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Praktische Ausbildung

  • Für die praktische Ausbildung in der Physiotherapie existieren nur wenige gesetzliche Vorgaben und kein einheitliches Vorgehen zur Durchführung der Ausbildung am Patienten. Damit ist verbunden, dass die lernenden Therapeuten sehr unterschiedliche Erfahrungen machen und die Qualität der Praxisausbildung variiert. Deshalb wurde auf Basis einer Befragung untersucht, wie Lernende ihr erstes Praktikum bezüglich der Aspekte Organisation, Vorbereitung, Patientenkontakt sowie Betreuung durch die Berufsfachschule und die Praktikumseinrichtung bewerten. Daraus wurden Handlungsempfehlungen abgeleitet, die aus Sicht der Fachschüler zur Optimierung der praktischen Ausbildung beitragen können.

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Metadaten
Verfasser*innenangaben:Claudia Winkelmann, Judith Schumann
Untertitel (Deutsch):Möglichkeiten der Gestaltung und Optimierung
Dokumentart:Wissenschaftlicher Artikel
Sprache:Deutsch
ISBN / ISSN:1614-0397
Verlag:Richard Pflaum Verlag GmbH & Co. KG
Verlagsort:München
Seitenzahl:5
Erste Seite:33
Letzte Seite:37
Freies Schlagwort / Tag:Ausbildungsqualität; Ausbildungszufriedenheit; Betreuung; Patientenversorgung; Praktikum; Praxisanleitung
URN:urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-2636
Titel des übergeordneten Werkes (Deutsch):pt Zeitschrift für Physiotherapeuten
Bandangabe / Jahrgang:64
Ausgabe / Heft:11/2012
Jahr der Fertigstellung:2012
Jahr der Erstveröffentlichung:2012
Veröffentlichende Institution:Alice Salomon Hochschule Berlin
Preprint ASH:nein
Bereitstellung auf aliceOpen:24.05.2019
Lizenz (Deutsch):License LogoDeutsches Urheberrecht
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