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Vielseitige Bildungschancen im Nutzgarten für Kinder

  • Naturentfremdung wird zunehmend ein Thema in der heutigen digitalen, schnelllebigen Zeit und es bedarf bereits früher pädagogischer Angebote, um dem entgegenzuwirken. In einem ökologischen Nutzgarten mit möglichst breitem heimischen Artenspektrum können Kinder im frühpädagogischen Bereich im tagtäglichen Naturerleben ihre Sinne schulen, ihre Liebe zur Natur entdecken und kleine Abenteuer erleben. Außerdem ist solch ein Garten dringend benötigter Lebensraum für die heimische Flora und Fauna. Kinder sind gerne selbsttätig unterwegs und betätigen sich pflegend bei achtsamer, fachkundiger Begleitung. Dafür ist es notwendig, den Nutzgarten in den konzeptionellen Rahmen der Einrichtung zu integrieren und die Bildungsanlässe des Gartens in den jahreszeitlichen Rhythmus einzubinden.

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Metadaten
Verfasser*innenangaben:Barbara Darr, Jens Gebauer
Dokumentart:Wissenschaftlicher Artikel
Sprache:Deutsch
Seitenzahl:22
Freies Schlagwort / Tag:Bildung für nachhaltige Entwicklung; Bildungsimpulse; Forschendes Lernen; Gartenpädagogik; Naschgarten; Naturnahes Kinderaußengelände; Selbstwirksamkeit; Vielfalt
URN:urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-3621
Schriftenreihe (Bandnummer):Kita-Fachtexte (3-2021)
Jahr der Erstveröffentlichung:2021
Veröffentlichende Institution:Alice Salomon Hochschule Berlin
Bereitstellung auf aliceOpen:22.03.2021
Lizenz (Deutsch):License LogoCC BY-SA 3.0 DE: Creative Commons Lizenz: Namensnennung, Weitergabe zu gleichen Bedingungen 3.0 Deutschland
Open Access:Open Access
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