Digitalisierung der KiTa
- Dieser Studientext schlüsselt das Thema Digitalisierung für pädagogische Fachkräfte auf. Fünf Fragestellungen zur KiTa-Digitalisierung stehen im Mittelpunkt: 1. Wie ist der Stand der digitalen Ausstattung von KiTas? 2. Überwiegen die Chancen oder die Risiken beim pädagogischen Einsatz digitaler Medien? 3. Welche digitalen Kompetenzen brauchen Kinder in der KiTa? 4. Wie verändert der Einsatz digitaler Beobachtungsinstrumente die pädagogische Arbeit? 5. Wie unterstützen Computer-Programme die KiTa-Organisation? Neben diesen fünf Handlungsfeldern der KiTa-Digitalisierung geht der Text auf den Wandel der Kindheit durch Digitalisierungsprozesse ein. Am Ende folgt ein kurzes Kapitel mit Schlussfolgerungen für Forschung und Praxis.
Verfasser*innenangaben: | Alexander Scheidt, Chantal Klein, Jasmin Bempreiksz-Luthardt |
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Dokumentart: | Wissenschaftlicher Artikel |
Sprache: | Deutsch |
Seitenzahl: | 24 |
Erste Seite: | 1 |
Letzte Seite: | 24 |
Freies Schlagwort / Tag: | Beobachtung und Dokumentation; Digitalisierung; Kita-Verwaltung; digitale Ausstattung von Kitas; digitale Medien |
URN: | urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-5010 |
Schriftenreihe (Bandnummer): | Kita-Fachtexte (4-2022) |
Jahr der Erstveröffentlichung: | 2022 |
Veröffentlichende Institution: | Alice Salomon Hochschule Berlin |
Bereitstellung auf aliceOpen: | 14.06.2022 |
Lizenz (Deutsch): | CC BY-SA 3.0 DE: Creative Commons Lizenz: Namensnennung, Weitergabe zu gleichen Bedingungen 3.0 Deutschland |
Open Access: | Open Access |