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Tiergestützte Pädagogik

  • Tiere finden sich seit einigen Jahren in vielen pädagogischen Settings wie Schulen, Horten und auch Kitas. Die tiergestützte Pädagogik kann die pädagogische Beziehung stärken, Ängste und Stress mindern sowie Motivation, eine gute Stimmung und Atmosphäre fördern. Diese Wirkungen tragen zur Herstellung einer optimalen Lernumgebung bei. Für einen tierschutzgerechten und lernwirksamen Einsatz von Tieren in der Pädagogik müssen einige Voraussetzungen erfüllt werden, die sich sowohl auf die Ausbildung der pädagogischen Fachkräfte, die Eignung des Tieres und des Settings als auch auf die Kinder beziehen.

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Verfasser*innenangaben:Andrea M. Beetz
Herausgeber*in:Rahel Dreyer
Dokumentart:Wissenschaftlicher Artikel
Sprache:Deutsch
Freies Schlagwort / Tag:Hundegestützte Pädagogik; Kita; Mensch-Tier-Beziehung; Tiergestützte Intervention; Tiergestützte Pädagogik
URN:urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-6159
DOI:https://doi.org/10.58123/aliceopen-615
Titel des übergeordneten Werkes (Deutsch):Kita-Fachtexte
Schriftenreihe (Bandnummer):Kita-Fachtexte (2-2024)
Jahr der Fertigstellung:2024
Datum der Erstveröffentlichung:10.04.2024
Veröffentlichende Institution:Alice Salomon Hochschule Berlin
Preprint ASH:nein
Bereitstellung auf aliceOpen:10.04.2024
Lizenz (Deutsch):License LogoCC BY-SA 3.0 DE: Creative Commons Lizenz: Namensnennung, Weitergabe zu gleichen Bedingungen 3.0 Deutschland
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