Auszug Trainer:innenhandbuch Wertschätzendes Erkunden
- Wertschätzendes Erkunden (Appreciative Inquiry (AI)) setzt an guten Erfahrungen in Organisationen bzw. der Zusammenarbeit von Menschen an. In einem strukturierten Verfahren werden vier Phasen durchschritten. In leitfadengestützten, wertschätzenden Interviews werden herausragende Erlebnisse und Höhepunkte, Stärken und Erfolgsfaktoren aufgedeckt, Impulse für positive Veränderungen in Systemen (u.a. beispielsweise Netzwerke oder Stadtteile) gesetzt und konkrete Maßnahmenplanungen abgeleitet.
Verfasser*innenangaben: | Josephine Göldner, Petra Hofrichter, Mareen Jahnke, Sandra Layh, Karin Robben, Karin Schmalriede, Petra Wihofszky |
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Untertitel (Deutsch): | Überblick und Leitfaden |
Dokumentart: | Sonstiges |
Sprache: | Deutsch |
Seitenzahl: | 9 |
Erste Seite: | 1 |
Letzte Seite: | 9 |
Freies Schlagwort / Tag: | Basiskurs Partizipativ Arbeiten; KLuG; Partizipative Methoden; Wertschätzendes Erkunden Appreciative Inquiry |
URN: | urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-4474 |
Titel des übergeordneten Werkes (Deutsch): | Trainer:innenhandbuch Basiskurs Partizipativ Arbeiten |
Jahr der Fertigstellung: | 2021 |
Datum der Erstveröffentlichung: | 01.11.2021 |
Veröffentlichende Institution: | Alice Salomon Hochschule Berlin |
Externe URL: | https://nbn-resolving.org/html/urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-4498 |
Bereitstellung auf aliceOpen: | 01.11.2021 |
Lizenz (Deutsch): | CC BY-SA 3.0 DE: Creative Commons Lizenz: Namensnennung, Weitergabe zu gleichen Bedingungen 3.0 Deutschland |
Open Access: | Open Access |
Projekte: | Forschungsprojekt Kompetenzschmiede "Lebenswelten und Gesundheit: partizipative Methoden" (KLuG) / Basiskurs Partizipativ arbeiten - Trainer:innenhandbuch |