TY - JOUR A1 - Böhmann, Johannes A1 - Dernedde, Ines Elisabeth T1 - Fehlentwicklungen im Gesundheitswesen und ihre Besonderheiten in der Corona-Pandemie N2 - Fehlentwicklungen im Gesundheitswesen führen zu Fehlallokationen von Ressourcen. In einem Projekt an der Alice-Salomon-Hochschule in Berlin wurden einige problematische Entwicklungen im Gesundheitswesen in einem studentischen Projekt untersucht. Gerade in Zeiten der Pandemie, die die Menschen sehr einschränkt und für deren Bekämpfung viel Geld ausgegeben wird, wirken sich Fehlentwicklungen auf anderen Gebieten besonders drastisch aus. Durch die Einschränkung von Freiheitsrechten erhöht sich die Gefahr der Zunahme von Gewalt insbesondere gegenüber vulnerablen Gruppen. Daher wird es notwendig, Coping Strategien zu entwickeln, wie wir mit dieser und zukünftigen Pandemien umgehen. KW - Wolfgang Wodarg KW - Gesundheitspolitik KW - Gesundheitsrecht KW - Corona KW - Pflege KW - Niels Högel KW - Demenz KW - MRE KW - E-Health KW - Korruption KW - Orphan Drugs KW - Seltene Krankheiten KW - Betreuungsrecht KW - Whistleblowing KW - Pflegenotstand KW - Gewalt Pflege Y1 - 2021 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-3748 ER - TY - JOUR A1 - Ebbrecht, Robin T1 - Pseudoempirie und Individualisierung: Zur Theorie des geplanten Verhaltens und ihrer Anwendung in der Umweltpsychologie JF - Forum Kritische Psychologie – Neue Folge N2 - Die Theorie des geplanten Verhaltens (TPB) wird in Forschungsarbeiten der Umweltpsychologie häufig genutzt. Allerdings zeigt die vorliegende Analyse, dass die vermeintlich empirisch belegbaren Zusammenhangsannahmen tatsächlich pseudoempirisch sind und Begründungsmuster im Sinne der Kritischen Psychologie darstellen. Künftige Forschungsdesigns sollten entsprechend angepasst werden, um Pseudoempirie zu vermeiden. Kritisiert wird außerdem der zu enge Fokus der TPB auf individuelles Handeln, durch den die Betrachtung notwendiger kollektiver Veränderung von gesellschaftlichen Rahmenbedingungen vernachlässigt wird. N2 - Pseudo-empiricism and Individualization: On the Theory of Planned Behavior and its application in environmental psychology The Theory of Planned Behavior (TPB) is frequently applied in research in environmental psychology. However, the present analysis reveals that the correlation assumptions TPB claims to empirically prove are in fact pseudo-empirical and share the characteristics of the Berlin school of critical psychology’s definition of justification patterns. Future research designs should be adapted accordingly to avoid pseudo-empiricism. The article also criticizes TPB’s narrow focus on individual action, which neglects the consideration of necessary collective transformation of social conditions. Y1 - 2022 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-6592 VL - 4/2022 SP - 119 EP - 136 PB - Argument Verlag CY - Hamburg ER - TY - JOUR T1 - Forum Kritische Psychologie – Neue Folge 3 BT - krise. autoritäre tendenzen. subjektivität. Y1 - 2021 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-6932 SN - 0720-0447 VL - 3/2021 PB - Argument Verlag CY - Hamburg ER - TY - JOUR T1 - Forum Kritische Psychologie – Neue Folge 1 BT - Migration. Rassismus. Y1 - 2018 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-6911 SN - 0720-0447 VL - 1/2018 PB - Argument Verlag CY - Hamburg ER - TY - JOUR A1 - Orozco Martinez, Teresa T1 - Deutungskämpfe um Autorität BT - Feministische Lektüren im Anschluss an Hannah Arendt JF - Forum Kritische Psychologie – Neue Folge N2 - Der Beitrag setzt sich mit der Diagnose der Philosophinnen Hilge Landweer und Catherine Newmark auseinander, die gegenwärtig ein allgemeines ›Bedürfnis nach Autorität‹ feststellen und angesichts fehlender Autorität von Frauen einen feministischen Zugang suchen. In der Aufsatzsammlung »Wie männlich ist Autorität? Feministische Kritik und Aneignung« (2018) knüpfen sie zusammen mit weiteren Autor:innen an einen Autoritätsbegriff von Hannah Arendt an, den diese für die Nachkriegszeit entwickelt hatte. Um die unterschiedlichen Dimensionen in dieser Debatte ideologietheoretisch zu beleuchten, rekonstruiert Orozco kritisch die römischen Wurzeln des Autoritätsbegriff es und bezieht sich auf Pierre Bourdieus Analyse der Verknüpfung von Staat und Autorität. Sie problematisiert sowohl die Hürden, die Arendts Autoritätsauff assung für eine feministische Aneignung darstellt, als auch den Versuch, Autorität ›neutral‹ zu denken und zu einem positiven Anknüpfungspunkt für Frauen zu erklären. N2 - Struggles over interpretations of authority. Feminist readings following Hannah Arendt The article deals with the diagnosis of the philosophers Hilge Landweer and Catherine Newmark, who currently identify a general ‘need for authority’ and seek a feminist approach in view of the lack of authority of women. In the collection of essays “How Masculine is Authority? Feminist Critique and Appropriation” (2018), they, together with other authors, take up a concept of authority developed by Hannah Arendt for the postwar period. To shed light on the different dimensions in this debate in terms of ideology theory, Orozco critically reconstructs the Roman roots of the concept of authority and refers to Pierre Bourdieu’s analysis of the nexus of state and authority. She problematizes both the hurdles that Arendt's conception of authority poses for a feminist appropriation and the attempt to think authority ‘neutrally’ and declare it a positive point of connection for women. Y1 - 2021 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-7327 VL - 3/2021 SP - 8 EP - 33 PB - Argument verlag CY - Hamburg ER - TY - JOUR A1 - Reimer-Gordinskaya, Katrin A1 - Tzschiesche, Selana T1 - Antisemitismus als kollektive Handlungsproblematik in einer Gesellschaft der Vielen JF - Forum Kritische Psychologie – Neue Folge N2 - Antisemitismus wird in diesem Beitrag aus der Perspektive von Juden:Jüdinnen rekonstruiert und als individuelle und kollektive Handlungsproblematik in einer Gesellschaft der Vielen verstanden. Auf der Grundlage einer in Berlin durchgeführten Studie wird gezeigt, dass Antisemitismus in Praxen der Besonderung, Aggression und Bedrohung sowie einem Israel-Blick der Mehrheitsgesellschaft zum Ausdruck kommt. Betroffene sehen sich angesichts weitgehend ausbleibender Solidarisierung auf Umgangsweisen im Rahmen restriktiver Handlungsfähigkeit verwiesen. Zugleich geben Selbstorganisierung und unterstützende Netzwerke Anlass zur Hoffnung, dass Formen verallgemeinerter kollektiver Handlungsfähigkeit gegen Antisemitismus und für eine solidarische Gesellschaft realisiert werden können. N2 - Anti-Semitism as a collective problem of action in a society of the many In this contribution antisemitism is reconstructed from the perspective of Jews and understood as an individual and collective problem in a heterogeneous society. Based on a study carried out in Berlin, it shows how antisemitism is expressed in practices of othering, aggression, threatening and a view on Israel of the majority society. As there is a substantial lack of solidarity, strategies of coping with Antisemtism can be interpreted as forms of restrictive agency (restriktive Handlungsfähigkeit). Meanwhile self-organizations and supportive networks give cause for hope that forms of generalized collective agency (verallgemeinerte kollektive Handlungsfähigkeit) against antisemitism and for a solidary society can be realized. Y1 - 2021 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-7347 VL - 3/2021 SP - 34 EP - 55 PB - Argument Verlag CY - Hamburg ER - TY - JOUR A1 - Gago, Verónica T1 - Kartographie der Gegenoffensive. Das Gespenst des Feminismus JF - Forum Kritische Psychologie – Neue Folge N2 - Die feministischen Bewegungen weltweit und die sich darin artikulierenden Feminismen fordern die etablierten Mächte heraus, und diese haben eine dreifache – kirchliche, ökonomische und militärische – Gegenoffensive entfacht, gestützt unter anderem auf die öffentliche Verurteilung der ›Gender-Ideologie‹. Dabei werden verschiedene Taktiken genutzt. So wird die ›Gender-Ideologie‹ mit dem Kolonialismus verknüpft oder der Feminismus als triviale Politik der Mittelklasse infantilisiert und den allgemeinen Nöten großer Teile der Bevölkerung entgegengestellt. N2 - Cartography of the Counteroffensive. The specter of feminism Feminist movements around the world and the feminisms articulated within them are defying the established powers. The latter have unleashed a counter-offensive based, among other things, on the public condemnation of ‘gender ideology’. Various tactics are used to achieve this. For example, ‘gender ideology’ is linked to colonialism, or feminism is infantilised as a trivial middle-class policy and set against the general needs of large parts of the population. – The article was translated from Spanish for Forum Kritische Psychologie(Neue Folge) and edited in collaboration with the author. It is based on the article Cartografiar la contraofensiva: elespectro del feminismo, published in Nueva Sociedad 282 (July-August 2019). Y1 - 2021 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-7270 VL - 3/2021 SP - 77 EP - 93 PB - Argument Verlag CY - Hamburg ER - TY - JOUR A1 - Weber, Klaus T1 - »Männerphantasien« BT - Kritik an Klaus Theweleits Analyse zu Faschismus und Männlichkeit JF - Forum Kritische Psychologie – Neue Folge N2 - Männerphantasien – das »Kultbuch« zur Kritik an marxistischen und ökonomistischen Erklärungen des deutschen Faschismus wird einer Relektüre unterzogen. Dabei werden sowohl die psychoanalytischen Grundannahmen Klaus Theweleits als auch seine Ausblendung gesellschaftlicher Zusammenhänge zur Faschismuserklärung in Frage gestellt, gleichzeitig aber werden die auf den männlichen Körper bezogenen psychodynamischen Erklärungsweisen erkenntnisbringend reformuliert. Beispielhaft wird am Nachwort der Neuauflage (2019) gezeigt, wie der Autor den Habitus des Besserwissens gegen eine kritischmarxistische Denkweise wendet – was den Wert seiner Erkenntnisse schmälert. N2 - »Männerphantasien«” – Critique of Klaus Theweleit’s Theories on Fascism and Masculinity. Männerphantasien – the »cult book« criticizing Marxist and economistic explanations of German fascism is subjected to a re-reading. Klaus Theweleit’s basic psychoanalytical assumptions are questioned as well as his explanation of fascism, which ignores social contexts. At the same time, the psychodynamic explanations related to the male body are reformulated. Exemplarily, the epilogue of the new edition (2019) shows how the author turns the habitus of know-it-all against a critical Marxist way of thinking – which diminishes the value of his insights. Y1 - 2021 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-7377 VL - 3/2021 SP - 64 EP - 76 PB - Argument Verlag CY - Hamburg ER - TY - JOUR A1 - Bardorf, Felix A1 - Brenssell, Ariane T1 - Interview mit dem Arbeitskreis Kritische Soziale Arbeit (AKS) Hamburg JF - Forum Kritische Psychologie – Neue Folge N2 - Kinder und Jugendliche haben Rechte – eine banale Feststellung, die aber nicht nur im politischen Raum (vgl. die Debatte um Kinderrechte im Grundgesetz), sondern auch in der sozialarbeiterischen Praxis umkämpft scheint. Mit dem Tribunal zur Verletzung von Kinderrechten in der Heimerziehung und der aktuellen Heimkampagne des Arbeitskreis Kritische Soziale Arbeit (AKS) Hamburg (siehe Rezension auf S. 171) wurde der Fokus auf besorgniserregende Entwicklungen in der Sozialen Arbeit/ Jugendhilfe gerichtet. Im E-Mail-Interview – der AKS Hamburg erarbeitete die Antworten im Gruppenprozess – sollte die Frage geklärt werden, ob die geschlossene Unterbringung, entmündigende Praxen und behavioristische Lernparadigmen Symptome eines (neuen) Autoritarismus in der Sozialen Arbeit und/ oder Jugendhilfe sind. N2 - Children and young people have rights – a trivial statement, which nonetheless seems to be contested in the field of politics (see the debate on children’s rights in the Grundgesetz) and also in the field of social work. The tribunal to the violation of children’s rights in residential care and the Heimkampagne by the Arbeitskreis Kritische Soziale Arbeit (AKS) Hamburg (see review at p. 171) has shifted the focus towards alarming tendencies in the field of social work and youth welfare service. The interview, which was conducted via e-mail, highlights the question if closed institutions for children, restrictive practices and an understanding of learning, which is inspired by behavioristic theories, could be seen as symptoms of a (new) authoritarianism in the field of social work and youth welfare service. Y1 - 2021 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-6978 VL - 3/2021 SP - 178 EP - 180 PB - Argument Verlag CY - Hamburg ER - TY - JOUR A1 - Bülbül, Banu T1 - On the Psychosocial Solidarity Network Experience N2 - Dieser Artikel führt in die Arbeit des Psychosozialen Solidaritätsnetzwerkes (PSDA – Ankara) ein. Das PSDA gründete sich infolge einer Reihe tödlicher Bombenanschläge in verschiedenen Städten der Türkei in 2015-2016. Die Mitarbeit im PSDA basierte auf Freiwilligkeit; die Unterstützungsleistungen waren kostenlos. Unterschiedliche Erfahrungen und Schwierigkeiten, mit denen die Freiwilligen sowie die Opfer und deren Angehörige, Freundinnen und Bekannte konfrontiert waren, werden dargestellt und analysiert. N2 - This paper illuminates the work of the Psychosocial Solidarity Network (PSDA – Ankara). The PSDA was founded in the aftermath of a series of deadly bomb attacks in different cities of Turkey in 2015-2016. The members of the PSDA worked voluntarily; the service provided was completely free. The paper outlines and analyzes different experiences and impediments the volunteers as well as the victims, their relatives and acquaintances had to face. Y1 - 2019 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-7122 VL - 2/2019 SP - 176 EP - 184 PB - Argument Verlag CY - Hamburg ER - TY - JOUR A1 - Knebel, Leonie T1 - Depression und Dienstleistung BT - Zum begrenzten emanzipatorischen Potential verhaltenstherapeutischer Praxis JF - Forum Kritische Psychologie – Neue Folge N2 - Ausgehend von der Kritik der Verhaltenstherapie, Menschen an gegebene Bedingungen anzupassen, wurde in der Untersuchung zur verhaltenstherapeutischen Praxis bei Depression nach emanzipatorischen Möglichkeiten und Beschränkungen gefragt. Gemeinsam mit anderen Psychotherapeutinnen in Ausbildung und von Depression Betroffenen, wurden einzelne Therapieprozesse erforscht. Dafür wurden 4 bis 7 Einzelinterviews pro Person geführt. Die Transkripte wurden anschließend orientiert an den Grounded Theory Kodierstrategien und der kritisch psychologischen Konfliktanalyse ausgewertet sowie den Interviewten zur kommunikativen Validierung vorgelegt. Hier werden die Ergebnisse aus drei Therapien aus Sicht der Betroff enen und der Th erapeutinnen vorgestellt. Im ersten Teil steht eine selbstwertschädliche Bewältigungsweise, sich den Erwartungen anderer zu unterwerfen, und ihr Zusammenhang mit Emotionsarbeit im Mittelpunkt. Im zweiten Teil werden Aspekte der therapeutischen Haltung, der Diagnostik und des Auftrags, welche Emanzipation fördern, darstellt. Eine der Einschränkungen der Studie ergibt sich daraus, dass eine partizipative Praxisforschung nur teilweise umgesetzt werden konnte. Eine Schlussfolgerung besteht darin, dass Psychotherapie individuelle Emanzipationsprozesse unterstützen kann, dabei aber darauf angewiesen ist, wie die gesellschaftlichen Handlungsspielräume durch gesellschaftliche Kämpfe um Emanzipation sind bzw. erweitert werden können. N2 - Depression and service industry. On the limited emancipatory potential of behavioral therapy practice Based on the criticism that behavior therapy adapts people to given conditions, this study on behavior therapy practice of depression investigates possibilities and limitations of emancipation. Together with other psychotherapists in training and people affected by depression, individual therapy processes were explored. For this purpose, 4 to 7 individual interviews were conducted per person. The transcripts were analyzed following grounded theory coding strategies and critical psychological conflict analysis, as well as presented to the interviewees for communicative validation. In this paper, the results of three therapies are presented from the perspective of the service user and the therapist. In the first part, the focus is on a selfesteem-damaging way of coping, submitting to the expectations of others, and the way it is connected to emotional labor. In the second part, aspects of the therapeutic stance, diagnosis and mission that promote emancipation are presented. One of the limitations of the study is that participatory practice research could only be partially implemented. One conclusion is that psychotherapy can support individual processes of emancipation, but this capacity depends on the social scope of action and how this scope is shaped and expanded through societal struggles for emancipation. Y1 - 2022 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-7415 VL - 4/2022 SP - 13 EP - 37 PB - Argument Verlag CY - Hamburg ER - TY - JOUR A1 - Friele, Boris T1 - Zum Verhältnis von Kritischer Psychologie und ›systemischem Denken‹ in Bezug auf die Möglichkeit, Psychotherapie theoretisch zu fundieren JF - Forum Kritische Psychologie – Neue Folge N2 - Im Aufsatz wird das »systemischen Denken« als junges Paradigma für psychotherapeutische Konzepte vorgestellt, in dessen Abgrenzung zu anderen psychotherapeutischen Traditionen der Autor gemeinsame Bezugspunkte mit der Kritischen Psychologie erkennt. Mit dem Ziel, den theoretischen Kern des systemischen Denkens zu identifizieren, wird auf die theoriegeschichtliche Entwicklung eingegangen, deren Anfänge in den Arbeiten Gregory Batesons gesehen werden. Die kursorische Rekonstruktion das Ansatzes zielt vor allem darauf ab aufzuzeigen, inwiefern es im systemischen Denken theoretisch kohärent ist, eine eigenständige Konzeption von Psychotherapie im engeren Sinne entwickelt zu haben. Ein fiktives, historisches Fallbeispiel von Hysterie soll die Unterschiede zwischen den Theoretisierungen einer psychopathologischen Problematik im Sinne der Freud’schen Psychoanalyse, der Kritischen Psychologie und der Systemik weiter explizieren, veranschaulichen und die sozialgeschichtlichen Bedingungen für die Verbreitung der systemischen Therapiepraxis seit den 1970er Jahren erkennbar machen. Im Fazit stellt der Autor die Tabuisierung von gesellschaftskritischen Wahrheits- bzw. Geltungsansprüchen als Wesensmerkmal und Kernproblem des systemischen Ansatzes heraus. N2 - On the relationship between critical psychology and ›systemic thinking‹ in relation to the possibility of theoretically grounding psychotherapy In the essay, »systemic thinking« is presented as a young paradigm for psychotherapeutic concepts, in whose differentiation from other psychotherapeutic traditions the author recognises common points of reference with Critical Psychology. With the aim of identifying the theoretical core of systemic thinking, the historical development of the theory is discussed, the beginnings of which are seen in the work of Gregory Bateson. The cursory reconstruction of the approach aims above all to show to what extent it is theoretically coherent in systemic thinking to have developed an independent conception of psychotherapy in the narrower sense. A fictitious, historical case study of hysteria is used to further explicate and illustrate the differences between the theorisations of a psychopathological problematic in the sense of Freudian psychoanalysis, Critical Psychology and systemics, and to make the socio-historical conditions for the spread of systemic therapy practice since the 1970s recognisable. In the conclusion, the author highlights the tabooing of sociocritical truth or validity claims as a characteristic and core problem of the systemic approach. Y1 - 2022 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-7399 VL - 4/2022 SP - 68 EP - 82 PB - Argument Verlag CY - Hamburg ER - TY - JOUR A1 - Friele, Boris T1 - Bieten die Kategorien der Kritischen Psychologie Anknüpfungspunkte für die Entwicklung psychotherapeutischer Konzepte? JF - Forum Kritische Psychologie – Neue Folge N2 - Der Autor geht der Frage nach, ob die Grundbegriffe der Kritischen Psychologie die Entwicklung psychotherapeutischer Denkweisen erlauben, wie sie prototypisch in der verhaltenstherapeutischen und psychoanalytischen Tradition ausgearbeitet sind. Zu diesem Zweck hält er die subjektwissenschaftlichen Theoretisierungen von Lernen (Holzkamp, 1993) und die ontogenetischen Kategorien in der Grundlegung der Psychologie (Holzkamp, 1983) den genannten psychotherapeutischen Denkweisen entgegen. Im Ergebnis wird deutlich, dass die Kritische Psychologie in ihrer theoretischen Verfassung mit psychotherapeutischen Konzeptionen nicht vereinbar ist. Allerdings bleibt die Frage off en, ob eine ›weiche‹ Lesart der Kritischen Psychologie möglich oder gar notwendig ist, die mehr Kompatibilität mit psychotherapeutischen Deutungsmustern aufweist. N2 - Do the categories of critical psychology offer starting points for the development of psychotherapeutic concepts? The author explores the question of whether the basic concepts of Critical Psychology allow the development of psychotherapeutic ways of thinking as prototypically elaborated in the behavioural therapy and psychoanalytic traditions. To this end, he contrasts the subject-scientific theorisations of Lernen (Holzkamp, 1993) and the ontogenetic categories in the «Grundlegung der Psychologie« (Holzkamp, 1983) with the aforementioned psychotherapeutic ways of thinking. As a result, it becomes clear that Critical Psychology in its theoretical constitution is not compatible with psychotherapeutic conceptions. However, the question remains open whether a ›soft‹ reading of Critical Psychology is possible or even necessary, one that is more compatible with psychotherapeutic patterns of interpretation. Y1 - 2022 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-7381 VL - 4/2022 SP - 38 EP - 52 PB - Argument Verlag CY - Hamburg ER - TY - JOUR A1 - Petter, Erik T1 - Auf dem Weg zu einer Kritischen Psychotherapie BT - Einige Impulse aus (einer Kritik an) der personzentrierten Therapiekonzeption JF - Forum Kritische Psychologie – Neue Folge N2 - Der Autor reinterpretiert wesentliche Bestandteile der personzentrierten Therapiekonzeption auf der Grundlage kritisch-psychologischer Kategorien und versucht auf diesem Wege, Impulse für die Konzeptionalisierung einer Kritischen Psychotherapie zu erarbeiten. Dabei fasst er erstens das personzentrierte Inkongruenzkonzept als Auseinanderfallen von emotionaler und kognitiver Weltbegegnung. Zweitens reinterpretiert er das Konzept der therapeutischen Alter-Ego-Beziehung als Überführung der Klient*innensicht in eine auf dem Bedeutungs-Begründungs- Zusammenhang basierende Sichtweise. Und drittens ordnet er die Konzeption der Dialog-Beziehung vor dem Hintergrund der Holzkamp’schen Auffassung zur Sozialen Selbstverständigung ein. N2 - Towards a Critical Psychotherapy-Impulses from (a critique of) personcentered therapy The author reinterprets essential aspects of the conception of person-centered therapy using categories of critical psychology. Based on this analysis, he attempts to develop conceptual impulses for a Critical Psychotherapy. Firstly, he conceptualizes the person-centered concept of incongruency as a discrepancy between the emotional and the cognitive mode of encountering the world. Secondly, he reinterprets the concept of the therapeutical alter- ego-relationship as a transformation of the client’s point of view into a view based on the meaning-reason-complex. Thirdly he contextualizes the dialogue-relationship in light of Holzkamp’s ideas of social self-understanding. Y1 - 2022 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-7462 VL - 4/2022 SP - 53 EP - 67 PB - Argument Verlag CY - Hamburg ER - TY - JOUR A1 - Markard, Morus T1 - Trauerrede für Gisela Ulmann BT - (23.04.1941 – 18.03.2022) JF - Forum Kritische Psychologie – Neue Folge Y1 - 2022 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-7424 VL - 4/2022 SP - 8 EP - 12 PB - Argument Verlag CY - Hamburg ER - TY - JOUR A1 - Kleinmanns, Margret A1 - Knebel, Leonie T1 - »… dass der Mensch ein gesellschaftliches Wesen ist und nur vor dem Hintergrund seiner Lebensbedingungen verstanden werden kann« JF - Forum Kritische Psychologie – Neue Folge Y1 - 2022 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-7408 VL - 4/2022 SP - 90 EP - 94 PB - Argument Verlag CY - Hamburg ER - TY - JOUR A1 - Schriefers, Silvia A1 - Dietrich, Nora T1 - Es gibt keine Beliebigkeit der Standpunkte JF - Forum Kritische Psychologie – Neue Folge Y1 - 2022 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-7486 VL - 4/2022 SP - 85 EP - 89 PB - Argument Verlag CY - Hamburg ER - TY - JOUR A1 - Bader, Kurt T1 - Leben in Lagern BT - Rezension zu: Maximiliane Brandmaier, »Angepasstes und widerständiges Handeln in der Lebensführung geflüchteter Menschen«, Weinheim, 2019, Beltz Juventa JF - Forum Kritische Psychologie – Neue Folge Y1 - 2019 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-7117 VL - 2/2019 SP - 185 EP - 186 PB - Argument Verlag CY - Hamburg ER - TY - JOUR A1 - Trubeta, Sevasti T1 - Zu Vulnerabilität und Agency von alleingeflüchteten und alleinmigrierten Minderjährigen JF - Forum Kritische Psychologie – Neue Folge N2 - Der Beitrag befasst sich mit dem Spannungsverhältnis von kindlicher Vulnerabilität und Agency im Hinblick auf alleingeflüchtete und -migrierte Kinder und rückt das Vulnerabilitätsverständnis humanitärer Repräsentationspolitiken ins Zentrum. Es werden insbesondere folgende Fragen bearbeitet: Welche konkrete Gestalt nimmt dieses Spannungsverhältnis im Rahmen humanitärer Schutzpolitiken im Falle von alleingeflüchteten und -migrierten Minderjährigen an? Wie wirken gesellschaftliche Gegebenheiten, speziell Migrationspolitiken und humanitäre Kinderschutzpolitiken, auf das Handeln und die Chancen dieser Kinder, um unter den gegebenen Sachlagen ihre Interessen zu vertreten? Fazit ist, dass die kritischen Debatten um das Verhältnis von Vulnerabilität und Agency bislang unzureichende analytische Instrumente anbieten, um vulnerable Lagen und Akteurschaft von alleingeflüchteten und -migrierten Kindern zu erkunden. Es wird dafür plädiert, die Prekarisierungseffekte aktueller Migrationspolitiken stärker zu berücksichtigen. N2 - This article addresses the tensions between child vulnerability and agency with regard to children who are single refugees and migrants, and focuses on humanitarian representation policies’ understanding of vulnerability. In particular, the following questions will be addressed: What concrete form does this tensions take in the context of humanitarian protection policies in the case of single refugee and migrant minors? How do societal conditions, specifically migration policies and humanitarian child protection policies, aff ect the actions and opportunities of these children to represent their interests under the given circumstances? The conclusion is that critical debates around the relationship between vulnerability and agency have so far offered insufficient analytical tools to explore vulnerable situations and agency of single refugee and migrant children. A case is made for paying more attention to the precarization effects of current migration policies. Y1 - 2023 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-7629 VL - 5/2023 SP - 109 EP - 124 PB - Argument Verlag CY - Hamburg ER - TY - JOUR A1 - Preissing, Christa T1 - Bildungsreform und Situationsansatz JF - Forum Kritische Psychologie – Neue Folge N2 - In ihrem durch die Universität Osnabrück und das Niedersächsisches Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung (nifbe) organisierten Vortrag im Rahmen der »Vorlesungen im Schloss« am 31.01.2012 blickt die Soziologin und Bildungswissenschaftlerin Christa Preissing (12.04.1952–10.04.2022) auf die vorangegangenen 50 Jahre hinsichtlich Bildungsreform im Bereich der Kindertagesstätten zurück. Beginnend bei der ersten Bildungsreform in den 1970er Jahren, die u.a. vom sog. Sputnik-Schock getrieben war, und der Entstehung des »Situationsansatzes« im Jahr 1972/73, weitergehend über dessen Entwicklung in den folgenden Dekaden verdeutlicht sie Kernpunkte der Kindergartenpädagogik und der Bildungspolitik in Deutschland. N2 - In her lecture organized by the University of Osnabrück and the Lower Saxony Institute for Early Childhood Education and Development (nifbe) as part of the »Lectures in the Castle« on 31.01.2012, the sociologist and educationalist Christa Preissing (12.04.1952–10.04.2022) looks back on the previous 50 years with regard to educational reform in the area of daycare centers. Beginning with the first educational reform in the 1970s, which was driven, among other things, by the so-called Sputnik shock, and the emergence of the »situational approach« in 1972/73, and continuing through its development in the following decades, she clarifies key points of kindergarten pedagogy and educational policy in Germany. Y1 - 2023 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-7582 VL - 5/2023 SP - 159 EP - 176 PB - Argument Verlag CY - Hamburg ER - TY - JOUR A1 - Sarhan, Amal T1 - Kein wahres Selbst im falschen BT - Eine kritisch-psychologische Reinterpretation des »falschen Selbst« nach Winnicott JF - Forum Kritische Psychologie – Neue Folge N2 - Das psychoanalytische Konzept des »falschen Selbst« nach Winnicott (1960/2002a) verweist auf Tendenzen der Anpassung und Gefügigkeit, die ab dem Säuglingsalter bestehen können und mit einem Mangel an Spontaneität einhergehen. Zwar betont Winnicott die Bedeutung eines empathischen Beziehungsaufbaus zwischen Eltern und Kind, doch durch seinen primären Fokus auf die Verantwortung von Müttern vernachlässigt er gesellschaftliche Bedingungen und deren Relevanz für subjektive Prozesse. Unter Rückgriff auf die kritisch-psychologischen Kategorien der (kindlichen) Handlungsfähigkeit und der subjektiven Funktionalität werden im vorliegenden Aufsatz alternative Möglichkeiten der Interpretation von Anpassungstendenzen erarbeitet. Die Analyse von historisch überlieferten Sichtweisen auf Mütter in Psychoanalyse und Gesellschaft offenbart, dass der Geltungsbereich von Winnicotts Konzept auf Verhältnisse einzugrenzen ist, in denen traditionell-bürgerliche Norm- und Wertvorstellungen vorherrschen. Die Untersuchung zeigt, dass die Förderung von kindlicher Spontaneität nicht allein über nahestehende Bezugspersonen gelingen kann, sondern ebenfalls gesellschaftspolitische Veränderungen erfordert. N2 - Winnicott’s (1960/2002a) psychoanalytic concept of the false self refers to tendencies of conformity and compliance that potentially exist from early infancy onward and are associated with a lack of spontaneity. While Winnicott does point to the importance of empathic involvement with the child, the primary focus on maternal responsibility ignores societal conditions and their relevance for subjective processes. With recourse to the critical-psychological categories of (child) agency and subjective functionality, alternative interpretations of adaptation tendencies are elaborated. The analysis of historically transmitted views of mothers in psychoanalysis and society reveals that the scope of application of Winnicott’s concept is to be limited to conditions in which traditional-bourgeois notions of norms and values prevail. The study shows that the promotion of infantile spontaneity cannot be achieved solely through close caregivers, but it also needs socio-political changes. Y1 - 2023 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-7602 VL - 5/2023 SP - 93 EP - 108 PB - Argument Verlag CY - Hamburg ER - TY - JOUR A1 - Breyer, Insa T1 - Das festgehaltene Kind BT - Therapie und Gewalt JF - Forum Kritische Psychologie – Neue Folge N2 - In dem Beitrag erfolgt eine kritische Auseinandersetzung mit der Körperbezogenen Interaktionstherapie (KIT) nach Fritz Jansen und Uta Streit, die den sogenannten Festhaltetherapien zuzurechnen ist. Untersucht wird die Anwendung bei Kindern, die KIT wird dabei vergleichend zur Festhaltetherapie nach Jirina Prekop analysiert sowie auf ihre Begründungszusammenhänge und Anziehungskraft hin analysiert. Die Autorin verdeutlicht die Gewaltförmigkeit der Therapie und stellt unterschiedliche Kritikebenen dar. Da es bislang an Sekundärliteratur zur KIT mangelt, stellt der Artikel eine Einführung dar, die zugleich ein Forschungsdesiderat verdeutlicht. Neben ethischen Fragen von (mangelnder) Kontrolle therapeutischer Verfahren bei Kindern wird deutlich, dass die bislang formulierte Kritik an Festhaltetherapien, die eher auf spirituell-esoterische Verfahren zielte, in vieler Hinsicht auch auf die betont nüchtern auftretende und verhaltenstherapeutisch begründete KIT angewendet werden kann. N2 - The article critically examines a form of therapy called KIT, invented by Fritz Jansen and Uta Streit, which is part of the so-called attachment therapies. Breyer focuses on the use of KIT in children. She analyses KIT in comparison to attachment therapy following Jirina Prekop as well as its justifi cation and attraction. The author clarifies the violent nature of the therapy and presents different levels of criticism. Since there is a lack of secondary literature on KIT so far, the article is an introduction and at the same highlights a research desideratum. In addition to ethical questions of (lack of ) control of therapeutic procedures in children, it becomes clear that the criticism of attachment therapies formulated so far, which was aimed more at spiritual esoteric procedures, can – in many ways – also be applied to the behavioral therapy-based KIT. Y1 - 2023 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-7434 VL - 5/2023 SP - 139 EP - 153 PB - Argument Verlag CY - Hamburg ER - TY - JOUR A1 - Friele, Boris T1 - Geflüchtete Kinder unter Pathologisierungsdruck BT - Eine Falldarstellung JF - Forum Kritische Psychologie – Neue Folge N2 - Anhand eines Fallbeispiels aus der psychosozialen Praxis des Autors veranschaulicht der Beitrag, wie aus dem Zusammenspiel von psychiatrischen Kategorien, interessegeleiteten Situationsdeutungen, restriktiven Handlungsstrategien und situativen Umständen heraus pathologisierende Deutungen psychischer Belastungen bei Kindern wirkmächtig werden können. Die ambivalenten Eigenarten der im Fallbeispiel als mögliche Pathologisierungen in Rede stehenden Diagnosekategorien »Posttraumatische Belastungsstörung« und »Zwangsstörung« werden in subjektwissenschaftlicher Perspektive erörtert. Die Darstellung betont die kontingenten Beziehungen von theoretischen und klinischen Konzepten, um die Handlungsspielräume für die Vermeidung von Pathologisierungen in der sozialpädagogischen und psychologischen Praxis herauszustellen. N2 - Using a case study from the author’s psychosocial practice, the article illustrates how pathologizing interpretations of children’s mental distress can emerge from the interplay of psychiatric categories, interestdriven situational interpretations, restrictive action strategies, and situational circumstances. The ambivalent characteristics of the diagnostic categories »Post-Traumatic Stress Disorder« and »Obsessive-Compulsive Disorder« discussed as possible pathologizations in the case study are examined from a subject scientific perspective. The presentation emphasizes the contingent relationships between theoretical and clinical concepts to highlight the scope for avoiding pathologization in social pedagogical and psychological practice. Y1 - 2023 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-7522 VL - 5/2023 SP - 125 EP - 138 PB - Argument Verlag CY - Hamburg ER - TY - JOUR A1 - Dreke, Claudia T1 - Pinocchio. Ambivalenzen des Erwachsenwerdens BT - (zu einem Bild von Antonio Carretta) JF - Forum Kritische Psychologie – Neue Folge N2 - Im Mittelpunkt des Beitrags steht die Frage, wie in einem weltweit viel gelesenen Klassiker der Kinderliteratur die Verwandlung der hölzernen Marionette »Pinocchio« (Collodi 1881–83) in einen »richtigen Jungen« gestaltet ist. Indem solche Literatur Bilder von der Gesellschaft, von Kindern und Erwachsenen nahelegt und Handeln normativ orientiert, kann sie ein aufschlussreicher Gegenstand der Kindheitsforschung sein. So werden an der Geschichte drei mögliche Lesarten der Menschwerdung Pinocchios gezeigt, die sich durch konfligierende sozialisatorische Vorstellungen plausibilisieren lassen. Sie verweisen ihrerseits auf die Debatten jener Zeit um Kindheit als politisches Zukunftsprojekt und damit auf Fragen nach der gesellschaftlichen Reproduktion, Stabilität und Neugestaltung der Gesellschaft – Fragen, die bis heute virulent sind. N2 - This paper focuses on a widely read classic of children’s literature worldwide and the question of how it shapes the transformation of the wooden puppet »Pinocchio« (Collodi 1881–83) into a »real boy« and future human being. By suggesting images of society, of children and adults, and by normatively orienting action, such literature can be an informative object of childhood research. Thus, the story demonstrates three possible readings of Pinocchio’s becoming a man, which can be plausibilized by conflicting socializing and pedagogical ideas. For their part, they refer to the debates of the time about the political future project of childhood and thus to questions about social reproduction, stability, and the reshaping of society – questions that are still virulent today. Y1 - 2023 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-7491 VL - 5/2023 SP - 190 EP - 202 PB - Argument Verlag CY - Hamburg ER - TY - JOUR A1 - Vollmer, Santiago A1 - Pappritz, Thomas T1 - Zum Kapitel 5.5 aus Ute H.-Osterkamps Motivation II JF - Forum Kritische Psychologie – Neue Folge N2 - In zwei Bänden 1975 und 1976 publiziert, gehören Ute Osterkamps Studien Grundlagen zur Motivationsforschung zu den grundlegenden Arbeiten der entstehenden Kritischen Psychologie. Kinder, das Thema des vorliegenden Heftes, gab Anlass, speziell Kap. 5.5 aus Bd. 2 zu lesen, wo Osterkamp die »kindliche Vergesellschaftung als Verarbeitungs- und als Abwehrprozess« analysiert. Aus der ursprünglichen Idee einer Rezension wurde – nach erstaunt freudiger bis begeisterter Wiederlektüre – eine Einladung, dieses Kapitel und überhaupt diese beiden Bände (wieder) zu lesen. Leserinnen und Leser können darin u.a. beobachten, wie der wichtigste Begriff der Kritische Psychologie, Handlungsfähigkeit, entsteht und zum ersten Mal zum Einsatz kommt. Kind-Sein und kindliche Entwicklung werden nicht abstrakt postuliert, sondern in der gesellschaftlichen Welt als Entwicklung von Handlungsfähigkeit begriffen. In dieser Änderung bzw. Erweiterung des Blickwinkels auf das ›Kind‹ sind bereits analytische Differenzierungen erkennbar, die erst später (v.a. in Klaus Holzkamps Grundlegung der Psychologie) begrifflich ausgearbeitet werden. Kategorien der Kritischen Psychologie, die wir anhand späterer Werke kennengelernt haben, werden hier quasi in ihrer Entstehung nachvollziehbar. N2 - Published in two volumes in 1975 and 1976, Ute Osterkamp’s studies Grundlagen zur Motivationsforschung are among the foundational works of the emerging Critical Psychology. Children, the topic of the present issue, gave reason to read especially ch. 5.5 from vol. 2, where Osterkamp analyzes »childlike socialization as a processing and as a defense process.« The original idea of a review became – after astonished joyful to enthusiastic re-reading – an invitation to (re-)read this chapter and these two volumes in general. Readers can observe in it, among other things, how the most important concept of critical psychology, agency (Handlungsfähigkeit), emerges and comes into use for the first time. Being a child and child development are not postulated abstractly, but are understood in the social world as the development of agency. In this change or broadening of the perspective on the ›child‹, analytical differentiations are already recognizable, which will only be conceptually elaborated later (especially in Klaus Holzkamp’s Grundlegung der Psychologie). Categories of critical psychology, which we have become acquainted with on the basis of later works, become traceable here, so to speak, in their emergence. Y1 - 2023 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-7648 VL - 5/2023 SP - 84 EP - 92 PB - Argument Verlag CY - Hamburg ER - TY - JOUR A1 - Reimer-Gordinskaya, Katrin T1 - Vorurteile und Diskriminierung in der Kindheit? BT - Ansatzpunkte für eine subjektwissenschaftliche Kritik und Weiterentwicklung sozialpsychologischer Forschung und pädagogischer Praxis JF - Forum Kritische Psychologie – Neue Folge N2 - Die Forderung, Frühpädagogik solle Vielfalt wertschätzen und Ungleichheiten begegnen, eröffnet ein Feld, in dem ›von oben‹ eine mit dem progressiven Neoliberalismus konforme Lebensweise erzeugt werden soll, während ›von unten‹ um Anerkennung und Gleichheit gerungen wird. Der Beitrag untersucht, inwieweit sozialpsychologische Grundlagen (Konzepte, Forschungsbefunde) vorurteilsbewusster und diskriminierungskritischer Bildung eine kritische Praxis fundieren bzw. wie sie subjektwissenschaftlich und gesellschaftstheoretisch erweitert werden können. N2 - Prejudice and discrimination in childhood? Starting points for subject-scientific critique and advancement of socialpsychological research and pedagogical practices. Early childhood education is called upon to produce a mode of life in accordance with neoliberal capitalism: to value diversity and face injustices; but it can also strengthen the struggles for recognition and equality. Th e article examines in how far the social-psychological foundations of educational approaches, which are aware and critical of prejudices and discrimination, can contribute to the latter, and it points out how these concepts can be supplemented by subject-scientific and sociological means. Y1 - 2018 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-7077 VL - 1/2018 SP - 61 EP - 82 PB - Argument Verlag CY - Hamburg ER - TY - JOUR A1 - Köbberling, Gesa T1 - Rassistische Gewalt: Perspektiven widerständigen Handelns von Betroffenen. JF - Forum Kritische Psychologie – Neue Folge N2 - Im Beitrag wird gefragt, wie Betroffene rassistische Gewalt erleben und welche Umgangsstrategien sie entwickeln. Unter Nutzung kritisch-psychologischer Begriffe wird auf empirischer Grundlage gezeigt, dass individuelle Deutungen und realisierte Handlungsstrategien nur im Kontext der konkreten Lebenssituationen von Betroffenen verstanden werden können. Unterstützende Praxis muss auf diese Konstellationen bezogen sein, damit erweiterte Perspektiven widerständigen Handelns eröffnet und praktisch realisiert werden können. N2 - The article pursues the question, how victims experience hate crimes and how they cope. Using concepts of German Critical Psychology it demonstrates on empirical grounds, how individual interpretations and strategies are embedded in specific life worlds. Supportive practices must relate to these specifi cs in order to develop perspectives and possibilities for strengthening resistant actions. Y1 - 2018 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-7046 VL - 1/2018 SP - 18 EP - 37 PB - Argument Verlag CY - Hamburg ER - TY - JOUR A1 - Osterkamp, Ute A1 - Vollmer, Santiago A1 - Pappritz, Thomas T1 - »Rassismus als Selbstentmächtigung«? BT - Einblicke in die Arbeit des Projektes Rassismus & Diskriminierung. JF - Forum Kritische Psychologie – Neue Folge N2 - Das Projekt »Rassismus & Diskriminierung« (1984-1995) führte aktual-empirische Untersuchungen in Flüchtlingswohnheimen des Deutschen Roten Kreuzes durch. Im Gespräch thematisiert Ute Osterkamp die Entstehungszusammenhänge des Projekts, die Komplexität und Widersprüchlichkeit der Situation vor Ort, sowie die eigenen Schwierigkeiten im Umgang damit. Gegenstand der Diskussion war auch die Frage, wieweit kritisch-psychologische Begriffl ichkeit bei der Aufschlüsselung der Probleme hilfreich waren und und inwieweit Begriffe wie »Selbstentmächtigung«, »Herrn-im-Hause-Standpunkts«, »Mehrheits-Minderheits-Anordnungen« zum besseren Verständnis der Situation beitrugen. N2 - The project »Racism & Discrimination« (1984-1995) carried out actual empirical investigations in refugee dormitories of the German Red Cross. In the interview Ute Osterkamp discusses the origins of the project, the complexity and inconsistency of the situation. A subject of discussion was also the extent to which criticalpsychological terminology was helpful to analyze the problems at hand and to what extent concepts such as »self-disempowerment«, »Ruler-at-home position«, »majority Minority arrangements« contributed to a better understanding of the situation. Y1 - 2018 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-7062 VL - 1/2018 SP - 83 EP - 97 PB - Argument Verlag CY - Hamburg ER - TY - JOUR A1 - Held, Josef A1 - Bröse, Johanna T1 - Politische Orientierungen und Rassismus JF - Forum Kritische Psychologie – Neue Folge N2 - Die Kritische Psychologie betont den Subjektstatus und seine gesamtgesellschaftliche Vermitteltheit. Politische Orientierungen konzeptualisieren wir deshalb weder als wirkmächtige Bedingungen noch als persönliche Einstellungen, sondern als subjektiven Umgang mit einem gesellschaftlich produzierten Orientierungsangebot. Unsere Studie befasst sich mit der Attraktivität und der Akzeptanz von rechtspopulistischen Ideologien. Das Projekt wurde mit Auszubildenden von vier Berufsschulen in einer Region durchgeführt. Es ging um die subjektiven Bezugspunkte für die politische Orientierung und um die politische Kultur einer Region. N2 - Political Orientation and Racism Critical Psychology emphasizes the status of the subject and its social mediatedness. We therefore conceptualize political orientations neither as eff ective conditions nor as personal attitudes, but as a subjective handling of a socially produced orientation offer. Our study addresses the attractiveness and acceptance of rightwing populist ideologies. The project was carried out with apprentices from four vocational schools in one region. It was about the subjective reference points for the political orientation and the political culture of a region. Y1 - 2018 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-7011 VL - 1/2018 SP - 48 EP - 60 PB - Argument Verlag CY - Hamburg ER - TY - JOUR A1 - Khan, Romin A1 - Vollmer, Santiago T1 - »Wir müssen die Leute auch empowern.« BT - Gewerkschaftliche Arbeit zu den Themen entsendeter und undokumentierter Beschäftigter. Ein Interview. JF - Forum Kritische Psychologie – Neue Folge N2 - Im Zuge der Krise in den südeuropäischen Ländern und der der Dauerkrise in Osteuropa nimmt die transnationale Migration nach Deutschland zu. Das Kapital nutzt die Situation, trickst, umgeht teilweise das europäische Arbeitsrecht und findet diverse Mittel, um die Löhne zu drücken. Aus der Perspektive gewerkschaftlicher Arbeit umreißt das Interview v.a. die Situation »entsendeter« bzw. »mobiler Beschäftigter« und die Arbeit des Projekts »Faire Mobilität«, greift das Thema der »illegalisierten Beschäftigung« auf, stellt gewerkschaftliche Anlaufstellen für »Papierlose« dar bzw. die Tätigkeit des Arbeitskreises »Undokumentiertes Arbeiten « und benennt schließlich Perspektiven auf dem Weg zu einer neuen kollektiven Handlungsfähigkeit aus gewerkschaftlicher Sicht. N2 - »We also have to empower people.« – Trade union work on posted and undocumented workers. An interview. In the wake of the crisis in the southern European countries and the ongoing crisis in Eastern Europe, transnational migration to Germany is on the increase. Capital takes advantage of the situation, tricks, partially circumvents European labor law and fi nds various means of reducing ages. From the perspective of trade union work, the interview outlines the situation of »dispatched« or »mobile worker« and the work of the »Fair Mobility« project, takes up the issue of »illegalized employment«, provides union contact points for the »paperless« or Activity of the Working Group »Undocumented Work« and finally names perspectives on the way to a new collective agency from a trade union point of view. Y1 - 2018 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-7032 VL - 1/2018 SP - 38 EP - 47 PB - Argument Verlag CY - Hamburg ER - TY - JOUR A1 - Markard, Morus T1 - Das Theorie-Praxis-Problem in (der Geschichte) der Kritischen Psychologie. JF - Forum Kritische Psychologie – Neue Folge N2 - Holzkamp zufolge sehen sich Kritische Psycholog/innen vor der »in der bürgerlichen Gesellschaft strukturell niemals endgültig lösbaren Aufgabe, eine radikal gesellschaftskritische Position mit einer berufsqualifi zierenden Ausbildung […] zu verbinden«. Damit sind Ausgangsproblem und Grundtenor kritisch-psychologischer Praxisforschung bestimmt, nämlich: diese Forschung mit Psychologiekritik, aber auch mit Psychologieentwicklung zu verbinden, und zwar aus der subjektiven Notwendigkeit von Psycholog/innen heraus, eine den eigenen wissenschaftlichen und politischen Ansprüchen genügende Praxis entwickeln zu wollen. In meinem Beitrag will ich darstellen, wie wir an dieser Aufgabe gearbeitet haben und arbeiten. N2 - According to Holzkamp, critical psychologists are faced with the task »to combine a radical critique of society with a satisfying vocational education« – a task which is »structurally never resolvable in bourgeois society«. Th us, the initial problem and the tenor of critical-psychological praxis research are determined, namely: to combine this research with criticism and development of psychology, emanating from the subjective need of psychologists to develop a practice that is in accordance with their own scientifi c and political demands. I want to show the problems and the developments of how we dealt and are dealing with this challenge. Y1 - 2018 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-7059 VL - 1/2018 SP - 7 EP - 16 PB - Argument Verlag CY - Hamburg ER - TY - JOUR T1 - Forum Kritische Psychologie – Neue Folge 4 BT - psychotherapie Y1 - 2022 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-6587 SN - 0720-0447 VL - 4/2022 PB - Argument Verlag CY - Hamburg ER - TY - JOUR A1 - Vollmer, Santiago T1 - Holzkamp übersetzen JF - Forum Kritische Psychologie – Neue Folge N2 - Einen Text zu verstehen, gilt als wesentliche Voraussetzung seiner Übersetzung. Mehr als nur zu überlegen, wie das, was da gesagt wird, in der Zielsprache nachgesagt werden kann, sind die Art der Begründung, die Bezüge, die Intention, die Aktualität des Textes zu entschlüsseln, nachzuvollziehen. Es geht aber auch um die Wechselwirkung, in der der Text entstand, und um die Art und Weise, in der der Autor über den Text vermittelt wirkt. Ohne eine systematische Analyse zu entfalten, möchte ich mich in der folgenden Skizze diesem Übersetzungsansatz annähern – versuchsweise und auf Grundlage eigener Erfahrungen als Holzkamp-Übersetzer. N2 - Translating Holzkamp Understanding a text is considered an essential prerequisite of its translation. It is not only a matter of considering how what has been written can be said in the target language, it is also important to decipher and comprehend the references, the intention, the topicality of the text. It is also about the circumstances in which the text was written and the way in which the author acts through the text. Without unfolding a systematic analysis, I would like to approximate this translation approach in the following sketch – tentatively and based on my own experiences as a Holzkamp translator. Y1 - 2021 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-7364 VL - 3/2021 SP - 148 EP - 170 PB - Argument Verlag CY - Hamburg ER - TY - JOUR A1 - Mey, Günter A1 - Reimer-Gordinskaya, Katrin A1 - Kalkstein, Fiona A1 - Zander, Michael A1 - Dietrich, Marc T1 - Grounded-Theory- Methodologie und Kritische Psychologie BT - Eine Diskussion JF - Forum Kritische Psychologie – Neue Folge N2 - In der Diskussion werden Verbindungslinien und Unterschiede zwischen Kritischer Psychologie und Grounded-Theory-Methodologie ausgelotet. Im Vordergrund stehen dabei handlungstheoretische und methodologische Fragen. N2 - Grounded Theory Methodology and Critical Psychology – A conversation In the discussion, connecting lines and contrasts between Critical Psychology and Grounded Theory Methodology will be explored. The focus is on questions of action theory and methodology. Y1 - 2021 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-7306 VL - 3/2021 SP - 113 EP - 131 PB - Argument Verlag CY - Hamburg ER - TY - JOUR A1 - Spissinger, Florian A1 - Leser, Julia T1 - Affektive Komplexität in rechten Kontexten BT - Methodologische Impulse JF - Forum Kritische Psychologie – Neue Folge N2 - Die Erforschung rechter Kontexte bestimmt seit Langem ein distanzierender Blick auf ›rechte Emotionalität‹: Feindselige Rhetorik treffe auf verführbare Bevölkerungsgruppen. Der Beitrag schlägt vor, sich auf die affektive Komplexität vor Ort einzulassen, um die gegenwärtige Anziehungskraft rechter Politik zu analysieren. Ausgehend von affektsensiblen Beobachtungen bei AfD-Wahlkampfveranstaltungen bietet der Beitrag methodologische Anregungen aus Ethnografie und Affekttheorie für die zukünftige Forschung. N2 - Affective Complexity in Right-Wing Contexts – Methodological Impulses Research in right-wing contexts has long been characterized by a distancing gaze on ›right-wing emotionality‹, linking hostile rhetorics with a seducible population. This article suggests embracing the affective complexity on site to analyze the current attraction of right-wing politics. Based on affect-sensitive observations at AfD campaign events, the article offers methodological inspirations from ethnography and affect theory for future research. Y1 - 2021 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-7355 VL - 3/2021 SP - 94 EP - 112 PB - Argument Verlag CY - Hamburg ER - TY - JOUR A1 - Friele, Boris T1 - Subjekttheoretische Konvergenzen von Kritischer Psychologie und der »Lebensweltorientierung in der Sozialen Arbeit« JF - Forum Kritische Psychologie – Neue Folge N2 - Die Theorie zur »Lebensweltorientierung in der Sozialen Arbeit« (LWO) und die »Kritische Psychologie« werden hinsichtlich möglicher Bezugsebenen untersucht. Es wird argumentiert, dass der Subjektbegriff der Kritischen Psychologie in die LWO eingeschrieben ist. Die LWO gewönne insbesondere durch die Integration des subjektwissenschaftlichen Konzepts des dynamischen Unbewussten an theoretischer Substanz. Ferner seien durch die Aufnahme von Holzkamps Begriff der »alltäglichen Lebensführung« bestimmte theoretische Probleme der LWO auflösbar. Abschließend wird darauf eingegangen, inwiefern das metatheoretische Selbstverständnis der LWO von professionstheoretischen und fachpolitischen Zielen getragen ist und die Möglichkeiten einer Verhältnisbestimmung zur Kritischen Psychologie an die Grenzen unterschiedlicher Gegenstandsbereiche stoßen. N2 - Subject-theoretical convergences of Critical Psychology and the “lifeworld orientation in social work” The theory of “lifeworld orientation in social work” (LWO) and “Critical Psychology” are examined with regard to possible levels of reference. It is argued that the subject concept of Critical Psychology is inscribed in the LWO. In particular, the LWO would gain theoretical substance through the integration of Critical Psychology’s concept of the dynamic unconscious. Furthermore, certain theoretical problems of the LWO could be resolved by the inclusion of Holzkamp’s concept of the “everyday conduct of life”. Finally, it is discussed to what extent the metatheoretical self-understanding of the LWO is motivated by professional-theoretical and professional-political goals and how the possibilities of defining a relationship to Critical Psychology come up against the limits of diff erent subject areas. Y1 - 2021 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-7267 VL - 3/2021 SP - 132 EP - 147 PB - Argument Verlag CY - Hamburg ER - TY - JOUR A1 - Niggemann, Jan T1 - Rezension zu: Körner, B., Lemme, M., Ofner, S., von der Recke, T., Seefeldt, C. & Thelen, H. (Hrsg.) (2019). Neue Autorität – das Handbuch. Konzeptionelle Grundlagen, aktuelle Arbeitsfelder und neue Anwendungsgebiete. Mit einem Vorw. v. Omer, H. & von Schlippe. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht JF - Forum Kritische Psychologie – Neue Folge Y1 - 2021 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-7319 VL - 3/2021 SP - 173 EP - 178 PB - Argument verlag CY - Hamburg ER - TY - JOUR A1 - Bardorf, Felix T1 - Rezension zu: Rezension zu: Degener, Lea/ Kunstreich, Timm/ Lutz, Tilmann/ Mielich, Sinah/ Muhl, Florian/ Rosenkötter, Wolfgang/ Schwagereck, Jorrit (Hrsg.): Dressur zur Mündigkeit? Über die Verletzung von Kinderrechten in der Heimerziehung, Beltz Juventa, Basel 2020. JF - Forum Kritische Psychologie – Neue Folge Y1 - 2021 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-7256 VL - 3/2021 SP - 171 EP - 173 PB - Argument Verlag CY - Hamburg ER - TY - JOUR A1 - Manderbach, Till T1 - Rezension zu: Stetsenko. Anna (2016). The Transformative Mind. Expanding Vygotsky’s Approach to Development and Education. Cambridge University Press JF - Forum Kritische Psychologie – Neue Folge Y1 - 2021 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-7297 VL - 3/2021 SP - 178 EP - 180 PB - Argument Verlag CY - Hamburg ER - TY - JOUR T1 - Forum Kritische Psychologie – Neue Folge 5 BT - kinder, kindheiten, entwicklungen Y1 - 2023 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-6956 SN - 0720-0447 VL - 5/2023 PB - Argument Verlag CY - Hamburg ER - TY - JOUR A1 - Ulmann, Gisela T1 - Hau ab und spiel BT - Arbeit und Erziehungskrise (1979) – mit einem Vorwort von Morus Markard JF - Kritische Psychologie – Neue Folge N2 - Der Text erschien im Katalog einer Ausstellung 1979/80 in Berlin: »Die gesellschaftliche Wirklichkeit der Kinder in der Bildenden Kunst«. Nach dem Feststellen einer »Erziehungskrise« werden mit Achtung der Kinderrechte die pädagogische Formung Minderjähriger und die Berücksichtigung subjektiver Lebens- und Glücksansprüche der noch nicht Erwachsenen untersucht. Dabei wird grundlegend der widersprüchliche Zusammenhang von gesellschaftlicher Produktion und Reproduktion mit Erziehung in Familie, Kita und Schule reflektiert und gefragt, ob bzw. wie die Trennung von Sozialisations- und Produktionsbereich »von Kinderschutz in Kinderfeindlichkeit« umschlägt. Praktische Beispiele geben Anregung für alternative Praxis. N2 - The text appeared in the catalogue of an exhibition in Berlin in 1979/80: »The Social Reality of Children in the Visual Arts«. After establishing the existence of an »educational crisis« and on the basis of respecting children’s rights, the pedagogical shaping of minors and the consideration of subjective claims to life and happiness of those who are not yet adults are examined. Thereby, the contradictory connection between social production and reproduction and education in family, Kindergarten and school is reflected and it is asked whether and how the separation of socialization and production area »turns from child protection into child hostility«. Practical examples provide inspiration for alternative practice. Y1 - 2023 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-7630 VL - 5/2023 SP - 8 EP - 35 PB - Argument Verlag CY - Hamburg ER - TY - JOUR A1 - Langemeyer, Ines T1 - Anthropogenese und Kindheit BT - Grundfragen einer subjektwissenschaftlichen Forschung JF - Forum Kritische Psychologie – Neue Folge N2 - Das soziale Lernen, wie Kinder ›ihre Köpfe zusammenstecken‹ und ihre Perspektiven verschränken, ist Gegenstand von Tomasellos Forschung. Seine Theorie will mit Einsichten in diesen Gegenstand erklären, wie neue Fähigkeiten und Entwicklungsstufen entstehen. Sein Verständnis von ontogenetischen Prozessen (d.h. der Individualentwicklung) wirft dazu tiefergehende Fragen auf. Verkürzt werden sie meist durch Annahmen, dass diese Qualitäten von vorne herein im Mensch-Sein angelegt seien oder dass ihre Realisierung sich fast voraussetzungslos schlicht ereignet. Zu klären ist, welche Bedeutung soziale Motive, Empathiefähigkeit, Gesten, Sprache, Verhaltenskoordination und Selbstregulation für die Entwicklung haben und wie sich ihre spezifi schen Funktionsweisen bei Menschen genau verstehen lassen. Der Beitrag geht dazu auf die grundlegenden Forschungen Vygotskijs und auf eine Debatte zwischen Habermas und Tomasello ein. N2 - Social learning, how children ›put their heads together‹ and intertwine their perspectives, is the subject of Tomasello’s research. His theory seeks to use this insight to explain how new abilities and developmental stages emerge. His understanding of ontogenetic processes (i.e., individual development) raises deeper questions about this. They are usually shortened by assumptions that these qualities are inherent in being human from the beginning or that their realization simply occurs almost without preconditions. What needs to be clarified is the significance of social motives, empathy, gestures, language, behavioral coordination, and self-regulation for development and how their specific functioning in humans can be understood precisely. To this end, the paper reviews Vygotsky’s basic research and a debate between Habermas and Tomasello. Y1 - 2023 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-7569 VL - 5/2023 SP - 62 EP - 83 PB - Argument Verlag CY - Hamburg ER - TY - JOUR A1 - Trautner, Stephan T1 - Arbeitskämpfe im Krankenhaus BT - Was bewegt die Aktivist_innen? JF - Forum Kritische Psychologie – Neue Folge N2 - Bereits seit einigen Jahren organisieren sich Beschäftigte in Krankenhäusern für die Verbesserungen ihrer Arbeitsbedingungen und gegen Missstände, die nicht zuletzt durch die Corona-Pandemie stärker sichtbar geworden sind. Mit welchen Handlungsgründen und -zielen die Beschäftigten sich an diesen Arbeitskämpfen beteiligen und wie sich diese im Verlauf einer tarifpolitischen Auseinandersetzung verändern, soll in diesem Beitrag dargestellt werden. Ausgehend von subjektwissenschaftlicher Methodologie (vgl. Markard, 2015) und den kritisch-psychologischen Kategorien zur Analyse von Handlungsproblematiken wurde sich diesem Thema insbesondere durch Interviews mit Akteur_innen der Arbeitskämpfe genähert. Neben der Einschränkung von eigenen Handlungsmöglichkeiten spielen für die befragten Aktivist_innen Aspekte wie die Vorstellung von kollektiver Handlungsfähigkeit, die Erfahrung von solidarischen Beziehungsformen und die Veränderung der politischen Weltsicht eine entscheidende Rolle. Deutlich wird in der vorliegenden Analyse, dass Arbeitskämpfe (kollektive) Möglichkeitsräume für die beteiligten Subjekte darstellen können, um (länger anhaltende) Veränderungen der subjektiven Handlungsgründe und -ziele anzustoßen und die gemeinsame Handlungsmacht zu vergrößern. In dem Beitrag sollen zudem Fragen für eine emanzipatorische gewerkschaftliche Praxis angesprochen werden. N2 - Industrial disputes in the hospital – what moves the activists? For several years now, hospital employees are organizing actions to improve their working conditions and to combat grievances that have become more visible, not least due to the corona pandemic. The purpose of this article is to reconstruct the reasons and goals for action of employees in their labor struggles and how these change in the course of a collective bargaining dispute. Based on subject-scientific methodology (cf. Markard, 2015) and the critical-psychological categories for the analysis of action problems, this topic was approached in particular through interviews with protagonists of the labor disputes. For the interviewed activists the restriction of their own possibilities for action play a decisive role. Further key topics for the activists are the idea of collective agency, the experience of solidaritybased relationships and the changes in their political worldview. In the present analysis it becomes clear that labor struggles can represent (collective) spaces of possibilities for the subjects involved in order to initiate (longer lasting) changes in the subjective reasons and goals for action and to increase the collective agency. Questions for emancipatory trade union practice are also addressed in this contribution. Y1 - 2022 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-7511 VL - 4/2022 SP - 99 EP - 118 PB - Argument Verlag CY - Hamburg ER - TY - JOUR A1 - Holzkamp, Klaus T1 - Zur menschlichen Individualentwicklung als individueller Vergesellschaftung BT - Teil A der »Stellungnahme zum Problemkatalog zur AG A4: Die Konstituierung der Subjektivität in der Ontogenese« beim II. Internationaler Kongress Kritische Psychologie (1979) JF - Forum Kritische Psychologie – Neue Folge N2 - Die hier in Teilen veröffentlichte, nicht zur Publikation gedachte Stellungnahme diente Klaus Holzkamp zur Vorbereitung für eine Arbeitsgruppe beim II. Internationalen Kongress Kritische Psychologie (1979) mit dem Titel: Die Konstituierung der Subjektivität in der Ontogenese. Diskutiert werden Fragen zur menschlichen Individualentwicklung, die als individuelle Vergesellschaftung verstanden wird. N2 - The statement published here in parts, not intended for publication, served Klaus Holzkamp at the II International Congress of Critical Psychology (1979) as preparation for a working group with the title: The Constitution of Subjectivity in Ontogenesis. Questions about human individual development, which is understood as individual socialization, are discussed. Y1 - 2023 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-7548 VL - 5/2023 SP - 50 EP - 61 PB - Argument Verlag CY - Hamburg ER - TY - JOUR A1 - Siegel, Sylvia A1 - Wengemuth, Eileen T1 - »Menschen leben in gesellschaftlichen Zusammenhängen – was macht das mit ihnen?« JF - Forum Kritische Psychologie – Neue Folge Y1 - 2022 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-7500 VL - 4/2022 SP - 95 EP - 98 PB - Argument Verlag CY - Hamburg ER - TY - JOUR A1 - Hofmeister, Arnd T1 - Gisela Ulmann als Lehrerin BT - Einer fröhlichen Epistemologin bei der Arbeit zuschauen JF - Forum Kritische Psychologie – Neue Folge Y1 - 2023 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-7537 VL - 5/2023 SP - 36 EP - 39 PB - Argument Verlag CY - Hamburg ER - TY - JOUR A1 - Pieper, Tobias T1 - »Kritisches Durchdringen bedeutet, eigene Rollen und Positionen zu hinterfragen« BT - Kritische Psychologie in der verhaltenstherapeutischen Praxis JF - Forum Kritische Psychologie – Neue Folge Y1 - 2022 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-7473 VL - 4/2022 SP - 83 EP - 84 PB - Argument Verlag CY - Hamburg ER - TY - JOUR A1 - Eichinger, Ulrike A1 - Schäuble, Barbara T1 - Konfliktanalyse als Verfahren für die Praxisforschung zu institutionellen Möglichkeitsräumen in der Sozialen Arbeit – am Beispiel von Gemeinschaftsunterkünften für Geflüchtete. JF - Forum Kritische Psychologie – Neue Folge N2 - Der Beitrag stellt ein Verfahren zur Analyse institutioneller Handlungsspielräume in der Sozialen Arbeit dar, um im Rahmen von Praxisforschung Gestaltungsspielräume in der Sozialen Arbeit kenntlich zu machen. Hierfür wählen die Autorinnen einen konfliktanalytischen Fokus, den sie didaktisch und unter Verweis auf die Organisationsrealität sowie die professionsgeschichtliche Situierung der Sozialen Arbeit begründen. Abschließend wird das Analyseverfahren anhand eines Interviews mit einer Sozialarbeiterin illustriert, die in einer Gemeinschaftsunterkunft für Geflüchtete tätig ist. Anhand des Beispiels stellen die Autorinnen typische Möglichkeitsräume aus der Sicht von Professionellen dar und diskutieren, welche Formen der Konfliktbearbeitung dazu beitragen können, die Grenzen bisheriger Möglichkeitsräume zu erweitern. N2 - Conflict analysis as a method to understand the professional scope social workers have in institutions. Illustrated by a case study on social work in refugee homes Institutions shape what social workers feel they can do for their users. The paper presents a set of questions for the analysis of the range, social workers have in different fields of social work that aims at supporting practice research, academic case analysis and professional politics. The research method’s focus is on conflicts. The authors show that learning theory, sociological theory about social work as an organized profession, historical analysis that situates social work as an instance of conflict regulation and critical psychology support the idea of conflict analysis. The paper finally illustrates the use of the presented methodology in a case study with a social worker. It examines institutional limits of social work in a refugee home and characterizes field-specific forms of restricted and expanded agency. Y1 - 2018 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-7000 VL - 1/2018 SP - 98 EP - 118 PB - Argument Verlag CY - Hamburg ER - TY - JOUR A1 - Haug, Wolfgang Fritz T1 - Impulse aus der Gründerzeit der Kritischen Psychologie JF - Forum Kritische Psychologie – Neue Folge Y1 - 2019 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-7146 VL - 2/2019 SP - 8 EP - 25 PB - Argument Verlag CY - Hamburg ER - TY - JOUR A1 - Holzkamp, Klaus T1 - Antirassistische Erziehung als Änderung rassistischer »Einstellungen«? BT - Funktionskritik und subjektwissenschaftliche Alternative JF - Forum Kritische Psychologie – Neue Folge Y1 - 2018 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:b1533-opus-7025 VL - 1/2018 SP - 137 EP - 156 PB - Argument Verlag CY - Hamburg ER -