Hegemonie bilden
- Antonio Gramsci gilt als meistzitierter italienischer Autor in den Geistes- und Sozialwissenschaften seit Machiavelli. Die Auseinandersetzung mit Gramsci prägt nicht nur die Cultural Studies, sondern ist auch Grundlage für Perspektiven kritischer Pädagogik. Das gilt auch zunehmend für den deutschsprachigen Diskurs, in dem bisher eine systematische Rezeption von Gramscis Werk in den Erziehungs- und Bildungswissenschaften aussteht. Der vorliegende Band versammelt aktuelle transdisziplinäre und transnationale Beiträge und versteht sich als Anstoß zum Weiterdenken – in a Gramscian way.
Herausgeber*in: | Maria do Mar Castro Varela, Natascha Khakpour, Jan Niggemann |
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Untertitel (Deutsch): | Pädagogische Anschlüsse an Antonio Gramsci |
Dokumentart: | Buch |
Sprache: | Deutsch |
ISBN / ISSN: | 978-3-7799-5372-2 |
Verlag: | Beltz Juventa |
Verlagsort: | Weinheim |
Seitenzahl: | 320 |
Erste Seite: | 1 |
Letzte Seite: | 320 |
Freies Schlagwort / Tag: | Bildungsphilosophie; Erziehung; Erziehungsphilosophie; Erziehungswissenschaft; Gramsci; Hegemonie; Kulturelle Hegemonie; Politische Theorie; Soziale Arbeit Cultural Studies |
URN: | urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-5922 |
DOI: | https://doi.org/10.58123/aliceopen-592 |
Datum der Erstveröffentlichung: | 22.08.2023 |
Veröffentlichende Institution: | Alice Salomon Hochschule Berlin |
Externe URL: | https://www.beltz.de/fachmedien/sozialpaedagogik_soziale_arbeit/produkte/details/40341-hegemonie-bilden.html |
Bereitstellung auf aliceOpen: | 25.08.2023 |
Lizenz (Deutsch): | Creative Commons - CC BY - Namensnennung 4.0 International |
Open Access: | Open Access |