / Size:Seite 237-240
ISSN:1610-3696
Document Type:Article in a journal
Language:German
Release Date:2018/07/06