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How to interpret information from proficiency test exercises concerning the relative performance of accredited laboratories

  • If the results from various proficiency tests are used to compare the performance of accredited and non-accredited laboratories, great care must be taken not to come to contradicting conclusions when interpreting them. This paper intends to draw the attention to various aspects that should be taken into account when trying to make conclusions from the relative performance of accredited laboratories in proficiency testing.

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Autor*innen:L. Cortez, A. Squirrel, N. Boley, C. Garcia, P.M. van Berkel, G. Boisson, H. Foster, I. Papadakis, Bernd Steffen
Dokumenttyp:Zeitschriftenartikel
Veröffentlichungsform:Verlagsliteratur
Sprache:Englisch
Titel des übergeordneten Werkes (Englisch):Accreditation and quality assurance
Jahr der Erstveröffentlichung:2003
Verlag:Springer
Verlagsort:Berlin
Jahrgang/Band:8
Ausgabe/Heft:11
Erste Seite:511
Letzte Seite:513
Freie Schlagwörter:Accredited laboratories; Proficiency test exercises; Relative performance
DOI:10.1007/s00769-003-0674-0
ISSN:0949-1775
ISSN:1432-0517
Verfügbarkeit des Dokuments:Physisches Exemplar in der Bibliothek der BAM vorhanden ("Hardcopy Access")
Bibliotheksstandort:ZA 042
Datum der Freischaltung:19.02.2016
Referierte Publikation:Ja
Datum der Eintragung als referierte Publikation:10.03.2003
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