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Fokusgruppen in der partizipativen Forschung
- In diesem Beitrag wird die Erhebungsmethode Fokusgruppe in der partizipativen Forschung vorgestellt. Bereits der Blick in die sozialwissenschaftliche Literatur zeigt die Vielfältigkeit der Methode. Kennzeichnend für Fokusgruppen in partizipativen Prozessen sind ihre kreative Anpassung und der facettenreiche Einsatz. Dabei sind Berichte über die Anwendung der Methode bislang unzureichend. Zwei Beispiele verdeutlichen die Nutzung und den Stellenwert von Fokusgruppen in der partizipativen Forschung, bevor Anregungen für eine zukünftige Verwendung und Dokumentation präsentiert werden.
Verfasser*innenangaben: | Gesine Bär, Azize Kasberg, Silke Geers, Christine Clar |
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Herausgeber*in: | Susanne Hartung, Petra Wihofszky, Michael T. Wright |
Dokumentart: | Buchkapitel |
Sprache: | Deutsch |
ISBN / ISSN: | 978-3-658-30360-0 |
Verlag: | Springer VS |
Verlagsort: | Wiesbaden |
Seitenzahl: | 26 |
Erste Seite: | 207 |
Letzte Seite: | 232 |
Freies Schlagwort / Tag: | Erhebungsmethode; Fokusgruppe; Forschungsmethode; Partizipation; Partizipative Forschung |
URN: | urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-3153 |
DOI: | https://doi.org/10.1007/978-3-658-30361-7 |
Titel des übergeordneten Werkes (Deutsch): | Partizipative Forschung |
Zusatz zum Titel des übergeordneten Werkes: | Ein Forschungsansatz für Gesundheit und seine Methoden |
Jahr der Erstveröffentlichung: | 2020 |
Veröffentlichende Institution: | Alice Salomon Hochschule Berlin |
Externe URL: | https://doi.org/10.1007/978-3-658-30361-7 |
Preprint ASH: | nein |
Bereitstellung auf aliceOpen: | 14.09.2020 |
Lizenz (Deutsch): | Creative Commons - CC BY - Namensnennung 4.0 International |
Open Access: | Open Access |
Projekte: | BMBF-Forschungsprojekt Eltern fragen Eltern (ElfE) |